close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

план проведения проекта

код для вставкиСкачать
Учебный проект на тему "Басни И.А. Крылова"
Формы работы:
* Индивидуальная;
* Парная;
* Групповая
Методы и приемы:
* Работа с источниками;
* Сбор информации;
* Чтение произведений и чтение наизусть;
* Иллюстрирование басен;
* Оформление стенда;
* Игра-викторина;
* Театрализация басни;
* Публичное выступление
Рефлексия:
* Оценка себя;
* Оценка группы;
* Оценка группой каждого;
* Индивидуальная оценка творческих работ
Консультации:
* Первая консультация.
Цель: Вводная беседа учителя о проекте. Ознакомление с планом проекта. Выдача заданий.
Наблюдение учителя:
Во время консультации ребята внимательно слушали учителя. А позже решили разделиться на команды.
* Вторая консультация.
Цель: Просмотреть подобранный материал по данному заданию. Выяснить, что нужно, а что лишнее.
Наблюдение учителя:
В процессе просмотра информации было выяснено, что не все ученики могут выбрать главное из большого разнообразия материала. Со стороны учителя была оказана помощь.
* Третья консультация.
Цель: Провести по группам просмотр готовых презентаций.
Наблюдение учителя:
Был проведен просмотр готовых презентаций. Работы получили положительную оценку.
План проведения проекта
1 этап. Организационно-подготовительный.
. Формирование групп учащихся.
. Составление плана работы. . Формулирование вопросов для исследований.
. Подбор информационных ресурсов для проекта (учитель).
. Создание буклета для родителей (учитель).
. Создание вводной презентации для учащихся "И.А.Крылов. Избранные басни".
. Создание дидактических материалов (лист индивидуальных достижений, тест "Что такое басня", "Экран достижений" и др.)
2 этап. Обучающий.
. Введение в проблему проекта (вводная презентация "И.А.Крылов. Избранные басни").
. Выявление предварительных знаний детей по теме проекта ("Лист индивидуальных достижений").
. Формулирование проблемных вопросов проекта, тем исследований.
. Определение групп по интересам.
. Определение этапов работы над проектом.
. Планирование исследований.
. Знакомство с критериями оценки работ.
3 этап. Исследовательский.
. Работа по группам ( "Исследователи", "Актеры", "Конструкторы")
. Проведение исследований:
- Работа с печатными материалами "Басня от Эзопа до наших дней",
- Составление презентации "Своя игра",
- Составление презентации "Басни И.А.Крылова".
- Оформление результатов исследований.
- Самооценивание и взаимооценка работ друг у друга.
Кто ты? Какова твоя роль в проекте?
"Исследователи" - попробуем провести исследование на тему "Басня от Эзопа до наших дней" "Актеры" - выполним презентацию
"Своя игра"
"Конструкторы" - выполним презентацию "Басни И.А.Крылова"
4 этап. Итоговый.
Обобщающий урок-проект по разделу
"Басни Иван Андреевича Крылова"
Результат урока-проекта:
"Исследователи"- тест "Знаешь ли ты басни И.А.Крылова?"
"Актеры"- театральная инсценировка басни "Стрекоза и Муравей"
"Конструкторы"- аппликация на тему "Ворона и Лисица".
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
33
Размер файла
16 Кб
Теги
проведения, проект, план
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа