close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

эссе конкурс

код для вставкиСкачать
 Эссе: "Моя педагогическая философия"
Размышляя о своем жизненном пути, я осознаю, что не могу провести грань, когда заканчивается моя работа и начинается личная жизнь. Ведь я - УЧИТЕЛЬ... Я учитель, и мне доверяют. Я учу, и у меня учатся. Я веду, и за мной идут. Я убеждаю, и мне верят. Наше училище - это то место, куда приходишь с улыбкой, ведь знаешь день будет увлекателен, ведь ты будешь учить, и будешь черпать знания сам. Ведь каждый день педагогической деятельности - это поиск чего-то нового, интересного.
Учиться и меняться, быть каждый день непредсказуемым и неузнаваемым - вот моя задача!
Для меня педагог это не просто человек, который учит, это человек, который проживает с каждым учащимся кусочек его жизни, оставляя след в его душе, и надо очень постараться дать только нужное в жизни. Обогатить внутренний мир обучающегося. Наполнить его знаниями и содействовать воспитанию квалифицированного специалиста, патриота своей Родины. В моем понимании педагог - это человек, который постоянно учится, находится в поиске. Научиться можно только тому, что любишь.
Иоганн Вольфганг Гёте
Поэтому я все время учусь. Учусь всегда. Учусь везде. Мое педагогическое кредо - это: "Реализация элементов современных педагогических технологий на уроках экономических дисциплин, как содействие профессиональному становлению обучающих для повышения уровня экономики Кузбасса".
Для реализации моего педагогического креда, я практикую * личностно ориентированное обучение * метод проблемного и развивающегося обучения * информационно коммуникационные технологии
* метод проектов
* игровые технологии
* тестовые задания
Личностно ориентированное обучение направленно на развитие и совершеннствование индивидуальной позновательной активности, делаю акцент на самостоятельную работу обучающихся. Результатом, которой стало написание эссе по экономике. Учащиеся выдвигают гипотезу, выстраивают доказательства с опорой на имеющиеся знания и жизненный опыт. Детей надо учить тому, что пригодится им, когда вырастут.
Аристипп
Метод проблемного и развивающегося обучения дает возможность самообучаться, выделять главное, систематизировать и обобщать, высказывать и отстаивать свою точку зрения. Стараюсь, что бы обучение было интенсивным. Обучающиеся работали, а не присутствовали на уроках. Чтобы интерес не потух, предлагаю задачи связанные с повседневной жизнью.
Пример.
Вы наняли выкопать грядку картофеля 2 человека, заплатив им по 100 рублей за 1 час работы.
Они работали 4 часа и накопали 20 ведер картофеля, который стоит на рынке 100 руб. ведро. Какова ваша выгода? Как увеличить выгоду не меняя условий по оплате труда, стоимости картофеля, учитывая, что накопать, могут только 20 ведер.
Представьте, что вы наняли 10 человек, и они выкопали этот картофель за 0,5 часа. Какова ваша выгода?
Информационно коммуникационные технологии повышают качество наглядности учебного процесса, позволяют показывать видеофрагменты, фотографии, графики в движении с анимацией. Метод проектов помогает устанавливать связь с реальной жизнью, которая находится за пределами классной комнаты. Метод проектов развивает способности необходимые сегодняшним работодателям:
• способность продуктивно работать в командах • принимать осмысленные решения • брать инициативу в свои руки решать сложные проблемы
Тестовые заданияи необходимы для контроля за усвоение материала, позволяет работать над ошибками. Понимать свои недочеты в объяснении материала, вносить коррективы в работу.
Все это повышает познавательную активность, мотивацию к обучению. Учитель - человек, который может делать трудные вещи легкими. Р. Эмерсон
Подводя итоги, считаю, что педагог - это больше чем профессия - это жизнь, жизнь, которая наполнена творчеством, любовью к детям. Нет другой такой профессии, в которой результаты твоего труда будут столь важны и настолько видны и очевидны.
Вся прелесть детей для нас, особая, человеческая их прелесть неразрывно связана с надеждою, что они будут не то, что мы, будут лучше нас. Владимир Сергеевич Соловьев
Используемая литература.
http://nsportal.ru/blog/obshcheobrazovatelnaya-tematika/moe-pedagogicheskoe-kredo
Автор
yanta2029.ru
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
288
Размер файла
3 867 Кб
Теги
конкурс, эссе
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа