close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

metodisty.ru/user_upload/12_2013/1385959815

код для вставкиСкачать
http://metodisty.ru/m/groups/view/prepodavanie_angliiskogo_yazyka
ИТОГИ
Всероссийского творческого поэтического конкурса
стихов собственного сочинения на тему «Моя школа»
Конкурс проходил в творческой группе «Преподавание английского языка»
профессионального педагогического сообщества «Методисты.ру» с 1сентября
по 15 ноября 2013 года. Согласно Положения о конкурсе участникам
необходимо было представить авторское поэтическое произведение на
английском языке объемом не более 300 слов на тему «Моя школа»,
посвященное Дню знаний или Дню учителя. Участник конкурса должен
продекламировать свое поэтическое произведение на английском языке,
записать его на видео и загрузить на страницу видеохостинга
http://www.youtube.com/ в любом разрешенном видеохостингом формате,
предоставив ссылку на видеоролик с декламацией своего стихотворения.
В конкурсе приняли участие 25 человек. 13 работ было представлено в
номинации 5-7 класс, 8 работ в номинации 8-9 класс и 4 работы вноминации 1011 класс.
Работа Поздняк Ольги, ученицы 7 класса (учитель Кассихина Валентина
Ивановна) была снята с конкурса, поскольку согласно п. 4.3. Положения о
конкурсе педагог-куратор может выставить на конкурс по одному участнику в
каждой возрастной группе. Педагогом было выставлено 2 работы в номинации 57 класс. Работа Балыкова Степана была представлена педагогом по времени
раньше, поэтому работа Поздняк Ольги не была принята к рассмотрению
членами жюри.
Жюри внимательно рассмотрело все работы конкурсантов и распределило места
следующим образом.
Номинация 5-7 класс
Диплом I степени
Силиньш Лайма, ученица 5 класса ГБОУ лицей № 395 г. Санкт-Петербурга
(учитель Серова Татьяна Ивановна)
Диплом II степени
1. Шемякин Василий, ученик 6 класса МБОУ "Ремзаводская СОШ" с.
Павловск Алтайского края
(учитель Панкратова Любовь Ивановна)
http://metodisty.ru/m/groups/view/prepodavanie_angliiskogo_yazyka
2. Нерович Евдокия, ученица 6 класса ГБОУ СОШ № 1143 г. Москвы
(учитель Коростелёва Светлана Анатольевна)
Диплом III степени
1. Шаркова Вера, ученица 5 класса МАОУ СОШ с. Тахтамыгда имени
Н.К.Магницкого
(учитель Ушмаева Наталья Владимировна)
2. Кривов Сергей, ученик 6 класса МБОУ «СОШ №31 имени Героя
Советского Союза С.Д.Василисина» г. Владимир
(учитель Бойцова Татьяна Алексеевна)
Диплом лауреата конкурса
1. Балыков Степан, ученик 5 класса ГБОУ гимназия №513 г. Санкт-Петербург
(учитель Кассихина Валентина Ивановна)
2. Тихомиров Дмитрий, ученик 6 класса МБОУ СОШ №5 г. Муравленко
Тюменской области, ЯНАО
(учитель Тихомирова Ольга Вячеславовна)
Номинация 8-9 класс
Диплом I степени
Анчутина Елизавета, ученица 9 класса ЧОУ «Гимназия №1» г. Новороссийска
(учитель Волкова Тамара Фёдоровна)
Диплом II степени
Борисова Анастасия, ученица 9 класса ГБОУ СОШ № 1143 г. Москвы
(учитель Коростелёва Светлана Анатольевна)
Диплом III степени
Ляна Макарова, ученица 8 класса МБОУ "Ремзаводская СОШ" с. Павловск
Алтайского края
(учитель Панкратова Любовь Ивановна)
http://metodisty.ru/m/groups/view/prepodavanie_angliiskogo_yazyka
Номинация 10-11 класс
Диплом III степени
Анастасия Шумкова, ученица 10 класса МБОУ "Ремзаводская СОШ" с.
Павловск Алтайского края
(учитель Панкратова Любовь Ивановна)
Жюри конкурса отметило исполнительское мастерство и ораторские
способности Балыкова Степана, ученика 5 класса ГБОУ гимназия №513 г.
Санкт-Петербурга и работу Тихомирова Дмитрия, ученика 6 класса МБОУ
СОШ №5 г. Муравленко Тюменской области, ЯНАО за оригинальность
стихотворения с точки зрения стихотворного размера и рифмопар. Кроме того,
по мнению жюри работы, представленные в номинации 10-11 класс, были по
качеству хуже работ, представленных в номинации 8-9 класс. Поэтому жюри
решило присудить Анастасии Шумковой, ученице 10 класса 3 место, т.к. ее
баллы соответствуют 3 месту в номинации 8-9 класс.
Основные замечания к конкурсным работам:
1) Во многих работах конкурсанты представили неактивные ссылки на
видоеролик с декламацией конкурсного поэтического произведения.
2) В некоторых работах отсутствует запись «Видео опубликовано с согласия
родителей».
3) Многие конкурсанты не придали должного внимания оформлению работы,
может быть потому что этот критерий не был указан в Положении о
конкурсе. Однако выставление работы на конкурс Всероссийского уровня
обязывает конкурсантов обращать на это внимание.
4) Наличие грубых грамматических ошибок в тексте стихотворения.
5) Недостаточное использование образных выражений, характерных для
поэтического жанра.
6) Не все конкурсанты читали свое стихотворение наизусть.
7) Анализ видеороликов показал, что многие конкурсанты неудачно выбрали
место декламации своего конкурсного поэтического произведения (в одном
видео участница конкурса читала свое стихотворение на фоне заваленного
бумагами рабочего стола). Кроме того, немногие конкурсанты начинали
декламацию своего стихотворения с представления, т.е. сообщения своего
имени, фамилии, названия школы. На все эти моменты нужно обращать
внимание, отправляя свою работу на конкурс Всероссийского уровня.
Методический совет творческой группы
«Преподавание английского языка»
Документ
Категория
Искусство, Культура, Литература
Просмотров
9
Размер файла
32 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа