close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Семерочка 01 2015

код для вставкиСкачать
Номер школьной газеты за январь 2015 года
Прарыў у рэспубліку
Вайнілка Валянціна Іосіфаўна, кіраўнік гуртка “Юны журналіст”
У сярэдзіне студзеня ў Гродне прайшоў абласны этап рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных
прадметах. Вучні нашай школы таксама прынялі
ўдзел і паказалі добрыя вынікі. Але гэта яшчэ не
ўсё.
Сёлета ў нашай школы ўпершыню з’явілася магчымасць паўдзельнічаць у заключным рэспубліканскім этапе алімпіяды. А “віноўнікі” гэтага – Маісеенкаў Даніла, вучань 9 “А” класа і настаўнік інфарматыкі Аляксандр Фёдаравіч Гурыновіч. Пад кіраўніцтвам Аляксандра Фёдаравіча Даніла на працягу ўжо
чатырох гадоў займае першае месца ў раёне па інфарматыцы і два гады запар паказвае добрыя вынікі на
абласной алімпіядзе (2013/2014 – 3 месца, 2014/2015
– 2 месца). Падзяліцца асабістым рацэптам поспеху
ў сваёй працы мы папрасілі Аляксандра Фёдаравіча
Гурыновіча. Вось што ён нам расказаў.
- Для таго, каб дасягнуць поспеху, па-першае, патрэбна выявіць здольнага вучня, а далей пабудаваць
персанальную навучальную траекторыю з улікам спецыфікі прадмета. Алімпіяда па інфарматыцы – гэта,
па сутнасці, алімпіяда па праграмаванню. Рашэнне
алімпіядных задач уяўляе сабой самастойны вучэбны раздзел з шырокай тэарытычнай і практычнай
часткамі, а гадзін на вывучэнне гэтай тэмы адводзіцца ў школе вельмі мала.
- А як праходзіць падрыхтоўка вучня да алімпіяды ўвогуле?
- Разбіраем алгарытмы, рашаем задачы, удзельнічаем у Анлайн-спаборніцтвах, а таксама шырока выкарыстоўваем магчымасці Інтэрнэту.
- Што, на ваш погляд, галоўнае павінна быць у
вучня, каб ён дасягнуў поспеху ў інфарматыцы ці
ў любым іншым прадмеце?
- Абавязкова жаданне перамагчы, а таксама настойлівасць, стараннасць, уседлівасць.
- За гады працы ў школе вы зарэкамендавалі сябе
як высокапрафесійны і адказны педагог. А ў дзяцінстве Вы аб чым марылі? Ці збылася Ваша мара?
- У дзяцінстве марыў стаць шафёрам. Напэўна,
часткова збылася, бо на працу езджу на ўласным аўтамабілі, а не дабіраюся пешшу або на гарадскім
транспарце.
- А як здарылася, што выбралі іменна прафесію педагога?
-Яшчэ, вучачыся ў старэйшых класах паспрабаваў сябе ў ролі настаўніка. Таму пасля заканчэння
школы рашэнне прыйшло само сабой.
- А чым займаецеся ў вольны ад работы час?
- Усёй сям’ёй любім здзяйсняць веласіпедныя
прагулкі, удзельнічаем у аматарскіх спаборніцтвах.
Таксама люблю чытаць фантастыку.
- Што для Вас галоўнае ў жыцці?
-Канечне, галоўнае для мяне – гэта здароўе маіх
родных і блізкіх людзей.
- І напрыканцы, Вашы пажаданні ўсім, хто
імкнецца да поспеху.
-Выбраўшы мэту, аглядвайцеся па баках, каб не
прапусціць чагосьці больш важнага.
- Вялікі дзякуй за размову. Жадаем Вам не спыняцца на тым, чаго ўжо дасягнулі, а крочыць уперад.
2
НАШИ ВЫПУСКНИКИ
Пяцігадовы юбілей
Мілаш Валянціна Станіславаўна, настаўніца беларускай мовы і літаратуры
Прайшло 5 год з таго часу, як выпускнікі 2010 года
закончылі сярэднюю школу № 7. У выпуску 2010 года
было чатыры адзінаццатыя класы, усяго 82 выпускнікі. Гэта фізіка-матэматычны “А” клас і класны
кіраўнік Войцель Святлана Уладзіміраўна, клас “Б” і
класны кіраўнік Іванец Галіна Францаўна, клас “В” і
класны кіраўнік Ражко Таццяна Міхайлаўна, спартыўны клас “Г” і класны кіраўнік Шмырава Вольга Мікалаеўна.
Напярэдадні святочнага мерапрыемства мы сустрэліся
з некаторымі выпускнікамі,якія закончылі школу 5 год таму
назад,з мэтай даведацца аб тым, якія змены адбыліся ў іх
жыцці, якіх поспехаў яны дасягнулі, якія цікавыя сустрэчы і
падарожжы былі.
Што вы можаце расказаць пра сябе?Якіх поспехаў
вы дасягнулі падчас вучобы ў прафесійных установах?Што бы вы хацелі пажадаць сваім сябрам і настаўнікам?
Шульвінская Кацярына
– Вучуся на юрыдычным факультэце ў БДУ. У мяне пачалося новае жыццё. Я прымаю актыўны ўдзел у шматлікіх
мерапрыемствах.Так, наш факультэт заняў 3-яе месца ў
спаборніцтвах па плаванні, я таксама ўдзельнічала.Што датычыцца майго вольнага часу паза межамі ўніверсітэта, то
я пабывала ў г. Санкт-Пецярбурзе, буйных гарадах Італіі,
разам з бацькамі адпачывала на моры. На жаль, са сваімі
аднакласнікамі бачуся не так часта, як хацелася б. Вельмі
цікава, якія змены адбыліся ў іх жыцці. Кожны год я прыходжу ў школу, каб сустэцца з настаўнікамі, асабліва з класным
кіраўніком Іванец Галінай Францаўнай.
Мацкевіч Кацярына
– Закончыла Мінскі медыцынскі каледж, працую ў Астравецкай раённай бальніцы працэдурнай медсястрой. Выйшла замуж. Мая работа мне вельмі падабаецца. Лічу, што
клапаціцца аб людзях, дапамагаць ім - гэта маё прызванне.
З аднакласнікамі бачуся вельмі рэдка, цесную сувязь падтрымліваю з Амелінай К.і сваім класным кіраўніком Шмыравай Вольгай Мікалаеўнай. Хачу пажадаць ўсім настаўнікам моцнага здароўя, шчасця, працавітых вучняў, цярпення
ў такой нялёгкай працы.
Баран Вікторыя
– Адразу пасля школы вучылася ў каледжы імя М.К.Агінскага ў г.Маладзечна. Пасля заканчэння адзін год працавала ў музычнай школе г.Слуцка, была кіраўніком вакальнага калектыву, занялі 1-ае месца на музычным конкурсе ў
Маскве. Цяпер вучуся на першым курсе ва ўніверсітэце Культуры на аддзяленні “харавое і вакальнае мастацтва”. Жадаю настаўнікам – ўдзячных вучняў, а аднакласнікам –
здзяйснення мараў, сапраўдных верных сяброў.
Шчасная Вераніка
– Ў гэтым годзе я заканчваю Віцебскі медыцынскі дзяр-
жаўны ўніверсітэт. Займаюся на фармацэўтычным факультэце і ў будучым стану правізарам. Мая прафесія звязана з
вытворчасцю, захаваннем і рэалізацыяй лекавых прэпаратаў.
Зусім нядаўна я выйшла замуж. З мужам мы вучымся ў адным ўніверсітэце, захапляемся падарожжамі, таму паездка ў
Рыгу і Юрмалу стала для нас цудоўным вясельным падарункам. Мне таксама давялося здзейсніць даўнюю мару – пабываць ва ўсіх абласных цэнтрах нашай краіны. Разам з Сашам мы пабывалі ў Міры,Нясвіжы, Полацку, вельмі яркія
ўспаміны засталіся пасля паездкі на Каўказ. З аднакласнікамі бачымся рэдка, як правіла, на вечары сустрэчы. Разам з
Астроўскім Р., Жабінскім В., Грыневічам А., Ляшчэвічам І.
(юнакі з паралельнага класа) летам хадзілі ў паход.У кантакце сярод сяброў мае аднакласніцы Бондарава С., Шыдук В.,
Майсевіч Д., Царык Л.
Шульга Анастасія
– Пяць год праляцелі для мяне, як адно імгненне. Здаецца,
зусім нядаўна мы развітваліся са школай, з аднакласнікамі і
настаўнікамі, а вось ужо многія з нас закончылі ВНУ, атрымалі дыпломы,працуюць, а некаторыя стварылі сем’і. Я вучуся ў тэхналагічным універсітэце на інжынера па сертыфікацыі лекавых прэпаратаў. Нядаўна здала дзяржаўны экзамен.
Наперадзе практыка на ААТ “Фармтэхналогія” і абарона дыплома. Хочацца ўбачыць сваіх аднакласнікаў, даведацца, хто
чаго дасягнуў за гэты час.
Шапель Святлана
– У 2012 годзе выйшла замуж, нарадзілася прыгажунядачушка.У 2013 годзе я закончыла Баранавіцкі эканамічнаюрыдычны каледж.Цяпер вучуся ў БДЭУ на завочным аддзяленні на факультэце права. З настаўнікамі і аднакласнікамі
сувязі амаль не падтрымліваю.
Вялікі дзякуй нашым выпускнікам за тое, што яны
знайшлі час для гутаркі. Жадаем Вам, дарагія нашы
юбіляры, ісці па жыцці ўпэўненым крокам,пераадольваючы ўсе цяжкасці і перашкоды.
3
НАШИ ВЫПУСКНИКИ
Вперёд и с песней, друзья!
Высоцкая Екатерина, ученица 11 класса
С Костюкевич Ольгой, бывшей ученицей нашей
школы, я дружу уже несколько лет. Уверена, что вы
помните её прекрасный звонкий голос, который радовал нас на различных концертах. Вот уже второй
год она является студенткой Минского колледжа
искусств. Мне приятно, что Оля охотно согласилась
рассказать о себе.
- Как изменилась твоя жизнь в связи с поступлением?
- В первую очередь, я очень рада, что поступила в
Минский государственный колледж искусств. Ведь это
была моя мечта. У меня многое изменилось. Я стала
более внимательной, ответственной, самостоятельной,
а ещё выросла в профессиональном плане. Теперь всё
иначе: другие люди и даже проблемы, но мне ничего не
мешает идти вперед к своей цели!
- Какие предметы нравятся тебе больше всего?
- Наверно, те предметы, которые помогают расти мне
профессионально, то есть вокал, ансамбль, фортепиано. Но самый мой любимый - это вокал! На этом уроке
я отдаю все свои силы, чтобы достичь лучшего результата!
- Расскажи о своих новых друзьях и знакомых.
- У меня много появилось друзей. Мой курс, моя группа, можно сказать, - моя новая и большая семья. Они все
по-своему хороши, талантливы, способны поддержать,
когда нужно! Мы очень сдружились за эти 2 года! Часто
готовим совместные мероприятия! Администрация
нашего колледжа очень довольна нами и считает нас
удачным курсом.
- Жалеешь ли ты о том, что не заканчивала 11
классов?
- Мне было грустно расставаться со своей школой,
одноклассниками, учителями, родителями. Я очень скучаю по всем, однако настало время уходить.
- Что хочешь пожелать своим бывшим одноклассникам?
- Одноклассники! Мой любимый 11 класс, я вас
очень сильно всех люблю и по всем скучаю! Что же
вам пожелать? Естественно, поступить туда, куда вы
сами желаете, здоровья крепкого, терпения, любви, успехов во всём и самое главное – не сдаваться!!!! Как
говорится: «Вперёд и с песней, друзья!»
- Оля, спасибо большое, что уделила мне внимание и ответила на вопросы. Удачи тебе во всём!
Татьянин день
Мишина Мария, ученица 8 «А» класса
С 235 года 25 января отмечается День Татьяны, покровительницы студентов.
Согласно преданию в 3 веке н.э. настоятельница
христианского храма Татьяна подверглась гонениям
за христианскую веру. Когда ее заставили молиться
языческому божеству, Татьяна не отказалась от своей веры, и молитва ее Иисусу Христосу была столь
сильна, что языческое божество упало с пьедестала
и разбилось. После многочисленных пыток Татьяну
казнили. Мученица Татьяна причислена к лику святых.
Особое значение праздник принимает в 18 веке,
когда 25 января 1755 года императрица Елизавета
Петровна подписала «Указ об учреждении Московского университета». Идея создания и проект Уни-
верситета принадлежат М.В. Ломоносову и И.И.
Шувалову.
Имя Татьяна в переводе с древнегреческого языка означает «устроительница», «учредительница»,
образовано от греческого «татто», означающее «ставлю, учреждаю, утверждаю». Варианты имени Татьяна: Таня, Танечка, Танюша, Танюся, Тата, Таточка,
Татка, Таша, Ташенька, Тереза.
В нашей школе, Татьян немного. Учениц всего
лишь 6: Пешкур Татьяна (11 «А»), Цыбовская Татьяна (9 «Б»), Буйновская Татьяна (8 «А»), Казакевич
Татьяна (5 «Б»), Бутор Татьяна (4 «В»), Лепчинская
Татьяна (3 «Б»). Взрослых (учителей и обслуживающего персонала) с именем Татьяна немного больше - 20 человек.
Хочу поздравить всех Татьян нашей школы с праздником и пожелать им всего наилучшего в жизни!
НАША ЖИЗНЬ
4
Неделя естествознания
Воропаева Инна Леонидовна, учитель химии
Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удается связать воедино разрозненные
факты, им наблюдаемые.
Д. Хевеши
Чтобы вызвать больший интерес учеников к изучению таких предметов, как биология, химия и
география с 19 по 23 января в школе прошла Неделя
естествознания.
Началась она с оформления фотовыставок «Чудо в перьях» и «Памятники природы и архитектуры Сморгонского района». Под руководством учителей – предметников ребята
подготовили разнообразный познавательный материал, что
позволило сделать выставку очень интересной.
Одновременно с этим мероприятием учитель географии
Наталья Ивановна Томчук провела игру-соревнование для
учащихся 8-х классов «К вершинам географии». Работа в
команде позволила учащимся реализовывать свои возможности, учила прислушиваться к мнению других. Во всех заданиях учение сочеталось с развлечением. Весёлые вопроВместе с учащимися 8 «А» и 8 «Б» классов мы сыграли
сы вызывали у ребят живой интерес и каждый смог оценить
в настольную игру «А ну-ка догони!». Участники команд по
свои знания на практике, показать эрудицию и смекалку.
Ирина Александровна Яременко провела учебно-позна- очереди выбирали категорию вопроса и зарабатывали балвательную игру «Посвящение в биологи» для учеников 6-х лы. Успешно справившись с заданиями, в упорной борьбе
классов. Игра прошла в форме путешествия по станциям. одержала победу команда 8 «Б» класса.
Для учащихся 4-х классов учителем Ольга Михайловна
Участники игры получали маршрутный лист, куда заносиКоронец
провела интеллектуальную викторину «Окружаюлись баллы, полученные ими на каждой из станций. Игра
вызвала живой интерес всех присутствующих. Победила ко- щий мир». Ребята показали, что умеют наблюдать за
природой, сравнивать и делать выводы.
манда 6 «Б» класса.
Увлекательно прошел и интеллектуальный марафон
Наталья Ивановна Малышко провела с учащимися 3-х
«Угадай-ка».
классов викторину по географии «В мире интересного».
Неделя закончилась проведением игры-конкурса «СиДля учащихся 10 «А» класса Ольга Михайловна Коронец подготовила интеллектуальную игру «Счастливый слу- ница».
Уверена, что за эти пять дней, посвящённых естествозчай». Она проходила в форме соревнования двух команд. Ребята должны были показать свои знания в области биологии нанию, дети ещё раз убедились, сколько всего интересного,
и химии и доказать, что их команда сильнейшая. Были под- необычного, значимого в таких предметах, как биология,
готовлены занимательные вопросы, требующие умения ло- химия и география, как они взаимосвязаны между собой и
как необходимы в будущем для каждого из них.
гически мыслить, анализировать, предполагать.
Синхронный чемпионат Беларуси по Что? Где? Когда?
Гович Андрей, ученик 8 «Б» класса
25 января в г. Ошмяны прошел синхронный
чемпионат Беларуси по Что? Где? Когда?
Наш район представляли команды Жодишковской
школы-сада («Триумф»), СШ № 1(«Альтаир») и команда нашей школы(«Алмазы»), которую представляли
Гович А., Рубан П.(8 «Б»), Куречко Д., Месячик К.(7
«Б»), Шеверенко Е., Гордиенко П.(6 «А»). Игра проходила на 15 площадках по всей Беларуси и состояла
из 3 туров по 15 вопросов в каждом. В итоге все команды ответили на одинаковое количество вопро-
сов и получили по 10 баллов. Однако в рейтинге
мы оказались лучшими, потому что отвечали на
более сложные вопросы.
Предлагаю несколько вопросов из игры:
1. В одной из стран западного полушария в первую половину дня движение идет слева направо, а
во вторую – наоборот. Назовите эту СТРАНУ.
2. Сейчас в Ирландии происходит ухудшение состояния государства. Многие ученые говорят, что
нужно, чтобы он высадился еще раз. Назовите ЕГО.
НАША ЖИЗНЬ
5
Приключения «Журавликов»
Гордиенко Полина, Мамчиц Виктория, Шеверенко Ева, ученицы 6 «А» класса
Кто не любит интеллектуальные игры? Мы их
просто обожаем! И вот в пятницу, 16 января, пятёрке учеников 6 «А» класса (нам троим, Авдееву М. и
Галдыцкому Н.), или «Журавликам, посчастливилось
поучаствовать в игре-конкурсе «Всё обо всём», который проходил в Сморгонском ЦТДиМ.
По странному совпадению, нашей соперницей стала
очень сильная команда тоже 6 «А» класса с необычным
названием «СССР» из СШ № 5. Ведущая этого конкурса в
шутку «предсказала»: «Мы не знаем, кто победит, но это
точно будет 6 «А» класс.
Игра началась с «Приветствия», которое дало нам максимальное количество баллов. Суть второго конкурса заключалась в том, что каждый должен был тянуть вопрос и
самостоятельно на него ответить. Из этого конкурса мы
узнали, что комар живёт только 14 суток, а гайдинг – это
общественное движение девочек (что-то наподобие скаутов). Третий конкурс проходил с участием самых главных
игроков – капитанов. И очередное совпадение: Никита и
Никита «сразились» за победу, задав каждый по вопросу
друг другу. «Музыкальный» конкурс заставил нас вспомнить детские песни, что оказалось не так уж легко. Но мы
справились и с этим заданием. «Спортивный» конкурс был
решающим, так как своих соперников мы превосходили всего
лишь на полбалла. Это состязание показалось самым сложным, но и самым интересным. Он требовал от нас необычайной ловкости и скорости: нужно было обручем провести мячик через кегли, чтобы те не упали. После подведения итогов
игры жюри объявило, что «предсказание» сбылось: победила
команда 6 «А» класса … СШ № 7. Как же мы были рады!
Эта победа, как и сама игра, доставила нам огромное удовольствие. Мы выиграли у достойных противников благодаря
взаимной поддержке и вере в себя. В апреле планируется
финальная игра с гимназией. Очень надеемся победить. Мы
будем очень стараться.
Пускай добро исправит этот свет…
Малиновская Елена Ивановна, педагог-организатор
Рождество – волшебный праздник, который дарит нам много подарков. В этот праздник совершаются самые настоящие чудеса. 17 января в нашей
школе также произошло маленькое чудо – 5 «А» класс
подарил ученикам и учителям сценку о рождении
Спасителя.
Начали представление классный руководитель 5 «А»
класса Дунай Оксана Анатольевна и Шиш Екатерина. Роль
Девы Марии и её мужа Иосифа, которые шли в родной город Вифлием на перепись, сыграли Скальская Н. и Карвецкий В. Хозяином дома, приютившим их, был Скальский
Н. Пастухи, первыми пришедшие поприветствовать святую Семью и самого Младенца Иисуса, - Буйновский Д.,
Гович А., Манюк Д., Моисеев З. Роль Ангела-вестника рож- ошко А., Лисичкиной А., Вайдо В., Юшко В., Кондратович Д.,
дения Христа сыграла Шиш Елизавета. Беницевич А., Ос- Михута В., Малаховой К, Мешадиалибалаевой С., которые
кирко М., Пумпур В. замечательно справились с ролью вол- поздравили всех с Рождеством и пожелали улыбок, надежды,
хвов, которые принесли Иисусу золото, ладан и смирну. Бо- удачи, счастья, здоровья, достатка и ещё много-много всего
рисову А. пришлось на некоторое время стать хитрым и самого хорошего.
жестоким царём Иродом, а его помощниками – первосвяЭто представление затронуло душу, заставило по-другому
щенником и книжником - Глазин А. и Дак В. Несмотря на взглянуть на мир вокруг нас, понять, что главное в жизни –
происки Ирода, желавшего убить новорождённого Царя, любовь, мир и сострадание. Хочется сказать спасибо ребясвятому Семейству удалось спастись. Представление за- там 5 «А» класса и Дунай О.А. за то, что подготовили и покакончилось выступлением девочек-Ангелов Родько Д., Ле- зали нам такую чудесную историю.
6
НАША ЖИЗНЬ
Парасчыняйце сэрцы
Ілюковіч Ангеліна, Трахневіч Дзіяна, вучаніцы 7 “Б” класа
Якая цудоўная пара зіма! Зімой мы адзначаем
самыя яркія і незабыўныя святы. Самае значная – гэта Каляды і Новы год.
Да свята мы вельмі старанна і добра рыхтаваліся.
Наш гурток ,,Батлейка” павінен быў прадставіць новую пастаноўку каляднай п’есы ,, Цар Ірад” . Падрыхтоўка была працяглай, але цікавай. Мы доўга
займаліся вырабам лялек, шылі для іх адзенне, клеілі,
майстравалі, малявалі. І вось усе персанажы гатовы.
Засталося іх ажывіць. Для гэтага мы развучвалі розныя рухі, ,,ўжываліся” ў ролі. І вось – прэм’ера.
Святочна ўпрыгожаны клас, зіхацяць зоркі, агеньчыкі , гучыць музыка, вучні малодшых класаў з нецярпеннем паглядваюць на шырму…
І вось прадстаўленне пачынаецца, ажываюць
лялькі, артысты стараюцца ўкласці ў іх усю душу. І
калядны цуд адбыўся. У фінале ўжо спявалі не толькі
артысты, але і гледачы. Мы вельмі шчаслівыя, што
ўдалося перадаць той святочны настрой, які адбываецца ў калядную ноч. Спадзяемся, што ні адзін глядач не застаўся абыякавым да нашай казкі. Мы так
стараліся падарыць дзецям радасць.
Помогли детям – зажгли искорку радости
Вешторт Валентина Антоновна, социальный педагог
Вот он сидит перед нами, взгляните, дцу боль этих детей, старается хоть чем-то облегчить их
Сжался пружиной, отчаялся он, страдания.
В нашей школе также ежегодно осуществляется поСловно стена без дверей и окон.
сильная
помощь таким детям. В этом году проводилась
Вот они, главные истины эти:
Поздно заметили… поздно учли… благотворительная акция «Наши дети», в рамках которой
Нет! Не рождаются «трудные» дети! была оказана спонсорская помощь ребятам, находящимПросто им вовремя не помогли. ся в Сморгонском социальном приюте. Они получили подарки в виде канцелярских товаров, игрушек.
С.Давидович
Всем детям, находящимся в социально опасном положении,
также были вручены новогодние подарки за счёт
Станет ли ребёнок хорошим человеком или останется
инфантильным недорослем, будет ли полезен и дорог роди- средств ООО «Сморгоньмежрайгаз».
Хотелось порадовать и тех ребят, которые имеют оттелям, друзьям, близким, будет ли он сам счастлив в жизни
– всё это зависит от того, в какой среде он растёт, как к клонения в здоровье. Благодаря директору А. В. Джумкову они получили подарки от нашей школы за счёт средств
нему относятся окружающие.
К сожалению, в последнее время очень часто прихо- внебюджета.
Всем людям, принявшим участие в акции «Наши
дится видеть слёзы «покинутых» детей. Одни остаются в
домах малютки, так называемые «отказнички», другие вос- дети», хочется сказать огромное спасибо. Может быть, с
питываются в приютах, становясь сиротами при живых их помощью удалось зажечь искорку радости хотя бы у
родителях. Каждый человек, принимающий к своему сер- одного обездоленного ребёнка…
Зимние спортивные новости
Гович Андрей, ученик 8 «Б» класса
29 декабря прошли районные соревнования по
настольному теннису, в которых наша школа заняла
3-место. Участники: Зайцев Максим, Косевич Екатерина и я, Гович Андрей.
В январе проходили соревнования по зимнему
многоборью. 14 января состоялись «Олимпийские
надежды Беларуси», где мы заняли 1-место. От школы участвовало по 1 мальчику и 1 девочке с каждой
параллели. 17 января мы завоевали 2-место в «Защитнике отечества» благодаря стараниям Балаховича Кирилла, Курило Владислава, Жданюка Дениса и ыжанков Рыжанкова Олега.
7
БЛИЦ-ОПРОС
Читаем с …
Лобкова Елизавета, ученица 6 «А» класса
В блиц-опросе «ЧиХудякова Инна Влатаем с …» мы интере- димировна – учитель
суемся у администра- русского языка и литерации школы, преподава- туры
телей литературы,
Читает книгу Джеймучителей предметни- са Дашнера «Бегущий в
ков, учеников и обслу- лабиринте» о выживаживающего персонала, нии в условиях постапокакую книгу они сей- калипсиса.
час читают и что бы
Чтобы лучше узнать
посоветовали почи- историю своей страны,
тать всем.
Инна Владимировна советует прочитать повесть Анатолия Приставкина «Ночевала тучка золотая».
Джумков Александр
Владимирович – директор школы.
Читает «Архипелаг
ГУЛАГ», художественно-историческое произведение Александра Солженицына о преступлениях Сталинского режима против народа.
Для тех, кто любит
приключения, истории о
сильных духом людях,
Александр Владимирович советует прочитать
рассказы Джека Лондона. Один из таких рассказов - любимый с детства «Мексиканец».
Маевская Людмила
Викторовна - учитель
истории.
Читает книгу о преданной любви, взаимопожертвовании Жюльетты Бенцони «Катрин».
Для детей 5-7 классов
советует прочитать книгу В.Осеевой «Васёк Трубачёв и его товарищи» о
патриотизме, преданности. Эта книга учит ценить настоящую дружбу.
Для детей старшего возраста Людмила Викторовна рекомендует прочитать исторический
приключенческий роман
В. Каверина «Два капи-
тана». Эта книга научит
вас быть верными долгу,
слову, любви и дружбе,
жить по принципу: «Бороться и искать – найти
и не сдаваться»
Мамчиц Татьяна
Станиславовна - буфетчица.
Чытае аповесць Уладзіміра Караткевіча “Дзікае
паляванне караля Стаха”,
у якой апісваецца любоў
да жанчыны, да роднай
зямлі, да беларускай
мовы.
Таццяна Станіславаўна раіць усім пачытаць
творы Уладзіміра Караткевіча, таму што аўтар вучыць захоўваць традыцыі
беларускага народа, вучыць цаніць родную краіну, мову, наогул, быць
патрыётам.
Скробат Елизаветаученица 10 «А» класса.
Читает книгу ДжонаФаулза «Любовница
французского лейтенанта» о жизни общества в
ХІХ веке, об унижении
в нём женщины.
Советует прочитать
интересную, познавательную книгу Маргарет
Митчелл «Унесённые
ветром», которая учит
жить и содержит много
фактов из истории.
Главинский Дмитрий - ученик 2 «В» класса.
Читает сказку Астрид
Линдгрен «Малыш и
Карлсон» - про Карлсона, который умел летать
и жил на крыше.
Советует прочитать
очень поучительную
сказку «Колобок».
Надеемся, что новая
рубрика поможет вам
определиться с тем, что
почитать. Если же вы
сами увлечены интересной книгой, можете дать
совет, на какого автора
обратить внимание, поделитесь с нами. Давайте читать вместе!
8
НАШЕ ТВОРЧЕСТВО
«Шиворот на выворот» 3 «Б» класса
Прочитав рассказ «Шиворот на выворот»
из книги В. Драгунского «Денискины рассказы», по русскому литературному чтению
мы получили задание на дом: «Представить себе, что я Дениска». И вот что у нас
получилось.
Данила Казакевич
Я перешёл в третий класс. Учился на «хорошо» и «отлично». Но вот однажды в моём дневнике появилась двойка. Идя со школы домой
через парк, я присел на лавочку отдохнуть.
Двойка не выходила у меня из головы. Достал
дневник и с печалью смотрел на двойку.
Придя домой вечером, я сел делать уроки и
обнаружил, что дневника нет, пропал. Сначала
я растерялся, испугался, а потом обрадовался,
что теперь никто не узнает про двойку.
На следующий день мне родители купили
новый дневник. В школе учитель, узнав об
этом, поставил двойку, да такую жирную! Я разозлился и на перемене бросил дневник за
шкаф. После уроков я пошёл домой радостный.
За обедом родители, как всегда, спросили о
моих успехах в школе. Я отвечал на вопросы,
но папа смотрел не в газету, а мне в глаза и попросил показать дневник. Я ответил, что дневник опять пропал, но тут отворилась дверь и на
пороге стояла тётя с дневником в руках. Она
объяснила, что, гуляя в парке, нашла дневник.
По адресу, указанному в дневнике, решила вернуть находку. Папа взял дневник, поблагодарил
женщину, и, когда дверь за ней закрылась, посмотрел в дневник, а там – двойка. Пришлось
всё рассказать и про второй дневник тоже. Папа
даже похвалил меня за то, что я признался. Утром к нам зашёл учитель, принёс дневник и сказал, что его нашла уборщица в классе за шкафом. Папа поблагодарил учителя. А мне сказал,
что этот выходной день мы проведём дома.
Рихард Валерия
Сидели мы как-то с Мишкой дома и играли,
собирали конструктор. Тут Мишка сказал:
- А давай фантазировать!
- Давай, – сказал я. - А что будем представлять?
- Давай представим, что мы научились летать.
Мне эта идея понравилась.
- Ты бы куда полетел? - спросил Мишка.
- Я бы полетел на море. Погрелся бы немного на солнышке, покупался бы. Сейчас же зима.
- Не, – сказал Мишка. – На море можно и
летом. А вот я бы взлетел на самую высокую
гору, и потрогал бы руками облака.
- Ну да. Это и впрямь круче, – сказал я.
И мы продолжили собирать конструктор.
Белянина Юля
Я сидела за уроками и такое надумала, что
сама удивилась. Что было бы, если бы мальчики стали девочками, а девочки мальчиками.
Мальчики помогали бы мамам по дому:
мыть посуду, готовить кушать, убираться в
доме. А девочки с папами в гараже чинили бы
машину, строили бы дачу, гоняли бы в футбол.
На миг я представила, как я помогаю папе
чинить машину. Лежу под машиной и держу
тяжёлые железяки. Ужас! Мне сразу же захотелось быть девочкой: делать причёски, красить ногти и мыть посуду. В общем, девочки
должны быть девочками, а мальчики мальчиками!
Кузьмин Денис
Как бы всё наоборот
Представляю я себе:
Чтобы быть мне взрослым.
На диване бы сидел,
Телевизор бы смотрел.
На работу не пойду –
Там же делать нечего!
Лучше дома полежу
И конфету пососу.
А когда поесть захочется,
Я у мамы попрошу.
Январь, 2015г. №22(36). Главный редактор: М.Б.Гович
Верстка и дизайн: О.И.Шейнихович.
Документ
Категория
Молодежные и Детские
Просмотров
40
Размер файла
1 069 Кб
Теги
Семёрочка, Сморгонь, Школа №7
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа