ЗАТВЕРДЖЕНО Директор школи Т.Ткаченко ПОЛОЖЕННЯ про шкільний кубок конструкторів «Fly cafe» серед учнів Черкаської спеціалізованої школи I-III ступенів №3 1. ЗАСНОВНИК ТА ОРГАНІЗАТОР КОНКУРСУ: – Черкаська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №3, Черкаський міський кабінет установ освіти 2. МЕТА КОНКУРСУ: – виховання у дітей та молоді дбайливого ставлення до міського довкілля, – привернення уваги мешканців до необхідності змін у вирішенні проблем екології та естетики міста, – залучення до природоохоронної діяльності, – розширення знань про різноманіття і значення птахів рідного краю, – всебічний розвиток громадян міста, зокрема учнів загальноосвітніх шкіл, – рекламування учбових закладів міста. 3. ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ : – до 21 жовтня надати фотоматеріали послідовності виготовлення годівнички у вигляді мультимедійної презентації (зразок на terpug.at.ua, або в каб.№233); – роботи подаються 21 жовтня 2015 року з 11.00 до 12.00 в кабінеті № 233; – І етап конкурсу – 26 жовтня 2015 року на виховній годині в актовій залі; – ІІ етап – 31 жовтня 2015 року на території парку «Ювілейний» (центральна алея). Реєстрація о 10.00. 4. УЧАСНИКИ КОНКУРСУ : – до участі запрошуються всі учні школи, батьки та вчителі. – мешканці міста, що небайдужі до долі міських птахів. 5. ВИМОГИ: – конструкція виготовляється для годування птахів, що залишилися зимувати у нашому місті, та з використанням міцних і вологостійких матеріалів, естетично приваблива (1-4 класи виготовляють із вторинної сировини); – розмір та форма конструкції − довільна, з урахуванням різновидів птахів; – на звороті кожної роботи має бути назва закладу або прізвище, ім`я автора та контакти, підпис роботи і супровідний лист заповнюється друкованим шрифтом – до кожної роботи додається лист – супровід (Додаток 1). 6. НОМІНАЦІЇ, КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КОНКУРСНИХ РОБІТ ТА ВИЗНАЧЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ З метою визначення переможців конкурсу формується журі, до складу якого включаються фахівці школи, представники громади та засобів масової інформації. – Номінації: І вікова категорія (1-4 класи); ІІ вікова категорія (5-11 класи). – Журі оцінює конкурсні роботи з урахуванням таких критеріїв: цільове використання; унікальність, застосування нових технологій; охайність та старанність; творчій підхід; оригінальність. 6. НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ КОНКУРСУ Автори трьох робіт кожної вікової категорії будуть нагороджені дипломами переможців та заохочувальними призами. 7. ФІНАНСОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОНКУРСУ Всі витрати, пов’язані з проведенням конкурсу, здійснюються за рахунок коштів школи, інших джерел, не заборонених чинним законодавством. Додаток 1 ЛИСТ – СУПРОВІД Виконавець ( назва закладу або Прізвище, ім`я, по батькові автора) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Назва роботи __________________________________________________________________ Опис роботи (Техніка виконання, матеріали, тощо) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Дата __________________ Підпис _____________________
1/--страниц