close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2936.Общаемся по-русски

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ОБЩАЕМСЯ
ПО-РУССКИ
Учебное пособие
по русскому языку как иностранному
Иркутск – 2006
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО
«Иркутский государственный лингвистический университет»
ББК 81.00-923
Рецензенты:
Доктор, доцент кафедры русского языка Э.Эндерлайн
(Университет им. Марка Блока, Страсбург, Франция)
Доктор филологических наук, профессор Э.М.Рянская
(Нижневартовский государственный педагогический университет)
Авторский коллектив: Е.Ф.Серебренникова (руководитель проекта), В.Беляков,
Ким Ен Ок, И.Н.Кукушкина, Т.А.Левкина, И.Ю.Лидина, О.Я.Палкевич,
Г.Н.Санхорова, Л.Н.Сорокопуд, Л.В.Татаринова, А.И.Шарунов.
Общаемся по-русски: учебное пособие / Под ред. проф. Л.Г.Викуловой. –
Иркутск: Изд-во ИГЛУ, 2006. – 285 с. – с илл., аудиоприложение
Пособие представляет коммуникативный, культурологически ориентированный курс практического русского языка как иностранного. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 520500 «Лингвистика» (степень бакалавра и
магистра лингвистики) по дисциплинам «Практический курс русского языка как
иностранного», «Практическая грамматика русского языка», «Русский речевой этикет», «Аудиовизуальный курс русского языка», а также для широкого круга лиц, заинтересованных в совершенствовании знания русского языка и культуры. Курс
предполагает совершенствование навыков и умений по основным видам речевой деятельности и способам организации речи. Тематически охватывая типичные ситуации социально-культурной сферы общения, включает задания повышенной сложности.
Пособие снабжено звуковым приложением с озвученными текстами пособия.
Предназначается для широкого круга лиц, заинтересованных в совершенствовании
знания русского языка и культуры.
© Иркутский государственный
Лингвистический университет
© Коллектив авторов, 2006
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРЕДИСЛОВИЕ
Пособие предназначено для студентов, изучающих русский язык как иностранный в системе среднего или высшего
образования. Авторы надеются, что особую пользу оно принесет студентам, специализирующимся в области русского
языка как иностранного и обучающимся по направлению
«Лингвистика» для получения степени магистра или бакалавра.
Обучение общению на иностранном языке направлено на
формирование коммуникативной межкультурной компетенции,
которая включает в себя как собственно лингвистическую, так и
культурологическую составляющие. В соответствии с данным
положением обучение русскому языку в настоящем пособии организуется следующим образом.
Пособие строится по тематическому принципу и состоит из
десяти разделов. В структуре раздела содержательно прослеживается усиление культурологической составляющей изучения
материала.
Для подготовки к успешному общению в типичных ситуациях
повседневной жизни обучающемуся предлагается, прежде всего,
осмыслить коммуникативную ситуацию с точки зрения ее качественной принадлежности и состава участников. Затем следует
разобраться в тех проблемах, которые несет ситуация и которые
обычно становятся в ней предметом обсуждения.
Небольшая вводная часть предваряет, таким образом, изучение раздела и изначально направляет внимание на сравнение
особенностей общения на родном и русском языках и возможное различие в осмыслении данного типа ситуаций в разных
культурах. Знаковую нагрузку в этом плане несут пословицы или
поговорки, вводящие соответствующий раздел.
Следующим этапом является предъявление и первичная
отработка узуального, активного языкового – лексического и
грамматического – материала с опорой на адекватные тексты.
Обращается внимание на некоторые наиболее характерные для
русского языка грамматические и лексические способы выражения значения. Отбор языкового материала, составление учебных
диалогов, текстов для чтения и аудирования осуществлялись на
основе принципа репрезентативности средств выражения для
3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
данного типа речевой ситуации. Предполагается, что по мере
освоения материала раздела обучающийся постепенно обогащает свой словарь. В представлении речевых ситуаций и, соответственно, текстов при необходимости учитывались функционально-стилевые особенности общения. Словам и выражениям,
имеющим идиоматическое или, более широко, национальнокультурное значение, дано толкование в комментариях после
текста.
Следующий раздел, «Упражнения», представляет задания
на закрепление лексического и грамматического навыков, развитие умений и навыков чтения, говорения, аудирования, письма,
а также различного типа организации речи: рассказа, описания,
рассуждения. Данной цели способствуют проблемные подразделы «Будь убедительным», «Найдите выход из положения».
Подраздел «Российские реалии» специально направлен на
изучение фактов или явлений российской истории и культуры;
значительное место в нем занимает знакомство с аутентичным
документом. В конце раздела представлены итоговые контрольные задания под рубрикой «Проверь себя!».
Данное пособие ориентировано на средний этап обучения
русскому языку и предназначено для лиц, имеющих подготовку в
объеме 1-2 лет изучения языка. С учетом возможности разного
уровня лингвистической и коммуникативной компетенции обучающихся пособие предусматривает вариативность учебного материала по степени сложности его освоения по усмотрению
преподавателя.
В пособии приняты следующие условные обозначения:
– словарь.
 – текст для аудирования, представленный в аудиоприложении;
 – письменное задание;
☺– задание юмористического содержания;
☼ – задание повышенной сложности;
 – обратите особое внимание;
– комментарии;
– упражнения;
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– тест;
 – диалог.
5
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ………………………………………………
2
Знакомство. Семья. Профессия ……………………….
6
Внешность. Характер. Чувства …………………………
51
Дом. Домашнее хозяйство ………………………………
76
Еда. Кухня ………………………………………………….
95
Здоровье ……………………………………………………
128
Учеба. Студенческая жизнь ………………………….....
154
Погода. Времена года ……………………………………
184
Путешествие. Город ………………………………………
205
Праздники …………………………………………………..
235
Средства коммуникации Пресса. Телевидение ……..
258
Система обращений у русских …………………………
282
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ЗНАКОМСТВО. СЕМЬЯ. ПРОФЕССИЯ
Будем знакомы!
Среди других выражений приветствия на русском языке, таких, как «Привет!», «Добрый день!» или «Доброе утро!», слово
«Здравствуйте!» употребляется чаще всего. Наверное, потому, что
оно выражает пожелание здоровья при каждой встрече со знакомым или не очень знакомым человеком, а вместе с этим – уважение
и доброе отношение к нему. Говорят, что каждый человек – это целый мир. Давайте познакомимся!
Разрешите представиться. Меня зовут Олег. Мне 40 лет.
Я - преподаватель. Я работаю в университете на юридическом факультете. Я женат. Мою жену зовут Анна. У нас двое
детей. Сыну 10 лет, дочери 6 лет. Сын ходит в школу, а дочь
– в детский сад. Мой папа – архитектор, ему 60 лет. Моя мама - врач, ей 59 лет. У нас очень дружная семья. В свободное время мы любим путешествовать все вместе.
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
При встрече:
Рад Вас приветствовать! (официальный стиль)
рад Вас видеть!
здравствуйте!
здравствуй!
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
доброе утро!
добрый вечер!
привет!
здорóво!
как поживаете?
как дела?
как жизнь?
что нового?
спасибо, великолепно
хорошо
прекрасно
отлично
нормально
ничего
так себе
вроде ничего
всё по-старому
лучше не спрашивай
хуже некуда
сколько лет, сколько зим!
какая приятная встреча!
Познакомимся!
как вас (тебя) зовут?
как ваша (твоя) фамилия?
меня зовут Ольга
а меня – Игорь Васильевич
моя фамилия Кузнецов
представить / представлять
представляться
имею честь представить вам господина / госпожу…
прошу любить и жаловать…
разрешите представить вам…
разрешите представиться. Будьте знакомы. Мой друг…
я вам (тебе) представляю…
знакомиться / познакомиться
знакомый, знакомая
друг, подруга, друзья
приятель, приятельница
познакомьтесь. Моя подруга…
можно
разрешите
с вами (с тобой) познакомиться
очень приятно
8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
очень рад
давайте (давай)
познакомимся!
При прощании:
позвольте попрощаться (официальный стиль)
до свидания!
пока!
до встречи!
всего хорошего!
до завтра!
до среды!
мне пора
прощайте!
ну, пока!
спокойной ночи!
хорошего дня!
увидимся!
Возраст:
день рождения
дата рождения
отмечать /отметить день рождения, юбилей, 20-летие
я родился (родилась) 1 (первого) января 1986 (тысяча девятьсот восемьдесят шестого) года
мне 18 (восемнадцать) лет
мне 21 (двадцать один) год
мне 22 (23, 24) (двадцать два, двадцать три, двадцать четыре) года
мне 25 (двадцать пять) лет
мне исполнился 21 год
мне исполнилось 22 (23, 24) года
мне исполнилось 25 лет
мне исполнится 18 лет
мой брат старше меня на 3 года
мой брат младше меня на 5 лет
мы одногодки = мы ровесники (-цы), сверстники (-цы)
он мой ровесник, она моя ровесница
выглядеть молодо /старо
быть взрослым
расти /вырасти
9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ей лет 20 (двадцать)
ей около 20 (двадцати)
молодой человек лет двадцати
на вид он моих лет
ему приблизительно столько же, сколько тебе
он разменял третий десяток
ему сорок с лишним
где родился, там и сгодился
не родись красивой, а родись счастливой
бальзаковский возраст
детство, юность, молодость, старость
если бы молодость знала, если бы старость могла
молодой да ранний
2. Правильно ли поняты слова и выражения? Обратите
внимание: сгодиться = пригодиться, быть нужным. Согласны
ли вы с народной мудростью «Где родился, там и сгодился»?
Ситуации общения могут быть разными, как на этих картинках. Посмотрите на картинки, опишите собеседников и характер общения.
1. Начало разговора с официальным лицом
 Здравствуйте! Разрешите
представиться. Меня зовут
Павел Петрович.
 Спасибо. Хорошо. Позвольте
попрощаться. До свидания,
 Рад вас приветствовать,
Павел Петрович. Я – Сергей
Михайлович. Как ваши дела?
 До свидания, Павел Петрович. Всего Вам хорошего.
10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Сергей Михайлович.
2. С преподавателем, с человеком старше вас
 Здравствуйте, Игорь Николаевич. Я новый студент.
 Меня зовут Сергей.
Моя фамилия Ушаков.
 Здравствуйте. Как вас
зовут?
 Как ваша фамилия?
 Очень приятно, Сергей.
Откуда вы приехали?
 Очень хорошо.
 До свидания, Сергей.
 Я из Иркутска.
 До свидания, Игорь Николаевич.
3. С ровесником
 Привет, Лариса!
 Как жизнь?
 Познакомься, это мой
друг Алексей.
 Здорово, Дима!
 Лучше не спрашивай.
 Привет, очень рад. К
сожалению, я должен
бежать.
 До встречи.
 Ну, пока! Мы тоже спешим.

Прочтите, постарайтесь учитывать сложившиеся традиции
при общении с партнерами.
Приготовьтесь отвечать на вопросы.
СИСТЕМА ОБРАЩЕНИЙ У РУССКИХ
Обращение к партнеру по общению определяет очень
многое. Прежде всего, так регулируется дистанция между говорящими и тон беседы в целом. Обращения располагаются,
как правило, в начале текста.
Вежливой формой признано обращение по имениотчеству: Анна Кузьминична; Григорий Петрович. Так обращаются друг к другу коллеги по работе (учителя, врачи, научные работники, иногда даже супруги, желая подчеркнуть особо
уважительное отношение). Руководитель, не желая выделять
того или иного сотрудника среди других коллег, в официальной
11
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
обстановке применяет обращение из трех имен: Клавдия Васильевна Куклина. Фамилию лучше ставить на последнее место.
Обращение свидетельствует о социальном положении
говорящего, его воспитании.
 Петр Яковлевич – в официальной обстановке,
уважительно;
 Петя – в неофициальной обстановке, дружески;
 Петька – фамильярно;
 Иванов – строго официально).
Так, в среде рабочих (слесари, водители) принято
молодого товарища называть по имени – Петр, а уважаемого
среди своих, по отчеству – Петрович.
Стремясь уровнять товарищей по партии (коммунистической), в недалеком прошлом ко всем обращались по
отчеству: Ильич, Иваныч (правильно – Иванович),
Николаевна.
В качестве обращения можно использовать признак профессии или статус обслуживаемых клиентов. Например: «Доктор, это опасно?», «Водитель, сколько километров до города?», «Уважаемые туристы», «Уважаемые пассажиры».
Если статус партнера не известен, то допустимо обращаться в форме вежливой просьбы: «Будьте добры …, далее излагается просьба или пожелание».
Значительно реже используются форма: друзья, коллеги,
обычно в деловой речи. Для подчеркивания ценности отношений обычно применяют связку: Дорогие друзья (обращение к
близким, равным сотрудникам, или родственникам), или Уважаемые коллеги (подчеркивается уважение к сотрудникам в
университетской среде, среди учёных). Такие обращения не
являются вежливыми или невежливыми. Они общеупотребительны.
В речи используют и специальные слова-обращения: «господин», «гражданин». «Господин», «господа» чаще всего используются в политике, культуре, официально-деловой сфере. Употребляя такую форму, нужно обращать внимание на
следующее:

обращение «господин» не употребляется самостоятельно, а только с фамилией, званием или должностью: Господин судья! Господин Президент! Господин Павлов!;
12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

при обращении равных к равным, если аудитория однородная, уместно обращение «господа» или «дамы и господа»: Господа!;

естественно, оно не должно употребляться по отношению к малоимущим, безработным и т.д.
Обращение «господин» и «госпожа» еще не очень закрепились в обществе, поэтому употребляются достаточно
редко, опускаются. Тогда в личной беседе используют обращение по имени и отчеству.
В армии еще сохраняются обращения товарищ генерал, товарищ майор.
В судебной сфере словами «гражданин» и «гражданка»
обращаются к людям, чей статус принижен – подозреваемым,
не равным.
При необходимости обратиться к человеку в магазине, в
самолете, в гостинице часто возникают затруднения. Здесь
Вас выручат непрямые обращения: Будьте добры...; Извините...
Безопасно при обращении к обслуживающему персоналу
в магазине, гостинице, прачечной, проводнику, стюардессе
употребление обращения к женщине любого возраста и семейного положения: «Девушка, …». Так принято, а почему,
никто не сможет объяснить. К молодому продавцу-мужчине
обращаются так: «Молодой человек!».
Русские различают вежливую форму обращения на Вы
(Евгений Петрович, Вы хотите…?), и этикетно-приниженную,
грубоватую, на Ты (Вася, ты хочешь..?). Близкие люди (супруги,
дети и родители, друзья, старые знакомые) обращаются друг
другу на Ты. К незнакомым лучше обращаться на Вы. Детям
принято говорить Ты.
К религиозным деятелям обращаются, в зависимости от
сана: к священнику – «Отец Марк», к епископу «Ваше преосвященство», без имени, или «Владыка Вадим», без отчества и
фамилии.
Желая познакомить людей друг с другом обычно используют клише: «Разрешите Вас познакомить! Это Алексей Иванович, доктор, это Фил Даглас, продюсер» или «Познакомьтесь, Галина Федоровна – Дэн Ирвин».
13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Можно войти в контакт с незнакомым человеком, спросить
о чем-нибудь, что-то заметить, и затем сказать: «Давайте познакомимся, меня зовут Дэннис Вуд, а Вас?».
Ответьте на вопросы

При обращении к какому адресату можно
использовать Ты / Вы-формы? Приведите примеры.

Какую форму обращения Вы выберете при разговоре
с ректором университета?

Как Вы обратитесь к незнакомой горничной гостиницы
в возрасте 40 лет?

Как Вы обратитесь к дорожному инспектору в звании
майора?

Как Вы обратитесь к гостям, приглашенным на Ваш
день рождения?

Как Вы обратитесь к девочке-школьнице, которую
зовут Галина?
Семья
Семейный очаг, родительский дом – он в жизни
моей начало начал
Что такое семья? Странный вопрос. Семья – это, конечно, родители и дети. А еще бабушка и дедушка. А еще тетя и дядя… Это
наши корни, наше детство, наш теплый и уютный дом. Со временем мы осознаем, что «семья – это ячейка общества». Вдумаемся в
русское слово «семья»: звучит как «семь Я». Как вы думаете, какое
представление о семье оно несет? Кто может быть назван в числе
«семерых» в семье? Как соотносятся «Я» и «семь», какую идею выражает это сочетание?
Заглянем в семейный альбом.
14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните слова и выражения,
необходимые для начала изучения темы:
семья, родители, папа, отец, мама, мать, брат, сестра, бабушка, дедушка, тётя, дядя, племянник, племянница, внук, внучка, внуки, шурин, деверь, золовка, свояченица, тесть, свёкор,
отчим, тёща, свекровь, мачеха, двоюродный брат, двоюродная
сестра, близнецы, двойняшки, супруг, супруга, супруги, новобрачные, муж, жена, помолвка, свадьба, жених, невеста, развод
любить = души не чаять
быть холостым  быть женатым
быть замужем (за кем); жениться (на ком)
выйти / выходить замуж (за кого)
развестись / разводиться (с кем)
подать / подавать на развод
быть вылитым (он - вылитый отец = очень походит на отца)
быть копией отца, матери (она – копия матери = очень походит на мать)
яблоко от яблони недалеко падает
вся семья вместе, так и душа на месте
мой дом – моя крепость
15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2.
Поняли ли вы все слова, выражения и пословицы?
Обратите внимание: яблоко и яблоню сравнивают с сыном и отцом. Каков отец, таков и сын. Прокомментируйте пословицы. Каков эквивалент пословицы в вашем родном языке?
Профессия
Все работы хороши, выбирай на вкус
1. Прочтите, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
Работа:
любимая, трудная, лёгкая, почасовая, надомная, врėменная, хорошо (плохо) оплачиваемая, работать, работать врачом, ходить на работу, наниматься (устраиваться) на работу,
зарабатывать себе на жизнь (на хлеб), искать ( находить)
работу, представлять свою автобиографию (резюме), подписывать контракт, получать зарплату, получать гонорар, коллега (= сослуживец), увольнять (увольняться), уходить в отпуск, быть в отпуске, фирма (= компания, общество), предприятие, должность (пост), персонал (= личный состав, штат),
иметь (давать) рекомендацию, иметь опыт работы, иметь
подработку, работать по совместительству.
Труд:
16
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тяжелый, физический, интеллектуальный, творческий,
трудолюбивый человек, трудяга, трудоголик / лентяй, трудиться, крутиться как белка в колесе.
Безработица:
быть безработным, быть уволенным, стать на учет по
безработице, получать пособие по безработице, биржа труда,
бегать в поисках работы.
Пенсия:
быть на пенсии, выйти / выходить на пенсию, пенсионер,
получать пенсию.
Работник (служащий):
государственный служащий, работник в частном секторе,
образцовый, дисциплинированный, трудолюбивый, ответственный, квалифицированный, инициативный, деловой.
Время:
опаздывать, приходить вóвремя, успевать, рано  поздно
делать что-либо.
День:
рабочий, нерабочий, выходной, праздничный; распорядок
дня, режим работы, расписание занятий.
Профессии:
учитель, преподаватель, врач, медсестра, адвокат, судья,
нотариус, юрист, коммерсант (= бизнесмен), владелец ресторана, инженер, информатик, программист, студент, рабочий,
руководитель (директор), фермер, шофёр, водитель грузовика, гид, журналист, музыкант, лётчик, банкир, бухгалтер, экономист, продавец/продавщица, повар, официант (-ка), секретарь, служащий, уборщик/уборщица, архитектор, актёр, писатель, художник, менеджер, генеральный директор, заместитель директора, помощник, советник.
Дело:
17
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
установить деловые отношения, быть в деловых отношениях с кем-либо, назначить встречу, деловой человек, производить хорошее  плохое впечатление, вести переговоры, заключить договор (соглашение), процветать, разориться.
Финансовое положение:
быть богатым, бедным, среднего достатка, иметь финансовые трудности.
Денег куры не клюют.
Сводить концы с концами. Он еле-еле сводил концы с
концами.
Отпуск:
взять отпуск, быть в отпуске, провести отпуск.
2. Поняли ли вы все слова и выражения? Обратите внимание:
 на смысл устойчивых выражений «денег куры не клюют», что означает «иметь очень много денег», «сводить
концы с концами», то есть «испытывать большую нужду, финансовые трудности»; найдите эквиваленты данным выражениям в вашем родном языке. Как вы думаете, одинаковы ли по смыслу выражения «нувориш» и
«новый русский»?
 на суффиксы, с помощью которых именуются некоторые профессии, если речь идет о женщине. Сравните:
журналист- журналистка, учитель-учительница, преподаватель - преподавательница. Вместе с тем, многие
имена профессий в русском языке не меняют рода,
точнее, сохраняют мужской род: доктор, юрист, адвокат, водитель.
 На ласкательно-уменьшительные суффиксы в именах
членов семьи: дочь – дочка; сын – сынок; сестра сестрёнка; брат – братик.
3. Дополните мини-диалоги, используя соответствующие выражения, предложенные выше.
18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»




















Твой брат женился?
Нет, он все еще …
Вы с сестрой очень похожи, вас просто не отличишь!
Да, мы …
Ты на кого походишь?
Я … папа. А моя младшая сестренка - … мамы.
Твоя сестра живет отдельно?
Да, у неё уже своя семья. Она недавно ……
Куда ты так спешишь?
На работу. Я … на совместном предприятии и не хочу опаздывать.
Ты настоящий … . Все время в работе. Просто стахановец!
Да, я не люблю бездельничать.
Здравствуй, Лена! Что нового?
Сейчас ищу работу. Пока получаю ……
Столько дел! Совсем нет свободного времени. Кручусь как … …
…. А как у тебя дела?
Я тоже …, когда нормальные люди отдыхают.
Как проходит твоя стажировка?
Твои родители еще работают?
Нет, они уже … …. А твои?
Мои еще трудятся. Даже берут работу на дом. Настоящие …
Обратитесь к толковым словарям. Объясните слово «стахановец», заимствованные иными языками и отсылающие к
яркому социальному явлению 30-х гг. в СССР.
4.
 Прослушайте текст, поработайте над произношением.
Изучите комментарии. Воспроизведите текст по ролям.
19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Будем знакомы!
Оля: Здравствуйте, Надя, Пётр!
Сколько лет, сколько зим!
Надя: Вот это настоящий сюрприз!
Я очень рада вас видеть. А это ваши дети?
Дима: Здравствуйте! Меня зовут Дима.
Пётр: Как ты вырос! Да тебя и не узнаешь теперь. А это, наверное,
Аня? Уже совсем взрослая!
Аня: Да, я – Аня. Мне уже восемнадцать.
Надя: Аня, ты похожа на маму как две капли воды. Ну, раздевайтесь, проходите и знакомьтесь с нашими гостями.
Пётр: Познакомьтесь! Наши гости из Парижа Франсуа и Мари
Дюбуа. А это мои друзья детства из Иркутска, Оля и Олег.
Франсуа: Рад с вами познакомиться. Зовите меня просто Франсуа.
Мари: Это наш сын Антуан, ему тоже восемнадцать лет.
Пётр: А, значит, они одногодки с Аней.
Антуан: Привет! Так мы ровесники. Мне недавно исполнилось 18
лет. Я родился в 1987 году, ты тоже?
Аня: Да. Я родилась в Москве. А ты?
Антуан: Я – в Париже. Я ещё не очень хорошо знаю русский язык.
Будем на «ты»?
Аня: Договорились.
Надя: Ну вот, все и познакомились!
Мари: К сожалению, нам пора. До свидания.
Надя, Пётр: Всего хорошего! Счастливо!
Антуан: До встречи, Аня!
Аня: Пока!
20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Комментарии:
 Сколько лет, сколько зим! - так говорят, когда очень давно
не виделись.
 Да тебя и не узнаешь теперь! – трудно узнать человекa, который очень изменился.
 Походить на кого-то как две капли воды – очень походить на
кого-то.
 Одногодки = ровесники (ровесницы) – люди одного возраста,
примерно одного года рождения.
5.
 Прослушайте текст, поработайте над произношением.
Изучите комментарии. Воспроизведите текст по ролям.
Антуан: Здравствуй, Аня!
Аня: Антуан! Привет! Я не верю своим глазам! Я очень рада, что
ты приехал. Проходи, знакомься. Это моя подруга Настя, а это её
младшая сестра Лиза.
Антуан:
Вы с сестрой очень похожи. Вас просто не отличишь.
Лиза, тебе сколько?
Лиза: Мне недавно исполнилось 15.
Антуан: Моему младшему брату Гийому тоже 15. Он даже примерно твоего роста. Он – копия мамы, а я – вылитый папа. Мои родители – журналисты.
Настя: А мы с сестрой походим на маму, даже характером. Такие
же весёлые и общительные.
Лиза: А ещё наша мама талантливая актриса и превосходная хозяйка. И у моей сестры – куча способностей. Она владеет тремя
иностранными языками. Настя будет переводчиком. Наш папа –
мастер на все руки. Он программист. Папа считает, что за этой
профессией будущее. А я – круглая отличница.
Антуан: Да, потрясающе талантливая семья! А ты, Лиза, не
умрёшь от скромности! А вот я – бездарный и ленивый молодой человек.
Аня: Не слушайте его, он всегда шутит.
Настя: Вот и молодец. Я люблю людей с чувством юмора. Но вообще, ты кажешься умным человеком. И Аня о тебе всегда хорошо
отзывается.
Антуан: И я не произвёл на тебя впечатление болтливого и невоспитанного человека? Спасибо, ты очень любезна. Я думаю, Лиза и
мой брат Гийом тоже подружатся. У меня ещё есть старший
брат. Он уже совсем взрослый и живёт отдельно. Его зовут Франс21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
уа. Он женат, у него двое детей. Сын Пьер, ему два года. Дочь Полин, ей 5 лет. Брат работает врачом, а его жена Сильви архитектором. Вот такая у нас большая и дружная семья!
Комментарии:
Я не верю своим глазам! – Я очень удивлён.
Вас просто не отличишь! – Вы очень похожи.
У неё куча способностей – У нее много способностей.
Он мастер на все руки – Он всё умеет делать.
Она круглая отличница – У неё отличные оценки по всем
предметам.
 Умереть / не умереть от скромности – Быть скромным / не
скромным.
 Молодец! – Так говорят, когда хвалят человека.
 Он – копия мамы, а я – вылитый папа – Он очень похож на
маму, а я – на папу.





6. Прочтите текст. Изучите комментарии. Составьте подобный диалог, используя также и выделенные в тексте выражения.
Как дела с работой?
Дима: Привет, Сергей! Как дела?
Сергей: Здорóво, Дима. У меня нормально. У тебя как? Что нового?
Что собираешься делать летом?
Дима: Летом у меня стажировка на одном совместном предприятии. Думаю, это будет для меня полезно и интересно. А ты?
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Сергей: Я всегда подрабатываю. Я с трудом приживаюсь в обстановке полного безделья. Я, наверное, неисправимый трудяга. Даже
приобрёл привычку работать в выходные дни. Тружусь, когда нормальные люди отдыхают. Короче, кручусь, как белка в колесе. Может быть, это у нас в крови. Мои родители тоже фанатики. Даже
берут работу на дом. Работа для них – как наркотик.
Дима: Ты молодец! Я тоже время от времени пытаюсь зарабатывать себе на жизнь и знаю, что не просто найти работу.
Сергей: Да, ты прав. А ещё нужно поддерживать хорошие деловые
отношения с коллегами, быть ответственным, дисциплинированным.
Дима: Я, честно говоря, неловок. У меня руки – крюки. Ничего не поделаешь: таким я уродился. Природа меня не одарила. Наверное, для
коллег я буду не подарок. Иногда мне кажется, что всё, что я делаю, медного гроша не стоит. И в менеджменте я плаваю. Но я
люблю работать. Меня от стола не оттащишь.
Сергей: Не переживай. Лиха беда начало. Всё придёт с опытом.
Кто хочет, тот может. А как твой старший брат, Владимир,
нашёл работу?
Дима: Сейчас ему трудно, он безработный. Он уже 6 месяцев ищет
работу. Пока получает пособие по безработице.
Сергей: А кто он по профессии?
Дима: Программист.
Сергей: Ой! Как раз мой директор ищет программиста. Скажи Володе, чтобы позвонил мне сегодня вечером. Ну, успехов тебе! Пока!
Дима: Спасибо, тебе тоже. До скорого!
Упражнения
1. Составьте диалог по образцу, обращая внимание на падеж
существительного:
 Сколько у тебя братьев, сестёр?
 У меня один брат и две сестры, а у тебя?
 У меня три сестры и пять братьев.
 У них есть дети?
 Да, четыре сына и одна дочь. У них очень дружная семья.
 У вас много внуков?
 У нас шесть внуков и семь внучек. А у вас?
 У нас десять внуков, и все мальчики.
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Ты очень общительный. Наверное, у тебя много друзей?
 Да, действительно. У меня десять друзей.
 У тебя есть дядя, тетя?
 Да, у меня два дяди и три тети. А у тебя?
 У меня много дядь и теть, а еще у меня есть два двоюродных
брата и пять двоюродных сестер.
2. Заполните анкету.
Фамилия ______________________________________
Имя __________________________________________
Отчество _____________________________________
Год рождения _________________________________
Место рождения ______________________________
Возраст ______________________________________
Профессия ___________________________________
Родители ____________________________________
(имя, отчество, возраст)
____________________________________________
Профессия ___________________________________
Брат, сестра __________________________________
(имя, возраст) _________________________________
Адрес _________________________________________
3. Представьтесь. Расскажите о себе.
4. Познакомьте ваших друзей.
5.

Прослушайте текст. Изучите комментарии, обратив
внимание на особенности делового стиля речи.
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Деловая встреча
В кабинете директора предприятия
Господин Иванов: Здравствуйте, дорогие коллеги! Добро пожаловать! Как долетели?
Господин Александров: Здравствуйте! Спасибо, всё хорошо. Очень
рады вас видеть.
Господин Иванов: Мы тоже. Позвольте представить вам руководителя проекта господина Добрынина.
Господин Александров: Очень приятно! В свою очередь, разрешите
представить вам нашего руководителя проекта господина Широкого.
Господин Иванов: Очень рады с вами познакомиться. Вот программа работы на завтра. Сегодня устраивайтесь, отдыхайте. А
теперь разрешите попрощаться. Пожелаем успехов в нашей совместной работе. До свидания.
Господин Александров: Спасибо, вам тоже. До свидания.
6. Найдите правильный ответ. Что вы говорите…
Когда встречаете друга?
Когда встречаете преподавателя, взрослого человека старше вас, незнакомого вам человека?
Когда уходите из аудитории?
Когда уходите из дома?
 Здравствуйте! Разрешите представиться. Меня зовут… (=
можно с Вами познакомиться?)
 Привет. Это мой друг… (= Будьте
знакомы. Мой друг… = Познакомьтесь.)
 Здравствуй! = Привет! = Здорово!
 Здравствуйте! = Доброе утро! =
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Добрый день! = Добрый вечер!
Когда нужно познакомиться с официальным  До свидания!
 Пока! = До скорого! = Счастливо!
лицом?
Когда вы хотите познакомить двух ваших друзей?
7. Прочитайте и перескажите текст. Обратите внимание на
комментарии после текста.
Письмо Антуана другу
Здравствуй, Жак!
Как у тебя дела? Что нового? А я сейчас учусь в России.
Познакомился с очень интересной русской семьёй Даниловых.
Олег Петрович Данилов – геолог, ему 45 лет. Ольга Васильевна, его жена – инженер, ей лет сорок. Их сыну, Дмитрию,
одиннадцать лет. Он ещё ходит в школу. Его старшая сестра
Аня – наша ровесница. Она учится в университете, изучает
право. Мы очень подружились с ней. Вот её портрет. Аня –
высокая, стройная девушка с большими зелёными глазами. У
неё высокий лоб, прямой маленький нос, чёрные длинные
волосы. Она очень одарённый человек, умеет играть на
скрипке, рисовать. У неё «золотое» сердце. Она очень добрая и всегда мне помогает. Что касается меня, я больше разбираюсь в технике. Кажется, что у нас мало общего, но наши
точки зрения чаще всего сходятся, мы хорошо понимаем друг
друга. Не зря говорят: «Рыбак рыбака видит издалека!»
Передай привет от меня всем нашим друзьям.
До встречи!
Антуан
Комментарии:
 Быть одаренным – быть талантливым, способным.
 Иметь “золотое” сердце – быть очень добрым.
 Рыбак рыбака видит издалека – пословица; так говорят о
людях с общими интересами.
26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

 Вы пишете письмо родителям и хотите рассказать о
своем новом друге (новой подруге). Что вы напишете?
8.
На вопросы газеты «Известия» отвечает академик
С.П.Капица. Прочитайте блиц-опрос, который газета «Известия» предложила академику Сергею Петровичу Капице. Ответьте на вопросы. Заполните анкету.
 Любимая игра?
 Теннис. Особенно запомнились игры с кинорежиссёрами Никитой
Михалковым и Андроном Кончаловским.
 Любимый напиток?
 Коньяк, красное вино, чай. Как говорил мой дед, академик Крылов,
пью все.
 Любимая еда?
 Уже и не знаю... Та, что поменьше.
 Черта характера, которую цените больше всего?
 Доброта.
 Что больше всего не нравится в людях?
 Злость, неискренность.
 Любимая музыка?
 Классическая.
 Какую книгу любите перечитывать?
 Самая хорошая книга та, которую читаю сейчас. Еще лучше та, которую прочту завтра.
 Любимая газета?
 Честное слово, «Известия». Читаю всю жизнь.
 Часто ходите в магазины?
 Никогда.
Справка «Известий» об академике С.П.Капице.
Родился 14 февраля 1928 года в Кембридже (Англия), где
тогда в знаменитой лаборатории Резерфорда работал его
отец Петр Капица, в будущем лауреат Нобелевской премии.
С 1935 года живет в России. Окончил Московский авиационный институт. Работает в Институте физических проблем
РАН. Член Европейской академии наук, вице-президент Российской Академии естественных наук.
Брат Андрей - географ, профессор МГУ. Сын Федор - филолог, работает в Институте мировой литературы, дочь Ма27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
рья - психолог, работает в МГУ, дочь Варвара - врач, работает в Высшей школе экономики.
9. Ответьте на вопросы, используя представленную выше информацию.
Каким спортом любит заниматься академик С.П. Капица?
___________________________________________________________
Кто были его партнёры по игре?
___________________________________________________________
Что он любит пить?
___________________________________________________________
Что он любит в характере человека, а что нет?
___________________________________________________________
Какую музыку он любит слушать?
___________________________________________________________
Что он отвечает на вопрос о любимой книге?
___________________________________________________________
Как называется газета, которую он любит читать?
___________________________________________________________
Любит ли он ходить по магазинам?
Заполните анкету
Дата рождения академика С.П.Капицы ________________________
Где он родился ______________________________________________
Где работал его отец ________________________________________
Какую премию получил его отец _______________________________
Когда семья приехала в Россию ________________________________
Как зовут брата С.П.Капицы _________________________________
Кем работает его брат _____________________________________
Сколько детей у академика (кто конкретно) ____________________
Кем работает сын __________________________________________
Где работают его дочери ____________________________________
10. Вы пришли в гости к другу (подруге). Вас просят рассказать
о вашей семье. Составьте монологическое высказывание из 20
фраз, предварительно сделав упражнения 11-21.
11. Вспомним:
Фамилия Данилова
Имя
Анна
Данилов
Игорь
28
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Отчество Петровна (дочь Петра) Петрович (сын Петра)
(имя отца + ович – для сына; + овна – для дочери)
12. Вспомним:
1, 21, 31 … год.
2, 3, 4, 22, 23, 24 … года.
5-20; 25-30, 35-40… лет.
Ему 1 (один) год.
Ему 2, 3, 4 (два, три, четыре) года.
Ему 5(20) (пять…) лет.
Ему 21 (двадцать один) год.
Мне исполнился 21 год.
Мне исполнилось 18 лет.
Мой брат старше меня на 1 год.
Ей 20 лет.
Ей около 20 (двадцати) лет.
Она лет двадцати.
13. Дополните предложения, используя слова год, года, лет.










Мне 18…
Ему 21…
Ей недавно исполнилось 22…
Его сестра старше моей на 1…
Ей 25…
Мой брат младше твоего на 3…
Ей примерно 35…
В этом году мне исполнилось 20…
Моему другу 24…
Его бабушке 81…
14. Ответьте на вопросы.
Сколько лет вашим родителям?
вашей бабушке?
вашему дедушке?
вашему другу?
твоей сестре?
твоему брату?
29
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
твоей тёте?
твоему дяде?
твоей подруге?
вам?
15. Вспомним родительный падеж существительных, обозначающих членов семьи.
Им.п. ед.ч.
Им.п. мн.ч.
Род.п. ед.ч.
Род.п. мн.ч.
сын
сыновья
сына
сыновей
дочь
дочери
дочери
дочерей
брат
братья
брата
братьев
сестра
сёстры
сестры
сестёр
тётя
тёти
тёти
тёть
дядя
дяди
дяди
дядь
внук
внуки
внука
внуков
внучка
внучки
внучки
внучек
ребёнок
дети
ребёнка
детей
муж
мужья
мужа
мужей
жена
жёны
жены
жён
друг
друзья
друга
друзей
16. Согласуйте числительные с существительным, раскрыв
скобки.
1 (сын), 2 (дочь), 3 (брата), 4 (сестра), 5 (дядя), 6 (тётя), 11
(дети), 9
(племянник), 10 (племянница), 21 (внуки).
17. Ответьте на вопросы.
Модель:
- Сколько у тебя братьев? (2)
- У меня два брата.
 Сколько у тебя сестёр? (6)
 Сколько у него детей? (12)
 Сколько у неё внуков? (5)
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»




Сколько у вас дочерей? (2)
Сколько у них сыновей? (9)
Сколько у меня тёть? (1)
Сколько у тебя друзей? (10)
18. Вспомним выражение обладания.
Утвердительная форма:
У + Род.п. + есть + Им.п.
У меня есть брат.
У моего друга есть сёстры.
Отрицательная форма
У + Род.п. + нет + Род.п.
У меня нет тёти.
У Александра нет братьев.
19. Раскройте скобки, сделайте согласование.







У него нет (дети).
У меня есть 3 (брат).
У них нет (внуки).
У тебя есть (тёти)?
У неё есть 2 (дочь)?
У вас нет (сыновья)?
У нас есть 5 (внучки).
20. Раскройте скобки, сделайте согласование согласно примеру.
Он работает учителем.
 Я работаю (инженер).
 Она работает (учительница).
 Вы работаете (таксист).
 Отец работает (шофёр).
 Мама работает (врач).
21. Как сказать тоже самое по-другому?
Пример: Он работает учителем. Он – учитель. Он работает
в школе.
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
☺ Семейный юмор
1. Бабушка и телефон
В квартире звонит телефон. Бабушка берёт трубку.
 Внука нет дома, - отвечает она.
 Будьте добры, запишите, пожалуйста, что ему звонил Малов.
 Кто, кто? Простите, я не поняла.
 Малов. Я скажу вам по буквам: Мария, Анна, Лида, Ольга и Валя.
Всё понятно?
 Да, имена я поняла, а теперь диктуйте, пожалуйста, фамилии.
2. Встреча







Папа, где ты родился?
Я родился в Москве.
А мама?
Мама родилась в Екатеринбурге.
А я?
А ты родился в Ярославле.
Как хорошо, что мы все вместе встретились.
3. Деликатный вопрос
 Сколько Вам лет? – спрашивает врач женщину.
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Мне тридцать два года.
 А вы не ошибаетесь?
 … и сорок шесть месяцев.
4. Главная причина
Однажды муж и жена, которые не ссорились сорок лет, собрали друзей. На вопрос: «Как это вы ни разу не поссорились?» жена
ответила так: «Мы разделили наши проблемы на две части. Муж
решает важные проблемы, а я – небольшие. Небольшие – это дом,
уборка, дети, еда, машина, отдых и так далее. А важные – это русско-китайские отношения, война в Тринидаде, тоннель под ЛаМаншем, избрание нового президента в Штатах и прочее».
5. Кого ты любишь больше?
Маленького мальчика спрашивают:
 Кого ты больше любишь? Маму или папу?
 Папу.
 Почему?
 Его никогда нет дома.
6. О происхождении
 Разве ты не знаешь, что все люди произошли от обезьяны: и я, и
твоя мама.
 Вы – как хотите. А моя мама – нет.
7. Игорь и его друг
Игорю шесть лет. Он говорит своему другу:
 Твоя мама учительница, а ты не умеешь писать ни одного слова.
 А твой папа – зубной врач, а у твоего маленького брата нет ни
одного зуба.
8. Хорошая работа
 Где ты работаешь?
 Нигде не работаю.
 А что ты делаешь?
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Ничего не делаю.
 Какая хорошая работа!
 Да, но какая большая конкуренция!
9. Вот что значит профессия!
Опытный детектив во время отпуска приходит в небольшой ресторан, где он обедал в прошлом году. Он внимательно смотрит на тарелку, которая перед ним, и говорит хозяину:
 Послушайте, у вас уже не работает та маленькая официантка,
которая была раньше?
 Нет…. А как вы узнали?
 Я вижу на тарелке совершенно другие отпечатки пальцев.
Будьте убедительными
1. Вы звоните по телефону другу (подруге), его (её) нет
дома. Вы хотите произвести хорошее впечатление на его (её)
родителей. Как вы попросите передать ему (ей), кто звонил.
2. Вы рассказываете своим друзьям о пребывании в семье друга-иностранца. Они вам не верят. Убедите их, рассказав подробнее о семье друга.
3. Сегодня день открытых дверей в университете. На
встречу с абитуриентами приглашены бывшие выпускники
разных факультетов, которые рассказывают о своём опыте
работы. Представьте этот разговор.
4. Вы считаете, что можно одновременно учиться и подрабатывать. А ваш друг уверен, что работа мешает учёбе.
Какой разговор может произойти между вами?
5. Познакомьтесь с историей одной семьи, представленной ниже в тексте. Выполните задания, предложенные после
текста. Выскажите свое мнение о семейных традициях.
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Про слона...
Чем ваш дом отличается от других? Я имею в виду, конечно, не мебель, стоящую в комнатах, и не цвет обоев на
стенах, хотя и они могут сказать о многом.
Подумайте, существуют ли в вашей семье традиции? Не
те, которые уже стали всеобщим достоянием, – ёлка и бокал
шампанского в новогоднюю ночь или белое платье и обручальное кольцо в день свадьбы, нет, ваши, установленные
неизвестно кем, но одинаково дорогие для каждого члена семьи. Вспомните, есть ли в вашем доме что-нибудь необычное, что существовало всегда и стало для вас само собой разумеющимся, но – только для вас? Вспомнили? Тогда вас
можно поздравить: у вас есть Дом. Настоящий Дом, который
вы будете помнить всю жизнь.
В моём доме жил Слон. Он жил там всегда. Это был
очень старый серый плюшевый слон, набитый настоящими
опилками, а вовсе не противным поролоном. Он был одет в
замечательные бархатные штаны удивительного вишнёвого
цвета. Слон был не простой – слон был праздничный. Обычно он жил в шкафу, но, когда его доставали, стряхивали
накопившуюся пыль и усаживали на стол, все знали – завтра
праздник, будут подарки. И они действительно появлялись
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
рядом с ним, появлялись всегда, потому что слон не мог обмануть – это все знали твёрдо.
В день рождения я просыпалась раньше всех и бежала к
нему. И он ждал меня, невозмутимый, как и положено слону,
и, конечно, важно восседающий среди подарков.
В детстве я была уверена, что никакого Деда Мороза вовсе не существует – всё это сказки, подарки на Новый год
приносит слон.
Повзрослев, я, конечно, узнала, что подарки дарят родители, но делала вид, что по-прежнему верю в доброго сказочного слона. И уже сама потихоньку пробиралась к нему
ночью, и мои подарки родителям попадали под его надёжную
охрану.
Я давно уехала из родительского дома. Слон уехал вместе со мной. И уже мои дети, просыпаясь утром, бегут к слону, потому что знают: если он сидит на столе, подарки обязательно будут. Когда-нибудь старый слон покинет и мой дом и
вместе с моими детьми обретёт новое жилище. Но я верю,
что, пока он жив, жива семья, ведь не зря когда-то люди считали, что Земля покоится на трёх слонах.
(По материалам журнала «Лиза»)
Задания:
Прочитайте внимательно текст.
Дайте ему свое название.
Ответьте на вопросы:
- Какие семейные традиции стали всеобщим достоянием?
- Чем дом героини отличается от других?
- Можете ли вы сказать, что у вас есть настоящий дом?
 Расскажите о семейных традициях в вашей семье.




 Прослушайте внимательно текст. Выполните тест на
его понимание.
Отец и сыновья
(народная сказка)
На берегу моря стоял маленький дом. В нём жили крестьянин и пять его сыновей. Рано утром мальчики вставали
и бежали к морю. Весь день они бегали по берегу, играли,
36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
плавали, а вечером шли домой, чтобы поужинать и лечь
спать. Мальчики не хотели и не умели работать.
Их отец каждый день ездил ловить рыбу или ходил работать в поле. Он работал целый день и возвращался домой только поздно ночью.
Семья жила бедно. В их доме часто не было даже хлеба.
Однажды на море была сильная буря. Она разрушила
их дом. Тогда старший сын решил идти искать работу. Он
долго ходил из города в город, из деревни в деревню, но
работы нигде не было. Наконец, он нашёл работу. Каждый
день он работал по 12 часов.
Вскоре и другие сыновья ушли из дома. Они стали работать на плантациях. Они вставали рано утром, работали
целый день, а получали очень мало. Работа у братьев
была очень тяжёлая, никто не заботился о них, поэтому
они часто болели.
Однажды юноши узнали, что в деревне будет большой
праздник, и решили поехать к отцу. Когда они ехали домой,
они говорили об отце, вспоминали дом, где прошло их детство. Отец очень обрадовался сыновьям. Юноши рассказали ему, как они жили и работали.
Тогда отец сказал им:
- Когда человек один, он ничего не может сделать. Но
когда люди работают вместе, они могут сделать всё.
Тест:
Сколько сыновей было у крестьянина?
 4 сыновей
 5 сыновей
 6 сыновей
Чем отец занимался каждый день?
 ловил рыбу
 охотился
 отдыхал
Как жила семья?
37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 бедно
 богато
 у них часто не было даже хлеба
Почему сыновья покинули дом?
 из-за бедности
 из-за бури, которая разрушила дом
 из-за смерти отца
Где сыновья нашли работу?
 на плантациях
 в городе
 в своей деревне
Почему сыновья решили вернуться к отцу?
 узнали, что в деревне будет большой праздник
 узнали, что заболел отец
 потеряли работу
Что значит для вас семья?
Найдите выход из положения
1. Ваш(а) сосед(ка) – симпатичный молодой человек
(симпатичная молодая девушка). Вы хотите познакомиться.
Начните разговор.
2. Вы давно не были у друга в Санкт-Петербурге. Вы забыли, в какой квартире он живёт. Вы звоните в дверь к соседям и описываете семью вашего друга. Постарайтесь дать
как можно больше информации о каждом члене семьи друга,
чтобы соседи поняли, о ком идёт речь.
3. Вы проходите стажировку на одном совместном предприятии в России. Работа вам очень нравится, но стажировка
заканчивается, а вы бы хотели продолжить работу. Что вы
предпримете?
Российские реалии
38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Прочитайте текст и сравните представление о русской семье с представлением о семье в вашей стране.
Семья вместе – душа на месте
Даже если вы недавно приехали в Россию, то, наверное, уже успели познакомиться с русскими семьями. Русская семья – явление для многих иностранцев новое и необычное.
Во-первых, с точки зрения европейцев, семьи в России
создаются очень рано. Обычно русские женятся или выходят замуж в возрасте 20–24 лет, то есть тогда, когда деловой человек в Европе занимается образованием, карьерой, своим материальным положением. К 25 годам в России большинство замужних женщин уже имеют детей, и,
чаще всего, либо сами занимаются их воспитанием, сидя
дома и исполняя роль домохозяек, или, что наблюдается в
последнее время, начинают заниматься собственной профессиональной карьерой, оставляя функцию воспитания
детей бабушкам и дедушкам (реже, если позволяют финансовые возможности, няням).
Во-вторых, для европейца понятие «моя семья» обычно включает мужа, жену и их детей. Для русского человека
семья – явление более широкое. Если вы спросите у своего русского партнёра о его семье, то, наверное, он назовёт
жену, детей, бабушку, дедушку, брата или сестру (если
они живут вместе).
Некоторые русские могут упомянуть ещё о собаке или
кошке, живущей с ними, которые для русских традиционно
являются членами семьи. Такое широкое понимание семьи может быть отчасти объяснено традиционными стесненными жилищными условиями, при которых все живут в
одной квартире или в одном доме.
Другое у русских и отношение к своим детям. Если для
Европы ребёнок 16–18 лет – взрослый, то для русских родителей он ещё ребёнок. Поэтому они будут принимать
активное участие в его воспитании, обучении и, чаще всего, помогать ему финансово.
Так что, если ваш друг – русский, не удивляйтесь, если
вас пригласили в гости, ни составу семьи, ни отношению к
детям, ни многим другим особенностям. Все нормальные
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
семьи в Европе, в общем, очень похожи, но каждая национальная семья имеет свои черты, зная которые вы сможете лучше понять вашего знакомого.
1. Прочтите текст и сравните престижные профессии в России и в вашей стране.
Работы, которые мы выбираем
В России, в отличие, например, от Америки, люди не
очень любят менять место работы.
Как и во всём мире, существуют более или менее престижные места работы. Для преподавателей это – известные
и популярные вузы, хотя, если это государственные организации, то заработная плата в них мало будет отличаться. На
предприятиях могут быть различия и в этом.
Понятие престижа профессии и места работы меняются
со временем: в 60-е годы (с этим вы можете встретиться в
художественной литературе) самыми престижными были
профессии физика, биолога и т.п. Позже на первый план вышли гуманитарные профессии. Сейчас, конечно, это профессии экономиста, специалиста в сфере управления, юриста.
Точно так же изменились и места работы – сегодня это
банки, совместные фирмы, международные организации. Достаточно престижным является и частный бизнес. Это отражается и на заработной плате: директор большой фирмы получает в несколько раз больше, чем, например, директор
крупного института (особенно научного).
Интересно, что такая профессия, как инженер, и в советское время, и сегодня относится в сознании русских – да и в
оплате этой работы – к малопрестижным профессиям.
2. Объясните и запомните русские пословицы. Есть ли подобные по содержанию пословицы в вашем родном языке?






Мой дом – моя крепость.
Яблоко от яблони недалеко падает.
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Лиха беда начало.
Кто хочет, тот может.
Глаза боятся, а руки делают.
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Работа…
Работа даёт возможность любому человеку жить в этом
мире. Именно об этом, как мне кажется, думают 90% людей,
когда слышат это слово. Я думаю, что есть не так много людей, которые делают на работе то, что хотели бы делать. Исключение, наверное, составляют актёры, преподаватели и
люди других творческих профессий. Для этих людей деньги
не являются главным критерием их работы. Для них работа –
это смысл всей их жизни, способ самовыражения, самореализации и т.д.
Другая категория людей, как мне кажется, говоря о работе, испытывает чувство гордости за свою профессию (например, в мире около ста космонавтов, и я один из них) или какие-то свои профессиональные качества: я работаю – я
надёжен – я зарабатываю себе на жизнь – я не тунеядец – и
т.д.
К сожалению, когда человек по тем или иным причинам
лишается работы, он начинает думать по-другому: я больше
не работаю – я больше не зарабатываю себе на хлеб – я
ненадёжен – у меня больше не будет ничего хорошего. И это,
вместе с денежными проблемами, создаёт проблему безработицы, иначе говоря – проблему безработных.
Конечно, в идеальном варианте, у человека должна быть
работа, которая доставляет ему удовольствие и хорошо
оплачивается, но, к сожалению, такая работа встречается
крайне редко. Это обычно мечта, а не реальность.
Проверьте себя
1. Переведите.
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Рад Вас видеть! Как поживаете?
 Сколько лет, сколько зим!
 Разрешите представить вам нашего нового директора господина…
 Познакомься. Мой друг Александр.
 Очень приятно. Теперь моя очередь представляться.
 Я родился в 1985 году в Петербурге.
 Мне 21 год. Мой брат старше меня на 4 года. А сестра младше
на 2 года.
 Ей лет тридцать. Она молодо выглядит.
 Ему приблизительно столько же, сколько тебе.
 Позвольте попрощаться. До свидания.
2. Переведите.















Она работает учительницей.
Она все умеет делать, просто вундеркинд.
У неё удивительные способности во всех областях.
Моя сестра – превосходная хозяйка.
Муж – мастер на все руки.
Брат – одарённый шахматист.
Дядя – опытный бизнесмен.
Все они очень способные люди. У них куча способностей.
И к тому же очень скромные.
Ей позавидуешь. Она владеет пятью иностранными языками.
Сын – копия отца! Их просто не отличишь!
Их вкусы во многом расходятся. У них мало общего.
Внешность обманчива.
Рыбак рыбака видит издалека.
Они с мужем как два сапога пара.
3. Переведите.








Я приобрёл привычку работать в выходные дни.
Он привык брать работу на дом.
Мы оба фанатики. Это у нас к крови.
Работа для них – как наркотик.
Я так втянулся в это дело, что меня от стола не оттащишь.
Я с трудом приживаюсь в обстановке полного безделья.
Он – неисправимый трудяга, крутится, как белка в колесе.
Как всегда он трудится, когда нормальные люди отдыхают.
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»







Кто хочет, тот может.
Лиха беда начало.
У меня руки – крюки. Я неловок.
Наш новый сотрудник – не подарок!
В менеджменте я абсолютный ноль.
Всё, что он делает, медного гроша не стоит.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
4. Выскажите ваше мнение о различных профессиях.
Космонавт
Доктор
Музыкант
Официант
Пожарный
Исследователь
Учитель
Фермер
5. Познакомьтесь с биографиями некоторых знаменитых россиян – наших современников, представленных в книге «Кто
есть кто» (Москва, 1997, издательство «Олимп»).
Какие имена вам уже знакомы? Что вам показалось примечательным в биографиях? Расскажите о жизненном пути некоторых знаменитых людей вашей родной страны.
Юрий Алексеевич Гагарин
Человек-легенда, символ развития космонавтики, олицетворение нации – так
называли Юрия Гагарина, первого космонав43
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
та в истории человечества.
Ю.А. Гагарин родился в 1934 году в семье сельских тружеников в городе Гжатске Смоленской области 9 марта 1943
года. Его биография до знаменательного дня 12 апреля 1961
года не отличается от биографий многих юношей и девушек,
которые вместе с родителями пережили страшную и разрушительную Великую Отечественную войну 1941-1945 гг.
После окончания школы, в 1949 г. Юра поступил в ремесленное училище и получил специальность формовщиклитейщик, затем юноша поступил в Саратовский индустриальный техникум. Свой летный путь Гагарин начинает в Саратовском авиаклубе, который окончил в 1955 г. одновременно с техникумом.
В октябре 1957 г. Юрий Гагарин женится на Валентине
Ивановне Горячевой, в их семье выросли две дочери: Елена
(1959 г. рождения) и Галина (1961 г. рождения).
С 1957 г. Юрий Алексеевич Гагарин служит в рядах Советской Армии в истребительном авиационном полку Северного флота летчиком-истребителем. Узнав о наборе кандидатов для испытания новой техники, Юрий пишет рапорт с
просьбой направить его в такую группу. В 1959 г. после отборочной комиссии Гагарина зачисляют в отряд первых космонавтов. Началась серьезная подготовка к полетам, и все испытания и экзамены были пройдены успешно.
12 апреля 1961 года стал днем великой победы человечества. Впервые космический корабль «Восток», пилотируемый человеком, вышел на орбиту и сделал виток вокруг Земли. Полет продолжался 1 час 48 минут, все жители планеты
следили за первым полетом человека в космическом пространстве. К Юрию Гагарину пришла слава и мировое признание.
Юрия назначают командиром отряда космонавтов, избирают Почетным членом Международной академии астронавтики, он становится депутатом Верховного Совета СССР.
Юрий много работает и учится, успешно защищает дипломный проект в Военно-воздушной академии им. Жуковского.
Мировое признание, многочисленные медали и ордена,
которыми награждали героя космоса, почести и должности не
испортили Юрия Гагарина как человека. Он оставался целеустремленным, нацеленным на победу, самым большим его
44
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
желанием было летать. Юрий пишет в своем дневнике: «Нет
у меня сильнее влечения, чем желания летать. Летчик должен летать. Всегда летать».
27 марта 1968 года Юрий Алексеевич Гагарин погиб при
загадочных и невыясненных обстоятельствах во время тренировочного полета вблизи деревни Новоселово Владимирской области. Похоронен у Кремлевской стены на Красной
площади.
Необыкновенный взгляд, большие голубые искрящиеся
глаза, замечательная улыбка Ю. Гагарина всегда останутся в
памяти людей, как и его слово «Поехали!», произнесенное
перед началом полета в кабине космического корабля.
БАСОВ Николай Геннадиевич
Крупнейший советский физик, вместе с
А. Прохоровым получил Нобелевскую премию 1964 г. за фундаментальные работы в
области квантовой электроники, которые
привели к созданию генераторов нового типа
– мазеров и лазеров. Н.Г. Басов вместе с
А.Прохоровым создали в Физическом институте Академии Наук первый в мире квантовый генератор — мазер, тем самым, обессмертив свое имя.
В чем состояло открытие? В начале века была высказана
мысль, что обнаруженное явление резонансного поглощения
можно использовать для усиления электромагнитных волн.
Затем было предсказано явление индуцированного излучения. На практике доказать эти предсказания и найти им применение сумели три физика: два советских и один американский.
Басова смело можно отнести к людям, которые «сами себя сделали». Родился в селе, окончил московский вуз, прошел всю войну. После нее пошел в аспирантуру, попал на
работу в прекрасный институт.
Свое открытие Басов совершил, когда ему не было еще
32 лет. Все оставшиеся годы Николай Геннадиевич, помимо
научной работы, занимался многосторонней общественной
деятельностью.
Николай Геннадиевич женат, имеет двух сыновей.
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ГОРБАЧЁВ Михаил Сергеевич
Горбачев безусловно, является одним из
крупнейших политиков-реформаторов XX века.
Добившись высшей партийной, а значит,
и государственной власти в стране в относительно молодые годы (в 54 года стал генеральным секретарем КПСС), он вполне мог
традиционно править десятки лет, до тех пор
пока экономика окончательно бы не рухнула.
Но он пошел на реформы, правда, поначалу
абсолютно не предвидя, к чему они приведут. Ему хотелось
лишь модернизировать старую систему, придать социализму
«человеческое лицо». Однако система в целом не устояла.
Не без его, горбачевской, воли, в конце концов, был разрушен самый прочный и продолжительный тоталитарный режим. Советские люди обрели невиданную для них экономическую, политическую и личную свободу.
Рухнула «Берлинская стена», окончилось глобальное
противостояние СССР и Запада. Всесильная коммунистическая партия благодаря своему генсеку лишилась силы.
Следует отметить еще одно революционное новшество,
которое произвел М. Горбачев — он впервые за всю историю
страны в полном соответствии с западными стандартами
стал публично появляться с женой. Причем жена его, Раиса
Максимовна, была хорошо одета, легко вступала в разговор с
журналистами и вполне уверенно играла роль первой леди
государства.
Новая традиция была заложена, и жена Б. Ельцина,
Наина Иосифовна, с успехом ей следовала. Ее поведение и
образ гораздо больше отвечают идеалам России, и она явно
способствовала росту авторитета своего мужа.
Конечно, Горбачев как политик часто проявлял нерешительность, порой прямые ошибки. Его политическое наследство по-разному оценивается в России.
ЛУЖКОВ Юрий Михайлович
46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Нынешний мэр Москвы быстро рос при
старых временах, но наибольших высот
достиг уже при новых. Вначале он был тенью демократа-оратора Г. Попова. Но
очень скоро Гавриил Харитонович оценил
хозяйственную хватку своего зама – Лужков дополнял Попова как нельзя лучше.
Постепенно все нити управления столицей
оказались в его руках. И когда Попов ушел,
Лужков, естественно, оказался у руля. И в
августе 1991 г., и в сентябре – октябре 1993 г. Юрий Михайлович безоговорочно поддержал президента, сыграв немалую роль в победе над противниками Б. Ельцина. Долгое
время главным политически оппонентом Лужкова был А. Чубайс – они принципиально разошлись по теории и практике
приватизации.
Суть «приватизации по Лужкову» – никаких конкурсов,
правительство Москвы (понимай: чиновники) решают сами,
как поступить с собственностью. Особую позицию занял московский мэр и по вопросу жилищно-коммунальной реформы.
Лужков заявил, что не допустит увеличения платы за коммунальные услуги ни для одной категории граждан. Это, понятно, вызвало аплодисменты москвичей, но не имело никакого
отношения к реальности.
Очень быстро Юрий Михайлович добился любви москвичей, которые оценили его явные успехи. Транспорт столицы
стал работать лучше, развернулось строительство, ни с пенсиями, ни с зарплатой задержек нет.
Впрочем, при оценке талантов Юрия Михайловича (а таланты действительно есть) нужно иметь в виду, что через
Москву проходят почти все финансовые потоки, здесь сосредоточен основной банковский капитал. Вот почему столица,
как и всегда ранее, имеет ряд больших преимуществ перед
провинцией.
Стоит также сказать, что Москва — один из самых дорогих городов не только России, но и мира. Так что выплаченная вовремя пенсия расходится очень быстро.
Московский мэр заботится о своем имидже. Он любит
публичность — отсюда бесконечное закладывание камней,
разрезание ленточек и пр. Народу хочется понравиться; мо47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
жет спеть-сплясать и «разгону» дать нерадивым чиновникам.
Лужков - популист высокого класса. То он борется за сохранение прописки, то за дискриминацию бомжей, то за ужесточение режима проживания людей с Кавказа. И патриотическая риторика находит отклик у большинства москвичей. При
этом Лужков постоянно подчеркивает, что он стоит на «хозяйственной платформе» и входит только «в партию хозяйственников».
Лужков
создал
определенный
имидж
мэрахозяйственника («человека в кепке») в противовес мэруинтеллектуалу, мэру-оратору, какими, например, были Г. Попов и А. Собчак. Этот имидж пришелся по душе не только
москвичам, но и жителям других городов. «Люди в кепках»
стали побеждать на выборах «людей в шляпах».
Лужков — работоголик, работает ежедневно с 8 до 24 часов. Любит зимнее плавание, играет в футбол (был капитаном команды правительства Москвы). Любит также рыбалку.
С большим уважением относится к художнику И. Глазунову и
скульптору 3. Церетели. Женат вторым браком (первая жена
умерла). У него два сына от первого брака. Вторая жена, которая значительно моложе мужа, подарила Юрию Михайловичу двух дочерей.
По словам Лужкова, у него «одна любовь — Москва, одна
любовь — жена».
МИХАЛКОВ Никита Сергеевич
Звезда первой величины на небосклоне
русской культуры. Из артистической семьи.
Отец — Сергей Михалков, известный детский поэт и сатирик, один из создателей
гимна Советского Союза и России.
Как актер, Никита Михалков запомнился с начала 60-х годов, когда искренне и
достоверно сыграл несколько хороших парней в фильмах: «Я
48
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
шагаю по Москве», «Тучи над Борском», «Приключения Кроша». В дальнейшем избрал для себя амплуа «крутого русского барина», в котором — в силу своих родовых корней и
убеждений — чувствовал себя органично и комфортно. Это
— князь Нелидов, в ленте «Дворянское гнездо», ротмистр
Минский в фильме «Станционный смотритель», Трилецкий в
«Неоконченной пьесе для механического пианино», Паратов
в «Жестоком романсе», Городничий в «Ревизоре».
Он — мастер сарказма, что проявилось в лентах «Свой
среди чужих, чужой среди своих», «Вокзал для двоих», «Полеты во сне и наяву». А ролью командира дивизии Котова в
своей картине «Утомленные солнцем» он доказал, что, несмотря на уход в режиссуру, по-прежнему остался великолепным актером, умеющим достигать трагедийных высот.
Уже первая его серьезная режиссерская работа — советский вестерн «Свой среди чужих, чужой среди своих» показал, что в кинематограф пришел не только крепкий профессионал, но и художник, идущий наперекор сложившимся
взглядам, ломающий привычные стереотипы и делающий это
очень убедительно. Такой стала его тонко стилизованная под
эстетику немого кино «Раба любви».
Удачно экранизировал он и русскую классику: ленты «Неоконченная пьеса для механического пианино», «Очи черные» — по Чехову, «Несколько дней из жизни Обломова» —
по Гончарову, «Пять вечеров» — по Володину. Его стремление идти против устоявшихся общественных воззрений проявилось в картинах «Родня», «Урга» и «Утомленные солнцем».
Политические взгляды Михалкова выразились в том, что
он был единственным, кто на пятом, «революционном»,
съезде кинематографистов выступил в защиту режиссеров
старшего поколения, объявленных «защитниками партократии». Михалков до сих пор отстаивает если не просвещенную
монархию, то дворянскую Россию.
В искусстве остается верен себе.
ПЕЛЕВИН Виктор Олегович
Несомненно, самый известный писатель
среди тех, кого мы привычно именуем «мо49
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
лодыми». Слава Пелевина тем значительней, что знаменит
он, как должно писателю, своими книгами. Это существенно,
поскольку многие литераторы этого поколения прославлены
не столько текстами, сколько своим окололитературным поведением, то есть непременным участием во всякого рода
«тусовках», а то и вовсе одним эпатажем.
Виктор Олегович не любит давать интервью, не позирует
фотографам. Читатели знают его в лицо лишь потому, что
иногда издатели настаивают на помещении фотографии автора на обложке книги.
Первый же сборник Пелевина «Синий фонарь» получил
Малую Букеровскую премию 1994 г. Вышедшие затем романы «Омон Ра» и «Жизнь насекомых» уже стали событиями.
Пелевин, пожалуй, единственный писатель, о котором смело
можно сказать, что его читает молодежь. Студенты передают
книги Пелевина из рук в руки. Тексты этого автора не являются легким массовым чтением. Тематика и стиль его произведений не могут быть отнесены к специфической «молодежной прозе».
Это, несомненно, не только серьезная, талантливая, но и
сложная, полная намеков, метафор, многослойных подтекстов литература, подвергающаяся постоянному критическому
анализу и пока еще как следует не осмысленная. Один из
критиков даже предложил считать Пелевина основоположником нового литературного направления — «турбореализма»,
но мало кто понял, что имелось в виду.
Последний роман Пелевина «Чапаев и Пустота» также
вызвал широкую и полярно противоречивую критику, читательская же реакция выразилась в том, что он не залежался
на прилавках книжных магазинов.
Пелевин — один из самых широко переводимых во всем
мире современных российских прозаиков.
ПЛИСЕЦКАЯ Майя Михайловна
Среди многочисленных братьев и сестер
ее матери — актрисы немого кино Рахиль
Мессерер — было двое танцовщиков: Суламифь и Асаф Мессерер. В 30-40-е годы они
стали известными солистами Большого теат50
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ра, а затем — великолепными педагогами. Наверное, от них
унаследовала маленькая Майя страсть к танцу.
Детство легендарной балерины частично прошло на
Шпицбергене, куда ее отец был назначен генеральным консулом и начальником угольных рудников.
По документальным фильмам, телевизионным передачам,
репортажам, фотоальбомам Плисецкая неизменно предстает в
ореоле постоянного успеха, с победной улыбкой на устах, с
торжеством в сияющих глазах, утопающей в море цветов. Однако на ее долю выпало немало испытаний: арест родителей,
ссылка матери, расстрел отца, угроза быть отданной в детский
дом. Затем, уже позже, за ней была установлена издевательская слежка, долгий запрет на выезд за рубеж, не прекращающаяся борьба за право быть самой собой с «властями» — будь
то начальники КГБ, чиновники министерства культуры, директора и главный балетмейстер Большого театра.
Все, что когда-либо делала балерина, всегда вызывало и
интерес, и яростные споры. В самых сложных творческих и
жизненных ситуациях Плисецкая отчаянно шла на риск, на
эпатаж. Порой даже бравировала своим бесстрашием, бросала вызов привычным представлениям об исполнительских
и возрастных возможностях. Предлагала новые интерпретации тех или иных классических партий, и тематики, доступной
балету. Мужественно идя против течения, она и сохранила
независимость своего творчества.
Плисецкая — обладательница самых престижных регалий: от Звезды Героя труда до французских орденов Командора и Почетного Легиона, от Международной балетной премии Анны Павловой до звания доктора Сорбонны. С ней сотрудничали крупнейшие хореографы мира, балетные труппы
Римской оперы и мадридского Театра Лирико Насьональ,
«Марсельский балет» Ролана Пети и бежаровский «Балет XX
века», театры «Одеон» и «Эспас Карден».
А вот из родного Большого театра, которому балерина
отдала почти полвека жизни, ей в 1988 пришлось уйти –
очень уж она нарушала благостную атмосферу «единомыслия», которую культивировал тогда в ГАБТ его главный балетмейстер Ю. Григорович.
Таковы и героини Плисецкой-женщины. Они поступают
наперекор, и даже жизнью готовы заплатить за то, чтобы
51
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
быть самими собой, — Анна Каренина, Нина Заречная, Мария Стюарт, Федра, Кармен.
Майя Михайловна обладает редчайшим даром. Едва появившись на сцене, и не сделав еще ни одного движения, она
властно приковывает к себе внимание. Она завораживает зрителей уже самим своим присутствием, внутренней значительностью, личности.
Неповторимость великой балерины проявилась во всем —
не только в танце, но и в киноролях, в поставленных ею спектаклях, в книге мемуаров «Я, Майя Плисецкая...».
Книга посвящена выдающемуся композитору Родиону
Щедрину. Специально для Плисецкой он написал балеты «Конек-Горбунок», Анна Каренина», «Чайка», «Дама с собачкой»,
оркестровал знаменитую оперу Ж. Бизе, превратив ее в «Кармен-сюиту». Их удивительно гармоничный союз длится уже
много лет.
ПУГАЧЕВА Алла Борисовна
Когда в декабре 1991 г. Алле Пугачевой было
присвоено официальное звание народной артистки уже несуществующего Советского Союза,
многие говорили, что это, конечно, приятное, но
запоздалое признание статуса певицы. Она в
действительности стала народной задолго до
этого.
Уже двадцать с лишним лет она остается Первой певицей
на шестой части Земли. Сама же Пугачева как-то заметила,
что она «не певица, а Женщина, которая поет».
Возможно, в этом кроется причина ее фантастического
успеха — но лишь отчасти: феномен Пугачевой не поддается
рациональному объяснению. Не случайно она была удостоена титула «Живая легенда».
Объявляя полтора года назад о временном прекращении
концертной деятельности, Пугачева тут же с улыбкой произнесла: «Пьедестал освобожден. Кто хочет постоять?» Оказалось, что в России некому.
Она родилась в Москве в семье Бориса Михайловича и
Зинаиды Архиповны Пугачевых. Отец будущей звезды был
директором по сбыту Талдомской обувной фабрики. По тем
52
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
временам зарабатывал достаточно хорошие деньги, что позволяло его жене заниматься исключительно детьми — Аллой
и ее младшим братом Женей.
С пяти лет Алла начала заниматься музыкой, к чему прилагала особые усилия ее мама. Потом училась на дирижерско-хоровом отделении Музыкального училища им. Ипполитова-Иванова. Но уже на первом курсе она пытается пробовать себя в качестве певицы, когда отправляется на Урал как
одна из участниц сатирической программы «Пиф-паф». Тогда же Пугачева записала на радио несколько песен, которые быстро завоевали популярность у слушателей. Правда,
при этом руководство радио активно протестовало против
распространения в эфире этой «самодеятельной певицы».
Студенткой, Алла несколько раз ездила на гастроли по
Западной Сибири в составе бригады радиостанции
«Юность». В начале 70-х годов Пугачева работала в оркестре
под управлением Олега Лундстрема, где исполняла лишь несколько номеров в большой программе.
В июне 1975 г., в силу почти случайного стечения обстоятельств, Пугачева отправилась в Болгарию на престижнейший тогда фестиваль «Золотой Орфей». Здесь она исполнила полузабытую песню «Арлекино» — с новым текстом и
аранжировкой. На «Золотом Орфее» она не просто завоевывает Гран-при, а производит настоящую сенсацию.
В первой половине 80-х годов Пугачева пережила очередной мощный всплеск своей популярности с песнями Раймонда Паулса. Она получила признание в Швеции и Финляндии, где огромным тиражом разошлась ее англоязычная пластинка «Soviet Superstar». В Финляндии в ее честь даже собирались назвать один из балтийских паромов.
После многих попыток в 1988 г. Пугачевой наконец удалось создать собственный Театр песни. В том же году Алла
Борисовна устроила грандиозные концерты в спорткомплексе
«Олимпийский» — «Рождественские встречи». Последующие
несколько лет Пугачева регулярно делала эти шоу, превратившиеся в одни из самых значительных музыкальных событий.
Но Алле Борисовне одного театра мало. При содействии
французской парфюмерной фирмы она выпустила собственные духи «Алла», начала выпускать одноименный журнал.
53
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Неожиданно для многих она объявила о временном приостановлении концертной деятельности. Эта пауза продлилась почти два года. И вдруг снова неожиданно захотела
участвовать в конкурсе «Евровидение» с песней «Примадонна», слова и музыку которой написала сама. Однако на этот
раз успех не сопутствовал певице — на конкурсе она заняла
одно из последних мест.
Выступление на «Евровидении» не оказалось в буквальном смысле возвращением Аллы Борисовны на эстраду, тем
не менее, в начале 1997 г. она произнесла обнадеживающую
фразу: «До конца века я еще попою».
54
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ВНЕШНОСТЬ. ХАРАКТЕР. ЧУВСТВА
Не родись красивым, а родись счастливым
Говорят, что по одежке встречают, а провожают по уму. Согласны вы с этой пословицей? Придаете ли вы значение внешности? Важно ли для вас то, как выглядит человек, как себя ведет,
как одевается? Может быть, вы относитесь к числу тех, кто
считает, что лучше быть, а не казаться? Вы согласитесь, тем не
менее, что бывают случаи в жизни, когда внешность имеет очень
большое, даже решающее или символическое значение. Как вы думаете, что это за случаи? Можете ли вы составить точный словесный портрет человека? А как вы представляете «типичный»
портрет русского человека? Какой человек может вам понравиться и даже больше – стать вашим другом? А себя как вы оцениваете? Склонны ли вы к самокритике? Ведь нет ничего абсолютно совершенного в мире…
Красоте и любви все возрасты покорны
Словарь и тексты
1. Прочтите, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы.
портрет, внешность
характер, иметь хороший/плохой характер; сильный, тяжелый, мягкий
быть добрым / злым; приятным
55
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
быть общительным / замкнутым, весёлым, серьёзным /
легкомысленным
быть оптимистом / пессимистом
быть капризным, хитрым, находчивым, амбициозным, ленивым/трудолюбивым, смелым / трусливым, энергичным, заводным, равнодушным, чувствительным, талантливым, симпатичным
он производит впечатление серьёзного человека
человек с характером
ценить кого-то за что-то
оценивать что-то
увлекаться чем-то; увлекаться спортом, музыкой
приятный человек
чувства, эмоции
внешность приятная, типичная, обыкновенная; иметь приятную/яркую внешность
следить за своей внешностью, за здоровьем, соблюдать
диету
выглядеть молодо, хорошо, быть в форме / быть не в
форме
выглядеть усталым, выглядеть плохо
быть высокого / среднего / низкого роста
фигура; иметь хорошую фигуру; быть подтянутым, спортивным
быть стройным (стройной)
телосложение; худой / полный / толстый; ни худой, ни
полный; нормальный
возраст; молодой, средних лет, пожилой, старый
волосы светлые, темные, русые, рыжие, седые
причёска, иметь красивую причёску
парикмахерская, записаться к парикмахеру, сделать причёску, стрижку, завивку
носить парик, покрасить волосы
волосы короткие, до плеч, длинные
волосы заплетены в косу, она носит косу; волосы собраны
в хвост
56
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
короткая стрижка
волосы распущены; распущенные волосы
блондин (-ка), брюнет (-ка)
волосы прямые, волнистые, вьющиеся, редкие, густые
борода, усы, бакенбарды
черты лица правильные/неправильные
лицо круглое, овальное, квадратное, худое, бледное,
смуглое, выразительное
лицо широкое, широкие скулы
лицо открытое, весёлое, серьёзное, хмурое, сердитое
глаза темные / светлые, чёрные, зелёные, голубые
глаза большие / маленькие, узкие, круглые, миндалевидные, раскосые
ресницы длинные, густые
брови густые, дугой
нос курносый, прямой, с горбинкой, крючком (орлиный),
длинный, короткий
губы тонкие / толстые, пухлые, сердечком, хорошо очерченные
щеки круглые / впалые, румяные
на щеках ямочки
улыбка белоснежная, широкая, приятная, добрая
зубы правильные, крупные / мелкие, редкие
подбородок острый, круглый, двойной
манера одеваться
быть хорошо / плохо одетым, одеваться со вкусом, по моде, модно, элегантно, иметь хороший вкус
макияж, сделать макияж, накраситься (разг.)
пользоваться косметикой: губной помадой, тушью, тенями, накрасить ногти лаком
2. Обратите внимание
 на формулы для описания внешности и характера:
57
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 У него (у неё) хорошая фигура, широкое лицо, русые
волосы, большие светлые глаза, курносый нос (черты
лица, отдельные характеристики);
 Он (она) носит короткие волосы (причёска);
 Он (она) высокого роста, широкоплечий, подтянутый,
стройный (общий вид);
 Он добрый, некапризный, общительный, приятный
(общая характеристика человека);
 У него хороший характер (определение характера);
 на вопросы о внешности и характере:
 Какой он? Какая у него внешность?
 Какие у него глаза? Какое лицо? Какие волосы? Какой
характер?
 Он тебе нравится? Какое впечатление он производит?
 Каким (творительный падеж!) ты хочешь стать человеком? Общительным? Серьезным?
3. Посмотрите на портреты и скажите, можно ли выделить
общие черты для описания типичной русской внешности.
58
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. К. Брюллов «Всадница», 1832 (Государственная Третьяковская галерея);
2. И. Репин. Портрет писателя В.Гаршина, 1893 (Государственная Третьяковская галерея);
59
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Ф. Рокотов. Портрет г-жи Струйской, 1772 (Государственная Третьяковская галерея);
4. Е. Яковлева – киноактриса;
5. «Иванушки-Интернейшинал» – популярная вокальная
группа;
6. Александр II – Император России (1855-1881);
7. М. Горбачев – первый и последний президент СССР
(1990 – 1991);
8. Б.Ельцин – первый президент России (1991 – 2000);
9. В.Путин – президент России с 2000 г.
4.
 Прослушайте текст.
 О ком идет речь в тексте? Что вам запомнилось в описании портрета главного персонажа текста?
 Прочитайте следующий текст. Выполните задания.
Моя учительница русского языка
Я изучаю русский язык уже два года. Моя учительница –
Марина Ивановна Седова. Ей около 30 лет. Она невысокого
роста, стройная. У нее прекрасная фигура. У нее овальное
лицо, темные густые волосы. Ей очень идет короткая стрижка. У Марины Ивановны большие зеленые выразительные
глаза. У нее маленький прямой нос и тонкие, хорошо очерченные губы. Кожа у нее смуглая и на подбородке – ямочка.
Иногда она носит очки. Марина Ивановна хорошо играет на
пианино, у нее красивые изящные пальцы.
У нашей учительницы хороший, добрый характер, с ней
легко ладить, нам она нравится, потому что она умная, порядочная и терпеливая. Видно по всему, что она очень хорошо
воспитана и прекрасно образована. На уроках русского языка
нам с ней всегда интересно. Марина Ивановна очень общительна, у неё много друзей и подруг. Коллеги её уважают, так
как она принципиальная, трудолюбивая и надёжная.
Марина Ивановна увлекается спортом, любит слушать
русскую и зарубежную классическую музыку. Ей также нравится проводить время со своей семьёй: мужем и десятилетним сыном.
60
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задания к тексту
1. Ознакомьтесь с антонимами подчеркнутых в тексте слов:
Высокого роста – маленького (низкого) роста
Стройная – полная (толстая – некорректно)
Прекрасная фигура – плохая фигура
Овальное – круглое
Смуглая – белая, бледная
Тонкие – пухлые
Хорошо очерченные – плохо очерченные
Изящные – пухлые (толстые)
Короткая стрижка – длинные волосы
Хороший – плохой
Добрый – злой
Умная – глупая
Общительный – замкнутый
Трудолюбивая – ленивая
Хорошо воспитанный / образованный – плохо воспитанный / образованный
2. Выберете из текста выражения, описывающие внешность.
Переведите их.
Обратите внимание!
Она невысокого роста – у неё невысокий рост.
Её волосы темные – у неё тёмные волосы.
Дополните самостоятельно:
Её лицо овальное – у неё ….
Её нос маленький – у неё …
Её характер добрый – у неё…
Губы ее тонкие – у неё…
…
- у неё смуглая кожа.
…
- у неё выразительные глаза.
…
- у неё красивые пальцы.
61
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ОБЩИЕ ЧЕРТЫ
Телосложение
(комплекция)
худой
толстый (полный, тучный,
пухлый)
нормального
телосложения
крепкого телосложения
Рост
низкого
роста
среднего роста
высокого роста
Цвет
волос
юный, молодой спортивная светлые
средних лет
фигура
(белокустарый (покрасивая
рые)
жилой)
(изящная)
блонему(ей) за 30 фигура
дин(ка)
(40 лет)
сутулый
пепельв расцвете лет широкопле- ные
не выглядит на чий
русые
свой возраст
узкоплечий
рыжие
выглядит
мо- коренастый черные
ложе (стардлинноногий брюше своих лет)
кривоногий
нет(ка)
седые
Возраст
Фигура
ПОРТРЕТ ЧЕЛОВЕКА
Структура волос, прическа
прямые
волнистые
вьющиеся
курчавые
редкие
густые
длинные
короткие
распущенные
зачесанные
назад
косы
хвост (ы)
для мужчин:
борода, усы,
бакенбарды
Лицо
(форма, цвет)
круглое
длинное
худое
бледное
загорелое,
смуглое
прекрасное
простое (обыкновенное)
выразительное
морщинистое
веснушчатое
Части лица
Глаза: невыразительные, черные,
темные, карие, серые, голубые,
светлые, маленькие
Ресницы: длинные, короткие, густые, редкие, прямые
Брови: густые, редкие, четко
очерченные
Лоб: широкий, узкий, высокий,
низкий, открытый
Нос: большой, курносый, длинный,
прямой, вздёрнутый, крючковатый
(орлиный)
Губы: толстые, тонкие, полные,
хорошо очерченные
Щеки: круглые, бледные, розовые
Зубы: крупные, мелкие, превосходные
Отличительные черты: родинка, веснушки, ямочки, шрам
Манеры: хорошие, приличные, утончённые, грубые
Улыбка: обаятельная, слабая, ироничная как у Джоконды, хитрая,
весёлая, загадочная.
62
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. Представьте, что вы – рассказчик текста. Ответьте теперь
подробнее на вопросы о внешности и характере учительницы
русского языка:
 Марина Ивановна еще достаточно молода или она уже
пожилая?
 Какая у нее фигура? Как вы думаете, почему?
 Какого она роста?
 Какое у неё лицо? Глаза? Нос? Волосы?
 Что примечательного в чертах её лица?
 Обращают ли внимание на себя её руки? Почему?
 Как вы оцениваете её характер?
 Ваша учительница – образованный человек? Как это
качество обычно проявляется?
 Какие черты ее характера ценят коллеги?
 Как Марина Ивановна проводит свободное время? Чем
она увлекается?
 Опишите внешность одного из ваших преподавате-
4.
лей, дополнив или развив данные ниже предложения. Он
(она), безусловно, обладает многими хорошими качествами,
не так ли?
Я хочу рассказать вам об одном нашем преподавателе.
Его зовут… Ему около… лет. Он … роста. У него … фигура
(спортивная?). У него правильные черты лица: … лицо,
….глаза, … нос. Волосы у него …
Что касается его характера, то я думаю, что … (будьте
объективны!).
Я знаю, что он увлекается… и в свободное время часто …
В целом, это очень симпатичный и умный человек.
Упражнения
1. Посмотрите на следующие ниже картинки и выберите
правильное слово из четырех предложенных для описания
соответствующего лица, глаз, носа, подбородка, губ, лба.
Затем создайте ваш автопортрет, употребляя слова из
63
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
предложенного здесь списка. Не забывайте, что каждый
портрет отражает субъективный взгляд его автора.
Будьте менее категоричны, употребляя такие выражения,
как «Я думаю, Мне кажется, У меня лоб скорее узкий, чем
широкий» и др.
овальное
круглое
длинное
квадратное
миндалевидные
орлиный
крючковатый
прямой
круглые
узкие
узкий
лысеющий
высокий
вздернутый
морщинистый
2.
раскосые
☼
Прочитайте отрывки из произведений И.С.Тургенева и
ответьте на вопросы:
А. То была молодая девушка. Она сидела, потупив голову и уронив обе руки на колени; на одной из них, до половины раскрытой, лежал густой пучок полевых цветов и
при каждом её дыханье тихо скользил на клетчатую юбку.
Чистая белая рубаха, застёгнутая у горла и кистей, ложилась короткими мягкими складками около её стана; крупные жёлтые бусы в два ряда спускались с шеи на грудь.
64
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Она была очень недурна собою. Густые белокурые волосы прекрасного пепельного цвета расходились между
двумя тщательно причёсанными полукругами из-под узкой
алой повязки, надвинутой почти на самый лоб, белый, как
слоновая кость; остальная часть её лица едва загорела
тем золотистым загаром, который принимает одна тонкая
кожа.
Я не мог видеть её глаза – она их не поднимала; но ясно видел её тонкие, высокие брови, её длинные ресницы:
они были влажны, и на одной из её щёк блистал на солнце
высохший след слезы, остановившейся у самых губ, слегка
побледневших.
Вся её головка была очень мила: даже немного толстый
и круглый нос её не портил. Мне особенно нравилось выражение её лица; так оно была просто и коротко, так грустно и так полно детского недоуменья перед собственной
грустью.
В. Представьте себе человека высокого и когда-то стройного, теперь же несколько обрюзглого, но вовсе не дряхлого,
даже не устарелого, человека в зрелом возрасте, в самой, как
говорится, поре.
Правда, некогда правильные и теперь ещё приятные черты лица его немного изменились, щёки повисли, частые морщины лучеобразно расположились около глаз; русые волосы
превратились в лиловые благодаря составу, купленному на
ярмарке. Но Вячеслав Илларионович выступает бойко, смеётся звонко, позвякивает шпорами, крутит усы, наконец,
называет себя старым кавалеристом, между тем, как известно, что настоящие старики сами никогда не называют себя
стариками.
А. Что вы можете сказать о внешности девушки, о её фигуре?
Она брюнетка или блондинка? Почему вы так думаете?
Что особенного во внешности девушки?
Б. Какое впечатление производит на вас описываемый мужчина?
Сколько вы бы ему дали лет, судя по описанию? Выглядит ли он на свой возраст?
65
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Можете ли представить его молодым? Опишите его.
3. Посмотрите на фотографию девочки и для описания ее
внешности отберите из второй колонки слова, соответствующие словам из первой колонки:
глаза
нос
лицо
волосы
фигура
улыбка
щёки
губы
кожа
4.
весёлая /слабая
рыжие / светлые
большие / маленькие
овальное / круглое
длинный / прямой
бледные / розовые
худенькая / пухлая
толстые /тонкие
загорелая / белая
 Прослушайте описание трех человек и выберите портреты тех людей (задание 3 первого подраздела), которым они
соответствуют.
5. Вставьте в текст подходящие по смыслу слова из данного
списка: седые, рот, глубокие, среднего, сутуловат, овальной,
морщин, косичку, лоб.
Знаменитый русский полководец Суворов был ниже …
роста, сухощав, немного …. Лицо …, слегка продолговатой
формы, отличалось чрезвычайной выразительностью. К старости на лице его было много …Высокий …, большие голубые, искрящиеся умом и энергией глаза. Красиво очерченный
…, по обе стороны рта ….складки. Редкие, …волосы заплетены на затылке в маленькую …
6.
 Прослушайте следующий диалог и разыграйте его по
ролям.
Анна: Привет, Иван.
Иван: Анна, привет. Как дела?
Анна: Спасибо, хорошо. У меня к тебе просьба.
66
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Иван: Да, конечно.
Анна: Завтра приезжает моя двоюродная сестра, и я обещала
встретить её на вокзале. Но завтра я сдаю экзамен.
Иван: Не беспокойся. Я встречу её. Сколько ей лет?
Анна: Ей – 21. Она – студентка.
Иван: Она высокая?
Анна: Нет, я бы сказала, она среднего роста. У неё чёрные густые
вьющиеся волосы, глаза и брови тёмные.
Иван: Она похожа на тётю, то есть твою маму, да?
Анна: Не совсем. Она похожа на нашу бабушку, особенно прямой
нос и светлый цвет лица. Она – не красавица, но весьма очаровательная.
Иван: Понятно. Твоя двоюродная сестра, судя по описанию, симпатичная. Мне очень хочется с ней познакомиться. А какой у неё характер?
Анна: По натуре она – романтичный человек, очень дружелюбна,
общительна, остроумна, надёжна, с ней легко ладить. Но иногда
она расстраивается по пустякам. Почему ты спрашиваешь? Тебе
ведь надо просто встретить её…
Иван: Мне просто интересно. Думаю, я смогу найти её. Скажи мне
номер её поезда, вагона и как её зовут. Надеюсь, мы найдем с ней
общий язык. Мне нравятся такие люди, как твоя сестра.
7. Нарисуй лицо!
☺ Студент А рисует верхние два лица после описания их студентом Б.
☺ Студент Б рисует нижние два лица
после описания их студентом А.
67
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. При описании портрета не следует быть категоричным и
слишком субъективным, иначе рискуешь обидеть человека.
Лучше использовать сравнения и при этом оговариваться «Я
думаю, по моему мнению…»
Вспомним степени сравнения прилагательных.
Степени
сравнения
простая:
красивый
старый
высокий
сложная:
светлый
исключения:
хороший
плохой
Сравнительная
красивее
старше
выше
Превосходная
красивейший, наикрасивейший
старейший
высочайший
более (менее) светлый
лучше
хуже
наиболее (наименее)
светлый
лучший
худший
9. Выразите ваше отношение, ответив на вопросы:
А.
Кто самый высокий/маленький в вашей группе (семье)?
Кто самый худой?
Кто самый младший/старший?
У кого самые лучшие манеры? (Кто имеет самые лучшие манеры)?
 У кого самые длинные/короткие волосы?
 У кого самые большие глаза?
 У кого самая обаятельная улыбка?




Б. Ещё раз посмотрите внимательно на портреты задания 3
первого подраздела.
 У кого темнее волосы (№3, 4)?
 У кого лицо длиннее (№1, 2)?
 У кого больше глаза? (№1,3)?
В. Поговорим о знаменитых личностях. Как вы думаете:
 Какая женщина - красивейшая в вашей стране?
68
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»









А умнейший политик?
А самый талантливый актёр?
А интереснейший писатель?
А сильнейший велогонщик?
А самый быстрый спринтер?
А самая обаятельная актриса?
А самый привлекательный телеведущий?
А самый скучный телеведущий?
А гениальнейший ученый?
9. Переведите пословицы. Есть ли им эквиваленты в вашем
родном языке? В каких ситуациях их можно употребить?
Мал золотник, да дорог.
Встречают по одежке, провожают по уму.
Красоту ничем не испортишь.
Красота требует жертв.
10. Найдите соответствия следующим русским сравнениям в
вашем родном языке.



















Слепой как крот.
Хрупкий как стекло.
Холодный как лёд.
Хитрый как лиса.
Глубокий как колодец.
Жирный как свинья.
Твёрдый как камень.
Тяжёлый как свинец.
Голодный как волк.
Лёгкий как перышко.
Бледен как смерть.
Быстрый как молния.
Круглый как шар.
Острый как бритва.
Глуп как баран, как дуб.
Гладкий как стекло.
Мягкий как масло.
Здоров как лошадь.
Сладкий как сахар, как мёд.
69
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Гордый как павлин.
 Высокий как каланча, коломенская верста = дядя Стёпа.
 Страшный как пугало.
 Белый как снег.
 Нежный как лилия.
 Сварливая как старая бабка, как свекровь (интересно, а
мужчины бывают сварливыми?).
 Вредный как злая собака.
 Злой как чёрт; коварная как змея.
Запомним также: красивая на загляденье; раскрасавица,
просто красавица, умница, одним словом – солнышко!
Какими словами в вашем родном языке описывают или
обращаются к милой даме или любимому человеку? Продолжите список: сокровище, счастье моё…
11. Какие из выше представленных сравнений относятся к описанию внешности, характера или состояния человека? Обратите
внимание на то, что прилагательные могут употребляться как
в мужском, так и в женском роде (высокий как каланча; высокая как каланча).
Найдите выход из положения
1. Прочитайте описание ситуаций и составьте диалоги по ним:
 Вас попросили передать посылку человеку, которого вы
не знаете. Позвоните ему, назначьте встречу, опишите
свою внешность и спросите, как будет выглядеть он.
 Ваша подруга попросила вас посидеть с её детьми. Вы
пошли с ними гулять в парк и не заметили, как они
ушли. Расспросите прохожих, не видели ли они мальчика и девочку, опишите их внешность.
 Вы должны встретиться с руководителем вашей научной работы, но неожиданно заболели. Попросите вашего друга найти его (её) в университете и перенести вашу встречу на другой день. Опишите, как он (она)
обычно выглядит. Вообразите диалог вашего друга с
вашим руководителем.
70
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Поговорим о характере
1. Выполните тест « Мой характер».
Ответьте на вопросы, предваряя ответ словом «да, нет», или
«иногда», и сделайте после ответа вывод «Я думаю, что я
скорее…», используя данное в каждом пункте теста прилагательное.
Пример: Беспокоитесь ли вы о мелочах? – суетливый /
медлительный.
Нет. Я думаю, что я скорее медлительный.
Вам обычно нравятся шумные компании? – общительный
/ скромный / молчаливый / несуетливый.
Говорите ли вы иногда неправду, когда боитесь человека? – тактичный / принципиальный.
Думаете ли вы в первую очередь о себе, когда надо принять решение? – эгоистичный / коллективист.
Интересны ли вам дела других людей? – любопытный /
равнодушный.
Могут ли ваши друзья положиться на вас? – надёжный /
ненадёжный.
Понимаете ли вы взгляды других людей? – терпимый /
нетерпимый.
Тяжело вам знакомиться с новыми людьми? – застенчивый / общительный.
Хорошее ли у вас обычно настроение? – весёлый / грустный.
Хотите ли вы добиться больших успехов в профессиональном плане? – честолюбивый / нечестолюбивый.
Часто ли смеются люди от ваших слов? – остроумный /
тугодум.
2. Подберите вопрос из предыдущего задания
прилагательным:
терпимый
общительный
надёжный
71
к следующим
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тактичный
суетливый
остроумный
эгоистичный
честолюбивый
любопытный
весёлый
Какие из данных прилагательных, по-вашему мнению,
описывают положительные, либо отрицательные качества
человека?
3. Охарактеризуйте вашего друга с помощью данных выше прилагательных.
4. Узнайте мнение вашего друга о дружбе. Задайте ему данные
ниже вопросы и добавьте к ним те, которые вы считаете
необходимыми добавить. Сделайте резюме ответов вашего
друга.
Легко ли для вас найти нового друга? Почему?
Почему так важно иметь друзей?
Что такое «настоящий друг»?
Какие качества должны быть у вашего друга?
Выберите пять качеств из данного списка: верный, терпеливый, добрый, весёлый, умный, серьёзный, честный, богатый, образованный, верующий, надёжный, дружелюбный,
симпатичный.
Можно ли выделить одно главное качество? Если да, какое?
5. Расскажите о своём характере, используя слова из таблицы.
 Выберите из таблицы 5 слов, которые соответствуют
вашему характеру.
 Какие черты характера хотели бы вы изменить?
 Какие черты характера важны для вашей будущей карьеры?
 Как изменился ваш характер за последние 5, 10 лет?
Что изменило ваш характер?
 Какие люди не нравятся вам больше всего?
72
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Как бы вы описали национальный характер англичан,
американцев, французов, русских, китайцев, итальянцев…?
5. Представьте некоторую конфликтную жизненную ситуацию. Опишите предполагаемое поведение в ней человека с темпераментом холерика, меланхолика или сангвиника.
6. Какие качества (любопытный, трудолюбивый, упрямый, ленивый, завистливый, надёжный) описывают следующие пословицы?
Много будешь знать, скоро состаришься.
Терпение и труд всё перетрут.
Горбатого могила исправит.
Не поклонясь до земли, и гриба не поднимешь.
Охал дядя, на чужие деньги глядя.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
7. Что обозначают следующие пословицы? Выберите правильный вариант.
Терпение и труд всё перетрут:
Если будешь трудолюбивым и терпеливым, то ты не достигнешь успеха.
Если будешь нетерпеливым и трудолюбивым, то ты достигнешь успеха.
Если будешь терпеливым и трудолюбивым, то у тебя всё
получится.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Много друзей, но много денег – плохо.
Мало друзей и мало денег – хорошо.
Много друзей – хорошо, потому что друзья помогут тебе в
трудную минуту.
8. Еще раз о сравнениях. Соедините правильно две части сравнения, дав волю своим фантазиям. Дополните таблицу сравнениями, которые вы уже знаете. Составьте минимум пять
предложений с данными сравнениями.
упрямый
хитрый
как
как
лиса
девушка
73
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
злой
застенчивый
трудолюбивый
наивный
пьяный
как
как
как
как
как
осёл
муравей
маленький ребёнок
волк
свинья
9. Опишите характер вашего любимого литературного героя,
киногероя. Постарайтесь использовать уже изученные вами
прилагательные, сравнения, пословицы.
Постройте ваше описание по схеме «Введение - развитие - заключение». Учите, что описание – это не только перечисление
признаков, но и характеристика, оценка человека.
10. Составьте слова:
Одныбр – добрый
Жёныданй – надёжный
Лозй –
11. Ролевая игра «Брачное агентство»:
Найдите свой идеал, используя базу данных брачного
агентства.
Представьте себя агентом и подберите подходящую пару
(колонка Б) вашим клиентам (колонка А).
Разделитесь на две группы: клиентов и агентов. Задача
агента – во время разговора по телефону с клиентом подобрать для него (неё) желаемую кандидатуру, предварительно
расспросив клиента как он (она) выглядит.
А
В
*Аб.119. Стройная брюнетка, 25160-50, в/о*, занимается научной
работой, любит туризм, фотографию, хорошо готовит, познакомится с мужчиной 28-43 лет, интересным, общительным, внимательным. Т.422-526
*Аб.001125. Люблю отдых на
природе, иногда хожу в бар, занимаюсь рыбалкой, понимающий и
отзывчивый человек. Люблю музыку, триллеры и гонки, бодибилдинг, 24-185-78, ср\о*, разведен,
м/о*, ищу близкую подругу, хочу
* Аб.142. Обаятельная, 48-168- создать семью. Т. 290-216
78, мягкая, покладистая, стабиль- *Аб.001126.
Трудолюбивый,
ный доход. Для создания семьи добрый, открытый характер, любпознакомится с мужчиной 45-52 лю порядок в доме. Люблю поплет. Не ищет богатого, главное – музыку, спортивен, фильмы неинтеллект и взаимопонимание. скучные, 29-182-84, ЛСЭ, ср.Т.422-526
спец./о*, разведен, м/о* стабиль74
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
* Аб.144. Брюнетка, 35-174-62,
в/о*, очень эмоциональная. Увлекаюсь психологией, джазом, лоскутным шитьем. Для длительных
отношений познакомлюсь с честным, открытым мужчиной, способным на защиту и поддержку.
Т.290-290
но. Ищу близкую подругу, хочу создать семью. Т. 290-290 12.0019.00.
*Аб.00123. Верный, добрый,
люблю готовить, надёжный, порядочный, преданный. Слушаю
музыку, танцую, люблю русские
фильмы, классическую музыку.30*Аб.145. Симпатичная, 30-170- 176-68, в/о, не женат, обеспечен.
85, голубые глаза, спокойная, лас- Хочу создать семью (с блондинковая, хорошо готовит, любит по- кой). Т. 290-290 12.00-19.00.
рядок и уют в доме. Для длитель- *Аб.0011344. Скромный, добных отношений познакомится с рый, пунктуальный, нежный, с симужчиной до 40 лет, не худым, лой воли, целеустремлённый.
целеустремленным. Т.290-290
Люблю ретро и современную му* Аб.220409. Очаровательная, с зыку, российскую книгу, туризм,
серо-зелёными глазами и русыми 43-174-81, ср.спец./о., разведён,
волосами, сексуальна и нежна, м/о*. Ищу близкую подругу, хочу
22-178-63, не замужем. Ищет дру- создать семью. Т.290-290 12.00га для приятного общения с при- 19.00.
целом на серьезные отношения.
*Аб.0011346. Спокойный, но
Т. 290-290
умею постоять за себя и родных,
* Аб.22438. Красива, воспитана, когда это нужно. Занимаюсь споробразована,
интеллигентна, том. Люблю хорошие фильмы и
добра, умна, ласкова, легко кон- музыку, 31-178-85, ср.спец/о, не
тактна. Ищу такого же. 27-165-55. женат, жил*. и м/о*. Хочу создать
одна, хорошо обеспечена. Хочу семью. Т.290-216 12.00-19.00.
создать семью. Т. 290-290.
* Аб.22439. Хочу создать счастливую семью с хорошим человеком. Красивая брюнетка. 28-16755
*Аб.24249. Яркая, веселая, мягкая, 44-170-67, одна. Ищу друга, с
которым уютно душой и телом.
Хочу создать семью, вместе путешествовать, заниматься спортом и просто быть счастливыми.
Т. 290-290
*Аб.001346. Спокойный, нежадный. Не люблю назойливость.
Люблю музыку и кино, 36-18775,ср/о, разведен, свой бизнес,
м/о*. Ищу близкую подругу. Хочу
создать семью. Т. 290-290 12.0019.00.
*Аб.001436. Надёжный, аккуратный, общительный, 47-175-75,
ср/о., разведён, жил. и м/о*. Хочу
создать семью. Т. 290-290 12.0019.00.
*Аб24350. Симпатичная, забот- *Аб.001243. Внимательный, заливая, образованная, умная, чи- ботливый, трудолюбивый, с ч/ю*,
стоплотная, чувствительная, ин- умею достойно переносить жизтересы разносторонние . 45-165- ненные неудачи. Книги русских и
75
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
60. ищу близкого друга, хочу со- зарубежных классиков, музыка здать семью.
кроме «попсы», пикники, 40-182* Аб.24351. Яркая, умная, весе- 72,ЭИЭ, в/о, разведен, м/о*. Ищу
лая, сексуальная, люблю танце- подругу и жену. Т. 290-290 12.00вать. Шью, вяжу, стряпаю. Воз- 19.00.
раст – ягодный. 160-60, врач. Не *Аб.001143. Люблю футбол, хокзамужем. Хочу найти близкого кей, теннис, играю в бильярд. О
друга и создать семью. Т. 290-290 характере – при встрече. Мне не
*Аб.24358. Миловидная, светло- нравятся корыстные женщины. 48волосая, веселая, домашняя, но 175-89, в/о*, не женат, дети
люблю природу, вкусно готовлю, взрослые, живу один, м/о*, Ищу
умею слушать, 45-165-75. хочу со- близкую подругу, хочу создать сездать семью, чтобы понимали мью. Т. 290-290 12.00-19.00.
друг друга. Т. 290-290
*Аб.24359. Яркая брюнетка, с
приятными формами, покладистая, ласковая, верная. Разведена, обеспечена, 49-165-78. Дети
взрослые. Ищу близкого друга.
Хотелось бы создать семью. Т.
290-290
*Аб.00143. Скромный, добрый,
пунктуальный, нежный, с силой
воли, целеустремлённый. Люблю
музыку, российские книги, туризм,
43-174-81, ср. спец./о*., разведён,
один. Ищу близкого человека, любимую, чтобы создать семью. Т.
290-290 12.00-19.00.
*Аб24361. Хозяйственная, добрая, дальновидная. Люблю тихую
музыку, фильмы и книги про любовь, природу, дачу, 42-165-70.
разведена. Ищу друга, хочу создать семью. Т.290-290
Сокращения:







аб. – абонент
в/о – высшее образование
ср/о – среднее образование
ср-спец/о – средне-специальное образование
м/о – материально обеспечен
жил. и м/о – жилищно и материально обеспечен
ч/ю – чувство юмора
Российские реалии
76
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1.
 Прослушайте сказку про Ивана-дурака – любимого персонажа русских сказок и ответьте на вопросы:
Был ли Иван дураком на самом деле?
Почему все-таки к имени прибавляется характеристика
«дурак»?
Опишите черты характера, присущие Ивану.
Главный герой русских народных сказок уникален и не похож на героев-суперменов. Он и не могуч, и не красавец, да
ещё и дурак. Неказистый, смешной, нелепый, но всегда преодолевающий все препятствия и беды.
Иванушка выглядит дураком, но оказывается самым умным в критические минуты; он ленивый и пассивный на вид,
но в решающий момент действует быстро и смело.
В конце концов, он всех побеждает терпением, добротой,
смекалкой и отсутствием капризов. И дети, слушающие
народные сказки, в каждом новом поколении учатся не судить
о людях по их внешнему виду и поведению.
2. В русском языке есть много фразеологизмов со словом «душа».
Ознакомьтесь с некоторыми из них, в которых подчеркиваются черты характера человека. Составьте ваши собственные предложения с данными выражениями.
 Работать с душой – работать с удовольствием.
 Быть душой чего-либо – быть общительным, радушным, отзывчивым, привлекая к себе внимание окружающих.
 Кривить (покривить) душой – солгать или сделать то,
что считаешь неправильным.
 В чем только душа держится – об очень худом человеке.
 Залезть в душу – быть назойливым, задавать очень
личные вопросы.
 Излить душу – поделиться своими самыми глубокими
мыслями и переживаниями.
3.
☺ Мы взрослеем и поэтому меняемся, как меняется мир вокруг нас. Стоит подумать, какого рода изменения произошли
– к лучшему или к худшему? Посмотрим, прежде всего, кри77
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тически и с юмором на самих себя. Каким я был в детстве, и
каким я стал сейчас? Составьте рассказ, персонифицируя
данные предложения. Можете выбрать те из них, которые
отражают больше всего вашу личную историю.
 Вот моя фотография. Здесь мне 9 лет. Я был маленьким, слабеньким (очень слабым), неуклюжим и вовсе
неспортивным. Время прошло, я, конечно, вырос, и теперь…
 Я был замкнутым, необщительным ребёнком. Однажды
произошло событие, которое на меня сильно повлияло.
Я познакомился с…
 А вот моя сестра была очень живой, смелой и даже
дерзкой девочкой. Мама называла ее непоседой. Она…
 Мама говорит, что я был капризным, обидчивым мальчиком. Помню, как я обиделся на папу, который …
 А ещё я был очень хитрым. Помню, … Теперь я не то,
чтобы хитрый, но скорее мудрый и опытный.
 У меня был плохой аппетит, я был худющий (очень худой), как гвоздь. Что только мама не делала, чтобы я
поправился …
 Зато волосы у меня были роскошные: густые, волнистые, все мне завидовали, а теперь…
 В юности у меня было много друзей. Все находили меня милым и весёлым. У меня по-прежнему …
 А однажды я встретил свою первую любовь. Эта девушка была просто прекрасна: …
 В детстве я очень увлекался …
 Также с детства у меня сохранилась привычка …
 Я думаю, в детстве я был всё-таки довольно ленивым…
 Честно говоря, в детстве я не ладил со своей сестрой.
Она была очень назойливой, постоянно совала свой
нос в мои дела, ходила за мной повсюду. А сейчас я по
ней скучаю…
Будьте убедительными
1. Проявите актерские способности, выражая эмоции. Составьте мини-диалоги, одной из «реплик» в которых будет
78
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
соответствующее междометие. Запомните и употребите
следующие междометия:
 Уф! (англ. Phew!) – Я устал.
 Ай! Ай-ай! Ой! Ой-ой! (Ouch!) – Больно!
 Фу! (Pee-you!) – Дурно пахнет. (Иногда может означать
легкое разочарование).
 Тс-с-с! (Psst!) – Тихо!
 Оп-пля! – Whoops! – Удивление, испуг.
 Ого!(Wow!) – Удивление, восхищение.
 Ах! (Ah!) – Удивление, радость или испуг.
 Ох! (Oh!)– Разочарование, тревога.
2.
 В 80-е годы была популярна немецкая вокальная группа
«Чингис Хан». Свою песню о Григории Распутине музыканты
заканчивали словами «Oh, those Russians!» (Ох, уж эти русские!). Эту фразу нередко можно услышать из уст иностранцев. Как вы думаете, что она может означать, какие
чувства передает? На вопрос ответьте письменно. Знакомо
ли вам имя Григория Распутина? Как оно связано с историей
России?
3. Подумайте, можно ли связать типичные черты характера
определенной национальности с особенностями природных
условий места, где она проживает?
Проверьте себя
Напишите сочинение или составьте монолог (20 предложений минимум) на одну из следующих тем:
 Портрет моего лучшего друга.
 Листая семейный альбом: тогда и сейчас, десять лет
спустя.
 В человеке всё должно быть прекрасно: и душа, и мысли, и тело, и одежда… (Антон Павлович Чехов).
 Современный герой: штрихи к физическому и моральному портрету.
 Нужно быть, а не казаться.
79
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ДОМ. ДОМАШНЕЕ ХОЗЯЙСТВО
Добро пожаловать!
Что значит для человека его дом? «Мой дом – моя крепость», –
скажут одни. «Мой дом – это мое личное пространство. Комфорт,
спокойствие и уют», – скажут другие. «Это спасительный огонек,
теплый очаг в бурлящем мире жизни», – скажут третьи. А что для
вас значит дом? Есть ли в нем место для ваших близких и друзей?
Что в доме главное? Согласны ли вы с русской пословицей «Не красна изба углами, а пирогами»?
Старинный сибирский дом
Словарь и тексты
Прочитайте, переведите и запомните выражения необходимые для начала изучения темы:
Дом, квартира
 жить, жильё, жилец
 построить дом, коттедж, дачу, здание,
особняк
 большой, просторный  маленький,
крошечный
 крыльцо, ступень (ступенька)
 окно, ставни
 чердак
 подвал
80
деревянный дом
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»


























ограда, ворота
разбить сад
посадить огород
купить = приобрести, квартиру в многоэтажном доме
подъезд, лестница, лифт
владелец, быть / являться владельцем
квартиры
сдавать / сдать квартиру в аренду
снимать / снять квартиру
быть квартирантом
переехать (переезд) на новую квартиру
комфорт, удобства
красиво обставить (обстановка) квартиру
поставить старинную  современную;
роскошную  скромную мебель
справлять / справить новоселье
светлый / тёмный
холодный / тёплый
уютный / неуютный
комната
зал
спальня
кабинет
кухня
прихожая
туалет
этаж
квартира находится на первом этаже
дача
1. Дополните следующие предложения, употребляя выше предложенную лексику.
Семья Петровых жила в крошечном домике. Их отец всегда мечтал построить … дом. Он хотел, чтобы наверху дома
был … , а внизу … . Вокруг дома ему хотелось разбить … и
посадить … .
Мы приобрели … в этом многоэтажном доме на седьмом
этаже в первом … . Подняться на наш этаж можно по … и на
….
Моя сестра недавно … на новую квартиру и собирается …
новоселье. Она со вкусом … квартиру, … красивую старинную мебель.
81
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Мой сын уехал учиться в другой город, ему приходится …
квартиру.
Наша соседка сдаёт комнату … , у неё недавно поселился
новый … .
2. Проверьте, знаете ли вы название предметов мебели, расставив их по комнатам. Для этого отметьте крестиками в
таблице правильные ответы:
Зал
Спальня
Кабинет
Кухня
Прихожая
диван
кровать
шкаф
электроплита
настольная
лампа
письменный
стол
кресло
журнальный
столик
телевизор
тумбочка
книжный
шкаф
посудомоечная машина
холодильник
компьютер
торшер
вешалка
кухонный
гарнитур
стиральная
машина
табурет (ка)
зеркало

3.
Прослушайте аудиозапись диалога, обращая особое
внимание на интонацию, затем прочитайте его. Воспроизведите диалог по ролям.
82
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лена: Катя, здравствуй! Чем ты занимаешься сегодня, если не
секрет?
Катя: Привет, Лена! Лежу на диване и придумываю новый интерьер нашей квартиры. Ты же знаешь, мы недавно переехали, мебель
расставили как попало. Надо серьёзно обдумать, как красивее и
удобнее обставить квартиру.
Лена: Да, оформление интерьера – дело серьёзное. А сколько комнат в вашей новой квартире и на каком этаже она находится?
Катя: У нас теперь четырёхкомнатная квартира на пятом
этаже. Немного высоковато, на мой взгляд. Я предпочитаю третий
этаж, но зато всё остальное нас очень устраивает: солнечная сторона, удачная планировка комнат, большая лоджия.
Лена: Конечно, трудно подобрать квартиру, которая устраивала
бы тебя по всем параметрам. Ну как я поняла, в целом вы довольны
вашим приобретением?
Катя: Да, очень. Планировка – отличная. Комнаты – раздельные,
большая кухня, каждому по комнате и гостиная.
Лена: Это очень важно, что кухня – большая. Наша семья,
например, любит собираться на кухне вечерами. Мы пьём чай и обсуждаем последние новости и проблемы.
Катя: А мы любим по вечерам собираться в гостиной. Это самая
большая комната в квартире. Мы её планируем использовать и как
столовую. Вот и думаю, как лучше оформить её интерьер, какую
лучше мебель подобрать.
Лена: Мне кажется, мебель для гостиной должна быть лёгкой,
воздушной и необычайно функциональной, как, например, современные стенки. Туда можно изящно поместить всё: посуду, книги, телевизор и всякие красивые штучки.
Катя: Согласна с тобой. Но вот как раз лёгкости и воздушности
им, по-моему, не хватает.
Лена: Сейчас стали выпускать очень лёгкие и изящные стенки.
Конечно, как говорится, на вкус и цвет товарища нет. Сегодня многие предпочитают оставлять больше свободного пространства и
вместо мебели ставят большие древовидные растения.
Катя: Вот – это как раз то, что мне и нужно. Замечательно,
решено! Выношу из зала всё это старье и развожу (разводить) какие-нибудь экзотические растения.
Лена: Хорошо, а ты собираешься как-нибудь украшать стены в
зале, ну например, повесить картины, эстампы или что-нибудь ещё.
Катя: Не знаю, ещё не думала об этом конкретно. Конечно, мне
нравится, когда на стенах висят искусно подобранные картины со83
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
временных художников. Но это нам сейчас не по карману, настоящие картины стоят дорого.
Лена: Да, такие вещи приобретаются постепенно. Не волнуйся,
первую картину мы с друзьями подарим вам на новоселье.
Катя: Ой, ну что ты, брось! Это стоит очень дорого. Мы, конечно, обязательно отметим наше новоселье, но только без всяких
дорогих подарков.
Лена: Ладно, ладно, сами разберёмся.
Комментарии к выделенным словам и выражениям:






как попало = без особого порядка
стенка = набор различных шкафов
старьё = старые вещи
не по карману = очень дорого
ну, что ты брось! = Не нужно этого делать.
ладно, сами разберёмся. = Сами решим, что делать.
4. Ответьте на вопросы.
Чем занимается Катя в момент, когда ей звонит Лена?
Довольна ли Катя своей новой квартирой?
Есть ли столовая в новой квартире Кати?
Устраивает ли Катю мебель, которая находится в их
гостиной?
 Какой интерьер Катя решает выбрать для своей гостиной?
 Что собирается Лена подарить Кате на новоселье?




Упражнения
5. Раскройте скобки, поставив слова в скобках в нужной форме,
добавляя, если необходимо, предлоги:
(Что) она занимается сегодня?
Я бы хотела приобрести такую квартиру, она устраивает
меня (все параметры).
В итоге они остались недовольны своим (приобретение).
Я предлагаю в (наша гостиная) вместо (мебель) поставить экзотические растения.
84
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
(Стены) не висело ничего лишнего.
На новоселье неудобно приходить (подарок).
6. Пронаблюдайте за функционированием группы однокоренных
слов. Используя словарь, определите, как аффиксы меняют
значение глаголов. Установите формы совершенного и несовершенного вида данных глаголов:
Учительница дала детям задание придумать конец
рассказа.
Прежде чем предложить окончательное решение проблемы, нам необходимо хорошо обдумать все варианты.
Мне кажется, что они задумали что-то новое, но не хотят нам говорить.
Ты можешь поставить телевизор в угол комнаты, чтобы удобнее было смотреть, сидя на диване.
После недавнего переезда мы ещё не успели расставить мебель как следует.
Они построили новый дом и недавно стали в нём жить,
однако уже успели обставить всю квартиру.
Мы с мужем подробно обсудили план ремонта нашей
квартиры.
Он всегда любил рассуждать долго и неторопливо о
том, как трудно определить смысл жизни.
В Санкт-Петербурге в период белых ночей люди любят
ходить и смотреть, как в полночь разводят мосты над
Невой.
Теперь она решила разводить редкие цветы.
Я боялся заводить с ним разговор на эту тему.
Он часто подводил людей: обещал чем-нибудь помочь и
не делал этого, поэтому не пользовался никаким авторитетом.
Его странное поведение наводит на определённую
мысль.
7. Замените фразы синонимичными, употребляя вышеиспользованные глаголы:
Она составила неплохой проект интерьера своей новой
квартиры.
85
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Ему не хватило времени, чтобы рассмотреть все варианты.
Мне понравилась мебель в их новой квартире.
Они долго говорили о своих делах.
В своём большом саду они садят только фруктовые деревья.
Он надеется на тебя. Ты не можешь оставить его в затруднительном положении.
8.
 Поддержите разговор, используя выражения:




как попало;
не по карману;
ну что ты, брось;
ладно, разберёмся
 Ты не обратила внимание, как дети расставили стулья после
спектакля?
 Конечно, … . Пришлось нам с Татьяной вдвоём расставлять все
по местам.
 Вы не хотите приобрести вместо квартиры кирпичный коттедж. Так у вас будет небольшой участок земли для сада.
 Очень хотелось бы иметь собственный дом, но это нам пока … .
 Саша, спасибо тебе большое, ты мне сильно помог. Просто не
знаю, как тебя отблагодарить.
 … ничего не нужно. Мне было просто приятно тебе помочь.
 Когда на машине поедете в деревню, внимательно читайте все
указатели по дороге, чтобы не потеряться.
 … не в первый раз путешествуем.
9. Прочитайте и переведите текст.
86
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Как создать уют в квартире
В своей квартире мы находимся
большую часть своего времени, и нам
приятно, когда она уютна, красива и
современна. Чтобы достигнуть этого,
прежде всего надо следить, чтобы в
ней всегда были чистота, свежий воздух и порядок.
Подбирать обстановку нужно так, чтобы её предметы
гармонировали друг с другом, соответствовали по цвету. Необязательно, чтобы мебель была из одного гарнитура, –
главное, чтобы она была подобрана со вкусом.
В квартире не должно быть ничего лишнего, вычурного,
вызывающего. Обставляя квартиру, создавая её интерьер,
нужно стремиться к тому, чтобы она не только удовлетворяла
различные потребности живущих в ней людей, но и была для
них желанным и любимым местом. Для этого необходимо рационально использовать площадь квартиры, её не следует
загромождать мебелью, коврами – от этого она становится
теснее, темнее, в ней будет много пыли.
Расстановка мебели должна быть такой, чтобы квартира
была удобной, а комнаты казались просторными, светлыми,
уютными. Для маленькой квартиры следует покупать мебель
небольших размеров, нужно хорошо продумать оформление
интерьера.
При выборе цвета стен нужно учитывать ориентацию
окон, назначение помещений, их габариты, освещённость и
обстановку. Надо знать, что различные цвета по-разному
влияют на нервную систему. Например, красный и фиолетовый цвета действуют возбуждающе на нервную систему,
снижают работоспособность, утомляют глаза и быстро надоедают. Зелёный и голубой – это цвета хорошего настроения,
они действуют успокаивающе на нервы.
Если в комнате много картин, настенных украшений,
лучше использовать неяркие нейтральные тона.
Очень украшают, оживляют и облагораживают интерьер
подобранные со вкусом разнообразные украшения: декоративные тарелки, чеканка, хохлома, палехские изделия, керамика, скульптурные изделия и т.д. Однако нельзя перена87
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сыщать интерьер украшениями. Чрезмерное их количество, а
также непродуманное их размещение создают ощущение
беспорядка и запущенности.
Обстановка в доме может много сказать об уровне культуры хозяев и их вкусе.
Комментарии к тексту:
 хохлома (хохломская роспись) –
известная
декоративная
русская
народная роспись по дереву. Возникла в 17 веке в Нижегородской области
и своим названием обязана селу Хохлома, месту широкой ярмарочной распродажи этих изделий.
 палехские изделия - изделия лаковой живописи на папье-маше: тарелки,
шкатулки и т.д. Яркая лаковая живопись на черном фоне – один из самых
узнаваемых русских народных промыслов, заимствовавший технику темперной живописи
школы древней иконописи села Палех Ивановской области.
10. Вставьте слова из скобок в предложение в нужной форме,
при необходимости добавляя предлоги:
Приятно, когда квартира (чистая и уютная).
Предметы обстановки должны быть подобраны (вкус) и
гармонировать (друг друг).
В квартире не должно быть ничего (лишний и вычурной).
Квартиру не следует загромождать (мебель и ковры).
Неяркие тона действуют успокаивающе (нервная система).
Чрезмерное количество (мебель и украшения) на стенах
квартиры создает ощущение (запущенность и беспорядок).
Обстановка в доме часто говорит (уровне) культуры и вкуса (хозяева).
88
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
11. Ответьте на вопросы.
 Как следует подбирать обстановку в квартире?
 Как необходимо расставить мебель, чтобы комнаты казались просторными и светлыми?
 Что важно учитывать при выборе цвета стен?
 Чем можно оживить и облагородить интерьер квартиры?
 От чего необходимо предостеречься при использовании
декоративных украшений стен?
Домашнее хозяйство
хозяин, хозяйка, хозяева
вести домашнее хозяйство
проводить / провести уборку квартиры
генеральная уборка
мыть посуду, окна, полы
использовать посудомоечную машину
пылесосить / пропылесосить ковёр, палас
пылесос
вытирать / вытереть пыль с мебели
наводить / навести порядок = убираться в комнате
делать уборку
стелить / постелить кровать
застилать / застелить кровать
складывать / сложить вещи по порядку
гладить постельное бельё
нанимать / нанять домработницу
делать ремонт в квартире
нанимать / нанять маляров
красить / покрасить полы, стелить / постелить линолеум, делать / сделать паркет
клеить / наклеить, заменить (цветные / однотонные) обои
создавать / создать уют в квартире
ухоженная, уютная  неухоженная, неуютная квартира
12. Дополните предложения, употребляя вышеуказанную лексику.
 Женщине одной трудно … домашнее хозяйство, поэтому муж и дети должны ей помогать по хозяйству. Одна89
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»






ко настоящий уют в квартире может создать только …
домашнего очага.
Состоятельные люди для уборки в квартире нанимают
....
В квартире следует еженедельно … уборку: … пыль с
мебели, … полы, … ковры.
Мы с братом делим обязанности по дому: он … ковёр и
… полы, а я … порядок в квартире.
Теперь для мытья посуды люди в основном используют
….
Моя квартира приобретает … вид. Необходимо срочно
делать … . Надо будет заменить … и … полы.
Я совершенно не умею наклеивать на стены …, придётся нанимать маляров.

13.
 Прослушайте следующие диалоги, обращая внимание на интонацию, и затем прочитайте их.
I
 Аня, ты уже навела порядок в своей комнате?
 Нет ещё.
 Как, до сих пор? Уже скоро обед, а у тебя ещё не застелена кровать и не убрана комната.
 Не волнуйся, мама, кровать я уже давно застелила. А вот сложить быстро вещи по порядку у меня не получается.
 Сколько раз говорю, что не нужно их разбрасывать, чтобы потом не собирать. Мне кажется, нет ничего проще взять за правило класть вещи сразу на место.
 Тебе кажется, что это так просто. На самом деле, когда спешишь или приходишь домой усталой, то бывает не до этого.
 Правильно, поэтому у тебя в комнате всегда всё разбросано, нет
никакого порядка.
II
 Знаешь, Саша, я уже устала без конца заниматься уборкой квартиры. У меня совершенно не остаётся времени на отдых и какието другие интересные дела.
 Слушай, не могу понять, что ты всё время суетишься? У нас теперь, слава Богу, есть посудомоечная и стиральная машины, то
есть тебе не нужно ни мыть посуду, ни стирать. Чем ты всё
время занята, скажи мне, пожалуйста?
90
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Интересный вопрос! А что, по-твоему, кроме стирки и мытья
посуды делать в доме нечего? А кто должен гладить постельное
бельё, одежду, вытирать везде пыль, пылесосить ковры, мыть
полы и просто убирать разбросанные вами вещи?
 В таком случае не вижу иного выхода, как нанять домработницу.
 Легко сказать, а где мы возьмём деньги, чтобы ей платить?
 Придётся в чём-то другом себе отказывать. А что делать, дорогая, жизнь так устроена, что надо всегда делать выбор.
III

Виктор, тебе не кажется, что в квартире уже пора делать
ремонт?

Да, действительно, потолок и стены уже достаточно грязные. Вот только заниматься сейчас ремонтом у меня совершенно
нет времени.

Да всё равно, если бы даже у нас было время, не станем же
мы сами красить, белить и наклеивать обои. Надо однозначно
нанимать маляров.

Было бы неплохо, но сейчас это стоит безумно дорого.

Ну, что делать, я согласна взять кредит на ремонт и
нанять специалистов.

Да, пожалуй, так будет проще. Наймём маляров, и все будет сделано качественно и быстро.
14. Замените активную форму глагола пассивной, следуя предложенной модели.
Модель: Наконец-то сложили вещи по порядку.
Наконец-то вещи (были) сложены по порядку.
Ремонт сделали вовремя: покрасили полы и наклеили
обои.
Уборку квартиры провели все вместе.
Полы подмели и вымыли ещё утром.
Кровать давно застелили и вещи сложили по порядку.
Посуду вымыли перед твоим приходом.
В новом доме вскоре навели порядок, создали уют.
15. а) Вспомните основные правила замены прямой речи косвенной, трансформируя следующие фразы в косвенную речь.
91
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
б) Замените глаголы «сказать, спросить» синонимичными,
типа: поинтересоваться, сообщить, предложить, попросить, обратиться с просьбой, заявить, напомнить, посоветовать.
Светлана спросила у друзей: Вы уже переехали на новую
квартиру?
Он позвонил и сказал: «Я приеду к вам на выходные и
помогу расставить мебель».
Лена спрашивает: «Когда последний раз вы делали ремонт в квартире?»
«Не проси меня, пожалуйста, помогать тебе клеить обои,
я не умею», – сказала Галя.
Он спросил: «Вы сможете прийти посмотреть на нашу новую квартиру и помочь придумать оригинальный интерьер
кухни?»
Сын сказал родителям: «Не заставляйте меня мыть посуду и полы, это не мужская работа!»
Мать похвалила дочь и сказала: «Молодец! В доме все
блестит, ты вырастешь хорошей хозяйкой».
Соседка сказала мне: «Чистящее средство для мытья посуды надо использовать как можно реже, поскольку оно трудно смывается и это вредно для здоровья».
16. Перескажите содержание предыдущих трёх мини-диалогов.
17.
 Продолжите диалоги по образцу предыдущих:
I
 Вера, перед отъездом на отдых нам надо обязательно провести
генеральную уборку квартиры.
 Ну это ещё зачем? Пока мы месяц отсутствуем, всё снова покроется пылью.
 Извини, но ты не права …
II
 Здравствуй, Игорь! Ты куда исчез? Я что-то тебя давно не вижу.
 А-а, привет, старина! Знаешь, я все собирался тебе позвонить и
сказать, что мы переехали и сообщить тебе наш новый адрес.
 Переехали? Куда? И когда?
92
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Да, совсем недавно. Теперь мы живем в частном доме, в пригороде.
 …
18. Составьте диалоги по заданным ситуациям:
Хозяйка встречает впервые пришедшего к ней человека.
Показывает квартиру, отвечая на вопросы гостя. Заканчивается разговор в гостиной, где гостю предлагают выпить чашечку кофе.
Молодожёны Катя и Слава строят планы на будущее, в
частности, обсуждают проект большого современного дома,
который они хотят построить загородом, вдали от городского
шума.
19. Прочитайте статью, в которой даётся ряд советов, как
быстро подготовиться к встрече неожиданных гостей. Как в
таких случаях поступаете вы?
Полчаса до незваных гостей
Представь себе телефонный звонок. Через
полчаса к вам нагрянет компания из шестерых
человек. Ну, пусть не шестеро, а всего лишь
одна подруга, с которой вы не виделись полгода. А в вашей квартире … У-у-у! можно завыть.
В идеале ваш дом должен быть всегда готов к
встрече гостей. Но так бывает далеко не всегда. В нашей жизни всегда найдется место для
бардака, который может варьироваться от сносного до очень
большого. Да и на стол поставить нечего – вы, как назло, сели на диету.
Остаётся одно – действовать очень оперативно. Начнём
уборку с гостиной. Сначала соберите всю мелочь – косметику, кассеты, карандаши… Сложите всё это в большую коробку или мешок и засуньте подальше для дальнейшего рассмотрения и сортировки. Только не забудьте, где это припрятано. Затем соберите одежду. Не пытайтесь развесить всё
«как надо» – аккуратно положите вещи на полку шкафа, потом разберётесь. Теперь бумаги и книги. Сформируйте из них
93
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
аккуратные стопочки, далеко убирать их не стоит. На всё это
у вас уйдёт не более трёх-четырёх минут.
Взгляните на ковёр. Если он так и кричит «пропылесось
меня!», придётся это сделать. Не поддавайтесь искушению
пропылесосить всю квартиру. Вы ведь не поведёте гостей на
экскурсию, заодно можно пропылесосить только коридор. Это
ещё пара минут.
Теперь взгляните в зеркало. Надеюсь, там всё нормально? Но если на вас штопанный халат и волосы торчком, то
марш переодеваться и причёсываться. Не вздумайте надеть
случайно подвернувшееся и такое любимое вечернее платье
и делать укладку феном. Если у вас нет соответствующей
домашней одежды, подойдут водолазка и джинсы. Осторожный макияж – блеск для губ и немного туши для глаз. Вы же
дома. На прихорашивание – 4 минуты, ведь вы достаточно
реактивны?
Гости ещё не пришли? Тогда продолжим. Загляните в
туалет и в ванную – проверьте наличие туалетной бумаги и
чистого полотенца. Если ваша сантехника далека от идеала
чистоты, пожалуй, придётся пройтись по ней тряпкой. Не
увлекайтесь, достаточно стереть основной налёт. Ещё пара
минут.
Пол в коридоре, даже после того как его пропылесосили,
не радует глаз? Что ж, лучший выход в данном случае –
влажный веник. Ещё минута - две.
Теперь на кухню. Конечно, можно надеяться, что гости
придут не с пустыми руками, но лучше поразить их чемнибудь вкусненьким, специально сделанным для них. А теперь приступим. Наверняка, у вас есть на заметке фирменное
блюдо, которое вы сможете сделать за несколько минут?
У многих это шарлотка: взбить два яйца, добавить стакан сахара, стакан муки, резаные яблоки – и в духовку. Вместо яблок можно положить любые ягоды или орехи. Пока
взбиваются яйца, пересчитайте чашки и ложки. Шарлотка будет готова через полчаса, когда гости уже придут. Можно подать её с пылу с жару – так вкуснее.
Вот и всё, теперь можно расслабиться. Итак, в самом
худшем случае на все приготовления вам понадобится 25
минут. А после ухода гостей не забудьте, что теперь надо
прибраться по-настоящему.
94
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Комментарии к тексту:














нагрянуть – разг. прийти неожиданно
бардак – разг. полный беспорядок
сносный – разг. допустимый, терпимый
как назло – очень некстати
оперативно – быстро
засунуть (несов.в. засовывать) – положить быстро кудалибо
припрятать – разг. спрятать
ведь – на самом деле
торчком – здесь в беспорядке
марш переодеваться – разг. иди(те) переодеваться
водолазка – лёгкий свитер со стоячим воротником
прихорашивание – разг. приведение себя в порядок
пожалуй – в таком случае, очевидно
подать с пылу с жару – подать горячим прямо из духовки
20. Вставьте слова, указанные в скобках, употребив их в нужной
форме, при необходимости употребляя предлоги.
 Вчера к нам нагрянула кампания (четыре человека).
 Бардак в доме может варьироваться (сносный и большой).
 Хватит, сажусь (диета).
 Наташа, нет времени, (засунуть) пока эти вещи в шкаф,
потом (разбираться).
 Все свои тетради я сложила (стопка, стопочка).
 Я всё-таки (поддаваться) искушению и купила (эта водолазка).
 Таня, у тебя волосы (торчать), иди (причесаться).
 Собираюсь встречать гостей, и у меня, оказывается,
нет (соответствующая домашняя одежда).
 Гости пришли неожиданно, и у меня не хватило времени (прихорашивание).
 Она всегда нас угощала чем-нибудь (вкусный).
 Мне понадобилось всего тридцать минут (все приготовления).
95
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
21. Ответьте на вопросы по тексту.
 Если гости объявили неожиданно о своём приходе, то у
вас в доме беспорядок, с чего автор советует начать
уборку?
 Что следует делать с одеждой, которая валяется повсюду?
 Нужно ли разбирать бумаги и книги?
 Если вещи можно собрать и спрятать на время, то что
делать с полами, которые выдают былой беспорядок?
 Нужно ли приводить себя в порядок, если вы встречаете гостей у себя дома?
 Гости обычно приходят не с пустыми руками, так нужно
ли суетиться и пытаться приготовить что-нибудь вкусненькое?
 О какой рецепт блюда быстрого приготовления вы
узнали? Есть ли у вас подобный дежурный рецепт?
 Случалось ли вам быть застигнутыми врасплох (неожиданно) гостями?
Будьте убедительными
22. Составьте ролевые диалоги на предложенные сюжеты, используя приведенные ниже слова и выражения:
Сюжет 1
Действующие лица: хозяйка новой квартиры и приглашённый дизайнер.
Семья недавно переехала в новый большой дом их мечты. В доме есть просторная гостиная, в которой хозяйке хочется создать обстановку, сочетающую уют и благородство.
Для этого она пригласила опытного дизайнера и обсуждает с
ним интерьер гостиной.
Сюжет 2
Действующие лица: старший брат и младшая сестра.
После школы, дети должны прибраться в квартире. Однако в этот раз они заигрались и не заметили, как пролетело
время. До прихода матери остаётся совсем немного времени.
Дети обсуждают, как быстрее успеть всё сделать.
96
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
23. Поделитесь вашим мнением и воспоминаниями. Ответьте
на вопросы:
 Вы придаете большое значение месту, где живёте?
 Что для вас самое важное в доме: спокойствие, комфорт, личное пространство?
 Есть ли в вашем доме комната, которую вы любите
больше всего?
 Храните ли вы какие-нибудь детские воспоминания,
связанные с вашим домом или, может быть, с соседями?
 Вы много раз переезжали в вашей жизни? С чем это
было связано? Вы склонны к перемене мест вообще и
вашего жилища в частности?
 Было ли у вас когда-нибудь желание жить не в отдельной квартире, а в общежитии?
 Хотели ли бы вы стать владельцем старинного замка?
 Высока ли квартплата в той области, где вы живете?
 Существует ли у вас проблема нехватки жилья?
 Есть ли у вас домашнее животное? Думаете ли вы, что
для животного нормально жить в квартире?
 Знаете ли вы историю о Трех Поросятах?
 В чем, по-вашему, смысл слова «гостеприимство»?
 Подглядывать в замочную скважину или подслушивать
– это порок или преступление, по-вашему?
Российские реалии
1. В русской культуре существуют особые традиции, связанные с переездом семьи на новое место. Кто должен входить первым в новую квартиру? Вернее, кого впускают первым? Что такое «красный угол» в русском доме? Какой
праздник устраивают новоселы? Если у вас есть знакомые из
России, возьмите у них «интервью» по этому поводу. Экспертом в этой области вполне может быть и ваш преподаватель
русского языка.
2. В русском языке есть несколько пословиц со словом
«шалаш» обозначающем ветхое, абсолютно ненадёжное,
наспех и на время сделанное жильё.
 С милым рай и в шалаше.
97
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Милости прошу к нашему шалашу.
Попробуйте раскрыть истинный смысл этих пословиц.
Разделяете ли вы ту идею, которая выражена в каждой из
них?
3. Что, по-вашему, означает слово «кремль»? Для чего
строили это сооружение? В каких российских городах его
можно увидеть?
4. Издавна в России использовали, прежде всего, дерево для постройки зданий. Какое это имело значение для архитектуры российских городов и их истории? На каких частях
дома, по-вашему, можно и сегодня увидеть «деревянные
кружева»?
Проверьте себя
 Ответьте письменно на вопрос о том, где бы вы хотели жить, выбрав один из предложенных вариантов. Обоснуйте ваш выбор, составив не менее 20 фраз.
1. В доме деревенского стиля, окруженном садом, в пригороде большого города.
2. В особняке, в тихом, но богатом квартале городка.
3. В центре мегаполиса, в квартире на сотом этаже небоскреба.
4. На вилле, на берегу моря, в известном туристическом
месте.
5. В шалаше на острове, вдали от цивилизации.
98
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ЕДА. КУХНЯ
Приятного аппетита!
Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, какой ты и даже кто
ты. Если ты любишь пельмени, пироги с рыбой, уху или щи, можно
предположить, что ты – русский. А вот если ты предпочитаешь
пиццу или спагетти – у тебя явно итальянские корни. Конечно, сегодня в любом городе мира можно поесть блюда вкусной китайской
или изысканной французской кухни. Ведь хорошая еда и кулинарные
традиции – это достояние всего человечества. А вы, какую пищу
предпочитаете? Быструю? Питательную? Натуральную? Вы умеете готовить? Еда – это необходимость или искусство? Поговорим
на эту жизненно важную тему.
Словарь и тексты
Прочитайте, переведите и запомните слова и выражения:
Приемы пищи и основные блюда
завтрак (7.00 – 10.00)
салат,
обед (12.00 – 14.30)
закуска,
полдник (16.00 – 17.00)
основное (горячее) блюдо,
ужин (19.00 – 20.00)
суп,
десерт,
напиток,
99
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
быстрая еда,
полуфабрикат,
готовое блюдо,
ассорти мясное, рыбное
Мясные продукты
мясо,
колбаса, колбàсы,
говядина,
сосиска,
свинина,
сарделька,
баранина,
ветчина,
фарш (мясной, рыбный, куриный),
филе,
котлета,
бифштекс
Молочные изделия
молоко,
кефир,
сметана,
творог,
йогурт,
масло,
сыр
Макаронные изделия и крупы
макароны,
спагетти
каша,
рис,
гречка,
пшено,
геркулес, (овсяные хлопья),
мюсли
Хлебобулочные изделия
хлеб
булка хлеба, полбулки хлеба,
пирожок, пирожки,
рыба,
селедка,
омуль,
горбуша,
батон,
булочка,
пирог,
торт,
пирожное
Рыба
икра,
краб,
креветки
Овощи
картофель, картошка,
капуста,
помидор, помидоры
редис, редиска,
салат,
яблоко, яблоки,
персик, персики,
слива, сливы,
арбуз,
малина,
морковь, морковка (разг.)
лук,
огурец,
перец,
свекла,
горох, фасоль
Фрукты и ягоды
груша, груши
виноград,
апельсин, апельсины
дыня,
клубника,
100
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
грейпфрут,
мандарин, мандарины
крыжовник,
банан, бананы
Специи и соусы
соль,
перец, (черный, красный, горький,
жгучий),
горчица,
майонез
уксус,
кетчуп,
сахар,
Напитки
чай,
кофе,
минеральная вода,
сок, соки,
газированная вода, газировка
Посуда
тарелка, тарелки
вилка, вилки
нож, ножи
ложка, ложки
кастрюля,
готовить,
есть,
пить,
заказывать,
накрывать,
мыть посуду,
стакан, стаканы,
чашка, чашки,
блюдце, блюдца,
чайник,
сковорода, сковороды
Некоторые глаголы
варить,
пробовать,
жарить,
наливать,
накладывать, класть,
убирать со стола
Некоторые прилагательные
вкусный,
свежий,
острый,
сладкий,
соленый,
кислый,
горький,
жирный,
сухой
Приятного аппетита! Угощайтесь, пожалуйста! Вы не
могли бы передать мне соль?
1. В книжном магазине в России продаются книги по различным
темам. Некоторые из них связаны с темой «Кулинария. Кухня. Еда». Какие это книг? Из представленных ниже. Назовите их номера.
101
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В книжном магазине
№ 1. 333 заговора
и рецепта народной медицины
№ 2. Рождение Руси
№ 3. Путеводитель
по современной косметике
№ 4. Домашняя кладовая
102
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
№ 5. Ваш детский врач
№ 6. Кулинария для экономных
№ 7. Электричество
в доме и на даче
№ 8. Экзотические рыбы
103
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
№ 9. Кухня знаменитых людей
№ 10. Кухня знаменитых людей
№ 11. Русская кухня
104
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. a. Прочитайте и перескажите небольшие тексты.
Кто как завтракает
 Я Пат из Англии. На завтрак я ем овсяную кашу, вареное яйцо и
тост. И, конечно, я пью много чая с молоком.
 Здравствуйте, меня зовут Динг, я китаянка. У нас в Китае по
утрам едят дим-сум. Европейцы называют это блюдо китайскими равиоли. Утром мы обычно пьем чай.
 Я Сирдар из Турции. Турки едят много овощей – помидоры, огурцы, оливки, к этому вареное яйцо, булочку с маслом и джемом,
сыр и обязательно хороший кофе по-турецки.
 Привет, я Николь. Мы, французы, пьем только café au lait – кофе
с молоком, к нему свежий круассан или немного хлеба с маслом.
 Доброе утро, я Марина. Мы, русские, предпочитаем плотный
завтрак. С утра хорошо съесть молочную кашу или суп. Кто не
любит молоко, ест вареные яйца или омлет. Многие мужчины
охотно съедят с утра пару сарделек или сосисок. У нас любят и
бутерброды, а так же мюсли с молоком, кефиром или йогуртом.
Мы пьем по утрам кто чай, кто кофе.
б. Расскажите, что вы обычно едите, используя представленные выше выражения:
На завтрак я ем … и пью … В обед я ем … на закуску, затем … На десерт я беру … Вечером я ем…
105
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
NB! Глагол «есть»
(НАСТОЯЩЕЕ И ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ)
В настоящем и прошедшем времени глагол «есть»
спрягается нерегулярно.
Запомните!
Настоящее время
Я ем
Ты ешь
Он ест
Мы едим
Вы едите
Они едят
Прошедшее время
Я, ты, он ел
Она ела
Мы, вы, они ели
3.
 Прослушайте следующие диалоги, повторите за диктором. Разыграйте их по ролям:
Две подруги, Настя и Люба. В студенческой столовой
 Привет, Настя, сколько лет, сколько зим! Тоже пришла в столовую?
 Привет, Любаня! Да, проголодалась, а еще две пары впереди. Что
будешь брать?
 Не знаю, что-нибудь лёгкое.
 А что так? Ты не голодна?
 Просто я вчера была у Наташи на свадьбе. Угощали разными деликатесами. Как было не попробовать настоящую фаршированную рыбу, бутерброды с икрой и свадебный торт? Так что теперь худею.
 Да, понимаю. А я с утра была на шейпинге, поесть не успела, сейчас у меня просто зверский аппетит. Возьму куриное филе с рисом и цветной капустой, пирожок с рыбой, они у нас всегда такие вкусные, и чай. О, твоя очередь.
 Дайте мне, пожалуйста, апельсиновый сок и печенье.
Комментарии.
 Сколько лет, сколько зим! – давно не виделись.
106
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Две пары (разг.) – два занятия (лекции или семинара) в
университете.
 Легкое – здесь: некалорийное.
 У меня зверский аппетит (разг.) – Я очень голодна.
Иван, Катя и официант. В ресторане
Иван: Добрый вечер, у нас заказан столик на двоих.
Официант: Здравствуйте, проходите, пожалуйста. У окна вам
будет удобно, там не так шумно, но хорошо видно эстраду. Меню,
пожалуйста, и карта вин.
Иван: Спасибо. Принесите, пожалуйста, вазу, поставить цветы.
Ну, Катюша, что будем заказывать?
Катя: Мне фирменный салат – греческий, люблю помидоры с сыром, рыбу под кисло-сладким соусом и мороженое.
Иван: А что ты будешь пить?
Катя: Я выпила бы вина, но не знаю, какое лучше к рыбе. А что Вы
посоветуете?
Официант: К рыбе лучше белое вино, у нас хорошее «Охотничье полусухое». Так, а Вы что будете заказывать?
Иван: Я возьму что-нибудь посущественнее: мясное ассорти, бифштекс с картошкой, сто граммов водки, а на десерт – кофе.
Официант: Ваш заказ, пожалуйста. Приятного аппетита.
Катя: Ну, как твой бифштекс?
Иван: Как раз такой, как я люблю: в меру прожаренный и сочный. А
как рыбка?
Катя: То, что надо: в хрустящей корочке, а внутри тоже мягкая и
сочная, почти без костей, и очень вкусный соус. Давай выпьем за
что-нибудь.
Иван: За приятный вечер в хорошей компании!
Катя: Ты у нас просто краснобай!
Иван: Счет, пожалуйста.
Официант: Считать вместе или по отдельности?
Иван: Конечно, вместе. Ну, сколько там с нас? Вот, пожалуйста,
сдачи не надо.
Официант: Спасибо, всего доброго.
Катя, Иван: До свидания.
Комментарии:
 Посущественнее (разг.) – я возьму более плотную, калорийную еду
107
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Рыбка (разг.) – уменьшительно-ласкательный суффикс -ка
отражает уважительное отношение к блюду. Сравните:
хлеб – хлебушек, вино – винцо, баранина – баранинка и т.д.
 То, что надо – блюдо приготовлено так, как я люблю.
В супермаркете
Таня: Ленуля, привет, как дела?
Лена: Спасибо, ничего. Слышала, в нашем районе открылся новый
супермаркет. Давай сходим, посмотрим.
Таня: Здорово, я как раз собиралась за покупками. Встречаемся на
остановке через 20 минут.
Лена: Привет, подруга, отлично выглядишь.
Таня: Ты тоже в полном порядке. Ну что, пойдем?
Лена: Да, здесь недалеко, за углом. Что ты хотела купить?
Таня: Я собираюсь готовить плов, да и к чаю что-нибудь. А вообше
посмотрю, вдруг в этом супермаркете неподъёмные цены. А ты?
Лена: А я хочу сделать пиццу, так что мне много чего надо. Вот и
пришли. Давай сдадим сумки в камеру хранения. А тележку брать
будем?
Таня: Конечно, иначе мы не унесём наши покупки. Так, что это у
нас? Молочные продукты? Возьму творожные сырки на завтрак,
мой брат их обожает.
Лена: А я возьму молока, вот этот кусочек сыра, жаль, нет настоящей моцареллы, ну да и этот сойдет. Смотри, все свежее, да и цены ничего, приемлемые.
Таня: Точно, идем дальше. Вот и мясо. Возьму баранинку – какой
плов без баранины!
Лена: А я возьму кусочек полукопченой колбасы, «Городская» будет
в самый раз, и немного ветчины – сделаю мясную пиццу. Будет вкусно.
Таня: О, смотри, сколько приправ! И барбарис, и смесь перцев, и
сушеный чеснок – как по заказу.
Лена: А вот и специальная приправа для пиццы, и совсем недорогие
оливки, дешевле, чем на рынке! Гляди, подъехали к овощам. Не знаешь, их надо здесь взвешивать или на кассе?
Таня: Вот там написано: «Овощи взвешивать на кассе». Хорошо,
возьму пару апельсинов и яблок, сделаю фруктовый салат, все лучше,
чем булочки и пирожные.
Лена: Так, морковка, перец, лук, вроде ничего не забыла. А, помидорки, что за пицца без помидоров! Ну что, идем рассчитываться?
108
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Таня: Главное, чтобы теперь денег хватило. Нет, что ни говори, а
супермаркет – это здорово, купишь все в одном месте, и не надо бегать по десяти магазинам.
Лена: Это да, но сколько соблазнов!
Комментарии:
 Ты в полном порядке – ты тоже хорошо выглядишь.
 Плов – национальное узбекское блюдо из мяса (обычно баранины), риса и овощей; очень популярно в России.
 Неподъёмные цены – здесь: разг. очень высокие цены.
 Обожает – здесь: часто и охотно ест.
 Ну да и этот сойдет – раз нет другого сорта, возьму этот.
 Баранинка, помидорки – см. комментарий 3 к диалогу 2.
 В самый раз, как по заказу – то, что нужно.
 Всё лучше – довольно хорошо, полезно, лучше, чем другое.
С днем рождения!
Настя и Таня старые подруги. Сегодня у Насти день рождения, она пригласила гостей, и попросила Таню помочь ей
накрыть праздничный стол.
 Привет, Настя, поздравляю тебя с днем рождения и желаю всего
наилучшего! А это от меня, маленький подарок.
 Привет, Таня, какие красивые гладиолусы, о, и мои любимые духи!
Спасибо тебе большое. Проходи, а я поставлю цветы в вазу.
 Я вижу, ты уже всё приготовила.
 Да, осталось только накрыть стол. Скоро уже придут все
остальные.
 Ну что ж, давай начнём. Где у тебя скатерть и салфетки?
 Там, на кухне, в нижнем шкафу, а рядом на полке сервиз.
 Сколько ты пригласила гостей?
 Вместе с нами 12 человек, посуды должно хватить. Этот бабушкин сервиз как раз на 12 персон. А я сразу возьму ножи и вилки.
 Так, накроем стол скатертью. Теперь расставим тарелки. Справа – ножи, слева – вилки, а салфетки я красиво сверну и положу
сверху на тарелки. Теперь давай бокалы.
 Так, в центр я поставлю блюдо с горячим, сюда – салаты и ассорти. А куда поставим бутылки с вином?
 Давай накроем отдельный столик с напитками, так будет более
празднично. О, звонят в дверь, наверно, гости пришли.
109
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Здравствуйте, проходите, располагайтесь. Угощайтесь, пожалуйста. Передайте Антону вон тот салат. А ты клади себе побольше горячего, я знаю, ты любишь утку с яблоками.
 Настя, давай выпьем за твоё здоровье. С днём рождения тебя!
4. Составьте диалоги участников ситуации.
 Вы идёте перекусить в небольшое кафе и встречаете старого
приятеля.
 Вы идёте в ресторан обедать с деловым партнером.
 Вы планируете пивную вечеринку и идете с подругой покупать
необходимые припасы.
5. Что вы будете делать, если:
 В фирме, где Вы работаете, обеденный перерыв 20
минут, а своего буфета нет.
 Вы хотите в неофициальной обстановке пообщаться с
другом, с которым давно не виделись.
 Вы хотите весело, но недорого отметить день рождения.
 У вас в кошельке 300 рублей, а до зарплаты еще неделя. Как вы распределите эти деньги для покупки продуктов.
6. Идем за покупками. Составьте несколько диалогов «В супермаркете», используя предложенную схему.
Касса 1
первый ряд
Касса 2
второй ряд
Вход
1 – табачные изделия и товары
для кухни
2 – хлебобулочные изделия
3 – овощи
4 – молочные продукты
5 – чай, кофе
6 – сыр
110
1
6
2
7
3
8
Направо (куда?)
справа (где?)
Налево (куда?)
слева (где?)
4
9
5
10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
7 – мясо
8 – полуфабрикаты
9 – напитки
10 – сладости
Что Вам могут ответить:
a) Здесь.
b) Первый ряд справа.
c) Там, рядом с …
d) Прямо и налево.
Что можно спросить:
a) Где ….?
b) Как найти …?
c) Сколько стоит …?
d) Почём …?
Вам нужно купить следующие продукты: муку, фрукты,
свиное жаркое, фарш, ветчину, яблочный компот, селёдку в
банке, молоко, овощи, колбасу, печенье, хлеб, масло, вино,
пиво.
И ещё: сигареты, сахар, орехи, апельсины, чай и кофе,
джем, коробку конфет.
А теперь Ваша очередь! Составьте список продуктов,
необходимых для:
 овощного рагу
 пирога яблочного
 вечеринки по поводу окончания курсов русского языка и
идите в супермаркет за покупками!
7. Повторим наш «потребительский» и кулинарный словарь.
Приведите как можно больше слов и выражений, не заглядывая в словарь.
Супермаркет
отдел…
Ресторан
цена…
меню…
Цветные
продукты
Продукты белого
цвета
молоко…
Блюда из мяса
кукуруза…
плов…
111
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. Найдите лишнее слово в каждом ряду:
 пирог, хлеб, рыба, батон, булочка
 майонез, соль, сахар, помидор, кетчуп
 капуста, сок, морковь, картофель, лук
 закуска, мука, десерт, суп, ассорти
 ветчина, сосиски, колбаса, говядина, селедка
 молоко, фарш, творог, сметана, сыр
 геркулес, гречка, икра, спагетти, лапша
 тарелка, вилка, нож, слива, чайник
 яблоко, огурец, груша, персик, мандарин
 омуль, горбуша, говядина, краб, треска
9. Составьте как можно больше словосочетаний с данными
словами, привлекая другие известные вам выражения.
Работаем в паре по схеме.
 Творог
 Вкусный творог
 Есть вкусный творог
 Я не люблю творог
Постарайтесь, чтобы последнее слово осталось за вами!
вкусный
свежий
острый
солёный
сладкий
горький
суп
котлета
виноград
горчица
перец
кофе
хлеб
омуль
творог
сарделька
пирожок
спагетти
варить
жарить
наливать
заказывать
пить
есть
10. Ниже приведен список продуктов, используемых для приготовления двух популярных блюд. Определите, что это за
блюда. А что еще можно приготовить из этих продуктов?
Сыр, баранина, помидоры, уксус, молоко, лук, мука, яйца,
ветчина, оливки, черный перец, соль, пряности, колбаса
112
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
11. Прочитайте несколько русских народных загадок о продуктах питания, подберите к ним отгадки:
Загадки
1. Сидит девица в темнице, а коса на
улице.
2. Без окон без дверей, полна горница
людей.
3. Сто одёжек и все без застёжек.
4. Старый дед, во сто шуб одет. Кто его
раздевает, тот слёзы проливает.
Отгадки
 лук

огурец


морковка
капуста
13. Употребите превосходную степень прилагательного в диалоге.
Пример: – Неплохой коктейль.
Да, это лучший из тех, что я здесь пробовал.
Неплохое блюдо. Бифштекс очень сочный.
Горчица очень мягкая. Вино очень вкусное.
Мороженое нежное.
14. Сравните цены, употребляя выражение «дороже, дешевле,
одинаково»:
Например: Булка хлеба дороже в супермаркете, чем в гастрономе.
Продукты
Супермаркет
Булка хлеба, 600
9.50
гр.
Творог, 5% жирно12.40
сти
Яблоки «Фуши», 1
35.00
кг.
Колбаса «Краковская» полукопче133.00
ная, 1 кг.
Шоколад «Россия»,
17.00
100 гр.
Пиво «Балтика №
22.00
7», банка 0,5 л.
113
Гастроном
Рынок
6.30
–
12.40
11.80
33.00
29.00
127.00
121.00
15.00
13.00
21.00
17.00
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
16. Раскройте скобки:
По утрам Миша ест (свежий) булочку со (сливочный) маслом
и (костромской) сыром и пьет (черный) кофе. А в обед хорошо
поесть (овощной) салат, (горячий) суп и пару (куриный) котлет с (отварной) рисом и взять к этому чашку (горячий сладкий) чаю. Вечером можно поужинать в кафе, съесть (мясной)
пиццу с пылу – с жару и выпить кружку (светлый) пива.
17. Прочтите текст. О каких правилах хорошего тона в нём говорится?
Вы хотите вечером отметить день рождения с друзьями.
Обратите внимание на некоторые правила сервировки и поведения за столом.
Сервировка. Если вы ждете гостей, хороших друзей или
знакомых, следует подумать об украшении стола. Цветы и
горящие свечи придают столу праздничный вид и создают
гостям и хозяевам хорошее настроение. Неплохо бы накрыть
стол нарядной белой или цветной скатерью. Нет скатерти –
не беда, положите под каждый прибор квадратную или круглую салфетку.
О приборах. В принципе накрыть стол несложно. Все, что
предназначено для десерта, располагается над тарелкой.
Справа от тарелки обычно лежат ножи, слева – вилки. Ложка
для супа лежит рядом с ножами или над тарелкой. Вместо
специального прибора для рыбы можно взять две больших
вилки.
Как садиться за стол. В кругу друзей не существует четких
правил, кому где сидеть. Обычно хозяйка дома жестом указывает гостю на его место. Она может, например, сказать:
«Люда, садись рядом с моим мужем». Вообще все ориентируются по хозяйке дома. Она желает всем приятного аппетита и начинает есть, все присоединяются.
Поведение за столом. Салфетку следует разложить на
коленях. Нож держат в правой, вилку – в левой руке. Булочку
не режут прибором, а отламывают рукой. Масло следует
брать не своим ножом, а тем, который лежит в масленке.
Масло нужно положить себе на тарелку, а затем намазать на
кусочек хлеба или на булочку. Джем или варенье нужно брать
ложечкой, лежащей на вазе. Рыбу едят не ножом, а с помо114
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
щью двух вилок. Мясные блюда и овощи едят также вилкой и
ножом. Кусочки торта едят чайной ложкой или, еще лучше,
специальной вилочкой. Есть следует аккуратно и бесшумно.
18. Поговорим о правилах хорошего тона за столом. Ответьте
на вопросы:

Вы ждете гостей. Как вы накроете стол? Чем вы накроете стол: скатертью или салфетками? Как вы расставите тарелки? Куда вы положите ножи, вилки, ложки, салфетки?

Вы пригласили друзей. Кто приглашает к столу? Кто показывает гостям, куда сесть? На кого следует ориентироваться во время застолья?

Ваш младший брат не разбирается в правилах поведения за столом. Ответьте на его вопросы:
 Можно ли повязать салфетку вокруг шеи?
 Как правильно есть масло и варенье?
 Рыбу ведь едят ножом?
 А чем надо есть торт или пирожное?
 За чем надо особенно следить за столом?
19. Ваша младшая сестра часто капризничает и плохо ведет
себя за столом. Научите ее, как правильно вести себя.
Например: Она держит нож в левой руке. – Держи нож в правой руке.
 Она берет сосиску в руку и ест.
 Она берет варенье своей чайной ложкой.
 Она ест и одновременно разговаривает.
 Она держит пирожное рукой и откусывает от него.
20. Вы находитесь в России, в городе Иркутске. Прочитайте
следующую информацию и обсудите с партнёром, в какой ресторан вы пойдёте, если вы хотите:
 провести романтический вечер в кругу друзей
 быстро перекусить в обеденный перерыв
 выпить чашку кофе
 попить пива
Большинство ресторанов находится в центре города. Кухню можете выбрать по своему вкусу. В городе есть рестораны с китайской, европейской и русской кухнями. Везде широ115
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
кий выбор вин – от французского Шабли до вин Германии и
Аргентины. Вечером с 20.00 в ресторанах взимается дополнительная плата за звучащую музыку. В пятницу и субботу
лучше предварительно заказать места. Танцевальные площадки есть не во всех ресторанах.
РОМАНТИЧЕСКИЕ РЕСТОРАНЫ
«РЫЦАРСКИЙ ДВОР». Загородный ресторан на 11 км
Байкальского тракта. Летом работает ресторан под открытым
небом и посетителям для уединения предлагаются отдельные домики. Теплый ресторан с двумя каминными залами.
Один из залов выполнен с имитацией винного погребка. Вечером играет музыка. Ресторан специализируется на блюдах
грузинской кухни. Особенно вкусны шашлыки с лавашом и
красным грузинским вином.
«САВОЙЯ». Чкалова, 2. Тел. 24-05-22. Работает с 11.00
до 2.00. Уютный ресторан - уголок Франции в Сибири. Широкий выбор французских вин и коньяков. Вечером с 19.00 играет живая музыка. Из фирменных блюд рекомендуем попробовать салат «Валентия» из фаршированного апельсина,
поросенка, «Савойя» – мясо с черносливом, пельмени посибирски и блины с икрой.
БОЛЬШИЕ РЕСТОРАНЫ
С ТАНЦЕВАЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ
«ЕВРОПА». Бульвар Гагарина, 44. Тел. 250-181. Работает с 11-00 до 02-00. Находится в гостинице «Интурист» на 1-м
этаже в одном здании с рестораном «Иркутский». Его уютный
и просторный зал располагает к беседе и отдыху. Блюда качественной европейской и югославской кухни доступны по
цене. Работает бар.
«АНГАРА». Сухэ-Батора, 7. Тел. 293-499, 34-66-91. Находится на 1-м этаже гостиницы «Ангара». Работает с 12.00 до
2 часов ночи. Банкетный зал на 199 человек. Большой зал на
250 человек. Танцевальная площадка.
УЮТНЫЕ РЕСТОРАНЫ И КАФЕ
116
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
РЕСТОРАН «ТИХВИНСКАЯ ПЛОЩАДЬ». Ленина, 14
б. Тел. 24-07-03. Работает с 12.00 до 1.00. Один из первых частных ресторанов в Иркутске. Традицией является
живой огонь камина в общем зале и зажжённые свечи на
столах, располагающие к интимной беседе. Каждый день
с 20.00 не очень громко играет музыкальный ансамбль (20
руб. за музыку). В ресторане не танцуют. Зал на 32 места
оформлен в бело-красных тонах. Зеркальный потолок и
живые цветы на столах. В меню русская кухня. Рекомендуем попробовать бифштекс из натуральной курицы под
ананасом и кальмара, фаршированного сыром и помидором.
БЫСТРО И ДЕШЕВО
На углу улиц К.Маркса и Ленина находятся рядом кафе
«ВИВАТ» (обед от 35 руб.) и кафе «КАРЛСОН» (шашлыки от
40 руб.). Работают с 10.00 до 23.00.
«БЛИННАЯ». Сухэ-Батора, 8. Тел. 34-27-12. Вторые блюда стоят 25 руб. Работает с 9.00 до 15.00, с 16.00 до 18.00. В
субботу с 10.00 до 15.00.
«ЕВРАЗИЯ». Ленина, 6. Тел. 34-21-94. Работает с 10.00
до 22.00. Перерыв с 15.00 до 16.00. Бар-стойка. Небольшой
зал на 50 мест. Самообслуживание.
ПИВНЫЕ БАРЫ
«У ШВЕЙКА». К.Маркса, 34. Тел. 24-26-87. Обед от 100
руб. Работает с 12.00 до 24.00. Имеется летняя площадка,
как правило, летом всегда заполненная людьми. С 20 часов
ежедневно звучит музыка. Профессиональные артисты играют на скрипке, пианино, синтезаторе. Бар открыт с 1997 г.
Уютное и современное подвальное помещение на 76 мест
выдержано в стиле классических традиций пивных баров.
Предлагается светлое и темное «Пльзенское пиво» в кружках
(креветки, раки, фирменная котлета с рёбрышком «У Швейка», рыба, сибирские пельмени). Пиво варится по чешской
технологии с использованием фирменного словацкого солода
(основной ингредиент, используемый в пивоварении). Демократическая атмосфера не требует вечерних туалетов, в зал
117
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
входят в верхней одежде и вешают ее рядом со столом прямо на стены. Здесь хорошо посидеть с другом или подругой,
негромкая музыка не мешает говорить. Зал заполняется с 18
часов. Имеется банкетный зал на 16 мест.
21. А. Любите ли вы готовить? Часто ли вы готовите сами?
Чтобы приготовить ответ на этот вопрос, прочтите и переведите следующий текст. Ответьте на вопросы после текста.
На кухне
В России, в том числе в Сибири, много хороших ресторанов и кафе, где можно провести вечер и просто поужинать. Однако многие семьи предпочитают есть дома.
Домашняя еда вкуснее и дешевле. Поэтому большинство
российских женщин много времени проводят на кухне.
Давайте заглянем к одной из них.
– Здравствуйте, проходите. Меня зовут Таня, я журналист. Я много работаю и не так часто бываю дома. Но
я люблю готовить, и когда у меня есть свободное время,
я радую своего сына чем-нибудь вкусным.
Кухня у меня небольшая, но уютная. Как видите, у окна стоит стол и несколько стульев. Здесь мы обедаем.
Дальше, вдоль стены, стоят плита, рабочий столик и раковина. На стене над столиком висят полки, на них стоят
банки с разными сыпучими продуктами – крупами, макаронами, сахаром и приправами. Когда готовишь, все
нужное у тебя под рукой.
Столик у меня со встроенными шкафами. В них я храню кастрюли, сковородки, а здесь – посуду для сервировки стола: глубокие и мелкие тарелки, блюда, стаканы,
бокалы, а также скатерти и салфетки.
Дальше стоит холодильник. Он у нас довольно бол ьшой, двухкамерный. В морозильном отделении запас мяса – замороженная курица, свиные отбивные, куриный
фарш, говядина для супа.
На другой полке в морозилке лежат замороженные
овощи и ягоды, которые моя мама вырастила на нашей
даче. Смотрите, вот цветная капуста, фасоль, смородина
и клубника. А клюквой и брусникой меня угостили мои
друзья, которые отдыхали на Байкале. Они сами собир а118
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ли эти ягоды в лесу. В другом отделении холодильника
мы храним готовые блюда, здесь стоит масленка с маслом, лежит кусочек сыра, в ящиках внизу лежат овощи и
фрукты, на дверке в специальном отделении – яйца, а
еще соусы и бутылка белого вина.
Садитесь за стол, я угощу вас чаем с малиновым вареньем. Его тоже сварила моя мама. Малина у нас своя,
с дачи. Так, возьмите чашки и блюдца, вот чайные л ожечки, вот блюдца под варенье. Берите печенье там, в
вазочке, я его сама пекла. Сейчас я налью вам чай. Пр иятного аппетита!
Б. Ответьте на вопросы по тексту.
 Почему многие русские предпочитают есть дома?
 Что Таня хранит на полках над рабочим столом?
 А где обедает Танина семья?
 Где Таня хранит посуду?
 Что лежит у Тани в холодильнике?
 Как вы думаете, зачем Тане большой холодильник?
В. На рисунке изображено несколько кухонь. Какая из них
принадлежит Тане? Почему вы так думаете?
1
2
3
4
5
6
Г. А какая у вас кухня? Где вы держите запас продуктов?
119
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Д. Как вы думаете, какой должна быть кухня будущего? Нужны
ли на этой кухне плита и холодильник? Где люди будущего
будут обедать – в кухне, в столовой или только в ресторане?
Российские реалии
22. Познакомимся с рецептами нескольких русских традиционных блюд и научимся варить рассольник, готовить пельмени и
печь блины.
Рассольник
500 гр. говядины с костями, 1 морковь, 2 корня петрушки,
2 средних солёных огурца, 1 луковица, 150 – 200 гр. перловой
крупы или риса, 5-6 картофелин, 1 столовая ложка растительного масла, ½ стакана сметаны, зелень, соль.
Из мяса сварить бульон, процедить, опустить в него нарезанный кубиками картофель, крупу. Очищенные и вымытые
петрушку, лук, морковь нарезать, обжарить на растительном
масле и добавить в бульон.
Огурцы очистить от кожицы и зерен, нарезать кубиками,
залить бульоном, немного поварить, добавить в суп. Для вкуса добавить процеженный, прокипячённый огуречный рассол,
посолить.
Подавая к столу, в тарелки положить нарезанное мясо,
добавить сметану и мелко нарезанную зелень.
Пельмени
ДЛЯ ТЕСТА: 500 гр. пшеничной муки, 1 стакан воды (250
мл), немного соли.
ДЛЯ ФАРША: 300 гр. говядины, 300 гр. жирой свинины,
300 гр. баранины, чёрный молотый перец, лук, чеснок и соль
по вкусу.
Муку просеять горкой, сделать углубление, влить в него
воду, посолить и очень аккуратно, не торопясь, смешивать
воду с мукой, вращая ложкой образующееся тесто. Тесто
120
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
лучше вращать в одну сторону, оно будет более упругим. Когда тесто возьмет столько муки, сколько оно может взять,
окончательно перемешать его руками, скатать в шар, накрыть
чуть влажной салфеткой и дать 20-30 минут полежать.
Тесто раскатать в виде жгута, нарезать на маленькие кусочки, раскатать из них кружочки. На каждый кружок положить
немного фарша и залепить края теста. Готовые пельмени отварить в кипящей воде или в бульоне. Когда пельмени
всплывут, они готовы. Их нужно вынуть шумовкой (большая
кухонная ложка с отверстиями), положить на блюдо, приправить по желанию сметаной, маслом, уксусом, зеленью. Пельмени едят с бульоном или без него. Их можно обжарить в
масле и подавать как второе блюдо.
Для приготовления фарша соединить нарезанную кусочками мякоть говядины, свинины и баранины, смолоть на
электромясорубке или в кухонном комбайне вместе с луком и
чесноком, приправить солью и пряностями. Идеальный способ приготовления пельменей, когда вся семья принимает
участие в процессе. Дети охотно лепят пельмени и ещё с
большим удовольствием их едят.
Блины
5 полных столовых ложек муки, 2,5 стакана молока, 2 яйца, 1 столовая ложка сахара, 1/3 чайной ложки соли, 2-3 столовые ложки растительного масла.
Яйца, соль, сахар взбить венчиком или миксером, во
взбитую массу влить молоко, всыпать муку, перемешать, добавить растительное масло, ещё раз всё перемешать. Выпекать блины нужно на разогретой сковородке, смазанной маслом. На сковороду поварешкой (большая кухонная ложка)
наливают немного блинного теста, распределяют его по всей
поверхности сковородки тонким слоем и жарят с двух сторон.
Блины подают горячими с маслом, сметаной или вареньем к чаю, кофе, на завтрак, обед или ужин.
121
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
По страницам книги Л. Ляховской
«Православная обрядовая кухня».
23. Как вы думаете, почему о неудачном начале какого-либо дела у русских говорят: «Первый блин комом»? А как вы понимаете поговорку «Где блины, там и мы»?
24. А теперь ваша очередь. Расскажите о популярных блюдах
национальной кухни вашей страны.
25. Частое посещение ресторанов, а также увлечение блинами
и пельменями может привести к проблемам с лишним весом.
Поговорим о диетах.
 Знаете ли вы, что такое питательные вещества? Какие
бывают питательные вещества?
 По какому принципу, и на какие группы можно, на ваш
взгляд, разделить продукты питания? Прочтите следующий текст и ознакомьтесь с научной классификацией
продуктов.
ПРОДУКТЫ: КАК В НИХ РАЗОБРАТЬСЯ
Сбалансированное питание восхваляют достаточно часто. Но что это такое на самом деле? Несколько разъяснений
помогут вам сориентироваться.
Чтобы хорошо работать, организму необходимо большое
количество различных питательных веществ, и каждое из них
– в определенных количествах. Если организм в течение длительного времени получает слишком мало этих питательных
веществ, страдает здоровье и внешний вид человека. Состав
питания, по мнению немецких специалистов, выглядит следующим образом:
 60 – 65% углеводов
 20 – 25% жиров
 около 15% белков/ протеинов
Очень часто соотношение углеводов и жиров бывает обратным. Это значит, что в вашей пище слишком много жиров!
Причины этого известны: ни у кого нет времени есть спокойно, не торопясь. Если ходить по столовым и ресторанам,
неизбежно будешь есть много жирного. Часто мы вообще не
особенно обращаем внимание на то, что едим. Вы могли бы
122
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сейчас сразу перечислить все продукты, которые съели сегодня?
Учитывайте разницу в качестве
Питаться сбалансировано – это значит не только следить за правильным количеством пищи. Продукты питания
различаются еще и по качеству. Их можно оценивать по
плотности содержания питательных веществ. Эта плотность показывает, сколько витаминов, минеральных веществ и микроэлементов потребляется с каждой калорией.
Итак, очень важно по возможности питаться такими
продуктами, которые имеют высокую плотность питательных веществ. Это вовсе не значит, что теперь вы должны
отказываться от каждого бокала вина и каждого кусочка
шоколада. Важно, чтобы вы наслаждались этими продуктами в разумных количествах и строили свое питание сознательно, по возможности выбирая то, что богато питательными веществами.
Конечно, изобилие супермаркета порой затрудняет
правильный выбор. Можно упростить себе задачу, если
разделить все продукты на семь основных групп.
 Группа 1: Зерно, продукты из зерна и картофель
Чем меньше зерно обработано, тем оно богаче питательными веществами. Поэтому отдавайте предпочтение
цельно-зерновым продуктам.
 Группа 2: Овощи и бобовые
В свежем виде они особенно богаты питательными веществами, но и в замороженном виде сохраняют много витаминов.
 Группа 3: Фрукты
Свежие фрукты являются замечательным поставщиком
питательных веществ. Но сушеные, засахаренные или
консервированные фрукты теряют большую часть питательных веществ и приобретают бесполезный сахар.
Между прочим, орехи тоже относятся к этой категории. Но
из-за большого содержания жира есть их нужно в разумных количествах.
 Группа 4: Напитки
123
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Полезнее всего пить минеральную воду, фруктовые и
травяные чаи без сахара, а также фруктовые соки. Выпивайте не менее двух литров в день. Будьте осторожнее с
сахаросодержащими напитками типа лимонада или алкоголя.
 Группа 5: Молоко и молочные продукты
Лучше выбирать из этих продуктов такие, которые содержат мало жира.
 Группа 6: Рыба, мясо и яйца
Из-за скрытых жиров и преобладания животных белков
эти продукты желательно есть в разумных количествах.
 Группа 7: Животные жиры и растительные масла
Их желательно потреблять как можно меньше. Отдавайте предпочтение растительным продуктам, потому что
они содержат ценные жирные кислоты.
ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
 Продукты из групп с первой по пятую потребляйте,
сколько душе угодно. Эти продукты питания каждый
день должны быть на вашем столе.
 С продуктами шестой и седьмой групп надо быть сдержанным, особенно мясо и яйца желательно есть не чаще трёх раз в неделю и в небольшом количестве.
По материалам книги Моники Гартнер
«Фитнес-клуб».
26. Определите, правильны ли следующие высказывания. Исправьте ошибки, опираясь на содержание текста.
Верно
1.
Чтобы быть здоровым, человеку нужно много разных питательных веществ.
2.
Больше всего в рационе человека должно быть
белков.
3.
Если человек привык обедать в ресторане, в его
пище будет много жиров.
4.
Ученые оценивают продукты питания только по их
калорийности.
5.
Принято делить продукты на 5 основных групп.
124
Неверно
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
6.
Самые полезные продукты из цельного зерна.
7.
Одинаково полезны и свежие, и замороженные
овощи.
8.
Консервированные фрукты лучше свежих.
9.
Лучше всего пить кофе со сливками и сахаром.
10.
Чтобы быть здоровым, человек должен есть как
можно больше мяса и масла.
27. Сформулируйте следующие мысли так, как они выражены в
тексте:
 Часто говорят о пользе сбалансированного питания.
 Если организм недополучает питательных веществ,
страдает здоровье человека.
 Если постоянно обедать вне дома, наберёшь лишний
жир.
 Часто мы вообще не задумываемся над тем, что едим.
 Это не значит, что вы не должны пить вино и есть шоколад.
 В супермаркете большой выбор продуктов, и трудно
выбрать правильные.
 Нужно пить не меньше двух литров жидкости в день.
 Можно есть сколько хочется зерна, овощей, фруктов и
молока.
 Нельзя есть много рыбы, мяса и жиров.
28. Ответьте на вопросы по тексту.
 Что такое сбалансированное питание?
 Какие питательные вещества названы в тексте?
 Как, по мнению немецких ученых, должны соотноситься
питательные вещества?
 Почему в нашей пище бывает слишком много жиров?
 На какие основные группы делятся продукты?
 Продукты каких групп должны преобладать на нашем
столе?
 Продукты каких групп нужно есть понемногу?
Будьте убедительными
125
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Вы – сторонник сбалансированного питания и вас не
устраивает меню в кафе фирмы, где вы работаете. Подготовьте письмо на имя директора, с вашими предложениями,
исходя из правил и преимуществ здорового питания.
25. а) Как вы думаете, питание спортсмена должно отличаться от питания обычного человека? Почему?
б) Прочтите следующий текст и скажите, разделяют ли его
авторы вашу точку зрения.
СПОРТИВНАЯ ДИЕТА
С рационом спортсменов связано множество легенд.
Наверное, они появились еще в далекой древности. Спартанцы, как известно, были вегетарианцами и считали, что
растительная пища лучше любой другой поддерживает их
тело. Средневековые рыцари предпочитали мясо (желательно пожирнее и непрожаренное).
Легенды живут и сейчас, кто-то предпочитает пищу с высоким содержанием белка, кто-то ест много сладкого, кто-то
считает, что без специальных смесей с биодобавками никак
не обойтись. А результат такого увлечения диетой печальный
– подорванное здоровье, нарушения обмена веществ, больное сердце.
Врачи уже устали повторять, что и девушки, и юноши, даже очень активно занимающиеся спортом, должны питаться
полноценно! То есть получать достаточное количество белков, жиров, углеводов и витаминов. А увлечение той или иной
«спортивной» диетой приводит к прямо противоположным
результатам.
Спасительные белки
Это, впрочем, не значит, что соотношение продуктов физически активного человека должно быть таким же, как и у
обычного человека. Серьёзно тренируясь, действительно
нельзя есть одни фрукты. Но вот какие именно продукты нужно есть больше? Еще в середине 80-х считалось, что для
укрепления мышц нет ничего лучше белковой пищи. Когда
только открылись точно прозванные народом «качалки» (залы для занятия культуризмом), мальчишки-культуристы
126
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
просто-таки соревновались в поисках рецептов специальных
смесей. И все они состояли из жирного молока, творога и
обязательно мяса.
В последнее время точка зрения несколько изменилась.
Нет, если вы собираетесь поставить рекорд мира в тяжёлой атлетике, то без увеличения доли белка в вашем рационе никак не обойтись. Но, скорее всего, всё, на что вы
действительно рассчитываете – поддерживать хорошую
физическую форму. В этом случае количество котлет,
бифштексов, стейков и прочего мяса не должно превышать
обычной нормы. Дело в том, что белки – медленное топливо, чтобы его сжечь, нужно очень постараться. Большинство же из нас, даже интенсивно занимаясь, не тратят и
половины. А весь остаток идет в некрасивые жировые
складки на животе и бёдрах.
Да здравствуют макароны!
Другое дело – углеводы, они быстро преобразуются в
энергию и также быстро сгорают. Вот их и должны больше
есть простые физкультурники. И мышцы работают хорошо, и
никаких лишних отложений.
Правда, составляя меню, нужно помнить, что у этого
«быстрого» топлива тоже бывает разная скорость. Так, изюм,
бананы, мёд, джем, конфеты и шоколадки, сладкое печенье,
а также рис, хлеб, сладкая кукуруза, картофель, фасоль считаются быстрыми продуктами. Они мгновенно повышают
уровень сахара в крови и быстро отдают энергию организму.
Поэтому их лучше всего есть перед занятиями спортом.
Макароны, овес, сладкий картофель, чипсы, овсяная каша, виноград, апельсины и овсяное печенье расстаются со
своей энергией медленнее, поэтому они прекрасно утолят голод после гимнастики или тренировки и долго будут сохранять чувство сытости.
К совсем медленным продуктам относятся молоко, йогурт,
мороженое, яблоки, сливы, грейпфруты, финики, инжир, курага и бобовые. Ими лучше всего завтракать или перекусывать
вечерком, когда энергетические затраты организма уже очень
низкие.
Всему свое время
127
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Во время занятий спортом важно не только, что вы едите,
но и когда. Например, известно, что во время тренировок пища переваривается плохо. Да и вообще физкультура может
подавлять аппетит.
Так, плотно обедать за полчаса до тренировки, по крайней мере, бессмысленно. Несмотря на то, что ваш желудок
будет полон, организм будет чувствовать голод. Есть нужно
хотя бы часа за 2 до запланированных занятий спортом, причем желательно, чтобы пища была обильной и полноценной
(с мясом или рыбой и достаточным количеством углеводов).
Если же вы почувствовали легкий голод прямо перед тренировкой, ничего страшного, съешьте что-нибудь из «быстрых углеводов», например шоколадку. Это нисколько не повредит.
Не меньше чем через 2 часа после занятий тоже нужно
подкрепиться, даже если совсем не хочется. Помните, аппетит приходит во время еды! Если же съесть хоть что-нибудь
вам кажется абсолютно невозможным, поешьте хотя бы мороженого. И тогда ваши спортивные усилия приведут к желаемому результату.
30. Ответьте на вопросы по тексту.
 Как питались спортсмены в древности?
 Почему некоторые спортивные диеты ухудшают здоровье?
 Как правильно должны питаться спортсмены?
 Почему нельзя есть много мяса?
 Когда лучше всего съесть шоколад?
 Какие продукты нужно есть, чтобы долго чувствовать
себя сытым?
 Что можно есть перед тренировкой?
 А что можно съесть после тренировки?
31. В тексте встречаются несколько новых понятий. Поняли
ли вы, что такое «полноценное питание», «быстрые продукты» и «медленные продукты»? Дайте определения этим понятиям.
128
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
32. Расставьте следующие высказывания в том порядке, в каком
они встречались в тексте.
 Изюм, бананы и мёд считаются быстрыми продуктами.
 Количество мяса не должно превышать обычной нормы.
 Девушки и юноши, занимающиеся спортом, должны питаться полноценно.
 Чтобы закрепить спортивный результат, после тренировки нужно тоже что-нибудь съесть.
 Перед тренировкой можно съесть шоколад.
 Молоко, йогурт, мороженое лучше есть утром или вечером.
 Углеводы быстро преобразуются в энергию и быстро
сгорают.
33. Как вы понимаете пословицу «Аппетит приходит во время
еды»? Объясните ее смысл на примере короткого рассказа.
Будьте убедительными
1. Представьте, что вы – эксперт диетолог. Как вы посоветуете питаться гимнасту; студенту; космонавту?
2 Вам нужно быстро похудеть. Что вы предпримете, чтобы
сбросить вес?
Российские реалии
1. Прочитайте следующие русские поговорки и пословицы о хлебе. Как вы думаете, какую роль играл хлеб в жизни русского
народа?
 Хлеба ни куска и в городе тоска.
 Хлеб да вода – крестьянская еда.
 Едешь на день – бери хлеба на неделю.
 Есть пирожок, есть и дружок.
 Как хлеб да квас, так все у нас. (Квас – национальный
русский прохладительный напиток)
 Палата добра, а без хлеба беда. (Палата – большое
богатое здание; устар.)
129
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Хата бела, а без хлеба беда. (Хата – крестьянский дом;
устар.)
 У кого хлеб родится, тот всегда веселится.
28. Прочитайте следующие пословицы и объясните, как вы их
понимаете. С какими ситуациями они соотносятся?
 Хлеб-соль кушай, а добрых людей слушай.
 Хлеб-соль ешь, а правду говори.
 Не красна изба углами, а красна пирогами (красна –
устар.: красива, изба – деревянный крестьянский дом).
 Соловья баснями не кормят.
 Кашу маслом не испортишь.
 Кто каков ни есть, тоже хочет есть.
 Не корми меня тем, чего я не ем!
 Не евши, легче, а поевши, лучше.
 Свои сухари лучше чужих пирогов (сухари – нарезанный кусочками и высушенный хлеб).
По материалам хрестоматии «Малые жанры русского фольклора.
Пословицы. Поговорки. Загадки». – Москва, 1979.
3. Изучите следующие образные выражения и найдите их эквиваленты в вашем родном языке.
Выражение
1. Пальчики оближешь То же самое:
Язык проглотишь. За
уши не оттащишь.
2. Слюнки текут.
3. На чашку чая.
Смысл
Что-то очень вкусно,
аппетитно, доставляет
огромное
удовольствие. О пище, питье,
напитках.
Кто-то очень хочет попробовать, съесть или
выпить что-либо вкусное, желаемое. Обычно при виде желаемого
блюда или хорошо и
обильно
накрытого
стола.
В гости (идти, приглашать, звать и т. п. коголибо). При этом может
быть подан полный
обед, а не только чай.
130
Пример
У Ивановых бывают
такие вкусные блины и
ароматный кофе, что
пальчики
оближешь
(язык проглотишь).
Пахнет у вас так вкусно, аж слюнки текут.
После полудня Анна
Ульяновна пошла к соседям пригласить их
на чашку чая.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Хлеб да соль!
Приятного, хорошего Хлеб да соль, сказал
аппетита. Пожелание Гончаров, входя в комтому, кого застали за нату с обедающими
едой.
матросами.
(По материалам книги Н.Н. Кохтева и Д. Э. Розенталя
«Русская фразеология»)
Проверьте себя
 Поделитесь рецептом вашего любимого блюда.
 Если бы вам довелось стать владельцем ресторана, как
бы его назвали? Какие фирменные блюда вы бы предложили клиентам? Чем бы вы решили привлечь клиентов?
 Расскажите о том, как вы обычно питаетесь. Вы довольны
своим режимом питания?
 О каких блюдах русской кухни вы знаете? Какие русские
блюда вы уже пробовали?
 На ваш взгляд, почему проблема веса стала такой актуальной в наши дни?
131
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Здоровье
Будьте здоровы!
Нет ничего для человека важнее здоровья, не так ли? Конечно,
мы стараемся держать себя в форме, следить за собой, даже соблюдать диету время от времени. Однако нам не удастся избежать
встречи с врачами и посещения больницы или аптеки: то банальную
простуду подхватим, то прививку от гриппа надо сделать. Да и
условия современной жизни ставят человека перед новыми, очень
серьёзными угрозами и рисками, поэтому здоровье (наряду с погодой)
всегда будет одной из непременных тем обсуждения. По-русски, уже
в самый момент начала общения, мы приветствуем друг друга:
«Здравствуйте!». Это значит «Здоровыми будьте! Желаю вам здоровья!».
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
иметь хорошее / слабое / плохое здоровье
чувствовать себя прекрасно / хорошо / плохо
мне нездоровится, я (что-то) плохо себя чувствую
закаляться, следить за своим здоровьем, поддерживать
форму
иметь крепкое / железное / сибирское здоровье
132
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
я абсолютно здоров
быть болезненным
чувствовать слабость
болеть / заболеть
здравоохранение, система здравоохранения
медицинская помощь, оказать первую помощь
лечение, лечить, курс лечения
полис, медицинская страховка
больной, пациент
больничный лист, бюллетень, выписать бюллетень
медицинская карта
медицинские работники. Медики. Медперсонал
врач, доктор, лечащий врач
медсестра, медбрат
санитарка
больница, госпиталь, клиника, поликлиника
пойти в больницу, лечь в больницу, на операцию, на обследование
регистратура
аптека, фармацевт, лекарство, мазь, медикаменты, таблетки, капли, вата, бинт
скорая помощь, врач скорой помощи, неотложка, вызвать
скорую
рана, пораниться
травма, получить травму
болезнь, боль, сердечная недостаточность
расстройства желудка, сна, пищеварения
болезнь сердца, печени
головная боль
тяжёлая / лёгкая, опасная, заразная болезнь
у него ОРЗ, грипп, кашель, насморк, ангина, бронхит,
пневмония, давление, приступ аппендицита, нарыв, перелом,
опухоль, рак
кашлять, чихать
СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита)
симптомы, наблюдать симптомы
болит голова, зуб, горло, живот, желудок, нога, поясница
его тошнит
глаза режет
кровь из носа (идёт)
133
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
бессонница
приступы кашля
температура (повышенная, пониженная, нормальная, 36,6)
температура поднялась, снизилась, в норме
язык обложен
потерять сознание
носить очки; у меня плюс 2 / минус 2
близорукость / дальнозоркость
терапевт
специалисты: хирург, педиатр, ухо-горло-нос, офтальмолог, стоматолог, дерматолог, гинеколог, психиатр, невропатолог, рентгенолог
окулист, фитотерапевт, гомеопат, акушер (-ка)
приём у врача, записаться на приём
вызвать врача
сходить к врачу
жаловаться (на)
осмотреть больного
прослушать больного
посчитать пульс
измерить температуру, градусник (термометр)
давление, гипертония / гипотония
сделать укол
одноразовый шприц
установить диагноз
выписать рецепт
предписать лекарства, курс лечения
медикаменты
пройти курс лечения
делать/сделать прививку
2.  Обратите внимание:
а) на форму местоимения и составьте аналогичные предложения с местоимением во втором лице:




Его тошнит.
Ему плохо.
Ему нездоровится.
Ему сделали операцию.
134
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»









У него кровь пошла из носа.
У него приступ аппендицита.
У него насморк, кашель.
У него болит голова.
У него близорукость.
Его положили в больницу / Он лег в больницу.
Он сдал анализы /Ему сделали анализы.
Он сломал ногу / У него перелом.
Ему нужно пройти курс лечения.
б) на употребление возвратных и невозвратных форм некоторых глаголов:
Врач выписал больному рецепт и бюллетень.
Больной выздоровел и его выписали из больницы.
После курса лечения больной выписался из больницы.
Меня лечили от гриппа.
Меня лечили в этой больнице /Я лечился в этой больнице.
Я полностью вылечился. Теперь я здоров. Я действительно
выздоровел.
Он чувствует боль, слабость, недомогание.
Он чувствует себя хорошо.
Как вы себя чувствуете?
3. Правильно ли поняты слова? Вставьте в предложения подходящие по смыслу слова:









У него … здоровье.
Сегодня я … прекрасно.
Он получил на работе травму и ему выписали…
Я навестил друга в больнице и узнал, что он выздоровел и что его завтра…
Я …: каждое утро делаю пробежку и принимаю холодный душ. Зима мне не страшна.
Он очень …, ему нужно заниматься спортом.
Внезапно она почувствовала … и потеряла…
Министр говорит, что в системе … есть серьёзные проблемы.
Каждый человек имеет право на … помощь.
135
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»












На приём к врачу нужно приносить…
В регистратуре нужно предъявить…
После осмотра больного врач поставил…
Ему установили точный … в диагностическом центре с
помощью современной аппаратуры.
Медперсонал был ко мне очень внимателен: и врачи,
и…, и…
У него случился приступ аппендицита и его положили
в…
Завтра ему будут делать…
Несмотря на пробки на дорогах, … приехала очень
быстро.
Ему надо сдать анализ крови и … прививку.
В море он всегда страдает морской болезнью: его укачивает и…
Для уколов используют … шприцы.
Он простудился: у него…
 Прослушайте диалоги, опираясь на текст. Порабо-
4.
тайте над произношением. Переведите и разыграйте диалоги. Выполните задания.
Записаться на прием к врачу
Пациентка и работник регистратуры
 Здравствуйте!
 Здравствуйте! Я Вас слушаю.
 Я записалась к стоматологу на 20 апреля, но в этот день у меня
срочная работа. Нельзя ли перенести приём?
 Посмотрим … Вы звонили вчера, чтобы записаться?
 Да, да.
 К сожалению, врач может принять вас только через неделю, 27
апреля.
 А раньше нельзя?
 Сожалею, но до 27 апреля всё занято.
 Ну, тогда я постараюсь всё-таки прийти 20 апреля. Это срочно.
 Не забудьте принести ваш полис.
 Хорошо, до свидания.
136
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание. Дополните предложения:
Пациентка записалась на приём к …
Пациентка не может прийти на приём, так как …
Она звонит, чтобы …
К сожалению, она может попасть к врачу на приём
только …
 До 27 апреля всё …
 Из документов, она должна иметь …




Как здоровье?
Две подруги. Света и Наташа








Добрый день, Света!
Привет, Наташа!
Как здоровье, как твоя спина?
Всё ещё болит.
Ты ходила к врачу?
Ещё нет.
Как же так? Надо срочно что-то предпринимать.
Времени не было, потому что на прошлой неделе к нам в гости
приехала семья брата.
 Ну, по крайней мере, ты принимаешь лекарства?
 Вчера сходила в аптеку и купила мазь. Вот ею и натираю поясницу.
 Ну, хорошо, хотя этого мало. Ты должна сходить на прием к
доктору, который назначит тебе полный курс лечения.
Задание. Дополните предложения.




У Светы болит …
Она не сходила к врачу, потому что …
Накануне она сходила в аптеку и купила …
Подруга говорит, что … и советует …, который ….
В аптеке
Посетитель, фармацевт (аптекарь)
 Здравствуйте! Слушаю Вас.
137
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Мне, пожалуйста, какой-нибудь антибиотик для моей жены. У
неё температура и горло болит.
 У вас есть рецепт врача?
 Нет. Вы не можете мне выдать лекарство без него?
 Нет, к сожалению. Чтобы приобрести антибиотик, нужен рецепт.
 Что же мне делать?
 Проще всего пойти к врачу и получить рецепт.
 Придется так и сделать.
Задание. Дополните предложения.





Посетитель хочет купить …
У его жены …
Фармацевт уточняет, есть ли у посетителя …
Чтобы приобрети антибиотик, нужен …
Посетитель решил, что проще …
Скорая помощь
Врач, больной







Что с вами случилось?
Я упал с лестницы.
Посмотрим (ощупывает ногу больного). Вам больно в этом месте?
Да, очень.
Я думаю, у вас вывих колена.
Теперь мне наложат гипс и я не смогу ходить?
Нет, успокойтесь. Можно обойтись в этом случае без гипса.
Задание. Дополните предложения.





Врач спрашивает у пациента, …
Мужчина упал …
Врач ощупывает …
У больного вывих …
В этом случае можно обойтись …
На приеме у терапевта
Врач, пациент
138
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»











Проходите, следующий! Чья очередь?
Моя. Здравствуйте, доктор!
Прошу, садитесь. На что жалуетесь?
Слабость, кружится голова.
Температуру измеряли?
Да, утром было 37,6.
Давайте измерим давление. Так, 120 на 80. Чуть повышенное.
Это для меня нормально.
Мне нужно Вас прослушать. Дышите. Не дышите. Хорошо.
Ну, что, доктор?
Пока ничего определённого сказать не могу. Нужно сделать дополнительные анализы, прежде всего, пройти рентген.
Задание. Дополните предложения.
 Пациент жалуется на …
 У него кружится …
 Врач измеряет ему …, затем … его.
 Врач не поставил диагноз, так как нужно иметь результаты …
Что-то не так
Муж и жена






Ты знаешь, что-то мне нездоровится.
А что такое?
Мне кажется, что у меня температура.
Так, где градусник? Срочно измерим температуру.
Странно все это. На улице жара, а меня знобит.
Как раз в жару все обманчиво, чуть дунул ветерок и... Ложись
немедленно в постель, я тебе принесу что-нибудь из лекарств и
чай с мёдом и малиной.
 Ну, вот это мне больше нравится. Я всегда любил постельный
режим.
 Но-но! Только не злоупотреблять, пожалуйста.
Задание. Дополните предложения.
 Муж почувствовал, что ему…
 У него…
 Это ему кажется странным, потому что трудно простудиться…
 Жена предлагает ему лечь в … и выпить…
139
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Мужу это предложение понравилось, так как он любил
всегда постельный…
Упражнения
1. Прочитайте вслух слова, распределите их на семантические
группы.
Медицинское
учреждение
Специальность врача
Медикаменты
Окулист. Клиника. Дерматолог. Таблетки. Госпиталь. Педиатр. Скорая помощь. Мазь. Стоматолог. Сироп. Рентгенолог. Больница. Хирург. Настойка. Аптека. Кардиолог. Аспирин.
2. Подберите к прилагательным существительные из правой
колонки.
Прилагательные
лёгкая
сильное
опытный
оборудование
диагноз
полный
постельный
Существительные
лекарство
врач
режим
курс лечения
болезнь
точный
современное
3. Подберите дополнения к глаголам.
Глагол
ставить
брать/делать
принимать
измерять
положить
Дополнение
анализы
в больницу
температуру
лекарства
уколы
4. Составьте предложения с данными сочетаниями, употребив
существительные в нужной форме.
Выпить таблетку
Поставить горчичники
От чего?
На что?
140
Грипп
Спина
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Намазать поясницу
У него болит
Записаться на прием
Сделать анализ
Измерить температуру
Здоровье хрупкое
Его положили
Ему поставили
Чем?
Что?
К кому?
Чего?
Когда?
У кого?
Куда?
Что?
Мазь
Горло
Стоматолог
Кровь
Утро, день, вечер
Старые люди
Больница
Диагноз
5. Урок анатомии. На доске нарисуйте фигурку человека. Называйте каждую часть тела, которая появится под кистью вашего художника-анатома. Можно ему подсказать, глядя на
следующий список.
 Голова, туловище, нога (ноги)
 Волосы, глаз (глаза), ухо (уши), нос, рот, щека (щёки), губы, зубы;
 Шея
 Плечо (плечи)
 Грудь, грудная клетка, ребро (рёбра)
 Желудок, живот
 Рука (руки), локоть, запястье, кисть руки, пальцы
(большой, указательный, средний, безымянный, маленький),
ноготь (ногти)
 Спина, поясница
 Бедро, колено, щиколотка, ступня.
6. Дополните предложения. Определите, что болит у пациента, если симптомы или причины таковы.
У него болит …, так как он слишком много съел.
У него болит …, так как чувствует проблемы с пищеварением.
У него болит …, так как он гулял без шапки в мороз.
У него болит …, так как он плохо спал.
У него болит …, так как он съел много мороженого.
У него болит …, так как он слишком много сидит за компьютером и мало двигается.
У него болят…, так как щека опухла.
/ухо, желудок, зубы, спина, горло, живот, голова/
7. Поговорим о вашей домашней аптечке. Выберите из данного
списка те медикаменты, которые есть у вас дома:
141
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
анальгин, аспирин, парацетамол, успокоительные, снотворные.
Какие лекарства вашей аптечки не названы?
Есть ли в вашей аптечке бинт? Лейкопластырь? Йод? Градусник (термометр)? Пипетка?
8. О каком специалисте идет речь?
 У моего маленького брата поднялась температура и
мама вызвала…
 Эту мазь для лечения кожной болезни ему дал
врач- …
 Электрокардиограмму сделал мне …
 Если вы плохо слышите, обратитесь к ...
 Ему сделал операцию очень хороший …
 Теперь мне нужны очки, как сказал мне …
 В случае депрессии следует обратиться к …
9. Составьте диалог по данной канве:
Врач, пациент
 Врач приглашает больного в кабинет и предлагает
ему сесть. Спрашивает, на что жалуется пациент.
 Пациент отвечает, что простудился.
 Врач спрашивает, измерял ли он температуру.
 Пациент отвечает, что вечером у него было 38, а
утром 37,8.
 Врач говорит, что он его прослушает и спрашивает,
какой у него аппетит и хорошо ли он спал.
 Пациент отвечает врачу и спрашивает, нет ли у него
пневмонии.
 Врач успокаивает пациента, но просит его сдать
анализы и пройти рентген.
 Пациент спрашивает, может ли врач сделать ему
укол.
 Врач отвечает, затем говорит, что он выпишет несколько лекарств, которые пациент должен принимать до того, как узнает результаты анализов.
 Пациент спрашивает, когда он должен снова прийти на приём.
142
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Врач отвечает; заполняет больничный лист и выписывает рецепт.
 Пациент благодарит врача.
10. Однородные члены предложения соединяются союзами,
каждый из которых имеет свое значение.
И – простое присоединение одного факта к другому, перечисление.
Или – выбор одного факта из нескольких.
Не только … , но и … – присоединение более важной информации к менее важной.
Как…, так и … – подчеркивание равенства фактов.
И…, и… – подчеркивание множественности фактов.
Замените союз «и» в следующих предложениях подходящим по
смыслу другим присоединительным союзом.
 Закаливание помогает против гриппа и ангины.
 Курение вредит здоровью, снижает жизненный тонус и
может создать проблемы на работе.
 Есть здесь теннисный корт, есть баскетбольная площадка, есть и тренажерный зал.
 Этот продукт содержит много белков и минералов.
 Он успел на приём к стоматологу и окулисту.
 Гепатит – опасная и заразная болезнь.
 Этот вирус отличается стойкостью и вариативностью.
 Егор Иванович – врач знающий и опытный.
 Клонирование – область перспективная и проблемная.
11. Выберите нужную форму причастия.








Педиатр – это специалист, … детей.
лечивший
лечащий
Среди вопросов, … исследователей – вопрос вакцины
от СПИДА.
волнуемых
волнующих
Листовой салат – это растение, … много витаминов.
содержащее
143
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»













содержавшее
Больному, … операцию, необходим покой.
перенесшему
переносимому
Больной, … это лекарство, почувствовал себя плохо.
принимаемый
принявший
Больной, … сознание, был срочно госпитализирован.
потерявший
потерянный
Больной, … бессонницей, принимает снотворное.
страдающий
страдавший
12. Ответьте на вопросы, используя предложения из предыдущего упражнения.
 Кто такой педиатр?
 Что вы можете сказать о пользе листового салата?
 Какие продукты полезны?
 Какому больному абсолютно необходим покой?
 Какой больной был срочно госпитализирован?
 Кто принимает снотворное?
13. Составьте предложения со следующими словами:
 Кровь, из носу бежит кровь, стимулировать кровообращение.
 Рана, пораниться, забинтовать рану.
 Боль, болит, чувствовать боль.
 Тепловой удар, перегреться, потерять сознание от теплового удара.
 Попасть в аварию, вызвать скорую.
 Прививка, сделать прививку.
14. Что вы делаете всегда? Часто? Никогда? Иногда?
Делать пробежки, делать зарядку, обращаться к кардиологу, принимать прохладный душ, принимать снотворное,
спать 8 часов, не спать целую ночь, загорать, ходить в спортзал, совершать пешие прогулки, быстро засыпать, простужаться, ходить в сауну, болеть гриппом, страдать бессонни144
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
цей, слушать музыку, чтобы успокоиться, ходить на прием к
окулисту, оказывать первую помощь.
15. История моей болезни. Когда мы слышим о проблемах
здоровья у ваших знакомых, мы считаем своим долгом дать пару
полезных советов. Это вовсе нетрудно, поскольку каждый из
нас когда-то переболел какой-нибудь болезнью. Поделитесь вашим опытом исцеления, написав вашу «историю болезни». Вы
можете использовать следующие слова и выражения:
однажды, дома, вечером, почувствовать, симптомы, аппетит, слабость, температура, озноб, кровать, лекарства, вызвать врача, укол, решить, что…, я думаю, что надо …
16. В жизни иногда случаются ситуации, когда нужно действовать незамедлительно. Представьте ситуацию и выполните следующие действия в диалоге.
 Обратитесь в регистратуру поликлиники и запишитесь
на приём к врачу.
 Позвоните в скорую помощь и сообщите, что вы стали
свидетелем аварии.
 Позвоните в поликлинику и вызовите врача на дом.
Уточните симптомы заболевания.
 Вы живете далеко от родителей, в другом городе. Позвоните родителям и расспросите их о здоровье бабушки и дедушки, других домочадцев и даже вашей
любимой собачки.
 Позвоните другу и попросите его приехать к вам срочно, а также заехать в аптеку за лекарствами для вас.
Будьте убедительными
1. Прочтите внимательно текст и ответьте на содержащиеся
в нем вопросы. Приготовьте анкету «Проблемы здоровья в современном мире» и проведите её в вашей группе. Цель анкеты
состоит в том, чтобы выяснить, интересуют ли проблемы
здоровья ваших товарищей, каковы, на их взгляд, наиболее серьёзные проблемы и что нужно предпринять, чтобы их решить.
145
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Состояние здоровья
Несмотря на значительный прогресс в медицинской
науке, диагностике и системе здравоохранения, современные
люди чувствуют страх перед болезнью. Хотя, надо признать,
обращаются они к врачу или в аптеку скорее не для того,
чтобы предупредить заболевание, а тогда, когда уже почувствовали, что заболели.
Согласно общей статистике, россиянин обращается к
врачу в среднем два-три раза в год. Чаще приходят на приём
женщины (и для этого у них есть достаточно причин), а также
пожилые люди. А как обстоят дела в вашей стране? Часто-то ли вы обращаетесь к врачу?
Действительно, здоровье – самое ценное, что есть у человека. Хорошее здоровье необходимо, чтобы нормально
жить, преуспеть в профессии. Однако, права пословица:
«Имея, не дорожим, а потерявши, плачем». Здоровью нужно
уделять время. Если на занятия спортом времени абсолютно
нет, то всегда можно найти 30 минут для активной физической нагрузки.
После нескольких часов сидения за компьютером, можно
включить видеофильм и сделать упражнения по аэробике.
Можно даже заставить себя подниматься не по лифту, а по
лестнице. Можно и нужно воскресенье проводить на свежем
воздухе, совершая прогулки пешком или на велосипеде. А вы
предусматриваете в вашем расписании специальное время
для физических упражнений?
Существует еще одна проблема. Все чаще и чаще больные практикуют самолечение. А вам случается ставить самому себе диагноз и лечить себя? В каких случаях? Конечно, любой врач скажет, что профессиональная врачебная
помощь необходима во всех случаях, тем более что существует столько разных врачей-специалистов. Каких врачейспециалистов вы можете назвать?
Часто предметом обсуждения в семье становятся так
называемые «болезни века»: усталость, бессонница, стресс.
Некоторые утверждают, что они обусловлены неправильным
образом жизни. А каково ваше мнение на этот счет? Курите
ли вы? Часто ли употребляете алкоголь? Как вы относитесь к
146
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
наркотикам? Существует ли, на ваш взгляд, вообще проблема «болезней нашего века»?
То, что проблема СПИДа является серьёзнейшей проблемой нашего времени, не вызывает сомнений. На ваш
взгляд, кто потенциально составляет «группу риска»? Почему число ВИЧ-инфицированных увеличивается? Почему
эту болезнь называют «чумой» нашего времени?
2. Поговорим о здоровом образе жизни. Как вы понимаете поговорку «В здоровом теле – здоровый дух»? Прочтите тексты и
выразите ваше мнение.
Победа над ленью
Каждую черту человеческого характера можно представить в виде животного. Например, верность – собака, ласковость – кошка, семейственность – курица-наседка, а лень –
свинья. Как только хрюшка подкрадывается к вам со словами:
«Брось ты эти дела, не ходи на тренировку, давай полежим,
понежимся», нужно тотчас представлять все последствия
слов этого милого животного. Лучше всего бороться с ленью
посредством правила трех Н.
1. Настройся на результат! Каждый раз, когда не хочется
идти на тренировку или делать пробежку, представляй
себе, что станет с фигурой из-за бездействия. И сразу
вырастут крылья, которые понесут тебя в спортзал.
2. Начни! Нужно просто начать, и тогда появится желание
довести начатое до конца.
3. Найди время, а не отговорки! Если правильно планировать режим дня, то успеть можно всё.
Согласны ли вы со следующими утверждениями? Обоснуйте свою
точку зрения, используя выражения согласия
 Я (абсолютно, совершенно) согласен, что…
 Я тоже думаю, что…
 Я разделяю точку зрения о том, что…
или несогласия
 У меня другое мнение.
 Я не согласен, что…
 Я так не думаю.
 Это совсем не так.
147
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Этого быть не может!
 Какие глупости!
Уже в молодости нужно уделять много внимания своей
внешности и физической форме.
Стоит только начать тренировки, и всё получится.
Занятия спортом – это для профессионалов.
Если правильно планировать свой день, то успеть можно
всё.
Не занимаются спортом только те, кто не хочет этого.
Ленивый человек – это тот, кто не занимается спортом.
Чтобы не «сгореть на работе»
«Гореть на работе (или на учебе)» нас заставляют не
только внешние обстоятельства, такие, как напряженный
график и придирчивый начальник (или преподаватель). Жизнестойкость человека определяется тем, как он реагирует на
факторы, вызывающие стресс, поэтому очень полезны следующие советы специалистов:
1. Организуйте рабочий процесс. Приберите стол, разделите
большие проекты на небольшие этапы – это создает у вас
ощущение, что все под контролем.
2. Не держите недовольства в себе. Если вы перегружены
работой, поговорите конструктивно и откровенно с вашим
начальником и попросите его указать вам приоритеты.
3. Коллективно ищите решение проблемы. Подключите коллег, которые заинтересованы в решении проблемы, и
устройте совместный «мозговой штурм».
4. Делайте перерывы. Выйдите погулять, сделайте расслабляющую гимнастику прямо на рабочем месте.
5. Заполните свободное время интересными делами и занятиями. Это помогает отключиться от деловых проблем, а
также дает возможность реализовать себя.
Найдите в тексте ответы на вопросы.
 Как можно лучше организовать свою работу?
 Как себя вести с шефом, если вы недовольны или перегружены работой?
148
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Как можно организовать коллективное решение проблемы?
 Стоит ли прерывать работу?
 Почему важно заполнить свое свободное время интересными делами?
 Согласны ли вы со всеми рекомендациями? Хотите добавить еще одну?
 «Сгореть на работе» – это сказано про вас?
Борьба с лишним весом
История Светланы Евдокимовой – достаточно типична
для современного человека, ведущего сидячий образ жизни.
В детстве не проходило и месяца, чтобы она не подцепила
какую-нибудь простуду или инфекцию. Родители и бабушки
старались всячески поддержать её хрупкое здоровье, в том
числе при помощи усиленного питания.
К чему это привело, догадаться несложно: Светлана оказалась самой полной девочкой в классе. Детские болезни со временем исчезли, а вот лишний вес остался. Да еще какой! Как
только она не пыталась с ним бороться – сидела на диетах, ходила к врачам-диетологам, занималась аэробикой, но все
напрасно. В конце концов, махнула на себя рукой.
Между тем вес продолжал расти, а здоровье вновь начало
давать сбои. Появилась гипертония, стало болеть сердце. Отражение в зеркале не то что не радовало – ввергало в депрессию. А депрессия «заедалась» ночами у распахнутого настежь
холодильника. Круг замкнулся. В один прекрасный день она
встала на весы и ужаснулась: они показали 107 кг!
И тогда она сказала себе: сейчас или никогда! Выбрав в
своем рабочем графике немного свободного времени и переборов стеснение, она отправилась в спортивный клуб, расположенный недалеко от дома. Наученная горьким опытом прошлых
лет, она не надеялась на успех. Для нее великим достижением
была бы потеря пары-тройки килограммов. Однако уверенность
и оптимизм тренеров оказались заразительны. А ведь кроме
физических нагрузок пришлось привыкать и к новому режиму
питания, сопровождающемуся постоянным чувством легкого голода. Но буквально через месяц она стала замечать, что ее
одежда стала для нее немного великоватой. А в день контроль149
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ного замера выяснилось, что она потеряла 5 кг! С тех пор прошло полтора года. Вес Светланы продолжает снижаться, давление стало нормальным и сердце больше не болит. А в отпуске она поднималась на такие горы, на которые в «прошлой жизни» ей и смотреть было страшно.
Закончите мысль.
 В этом тексте речь идет о …
 История Светланы типична для…
 Сегодня многие люди страдают …
 Причины этому могут быть разные…
 В детстве Светлана часто …
 Родители старались поддержать её здоровье при помощи…
 Она имела лишний вес и была …
 Однажды она решила …
 Ей очень помогли …
 Кроме физических упражнений, она должна была …
 Через некоторое время…
 Сейчас …
 История Светланы свидетельствует о …
3. Внимание к здоровью должно быть постоянным, не так ли?
Ведь здоровье – это не только физическое, но и душевное состояние. Каков ваш рецепт достижения душевного комфорта? Разделяете ли вы точку зрения, выраженную в следующем тексте?
Музыка сфер
Целебная сила звуков способна привести нас к душевному
комфорту и равновесию. Медики утверждают, что звуки определённой частоты и периодичности способны разрушать болезнетворные микробы, расслаблять мускулатуру и выводить из депрессии.
Ничто не ново под луной. Идея исцелять людей музыкой
родилась до возникновения современной цивилизации. Об этом
упоминается еще в Ветхом завете. Эскулапы Древнего Египта
советовали страдающим бессонницей слушать пение хора. А
Аристотель и Платон утверждали, что музыка устанавливает порядок и равновесие во всей вселенной и прежде всего воссоздает гармонию в человеческом теле. Знаменитый французский
150
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
психиатр начала XIX в. Эскироль активно внедрял лечение с помощью музыки в психиатрических клиниках. В России знаменитые ученые Сеченов, Боткин, Павлов говорили о необыкновенной способности мелодичных звуков вызывать приятные эмоции, повышать активность коры головного мозга, улучшать обмен веществ, стимулировать дыхание и кровообращение. В своих книгах они писали, что в состоянии стресса в мозге появляются дисинхронные ритмы, нарушающие нормальное течение
мыслей и чувств.
Современной медицине хорошо известны такие понятия,
как вокалотерапия для будущего ребенка, пение как оздоровительная процедура, сеанс музыкотерапии. Не менее известно и
понятие акустического мусора. Фактом является то, что растения
лучше растут под классическую музыку, чем без неё, а под рокмузыку хуже, чем в тишине. Люди реагируют примерно также.
Задания.
1. Найдите синонимы следующим выражениям.







Лечебная сила
Врачи
Опасные для здоровья микробы
Успешно лечить
Гармония
Человеческий организм
Целители Древнего Египта
2. Кто что делал? Найдите подходящий по смыслу глагол и
вставьте его в предложение.
 Эскулапы Древнего Египта … пение хора тем, кто не
мог спать по ночам.
 Аристотель и Платон …, что музыка устанавливает порядок и гармонию.
 Эскироль … музыку при лечении больных в психиатрических больницах.
 Павлов … о дисинхронных ритмах при стрессе.
3. Закончите предложения.
151
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Целебную силу имеют не только лекарства, но и…
 Медики утверждают, что звуки способны…
 Об использовании музыки в лечении больных известно…
 О пользе музыки в лечении говорили…
 Многие врачи внедряют…
 Мелодичные звуки могут вызывать... и стимулировать…
 Современной медицине хорошо известны такие понятия, как…
4. Перескажите текст «Музыка сфер».
Найдите выход из положения
1. Вы стали невольным свидетелем несчастного случая на пляже. Ситуация требует, чтобы вы оказали первую помощь. Что
вы предпримете?
2. Ваш друг все свободное время проводит, играя в компьютерные игры. Найдите аргументы, чтобы убедить его, что это
опасно для здоровья.
Российские реалии
1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Самая лучшая зелень – со своего огорода!
У большинства россиян есть дача, либо возможность навестить бабушку в деревне, а уж на местном рынке можно выбрать всякую витаминную продукцию, поэтому проблема зелени
на обеденном столе, при желании, решается просто. Однако
специалисты утверждают, что самая лучшая зелень – со своего
огорода. Только в этом случае можно быть на 100% уверенным
в том, что петрушка и укроп, украшающие ваш салат, принесут
вам пользу и ничего, кроме пользы.
Дело в том, что зелень весьма чувствительна к содержанию
в почве химикатов. Однако не всякую зелень можно вырастить в
российских условиях, поэтому в списке наиболее популярной в
России зелени есть и такие виды, которые выращены далеко от
«места потребления».
152
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Итак, посмотрим на наиболее употребляемые в России виды
зелени. Как вы думаете, какой вид зелени из представленных на
рисунке, выращивается только на юге?
Вопросы к тексту:
 Любите ли вы добавлять к блюдам зелень?
 Какую зелень вы предпочитаете?
 Какую зелень чаще всего употребляют в России?
 Лекарственные травы и зелень – одно и то же?
 Знаете ли вы какие-нибудь лекарственные травы?
 Как вы понимаете выражение «полезные продукты»?
Что вы можете сказать о сое, шоколаде, орехах, ягоде?
2. Какие травы, изображенные на рисунке, вам знакомы? В каких случаях и как их используют?
153
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3.
 Прослушайте текст и ответьте на вопросы.
Модное слово и занятие
По мнению Арины Розовой, редактора популярного журнала «Shape», возможно, скоро в толковых словарях русского
языка появится новое, более объемное и точное определение фитнеса как образа жизни и системы взглядов и ценностей современного человека. Редактор, таким образом, уточняет это новое определение.
Современный фитнес состоит из 7 ключевых элементов
и прочных связей между этими элементами.
154
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Упражнения, любой вид спорта, движение, активность.
Эта ступень фитнеса помогает обрести силу, выносливость, энергию, уверенность в себе. Предотвращает
риск заболеваний, борется с депрессией и стрессами,
улучшает творческие способности.
2. Правильное питание. На этой ступени мы учимся составлять режим питания, который вписывается в наш
образ жизни, добавляя полезные и вкусные продукты в
тех количествах, которые нам необходимы.
3. Духовный фитнес. Улучшение отношений с собой и
окружающим миром через самопознание, самосовершенствование, общение с близкими людьми и с природой.
4. Неделание. Изменение отношения к отдыху и ко сну.
Улучшение качества сна, умение сделать свой отдых
восстанавливающим.
5. Эмоциональное равновесие. Умение контролировать
эмоции улучшает человеческие отношения, избавляет
от плохих привычек, вырабатывает позитивный взгляд
на жизненные ситуации.
6. Имидж тела. Важно понимать свой организм, не сравнивать себя с другими и ставить реалистические задачи.
7. Работа. Умение распределять свои силы, время, находить интересную и полезную работу, ладить с другими
членами коллектива.
Выполнение всех пунктов фитнес-программы позволит не
только приобрести самую лучшую форму, но и радоваться
жизни каждый день.
по материалам журнала «Shape».
Ответьте на вопросы:
 Как вы понимаете слово «фитнес»?
 Из скольких элементов состоит, по мнению редактора
журнала, полное определение фитнеса?
 Назовите элементы фитнес-программы.
 Раскройте один из элементов более подробно, например, элемент «Имидж тела».
155
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Считаете ли вы полезной идею заниматься в фитнесклубе?

3.
Прослушайте текст и выполните следующие за ним задания.
Моржевание.
Моржами не рождаются, ими становятся
Моржевание является одной из техник закаливания.
«Моржами» называют любителей зимнего купания в проруби
замерзшей реки или озера.
Зимнее купание на Руси не всегда было демонстрацией
крепкого здоровья и невероятной закалки. В давние времена
для крепостных крестьян эта «забава» являлась отнюдь не
удовольствием, а повинностью, тяжелой обязанностью: ныряя в прорубь, они добывали рыбу или раков к хозяйскому
столу.
Долгое время моржевание считалось религиозным ритуалом. Но сегодня эта оздоровительная практика популярна не
только среди верующих и выходит далеко за пределы купания в Рождество, Крещение и на Масленицу.
Если организм не приучен к низкой температуре, простудиться или переохладиться во время купания в проруби –
проще простого. Поэтому к купанию в проруби медики советуют подготовиться, хотя львиная доля «зимних пловцов»,
«моржей» или «белых медведей», как они себя называют,
совершили свое первое погружение спонтанно – за кампанию
или с кем-то на спор.
Бывалые зимние пловцы говорят, что оптимальная температура для первого купания в проруби – минус 10-12 градусов. Идеальная погода – сухой безветренный день. Для первого раза достаточно провести в проруби 5-15 секунд. После
купания ощущение такое, словно заново родился.
В среднем купание «моржей» длится от 30 секунд до 1,5
минут. Специалисты говорят, что моржевание, как и любая
другая физическая активность, приносит пользу, но может
принести также и вред. Имеются и противопоказания к зимнему плаванию. Рецепт здесь один: здравый смысл. Следует
помнить о том, что все хорошо в меру.
156
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. Поставьте вопросы к подчеркнутым в тексте словам и выражениям, задайте их вашему собеседнику.
2. Интересует ли вас вопрос о техниках закаливания? Организуйте дискуссию, опираясь на текст.
Проверьте себя
1. Используя информацию текстов, напишите сочинение на одну из тем (не менее 20 предложений):
 Элементы здорового образа жизни.
 Болезни века и как их предупреждать.
 Витаминные продукты – это важно для здоровья.
157
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УЧЕБА. СТУДЕНЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ
Век живи – век учись
Мы все учились понемногу,
Чему-нибудь и как-нибудь.
Александр Сергеевич Пушкин
Словарь и тексты
Переведите и запомните выражения, необходимые для начала
изучения темы:
учащийся, студент, студентка, студенты
однокурсник, однокурсница
школьник, школьница, школьники
одноклассник, одноклассница
учиться в школе, в училище, в лицее, в университете (в
вузе), на факультете
изучать право, медицину, экономику, иностранные языки
и другие дисциплины
учиться хорошо, с интересом
учиться отлично, на 5, быть отличником
158
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
учиться очно, заочно
учиться плохо, на 2, быть двоечником, не успевать
успевать по всем дисциплинам
получать стипендию, получать повышенную стипендию,
получать именную стипендию
поступить в университет, сдать вступительные экзамены
окончить университет
получить диплом, получить специальность
написать курсовую работу, дипломную работу (диплом),
защитить курсовую, диплом
сдать, пересдать зачет, экзамен
пройти (проходить практику)
посещать занятия: лекции, семинары, практические занятия
расписание занятий; урок, пара
аудитория, лаборатория, интернет-класс
преподаватель, учитель
профессор, доцент, ассистент
деканат, декан, заместитель декана (зам. декана), секретарь
факультет, отделение, кафедра
группа, студенческая группа
готовить домашние задания, заниматься, работать
работать со словарем, на компьютере, в интернете
перемена
перекусить в столовой
начало, конец учебного года
каникулы, летние и зимние каникулы
семестр, полугодие, учебный год
экзамен, зачёт, сессия
получить оценку, отметку: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно
студенческий билет, читательский билет, зачетная книжка, диплом
собрание, совет
научная конференция, семинар, коллоквиум
выступать на конференции, на семинаре, на коллоквиуме
1. Правильно ли поняты слова и выражения?
159
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Обратите внимание:
Учиться в университете / учиться на факультете
Учиться хорошо / учить русский язык
Учить русский язык / учиться писать, читать по-русски
Учить иностранный язык / изучать иностранные языки
2. Анкета «Ваш профиль студента».
Выберите нужный ответ.
1. Вы учитесь или работаете?
 я учусь
 я работаю
 я учусь и работаю
2. Где вы учитесь?
 в лицее
 в университете
 на курсах
3. На каком факультете вы учитесь?
 на филологическом
 иностранных языков
 другое
4. Вы изучаете русский язык
 как основную специальность
 как язык по выбору
 другое
5. Вы учитесь в университете
 первый год. Вы на первом курсе.
 второй год. Вы на втором курсе.
 другое
6. Вы учитесь
 отлично
 хорошо
 плохо
7. Ваш любимый предмет
 иностранные языки
 литература и культура
 другое
8. Вы считаете себя
 трудолюбивым
 рассеянным
160
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 ленивым
3.  Дополните мини-диалоги, используя соответствующие
выражения, представленные выше.
 Твой брат учится в университете?
 Да, он поступил в университет и сейчас уже на … курсе.
 Как Ваша дочь учится? Наверное, на одни пятерки.
 Да, она сдает экзамены отлично, она – …
 Ты знаешь расписание занятий на завтра?
 Да, у нас завтра три занятия: две лекции и один …
 Вот и семестр заканчивается, скоро у нас …
 Не будь пессимистом! Скажи лучше, что скоро каникулы!
 Мы с Татьяной Ивановой учимся на одном курсе в университете.
 Так вы – …! Вот это новость! Я и не знала об этом.
 Ты уже получил в деканате все свои документы?
 Да, конечно. Мне выдали студенческий … и зачетную …
 Сергей и Игорь учились в одном классе в школе.
 Значит, они – …
 Ты сделал все домашние …?
 К сожалению, я не успел сделать все задания. Надеюсь, меня
не спросят.
 Встретимся после этой лекции, на большой…?
 Хорошо, согласен. Вместе перекусим в столовой.
 Ты не знаешь, в какой … у нас сейчас занятие?
 В двадцать пятой.
 Поздравляю тебя с успешной защитой … !
 Спасибо, диплом – это действительно важно.
 Ты знаешь, я должен вернуться в город к 1 сентября, чтобы
не опоздать к началу … года.
 А у нас занятия начнутся только в октябре, после практики.
4. Кто чем занимается?
Пример: Виктор – художник. Он занимается живописью.
 Михаил – будущий юрист. Он будет заниматься ...
 Моя подруга хочет стать певицей. Она занимается ...
161
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Максим – студент-экономист. На первом курсе он много
занимался ...
 Даша – специалист по филологии. Она занимается...
 Саша хочет научиться танцевать. Сейчас он активно
занимается...
 Андрей – переводчик. Он занимается ...
 А я – ... и мне приходится много заниматься ...
(танцы, перевод, пение, литература, право, математика)
5.
 Прочтите заглавие и подзаголовок, не читая основной
текст. Попытайтесь представить, о чем конкретно будет
идти речь. Затем прочтите весь текст. Изучите комментарии. Расскажите, о каких праздниках, проблемах и планах говорится в тексте.
Встреча бывших одноклассников
Студенческие праздники, будни и планы
Сергей: Вот так встреча! С самим старостой 10 «А», да ещё в такой день!
Игорь: Привет! Как поживаешь? Как отметили День знаний?
Сергей: В этом году как никогда торжественно: студентов приветствовал ректор и наши профессора. Затем в актовом зале университета состоялся концерт.
Игорь: А мне не удалось сегодня попасть в альма-матер: у нас как
раз сегодня началась практика.
Сергей: У нас практика будет во втором полугодии. Пока нам предстоит грызть гранит науки: в этом семестре мы должны прослушать несколько спецкурсов, затем сдать сессию и только потом
пойти на практику.
Игорь: Не знаю, что легче. Да, в этом учебном году, видимо, не придётся пожить согласно старой студенческой поговорке «От сессии
до сессии живут студенты весело, а сессия всего два раза в год».
Сергей: Да ты и раньше, на младших курсах не бездельничал. Я
слышал, ты сделал очень интересный доклад на студенческой
научной конференции. Здорово! Молодец!
Игорь: Да я – то что. Это всего лишь скромные попытки продолжить тему курсовой работы. А вот Дима, ты представляешь, занял первое место на областной Олимпиаде. Не зря мы ему дали
кличку «ботаник».
162
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Сергей: Да, силен, ничего не скажешь. А как твои результаты в
спорте? Не забросил ещё хоккей?
Игорь: Ну, это невозможно! Хоккей – моя страсть навсегда. Даже
летом мы продолжали тренировки всей командой. Утром – пробежки, вечером – спортзал. Нужно быть в форме к декабрю, когда
начнутся соревнования между вузами.
Сергей: Так ты все летние каникулы провел дома, никуда не ездил?
Игорь: Ты знаешь, в этом есть свои преимущества, прежде всего
финансовые. Зато летом я смог найти подработку здесь в городе,
сам знаешь – на стипендию сильно не разгуляешься. Кстати, ты
уже думал, где будешь работать после окончания университета?
Сергей: Все будет зависеть от моих результатов на последнем курсе. Если я получу красный диплом, то у меня будут шансы пройти по
конкурсу на очень хорошее место в одной известной фирме, хотя я
понимаю, что это будет нелегко.
Игорь: Будем надеяться на лучшее. Ну, давай! Пока! Ни пуха!
Сергей: До встречи. Звони. Не забывай старых друзей. Пока!
Комментарии.
 Староста (от слова «старший», то есть ответственный)
класса в школе или староста группы в вузе – учащийся,
наделенный администрацией особыми полномочиями.
Староста, например, является ответственным за информацию студентов о стипендии, собраниях, изменениях в расписании занятий.
 День Знаний в России – праздник учащихся и учителей, который отмечают первого сентября, в самом
начале учебного года.
 Актовый зал – специальный зал в университете для
праздничных церемоний.
 Ректор – руководитель университета.
 Профессор – высшая должность преподавателя в вузе. Ступенями к должности профессора являются
должности доцента, старшего преподавателя и ассистента.
 Практика – период стажировки студента по специальности.
 Спецкурс – курс углубленного изучения по специальности, по выбору студента.
163
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Сессия – период зачетов и экзаменов в конце первого
полугодия (зимняя сессия) и второго полугодия (летняя
сессия).
 Младшие курсы – первый и второй год обучения в вузе.
 Научная студенческая конференция – конференция,
на которой студенты представляют результаты своих
исследований.
 Курсовая работа – учебно-исследовательская работа
студента по специальности.
 Олимпиада – конкурсные состязания по отдельным
отраслям знаний.
 Вуз – сокращение от выражения «высшее учебное заведение»: университет, институт, академия.
 Стипендия – государственное денежное пособие, выплачиваемое студенту по результатам его учебы или по
социальным причинам.
 Красный диплом – диплом, корочка которого имеет
красный цвет. В отличие от обычного (синего цвета)
диплома, выдается студентам, окончившим курс обучения с отличием.
 Ни пуха, ни пера! – пожелание успеха перед трудным
испытанием, обычно перед экзаменом.
Упражнения
1. Составьте диалог по образцу, обращая внимание на падеж существительного.
А)
 Марина сдала два экзамена.
 Какие именно?
 По истории и по информатике.
 Я сдал экзамены.
 Какие именно?
 По (литература) и по (русский язык).
Б)
 Татьяна получила диплом.
164
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»





По какой специальности?
По специальности учителя английского языка.
Я имею диплом.
По какой специальности?
По специальности (инженер).
2. Употребите правильный падеж.
 Профессор Ковалев читает курс по (уголовное право).
 Они пропустили лекцию по (история России).
 Она сделала интересный доклад по (проблемы экологии).
 Я выполнил тест по (русский язык).
 Я сделал упражнение по (английский язык).
 Я написал диплом по (история искусства).
3. Какое слово лишнее?
 Студенческий билет, паспорт, зачетка
 Профессор, доцент, секретарь
 Лекция, семинар, перемена
 Столовая, дискотека, кафе
 Учить, изучать, учиться
4. Употребите слово в родительном падеже.
 В нашем городе есть несколько (университеты).
 Здесь нет (компьютер).
 Сколько (занятия) у нас сегодня?
 Почему здесь так много (студенты)?
 Сделай несколько (копии) этой статьи, пожалуйста.
 У нас нет лишних (экземпляры).
 В нашей библиотеке много (интересные журналы).
5. Выберите правильную форму.
Сколько у нас времени?
- 1 минут
- 2 минуты.
- 3 минутах.
Сегодня у нас по расписанию - 2 семинары
- 2 лекций
- 3 семинара
К сожалению, сегодня мы не сможем пойти в кино, абсолютно
нет
- время
165
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
- времени
- времена
6. Восстановите текст, вставляя подходящие по смыслу слова
в правильной форме:
Вчера мы … Потом мы решили… А сегодня … Наш преподаватель …, что завтра у нас контрольная работа. Мне
придётся … много материала (ходить / идти в кино; гулять /
погулять в парке; остаться / оставаться дома; говорить /
сказать; повторять / повторить).
7. Покажите, что действие доведено до конца, есть результат:
Пример: Я долго читал книгу, наконец, я её дочитал.








Ты ещё не получил книги в библиотеке?
Не только получил, но уже их … все до конца.
Ты ещё не сдавал зачет по истории архитектуры?
Я его уже … вчера.
Ты ещё не защищал диплом ?
Я его уже … на прошлой неделе.
Ты еще не обедал?
Нет, я уже… час назад.
8. Покажите, что было действие вообще, продолжительное
или многократное.
Пример: Я уже решил задачу. Я её долго решал.




Я поступил в университет. Я несколько раз …
Я написал сочинение. Я его долго …
Я перевёл текст. Я его долго …
Я сделал домашнее задание. Я его долго …
9. В нижеследующих текстах выберите глагол совершенного
или несовершенного вида и употребите его в нужной форме.
Накануне сессии
Скоро (начинается / начнется) зимняя сессия. Я много
(готовился / приготовился), но толку мало. Я думаю, что не
(сдам/буду сдавать) экзамены. Вчера мне (звонил / позвонил) Борис. Я (рассказал / рассказывал) ему о своих проблемах и грустных мыслях. Он меня (подбодрил / подбадривал),
сказав, что у меня ещё есть время хорошо (готовиться / подготовиться), так как экзамены ещё не скоро, через месяц и не
166
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
надо (тратить/потратить) зря нервы. Я думаю, он прав, и поэтому я сразу (согласился / соглашался) пойти с ним в кино.
Ведь время ещё есть (заниматься / позаниматься). Начну
завтра с утра.
Как я изучал русский язык в России
Я хочу (рассказать/рассказывать) о моих впечатлениях
об учебе в России. Для меня это довольно трудно, потому что
мне (казаться, показаться), что я (становиться/стать) немного
русским.
Я (приезжать/приехать) сюда два года назад и почти не
говорил по-русски. И, честно говоря, сначала я не (хотеть/захотеть) изучать русский язык, так как думал, что обойдусь знанием английского языка. Но потом я (понимать/понять), что жить в стране и не знать языка невозможно.
Именно поэтому я (заставлять/заставить себя) изучать
русский язык. Мне пришлось меньше спать и больше работать. Я (знакомиться/познакомиться) с Борисом, русским студентом. Он (становиться/стать) моим другом. Я с ним (общаться/пообщаться) только по-русски, что мне очень (помогать/помочь) в изучении языка и вообще в моей жизни в России. Сейчас я могу (говорить/сказать), что я неплохо говорю
по-русски и даже читаю русские романы.
10. Составьте предложения.






Не разрешается, пользоваться, шпаргалка, на, экзамен.
Преподаватель, строгий, принимать, экзамен.
Бояться, провалиться, на, экзамен.
Сдать, успешно, трудный, экзамен.
Он, способный, в, математика.
Он, работает, учитель, в, школа.
11. Обратитесь с просьбой к другу. Образуйте форму повелительного наклонения.




Говорить по-русски
Говорить тише
Говорить громче
Читать наизусть стихотворение
167
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»










Привести пример
Составить план работы
Подобрать примеры
Объяснить правило
Написать слово на доске
Найти информацию в Интернете
Открыть сайт
Отослать послание
Распечатать две копии
Напечатать текст
12. Прочитайте текст. Расскажите о том, что было вчера на
занятиях.
Итак, что мы делаем на лекциях? Мы внимательно слушаем преподавателя, составляем конспект его лекции, подчёркиваем ключевые слова и выводы, отвечаем на вопросы
преподавателя. В конце занятия мы выполняем контрольный
тест по материалу прочитанной лекции.
13. Вставьте прилагательные в полной или краткой форме. Где
возможны варианты?
 Он получил в университете … знания (глубокие и прочные / прочны и глубоки).
 Его знания … (прочные и глубокие / прочны и глубоки).
 Знания, полученные им в университете, (прочные и
глубокие / прочны и глубоки).
 Учёными обсуждалась … проблема (интересная и важная / интересна и важна).
 На лекции рассматривалась … проблема (интересная и
важная / интересна и важна).
 Проблема, поднятая докладчиком, (интересная и важная / интересна и важна).
14. Объясните причину действия, используя «потому, что»,
«так как».
 Он получил красный диплом / отлично учиться
 Он поступил в университет / прошёл по конкурсу
 Она должна пройти практику / это необходимо
168
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Он допущен к сессии / получил все зачёты
 Он провалил экзамен / плохо подготовиться
15. Укажите условие действия, используя «если…, то».
 Он защитит выпускную работу / получит диплом
 Он сдаст сессию / будет получать стипендию
 Предъявит студенческий билет / получит читательский
билет
 Он будет внимателен на занятиях / легко сдаст экзамен
 Он будет пользоваться шпаргалкой / его не удалят с экзамена
 Он не будет внимательным / ничего не запомнит
 Его спросят / он ответит на вопрос
16. Дополните предложение уступки.
 Несмотря на занятость, … (выучить несколько иностранных языков)
 Несмотря на усидчивость, … (не сдать экзамен)
 Хотя он и пытался решить задачу, … ( ничего не получилось)
 Хотя он и прочитал это правило несколько раз,… (не
запомнить)
 Хотя у него и был словарь, …(не смочь перевести
текст)
17. Вставьте союз «что» или «чтобы».










Я думаю, … он успешно окончит университет.
Я знаю, … хороший спортсмен.
Я хочу, …мои друзья успешно сдали сессию.
Вы знаете, … лекцию сегодня отменили?
Вы думаете, … контрольная работа будет лёгкой?
Мы заметили, … в тексте есть ошибки.
Мы хотим, … он участвовал в соревнованиях.
Мне кажется, …я уже читал когда-то эту книгу.
Мне хочется, … вы прочитали эту книгу.
Я считаю, … он очень опытный преподаватель.
169
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
18. Поставьте вопросы к выделенным словам.
 Это Сергей. Сегодня у него важные дела.
 Вот и Дмитрий. Он сегодня плохо выглядит, видимо, у
него проблемы.
 А вот и ты. Ты добиралась на такси, чтобы не опоздать
на экзамен.
 Сейчас перемена. Я хочу выпить кофе.
 Это интересная статья. В ней говорится об экологии.
 Давайте прочитаем этот текст. В нем речь идет о кино.
 В нашей группе 15 человек.
 Я трачу на дорогу 20 минут.
 Стив приехал из Англии.
 Он говорит на английском языке.
19. Замените прямую речь косвенной.
Преподаватель сказал нам: «Сегодня мы начнем изучать
новую тему». Один из студентов спросил: «Какую тему мы
будем изучать?». 2. Студентка попросила преподавателя:
«Объясните это правило еще раз, пожалуйста». 3. Преподаватель спросил: «Когда у вас было последнее занятие по истории?». Мы ответили: « В прошлый понедельник». 4. Профессор нам посоветовал: « Обязательно прочитайте эту книгу». 5. Мой сосед спросил меня: «Ты понял последнее правило?». 6. В общежитии, на вахте, я спросил: «Для меня есть
письма?». 7. В письме мой друг пишет: «Я очень хотел бы
приехать в Москву». 8. Декан объявил: «Завтра состоится собрание вашего курса». 9. Я спросил у друга: «Какой спецкурс
ты выбрал?».
20. Дайте реплику-ассоциацию, используя прилагательное на
ваш выбор.
Например: - Это наш университет. – Какой большой университет!
 Это – текст для перевода.
 Вот задание, которое вы должны сделать.
 Вот сочинение, которое я написал.
 Это его родной язык.
 Это музыка Чайковского.
170
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Это фильм Эйзенштейна.
 Это скульптура Родена.
 Это картина Василия Кандинского.
(длинный, интересный, изумительный, трудный, знаменитый, выразительный, прекрасный, сильный)
21. Запишите ваши ассоциации-прилагательные к нижеследующим словам.
Например: Мой город: большой, зелёный, красивый,
старинный.
Университет, экзамен, преподаватель, Эйнштейн, Марко
Поло, Джеймс Бонд.
Как вы думаете, подходят ли к слову «студент» такие
прилагательные, как «отважный», «изобретательный», «смелый», «находчивый», «гениальный»?
22. Найдите существительное, которое обычно употребляется
с данными глаголами:
Сдавать, не сдать, провалить
Посещать, пропускать
Писать, сочинять, придумать
Разрабатывать, предложить, осуществить
Читать
Применить, использовать
Объяснить, решить
проект
экзамен
метод
история
задача
занятия
лекция
23. Прочитайте и перескажите кратко текст от третьего
лица.
Меня зовут Игорь. Я хочу рассказать вам о своей сестре
Анне и моей поездке к ней в гости. Анна учится на факультете социологии университета. Это большой классический
университет, в котором есть гуманитарные и естественные
факультеты. Университет находится в другом городе, поэтому мы видимся с сестрой только на каникулах. Сейчас она
студентка второго курса. Она очень гордится своим университетом и учится с большим интересом. Её мечта – стать хо171
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
рошим специалистом в сфере коммуникации. Для этого ей
нужно хорошо изучить психологию, информатику, приобрести
знания и умения в журналистике, овладеть иностранными
языками и другими дисциплинами.
Как-то я побывал у Анны в гостях. Прежде всего, Анна
показала мне учебный корпус, где она учится. Он расположен
в центре города. Мы побывали в библиотеке, зашли в Интернет-класс, посмотрели лаборатории и даже перекусили в студенческом кафе на первом этаже.
Живет Анна в университетском городке, в общежитии. В
небольшой, но уютной и светлой комнате Анны стоит письменный стол, маленький обеденный стол, шкаф, на стене висят полки. На каждом этаже есть кухня и душ.
Анна и её друзья занимаются спортом. Они много времени проводят в тренажёрном зале или бассейне, делают
пробежки на стадионе.
Вечером Анна предложила пойти в клуб, на студенческий вечер. Когда мы туда пришли, зал был уже полон. Мы
нашли свободные места, сели и стали смотреть студенческий
спектакль. Анна познакомила меня со своим другом, Павлом,
который участвует в команде КВН университета. К сожалению, моя поездка к Анне была короткой, и я не смогла увидеть многого.
24. Расскажите о вашем университете.
25. Опишите здание, в котором вы учитесь. Как к нему проехать? Как его узнать при первом посещении? Какая у вас
библиотека? Вам нравится работать в библиотеке?
172
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
26. Вы решили послать вашим родителям письмо по электронной почте. Вы хотите сообщить ваши последние новости, а
также ваши планы на каникулы. Составьте текст письма.
27. Разыграйте диалоги. Представьте, что вы встретили вашего старого знакомого. Расспросите его об учёбе.
1














Вы учитесь в Техническом университете?
Да.
На каком факультете?
На факультете самолётостроения.
На каком курсе?
На пятом.
Сколько лет учатся в университете?
Пять лет.
Значит, вы скоро окончите университет?
Да, в этом году. В мае я буду сдавать государственные экзамены,
потом защищать выпускную работу. После этого я получу диплом.
А ты получаешь стипендию?
К сожалению, нет.
Ты хочешь работать по специальности?
Конечно, хочу, но не знаю, смогу ли я найти работу.
2
173
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Привет, Виктор!
 Здравствуй, Сергей! Как дела?
 Спасибо, хорошо. У нас сейчас сессия. Я уже сдал три экзамена.
Завтра сдаю последний.
 Как сдаёшь?
 Пока все на «отлично».
 А что делаешь завтра?
 Сдаю литературу.
 Ну, ни пуха, ни пера!
3
 Наташа, а где работает твой брат?
 Владимир? Он сейчас не работает. В прошлом году он поступил в
аспирантуру.
 Он юрист?
 Да, он окончил юридический факультет. Сейчас он пишет диссертацию по экологическому праву. Я уверена, что он её успешно
защитит.
 Желаю ему успеха!
28. Вспомним возвратные и личные местоимения.
Я – о себе, о своих проблемах.
Я – о тебе, о твоих проблемах.
Ты – о себе, о своих проблемах.
Ты – обо мне, о моих проблемах.
Он – о себе, о своих проблемах.
Я – о нём, о его проблемах.
Ваш друг часто говорит вам о своих проблемах?
Как вы решаете свои проблемы? Вы стараетесь их решать сразу или откладываете все на завтра?
29. Сравните.
Он посмотрел на себя в зеркало. Он часто думает о себе.
Он думает о своем прошлом. Иногда он даже разговаривает
сам с собой. Он говорит себе: «Ты сможешь все, если захочешь».
Он посмотрел на него в зеркало. Он часто думает о нем.
Он думает о его прошлом. Иногда он даже разговаривает с
ним об этом. Он говорит ему: « Ты сможешь все, если захочешь».
174
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
30. Выразите согласие или несогласие с данными ниже утверждениями, дополнив их оборотом «это значит».
Например: Хорошая работа – ... интересная работа.
Я согласен, что хорошая работа – это значит
интересная работа.








Интересная жизнь – ... счастливая жизнь.
Интересный предмет – ... трудный предмет.
Скучный урок – ... бесполезный урок.
Сложная проблема – ... непонятная проблема.
Удачное решение – ... правильное решение.
Учиться – ... приобретать знания.
Хороший студент – ... прилежный студент.
Хороший преподаватель – ... строгий преподаватель.
31. Скажите, как часто вы совершаете эти действия: всегда,
иногда, каждый день, редко или никогда?
Планировать свой день, делать уроки, ходить на занятия,
делать доклады, ужинать в ресторане, читать детективы, работать со словарем, искать информацию по Интернету, ссориться
с друзьями, слушать классическую музыку, делать глупости,
обманывать, говорить правду, говорить комплименты, занимать
деньги, дарить цветы, делать покупки, стряпать торт, играть в
теннис, играть на гитаре, подшучивать над другими, работать
ночью, носить шляпу, принимать ванную, ходить на свидание,
ходить в театр, думать о карьере, опаздывать, приходить вовремя, плавать на корабле, путешествовать.
32. Закончите первую реплику «Говорят, что...» исходя из содержания второй реплики.
 Говорят, что...
 Да, действительно, он очень строгий преподаватель.
 Вовсе нет, проблема жилья для студентов по-прежнему не решена.
 Да что ты! Это полная чепуха. Экзамен не отменили!
 Вполне возможно. Он заслуживает этого.
 Да, вот как? Просто невероятно. Ты меня просто удивил.
175
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
33. Представьте, что вы составляете инструкцию для начинающего студента. Выделите несколько ключевых слов, знать
которые студенту нужно обязательно, и дайте им определения. Возьмите, например, слова «экзамен, каникулы, сессия».
При составлении инструкции используйте такие выражения,
как «следует», «нужно», «важно», «не забудьте», «будьте
внимательны к..». Познакомьтесь предварительно с данными
ниже юмористическими текстами.
Из студенческого юмора
Определение зачёта
 Что такое зачёт?
 Это беседа двух людей. Если один из них оказывается умным и
порядочным, то второй получает зачёт.
**Из школьного юмора
Первоапрельская шутка
Когда сели ужинать, папа отложил в сторону газету и пристально посмотрел на Витю.
 Что-то ты сегодня подозрительно тихий. Неужели опять схватил по русскому трояк с минусом?
 Нет, не трояк, – с загадочной улыбкой ответил Витя. – Я получил по русскому двойку!
Папа поперхнулся, а мама чуть не выронила из рук чайник.
 Он ещё улыбается! – вскричали хором папа и мама.
176
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 А чего? Я не виноват! Она придирается! Я всего-то две ошибки
сделал… В одном предложении…
 Во-первых, не она, а учительница! – сказала мама. – А во-вторых,
смотря какие ошибки!
 Она попросила меня написать на доске сегодняшнее число, а я
написал «перьвое опреля». Всего две ошибки!
Мама схватилась за сердце.
 Подожди-ка, – сказал папа, – Какое сегодня число? Первое апреля? День розыгрышей. Теперь понятно, почему ты так хитро
улыбаешься! Ты решил нас разыграть? Ты все это выдумал?
 Ага, – кивнул Витя. – Я пошутил. Меня по русскому языку и не
спрашивали! С первым апреля!
 Ну и шуточки у тебя! – рассердилась мама. – Я из-за тебя чуть
чайник не разбила!
Витя допил чай и вышел из-за стола.
 Слава богу, – подумал он, - что папа ничего не спросил про математику! Ведь двойку я как раз по математике получил!
Быть убедительным
Познакомьтесь с мнением одного студента, представленным в
тексте «О моей учебе» и выскажите свои собственные суждения о студенческой жизни, выполняя предложенные задания.
177
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
О моей учебе
Учиться в университете сегодня трудно вообще, но
особенно трудно учиться в иностранном вузе. Программа
очень сложная, море новой информации на иностранном
для меня, русском языке. Нужно достаточно хорошо владеть как общим, разговорным языком, так и терминологией.
Я учусь на историческом факультете в Московском
государственном университете, то есть МГУ. На первом
курсе мне помогло то, что я неплохо знал историю – один
из самых важных предметов у нас на факультете. Но,
честно говоря, когда я слушал свою первую лекцию на
первом курсе, у меня был просто шок: мне казалось, что я
не понимаю абсолютно ничего. Я так расстроился из-за
этого, что даже не пошёл на вторую лекцию.
Но вечером ко мне в общежитие пришёл один мой однокурсник (сейчас он мой самый близкий друг) и принёс
мне тетрадь с конспектами лекций. Он долго уговаривал
меня прочитать начало лекции, я отказывался, но, в конце
концов, согласился посмотреть. Удивительно, но я понял
почти всё.
Тогда мы решили, что мне лучше записывать лекции на
диктофон, а потом слушать их дома и стараться записывать самое важное в тетрадь. Я занимался день и ночь и
178
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
приблизительно через два месяца понял, что у меня появился большой прогресс. Это была победа! Зимой, когда
я сдавал свою первую сессию, я получил только одну
тройку. Сейчас их у меня нет совсем.
На первом курсе я начал изучать ещё один иностранный язык – французский. Мне кажется, что говорить на
иностранных языках – это очень важно, особенно в наше
время. В следующем семестре я планирую начать изучать
еще один язык, хотя и не уверен, хватит ли мне времени.
Одним из самых важных предметов в курсе обучения
является информатика. Информатика – это наука об
управлении информацией и компьютерных технологиях.
Чтобы иметь возможность все время работать на компьютере, я купил себе портативный компьютер самой последней модели. Мы с друзьями даже решили открыть свой
сайт в Интернете, чтобы обмениваться информацией со
студентами во всем мире.
Конечно, мне не всё нравится в нашей университетской программе. По-моему, есть лишние предметы, да и
запоминать, зубрить надо очень много. Но это не так важно. Самое главное, что я понял за время моей учебы здесь
– никогда нельзя сдаваться, если трудно. Согласны?
Задания
1. Прочитайте внимательно текст.
2. Проанализируйте его. Выделите в рассказе информационные
части. Дайте им названия. Кратко сформулируйте содержание каждой части. Начните: «В первой части рассказа говорится…»
3. Ответьте на 5 «почему», используя в ответе «потому, что»:





Учиться в университете легко или трудно? Почему?
Почему у студента был шок?
Почему у него появился прогресс?
Почему он решил изучать еще один иностранный язык?
Почему, с какой целью, он купил себе компьютер?
4. Ваша версия. При ответе выскажите собственное мнение.
179
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Почему студент выбрал для изучения французский
язык?
 Почему он ничего не понял на лекции, но понял конспект лекции в тетради?
5. Возразите или согласитесь. Обоснуйте свое мнение.
 Иностранным студентам учиться особенно трудно.
 Говорить на нескольких иностранных языках – это скорее хобби, чем необходимость.
6. Поговорим.
 Вам учиться легко или трудно?
 Расскажите о самых больших трудностях в вашей учебе. Как вы с ними справляетесь?
 Расскажите о своем опыте изучения иностранных языков.
 Все ли вам нравится в вашем университете? Объясните почему.
7. Поспорим.
1
Вы – студент, который считает, что достаточно знать,
кроме своего родного языка, ещё только один язык – английский. Изучение второго иностранного языка займет много
времени и не даст хороших результатов. Ваша задача: отговорить друга изучать еще один иностранный язык и убедить
его заниматься чем-то другим, более полезным и интересным, на ваш взгляд.
2
Вы – студент, который решил начать изучать второй иностранный язык. Вы считаете, что это необходимо для вашего
будущего и нельзя потерять шанс выучить иностранный язык,
будучи студентом, даже если это трудно. Ваша задача – убедить друга, что правы вы, а не он и попытаться уговорить его
тоже начать работать вместе с вами.
180
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Прослушайте внимательно текст «Устройство на работу». Вам предстоит выполнить тест на его понимание.
Устройство на работу
Директор и начальник отдела кадров туристического агентства.
 Здравствуйте! Как мы и договаривались, обсудим кандидатуры
на вакантный пост гида-переводчика. Напомню, что нужно
отобрать одного человека. Сколько у нас зарегистрировано кандидатур?
 Пока у нас есть два досье.
 Все соответствует форме? Меня особенно интересуют автобиографии.
 Конечно. Все оформлено как положено, резюме в том числе. С кого начнем?
 Как хотите. Кто первый подал документы?
 Молодой человек, Архипов Алексей Петрович. Ему 25 лет. Он
учился в МГУ. После третьего курса филологического факультета оставил учебу в университете и переехал в Америку. Там работал сначала таксистом, а затем гидом-переводчиком, свободно владеет английским языком. Да и практический стаж работы
у него довольно большой. Сейчас вернулся в Россию, продолжает
учебу заочно, рассчитывает окончить университет через два года. Одновременно ищет работу по специальности гидапереводчика.
 Женат?
 По документам – нет, но кто знает.
 А вторая кандидатура?
 Это молодая женщина, Марина Ивановна Симакова. Имеет диплом о высшем специальном образовании. Окончила с отличием
Академию туризма. Затем, после учёбы, вышла замуж. Ребёнку
два года.
 Хорошо. Как вы оцениваете личные качества обоих кандидатов?
 Алексей мне показался не очень серьёзным, но в то же время динамичным и предприимчивым. Что касается Марины Ивановны,
то, наоборот, она производит впечатление очень организованного и ответственного человека.
 Ну, что ж. Поступим так. Познакомимся лично с обоими кандидатами и тогда примем окончательное решение. У каждого есть
свои плюсы и минусы, на мой взгляд.
 Хорошо, договорились.
181
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ТЕСТ «Кого из кандидатов предпочесть?»
Он
Она
А) Уточните, кто из двух кандидатов:
1. Учился в МГУ
2. Учился в Академии туризма
3. Имеет диплом по специальности
4. Имеет практический стаж работы
5. Жил некоторое время в Америке
6. Работал гидом
7. Говорит свободно по-английски
8. Женат / замужем
Б) Уточните, по отношению к какому кандидату употребляются следующие слова:
1. Динамичный
2. Серьёзный
3. Предприимчивый
4. Ответственный
Представьте, что вы проходите собеседование в фирме с целью
получения работы. Вам предложили заполнить следующую
анкету.
 Кто Вам посоветовал обратиться именно в нашу фирму? Знакомый? Рекламная информация? Служащий
нашей фирмы?
 Почему Вы решили прийти именно к нам?
 Какое высшее учебное заведение вы окончили?
 Назовите Ваши любимые дисциплины в университете.
 Назовите самые сложные для Вас дисциплины.
 Считаете ли Вы себя трудолюбивым?
 Сколько времени обычно Вы уделяли подготовке к занятиям?
 Каким темам были посвящены Ваши исследовательские работы?
 Участвовали ли Вы в конкурсах и олимпиадах?
 Какие качества Вы ценили больше всего в ваших преподавателях?
 Назовите два самых важных качества специалиста.
 Занимаетесь ли вы спортом?
182
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Есть ли у вас хобби? Какое?
 Знаете ли вы секрет успешной карьеры?
 Что вы ждете от работы в нашей фирме?
Если бы вам пришлось выбирать одного человека из всех
представивших ответы на анкету, кого бы вы предпочли? Как
вы считаете, всегда ли анкетные данные точно передают характеристику человека?
Найдите выход из положения
1. Представьте, что вам нужно срочно и быстро заработать
денег для поездки заграницу. Вы решаете дать объявление в
газету с предложением своих услуг. Какой текст вы составите, чтобы привлечь внимание клиентов?
2. Вы живёте далеко от университета, у вас нет машины и
каждое утро вам приходится очень рано выходить из дома,
чтобы не опоздать на занятия. Что вы предпримете, чтобы
решить проблему?
3. Вы решили произвести хорошее впечатление на преподавателя. Что вы предпримете?
4. Вам нужно провести социологический опрос на тему о непрестижных и престижных в современном обществе профессиях. О каких профессиях вы будете спрашивать? Составьте
анкету из пяти вопросов.
Российские реалии
1. Сравните элементы российской системы образования, представленной схематически в виде «Генеалогического древа
студента», с существующей системой образования в вашей
стране.
Академия наук – академик
183
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Университет
Профессор – доктор наук, защитивший докторскую диссертацию.
Доцент – кандидат наук, защитивший кандидатскую диссертацию.
Выпускник, защитивший диплом.
Средняя школа
Ученик средней школы (лицея), получивший аттестат зрелости
Начальная школа
Ученик начальной школы
Детский сад, воспитанник детского сада
2. Найдите эквиваленты для следующих русских выражений в
вашем родном языке.






Зубрить
Провалиться на экзамене
Шпаргалка
Ни пуха, ни пера!
Придираться к ответу студента
Красный диплом
3. Объясните и запомните русские пословицы.






Слово – серебро, молчание – золото.
Век живи, век учись.
Язык мой – враг мой.
Сказано-сделано.
Говорить правду – терять дружбу.
Не боги горшки обжигают.
4. Поговорим об особенностях отношения русских к работе и
карьере. Прочитайте тексты и скажите, разделяете ли вы
мнение, высказанное в этих текстах. Можете ли вы сделать
некоторые подобные обобщения по отношению к вашим соотечественникам?
Отношение к работе
184
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Существует мнение, что у русских, в основном, нет привычки к долгосрочному планированию, что сказывается и на
отношении к работе. Считается нормальным, когда периоды
интенсивного труда чередуются с периодами более спокойными и порой даже бездеятельными. Не случайно поэтому в
русском языке существует слово «аврал», которое обозначает интенсивное выполнение большого объема работы в
очень короткие сроки и, как правило, в последний момент.
Возможно, именно с таким отношением к работе связано существующее представление о «лени» русских.
Карьера
Отношение к карьере у русских неоднозначно. С одной стороны, человек, который сделал удачную карьеру, как правило,
пользуется уважением. С другой стороны, в обществе не принято хвастаться своими успехами, и открыто показывать стремление сделать карьеру. Если человек, занявший более высокое
положение, переносит отношение «начальник – подчинённый»
на отношения с друзьями, то это зачастую вызывает осуждение.
При этом, однако, не одобряется излишняя фамильярность в
отношениях на работе, особенно в официальной обстановке.
5. Прочитайте слова песни Давида Тухманова «Во французской
стороне», широко известной и популярной в студенческой
среде.
Разделяете ли вы чувства и мысли персонажа песни?
Во французской стороне, на чужой планете,
Предстоит учиться мне в университете.
До чего тоскую я, не сказать словами!
Плачьте ж, милые друзья, горькими слезами.
На прощание пожмём мы друг другу руки,
И покинет отчий дом мученик науки!
Вот стою, держу весло, через миг отчалю:
Сердце бедное свело скорбью и печалью.
Тихо плещется вода - голубая лента,
Вспоминайте иногда вашего студента.
185
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Много зим и много лет прожили мы вместе,
Сохранив святой обет верности и чести.
Ну, так будьте же всегда живы и здоровы,
Верю, день придёт, когда свидимся мы снова.
Всех вас вместе соберу, если на чужбине
Я случайно не помру от своей латыни,
Если не сведут с ума римляне и греки,
Сочинившие тома для библиотеки.
Если те профессора, что студентов учат
Горемыку школяра насмерть не замучат;
Если насмерть не упьюсь на хмельной пирушке,
Обязательно вернусь к вам, друзья, подружки.
Вот стою, держу весло - через миг отчалю:
Сердце бедное свело скорбью и печалью.
Тихо плещется вода - голубая лента,
Вспоминайте иногда вашего студента!
Проверьте себя
1. Грамматика. Раскройте скобки. Выберите нужный вариант
и оформите фразу грамматически правильно.
Вчера мой друг рассказал мне о (его, моя, своя) проблеме. Он не смог написать доклад, потому что случайно сломал
(его, мой, свой) компьютер. Мы долго (обсуждать) (его, моя,
своя) проблему. Я предложил ему (его, мое, свое) решение,
но он категорически отказался от (его, мой, свой) вариант. Он
считает, что у него есть (его, моя, своя) голова на плечах, он
хочет пользоваться только (его, мои, свои) идеями и делать
всё (по-моему, по-своему). На следующий день он одолжил
деньги у (его, мои, свои) родителей и купил (мне, ему, себе)
новый компьютер. Но я не уверен, что (его, моя, своя) идея
была очень хорошая, потому что, как мне кажется, (его, мой,
свой) вариант решения проблемы был лучше.
186
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лексика. Дополните текст одним из следующих, подходящих по
смыслу, слов: шпаргалка, однокурсник, дипломная работа,
отличник, курсовая работа, провалиться
 С Игорем я встречаюсь каждый день в университете,
потому что он – мой…
 Больше всего я боюсь … на экзамене.
 В конце четвертого курса я успешно защитил …
 Я оканчиваю университет и должен защитить …
 Я горжусь моим братом студентом, потому что он –
 Я боюсь, что преподаватель заметит …
2. Прочитайте текст и дайте как можно более полную информацию о человеке, о котором идет речь в тексте.
Я учусь в Бургундском университете, который находится в
Дижоне. Я студент факультета «Языки и коммуникация». Я на
втором курсе и готовлю диплом магистра по специальности
«Прикладные языки». Учебная программа курса очень насыщенная. Мы изучаем два основных иностранных языка и один
иностранный язык по выбору. Изучение первых двух языков
имеет прикладной характер к области права и экономики.
Нам предстоит не только овладеть иностранными языками и свободно на них общаться, но и приобрести знания в
области права и экономики, а также культуре страны изучаемого языка. В конце учебного года мы проходим практику.
Благодаря проекту «Эразм» студенты имеют возможность
стажироваться заграницей в университете по своему выбору.
Среди всех предметов мне особенно нравится право. Мы
изучаем историю права в нашей стране и в мире, что дает
возможность анализировать и сравнивать. Я уверен, что знание коммерческого права будет для меня очень полезным
при поиске места работы. Я хочу работать переводчиком в
области торговли. В целом, я неплохо справляюсь с заданиями, потому что хорошо готовлюсь к урокам, работаю в библиотеке, на компьютере, общаюсь с иностранцами. Все это
позволяет мне сдавать без проблем экзамены. Я надеюсь
также успешно написать выпускную работу.
187
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Конечно, учиться очень трудно, свободного времени
очень мало, но я думаю, что диплом стоит больших усилий, а
студенческий период – самый интересный в жизни. Надо
уметь пользоваться всеми его хорошими моментами.
Используя выражения текста, составьте рассказ о своей
студенческой жизни.
3. Мы вас слушаем.
Составьте рассказ, содержащий не менее 20 предложений на одну из предложенных ниже тем:
 Наш университет.
 Моя учёба в университете.
 Мои каникулы.
188
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПОГОДА. ВРЕМЕНА ГОДА
У природы нет плохой погоды
Природа, её вечная изменчивая красота, сменяющие друг друга
времена года, погода за окном – это наша среда обитания и источник вдохновения. Иногда это даже главный фактор настроения, а
порой и лекарство от недугов и скуки. Стоит только выйти в парк
или просто поднять голову к звездному небу…. Однако полезнее, конечно, прослушать сводку погоды – будет о чем поговорить со знакомыми.
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
природа
времена года: зима, весна, лето, осень
месяцы года: январь, февраль, март, апрель, май, июнь,
июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь
климат: суровый, континентальный, мягкий, морской, умеренный, тропический
погода: прогноз погоды, хорошая погода, плохая погода;
какая сегодня погода?
циклон, антициклон
гроза, буря
189
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
давление, магнитная буря
осадки, без осадков, переменная облачность
солнце, ясно, солнечно
снег, идет снег, возможен снег (осадки в виде дождя и
мокрого снега)
дождь, идёт дождь, дождя нет, сильный дождь, льёт как
из ведра
кратковременные дожди, временами дождь (снег)
лужа
ветер, ветрено, ветер юго-западный, восточный, северный, южный, западный, туман
температура: низкая, высокая, - 0º (ниже ноля), + 0º (выше
ноля)
явления природы: снегопад, дождь, ливень, гроза, гром и
молния, ветер, снег, мороз, иней, холод, гололёд
деревья и растения: сосна, кедр, ель, яблоня, черёмуха,
сирень, подснежник, почки, иголки, трава, ягоды, грибы
смотреть / посмотреть
любоваться / полюбоваться пейзажем
терять / потерять
стоять
подниматься / подняться
уходить / уйти
становиться / стать
греть / нагреть
светить / осветить
наступать / наступить
опускаться / опуститься
достигать / достигнуть
замерзать / замерзнуть
увядать
таять / растаять
сливаться
решить, решиться сделать что-либо
холодный / тёплый
сильный / слабый
глубокий / мелкий
толстый / тонкий
нарядный
долгожданный
190
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
разноцветный
замечательный, чудесный, великолепный
слова и выражения: покрываться льдом; сковывать
льдом; зимняя рыбалка; суровый климат; проталинка; молодая листва; опавшая листва; бабье лето; кататься на лыжах,
санках, коньках; уходить за горизонт; пушистый снег; заниматься летними, зимними видами спорта
2.
 Обратите внимание на неполную структуру предложений, выражающих погодные явления.
Морозит. Темнеет. Светает. Вечереет. Непогода. Туман.
Безоблачно. Моросит. Ветрено. Временами дождь (снег). Ветер юго-западный, восточный, северный, южный, западный.
3. Подберите антонимы к выражениям.









Хорошая погода
Сильный ветер
Холодный день
Жарко
Темнеет
Суровый климат
Безоблачно
Глубокая река
Толстый лед
4. Посмотрите в окно и опишите сегодняшнюю погоду.
5. Вас попросили представить на телевидении погоду в вашей
стране 1 мая, 1 января, 1 июля, 1 ноября. Используйте не менее десяти слов и выражений словаря в вашей метеосводке.
6.
 Прослушайте и разыграйте по ролям следующие диалоги:
 Алло! Привет, Катя! Как проводишь отпуск? Какая у вас там погода?
 Просто чудесная! Действительно, с погодой мне повезло. Всё
время тепло, солнце, море тёплое.
191
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Здорово!
 Как сегодня холодно! Небо затянуто, солнца нет, ветер, бр-р-р!
 Ещё бы! Осень на дворе.
 Да, ничего не поделаешь, надо теплее одеваться.
 Ну и погодка!
 Не говори, хороший хозяин из дома собаку не выгонит.
 Ужасная погода, неправда ли?
 Да, действительно, не жарко.
 Смотри-ка, дождь начинается!
 Бежим скорее, а то промокнем!
 Ну и дождь!
 Льет, как из ведра.
 Вот это снег!
 Красота!
 Сегодня обещали дождь со снегом. Ты не слышал, сколько будет
градусов?
 Минус 7.
 Ого!
 Ну, это еще не сибирский мороз.
7. Вы стоите на остановке автобуса рядом с человеком, которого знаете не очень близко. Надо как-то занять время, о чемто поговорить. Поговорите о погоде.
192
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
8. Составьте вопросы к выделенным словам и адресуйте их вашему соседу:
Зимой озёра и реки покрываются льдом.
Ты занимаешься лыжами.
Ты не умеешь кататься на коньках.
Вам нравится смотреть фигурное катание.
Летом проходят соревнования по легкой атлетике, теннису, серфингу.
 Ты предпочитаешь велогонки мотогонкам.
 На собачьей упряжке ездят сегодня не только жители
Крайнего Севера, но и спортсмены.





9. Прочтите (внимательно) текст и выполните следующие за
ним задания.
193
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Времена года
Николай живет у озера Байкал. Много туристов приезжает
посмотреть на самое глубокое озеро в мире, полюбоваться
замечательной природой Сибири. В каждое время года озеро
прекрасно.
Климат Сибири суровый. Зима наступает в ноябре и
длится до марта. В ноябре деревья теряют свои листья,
только сосна, кедр и ель стоят зелёные, потому что их листья – тонкие иголки – не боятся мороза. Зимнее солнце поднимается невысоко над землёй и быстро уходит за горизонт.
От этого ночи становятся длиннее, а дни короче. Зимнее
солнце не греет, а только светит. Байкал в это время холодный и неприветливый.
Зимой наступают холода, везде лежит белый пушистый
снег. В декабре и январе часто бывают морозы. Температура
опускается ночью до – 20º, а иногда до – 35º. Но сибирякам
нравится зима, они не боятся морозов. Катаются на коньках,
на лыжах и санках.
Байкал замерзает и покрывается льдом. Толщина льда
достигает более одного метра, поэтому по Байкалу можно
ездить на машинах. Лед прозрачен и переливается на солнце. У местных жителей очень популярна зимняя рыбалка.
Весна наступает постепенно и начинается с весенней
капели. Солнце пригревает землю, с крыш свешиваются сосульки, с которых весело падают капельки воды. Снег тает
быстро, появляются проталинки – места, на которых больше
нет снега. В лесу на проталинках растут первые весенние
194
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
цветы, которые называют подснежниками. Текут ручьи, сливаются в маленькие реки и отдают свою воду Байкалу.
Солнце все жарче пригревает землю. Появляется трава,
деревья покрываются молодой листвой. Цветут яблони, черёмуха, сирень.
Долгожданное лето приносит жару на берега Байкала.
Вода в Байкале синяя и прозрачная, но купаться холодно, потому что температура воды + 10º. Немногие решаются плавать в Байкале.
Самое красивое время года в Сибири – это начало осени. Этот период называют «бабьим летом». Листья на деревьях теряют свой зелёный цвет и становятся жёлтыми, красными, оранжевыми. Опавшая листва покрывает землю разноцветным ковром. Лес стоит нарядный и радуется последним теплым дням.
В октябре моросит дождь, дуют ветры, поднимая опавшую листву. Природа увядает, она готовится к зиме.
Комментарии
 Байкал – самое глубокое (1620 м) пресноводное озеро в мире.
Здесь хранится 1/6 часть запасов пресной воды мира. Оно
расположено в горах Южной Сибири, известно своей богатой
флорой и фауной. Популярный район туризма и отдыха.
 Бабье лето – период начала осени в сентябре, когда стоит
сухая, жаркая погода.
 Подснежник – род многолетних трав. Невысокие луковичные
растения с одиночными поникающими белыми или синими
цветками.
 Сосулька – намерзшая вода.
 Увядать – вянуть, желтеть и сохнуть, роняя листья, умирать.
 Моросит – идёт мелкий дождь.
Задания
Ответьте на вопросы по тексту.
Где живет Николай?
Почему много туристов приезжает в Сибирь?
Какой климат в Сибири?
Какая зима в Сибири?
195
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Как проводят свободное время сибиряки?
Когда наступает весна в Сибири?
Какие цветы первыми появляются из-под снега?
Какая вода летом в Байкале?
Какое время года самое красивое на Байкале?
Подтвердите или дайте отрицательный ответ (да или нет).
Мало туристов приезжает на Байкал.
Климат в Сибири мягкий, тропический.
Сосна и кедр зимой не теряют листья, это вечнозёленые
деревья.
Зимой везде лежит белый и пушистый снег.
Байкал зимой не замерзает.
Весной с крыш свешиваются сосульки и появляются проталинки.
Первые весенние цветы называются подснежники.
Вода в Байкале очень тёплая, летом все плавают в озере
и загорают.
Бабье лето – очень красивый период осени.
Осенью природа увядает.
Сколько времен года в стране, где вы живете?
Какое время года вам больше всего нравится и почему?
196
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Опишите одну из представленных фотографий, на которых изображено озеро Байкал и зимний пейзаж в сибирском
городе.

10.
 Прослушайте диалог, опираясь на представленный
ниже текст. Поработайте над произношением и переводом.
Затем выполните задания.
Обоснуйте мнение участника диалога о том, что у природы нет
плохой погоды. Вы согласны с этим мнением? При выражении своей точки зрения используйте такие разговорные формулы, как «Мне кажется,…», «Я думаю,…», «На мой
взгляд,…», «По-моему,…», «Я считаю, что…», «У меня другое
мнение», «Я не разделяю эту точку зрения».
Опишите каждое время года в России. Как вы думаете, везде ли
в России климат континентальный?
Какое время года вы бы предпочли для поездки в Сибирь?
 Ты знаешь, я бы хотел отправиться в путешествие по
России зимой, но мне кажется, что там очень суровый
климат.
 Конечно, зима в России холодная, но поскольку климат
континентальный, морозы до – 15º переносятся легко.
Россияне не боятся морозов, им нравятся зимние виды
спорта, а дети любят кататься на коньках, лыжах и
санках.
 А какая температура зимой в Сибири? Я слышал, что
термометр показывает иногда – 35º.
 Да, такие морозы могут быть, но они не продолжаются
долго и обычно бывают в декабре и январе. Если ты
хочешь посмотреть на зимний Байкал, то лучше приехать в январе или феврале, когда он покрыт льдом. Лед
очень прозрачный, и даже можно увидеть, как плавают
под ним рыбы. Льдины на берегу похожи на сказочные
кружева, которые сверкают в лучах солнца. Можно часами любоваться этой красотой.
 Я уже был в России летом, я посетил Москву, погода
стояла очень жаркая и сухая. Правда, один раз была
197
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»




очень сильная гроза, небо вдруг потемнело, налетел
ветер, загремел гром и полил сильный дождь. Но гроза
прошла так же быстро, как и пришла, и снова засияло
солнце.
А мне очень нравится весна. Я люблю смотреть, как
просыпается природа, мне нравится весенняя капель и
сосульки, и молодые листочки на деревьях, и первые
весенние цветы, которые называются подснежники.
Особенно красиво в мае, когда зацветают фруктовые
деревья.
Ты прав, весна – очень красивое время года, а какая
погода в России осенью?
Начало осени, когда стоит тёплая погода, называется
«бабьим летом». Это время сбора урожая в садах и на
полях, а в лесу люди собирают грибы и ягоды. Но потом начинают идти дожди, которые сменяются снегопадом, и в ноябре земля уже покрыта снегом.
Как я вижу, каждое время года в России привлекательно. У природы нет плохой погоды!
Упражнения
1. Сравните глаголы, объясните значение приставок. Найдите в
ниже представленных текстах и в диалоге предложения с
данными глаголами и переведите их:
Смотреть – посмотреть; любоваться – полюбоваться;
ехать – приехать – приезжать; мёрзнуть – замерзать; греть –
пригревать; нести – приносить; быть – становиться; терять –
потерять; любоваться – полюбоваться; темнеть – потемнеть;
лететь – налететь; греметь – загреметь; идти – пройти; таять
– растаять; цвести – расцветать; сиять – засиять; лить – полить – сливаться.
2. Вставьте правильный вариант.
Много туристов приезжает … на самое глубокое озеро в
мире.
 смотреть
198
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 посмотреть
 подсмотреть
 пересмотреть
Весеннее солнце … землю.
 перегревает
 пригревает
 подогревает
 разогревает
Вода в озере …. и покрывается льдом.
 мёрзнет
 замерзает
 перемерзает
 вмерзает
Деревья … последние листочки.
 теряют
 потеряют
 растеряют
 затеряют
На проталинках уже … снег.
 таял
 протаял
 растаял
 стаял
Деревья … молодой листвой.
 покрываются
 раскрываются
 закрываются
 скрываются
3. Допишите недостающую степень сравнения прилагательного, обращая внимание на род существительного:
Например: тонкий – тоньше (более / менее тонкий) – самый тонкий
толстая- толще(более / менее толстая) – самая толстая
крепкое – крепче (более / менее крепкое) – самое крепкое
Красивое – красивее – …
199
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Глубокое – …. – самое глубокое
… - холоднее – самый холодный
Жаркий – … – самый жаркий
Молодой – … –- самый молодой
… - наряднее – самый нарядный
Длинный – … – самый длинный
… - короче – самый короткий.
Сильный – сильнее – …
4. С помощью суффикса образуйте превосходную степень сравнения от прилагательных: красивый, глубокий, холодный, жаркий, молодой, нарядный, длинный, короткий, прозрачный, сильный.
5. Ответьте на вопросы.
 Какой день в году самый длинный?
 А самый короткий?
 Какое в вашем краю самое жаркое время года?
 А самое холодное?
 Какая река в вашей стране самая длинная?
 Какой месяц в прошлом году у вас был самый холодный?
 А самый дождливый?
 Какой пейзаж, по-вашему, красивее: морской или горный?
6. Сравните лето прошлого и нынешнего года, используя некоторые из следующих выражений: жаркое, холодное, дождливое, солнечное, серое, тёплое, слишком «короткое», скучное.
Объясните, почему вы так считаете.
7.
 Найдите в выше представленных текстах однокоренные
слова и дополните список известными вам формами:
Например: мороз, замерзать, заморозок, морозить,
замораживать, мороженое.
Жаркий ….
Дождливый …
Лист …
Снег …
200
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лёд …
Синий …
Мороз …
Красота …
Лист …
8. Соотнесите следующие слова с соответствующим временем
года:
Дождь, снегопад, радуга, сосулька, льдина, моросить, таять, роса, жара, гроза, капель, мороз, подснежник, пригревать, проталинка, загорать, снег, ручьи, цвести, иней, убирать урожай, молния, гром, лёд, замерзать, листопад, гроза,
ненастье, молодая листва, жаркое солнце, увядать, плавать,
зимние виды спорта, зацветать, бабье лето.
9. В каждой из следующих строчек есть лишнее слово, найдите
его и объясните, почему оно лишнее:
 Замечательная природа, прекрасное озеро, северный
полюс, прозрачная вода.
 Суровый климат, тропический дождь, морозы, холодная
зима.
 Замерзать, покрываться льдом, зимняя рыбалка, ловить акул.
 Капель, проталинки, молодая листва, подснежники,
опавшая листва.
 Синяя вода, иней, зелёная трава, яркое солнце, тёплые
ночи.
 Моросить, жёлтая листва, холодный рассвет, цветёт
черёмуха.
10. Поговорим о Сибири. Узнайте мнение вашего друга о том,
 можно ли ездить на машине по воде?
 какие деревья не теряют лист зимой? Почему?
 почему сибиряки не боятся морозов?
 можно ли ловить рыбу зимой?
 какие цветы появляются из-под снега?
 как называются теплые дни осени?
 можно ли в Байкале купаться?
201
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Проверьте себя
1.
☺ Объясните значение трёх понятий на ваш выбор. Юмористические определения приветствуются, например:
Лужа – вода после дождя;
Лужа – море для воробья;
Лужа – зеркало для солнца.
Время года, зима, весна, климат, погода, мороз, проталинка, лед, сосулька, иней, ненастье, радуга, роса, гроза,
ландыш, медведь, пейзаж, охотник.
2. Объясните значение слов «снегопад, гололед, подснежник,
долгожданный, разноцветный». Из каких слов они составлены?
Будьте убедительными
1. Выразите и аргументируйте свое согласие.
А) Для меня самое любимое время года – лето. В это
время у меня каникулы, я могу отдыхать на Байкале. Летом
озеро очень красивое, ночи короткие, мне нравится встречать
рассвет на берегу.
Б) Замечательна весенняя пора! Природа просыпается
после долгого зимнего сна. Пригревает солнце, и на проталинках появляются первые весенние цветы – подснежники.
Цветут сады, поют птицы.
В) У природы нет плохой погоды. Каждое время года прекрасно и неповторимо. Именно в Сибири, где климат континентальный, можно увидеть все времена года в своём великолепии.
2. Выразите и аргументируйте свое несогласие.
А) Я очень не люблю осеннюю пору. Природа увядает,
деревья стоят без листьев, на дорогах слякоть, потому что
целый день моросит дождь. Дует ветер, поднимая опавшую
листву. У меня плохое настроение.
202
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Б) Как холодно зимой в Сибири! Везде лежит снег, реки и
озёра покрыты льдом. Надо очень хорошо одеваться, чтобы
не замерзнуть. Не хочется выходить на улицу.
В) Гроза – суровое явление природы. Молния и гром, ветер и сильный дождь могут нанести непоправимый ущерб
людям.
3. Употребите как можно больше слов и выражений о погоде
при составлении диалогов.
 Вы разговариваешь по телефону с другом, уехавшим
на Канарские острова. Вы обмениваетесь информацией о погоде. Услышав его информацию, вы делаете
вывод, что погода в родном городе лучше.
 Вы говорите другу, что очень внимательно следите за
прогнозами погоды. Расскажите другу о погоде на следующую неделю, в какой день вы будете чувствовать
себя хорошо.
 Посмотрите на прогноз погоды и посоветуйте другу
одеться «по погоде».
 Поговорите с другом о прогнозе на сегодня, на завтра,
на месяц.
4. Подберите несколько картинок. Скажите, какая погода на
них изображена, используя слова: пасмурно, дождь, переменная облачность, солнечно, без осадков, жарко, туман, магнитная буря, атмосферное давление, снег, ветер.
5.
 Дополните диалоги.
 Ты слышал прогноз погоды на сегодня?
 К сожалению, нет. Я встал поздно, и у меня не было времени
включить радио.
 …
 Сегодня прогноз погоды обещает переменную облачность, осадки в виде дождя и снега.
 Посмотри в окно, стоит чудесная погода.
 …
 Вчера был теплый день. Ярко светило солнце и пригревало землю.
203
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Да, погода этой весной очень хорошая. Снег быстро растаял.
 …
 Какая суровая в этом году зима! Температура опускалась до - 40º.
 Хорошо, что морозы были две недели, а потом стало теплее. На
улице деревья покрылись инеем.
 …
 Я никогда не видел деревья, покрытые инеем! Как красиво! Это
похоже на сказку!
 Я согласен с тобой! Белый снег и иней, которые переливаются в
лучах зимнего солнца – очень красивое зрелище.
 …
 Возьми с собой зонт.
 Зачем? На улице хорошая погода.
 …
 В начале зимы всегда бывают сильные снегопады. Мне нравится,
когда идёт снег.
 Мне тоже, я люблю рассматривать снежинки. Каждая снежинка отличается от другой.
 …
 Это правда, что в народе говорят, что если начались туманы,
то можно собирать грибы в лесу?
 Да, это так. А какие грибы растут у вас в лесу?
 …
Найдите выход из положения
1. Найдите выход из положения, если:
а) вы не слышали прогноз погоды и не взяли с собой зонт.
Вдруг неожиданно пошёл дождь;
б) прогноз погоды обещал дождь и вы надели плащ, взяли
с собой зонт, а стоит жара;
в) вы находитесь в лесу и внезапно начинается гроза.
2.
 Придумайте концовку рассказов.
Однажды летом
204
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Однажды летом мы решили провести воскресные дни на
берегу реки. Мы взяли с собой туристическую палатку и
продукты. Погода была чудесная. Несколько дней в городе
было жарко, мы мечтали о тенистых деревьях и прохладной
воде. Но когда мы приехали на берег реки и поставили палатку, вдруг налетел ветер, небо потемнело, загремел гром, засверкала молния и началась гроза…
Однажды в детстве
Когда я был маленький, я жил в деревне у бабушки. Бабушка очень любила ходить в лес и собирать грибы и ягоды.
Она всегда брала меня с собой. Я часто вспоминаю эти тёплые осенние дни, так похожие на летние.
Солнце пригревало, не было ветра и дождя. Бабушка показывала мне, как растут грибы и ягоды, и учила меня различать съедобные и несъедобные грибы…
А я люблю дождь
Многие не любят осень из-за дождя. А мне нравится
дождь. Мне нравится смотреть, как он моросит. Капельки дождя капают в лужи и этот монотонный звук успокаивает. Иногда дождь становится сильнее, он шуршит в опавшей листве,
мокрые листья падают и падают на землю, покрывая её разноцветным ковром…
Зима наступила
Наконец пришла зима! Я выглянула в окно и увидела, что
земля покрыта белым снегом. Ночью был снегопад, и теперь
все сверкало и сияло в солнечных лучах. Мне сразу захотелось выбежать из дома и потрогать руками первый снег, такой белый и чистый. Я очень люблю, когда идёт снег. Я подставляю ладонь, снежинки падают и тают от тепла моей руки…
Хорошо, что мы были в машине
Однажды мы путешествовали на машине и проезжали через бесконечные поля. Вдруг на небе появилась темная туча.
Она медленно ползла по небу, и вот она уже над нами.
Начался дождь. Крупные капли дождя стучали по машине,
был такой ливень, что мы плохо различали дорогу. А через
205
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
несколько минут туча ушла в сторону и утащила с собой
дождь. Но капельки дождя, которые остались в воздухе, превратились в чудесную радугу, которая образовала семицветную арку над дорогой…
Российские реалии
 Послушайте отрывки из стихов Александра Сергеевича
1.
Пушкина о природе. Можно ли выделить в них отдельные
циклы?
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
206
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Нравится ли вам музыка Петра Ильича Чайковского? Слышали ли вы его произведение «Времена года»? Какие явления
природы ассоциируются с музыкой композитора?
3. Прочитайте, разгадайте загадки и выучите их наизусть.
Весной цвету,
Летом плод приношу.
Осенью не увядаю,
Зимой не умираю.
(ьле, ансос)
Тает снежок.
Ожил лужок.
День прибывает.
Когда это бывает?
(ансев)
Я раскрываю почки,
В зеленые листочки
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна,
Зовут меня …
(ансев)
Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
(отел)
Дел у меня немало –
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня …
(амиз)
207
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. Прочитайте и переведите стихи. Дайте соответствующее
название каждому стихотворению. Выучите их наизусть.
На стекле – морозный иней.
Сколько черточек и линий!
Знаю только я одна,
Кто стоит там у окна.
На стекло Снегурка дышит
И прилежно буквы пишет,
Водит пальчиком сама:
«С» – снежинки, «З» – зима.
Н.Френкель
Придумала мать дочерям имена:
Вот – Лето и Осень. Зима и Весна.
Приходит Весна – зеленеют леса.
И птичьи повсюду звенят голоса.
А лето пришло – все под солнцем цветет,
И спелые ягоды просятся в рот.
Нам щедрая Осень приносит плоды –
Дают урожаи поля и сады.
Зима засыпает снегами поля.
Зимой отдыхает и дремлет земля.
А.Кузнецова
5. Прочитайте и переведите со словарем русские народные приметы. Есть ли у вашего народа подобные приметы? С какими
временами года они связаны?
Народные приметы
Лето
Сильная роса – к ясному дню.
Радуга вечером – к хорошей погоде.
Радуга утром – к дождю.
Зима
Холодная зима – жаркое лето.
Зима снежная – лето дождливое.
В феврале зима с весной встречается впервой.
208
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Весна
Длинные сосульки – к долгой весне.
Май холодный – год хлебородный.
Когда цветёт черёмуха – всегда живет холод.
Осень
Гром в сентябре предвещает теплую осень.
Сырое лето и теплая осень – долгой зиме.
В лесу много рябины – осень будет дождливая, если ж мало – сухая.
5. Переведите пословицы, найдите эквиваленты в вашем родном
языке:
О зиме в народе говорят:

Солнце летом греет, а зимой морозит.
О весне говорят:

Зима весну пугает, да сама тает.
О лете говорят:

Зимой морозы, а летом грозы.
Об осени говорят:

Осень идет, да дождь за собой ведет.
6. Символом русской природы считается берёзы, «белая берёза».
Как вы думаете, какие ассоциации вызывает образ берёзы?
Проверьте себя
Напишите небольшое сочинение о вашем любимом времени
года (около 20 предложений). Включите описание типичного
пейзажа, погоды, ваших обычных занятий в это время. Постарайтесь показать, почему это время года – самое прекрасное.
209
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПУТЕШЕСТВИЕ. ГОРОД
В добрый путь!
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
Путешествовать – достаточно длинное русское слово, а все потому, что оно сложное и составлено из двух слов: «путь» и «шествовать». При этом, в отличие от близких по смыслу слов, например,
«идти», «ехать», слово «шествовать» несёт значение движения
неторопливого, даже торжественного. Можно сказать, что оно
включает в себя понятие наблюдения и открытия тех мест, которые открываются вокруг, а также преодоления возможных препятствий на этом пути. Заметим, что в русском языке со словом
«путь» ассоциированы такие прилагательные, как «долгий», «далёкий». Согласны ли вы с такой интерпретацией слова «путешествовать»? Что для вас лично значит путешествие? Какие путешествия вы уже осуществили?
210
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
путешествие, путешествовать, путешественник
поездка (в), езда (на)
пассажир
турист
туристическое агентство (турагентство)
купить путевку
достопримечательности, осмотреть достопримечательности
провожать / проводить; встречать / встретить
ехать / поехать на машине, на поезде, на самолете, на
теплоходе
средства передвижения, транспорт
прибыть по расписанию, вóвремя; опоздать на 10 минут
пробка, попасть в пробку
час пик
железнодорожный, авиа, морской транспорт
автобус, троллейбус, трамвай, такси, маршрутное такси,
метро
автовокзал
вокзал, поезд, электричка, скорый поезд
зал ожидания
поезда дальнего следования
купить / покупать билет на поезд, на самолет, на автобус
бронировать / забронировать место на поезд
касса
оплатить проезд
компостировать / закомпостировать билет
иметь скидки на билет
справка, информация, справочное бюро
садиться / сесть в вагон, в автобус, самолет
ехать на автобусе, на поезде
добираться поездом
делать пересадку, пересаживаться, пересесть
выйти на остановке
остановка, станция
211
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
перрон, платформа
путь
вагон, купейный, плацкартный, общий
вагон – ресторан
машинист, вести поезд
проводник, проводница
попутчик
теплоход, катер, ракета, яхта,
плыть на теплоходе, по морю, по реке
кататься на катере
подниматься на борт
порт
капитан, матрос
мотоцикл, велосипед
ехать на мотоцикле, на велосипеде
садиться / сесть на самолет
лететь / прилететь
задерживаться
погода лётная / нелётная
лететь рейсом №, в экономклассе, в бизнес-классе
аэропорт
стойка
выход
регистрация, проходить / пройти регистрацию билетов
таможенный досмотр, проходить / пройти досмотр
налоговая декларация
багаж, сдавать / сдать багаж, получать/получить багаж
камера хранения
ручная кладь
весы, взвесить / взвешивать багаж
командир корабля
пилот, штурман
стюардесса
метро, поехать / ехать на метро
купить жетон
подняться / спуститься по эскалатору
вызывать такси
стоянка такси
трогаться, поворачивать, вести, разгоняться, перегонять,
останавливаться
212
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
водитель автобуса, троллейбуса, трамвая, таксист
адрес
маршрут, пойти, поехать по маршруту
жить, ехать, находиться
очень далеко: за тридевять земель, на кудыкину гору, у
черта на куличках
ползти как черепаха
с ветерком
ехать, идти по пути с кем-то, в одном направлении
по дороге
тише едешь – дальше будешь
любишь кататься – люби и саночки возить
плыть по течению
плыть против течения
1.  Обратите внимание:
совершить путешествие – отправиться в поездку
путешествовать – ездить, поехать
путь / дорога
остановка автобуса / станция метро, поезда / стоянка такси
поезд идёт /такси едет / самолет летит
водитель, шофер / кондуктор / проводник/ стюардесса
я иду (пешком) / я еду (на транспорте)
2. Найдите в словаре минимум пять слов, по смыслу связанных
со словами «путешествие», «поезд», «самолет».
Упражнения
1.
 Прослушайте диалоги, опираясь на графические тексты.
Догадайтесь о значении выделенных в первом диалоге слов.
Имеют ли они в вашем родном языке аналогичное произношение?
213
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
10 часов утра 10 июля, Москва
 Алло! Я могу слышать Анну Барышникову?
 Её сейчас нет дома, она на работе. А кто её спрашивает?
 Это Брюно, мы познакомились в Париже во время её стажировки. Я прилетел в Москву по работе и хотел бы с ней встретиться
сегодня вечером, но не знаю, как к вам проехать.
 Где Вы остановились?
 В гостинице «Россия».
 У Вас есть план-схема города?
 Да.
 Замечательно! На площади перед гостиницей – вход в метро.
Сядьте в поезд до станции «Проспект мира», затем пересядьте
на поезд до станции «Октябрьская». Смотрите внимательнее
на указатели. Билет стоит 15 рублей. Выйдите из метро на улицу Менделеева, идите по ней прямо до второго перекрёстка, поверните налево. Слева Вы увидите здание почты, зайдите за почту, наш дом находится как раз за ней.
 Напомните, пожалуйста, ваш адрес.
 Улица Летняя, дом 15, квартира 4. Во сколько вы придёте?
 В шесть вечера.
 До встречи, мы будем ждать Вас.
 Диалоги, без которых не обойтись.
А) В кассе Московского вокзала в Петербурге
Пассажир: Здравствуйте! Мне, пожалуйста, билет до
Москвы туда и обратно на 12 июня.
Кассир: На утренний, дневной или вечерний поезд?
Пассажир: Попозже, часов в 10.
Кассир: На «Красную стрелу» или обычный поезд?
Пассажир. Мне все равно, так как я рассчитываю поспать.
Кассир: Значит, вам спальный вагон?
Пассажир: Да, конечно.
Кассир: А обратно тоже спальный?
Пассажир: Нет, сидячий. У окошка, если можно.
214
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Кассир. Вот ваши билеты. Три тысячи триста рублей, пожалуйста.
Б) На вокзале
Диктор: Внимание! Скорый поезд 136 Петербург-Москва
отправляется со второго пути! Поезд 238 Самара-Петербург
прибывает на третий путь.
Уважаемые пассажиры, не забывайте свои вещи!
К вашим услугам на первом этаже комната матери и ребёнка.
В) Перед отправлением поезда
Пассажир (провожающему его другу): Вот и мой вагон!
Проводник: Ваш билет и паспорт, пожалуйста!
Пассажир: Да, да, пожалуйста.
Друг: Давай, заходи, устройся, потом выйдешь. У нас ещё
5 минут до отхода поезда.
Пассажир: Лучше помоги мне донести чемодан.
Друг: Ну, конечно, о чём речь!
(через три минуты) Тебе повезло с попутчиком, вернее, с
попутчицей.
Пассажир: Надеюсь. Мне она тоже показалась симпатичной.
Проводник: Поторопитесь!
Пассажир: Ну, давай прощаться. Долгие проводы – лишние слёзы.
Друг: Ты прав. Тем более что без разлуки не бывает
встречи.
Пассажир: Тогда – до встречи!
Друг: Счастливого пути! Удачной поездки!
Г) В такси
Пассажир: Здравствуйте! Мне, пожалуйста, в аэропорт.
Таксист: Хорошо.
Пассажир: Сколько времени это займет?
Таксист: Примерно час.
Пассажир: А нельзя ли побыстрее? Я опаздываю!
215
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Таксист: Попробуем, но не все зависит от меня. Сейчас
как раз час пик.
Пассажир: Прошу вас!
Таксист: У нас еще есть время. Не волнуйтесь, успеем.
Д) В маршрутном такси (маршрутке)
Пассажир: Скажите, пожалуйста, я до сквера Кирова доеду?
Водитель: Да, конечно.
Пассажир: А долго ехать?
Водитель: Это пятая остановка.
Пассажир (через двадцать минут): На сквере Кирова
остановите, пожалуйста!
Водитель: Пожалуйста.
Пассажир (протягивает деньги): Вот возьмите, пожалуйста.
Водитель: Возьмите сдачу.
Пассажир: Спасибо.
Е) В туристическом агентстве. Составьте диалог по указаниям.
Клиент: здоровается
Оператор: отвечает на приветствие, спрашивает, что интересует клиента.
Клиент: говорит, что хотел бы совершить путешествие в
какую-нибудь экзотическую страну сроком на две недели.
Оператор: предлагает несколько маршрутов, рассказывает о них.
Клиент: уточняет, каковы условия проживания, далеко ли
до моря, есть ли горы, каковы там развлечения.
Оператор дает ответы на все вопросы клиента.
Клиент: выбирает маршрут. Спрашивает о стоимости путёвки.
Оператор называет цену.
Клиент оплачивает путевку, благодарит оператора.
Оператор желает ему хорошей поездки и приятных
впечатлений.
216
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Задание 2.
Переведите диалог и заполните таблицу лексикой из первого диалога:
Существительные,
обозначающие место
(в им. пад.)
Дом
…
Глаголы движения
(в инфинитиве)
Прилетать
…

Задание 3.
Пользуясь таблицей, приведённой ниже, повторите, при помощи каких предлогов и падежей можно локализовать предмет (объект) в пространстве или относительно
ориентира. Вставьте пропущенные предлоги:
 Где ты находишься?
 Я … вокзале, точнее, … площади … вокзалом, … фонтана. … от
меня большой парк, …. здание почты. А где ты живёшь, далеко …
вокзала?
 Я живу … центре города, … улице Маяковского.
 Ты живёшь … гостинице?
 Нет, … друга.
МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ
В ПРОСТРАНСТВЕ
ГДЕ?
Предложный падеж
здесь, тут, там, везде, где-то,
где-нибудь, нигде, дома
в России, в Москве, в городе,
в метро, в аэропорту
на вокзале, на улице, на площади
на севере, на юге, на западе, на востоке
Родительный падеж
у подруги, у родителей
ОТНОСИТЕЛЬНО ОРИЕНТИРА
ПРЕДЛОГ + Предложный падеж
на углу, во дворе
ПРЕДЛОГ + РОДИТЕЛЬНЫЙ падеж
около магазина, у фонтана
недалеко от станции, далеко от дома
справа от гостиницы, слева от аптеки,
напротив музея, в центре города
внутри здания, снаружи магазина
ПРЕДЛОГ + ТВОРИТЕЛЬНЫЙ падеж
перед стадионом, за почтой
рядом с больницей,
между банком и гостиницей
под мостом, над площадью
217
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 4. Объясните расположение вашего дома относительно
почты, банка, гостиницы, остановки автобуса.
Задание 5. Составьте диалог: вам звонит по телефону ваш знакомый, который приехал из другого города. Расспросите его,
откуда он звонит и где находится.
Задание 6. Изучите семантические характеристики русских
глаголов, которые могут употребляться для обозначения положения в пространстве лиц и неодушевлённых предметов:
быть, находиться = положение в пространстве в общем
виде
помещаться / поместиться = положение внутри какоголибо помещения, здания или части здания
размещаться / разместиться, располагаться / расположиться = 1) положение внутри какого-либо помещения,
здания или части здания; 2) место для жилья, ночлега, отдыха
стоять – вертикальное, стоячее положение
сидеть – неподвижное, сидячее положение
лежать – горизонтальное, лежачее положение
висеть – вертикальное, прикрепленное к чему-либо положение
ВНИМАНИЕ! Положение лица в пространстве может передаваться в русском языке глаголами движения. Например:
 Доктор приходил в дом / был в доме в тот роковой вечер.
 В прошлое воскресенье я ездила в Новгород / была в
Новгороде.
 Я был там / приезжал туда несколько лет назад. С женой.
 Приходил / заходил сюда / был здесь Иван Андреевич
сегодня вечером?
В русском языке значение перемещения может быть выражено глаголами
1) идти / ехать
218
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
перемещение в определённом направлении,
Справочное бюро  камера хранения
– Я иду в камеру хранения за вещами.
2) ходить / ездить
привычное, повторяющееся перемещение
или движение в неопределённом направлении

Дом  Набережная

– По вечерам он часто ходит гулять на набережную.
В прошедшем времени обозначают однократное перемещение
в направлении «туда - обратно»
Дом  Театр
– Вчера я ходил в театр.
Задание 7. Выберете нужную форму глагола.
1 а) Обычно по воскресеньям мы с папой
………… в кино.
б) Сегодня мы с подругой ……………. в Музей декабристов на экскурсию
2 а) Куда ты сейчас …………. ?
б) Как часто ты …………… на рынок за продуктами?
3 а) Завтра я …………… в гости к своему другу.
б) Я уже ………….. в банк менять деньги и
теперь знаю туда дорогу.
4 а) Вы можете …………. улицу на светофоре.
б) В Москве нужно ……….. улицу очень
осторожно.
5 а) Он должен ………… за мной ровно в 7 часов утра.
б) Можно не ……… по дороге в банк, у меня
ещё есть деньги.
а) ходим
б) идём
а) ходишь
б) идёшь
а) иду
б) ходил
а) перейти
б) переходить
а) зайти
б) заходить
Задание 8. Вставьте глаголы идти/ходить в нужной форме:
 Привет! Ты куда идёшь?
219
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Я ……… на почту. Хочу отправить знакомым открытки с видами Москвы. Как ты думаешь, сколько дней письма ………. отсюда
во Францию?
 Обычно они ………… неделю. А ты не знаешь, есть ли здесь поблизости обменный пункт. В прошлый раз я ……… в банк, который находится напротив гостиницы, но сегодня он почему-то закрыт.
 Тебе нужно ……….. прямо, потом повернуть налево. На первом
этаже многоэтажного здания ты увидишь вывеску «Альфабанк».
 Спасибо. Увидимся вечером в гостинице. Пока.
Задание 9. Вставьте глаголы ехать/ездить в нужной форме:









Где ты был вчера?
Я ездил с друзьями в Сергиев Посад.
Я тоже собираюсь побывать там. Вы ………. на машине?
Нет, туда мы …… на автобусе, а обратно ……… на пароходе,
ракете.
А долго туда ………?
Около часа. А чем ты занимался в выходные?
Я ……… на экскурсию в Русский музей. Было очень интересно!
Советую и тебе туда сходить.
Ты ходил пешком или ……. на метро?
Пешком, это всего 15 минут ходьбы от гостиницы.
Задание 10. Найдите глаголы движения, перемещения. Образуйте производные глаголы с приставками и переведите на
родной язык. Используйте символы-подсказки:
 - В
 - ВЫ
  - ПРИ| |

 - C- СЪ- (CO)

 - ВЗ- (ВЗО-), ВС
  - У-
|  -ПОД –ПОДО-
 | - ОТ-
| - ДО-
 - О-ОБ-ОБО-



- ПРО-
- ПЕРЕ
- ЗА
220
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 11. Дополните глаголы подходящими по смыслу приставками:
1. Поезд …ехал к станции без опоздания. 2. Мы …шли из
вагона на перрон. 3. К нам …шёл таксист и предложил
…везти нас до гостиницы. 4. Он …шёл мимо нас и остановился около киоска. 5. По дороге мы …шли в ресторан пообедать. 6. Мальчик …бежал за угол, чтобы его не было видно. 7. Я …шёл вокруг стадиона и вернулся на то место, где
мы расстались. 8. Она …катилась с горы на санках. 9. Самолёт …летел в небо, и через минуту его уже не было видно.
10. Он …ехал из города на поезде на следующий день.
Задание 12. Нарисуйте схему маршрута Брюно от станции
«Октябрьская» до дома Анны.
Задание 13. Объясните знакомому, который ни разу не был у вас
в гостях, как добраться до вашего дома: а) от железнодорожного вокзала; б) от аэропорта; с) от автовокзала. Обращайте
внимание на использование предлогов и падежные окончаний
существительных.
Вспомните!
НАПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ
ИЗ Москвы
В Иркутск
Москва
Иркутск
С запада
НА восток
Я выезжаю из
Москвы завтра.
Когда ты приезжаешь в Иркутск?

Задание 14.
 Прослушайте диалог и ответьте на вопросы. Затем переведите его текст и прочитайте его по ролям.
Выпишите в две колонки сочетания с предлогами, обознача221
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ющими направление движения, и с предлогами, обозначающими положение в пространстве. Определите падеж существительных.
18 часов 10 июля. В квартире у Анны













На сколько дней ты приехал в Москву?
Через 3 дня я уезжаю в Иркутск. Меня там ждут друзья.
Ты едешь на поезде или летишь на самолёте?
Конечно, на поезде. Я уже давно мечтаю сам посмотреть на
Транссибирскую магистраль. Я много читал о ней.
Да, как говорят русские, лучше один раз увидеть, чем сто раз
услышать. А ты знаешь, что недалеко от Иркутска расположено одно из чудес света – озеро Байкал, которое славится своей
красотой и запасами чистой и пресной воды?
Да, я обязательно хочу съездить на Байкал, в путеводителе написано, что он расположен в 70 километрах от Иркутска.
Путешествие должно получиться замечательным. Во сколько
ты уезжаешь?
Поезд отправляется от станции в 17.45. Мне ещё нужно успеть
зайти в камеру хранения на вокзале.
Сколько времени ты пробудешь в Сибири?
Я хочу уехать на две недели. Я возвращаюсь в Москву 24 июля, у
меня уже есть билет на самолёт.
Во сколько ты прилетаешь? Может, тебя встретить в аэропорту?
Спасибо, это было бы здорово.
Договорились. Желаю тебе счастливого пути!
Ответьте на вопросы по диалогу.






На каком виде транспорта Брюно едет в Иркутск?
На сколько дней он покидает Москву?
Почему Брюно предпочитает поезд самолёту?
Что мечтает увидеть Брюно в Сибири?
На каком виде транспорта он возвращается в Москву?
Будет ли его знакомая встречать его? Где?
Найдите в тексте диалога глаголы движения с приставками,
объясните их значение.
222
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Как вы поняли выражение: «Лучше один раз увидеть, чем сто
раз услышать»? А в вашем родном языке есть подобное выражение?
Задание 15. Вставьте пропущенные глаголы в инфинитиве или
прошедшем времени:
Я люблю ... , люблю знакомиться с новыми городами,
с новыми людьми (ехать – ездить). Раньше я чаще ездил
в столицы, а теперь мне нравится … в небольшие провинциальные города (ехать – ездить). Там жизнь течёт
неторопливо, и можно в полной мере насладиться ею.
Прошлым летом я … в Иркутске. Это столица Восточной
Сибири. Туда я … на поезде, а обратно … на самолёте
(ехать – ездить, летать - лететь). Я … в Иркутск всего на
два дня, поэтому программа моего пребывания в этом городе была очень насыщенной (приехать – приезжать). В
первый день мы … по городу, осматривали памятники архитектуры (идти – ходить). На следующий день мы … на
Байкал (ехать – ездить). Мы … на экскурсию в Лимнологический институт, который расположен прямо на берегу
озера, … в Свято-Никольскую церковь, построенную из
дерева и названную так в честь святого Николая, покровителя всех моряков (идти – ходить). На обратном пути
мы … в Музей деревянного зодчества, посмотрели, как
жили крестьяне в 18-19 веке в российской глубинке (заехать – заезжать). Если вы хотите лучше узнать Россию,
нужно … не в столицу, а в провинцию (ехать – ездить).
Глаголы без
приставок
Глаголы с приставками
Сколько времени ты За сколько времени ты хобудешь … ?
чешь …?
На какое время (на сколько?)
ты хочешь … ?
идти
1 час
ехать } 30 минут
лететь 3 дня
уйти
уехать
улететь
прийти
приехать
пройти
проехать
пролететь
обойти
объехать
за час
} за три часа
за неделю
223
на 1 час
} на 30 минут
на неделю
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
облететь
прилететь
дойти
доехать
долететь
на месяц
пойти
поехать
полететь
Найдите выход из положения
1) Вам нужно попасть на железнодорожный вокзал. Расспросите прохожего, как
можно туда доехать (дойти). Используйте
выражения:
Скажите, пожалуйста, как мне пройти к…
Извините, вы не скажете, где находится…
Я пешком /на машине.
Это далеко? Можно дойти пешком или надо ехать?
Спасибо большое.
2) Ваш рейс до Москвы задерживается, и вы можете
опоздать на свой рейс из Москвы до Франкфурта. Узнайте в
справочном бюро, на какое время и по какой причине задерживают рейс. Уточните, что делать в случае опоздания.
Задание 14. Брюно звонит Анне из Иркутска, рассказывает о
том, где он остановился и что ему удалось посмотреть. Придумайте и разыграйте диалог между ними.
Российские реалии
Если вы решили совершить путешествие в Восточную Сибирь,
вам просто необходима информация об Иркутске, о его гостиницах и достопримечательностях.
1. Прочтите информацию о гостиницах Иркутска и ответьте
на вопросы:
 Как вы думаете, почему одна из центральных гостиниц
города называется «Ангара»?
 Какие услуги предлагает гостиница «Дельта»?
 Где расположена гостиница «Русь»?
224
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Гостиница «АНГАРА» ***
Гостиница построена в 1976 году.
Расположена в самом центре города на площади Кирова, рядом с Мэрией,
областной администрацией – в 2,5 км от
железнодорожного вокзала и в 6 км от
аэропорта.
Гостиница
«ДЕЛЬТА»***
Гостиница «РУСЬ» ***
ГостиГостиница
ница
порасположена в
строена в
центре города,
1972 году.
недалеко
от
РасполоЦентрального
жена
в
рынка.
центре гоПостроена в 1998 году. Предла- рода, в 2,5
гаются экскурсии, заказ автотранс- км от ж/д
порта. Имеется возможность про- вокзала и в 5 км от
ведения банкетов, конференций.
аэропорта.
2. Ответьте на вопросы:
 Что можно увидеть, и посетить в Иркутске?
 Чему посвящена экспозиция Краеведческого музея?
 Где можно посмотреть иконы мастеров сибирской школы?
 Что вы знаете о декабристах? Почему именно в Иркутске расположены музеи декабристов?
 Спасская церковь – одна из немногих сохранившихся
до наших дней церквей Иркутска. Как вы думаете, почему другие древние постройки не дожили до наших
дней?
Иркутский краеведческий музей. Рабочее время с 10-00
до 18-00. Выходной – понедельник. Музей был открыт в 1782
г. Находится в здании, построенном в мавританском стиле с
восточным орнаментом, украшенном куполом первой сибир225
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ской обсерватории. В экспозиции музея более 350 000 экспонатов, 250 000 из них – раритеты. Экспозиция посвящена
жизни в Сибири, начиная с доисторических времен.
Художественный музей. Рабочее время с 10-00 до 1800. Выходной – вторник. Основан в 1870 г. как частная коллекция. Около 14 000 экспонатов: картины, скульптуры, мозаика. Экспозиция православной иконописи – иконы Новгородской и Сибирской школ иконописи (16 – 17 вв.). Экспозиция
российской и западно-европейской живописи.
Музей Декабристов. Рабочее время: с 10-00 до 1800. Выходной – вторник. Дом-музей Трубецких, Дом-музей
Волконских. Музеи были открыты в домах, где жили семьи
Сергея Трубецкого и Сергея Волконского. В экспозиции – как
уникальные предметы обихода, принадлежавшие декабристам, так и восстановленные взамен утраченных предметы
мебели, музыкальные инструменты, типичные для того периода истории.
Спасская церковь. Сухэ-Батора, 2. Открыта с 10-00 до
18:00, выходной – вторник. В музее развернута экспозиция,
посвященная Иркутской епархии. На первом этаже работает
салон-магазин художественных изделий, украшений из сибирских самоцветов. Здесь можно купить различные сувениры, произведения живописи, графики и декоративноприкладного искусства сибирских мастеров.
Экскурсии по городу
Задание 3. Прочтите, переведите информацию о достопримечательностях Иркутска. Приготовьте небольшую экскурсию
о вашем родном городе, составив предварительно небольшой
«Словарь гида». Включите в него такие, например, выражения, как «быть основанным», «старейшая часть города», «собор», «музей», «главная улица» и другие.
Место основания Иркутска. Старейшая часть города –
место, где был построен Иркутский острог. Мемориал Победы
в Великой Отечественной войне 1941 – 45 гг. Спасская цер226
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ковь – старейшее каменное здание города. Богоявленский
собор, построенный в 1723 г., Католический костел (используется также как органный зал).
Сквер Кирова. С живописным сквериком в самом центре.
Здание Иркутского университета. Государственный Лингвистический университет, здания областной и городской администрации.
Знаменский Монастырь. Основан в 1683. На внутреннем
дворе могилы декабристов – П. Муханова, Н. Панова, В. Бесчасного. Надгробие Екатерины Трубецкой с 3 сыновьями –
графини и жены декабриста Сергея Трубецкого, первой из
женщин, последовавших за мужьями в ссылку, в Сибирь. Могила Григория Шелехова – купца, путешественника, исследователя, достигшего Аляски и Калифорнии, одного из основателей Российско-Американской Компании.
Улица Карла Маркса – главная улица города. Поликлиника, Иркутский Драматический театр. Иркутский Краеведческий
музей, Белый Дом – научная библиотека Иркутского государственного университета.
Бульвар Ю. Гагарина. Мемориал Первооткрывателям
Сибири открыт в 1908 г. в ознаменование открытия Транссибирской магистрали. Недавно открыт памятник царю Александру III.
Улица Ленина. Крестовоздвиженская церковь. Театр музыкальной комедии. Театр юного зрителя. Художественный
музей.
Cтолица и окраины
Задание 4.
☼
Обсудите значение таких слов, как «златоглавая», «нашествие», «иго», «разорение», «свершение», «восстание»,
«грандиозный», «многострадальный», «сосредоточие». К какому стилю речи они относятся?
227
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Переведите следующие сочетания с русского языка на
ваш родной язык: «Москва златоглавая», «вражеское нашествие», «монгольское иго», «хан Батый», «разорение города», «народные восстания», «наши предки», «образ воспринимается», «эпидемия чумы», «историческое событие»,
«грандиозное крепостное сооружение».
Перифразируйте выражения «старожил», «москвич».
Подберите синонимы к выражениям «сосредоточие», «созидание», «разорение», «мощь», «в умах людей».
Составьте предложения в прошедшем времени, используя слова:
1. Москва, объединить, русские земли.
2. Москва, быть, центр, освобождения от монгольского ига.
3. В, Москва, быть построенным, грандиозный, крепость.
4. Москва, с XII века, являться, сердце, Россия.
Образуйте глаголы от существительных «освобождение»,
«объединение», «разорение».
Произнесите правильно следующие даты: в 1147 году, в
1771 году, в 1812 году, 4 апреля 1997 года, XII, XIII, XVII, ХХ
века.
Уточните, к каким периодам в истории России относятся
нашествия Батыя, война с Наполеоном, польская оккупация
Москвы.
Прослушайте текст о Москве и ответьте на вопросы по
его общему содержанию.
Москва златоглавая
4 апреля 1997 года нашей
столице исполнилось 850. Многое
довелось пережить нашим предкаммосквичам. Город разорили вражеские нашествия Батыя, Тохтамыша,
Наполеона. Её оккупировали поляки
в начале XVII века. Опустошили
страшные эпидемии чумы в середине XIV веке и в 1771 г. Потрясали народные восстания,
начиная с 1547 г., революционные события начала XX века.
А уж о многострадальном XX веке и говорить не приходится – его беды, ужасы и потери живы в памяти людской.
228
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Но велики были и свершения Москвы – объединение русских земель, освобождение от монголо-татарского ига, строительство прекрасных соборов и грандиозных крепостных сооружений; созидание и накопление культурных ценностей,
духовного потенциала России, экономической и политической
мощи государства.
В умах русских людей именно Москва-златоглавая продолжала восприниматься как сердце России, сосредоточие
русского духа. «Кто был в Москве, тот знает Россию», – писал
великий русский историк Н.М.Карамзин. Известно, однако, и
такое выражение: «Москва – это не вся Россия!». Кому принадлежит последнее выражение – догадаться нетрудно.
В 1840 г. в Москве было 258 улиц, 79 площадей, 582 переулка и 216 огородов. В ХХ век город вступил с территорией
107,4 кв. километра. В нем проживало более 1 млн. жителей.
С тех пор город увеличился в 10 раз. В настоящее время
площадь города превысила 1 тыс. кв. км. В Москве более
1800 улиц и проспектов. Самый длинный из них — Ленинский
проспект, он протянулся на 14 км. Среди улиц первенство за
Профсоюзной улицей — более 6 км. Однако известно такое
высказывание старожилов: «Москва - город большой, но места в нем мало».
Вопросы к тексту:





Почему Москву называют «златоглавой»?
Как ещё метафорически называют Москву?
Какие беды пришлось пережить москвичам в прошлом?
Какую роль сыграла Москва в истории России?
Какие факты подтверждают, что «Москва – город большой»?
Задание 5.
 В стихотворениях о Москве найдите различные определения города. О каком городе вашей страны вы можете сказать «город чудный, город древний», «город
храмов и палат (дворцов)», «город скромный», «город
сердечный», «город срединный».
 Как вы узнаете из текста одного из стихотворений,
Москву часто называют уважительно «матушка229
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Москва». Существует ли в вашем родном языке аналогичное выражение, используемое по отношению к городу?
 Как вы понимаете выражения «Москва – России красное крыльцо», «Красная площадь», «красна девица»?
Идет ли речь здесь о цвете?
 Знаете ли вы стихи или песни о столице вашей страны?
Каков образ столицы создается в них? Есть ли в них
сравнения, эпитеты?
 Прочитайте пословицы о Москве. Как вы их понимаете?
Видели ли вы фильм «Москва слезам не верит», получивший премию Оскара?
МОСКВА
Город чудный, город древний.
Ты вместил в свои концы
И посады, и деревни,
И палаты, и дворцы!
На твоих церквах старинных
Вырастают дерева:
Глаз не схватит улиц длинных...
Это матушка-Москва!
Процветай же славой вечной,
Город храмов и палат!
Град срединный, град сердечный,
Коренной России град!
Федор Глинка, 1840
***
Я знал тебя, Москва, еще невзрачноскромной,
Когда кругом пруда реки Неглинной,
где
Теперь разводят сквер, лежал пустырь
огромный
И утки вольные жизнь тешили в воде;
Но изменилось все! Ты стала, в буйстве злобы,
Всё сокрушать, спеша очиститься от
скверн,
На месте флигельков восстали
небоскрёбы,
И всюду запестрел бесстыдный стиль
– модерн...
Москва – России красное крыльцо,
Москва – России красные ворота.
Тверской бульвар, Садовое кольцо.
И куполов литая позолота.
Валерий Брюсов 1909
Москва слезам не верит.
Москва кому мать, кому мачеха.
Москва от глаз далека, да сердцу близНиколай Никишин,1960
ка.
Пословицы
Задание 6. Прочитайте высказывания знаменитых людей об
Иркутске и текст об истории города. Что вы узнали об этом
городе? Что показалось вам важным и интересным? Обра230
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
тите внимание на герб Иркутска. Опишите его. Каков герб
вашего родного города?
"Иркутск превосходный город... Театр,
музей, городской сад с музыкой, хорошие
гостиницы... Нет уродливых заборов,
нелепых вывесок и пустырей с надписями
о том, что нельзя останавливаться..."
А.П.Чехов
"Иркутск… Единственный город Сибири,
имеющий городской характер. Как Англия
создала Лондон и Франция - Париж, так
Сибирь создала Иркутск. Она гордится
им, и не видеть Иркутска – значит не видеть Сибири."
Н.Шелгунов
Иркутск – город с характером
Родившийся в глухой тайге, Иркутск вполне мог
разделить судьбу любого малого поселения. Но тот,
кто в красивейшем месте у слияния Иркута и Ангары
закладывал летом 1661 года Иркутский острог, знал – жить
здесь будут сильные духом, умеющие ценить гармонию люди.
И, правда, административное устройство, экономический и
культурный уровень Иркутска уже через 25 лет существования
шагнули практически на европейский уровень. Про центр торговли и ремесла никто не рискнул бы сказать – глухомань. Чем
дальше развивался город, тем ярче вырисовывался его характер. Через сто лет в Иркутске жило 10 тысяч жителей. Действуют 20 церквей, театр, лечебница, биржа, аптека, банки, несколько училищ.
С 1840-х Иркутск становится золотопромышленным центром Восточной Сибири, а иркутские купцы – богатейшими в
Сибири. Дома состоятельных горожан проектировали лучшие
российские архитекторы. Благодаря их искусству облик города
стал одновременно респектабельным, романтичным и изящным.
Иркутск – сибирский город, в котором старинные кружевные
231
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
деревянные дома соседствуют с современными многоэтажными зданиями. Здесь есть драматический и музыкальный театры,
театр юного зрителя, филармония с симфоническим оркестром,
зал органной музыки.
Это административный, деловой, промышленный, научный
и образовательный центр, в котором сосредоточено более 10
тыс. предприятий разной величины, филиал Сибирского отделения Российской академии наук с сетью научных институтов,
университет и ряд ВУЗов, в которых учатся около 80 тыс. студентов.
Исторический Иркутск – город многонациональный. Ссыльные и переселенцы на протяжении трех веков принимали участие в формировании его сибирского облика. Еще до революции здесь начали формироваться этнические общины. В Иркутске проживают представители более ста национальностей.
Задание 7. Познакомьтесь с данными переписи населения, приведенными в таблице. Прокомментируйте её.
Города России по итогам переписи населения 2002 г.
1. Москва –
10101,5 13. Пермь –
1000,1
2. Санкт-Петербург –
4669,4 14. Красноярск –
911,7
3. Новосибирск –
1425,6 18. Краснодар –
644,8
4. Нижний Новгород –
1311,2 19. Ульяновск –
635,6
5. Екатеринбург –
1293,0 21. Ярославль –
613,2
7. Омск –
1133,9 22. Барнаул –
603,5
12. Волгоград –
1012,8 23. Иркутск –
593,4
Задание 8. Сравните Москву и Петербург. Посмотрите ещё раз
фотографии двух городов, уточните позиции городов в таблице о численности населения. В чём сходство и в чём различие двух городов?
232
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 9. Обратитесь вновь к текстам «Москва златоглавая»
и «Иркутск – город с характером». Найдите в текстах эквивалентные слова и выражения:
город =
центр =
периферия =
событие =
беда =
здание =
коренной житель =
Проверьте себя
Задание 1. Подискутируем как знатоки. Дайте ваш ответ или
выскажите ваше мнение по следующим вопросам:
а) «Москва златоглавая»
 В каком году была основана столица России Москва?
 Какие беды пережила Москва за свою историю?
 Можно ли составить представление о России, побывав
только в её столице?
 Почему, на ваш взгляд, в заголовке текста употреблён
эпитет «златоглавая»?
 Кому, по вашему мнению, может принадлежать высказывание «Москва – это не вся Россия!»?
б) «Иркутск-город с характером»
 Где был основан город Иркутск?
 Что сделало облик города респектабельным? Романтичным?
233
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Почему Иркутск называют культурным центром Восточной Сибири? Научным центром?
 Что вы можете сказать о характере этого города?
 Имеет ли город, в котором вы живёте, свой характер?
Поясните.

Задание 2.
Перечитайте приведённые выше стихи разных лет, пословицы о Москве и высказывания об Иркутске.
Какие чувства испытывают авторы строк к этим городам?
Заполните таблицу, вписав в неё эпитеты, употребляемые
при описании.
Москва
…
Иркутск
…
Добавьте еще одну колонку, посвященную вашему любимому городу. Заполните её.
Будьте убедительными
Если бы Вам пришлось выбирать, в каком городе жить, вы
предпочли бы жить в столице или в провинции? Поясните
свой ответ.
Задание 7. Как вы думаете, какие впечатления остались у
Брюно от пребывания в Сибири. Составьте небольшой рассказ:
а) отметьте положительные моменты путешествия;
б) выскажите отрицательные впечатления от поездки.
Задание 9. Прочитайте толкование слова «путешествие» и его
синонимов, приводимые в словарях, а также высказывания
известных людей о путешествии.
Путешествие. 1) Передвижение по какой-либо территории, акватории с целью их изучения, а также с общеобразовательными, познавательными, спортивными и др. целями.
До 18-19 вв. П. были одним из основных источников получения сведений о тех или иных странах (их природе, населении,
234
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
истории, хозяйстве), общем характере и очертании поверхности Земли. (Энциклопедия).
Путешествие, путь, шествие, странствие, поездка, хождение, паломничество, пилигримство, вояж, экскурсия. Кругосветное путешествие. Круговая поездка по Европе. Из дальних странствий возвратясь (Словарь синонимов русского
языка).
Турне (французское tournėe, от tourner – поворачивать,
обойти кругом). 1) путешествие по круговому маршруту. 2)
Поездка артистов и др. по определённому маршруту для гастрольных выступлений.
Марко Поло: «Чтобы больше знать, надо путешествовать».
«Я думаю, что Бог дал нам возможность вернуться домой, чтобы рассказать людям об увиденном нами мире.
Нет на свете человека: будь то христианин, сарацин или
татарин, который бы видел больше Марко Поло, благородного венецианца».
Из «Книги Марко Поло».
Марко Поло родился в 1254 году в Венеции, где и умер в
1324 году. Он начал своё знаменитое путешествие на Восток
в 17 лет вместе с богатыми купцами – отцом Николо и дядей
Матео. Целью их путешествия был поиск новых торговых путей в Китай. Путешествие продолжалось 24 года, путешественники пересекли всю Азию. После возвращения Марко
Поло написал книгу, которая является ценным источником
сведений по географии, этнографии, истории, в ней содержится много легенд, сказок, народных поверий Азии.
Фрея Старк: «Путешествие – это исследование».
«Путешествовать – значит не замечать негативных
сторон. Необходимо слиться с тем, что тебя окружает,
надо стараться принимать как есть, всё, что видишь
вокруг. Только тогда ты почувствуешь себя гражданином страны, по которой путешествуешь».
Из книги «Ворота в Аравию».
Фрея Старк – английская исследовательница и писательница, родилась в 1893 году в Париже, продолжательница
235
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
традиций великих английских путешественников – Киплинга и
Лоуренса. Стала известной благодаря своим путешествиям
по странам Среднего Востока. Воспоминания об этих путешествиях она изложила в своих многочисленных книгах. Последнее путешествие Фрея Старк совершила в возрасте 88
лет в Непал.
Брус Чатвин: «Путешествие – это обогащение».
«Кто не путешествует, тот не знает цену человеку» –
говорит Ибн Баттута, арабский бродячий, совершивший
пеший поход из Танжера в Китай и обратно всего лишь из
любви к странствиям. Путешествия – это не только
знакомство с окружающим нас миром, это духовное обогащение».
Из книги «Анатомия беспокойства».
Брус Чатвин – английский писатель, родился в 1940 году в
Шеффилде, а умер в 1989 году в Ницце. Для него путешествие – это не только физическое перемещение, но и духовное обогащение. Каждое новое странствие – это новые открытия, новый мир.
Ален де Боттон: «Путешествие – это наблюдение».
«Есть много мест на земле, посещение которых не вызывает у нас никаких эмоций. Но среди них есть и такие,
которые не оставляют нас равнодушными, от них невозможно глаз оторвать».
Из книги «Искусство путешествовать».
Ален де Боттон – писатель, родился в Швейцарии в 1969
году, учился в Кембридже. В настоящее время живёт в Лондоне. Его книги переведены на 20 языков мира.
Изабель Эберхарт: «Путешествие – это свобода».
«Я не политик, и не состою ни в какой партии: считаю
это занятие ненужным. Я просто мечтатель, который
желает жить вдали от суеты, хочет свободно ездить по
миру, чтобы рассказывать людям об увиденном, о том,
что испытывает человек при виде такого чуда природы
как, например, пустыня Сахара».
236
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Из книги «Семь лет из жизни одной женщины».
Изабель Эберхарт родилась в 1877 году в Женеве, с 10
лет путешествовала вместе с матерью по Алжиру, была очарована арабским миром и пустыней. После смерти матери
одна продолжила свои странствия по арабским странам, верхом на коне и с наполненной книгами сумкой. Поскольку в те
времена женщине было опасно появляться одной без сопровождения, она путешествовала переодетой в мужскую одежду.
Гао Ксиньлян: «Путешествие – это поиск правды».
«Закинь рюкзак за плечи и познакомься с окружающим тебя миром. Ты увидишь мужчин, которые сгибаются под
тяжестью огромных мешков, женщин с детьми на руках,
выходящих из автобусов или проходящих через площадь. А
совсем рядом – бесцельно проводящая время молодежь…
Тебе незачем приезжать сюда в поисках правды».
Из книги «Гора души».
Гао Ксиньлян – китайский писатель, лауреат Нобелевской
премии по литературе 2000 года. Его самый известный роман
«Гора души» о путешествии по районам Южного Китая, где
традиционная китайская культура исчезает под натиском нового режима. В настоящее время автор живёт во Франции,
куда иммигрировал в 1989 году.
Пауло Коэльо: «Путешествие – это судьба».
«Купи стадо и обойди весь мир до тех пор, пока не убедишься в том, что наш замок самый лучший, а наши женщины – самые красивые».
Из книги «Алхимик».
Пауло Коэльо – один из самых популярных латиноамериканских писателей, родился в 1947 году в Рио де Жанейро.
Его книги опубликованы в 150 странах мира и переведены на
51 язык, в том числе и на русский.
Выпишите все синонимы слова «путешествие». Какое определение вы сами дали бы этому слову?
237
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание. Прочитайте русские пословицы и поговорки, объясните, как вы их поняли. В какой ситуации общения можно
употребить каждую их них? Составьте мини-диалог, используя одну из поговорок, пословиц.




В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
В гостях хорошо, а дома лучше.
Милости прошу к нашему шалашу
В своем доме и углы помогают.
Задание. Прочитайте гороскоп путешественников.
а) Выпишите слова, которые могут понадобиться при описании
того места, куда бы вы хотели отправиться в отпуск.
ГОСТИНИЦА
…
КУХНЯ
…
РАЗВЛЕЧЕНИЯ
…
б) Соответствует ли гороскоп вашему характеру? Какую информацию вы бы оставили в вашем гороскопе, а какую исключили?
 Овны любят активный отдых с высокими физическими
нагрузками. Сидение на одном месте кажется им скучным, за
время отпуска лучше посетить несколько мест или выезжать
на экскурсии.
 Телец любит в отдыхе солидность, удобства, уют.
Отель должен быть высшего класса, номер – люкс, кухня –
отличная. Удовольствие на отдыхе может доставить только
посещение художественных музеев и выставок скульптуры.
 Близнецы любят подвижный отпуск, лучше всего переезды из страны в страну. Главное в отпуске – новые открытия. Для этого можно использовать автобусные туры или на
своей машине проехать несколько стран, останавливаясь в
заранее заказанных гостиницах.
 Раки в отпуске эмоционально расслабляются. Желательно, чтобы гостиница находился недалеко от воды, в спо238
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
койном месте. Лучшие развлечения – купание, прогулки на
лодке, яхте, рыбалка.
 Львы любят отдыхать в компаниях. Хорошо посетить
театры, карнавалы, может быть, даже казино, но увлекаться
игрой на деньги не стоит.
 Девы обращают внимание на вопросы питания. Главное в отпуске – здоровый образ жизни и возможность следить
за собой.
 Весы ценят гармонию, красоту, уют. Им нужно выбирать места отдыха, где они могли бы посетить художественные музеи, театры, концертные залы.
 Скорпионы выбирают престижные места с хорошей
экологией. Важно, чтобы гостиница был одним из лучших, где
отдыхает элита.
 Стрельцы любят знакомиться с другими странами,
другими культурами. Они стремятся расширить свой кругозор, получить новые знания.
 Козероги выбирают прочность и надежность. Туристическая программа должна быть чётко организована, гостиница должен предоставлять хорошо продуманный сервис.
 Водолеи выбирают нестандартные, необычные места
отдыха. Гостиница может быть расположен на вершине скалы или быть «избушка» в горах, но со всеми удобствами.
 Рыбы любят расслабиться. В гостинице должна быть
уютная обстановка. Хорошо, если недалеко от гостиницы
есть море, пруд, озеро или парк с тенистыми аллеями, где
можно посидеть, помечтать.
Сделайте открытие!
На информационных панно, планах-схемах, в маршрутном такси ты можешь встретить следующие сокращения:
239
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Ж/Д – железнодорожный
А – автобус
Т – троллейбус
Тр – трамвай
Ц. рынок – центральный
рынок
м/р – микрорайон
р-н – район
пл. – площадь
ул. – улица
ск. – сквер
240
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРАЗДНИКИ
С праздником!
Хотя жизнь состоит из будней и праздников, именно праздники украшают и делают нашу жизнь приятной. Праздник – это
возможность почувствовать единение с близкими и повод сказать
самые изысканные комплименты.
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните выражения, необходимые для начала изучения темы:
праздник, праздновать, отмечать праздник
праздничный день календаря; праздники / будни
Новый год, День защитника Отечества,
международный женский день, праздник Мира и Труда
241
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
День знаний
профессиональный праздник
День учителя, День рыбака
Рождество, Пасха, Троица
Масленица
вечеринка
с праздником!
государственный праздник
поздравление, поздравлять
с новым годом!
с днем рождения!
с рождеством!
наилучшие пожелания!
именинник, именинница
торжество, торжественный юбилей
подарок
дарить / подарить / преподнести подарок
идти / приходить / ходить в гости
погостить, приехать погостить
нанести визит
навестить
хозяин, хозяйка дома / гость, гостья, гости
приглашать / пригласить в гости, на день рождения, на
юбилей, на свадьбу
принимать гостей
добро пожаловать!
гостеприимство, гостеприимный
хлеб да соль; хлебосольство
почетный гость
свадебный генерал
застолье
застольные песни
произносить тост в честь (хозяйки)
тамада, выбрать тамаду; тамада «ведёт стол»
тост на посошок
чокаться
желать счастья
ваше здоровье! будьте здоровы!
рукопожатие, пожать руку
242
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
обнять, объятия
поцеловать, поцелуй
церемония, церемонность / непринужденность
забежать на огонёк, прийти без приглашения
попрощаться
уйти по-английски, не попрощавшись
приходите к нам в любое время
пригласить на блины
2. Обратите внимание:
пойти в гости: по случаю праздника, на застолье;
приехать погостить: остановиться в доме у родственников или знакомых;
с праздником! / С днем рождения! / С именинником Вас!
(родственнику именинника);
на Пасху: Христос воскресе – Воистину воскрес.
3. Правильно ли поняты выражения словаря? Обсудим значение некоторых выражений:
 Как вы думаете, кого называют «виновником торжества»?
 Какой праздник в России ассоциируется с «женским
днем»?
 Кого могут поздравлять в «женский день»?
 Какой праздник, в свою очередь, ассоциируется с
«мужским» днем?
 Кого обычно поздравляют в этот день?
 Почетный гость и «свадебный генерал» – это одно и
то же?
 Кого поздравляют в День учителя – первое воскресенье сентября?
 Почему День учителя празднуется в начале сентября?
 Что символизирует слово «огонёк» в выражении «забежать на огонек»?
 Что значит «уйти по-английски»?
243
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4.
 Прослушайте диалоги. Поработайте над переводом
и произношением. Разыграйте диалоги по ролям.
 С Новым годом, мамочка и папочка! Здоровья вам и счастья в
новом году! Берегите себя!
 Спасибо, сынок. Тебе того же.




С Днем рожденья! Вот и стал ты еще на год…
Ты хочешь сказать умнее?
Вовсе нет: мудрее…
Так-то лучше. Ты настоящий друг.
 Уважаемый Александр Иванович! Примите наши искренние поздравления по случаю вашего юбилея! Доброго Вам здоровья,
благополучия Вам и Вашей семье.
 Благодарю вас, дорогие коллеги.
 С Днем Победы, наши дорогие ветераны! Желаем вам крепкого
здоровья и долголетия.
 Ну, мы еще повоюем!
 Дорогие Борис и Наташа, в этот знаменательный для вас день
рождения вашей семьи мы сердечно, от всей души поздравляем
вас! Совет да любовь!
 Спасибо.
 Горько! Горь-ко! Горь-ко!
 Машенька, поздравляем тебя с блестящей защитой диссертации. Ты просто молодец! Мы гордимся тобой!
 Спасибо за поддержку!
 Игорь, ты просто герой! Такое достижение! Мои поздравления!
 Ну, не будем преувеличивать. Во всяком случае – спасибо за поздравление. Мне приятно это слышать от тебя.
5. Составьте мини-диалоги. Поздравьте вашего русского знакомого с Новым годом, Рождеством, днем рождения, его
личным достижением на работе или в спорте.
6.

Попробуем «восстановить» письменно календарь
праздничных дат в России:
244
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Январь –
Февраль –
Март –
Апрель (не забудьте о Дне космонавтики!) –
Май –
Июнь –
Июль – (наверняка есть профессиональный праздник!) –
Август – (каникулы – это тоже праздник, который слишком быстро заканчивается).
Сентябрь –
Октябрь –
Ноябрь –
Декабрь –
7. Посмотрите на картинки в начале раздела. Как вы думаете, на какие праздники в России обычно дарят гвоздики, розы
или букет мимозы?
8. Прокомментируйте даты государственных праздников
России. С какими событиями в истории страны они связаны?
Обратите особое внимание на такие события, как Вторая
мировая война, Великая Отечественная война, Октябрьская
революция, перестройка. А какие в вашей стране государственные праздники?
Государственные праздники России:
9 мая – День Победы
12 июня – День принятия Декларации о государственном суверенитете Российской Федерации
4 ноября – День примирения и согласия
245
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
9. Любите ли вы праздники? Ответьте на вопросы анкеты.
 Любите ли вы принимать гостей?
 Какой ваш любимый праздник?
 Почему?
 Празднуете ли вы День Святого Валентина?
 Знаете ли вы деревья или цветы – символы праздников? Каких?
 Вы предпочитаете праздновать дома или в ресторане?
 Любите ли вы отмечать праздник в кампании незнакомых людей?
 Какие обычно подарки вы дарите на Рождество?
 Какой подарок вы бы хотели получить на свой день
рождения?
 Дарил ли вам кто-нибудь подарок, который вас удивил?
 Любите ли вы произносить тосты?
 Знаете ли вы хоть одну застольную песню?
 Какое ваше любимое блюдо новогоднего стола?
 Какой праздник сейчас близится?
 Вы его ждёте? Почему?
 Случалось ли вам забыть поздравить вашего друга с
днём рождения?
 Как он реагировал на это?
 Придаёте ли вы значение вашему костюму на празднике?
246
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Приходилось ли вам составлять программу вечеринки?
 На что вы обращаете больше всего внимания на
празднике: общению с друзьями, вкусным блюдам
или правилам этикета?
Какой общий вывод вы можете сделать:
 Вы скорее большой любитель праздников.
 Вы скорее равнодушны к праздникам.
 Вы не любите праздников, предпочитаете будни.
 Вы не придаете особого значения праздничным
дням.

10.
 Прослушайте диалог, затем прочтите и
переведите его. Выполните следующие за ним задания.
Поездка в музей деревянного зодчества
В экскурсионном автобусе. Ольга Николаевна – преподаватель русского языка. Сян Мэй – китайская студентка.
Жан – студент из Франции. Габриэлла – итальянская студентка. Наташа – экскурсовод.
О.Н. – Добрый день. Все собрались? Никто не опоздал?
Можно ехать?
С.М. – Подождём немного. Жан побежал в общежитие
за фотоаппаратом.
О.Н. – Жан рассеян как всегда. Давайте пока познакомимся с нашим экскурсоводом. Разрешите вам представить
– Наталья Александровна.
Н. – Можно просто Наташа.
Ж. (вбегает в автобус, запыхавшись) – Всем привет!
Спасибо, что подождали.
О.Н. – Здравствуйте, Жан. Рада вас видеть. Хочу
напомнить вам, что старшим и незнакомым людям «привет» не говорят.
Ж. – Извините, Ольга Николаевна, здравствуйте. Я вас
не заметил. Девушка, давайте познакомимся. Я – Жан. А
как вас зовут?
247
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Н. – Наташа. Раз все собрались, начинаем нашу экскурсию. Мы с вами едем в музей деревянного зодчества на
праздник. Сегодня у нас веселый русский праздник Масленица, или проводы зимы.
Г. – Ничего себе – проводы зимы, холодина – градусов
двадцать, не меньше.
О.Н. – Не забывайте, что это Сибирь. Днём будет теплее. По-моему, чувствуется, что весна не за горами.
С.М. – А что такое «зодчество»?
Н. – Зодчество – это архитектура, это старое русское
слово. Этот музей уникален. Там можно увидеть традиционные жилища русских, бурят, эвенков. В этом музее часто
проводятся фольклорные праздники – Масленица, Троица,
Святки. Я расскажу вам о Масленице, пока мы едем. Музей
находится недалеко от Байкала, нам ехать минут сорок. Ну
что, поехали?
Комментарии
 Ничего себе… – выражение удивления.
 Холодина – сильный холод (разг.).
 Не за горами – близко, скоро (о времени и о пространстве).
 Буряты, эвенки – коренные жители Сибири.
 Масленица, Троица, Святки – традиционные русские
праздники.
Задания к диалогу
1. Ответьте на вопросы.
 На какую экскурсию отправились студенты?
 Какой праздник будет отмечаться в музее деревянного зодчества?
 Что можно посмотреть в этом музее?
 Какие еще традиционные русские праздники отмечаются там?
2. Закончите фразы:
248
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»




Зодчество – это…
Масленица – это
В музее можно увидеть …
Буряты и эвенки – это…

11.
Прослушайте текст и выполните следующие за ним
задания.
Масленица
В конце февраля – начале марта в русских городах и
деревнях проходит весёлый праздник Масленица, или
проводы зимы.
Из всех современных праздников русского народа он
самый древний. До 14 века наши предки встречали Новый год в марте. А в конце февраля праздновали Масленицу – провожали зиму и старый год. Прихода весны
на Руси всегда ждали с большим нетерпением, радовались солнцу, теплу после холодной, долгой русской зимы. Приход весны означал начало работ в поле, продолжение жизни, новый урожай, поэтому даже тогда, когда Новый год начали праздновать в сентябре, а потом в
январе, Масленицу все-таки продолжали праздновать.
Продолжалась Масленица неделю. И каждый день
этой праздничной недели имел свое имя. Понедельник
называли «встреча», потому что в этот день встречали
праздник. Женщины с утра пекли блины, которые были
249
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
символом весны. Круглый, горячий и румяный блин так
похож на теплое весеннее солнышко.
Пока пеклись блины, дети выходили на улицу, строили снежные горки, поливали их водой, катались по льду
на санках и звали Масленицу так, как учили их бабушки:
«Приезжай к нам в гости на широкий двор – на горах покататься, в блинах поваляться».
Позже выходили на улицу взрослые. Они с песнями и
плясками возили по улицам символ весны – чудодерево, украшенное колокольчиками и цветными лентами.
Потом по улицам начинали возить Масленицу – символ Зимы. Обычно роль Масленицы играл какой-нибудь
весельчак, одетый в женский костюм из рогожи. Расписные сани, в которых ехала Масленица, везли десять, а
иногда и больше лошадей. На каждой лошади сидел
всадник с метлой в руках. Мётлами выметали, выгоняли
холодную зиму.
Вторник называли «зàигрыш», потому что в этот день
начинались масленичные игры. Среда носила имя «лакомки», а четверг «разгуляя». В эти дни жители городов
и деревень строили снежные крепости, устраивали весёлые сражения. Они катались с ледяных горок на санях, играли в снежки – прощались с зимними забавами.
В пятницу и субботу по обычаю ходили в гости,
навещали родных. И на столе в каждом доме обязательно были традиционные блины.
Воскресенье называлось «прощаньем», или «прощённым воскресеньем». В этот последний день праздника прощались с Масленицей, с зимой, просили прощенья
у родных и знакомых за обиды, говорили всё, что на душе лежало, прощали друг друга и потом все вместе сжигали на костре Масленицу – чучело, одетое в рогожу.
Люди хотели, чтобы с уходящей зимой ушло все старое.
Так кончается веселая масленичная неделя – самый древний русский праздник, а на следующий день
начинается Великий пост, который продолжается семь
недель и заканчивается одним из самых светлых христианских праздников – Пасхой.
250
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Лексический комментарий












Масленица – День проводов зимы
Великий Пост перед Пасхой
Блин (-ы), печь (пек -ла,-ли) блины
Горка, кататься с горки на санках
Рогожа, укрываться рогожей
Сани, расписные (сани),
Тройка лошадей
Всадник
Метла
Чучело
Крепость, снежный городок
Сражение, сражаться, взять крепость
Задания к тексту
1. Составьте вопросы к подчеркнутым в тексте словам.
2. Ответьте на вопросы.






Когда празднуют Масленицу?
Сколько дней продолжается Масленица?
Как называются дни масленичной недели?
Какое блюдо обязательно едят в Масленицу?
Как проводят время в дни Масленицы?
Почему последний день Масленицы называется
«прощённым воскресеньем»?
3. Расскажите об одном из традиционных народных праздников вашей страны. Проводятся ли у вас карнавалы? Можно
ли увидеть в них сходные черты с Масленицей?
Сделайте открытие
Как приготовить блины
Побывав на празднике Масленицы, вы, конечно, захотите сами приготовить блины. Вот как это сделать.
251
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Нагрейте 200 граммов молока или воды, растворите в
них 20 граммов дрожжей, всыпьте 250 граммов муки, замесите густое тесто. Когда оно, постояв 2-3 часа в теплом месте, поднимется, добавьте 40 граммов растопленного масла, чайную ложку соли, столовую ложку сахара, яйцо, 250
граммов муки и хорошо вымесите тесто. Затем разведите
тесто с 600 граммами теплого молока и поставьте в теплое
место опять. После того как тесто поднимется, размешайте
его и дайте ему ещё раз подняться. После этого можно
печь блины.
Нагрейте небольшую сковородку с длинной ручкой,
смажьте её маслом, налейте на неё тесто так, чтобы оно
тонким слоем закрыло дно сковородки. Когда одна сторона
блина поджарится, быстро переверните его и поджарьте с
другой стороны. Возможно, ваш первый блин будет толстым и некрасивым, но не огорчайтесь.
Русская пословица говорит: «Первый блин всегда комом». Второй и третий блины получатся тонкие, румяные и
красивые. Снимая блины со сковороды, укладывайте их на
тарелку, друг на друга, смазывая каждый блин маслом.
С чем едят блины? Иногда к блинам подают красную
или чёрную икру, солёную рыбу – сёмгу, кету и сельдь.
Блины можно есть со сметаной или с джемом. Приятного
аппетита!
Найдите выход из положения
1. С Масленицей связаны русские пословицы «Не всё коту
масленица» и «Первый блин комом». «Не всё коту масленица» – так говорят, когда за весёлую и беспечную жизнь, которую ведет человек в то время, когда надо трудиться, ему
приходится расплачиваться. Так, после весёлых дней масленицы, когда люди много и вкусно ели, наступает Великий
пост перед праздником Пасхи.
2. Придумайте ситуации, в которых можно использовать
данные пословицы.
252
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3.
 Прослушайте диалог. Что бы вы сделали на месте
его персонажей?
Вечеринка
Лена, Егор.
Лена: Привет, Егор!
Егор: Привет, Леночка! Все уже в сборе?
Лена: Нет, ты первый. У нас ещё есть время проверить,
все ли готово.
Егор: Не волнуйся, у нас всё есть.
Лена: Ты уверен? Ты принёс вино и напитки?
Егор: Конечно!
Лена: Сколько?
Егор: Бутылку шампанского, две бутылки красного и две
бутылки белого вина, апельсиновый сок, пиво и целых пять
бутылок минералки. Я всё принес в этот раз, ничего не забыл.
Лена: Ну, хорошо, надеюсь, что это так.
Егор: А с закусками у нас все в порядке?
Лена: Ещё спрашиваешь! Этим ведь я занималась.
Егор: А какая у нас программа? Что будем делать?
Лена: Сначала поговорим, потом сядем к столу, потом…
Егор: Что потом?
Лена: Кстати, ты принес гитару?
Егор: Гитару… Ой…
Лена: Забыл… А я ведь тебя специально предупреждала!
Егор: Я все устрою, не сердись!
Упражнения
1. Вспомним грамматику глаголов движения. Напоминаем,
что глаголы данного типа используются с разными приставками, которые придают глаголу новое значение. Глаголы движения с приставками имеют значение однократно253
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сти, результативности, а глаголы без приставок – значение
многократности, процесса.
Приставка
Глагол
Значение
В-
войти – входить в
движение внутрь
Вы-
выйти – выходить из/ с
движение наружу
Прина
прийти – приходить к/ в/
цель достигнута
У-
уйти – уходить из/ от/ с
удаление от предмета
До-
дойти – доходить до
движение до определённой границы
Под -
подойти – подходить к
приближение
От-
отойти – отходить от
.
сойти – сходить с/ на
отдаление на некоторое расстояние
сойтись – сходиться
движение с разных сторон к одному месту
разойтись – расходиться в/по
движение в разные стороны
пере -
перейти – переходить через/ на
движение с одной стороны на другую
про -
пройти – проходить через/ мимо
движение без остановок мимо остановок
зайти – заходить за
движение за предмет
с-
раз -
за -
движение вниз
кратковременное отклонение
от основного направления
движения
об -
обойти – обходить
движение вокруг
движение с посещением многих мест
Приставка по- в глаголах движения не имеет пространственного значения. С глаголами 1 группы она обозначает
начало движения (пойти – начать идти). С глаголами II
группы она имеет значение «немного, недолго» (побегать –
бегать недолго).
2. Замените рисунки глаголами в предложении:





Он в автобус.
Мы из метро.
Студенты
К нам
Они
из университета.
друг.
до станции метро.
254
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»







3.
Шофер
Он на этой остановке.
Сейчас мы
Нам надо
Он мимо автобусной остановки.
Я хочу
Сейчас мы
от машины.
в разные стороны.
на другую сторону.
в этот магазин.
это здание.
 Вместо точек вставьте необходимые глаголы движения.
В воскресенье мы решили … в музей деревянного
зодчества на празднование Масленицы. Ехать туда нужно
час, праздник начинается в 12 часов, поэтому мы … из дома пол-одиннадцатого. По дороге мы … за нашими друзьями. Путь наш лежал в сторону Байкала. Мы …
через
микрорайон Солнечный и … по шоссе. Дорога к музею
ровная, хорошая, но недалеко от деревни Тальцы был ремонт, пришлось нам … вокруг. Но все равно мы … до музея
быстро. Там мы … из машины и дальше … пешком. Мы …
к кассе, купили билеты и …. на территорию музея. Он представляет собой традиционную сибирскую деревню. Мы …
по широкой улице, вдоль которой стояли деревянные одноэтажные дома, и … на широкую площадь. На ней было много людей, выступали артисты. Праздник был замечательный. Мы … домой поздно и весь вечер оживленно обсуждали всё, что увидели в музее.
4. Расскажите об экскурсии, на которой вы побывали, используя глаголы движения с приставками.
5. Повторим синтаксис сложного предложения с придаточным времени.
Объясните употребление союзов в предложениях, ознакомившись с грамматическим комментарием:
 Когда наступали Святки, все девушки гадали, чтобы
узнать будущее.
 До того как Петр I издал указ о праздновании Нового
года в январе, на Руси его встречали в сентябре.
255
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 В то время как шла масленичная неделя, хозяйки
каждый день пекли блины.
 После того как заканчивалась Масленица, начинался
Великий пост.
 Как только все студенты собрались, автобус тронулся.
 С тех пор как студенты приехали в Россию, они много узнали о русских праздниках.
 До тех пор пока не закончится пост, в церквях не
проводится венчание.
 Пока мы едем в музей, я расскажу вам о масленице.
Грамматический комментарий
Когда – союз, выражающий временную связь универсально.
Пока, в то время как – союзы показывают, что два действия протекают одновременно.
До того как – союз показывает, что до момента начала
действия, указанного в придаточном, осуществлялось действие,
названное в главном предложении.
До тех пор пока – союз показывает, что только с момента
окончания действия в придаточном, начинается действие,
названное в главном.
После того как – союз показывает, что действие, названное в придаточном предложении, происходит до действия,
названного в главном предложении.
Как только – действие, названное в придаточном, непосредственно предшествует действию в главном предложении.
6. Прочитайте текст, найдите в нём сложные предложения
с придаточными времени.
Праздники на Руси были связаны с временами года.
Каждое время года приносило свои праздники.
Зима – это Новый год и Рождество. С тех пор как Петр I
издал указ, Новый год россияне празднуют в январе, как и
вся Европа. После того как Новый год вступает в свои права, в России отмечают Рождество – 7 января. А там уже и
Старый Новый год – 13 января.
256
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
После Рождества традиционно наступала святочная
неделя. Пока шли Святки, принято было веселиться, ходить
в гости, устраивать маскарады, гадания.
Как только в воздухе чувствовался запах весны, наступал любимый народом праздник – Масленица. После того
как заканчивалась масленичная неделя, наступал Великий
пост. Он продолжался до тех пор, пока не наступал очень
важный для всех христиан праздник Пасхи.
Традиционный летний праздник – Троица, когда водят
хороводы вокруг белой березки.
Осенние праздники начинались после того, как был
убран урожай. Это яблочный и медовый Спас, Покров. Когда наступал Покров, на Руси начинался период свадеб. До
тех пор пока не закончится сбор урожая, в церквях не разрешали венчаться.
Кроме традиционных русских праздников есть ещё и
государственные, но они не связаны с временами года.
7. Расскажите, как на Руси праздники были связаны с временами года.
8. Закончите предложения.
 С тех пор как Саша побывал в музее деревянного
зодчества, …
 После того как студенты вернулись с экскурсии, …
 До тех пор пока не побываешь на настоящем русском
празднике, …
 Перед тем как приехать в Россию,…
 В то время как идёт масленичная неделя, …
 До того как мы побывали в Эрмитаже, …
 Как только автобус отправился в музей, …
 Пока шла экскурсия, …
 Перед тем как налить тесто на сковороду, …
 Пока хозяйка накрывала на стол, …
Российские реалии
 Прослушайте текст. Расскажите, о каком празднике
1.
вы узнали из этого текста.
257
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
«Татьянин день» – праздник, известный всем студентам. По традиции это первый день зимних студенческих
каникул. А каникулы, конечно же, любимое время каждого
студента. Почему день Святой Татьяны стал праздником
студентов? Да очень просто. В этот день императрица подписала указ об открытии самого известного русского университета – Московского, который носит имя его основателя М.В.Ломоносова.
Вот
что
вспоминает
известный
писатель
В.А.Гиляровский.
Вся Москва знала, что 25 января, в Татьянин день, будет
шумный праздник университетской молодежи, пожилых и старых университетских преподавателей, уважаемых профессоров
и бывших студентов – врачей, адвокатов, учителей.
Толпы молодежи шли завтракать в ресторан «Эрмитаж».
К этому «завтраку» ресторан готовился заранее; со столов
снимались скатерти, из залов убирались вазы и растения в горшках – всё, что можно разбить. «Завтрак» продолжался до вечера. Так шумно и весело встречали старые и новые студенты
свой праздник.
2. Ответьте на вопросы.
 Почему Татьянин день празднуют все студенты?
 С каким университетом связан этот праздник?
 Как проходил этот праздник в Москве?
3. Расскажите о традиционных студенческих праздниках в
вашей стране.
4. Прочтите текст и выполните тест.
Новогодняя ночь
Как проводят новогоднюю ночь в России? Можно сказать, что почти так же, как в других европейских странах:
чаще всего в кругу семьи, за новогодним столом, у красавицы елки. Однако есть и некоторые особенности.
За стол обычно садятся часов в десять. Вы скажете,
что это слишком рано, ведь до наступления полночи ещё
258
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
целых два часа. Но всё объясняется просто. Перед тем, как
встретить Новый год, нужно ведь проводить старый год, не
так ли? Поэтому первые тосты произносят в честь уходящего года, вспоминая всё самое хорошее, что он принес.
Если в семье есть родственники из восточных районов
страны, где новый год уже наступил, обязательно заочно
присоединяются к поздравлениям, произносят тост за счастье родных и близких в новом году.
Примерно за полчаса до полуночи наступает момент
ожидания. Вот уже и Новогоднее поздравление президента
страны подходит к концу, вот уже слышен бой Кремлёвских
курантов (если вы находитесь в этот момент в Москве),
пять минут, четыре, три, две, одна… Двенадцать! Ура! С
новым годом!
Шампанское пенится в фужерах, это момент загадать
желание на год вперёд. Слышны новогодние пожелания.
Чаще всего желают друг другу крепкого здоровья, так как
все остальное – дело наживное.
Встретив новый год за столом, все устремляются на
улицу, к большой ёлке, полюбоваться фейерверком из хлопушек, встретиться с друзьями у ёлки, разок съехать с ледяной горки, даже если мороз и не любит шутить в эту ночь.
Может случиться, что вы захотите затем зайти на новогодний огонек в дом к другу, а может, и поспешите домой.
Ваши дети давно уже ждут Деда Мороза и его внучку
Снегурочку, а с ними и новогодние подарки. Конечно, чаще
всего предусмотрительные родители «заказывают» визит
Деда Мороза и Снегурочки в гости в новогоднюю ночь, но
от этого радости не бывает меньше. Можно тряхнуть стариной и вместе с детьми водить хоровод вокруг ёлки, напевая
новогоднюю песенку, знакомую с детства:
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Зимой и летом стройная, пушистая была.
Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал.
Порою волк,
Сердитый волк
259
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Рысцою пробегал.
И вот она нарядная
На праздник к нам пришла.
И много, много радости
Детишкам принесла.
Когда дети, наконец, заснут, можно с удовольствием
устроиться в кресле и в сотый раз посмотреть непременный
новогодний фильм Эльдара Рязанова «Ирония судьбы, или
С легким паром!». Новогодняя ночь полна сюрпризов и приключений.
Тест. Согласитесь или опровергните утверждение (ДА.НЕТ)
Так ли это?
Существует традиция провожать старый год.
В новогоднюю ночь нет обычая выходить на улицу.
Дед Мороз приходит на праздник один, без внучки.
Самое важное пожелание у россиян – иметь крепкое
здоровье.
 По телевидению в новогодний праздник показывают
фильм «Приключения Синдбада».




5. Опишите картинку «Снеговик и девочка»
Поздравительная открытка
260
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Русские обычно поздравляют друг друга с разными
праздниками – официальными, личными или семейными.
Как правило, это поздравление – пожелание, которое, соответственно, состоит из следующих частей;
 обращение (дорогой, любимый, уважаемый …)
 поздравление
 пожелание
 автор (твой …, ваш …)
4. Прочитайте образцы поздравительных открыток.
Уважаемая Нина Ивановна!
Поздравляю Вас с Новым Годом! Примите мои самые сердечные
пожелания здоровья, успехов, долгих лет жизни.
Ваш ученик Николай
Дорогая Леночка!
Поздравляю тебя с Днем Рождения! Желаю тебе большого счастья, радости, любви, исполнения всех желаний. Оставайся всегда
такой доброй, весёлой, красивой.
Твоя подруга Марина
Дорогие наши Катя и Слава!
С Рождеством вас! Счастья, здоровья, семейного благополучия
вам.
Семья Ивановых
5. Скажите, кто, кому и по какому поводу написал эти открытки.
 Напишите поздравительные открытки:
6.
 Родителям к Рождеству.
 Друзьям к Новому году.
 Университетскому профессору к 50-летию.
261
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
7. Познакомьтесь с текстом старинной русской песни. Выполните фонетические задания.
При встрече весны во время праздника Масленицы пели
песни, приговаривали, звали весну. Вот одна из таких песенок:
 Весна, весна красная,
 Приди, весна, с радостью,
 С великой милостью:
 Со льном высоким,
 С корнем глубоким,
 С хлебами обильными!
Подготовьте выразительное чтение песни. Проставьте ударение, отмечайте центры и типы интонационного контура. Отметьте также случаи редукции, оглушения, озвончения и другие фонетические изменения. Вы готовы к конкурсу чтецов? А, может, конкурса певцов? Начинаем!
Проверьте себя
1. Выполните лексико-грамматический тест. Выберите правильный вариант.
1. Мы … из дома рано утром.
 ехали
 выехали
 приехали
2. Чтобы попасть в музей, нужно … 60 км в сторону Байкала.
 уехать
 приехать
 проехать
3. Эту лужу трудно …
 обойти
 зайти
 уйти
262
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
4. По дороге в театр мы … за друзьями.
 зашли
 прошли
 ушли
5. Я позвонила своим друзьям, … приехала в Москву.
 в то время, как
 как только
 пока
6. …мы осматривали музей, экскурсовод рассказал нам
много интересного.
 с тех пор, как
 пока
 как только
7. … пойти в музей, мы прочитали статью об истории его
создания.
 перед тем, как
 с тех пор, как
 в то время, как
8. Мы бродили по залам музея, ….. не устали.
 как только
 после того, как
 до тех пор, пока.
2. Расскажите о самых, на ваш взгляд, важных праздниках в
вашей стране.
3. Напишите сочинение «Праздник моего детства».
263
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ.
Пресса. Телевидение
Мы живем с вами в век коммуникации. Информация, обмен
ею, её поиск и использование, то есть «потребление», стали для
нас необходимым и постоянным элементом жизни. Главными
проводниками в информационном море для нас являются, конечно,
пресса, телевидение и Интернет. Скажи мне, что ты читаешь и
что ты смотришь – и я скажу, кто ты. Вы с этим согласны? Во
всяком случае, надо согласиться, что при том множестве средств
коммуникации мы сами выбираем те, которые считаем полезными, правдивыми, интересными.
264
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Что написано пером, того не вырубишь топором.
Кто говорит, тот сеет, кто слушает – пожинает.
Словарь и тексты
1. Прочитайте, переведите и запомните слова, необходимые
для начала изучения темы. Посмотрите значение незнакомых слов в словаре.
агентство: государственное, частное, российское, международное, информационное
аудитория: массовая, зрительская
вещание: радио, теле
вещать
ведущий: телепередачи, телепрограммы
выпуск: утренний, дневной, вечерний, очередной, специальный, программы новостей
газета: свежая, сегодняшняя, вчерашняя, утренняя, вечерняя, центральная, местная
журнал: еженедельный, ежемесячный, общественнополитический, иллюстрированный, литературный, молодёжный, для бизнесменов
заголовок: статьи
заметка
издавать / издать
материал: рекламный, газетный, теле, видео
новости: последние, политические, экономические,
спортивные
освещать / осветить: события, встречу, переговоры
265
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
передавать / передать: по телевидению, по радио
передача:
музыкальная,
спортивная,
научнопопулярная, религиозная, о здоровье, для деловых людей
печать: российская, мировая, центральная, периодическая
подписываться / подписаться: на газеты и журналы
программа: информационная, развлекательная, образовательная, аналитическая, публицистическая, спортивная, для взрослых, для детей, передач
публиковать / опубликовать: материалы, статью, в
печати
реклама
рубрика: газетная, журнальная, телевизионная
сообщать / сообщить: в средствах массовой информации, по телевидению, в прессе
сообщение:
официальное,
краткое,
подробное,
агентства, корреспондента
телевидение: кабельное, спутниковое
телеканал: государственный, коммерческий, независимый
телекомпания: государственная, частная, региональная
транслировать: по телевидению, по радио, в записи
эфир: прямой, выйти в эфир
Задание 2. Образуйте глаголы от существительных:
сообщение - ... вещание - ... выпуск - ... подписка - ... издание - ... передача - ... печать - ... трансляция - ... публикация - ... развлечение - ...
Задание 3. Вставьте подходящие по смыслу глаголы.
1. В средствах массовой информации подробно .... ход
переговоров. 2. Концерт ... по радио в записи. 3. Материалы о встрече президентов ... в печати. 4. Последние новости будут ... в 20.00. 5. Еженедельник «Аргументы и Факты»
... с 1979 года. 6. 5-й канал ... на Санкт Петербург и область. 7. В этом году мы всей семьей ... на «Московские новости».
266
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 4. Объясните значение следующих слов и словосочетаний.
Еженедельник – газета, которая выходит каждую неделю.
Свежая газета -... ежедневная газета - ... ежемесячник ... тираж журнала - ... газета распространяется -... заголовок
статьи -... читательская аудитория -... транслировать по телевидению -... развлекательная программа -... актуальная
информация - ... молодежный журнал - ... освещать события - ... частный канал - ... государственное телевидение - ...
Задание 5. Прочитайте названия некоторых разделов и рубрик
российских газет.
Разделы: ПОЛИТИКА, ЭКОНОМИКА, ЗА РУБЕЖОМ,
МНЕНИЯ, СОБЫТИЯ, ПРОИШЕСТВИЯ, ЛЮДИ, МАСС МЕДИА, КУЛЬТУРА, СПОРТ
Рубрики: Президент, Официально, Особое мнение, Переговоры, Сотрудничество, Из первых рук, Терроризм, Досье, Политики, Криминальная хроника, Биржа труда, Товарный рынок, Деловая жизнь, Точка зрения, Позиция, Власть,
Свидетельство, Мир, Страна, Скандал, Катастрофы, Конфликт, Комментарий, Стройка, Из первых рук, Белоруссия,
Иран, Человек недели, Телевидение, Пресса, Архитектура,
Живопись, Премьеры, Вернисаж, Гастроли, Книжная ярмарка, Биография, Спортивный комментарий, Выставка, Концерты, Хоккейное обозрение, Теннис, Секундомер, Взгляд
со стороны, Личность, Регионы, Программа передач, Глас
народа.
Задание 6. Распределите рубрики по соответствующим разделам.
ПОЛИТИКА: Президент, Политики, ...
ЭКОНОМИКА: ...
ЗА РУБЕЖОМ: ...
МНЕНИЯ: ...
267
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОБЫТИЯ: ...
ПРОИШЕСТВИЯ: ...
ЛЮДИ: ...
МАСС МЕДИА: ...
КУЛЬТУРА: ...
СПОРТ: ...
Задание 7. Ответьте на вопросы, используя предложенные
слова и словосочетания.
1. Как вы читаете газеты?
Внимательно, просматриваете заголовки, от корки
до корки, пробегаете глазами, выбираете наиболее интересное.
2. Что привлекает ваше внимание в очередном номере
газеты и почему?
Политический обзор, передовая статья, спортивные
новости, рубрика об искусстве, письма читателей, реклама.
Задание 8. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.
Газеты бывают центральные, республиканские, краевые, областные, городские, утренние, вечерние, отраслевые.
На первой странице обычно печатаются материалы о
главных событиях дня или недели. На второй – в статьях,
очерках, репортажах, интервью освещаются события в
стране. На третьей странице, в разделе «Международная
жизнь» представлена информация о событиях за рубежом.
На четвёртой странице можно познакомиться с новостями в
области экономики, предпринимательства и бизнеса. На
последних страницах традиционно даются спортивные новости, новости культуры, программа теле- и радиопередач,
прогноз погоды, информация о происшествиях.
 Какие бывают газеты?
 Какие материалы печатаются на страницах газет?
268
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 9. Скажите, о чем идет речь в статьях, имеющих
следующие заголовки:
Папа Римский, Думский мордобой, Дублер Гагарина, Какие полномочия нужны МВД?, Если спектакль прошёл хорошо – жить хочется, Пропавшие в сорок первом, Завод заводу рознь, На картошке можно заработать, Курильщиков
ждут тяжелые времена, Иностранный язык: зубрить или погружаться?, Аэропорты не закроют, Либерализация «Газпрома» отложена?, Льгот не будет, Восток встречается с
Западом, До изобилия нам еще далеко, Крест на музее,
Или деньги, или шахтеры, Что будет с властью?, Ислам,
исламизм и терроризм, Газ в конце тоннеля, Кому нужен
этот Чехов?, Москва с точки зрения Голливуда, Курилы
ждут захвата, Дети из пробирок, Рвущиеся в президенты,
Из России в Европу в облегченном режиме, Прививка от
рекламы, Чемпионские мгновения.
Задание 10. Прочитайте и перескажите микротексты.
«Аргументы и факты» – еженедельная
газета, выходящая с 1979 на 24 полосах.
Самая
тиражная
газета
в мире.
В 1990
году
за фантастический тираж (33,5 млн. экземпляров) была
внесена в книгу рекордов Гиннеса. По оценкам социологов,
сегодня читательская аудитория «АиФ» составляет
не менее 10 млн. человек. Среди них – рабочие и деловые
люди, творческая и техническая интеллигенция, политики
и работники сферы управления. «Аргументы и факты» – газета, позиции которой определяются её названием. И даже
если люди не разделяют позиции газеты, все равно вынуждены к ней обращаться – факты вещь упрямая. Основные
темы еженедельника: информация о событиях в России
и за рубежом, политика, культура, экология, социальные
проблемы. Газета распространяется и широко известна
в России и всех странах СНГ, США, Канаде, Австралии, Израиле и странах Западной Европы. Еженедельник «Аргументы и факты» издаёт также местные бесплатные приложения в 35 регионах России. Среди них: «АиФ-Москва»,
«АиФ-Петербург», «АиФ-Ростов-на-Дону», «АиФ-Кубань»,
269
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
«АиФ-Урал» и т.д. АиФ печатается в 62-х городах пятнадцати стран.
Общественно-политический еженедельник «Литературная газета» –
старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина (его профиль украшает логотип «ЛГ»),
вышел 1 января 1830 года. С 1 января 1967 года – первая в
стране «толстая» газета, она выходит один раз в неделю по
средам на шестнадцати страницах. «ЛГ» стала одним из
немногих печатных органов, которые проложили дорогу радикальным преобразованиям, произошедшим в стране во
второй половине 80-х – начале 90-х годов, подготовили к
ним общественное мнение и наметили пути развития новой
российской журналистики. Сегодня газета является одним
из самых авторитетных и влиятельных изданий. Её тираж:
83 тысячи экземпляров.
Первая в России ежедневная деловая газета «Коммерсантъ» выходит с
сентября 1992 года. «Коммерсантъ» создали люди, которые
пришли в бизнес одновременно с его читателями. В ней
можно получить исчерпывающую информацию о деловой
жизни России и за рубежом. Особенность газеты – только
факты, никаких оценок, краткость, осторожность в оценках,
холодноватый отстраненный тон, ирония, никакой морали,
никакой «личной авторской и гражданской позиции». Аудитория печатной продукции «Коммерсантъ» превышает 1
миллион человек.
Общественнополитический еженедельник «Московские Новости» ведет свою родословную от англоязычной газеты «Moscow News», первый номер который
вышел 5 октября 1930 года. В период перестройки отмечается расцвет издания, распространявшегося в 140 странах
на разных языках мира. В настоящее время «МН» выходит
270
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
на русском и английском языках, печатается в России,
США, Израиле, Германии, Австралии и распространяется в
54 странах.
«Независимая газета» – одно
из крупнейших периодических изданий современной России, посвящённое актуальным проблемам общественной, политической и культурной жизни в России и за её пределами. Выходит с 21 декабря 1990 года. В газете ежедневно публикуются материалы ведущих журналистов, политологов, историков, искусствоведов, критиков. Выходит также восемь тематических приложений к газете: «Военное обозрение»,
«Ex libris», «Религии», «Регионы», «Наука», «Дипкурьер»,
«Антракт», «Телеком».
Ежедневная деловая газета «Ведомости» – уникальный проект, для реализации
которого впервые в истории объединили свои силы две ведущие бизнес-газеты мира – Financial Times и The Wall
Street Journal. Совместно с крупнейшим российским издательским домом Independent Media они выпускают «Ведомости» с 1999 г. Главная задача газеты «Ведомости» –
предоставление читателям максимально оперативной, подробной и объективной информации. Над этим работают
более 100 журналистов газеты из Москвы и регионов России при поддержке всемирной корреспондентской сети Financial Times и The Wall Street Journal, которые ежедневно
информируют читателя о важнейших экономических, финансовых, корпоративных и политических событиях, предлагая анализ и прогнозы развития ситуации.
«Российская газета» – издание
нового российского государства,
она учреждена Правительством Российской Федерации.
Первый номер газеты вышел 11 ноября 1990 года. С одной
стороны, «Российская газета» является официальным изданием – после публикации здесь вступают в силу государственные документы. В газете публикуются федеральные
271
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
конституционные законы, федеральные законы, указы Президента РФ, постановления и распоряжения Правительства
РФ, нормативные акты министерств и ведомств, акты Федерального Собрания РФ (парламента), решения Конституционного Суда и другие акты. С другой стороны, «Российская газета» – издание для читателя, в ней есть все: от новостей, репортажей и интервью государственных деятелей
до компетентных комментариев к документам. Тираж газеты – более 400 тысяч экземпляров. Как утверждают данные
социологических опросов, ее читают взрослые, уравновешенные люди, склонные к консервативному взгляду на вещи. «Российская газета» имеет 38 корреспондентских
пунктов, она печатается в 31 городе страны, выпуски газеты
сопровождаются региональными вкладками, а также тематическими приложениями. Газетой издаются серии книг с
государственными документами и комментариями к ним.
Основанная как газета профсоюзов,
«Труд» выходит с 1921 года. Её тираж 1 миллион 600 тысяч экземпляров. Одна из самых читаемых
ежедневных общественно-политических газет с определённым акцентом на социальной проблематике. «Труд» ставит
сегодня перед собой цель удовлетворять потребность читателя в честной, полной, оперативной информации. В редакции работают 160 человек. В это число входят и собственные корреспонденты газеты, представляющие её в
регионах России и за рубежом. Повседневная организационно-технологическая работа ведется в 35 пунктах печатания «Труда» в регионах и странах СНГ. Избрание необычной для большинства средств массовой информации организационно-правовой формы (в отличие от различных видов коммерциализации) позволяет редакции оставаться
независимой от политических партий и общественных движений, проводить курс, ориентируясь исключительно на интересы читателей. «Труд» выходит пять раз в неделю.
«Сельская Жизнь» – общественно-политическая газета. Издается с
1918 года. «Сельская жизнь» продолжает оставаться обще272
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ственно-политической газетой. Тематика публикаций многопланова как сама жизнь. Для «Сельской жизни» характерен взвешенный, аналитический подход к политике и экономике, широкий спектр публикаций о проблемах Агропромышленного комплекса, опыте хозяйствования в условиях
рынка, широкий спектр публикаций прикладного характера.
Основные блоки информации, которые печатаются в газете: политика, экономика, аграрная тематика. Газета популярна среди сельских жителей. Тираж: 97000. Периодичность: 2 раза в неделю.
«Собеседник» – иллюстрированный молодёжный еженедельник. Объем 16 страниц. Тираж 220 тысяч экземпляров. Публикует материалы о звёздах, политических скандалах, сексе, спорте,
музыке.
Задание 11. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы.
РИА Новости
Российское агентство международной информации
«РИА Новости» – один из наиболее авторитетных и профессиональных источников оперативной информации в
России и за рубежом. Агентство обладает широкой корреспондентской сетью на территории Российской Федерации,
СНГ и более чем 40 стран мира. Ежедневно, в сети Интернета и по каналам электронной связи РИА Новости распространяет
общественно-политическую,
экономическую,
научную, финансовую информацию на русском, основных
европейских и арабском языках.
РИА Новости сегодня – это открытая информационная
площадка (пресс-клуб) для проведения пресс-мероприятий
и встреч с журналистами. Служба переводов Агентства
насчитывает более 90 высокопрофессиональных переводчиков, работающих на 12 языках.
РИА Новости располагает крупнейшей в России фотослужбой и одним из самых объёмных фотобанков, насчитывающем более 600000 фотографий. РИА Новости постоянно совершенствует технологии производства и распро273
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
странения информации. Агентство одним из первых среди
профессиональных поставщиков информации на российском рынке начало активную работу в Интернете. На сайте
РИА Новости www.rian.ru в режиме on-line публикуются основные информационные продукты агентства. Для доступа
к полному спектру информации предусмотрена система
подписки.
Агентство располагает возможностью организации
пресс-туров иностранных журналистов в Россию, проведения тематических презентаций, пресс-мероприятий за рубежом, а также мониторинга и анализа публикаций зарубежных СМИ. В активе агентства, – организация видеомостов по каналам связи ISDN, трансляция прессконференций в сети Интернета, проведение тематических
круглых столов и мероприятий в формате off the records.
Среди клиентов РИА Новости – Администрация Президента и Правительство России, Совет Федерации и Государственная Дума, ведущие Министерства и ведомства,
администрации субъектов Федерации, представители российских и зарубежных деловых кругов, дипломатических
миссий и общественных организаций.
 В каких регионах работают корреспонденты РИА Новости?
 Какую информацию распространяет агентство?
 На каких языках?
 Кто является клиентами РИА Новости?
 Каким образом РИА Новости поставляет информацию?
 Какие мероприятия организует агентство?
Задание 12. Расскажите о РИА Новости.
Задание 13. Ответьте на вопросы.
 Какая газета наиболее популярна в вашей стране?
Почему?
 Какие из газет и журналов вам наиболее интересны?
Почему?
274
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
 Какие рубрики в газете вы читаете внимательно, какие – только просматриваете, а какие – никогда не читаете?
 Издается ли в вашем университете студенческая газета? Какие материалы в ней публикуются?
Задание 14. Вы – журналист. Представьте вашу газету или
журнал. В рассказе используйте следующие слова и словосочетания:
Тираж, газета выходит, издается с, состоит из разделов,
публикуются материалы, представлены рубрики, в статьях
идет речь...
Задание 15. Объясните, как вы понимаете следующие слова и
словосочетания:
Итоговой выпуск новостей - ...
Очередной выпуск программы - ...
Краткий обзор событий дня - ...
Сегодня в эфире - ...
«Сегодня» с Михаилом Осокиным - ...
Задание 16. Прочитайте типы телепрограмм и названия некоторых телепередач.
Типы телепрограмм: ИНФОРМАЦИОННЫЕ, АНАЛИТИЧЕСКИЕ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ,
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ, СПОРТИВНЫЕ, ДЛЯ ДЕЛОВЫХ ЛЮДЕЙ, ДЛЯ ДЕТЕЙ.
Названия телепередач: Новости, Мультсериал, Токшоу «Стресс», Поэзия садов, Дачники, Сериал «Спецназ», Кулинарный поединок, Телеигра «Игры разума»,
Точка зрения, Без политики, Антология юмора, Художественный фильм «Виктория», Сейчас в России, Спортивная честь, Документальный фильм «Кира», Сборник
мультфильмов, Сказки русских писателей, Доброе утро,
Дисней-клуб, Телеигра «Угадай мелодию», Криминальная
Россия, Тайная история искусства, Вести, Киноакадемия,
Дорожный патруль, Сериал для полуночников, Оркестро275
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
вая яма, Пресс-клуб, Информ-ТВ, Итоги, Обозреватель,
Служу Родине, Деловая Москва, Сейчас в мире, Зарубежный детектив, Время деловых людей, Звёздные годы
«Ленфильма», Новости культуры, Сейчас на Ближнем
Востоке, Телеигра, Вести-Москва, Советы садоводам,
Информация, Погода, Программа передач, Телемагазин,
Кинотеатр ТВ-6, Диск-канал, Полчаса о туризме, Финансы
и бизнес, Доска объявлений, Телеказино, Спорт, Утренний экспресс, Товары – почтой, Клуб кинопутешествий,
Шоу «Обоз», Будьте здоровы.
Задание 17. Распределите названия передач по типам программ:
ИНФОРМАЦИОННЫЕ: Новости, Вести ...
АНАЛИТИЧЕСКИЕ: ...
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ: ...
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ: ...
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ: ...
СПОРТИВНЫЕ: ...
ДЛЯ ДЕЛОВЫХ ЛЮДЕЙ: ...
ДЛЯ ДЕТЕЙ: …
Задание 18. Скажите, чему посвящены телепередачи со следующими названиями и на какую аудиторию они рассчитаны:
Ток-шоу «Разговор в мужской компании», «Спасибо за покупку», Аптека, Клуб «Здоровая семья», Информация, Погода,
Спорт, Доска объявлений, Книжные новости, Пестрый мир,
Фольклорный фестиваль, Хроника дня, История любви, Техника будущего, Дамский клуб «Элита», Магазин недвижимости, Человек и закон, Капитал, В мире животных, Вокруг света, Спокойной ночи, малыши, Великие хиты, Криминал.
Задание 19. Прочитайте и перескажите тексты.
ОРТ 1
276
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Общественное российское телевидение вышло в эфир
1 апреля 1995 года. Основные приоритеты канала: сохранение и развитие традиций просветительских, интеллектуальных, культурологических передач и программ, относящихся к развлекательному вещанию, в том числе самого
популярного жанра – кинопоказа, а также новостного, общественно-политического и аналитического телевидения.
Основой структуры ОРТ является информационное вещание. Время вещания – 18, 5 часов в сутки. Канал Общественного российского телевидения ОРТ 1 имеет максимальную аудиторию. Это государственный канал, находящийся под контролем общественного совета, в который
входят представители различных партий, общественнополитических движений, социальных групп, делового мира.
Финансируется государством.
РОССИЯ
В 1998 году РТР вошёл в состав единого производственно-технологического
комплекса
государственных
средств массовой информации (ВГТРК). Канал выпускает
свою эксклюзивную новостную программу «Вести», большое количество развлекательных передач и художественных фильмов, занимается разработкой своих телевизионных проектов, ведёт вещание на территории Европы (проект «РТР-Планета»). Время вещания – круглосуточно.
НТВ
Телекомпания НТВ создана в 1993 году, на данный момент НТВ – единственный частный российский телеканал,
имеющий статус федерального. Аудитория НТВ в России
превышает 110 миллионов человек. Помимо территории
России, вещание НТВ распространяется на страны СНГ, а
также Западную Европу, Ближний Восток, США и Канаду.
Каждый сезон на канале новые программы, кинофильмы,
сериалы и развлекательные проекты. Время вещания – с
6.00 до 1.30-2.30 ночи.
277
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ТНТ
ТНТ – самая молодая и динамичная телесеть России.
Объединяет 200 региональных телекомпаний. Проект ТНТ
уникален: он объединяет сильнейшие стороны регионального и центрального вещания. ТНТ – премьерная телесеть.
В её сетке вещания – лучшие игровые и документальные
фильмы, новинки международного телерынка, публицистические, детские, спортивные, познавательные, развлекательные, музыкальные передачи, ток-шоу. ТНТ первой занялась возрождением жанра телевизионного художественного сериала. Хит ТНТ «Улицы разбитых фонарей» стал
дважды лауреатом ТЭФИ-99.
Культура
Канал
показывает
передачи
культурнопросветительского характера, документальные фильмы,
детские и художественные передачи, трансляции из концертных залов, театров, музеев. Время вещания – с 8.00 до
0.20 в будни, с 10.00 до 0.30 в выходные дни.
СТС-Москва
СТС-Москва – первое развлекательное телевидение. За
5 лет работы телеканал стал первым прибыльным бизнеспроектом на российском медиа-рынке. СТС предлагает зрителям программы собственного производства, специальные
проекты и зарубежные развлекательные программы. Сейчас канал работает со 173 партнерами в 362 городах России.
РБК-ТВ
Обширная коллекция любимых фильмов, снятых на киностудиях бывшего СССР, и самые свежие работы современных российских режиссёров. Прекрасный повод ещё раз
278
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
убедиться в возможностях нашего кино! Время вещания – с
10.00 до 3.00 ночи.
Eurosport
Европейский лидер среди спортивных каналов, его потенциальная аудитория составляет 17 миллионов человек.
Программы Eurosport отличаются высоким уровнем комментариев и освещают практически все виды спорта на
Земле: от привычных и знаменитых до экзотических и малоизвестных. Время вещания – с 10.30 до 03.30 (с частичным переводом на русский язык – 8 часов).
ТВЦ
Телекомпания «ТВ Центр» начала регулярное вещание
в июне 1997 года. На сегодняшний день потенциальная
аудитория канала составляет более 60 миллионов человек.
Это зрители России, стран СНГ и ближнего зарубежья. С
ТВЦ сотрудничают более 180 эфирных телекомпаний и более 100 кабельных телестудий всех регионов Российской
Федерации. В сетке вещания канала представлены практически все телевизионные жанры. Это информационные,
аналитические, публицистические, художественные, образовательные, детские передачи, ток-шоу и игры и, конечно,
фильмы и сериалы.
МТВ-Россия
Российская версия одного из лучших музыкальных телеканалов мира. Помимо самых «горячих» хитов сезона,
недели и иных мыслимых и немыслимых музыкальных
эпох, здесь можно найти ежедневные встречи и интервью
со звёздами. Отдельные передачи посвящены разговорам
и сплетням о личной жизни кумиров, разным музыкальным
жанрам. MTV, без сомнения, является лидером среди музыкальных каналов, ориентированных на тинейджерскую
аудиторию. Время вещания – с 7.00 до 2.00.
279
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МУЗ-ТВ
Единственный канал, представляющий интересы всех
российских исполнителей. Программы канала адресованы
разным подгруппам целевой аудитории в соответствии с их
интересами, максимально реализуют способы просмотра
музыкального видео и оптимизируют информационные поводы к демонстрации музыкальных клипов. Время вещания
– круглосуточно.
НТВ-Плюс Премьера
Самый короткий путь от киноэкрана до зрителя! Все новинки кинематографа последних лет. Каждый день - новый
фильм. Стереозвук. Программа сформирована таким образом, что пропустить интересный фильм просто невозможно
– он повторяется в течение недели в разное время дня. Вы
всегда можете выбрать подходящий сеанс! Время вещания
– с 8 утра до 4 ночи.
REN TV
REN TV - один из крупнейших частных федеральных каналов в России. Канал REN TV начал вещание 1 января 1997 года. Он позиционируется как универсальный. В
сетке вещания – отечественные и зарубежные фильмы,
информационные программы, развлекательные передачи и
музыка, спорт, кинодокументалистика, культовые сериалы
класса «А» («Х-files», «Симпсоны», «Её звали Никита»). На
REN TV создана собственная студия анимации и спецэффектов, которая выпускает фирменный оригинальный продукт REN TV (ноу-хау) – знаменитые виртуальные программы: новогоднее шоу REN TV «Вот и все – 3000», первоапрельское «Обозрение – 3000». На канале создано кинообъединение «REN-фильм», выпустившее более двух десятков
фильмов и сериалов.
280
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 20. Прочитайте вечернюю программу передач. Расскажите, какие передачи можно посмотреть в понедельник 25 апреля. Скажите, к какому типу программ они относятся.
Первый
17:30 Криминальная Россия. (Предъявите валюту. 1-я серия)
18:00 Вечерние новости
18:10 Криминальная Россия. (Предъявите валюту. 2-я серия)
18:40 Клон
19:50 Жди меня
21:00 Время
21:30 Звезда эпохи. (1-я серия)
Россия
17:45 Кармелита. (74-я серия)
18:45 Исцеление любовью. (79-я серия)
19:45 Вести + Подробности
20:00 Вести
20:30 Местное время. Вести - Москва
20:50 Спокойной ночи, малыши!
20:55 Всегда говори «всегда» - 2. (5-я серия)
ТВЦ
17:45 События. Время московское
18:05 Пять минут деловой Москвы
19:50 Вёрсты
20:45 События. Время московское
21:25 Вторая мировая. Русская версия
НТВ
17:30 Москва. Центральный округ-2. (Дети подземелья)
18:35 Чрезвычайное происшествие
19:00 Сегодня
19:40 Человек войны. (9-я серия)
20:45 Строптивая мишень. (1-я серия)
21:50 Чрезвычайное происшествие
Культура
17:55 Звезда героя. (Василий Минаков)
18:00 Война священная. (Лицом к лицу)
281
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
18:25 Порядок слов. Книжные новости
18:30 БлокНОТ
19:00 Ночной полёт
19:30 Новости культуры
19:50 Звезда героя
19:55 Достояние республики
20:10 Кто мы? (Кровь на русской равнине, 14-я серия)
20:40 Мой любимый клоун
Спорт
17:20 Хоккей. Еврохоккейтур. (Финал. Швеция - Россия. Трансляция
из Стокгольма)
19:30 Профессиональный бокс. (Денис Бахтов (Россия) против Романа Сухотелина (Белоруссия), Тончо Тончев (Болгария) против
Дмитрия)
20:50 Вести - Спорт
21:00 Пул. Чемпионат мира по трюкам. (Часть 1-я)
21:40 Футбол России
ТНТ
17:00 Окна
18:00 Необъяснимо, но факт
19:00 Живой журнал
19:30 Москва. Инструкция по применению
20:00 Окна
21:00 Дом-2. Любовь
Домашний
17:30 Саванна
18:30 Городские новости
19:00 Без ума от тебя
19:30 Новый Одеон
21:00 Городское путешествие
21:30 Гнездо
RenTV
17:00 Час суда. Дела семейные
18:00 Час суда
19:00 Футурама
19:30 24
20:00 Генозавр-2
282
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СТС-Москва
17:00 Зачарованные
18:00 Комиссар Рекс
19:00 Моя прекрасная няня
19:30 Истории в деталях
20:00 Талисман любви
21:00 И пришел паук
Задание 21. Ответьте на вопросы.
Часто ли вы смотрите телевизор?
Как вы выбираете передачи?
Какие передачи наиболее интересны с вашей точки
зрения?
Каким передачам вы отдаете предпочтение – информационным или развлекательным?
Что для вас является основным источником информации: пресса, телевидение или Интернет? Почему?
Задание 22. Прочитайте статьи. Скажите, о каких особенностях телеканала Rambler ТелеСеть в них говорится?
Rambler ТелеСеть
Rambler ТелеСеть представляет смелую и уникальную
для российского телерынка концепцию познавательного телевидения. Жизнеспособность и привлекательность нового
формата вещания подтверждают опыт аналогичных западных каналов, ряд социологических исследований о предпочтениях российских телезрителей, а также наличие таких
факторов, как постоянный рост телекоммуникационных
технологий, возможность удовлетворения возрастающих
потребностей аудитории и увеличивающийся сегментарный
рынок телевизионной рекламы.
Обращаясь к мировой и отечественной культурным традициям, Rambler ТелеСеть развивает у телезрителей гуманитарное и экологическое мышление, вырабатывает позитивный взгляд на жизнь. Одна из приоритетных задач телеканала — способствовать развитию интереса телезрителя к
знанию.
283
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Мы уверены: знание не бывает скучным. Современное
телевидение умеет передавать знания и развлекать одновременно. Rambler ТелеСеть освещает такие важные сферы жизни, как развитие науки и техники, экологическое равновесие планеты, изменения в области медицины, а также
рассматривает вопросы, касающиеся истории и культуры.
Телеканал гордится тем, что популяризирует Интернет, новую среду коммуникации с безграничным потенциалом.
Ориентиром Rambler ТелеСеть являются форматы вещания таких западных телеканалов, как Discovery Channel,
TechTV, Open University, History Channel, World Wide
Entertainment, 4 Learning. Существенное различие заключается в том, что большинство аналогичных американских и
европейских каналов являются платными. Rambler ТелеСеть создает качественный телеканал развлекательнопознавательного формата, доступный и бесплатный для
каждого телезрителя.
Отказываясь от «традиционного» описательного подхода, телеканал Rambler ТелеСеть помогает развивать любопытство телезрителя в любознательность. Новейшие технологии интерактивного взаимодействия канала с аудиторией превращают рядового зрителя в увлеченного телеучастника.
По данным Медиа Сервис Видео Интернешнл, самым
высоким потенциалом, не считая кинофильмов, обладают
программы о природе и животных, странах и путешествиях.
Интерес к ним проявляют 30–40% населения России. Познавательные передачи являются даже дефицитным для
зрителей жанром: их смотрят часто, но хотели бы смотреть
ещё чаще.
Целевая аудитория телеканала — это социально активные, образованные слои населения, с высокой покупательной способностью в возрасте от 20 до 54 лет: специалисты,
руководители и предприниматели, а также школьники и
студенты. Это самая активная часть населения, люди, живущие в эпоху Интернета и привыкшие получать информацию по запросу.
284
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Rambler ТелеСеть уже сейчас внедряет элементы интерактивности во все форматы телевещания. Смотреть
Rambler ТелеСеть можно не только с помощью телевизора,
но и на мониторе компьютера. Оказавшись на странице онлайнового вещания телеканала, пользователь получает доступ к безграничным возможностям Интернета.
На сайте заранее подготовлены и выложены видео-,
аудио-, фото- и текстовые материалы, которые не вошли в
эфирный выпуск программы, но представляют интерес для
пользователя. Rambler также осуществляет поиск по ключевым словам конкретной программы и «подсказывает»
ссылки по теме. Таким образом, пользователь, не прекращая смотреть канал, может заняться веб-серфингом и
найти полезную информацию.
Сегодня Rambler ТелеСеть вещает в 400 городах России. Канал могут смотреть более 40 млн телезрителей,
среди них жители Москвы, Санкт-Петербурга, Калининграда, Мурманска, Екатеринбурга, Краснодара, Новосибирска,
Владивостока.
Rambler ТелеСеть — сплоченный коллектив увлечённых
телевидением квалифицированных профессионалов. Мы
изобретаем и внедряем технологии для эффективного взаимодействия с телезрителями. Мы популяризуем возможности Интернета, облегчая повседневную жизнь. Мы поощряем любознательность, делая мир безграничным и открытым.
«Мы пользуемся спутником, эфиром, кабелем, оптоволокном и телефонными линиями, используем новейшие
технологии и стремимся к созданию, в альянсе со связистами, новой системы распространения сигнала. Если сегодня, говоря об интерактивности, мы имеем в виду, прежде всего, многочисленные технологии обратной связи, то в
будущем нам удастся предложить зрителю программы на
выбор в режиме реального времени», — Олег Радзинский,
председатель правления телеканала Rambler ТелеСеть.
«Почти все телеканалы в России на сегодняшний день являются развлекательными. И после просмотра появляется
некое чувство потерянного времени. После просмотра
285
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Rambler ТелеСеть вы время не теряете, а приобретаете.
Мы верим в силу знания, понимаем важность технологий и
постараемся больше рассказывать о них зрителям», —
Иван Засурский, PR-директор Rambler Интернет Холдинг.
www.rambler.ru
Познавательный год с «Rambler телесеть»
26 сентября отмечает свой день рождения первый познавательный телеканал в России «Rambler ТелеСеть».
Сейчас это трудно представить, но ещё год назад познавательные передачи являлись дефицитным жанром. С появлением «Rambler ТелеСеть» ситуация в корне изменилась.
Благодаря сотрудничеству с такими ведущими западными
телекомпаниями, как Discovery Channel, Tech-TV, Open
University, History Channel, World Wide Entertainment, 4
Learning, «Rambler ТелеСеть» предлагает зрителям эксклюзивные программы и фильмы. Причем, в отличие от
своих зарубежных аналогов, делает это совершенно бесплатно.
А новый сезон, который начнётся уже совсем скоро, 27
сентября, приготовил немало сюрпризов: например, цикл
китайских передач («Тайны Тибетских мастеров», «Путешествие по Китаю»), благодаря которым мы сможем увидеть
эту страну глазами её жителей. Ещё ни разу российское телевидение не показывало подобного. Более того, эти передачи стали открытием и для самих жителей этой страны, во
многие места вход «заказан» даже самим китайцам!
Ещё один эксклюзив на «Rambler ТелеСеть» — ночное
шоу «Безбашенный Мартин». Ведущий Мартин Сарджент
расскажет и покажет такое, о чём вы боялись и подумать:
шутки в «цифре», спам-тестирование, on-line продажи от
самого обычного до самого невероятного, камера наблюдения в вашем доме, шокирующие истории из частной жизни.
Он выходит за рамки обычного ночного шоу. Порой он даже
выходит за рамки приличия, но это делает популярную программу только острее и злободневней!
Любителям братьев наших меньших придутся по вкусу
познавательные сериалы «Хищники. Инстинкт убийства»,
286
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
«Жизнь на островах», «Гении от природы», «Встречи под
водой», «Всё о животных Африки» и многие другие.
«Попутешествовать» лежа на диване станет возможным
вместе с программами «Вновь открытые миры», «Беззащитная планета», «Детская Одиссея», «Кухня Европы и
Средиземноморья» и «Сокровища арабского мира». Выучить французский язык будет проще вместе с героями
обучающего сериала «Экстра».
Узнать всё о высоких технологиях и научных изобретениях, без которых не обойдется жизнь ни одного крупного
города, можно будет в программе «Технополис». Никого не
оставит равнодушным документальный сериал «Разрушения на миллиард долларов». А увидеть лично мир, каким он
будет завтра, вы сможете в одноименной передаче на телеканале «Rambler ТелеСеть».
Все это и даже больше, смогут увидеть более 39 млн
человек в 400 городах России, среди которых Москва,
Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Новосибирск, Пермь,
Самара, Красноярск, Иркутск, Омск, Ярославль и многие
другие. В Москве же смотрите «Rambler ТелеСеть» на
НТВ+, Divo-ТВ и Комкор-ТВ. И помните: всё лучшее здесь!
23.09.2004 Русский курьер
Задание 23. Расскажите о газетах и журналах, выходящих в
вашей стране.
Задание 24. Расскажите о телеканалах в вашей стране.
Задание 25. Проведите виртуальное интервью с главным редактором крупного ежемесячного журнала. Получите у него
исчерпывающую информацию о журнале.
Задание 26. Проведите виртуальное интервью с руководителем крупного телеканала. Получите у него исчерпывающую
информацию о телеканале.
287
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Задание 27. Прочитайте текст. Попытайтесь найти
для себя ответ: чем отличается общение от обычного обмена информацией и других видов связи между людьми?
ЧТО ЗНАЧИТ «ОБЩАТЬСЯ» ПО-РУССКИ?
Общительность – национальная черта русских. Это выражение желания, стремление общаться. Когда мы пытаемся
найти эквивалент слову «общение» в словаре английского
языка, например, то бываем слегка озадачены, заметив рядом с неравнозначным по смыслу intercourse пометку «Sex».
Словари не передают точного значения слова «общение» у
русских, смысл его значительно шире, понятие глубже. Русских
лучше всех, возможно, могут понять только другие братьяславяне.
Общаться по-русски, значит разговаривать по-дружески,
обсуждать широкий круг проблем, не торопясь, может быть
спорить, но обязательно мириться, соглашаться. Это приятный дружеский разговор, он предполагает наличие общего
между партнерами. Общинность – внутренне присущая русским черта, означает свойство, противоположное по значению слову «индивидуализм». Это когда что-то делают обществом, сообща, общаются. Друг – общителен, он общается. Если знакомый не друг, то с ним не общаются.
Из-за социокультурной особенности русских, так понимающих дружбу, могут возникать даже барьеры в общении.
Особенность эту заметил Иван Тургенев, длительное время
живший во Франции. Он писал, что национальный менталитет
288
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
русских, в соответствии с которым они строят общение с
французами, сталкивается с трудностями. Русские, по его
мнению, самый общительный народ, но они не всегда чувствуют дистанцию, условности. Не всегда понимают, что говорят обидные вещи, вникают в чужую жизнь, бывают неделикатны, сами «выворачивают душу», легко задевают личность другого человека. Русские самолюбивы и сами задевают самолюбие других. Часто и легко отклоняются и переходят с обсуждения чьих-то идей на разбор, оценивание личности, ваших недостатков.
Лингвисты определяют общение как процесс, он продолжается во времени, он сложен. Выделяют такие стороны
общения:
• коммуникация (связь, способ передачи информации);
• взаимодействие, интерактивная составляющая;
• взаимооценка (компонент атрибуции).
Если упростить акт общения, сводя его лишь к коммуникации, то он станет бездушен, как и любой технический канал связи (радио, например). Мы передаем сообщение, информацию, когда говорим: «Мне двадцать лет». Или: «У Вас
сломана рука».
Взаимодействие — это совместное действие в процессе
общения. Общающиеся всегда стремятся в чем-то убедить
друг-друга: уговорить, склонить на свою сторону, доказать и
т.д. Партнеры обмениваются чувствами, устанавливается
289
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
связь особого рода – эмоциональная, она сочетается с коммуникационной составляющей. Например: «У Вас сломана
рука! Я Вам помогу! Вам очень больно? Нужно потерпеть.
Все будет хорошо!». Взаимодействие – значит «соучастие»,
«сопричастность», «заинтересованность». Без этого нет
общения.
Вступая в общение с партнерами, мы оцениваем многое
в его внешности, в манере держаться, в поведении, жестикуляции, позах, одежде и, конечно, взвешиваем, стоит ли вообще общаться. Принимается решение придерживаться
определенной тактики общения, тона, выбирается форма (Ты
– Вы). Партнер, в свою очередь, оценивает нас.
На установление контактов большое влияние оказывает «первое впечатление». Его преодолеть в дальнейшем
очень трудно. Успех или неудача в общении предопределяется в первые моменты знакомства. У русских есть поговорка:
«Встречают по одежке, провожают по уму». То есть, до оценки интеллекта дело может и не дойти, общение прервется.
Общаться по-русски, значит проявлять свои лучшие человеческие качества: дружеское расположение, заинтересованность в партнере, в его мнении, в осознании собственной
значимости в глазах других, в сопричастности к обсуждению
общего – это общение.
Общение не может быть скорым, оно рассудочно, размеренно, неспешно. Круг обсуждаемых проблем очень широк:
обсуждают мировую экономику, политику, туризм, рыбалку,
290
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
охоту, садоводство, огородничество, разумеется, спорт, автомобили. Всегда интересно послушать мнение человека со
стороны.
Простые, малообразованные люди заинтересованно
обсуждают телесериалы, любимые телепередачи, футбольные и хоккейные соревнования, жизнь «звезд» эстрады и политики. Мода и дети – неиссякаемая тема разговоров. Молодежь общается, часто по телефону, в чатах, Интернет-форумах, обсуждая компьютерные проблемы, игры,
друзей, как и везде в мире.
Общение не только помогает получить ответы на вопросы, но и раскрывает новое в идение проблем, ставит
новые вопросы. В этом суть развития общающегося человека.
291
Документ
Категория
Юный техник
Просмотров
889
Размер файла
6 658 Кб
Теги
2936, общаемся, русский
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа