close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Портфоліо вчителя історії та суспільних дисциплін

код для вставки
Я вибрала Долю собі сама,
І що зі мною не станеться –
У мене жодних претензій нема
До Долі – моєї обраниці…
Ліна Костенко
Дата народження
21 травня 1956 р.
Загальний стаж роботи
38 років
Стаж педагогічної роботи
38 років
Освіта
вища
ВНЗ
Полтавський державний
педагогічний інститут
ім. В.Г. Короленка, 1977 р.
Спеціальність
Вчитель історії
та суспільних дисциплін
Лише той Учитель,
Хто живе так , як навчає
(Г. Сковорода)
Найкращий спосіб зробити
дітей хорошими –
це зробити їх щасливими
(О. Уальд)
Учитель живе доти,
поки навчається
К. Ушинський
Використання мультимедійних технологій
на уроках історії та суспільних дисциплін
Впровадження проектних технологій
Формування комунікаційних
компетентностей школярів
Національно-патріотичне
та громадянське виховання учнів
Поєднання традиційних та інноваційних
педагогічних технологій
Використання
мультимедійних технологій
на уроках історії
та суспільних дисциплін
Зміни в соціальному, економічному та політичному житті
Розвиток сучасного інформаційного суспільства
Формування конкурентноздатної особистості
Входження України до Європейського освітнього простору
Необхідність соціалізації школярів у сучасному світі
Електронні
підручники
Відеофільми
Електронні
карти
Аудіо-файли
Анімаційний
матеріал
Відеопрезентації
Internet ресурси
підвищенню рівня зацікавленості учнів та ефективності
засвоєння навчального матеріалу
розвитку критичного мислення школярів
раціональному використанню часу уроку
розвитку творчих здібностей учнів
особистісно-орієнтованому спрямуванню уроків
реалізації межпредметних зв’язків
оптимальному та гармонійному інтегруванню
різних видів інформації
диференціації та індивідуалізації навчання
Сайт вчителів суспільних дисциплін
Член обласної експертної комісії з питань
інноваційної діяльності та дослідноекспериментальної роботи
Член журі обласного конкурсу
“Учитель року”. Правознавство, історія
Презентація інноваційного досвіду щодо національнопатріотичного та громадянського виховання школярів на
Міжнародних педагогічних форумах (м.Київ)
Член Всеукраїнської асоціації “Відроджені
гімназії “
Учні – переможці міських та обласних
олімпіад з історії
Семінар-практикум "Реалізація Концепції національнопатріотичного виховання на уроках суспільних дисциплін
та в позакласній роботі"
Обласна виставка-презентація «Педагогічні
здобутки освітян Дніпропетровщини – 2015»
Семінар-практикум вчителів історії
"Формування національно-патріотичного світогляду
учнів через науково-дослідну діяльність"
Науково-практичний семінар вчителів
суспільствознавчих дисциплін у рамках Всеукраїнської
освітньої програми «Розуміємо права людини»
Семінар-практикум вчителів історії
"Формування інформаційної компетентності
через роботу учнів з історичними джерелами”
Семінар для вчителів суспільствознавчих дисциплін
"Навчально-методичний супровід вивчення історії
рідного краю"
Тренінг «Де починаються права людини:
уроки історії і сучасні підходи"
Семінар-практикум "Портфоліо - ефективна форма
підвищення професійної компетентності вчителя
в умовах модернізації історичної освіти"
Співпраця із Всеукраїнською асоціацією
“Нова доба” та Українським інститутом
вивчення голокосту “ТКУМА”
Індивідуальні
консультації
Факультатив
“Історія рідного
краю”
Участь
у олімпіадах
Навчальні
екскурсії
Участь у роботі
регіонального
відділення МАН
Освітні проекти,
програми, конкурси
Назва публікації
Видання
“Досвід роботи методиста
з питань національно-патріотичного
виховання”
“Інноваційний вісник Дніпропетровщини”
“Планування міського науковометодичного проекту”
Сайт “Методичний портал”,
“Створення умов для розвитку
майстерності та творчої ініціативи
педагога”
Всеукраїнський науково-практичний
сертифікат №0000/35585
журнал “Директор школи, ліцею,
гімназії”, №5/2013
“Історичний екскурс рідним містом”
Збірка “Місто полум’яних зорь”, 2011
“Створення інноваційного
інформаційно-методичного простору
регіону – складова модернізації
сучасної освіти
Збірка “Лідери освіти Дніпропетровщини.
Презентація досвіду роботи
Збірка “Створення новітніх освітніх
100 кращих методистів”, 2012
спільнот у сучасному інформаційному
просторі”, Дніпродзержинськ, 2013
Любов до дітей, до професії не зникає, а кожного дня
стає ще глибшою і мудрішою. Знайти своє покликання,
ствердитися в ньому – це щастя педагога
Самоосвіта вчителя
є необхідною умовою
професійної діяльності
педагога.
Для того, щоб вчити інших ,
необхідно самому знати
більше, ніж інші
Сучасний урок – це твір мистецтва,
де педагог уміло використовує всі можливості
для розвитку особистості
Підвищувати власний професійний рівень
Мотивувати школярів до вивчення
історії України, свого краю
Виховувати гідних громадян України,
патріотів рідної землі
Учитель!
Твій оркестр звучить!
І буде жити поки й віку…
Автор
104   документа Отправить письмо
Документ
Категория
Образование
Просмотров
271
Размер файла
12 728 Кб
Теги
ващенко
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа