close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ришелье - проект-исследование

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Левинская общеобразовательная школа Меленковский район
" Ажурная вышивка (ришелье) "
Исследовательская работа
Работу выполнила:
Кочкина Алена,
ученица 4 класса
Руководитель:
Жидоморова Е.А.
Содержание
1.Актуальность проблемы...........................................с. 3
2.Цели и задачи ..........................................................с.4
3. Методика исследования............................................с.4
4.Выводы...................................................................с.8
5. Пути выходы ..........................................................с.9
1. Актуальность проблемы
Вышивка является одним из самых интересных и полезных видов рукоделия. В старину на Руси все женщины владели этим искусством. Вышивка была связана со стародавними обычаями и обрядами русского крестьянства. С помощью иглы и различных нитей русские женщины превращали простую ткань в произведение искусства. А недавно я прочитала сказку Л.Фоминцевой "Как Таненка красоту словила". В ней говорится о девочке Таненке, которая "вышивала по ночам, при свете коптилки." А рисунки вышивала из родной природы : "Закончила работу и глазам своим не поверила: по белоснежному полю батиста нежные побеги белой гладью вьются. В середине вишенка."[4]
Раньше висели на окнах занавески, сделанные из отбеленного льна, выполненные в технике ришелье. Замечательные занавески! В настоящее время в нашем селе все реже и реже можно увидеть на окнах красивые "выбитые", т.е.вышитые узорами ришелье занавески. А ведь это очень старые вышивки, которые удалось сохранить. Это были работы наших прабабушек. Они, благодаря своему мастерству, прививали любовь к ручному труду и желание творить.
Как же это красиво! У моей бабушки тоже было очень много вышивок, в том числе и ришелье. И я всегда заворожено смотрю на эти чудесные вышивки. Кто увлекается вышивкой, тот знает, что процесс создания таких вещей очень трудоемкий и требует усидчивости, внимательности и аккуратности. Трудно не оценить красоту ажурных скатертей, выбитых занавесок, вышитых полотенец.
Каждая хозяйка всех времен хотела сделать свой дом уютнее, украсить его, сделать особенным, отличным от других. Поэтому очень важно возрождение старых традиций и создание нового мастерства.
Мне тоже хочется сделать вышивку в технике ришелье, которая понравилась бы моей бабушке и маме.
"Вышивка- это уют и гармония в вашем доме.
Вышивка- это никогда неувядающие цветы.
Вышивка- это наряд, который всем к лицу.
Вышивка- это древнее и очень модное искусство."[5]
2. Цель и задачи
Цель работы:
познакомиться с особенностями ажурной вышивки ришелье нашего края и научиться её выполнять.
Гипотеза: увлечение вышивкой ришелье - это натурально и полезно. Объект исследования: жители села, одноклассники и родители Левинской СОШ
Задачи работы: 1. Изучить историю ришелье нашего края.
2. Найти рукодельницу вышивки среди жителей села. 3. Ознакомиться с технологией ришелье.
Методы: 1. Изучение литературы.
2. Опрос жителей села, анкетирование одноклассников и родителей.
3. Технология вышивки ришелье.
3. Методика исследования
Всем классом на уроке технологии мы ходили в школьный краеведческий музей. Учитель рассказал нам о том, как во Владимирском княжестве в 19в почти повсеместно распространялось ремесло - вышивка, ткачество и прядение. Мы узнали, что во многих пунктах археологами найдены различные фрагменты сукна, войлока, мешковины. В раскопках было найдено большое количество шиферных, каменных и глиняных пряслиц, костяных и бронзовых иголок, многочисленные ткани, привезенные из разных стран, и большое количество вышитых вещей местного производства. Нам учитель рассказал о разных видах вышивки, которые использовали жители нашего села, образцы которых находились на выставке в школьном краеведческом музее (Приложение 1). Меня заинтересовала вышивка в технике ришелье, автор салфетки которой была Колесова Александра Ивановна (Приложение 2). После урока я сходила в школьную библиотеку и прочитала статью "Изделия "орнаментального шитья". Из неё я узнала, что русские вышивальщицы знали 50 приемов шитья. А "Ипатьевская летопись, сообщая о пожаре 1185г. Во Владимире, отмечает, что в огне погибло большое количество тканей, шитых золотом с жемчугом, "яже вешали на праздник" в Успенском соборе."[2] В 19 веке немного возможностей было у женщин для воплощения этих желаний, но они старались в перерывах между тяжелой крестьянской работой заниматься рукоделием. На посиделках они вышивали и вязали. Девушки использовали любую минуту, даже перед свадьбой подружки помогали невестам готовить приданое. У кого лучше получалось, то и делали. Кто-то быстрее и аккуратнее вязал крючком подзоры, а у кого-то очень красивые "выбитые" (т.е вышитые узорами ришелье) вещи получались: занавески, подзоры, скатерти, полотенца, наволочки.(Приложение 3)
В середине 20 века эти умения стали хорошим подспорьем семьям колхозников.
От учителя я узнала, что вышивка является одним из самых любимых и распространенных видов рукоделия. В старину на Руси все женщины владели этим искусством. Вышивка делилась на крестьянскую (народную) и городскую. Городская вышивка не имела прочных традиций, так как постоянно претерпевала влияние моды, приходившей с Запада. Вышивка была связана со стародавними обычаями и обрядами русского крестьянства. Крестьянские девочки к 13-15 годам должны были приготовить себе приданое. Это были вышитые скатерти, полотенца, подзоры, предметы одежды, головные уборы, подарки. На свадьбе невеста одаривала родственников жениха изделиями своей работы. С помощью иглы и различных нитей русские женщины превращали простую ткань в чудесное творчество. Вышивка в технике ришелье относится к большой группе видов шитья, объединенных общим названием "белая гладь". "Вышивка белой и цветной гладью характерна для Владимирской области. На мстерской фабрике изготавливали изделия из плотной ткани, украшенные красно-оранжевыми владимирскими швами, а также изделия из прозрачных тканей, вышитых тончайшей белой гладью. В задачу вышивки не входит добиваться реалистических изображений. Она служит для украшения бытовых изделий и самостоятельного значения не имеет. Основную роль играет сам предмет, который благодаря вышивке приобретает художественную ценность." [ 1]
А когда я прочитала журнал "Школа и производство", то познакомилась с понятием "ришелье - это изысканная ажурная вышивка с большим числом прорезей со столбиками, бридами, тонкими нитями. От других видов вышивки её отличает наличие гладьевой вышивки"[3]. При помощи техники ришелье создают скатерти, салфетки, отделку одежды, постельное бельё. Из истории известно, что вышивка ришелье выполняется вышивкой городского типа. Автор статьи рассказывает, что " первые упоминания о ней появились в эпоху Возрождения в 14 веке в Италии. И широко стала распространяться в Центральной и Западной Европе в 16-17 веках. Изделия, выполненные в данной технике, являлись привилегией знати, и особенно их выделял кардинал Ришелье, благодаря этому она и получила своё название. Кардинал Ришелье, живший во времена правления Людовика ХIII, сам носил воротники и манжеты украшенные вышивкой.[3]
Учитель посоветовал мне провести анкетирование среди моих одноклассников о том, кто из них владеет техникой ришелье. После проведенного исследования, я попросила их провести анкетирование среди своих родителей . Из проведенного исследования я узнала, что ришелье никто не выполняет и не интересуется. Из 12 семей только 2 семьи знают о вышивке, но никогда не вышивали и не интересовались. А на следующий день я сходила в школьный краеведческий музей и посетила кружок "Музееведы".(Приложение 4). Там я узнала о жителях села, которые выполняли ришелье в 50-е годы - это Колесова А.И., Зоткина Е.И., Кондратьева А.И. Меня заинтересовал данный материал из музея, и я решила посетить семью Колесовых, чтобы подробнее узнать о мастерице- односельчанке и о технике ришелье. Родственники рассказали, что кроме Александры Ивановны были и другие рукодельницы -вышивальщицы: это Кондратьевна Анна Ивановна, Смирнова Анна Павловна, Зоткина Екатерина Ивановна и другие. Из рассказов родственников я узнала о жизни и творчестве своих односельчан. (Приложение 5). Хотя родственники и показали вышивку ришелье Александры Ивановны, но сами они данной техникой не занимаются. Да и в доме уже не увидишь таких ручных работ ни на окнах, ни на кровати, ни на образничке. (Приложение 6). Посетив другие семьи, я узнала, что жители села не владеют этой техникой и не увлекаются, даже нет желания ее приобрести, так как считают, что синтетика более красива и удобна в использовании. Из 8 опрошенных семей только 2 семьи имеют в наличии вещи, выполненные в технике ришелье. А остальные не имеют их и даже никогда не видели. А заняться таким ремеслом им не хочется, т.к это очень трудно, да и просто не интересно. Они считают, что лучше купить синтетику, да и выбор большой в магазине и использовать легче. Мне очень хотелось найти рукодельницу, которая смогла бы меня научить вышивать в технике ришелье. Но, к сожалению, мастериц осталось очень мало, да и им такое ремесло уже в трудность. Хоть я и не ожидала таких результатов, но я все же нашла человека, который согласился мне помочь. Ведь данную технику хочу выполнить сама своими руками. В этом мне оказал помощь учитель технологии, который объяснил и показал мне технологические приемы ришелье поэтапно. (Приложение7 ). 4. Выводы
1. Познакомившись с вышивкой, я прочитала книги об истории ришелье. Оказывается, вышивка являлась одним из самых любимых и распространенных видов рукоделия. Эта техника появилась в эпоху Возрождения в 14веке в Италии, и лишь в 17-18 веках в Центральной и Западной Европе. Такой вид вышивания требует от вышивальщицы не только совершенного освоения приемов, но и усидчивости, терпения, внимательности. Ведь это изысканная вышивка с большим числом прорезей со столбиками, бридами, тонкими нитями. При помощи техники ришелье создают скатерти, салфетки, постельное белье, отделку одежды. 2. После проведенного анкетирования выяснилось, что из 12 опрошенных одноклассников и их родителей никто не интересуется и не увлекается вышивкой ришелье. Многие из них даже не знакомы с ришелье и никогда ее не видели. А из 8 опрошенных односельчан свой дом никто не украшает вышивкой своих предков, так как считают, что синтетические вещи более красивы и удобны в использовании, хотя и вредны. 3. Меня заинтересовал рассказ учителя о вышивке ришелье, поэтому я решила найти односельчан и узнать о технологии выполнения вышивки ришелье. Родственники вышивальщиц уже не помнят всю технологию вышивания, и тогда мне помог учитель технологии. Он познакомил меня с инструментами, материалами и приспособлениями для выполнения данной вышивки. На занятии я узнала о разнообразных способах перевода рисунка на ткань, подбирала из журналов и сама составляла рисунки для вышивки. Учитель показал и рассказал мне о техники выполнения ришелье, т.е выполняла изученные швы и применяла их при выполнении вышивки. А также на занятии я по правилам учителя выполнила обработку изделия после вышивки, т.е. выполнила окончательную обработку изделия. 4. Ажурная вышивка ришелье очень красива. Вышивание - увлекательный, творческий труд, который принесет мне много радости, заполнит мой досуг, введет меня в мир прекрасного. Освоив этот вид вышивки, я смогу украсить свой дом оригинальными, эксклюзивными вещами, доставив радость себе и своим младшим сестричкам, маме и бабушке. Вместе с учителем мы решили начать работу по теме "Салфетка в технике "Ришелье".
5. Пути выхода
1. В наши дни ришелье забыто. Считаю, что ажурную вышивку ришелье надо сохранить. Поэтому мне хочется ознакомиться с технологией ришелье, чтобы понять, что это очень красиво и полезно. Технология изготовления вышивки ришелье проста, но требует большого количества времени и терпения.
2. Для выполнения вышивки мне необходимо найти рукодельницу, которая смогла бы научить меня основным приемам ришелье. Среди односельчан такого мастера я не нашла. Эту проблему я решила в школе, когда обратилась за помощью к учителю технологии.
3. Считаю, что необходимо изучать историю родного края. Для этого надо посещать выставки работ умельцев декоративно-прикладного искусства, ходить на экскурсию в краеведческие музеи, посещать библиотеки, чтобы больше читать литературу и узнавать много нового и интересного.
6. Технология ришелье
Изготавливают ришелье на любой ткани, выбирая нитки необходимого цвета и нужной толщины. Для вышивки ришелье подойдет любая ткань любой расцветки (под нее подбираются нитки по цвету и ширине): полотно, парусина, холст, тонкий батист и другие. Особенно эффективно смотрятся узоры, выполненные шелковистыми нитками на шелковых тканях.
В технологии изготовления изделий ришелье можно выделить три этапа: подготовка материала, отстрочка контура рисунка, образование изготовления валиков.
В технике ришелье используются рисунки свободного контура (геометрического и растительного характера). Элементы изображения должны соприкасаться любыми частями или чтобы была возможность проложить бриды, паучки или сетки. Нарисованное изображение переносится на ткань, линии (по которым пойдет вышивка) следует обозначить тройным контуром. (Приложение 7).
Перенесенное изображение на ткань прошиваем небольшими стежками с помощью шва "вперед иголку". Следует отметить, что под плотные ткани надо брать толстые нитки, для тонких - катушечные нитки №60-80 (можно использовать и мулине). Наметку следует делать в два ряда, второй ряд делать на расстоянии чуть поменьше ширины петельного шва от первого. Далее необходимо сделать перемычки - бриды (рабочую нитку следует положить посередине между двумя рядами наметки до места начала бриды). Затем протаскиваем нитку к противоположному мотиву над тканью, которая будет удалена при завершении работы, фиксируем нитку в промежутке между наметкой и двигаемся обратно в исходную точку. Бриды можно делать любым швом: петельным, штопальным или гладьевым валиком. При этом следует учитывать, что если брида выполняется при помощи петельного шва или валиком, то нитку прокладываем не менее трех раз, для штопального шва - четное число нитей (четыре - шесть). Бриды делаются над тканью. В случае, если надо выполнить фигурные бриды, то вначале надо натянуть нитки для первой бриды, далее протаскиваем нитки к следующему элементу, изготавливаем бриду до пересечения её с первой бридой и на этом завершаем первую бриду. Чтобы сделать изображение боле нарядным, на бридах можно сделать пико (маленькие узелки или петельки). Их можно сделать с помощью шва "навивкой", петельного шва и с помощью булавки.
Завершающими этапами работы является - стирка и проглажка изделия с изнаночной стороны, после этого следует вырезать участки ткани под бридами для изготовления ажура. Первый надрез следует выполнить над бридой с лицевой стороны, остальную часть ткани вырезаем с изнаночной стороны изделия, ножницы необходимо держать под наклоном в направлении петельного шва. Следует отметить, что ножницы должны быть острые с плотным смыканием кончиков. Эта вышивка до сих пор является одной из самых благородных и изысканных, результатом которой является удивительной красоты произведения. Литература
1. Ерёменко Е.И., Забалуева Е.С. Художественная обработка материалов: Технология ручной вышивки. - М.,2000.
2. История Владимирского края с древнейших времен до конца 18 в.: Учеб. пособие для шк. Владим. обл./ Ю.Э.Жарнов, В.М.Маслов, Н.В.Киприянова и др.; под ред Д.И.Копылова. Владимир, 1998.
3. Круглякова Е.В. Обучение вышивке ришелье//Школа и производство.- 2002.-№8.
4. Сок волшебного дерева: Сказки владимирских писателей.- Ярославль: Верх.- Волж. кн.изд-во, 1988.
5. Федюшкина И.С. Вышивка. Белой нитью по белому фону.- М., 2001.
Приложение 1
Фото1. Деревенское окно Приложение 2
Фото 1. Колесова А.И.
Фото 2 Вышивка ришелье.
Выполнила Колесова Н.А
Приложение 3
Фото 1. Занавеска (низ)
Фото 2. Занавеска (верх)
Фото 1. Наволочка
Фото 2. Подзор
Приложение 4
Фото 1. Поиск мастериц-односельчан Фото 2. Экспонаты музея
Приложение 5
Из воспоминаний Колесовой Александры Ивановны учителя труда Левинской школы в 50-е годы.
Помню рассказы моей бабушки. Она рассказывала, что деревня наша находилась в болотистом месте. Осенью и весной грязь стояла по по всей улице. Крестьяне перед праздниками, когда в избах убирались, то стелили в сенях, клети и избах солому. А когда она запачкается, выметали ее. Спали на холстовых матрацах, набитых соломой. Стелили их на пол, а на день выносили в сени.. на деревянной кровати спал только хозяин дома. Из-за экономии дров печки выкладывали с железными коленами. Топились "лохматками", это лапник с ели, сосны, сучки. Их заготавливали на всю зиму.
... Занавесок на окнах не было. Помню убор невест: на голове были восковые цветы, фата -вуаль и белое платье... Если у невесты приданое было, то и невеста считалась рукодельной и зажиточной. Каждая девушка старалась вышить на постель наволочку, полотенце, образничку. Вот это и было красотой и богатством... Мамка учила и меня вышивки. Сидели вечерами, пели песни, вязали, вышивали. Все к приданому готовили. Учились и друг от друга. У кого лучше получалось, от того и учились...."
Из воспоминаний жительницы села Кондратьевой Анны Ивановны 1938г.р.
" ...Семья у нас была большая: три сестры, три брата. Жили небогато, но старались дом свой в порядке держать. Занавески на окна, двери, подзоры на кровати шили сами. Материал -ситец был недорогой и прочный, его и брали в основном для шитья.
Приданое готовили сами с сестрами. Работала я на железной дороге, а в локомотивном депо в г. Муроме. В наше время все умели что-то делать: вышивали, шили, вязали, ткали половики. Но городские женщины были и моднее нас и побогаче. Из города и пришла мода на "выбитые занавески". На швейной машинке "выбивали",т.е. вышивали рисунок белыми нитками на белой ткани. Некоторые места в вышивке вырезали маленькими ножницами. Рисунок получался с дырочками. Было очень трудно научиться, но потом я уже умела делать это быстро. Вышивала и для себя и ля других. Три занавески надо было сделать на одно окно: "верхушка" и два "задергаша". Обычно рисунок на "верхушке" идет по низу, и он большой. На "задергашах" рисунок угловой. Рисунок - цветы, птицы. Очень нравилось это занятие..."
Из воспоминаний родственников Зоткиной Екатерины Ивановны.
"...Пришлось ставить на ноги двоих сыновей. Работать в колхозе начали рано, несколько лет работала в полеводческой бригаде. В свободное время от работы шила на всю семью, да и заказов было много. Платили за работу гроши, но и это было подспорьем. За свою жизнь многому научилась: прясть, вязать любую вещь, шить даже тапочки, вышивать и выбивать, а последние лет пять даже обряжает иконы. Увидела, как это делает соседка Раиса Дмитриевна, и захотелось попробовать самой. Любое новое рукоделие нравилось мастерице, и она бралась за все. И очень успешно".
Из воспоминаний родственников Смирновой Анны Павловны
"Анна Павловна родилась в 1934г. и росла в большой семье. До замужества она начинала работу в колхозе, где и проработала до самой пенсии дояркой. Она, как и все, вела хозяйство, растила детей. Хотелось создать в доме уют, и Анна Петровна попробовала "выбить" занавески на окна. Получилось неплохо, а сама работа показалась увлекательной. Следующий узор был сложнее, и уже машинка "звала выбивать" все новую и новую вещь. Оконные занавески, подзоры, уголки для украшения полочек и другие "выбитые" вещи - все это не ушло в прошлое. До сих пор в нашем доме бережно хранятся занавески, подзор, образничка, ведь все это сделано руками нашей бабушки" .
Приложение 6
Фото . Работы Кондратьевой А.И.
Фото. Работы Кондратьевой А.И. и Зоткиной Е.И.
Приложение 7
Технология выполнения вышивки ришелье
1. Перевести рисунок на ткань. (фото 1)
2.Провести вторую линию контура. (фото 2) 3.Обшить контур рисунка швом вперед иголку. (фото 3) 4.Обшить контур рисунка петельным швом (рубчик шва со стороны вырезаемых участков). (фото 4)
5.Выстирать, слегка подкрахмалить.
6.Приутюжить с изнаночной стороны до высыхания. (фото 6)
7.Вырезать ткань под бридами. (фото 7)
8.Изделие готово. (фото 8)
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
490
Размер файла
7 663 Кб
Теги
проект, исследование, ришелье
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа