close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

выступление август 2012

код для вставкиСкачать
Выступление на августовском районном заседании учителей начальных классов
Выступление на августовском районном заседании учителей начальных классов
Исследовательская и проектная деятельность учащихся
Таирова Татьяна Владимировна
учитель начальных классов
МАОУ Одинцовский лицей №6 им. А.С.Пушкина
Единственный путь, ведущий к знаниям,
-
это деятельность. Бернард Шоу
ПРОЕКТ
-
комплекс совместных действий, результатом которых обязательно является продукт (объект).
ИССЛЕДОВАНИЕ
-
процесс поиска новых знаний об имеющемся объекте, это один из видов познавательной деятельности.
Содержание понятия:
Проект
создание
Исследование
изучение
объект
Исследуй всё, пусть у тебя на первом месте будет разум; представь ему руководить тобой. Пифагор
Цель:
ПРОЕКТ
-
реализация проектного замысла;
ИССЛЕДОВАНИЕ -
уяснение сущности явления, истины, открытие новых закономерностей.
Содержание:
ПРОЕКТ
-
носит творческую направленность.
ИССЛЕДОВАНИЕ -
выдвижение гипотез и теорий, их экспериментальная и теоретическая проверка.
Структура:
ПРОЕКТ
-
план и творчество по плану;
ИССЛЕДОВАНИЕ -
выработка новых знаний, открытие закономерностей.
Этапы исследования:
•
Постановка проблемы, обоснование актуальности выбранной темы;
• Постановка цели и конкретных задач исследования;
• Определение объекта и предмета исследования;
• Выбор метода проведения исследования;
• Описание процесса исследования;
• Обсуждение результатов исследования;
• Формулирование выводов и оценка полученных результатов.
Этапы проектной деятельности:
П
роблема П
ланирование П
оиск информации
П
родукт
П
резентация
Портфолио
ПЯТЬ
«
П
»
Исследовать и изучать самому прекрасно, чем получать то, что найдено другими. И.Гёте
Деятельность учителя и ученика
Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Б.Паскаль
Фасилитатор
–
человек, занимающийся организацией деятельности с целью повышения эффективности,
предлагая поддержку и успешную коммуникацию.
КОНСУЛЬТИРУЕТ
МОТИВИРУЕТ
НАБЛЮДАЕТ
Ф
АСИЛИТИРУЕТ
УЧИТЕЛЬ
САМ ВЫБИРАЕТ
УЧЕНИК
САМ ОЦЕНИВАЕТ
СТРОИТ СИСТЕМУ ОТНОШЕНИЙ
САМ ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЯ
***
До 5 лет все
дети гениальны
До 10 лет все
дети талантливы
До 15 лет все
дети способны
А что
после 15 ???
Это зависит от нас!
Спасибо за внимание.
Автор
tatyanatairova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
75
Размер файла
3 130 Кб
Теги
2012, август, выступление
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа