close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

руускии ент

код для вставкиСкачать
Шпаргалка по русскому языку из тестника
1. Глухой согласный звук: [ф]. 2. Слово без удвоенной -л-: Милиционер. 3. Укажите способ образования слов по-старому, по-дружески: Приставочно-суффиксальный. 4. Отметить слово с написанием И после приставки: Спортинвентарь. 5. Назовите количество букв е в суффиксах существительных: замочек, горшочек, дружок, щелчок, корешок, бочок: 2.
6. Укажите правильные окончания имен существительных. В негодовании, нет времени, о санатории, в сравнительной степени, служить в авиации, рассказывать о юноше : (и, и, и, и, и, е.)
7. Укажите имя числительное: Шестеро
8. Укажите ряд глаголов совершенного вида: Словить, разрезать, ответить.
9. Через дефис пишется частица: ка. 10. Через дефис пишется сложное прилагательное: Социально-экономический. 11. Отрицательное местоимение с не в предложном падеже: Не о ком разговаривать, не о чем думать. 12. Выберите строку слов с -Н-: Освещен, высушен (плащ). 13. Укажите слитное написание наречий: Впервые, понапрасну, втрое. 14. Укажите простой предлог: Из-за болезни
15. Найдите словосочетание: Звездное небо. 16. Однородные обособленные обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями, есть в предложении: Колыхаясь и сверкая, движутся полки. (М. Ю. Лермонтов) 17. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: Через окно я увидел, как большая серая птица села на ветку клена в саду. 18. Найдите предложение, соответствующее схеме: "П, - а, - п.": А пока заняться нечем отвечал Корнев можете отдохнуть. 19. Научный стиль - это стиль научных докладов, монографий. 20. Укажите пословицу с антонимом: Веревка хороша длинная, а речь короткая.
21. Какой из фразеологизмов обозначает "несправедливо позорить, обвинять кого-либо": Обливать грязью
22. Укажите дополнения, выраженные неопределенной формой глагола: Повар догадался сбегать за доктором. 23. Укажите предложение с прямым порядком слов: Открой окно да сядь ко мне.
24. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме и песнь сама собой слагается в уме: Пять. 25. Найдите бессоюзное сложное предложение: Дело не любишь - мастером не будешь.
1. В разделе Словообразование изучается: Состав слова и способы образования новых слов.
2. Слово с пропущенной буквой -и-: Подбирать. 3. Укажите, в каком варианте не пишется ь после мягкой согласной: Темная ночка. 4. Укажите слово, в котором пропущена буква е: Преклоняться (перед заслугами). 5. Слово с пропущенной буквой о: Горячо. 6. Укажите, в каком варианте нужно вставить е: Юношей. 7. Выберите правильный вариант пропущенных букв: восемнадцать, пятьдесят, семьсот, тридцать, четырьмя: ( -, ь, ь, -, ь. )
8. Признак, не относящийся к глаголу: Склонение. 9. Укажите вариант, в котором слово с ни пишется слитно: никто не живет.
10. В составе предложения имеются антонимы: Была без радости любовь - разлука будет без печали. 11. Укажите ряд качественных прилагательных: Красивая местность, синее небо, прохладный воздух. 12. Найдите местоимение с отрицательной частицей не-: Весь вид отца говорил: не о чем беспокоиться. 13. Выберите вариант, в котором слова с - НН -: Решенная учеником задача, удостоенный награды.
14. Деепричастный оборот не обособляется: Он согласился со мной скрепя сердце и ушел.
15. Укажите словосочетание с наречием на -о: Съесть запросто 16. Определите, чем осложнено предложение. Он смотрел в высокое небо, горящее звездами: Обособленным определением. 17. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным: Куда ни обращаю взор, кругом синеет мрачный бор. 18. Укажите вид связи в сложном предложении. Уже давно село солнце, но лес не успел стихнуть, горлинки журчали вблизи, кукушка куковала в отдаленье.: Сочинение и бессоюзная связь. 19. Очерки, памфлеты, фельетоны - жанры: Публицистического стиля.
20. Укажите, в каком варианте указаны профессионализмы, относящиеся к музыкальному искусству: Увертюра, октава, аккорд, вокализ. 21. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Тревожиться за брата. 22. Укажите предложение с определением, выраженным неопределенной формой глагола: Кирилла Петрович никогда не упускал случая похвастаться оным перед своими гостями. 23. Укажите сложное предложение: И ничего кругом ему не мешает - ни солнца нет, ни ветра, ни шума. 24. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Ему навсегда запомнились эти редкие неспешные разговоры о том о сем у жарко натопленной печки ведь трудности дня уже позади и лыжи отдыхают у дверей снаружи и в тепле отогревается тело продрогшее за целый день пути и душа тоже отогревается и ты счастлив:- (7)
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие: Не оставляйте матерей одних: они от одиночества стареют.
1. Укажите слово, в котором два слога: угар
2. Слово с пропущенной буквой -о-: Забавная собачонка. 3. Буква ь не пишется: Фонарщик, испорченный, нянчить.
4. Укажите слово с пропущенной буквой о.: Борщок. 5. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных.
Полюшко, сынишка, гнездышко, времечко, городишко: (О, а, о, о, о.) 6. Собирательное числительное "двое" можно использовать только в варианте: спортсмены
7. От этого глагола не образуется форма настоящего времени: Задрожать. 8. Определите предложение с частицей ни: Вокруг ни души.
9. Определите, какой жанр относится к научному стилю: Диссертация.
10. Укажите предложение, в котором есть слово с приставкой при-: Мой дядя, господин Сипягин, пожалел и призрел меня. 11. Определите строку с омонимами: Солнечный свет - объехал весь свет. 12. Прилагательные, в которых пишется суффикс - к-: Скользкий, узкий, вязкий. 13. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно: Что бы ни говорили, а я выполню эту работу. 14. Укажите вид причастия в предложении: Лодка, веслами махая, плыла по дремлющей реке: Действительное причастие настоящего времени.
15. Укажите предложение, в котором есть деепричастный оборот: Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу. 16. Укажите наречия со значением времени: Вечером, недавно, раньше. 17. Обособленный уточняющий член есть в предложении: Осенью, во время ненастья, лес имеет особенно унылый вид. (В. Арсеньев) 18. Определите тип придаточного предложения: В сложной биографии Андерсена трудно установить то время, когда он начал писать свои прелестные сказки: Придаточное предложение определительное. 19. Укажите бессоюзное сложное предложение с пропущенной запятой: Редел на небе мрак глубокий ложился день на темный дол. 20. Укажите пословицу с антонимом: Ласточка день начинает, а соловей кончает. 21. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Жить в ауле. 22. Укажите неполное предложение: На столе - раскрытый томик вам подаренных стихов. 23. Определите тип простого предложения. Выступление нашего хора будут транслировать по радио: Односоставное неопределенно-личное предложение. 24. Укажите сложносочиненное предложение. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы. 25. Определите структуру предложения: Музыка в бою нужна и полезна, и надо, чтобы она была самая громкая: Сложное предложение с разными видами связи (сочинением и подчинением).
1. Найдите ряд глухих согласных: (с, к, х, п.) 2. Укажите слово с пропущенной буквой О.: Обстоятельства. 3. Укажите способ образования слов: алмазный, столичный: Суффиксальный. 4. Укажите слово, в котором пропущена буква е.: Беспрерывно. 5. Укажите ряд существительных с буквой е в суффиксе.: ситечко, имечко
6. Порядковые числительные в варианте: Первый день, второй дом, третий звонок. 7. Определите глагол настоящего времени: Увеличивается. 8. Через дефис пишется частица: с. 9. Определите, для какого стиля характерна общественно-политическая лексика: Публицистический.
10. Буква Е пишется в обоих словах ряда.: Танцевать, гарцевать. 11. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -н-
в суффиксе.: Ядреный мороз.
12. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.: Оставаться ни при чем
13. Укажите слово, в котором пишется одна буква н.: Овсяной. 14. Укажите наречие с одной буквой Н: Я очень ветрено, быть может, поступила. 15. Укажите, какой из предлогов пишется слитно.: Ввиду. 16. Укажите тип связи слов в словосочетаниях: желаю удачи, изменяющий мнение, измена прошлому.: Управление. 17. Однородные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, есть в предложении: Пройдёт товарищ все фронты и войны, не зная сна, не зная тишины. (Е. Долматовский) 18. Определите количество пропущенных знаков препинания в предложении.
Счастлив тот кто при малых средствах пользуется хорошим расположением духа несчастлив конечно же тот кто при больших средствах не имеет душевного веселья. (Демокрит):- (5)
19. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Наши отцы искали тропинки - мы же строим дороги: Противопоставление. 20. Укажите ряд омонимов: Титан мысли, корпус из титана. 21. Укажите предложение с заимствованным словом.: Мой отец - рабочий высокой квалификации. 22. Укажите правильный вариант синтаксической функции неопределенной формы глагола в предложении: Отдохнуть в этом году было необходимо.: Подлежащее. 23. Укажите предложение с однородными определениями.: Чувствовалась резкая неприятная сырость.
24. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на возможность одного явления из двух: Не то глаза светятся в мягких тенях виноградных лоз, не то два озера сияют, глубокие и синие.
25. Определите структуру предложения: Я верю твердо и светло: на свете есть такая сила, что победит любое зло, на помощь двинется к тебе, когда ослабнешь ты в борьбе. : Сложное предложение с различными видами связи. 1. Слово, в котором больше букв, чем звуков: Фестиваль. 2. Собственное наименование, которое пишется без кавычек, есть в словосочетании: проспект Кабанбай-батыра.
3. Буква ь (мягкий знак) не пишется: Казанский. 4. Укажите слово с приставкой пре-.: Предательство. 5. Слово с пропущенной буквой -ё-: Стажёр. 6. Укажите ряд имен существительных, образованных сложением основ с соединительными гласными.: Миролюбие, молокозавод. 7. Имя числительное количественное есть в словосочетании: Три товарища. 8. Найдите ряд глаголов прошедшего времени.: Нес, достиг, испекла. 9. Укажите предложение с отрицательной частицей.: Не стало слышно жаворонка.
10. Укажите правильный вариант написания: Гуманный, овсяный, чванный, гортанный голос, песчаный берег, оловянный солдатик.: (нн, н, нн, нн, н, нн) 11. Определите правильный вариант пропущенных букв: ничего не нужно, некому сказать, нечем удивить, в нескольких словах, ничья книга.: (и, е, е, е, и.) 12. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с -нн- в суффиксе.: Неожиданный визит.
13. Укажите слово, не являющееся наречием.: Ничей. 14. Укажите словосочетания, в которых предлоги выражают временное значение.: Прийти через час; вернуться к ночи. 15. Шакарим с семилетнего возраста воспитывался в семье своего дяди - великого Абая. В предложении имеется обособленное: приложение. 16. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Ромашов решил идти на вокзал, но тотчас же, посмотрев на свои калоши, поручик покраснел от колючего стыда. 17. Сложноподчиненное предложение с придаточным места.: Он засмеялся и пошел, куда ему захотелось. 18. Укажите знаки препинания в предложении: Жара жарой но еще смертельно хочется спать встали чуть свет а время к обеду.: Запятая, двоеточие, запятая. 19. Для разговорного стиля наиболее характерно: Использование неполных предложений. 20. Укажите ряд омонимов: Девичья коса, острая коса.
21. Укажите ряд антонимов.: Авторитаризм - демократия 22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Войдя в комнату.
23. Установите функцию тире в тексте. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степь, горы. А человеку нужна родина. (М.Пришвин): Тире в неполном предложении. 24. Определения связаны соединительными союзами в предложении: В светлом и людном доме очень тепло после целого дня на холоде в поле и лесу. 25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле. 1. Укажите слово, в котором два слога: листья
2. Укажите вариант, в котором нужно вставить одну согласную.: Ресурсы.. 3. Укажите вариант, в котором дана форма слова крутой.: Более крутой. 4. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.: Нахождение вблизи чего-то. 5. Какой частью речи является выделенное слово в предложении: Лес шумит дружнее.: Наречие. 6. Найдите имя существительное женского рода: Молодка.
7. Укажите глагол повелительного наклонения.: Не тревожьте сон ребенка. 8. Не с существительными пишется слитно: Неопытность, непогода, неприятель, неправда. 9. Воздействие с помощью созданных образов на чувства и мысли читателей и слушателей - цель: Художественного стиля. 10. Буква Ы после Ц пропущена в слове: круглолицый. 11. Укажите ряд относительных прилагательных: Иртышский, завтрашний, речной. 12. Укажите имя числительное в именительном падеже.: У Пушкина восемьдесят три процента стихов написаны ямбом. 13. Предложение с относительным местоимением: Мы увидели, что произошло.
14. Укажите слово с -н-: Смышленый ребенок. 15. Укажите наречие, в котором пишется одна Н.: Защищать рьяно.
16. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Он лежал, вольно откинув голову.
17. Укажите сложное предложение: Братья - волостные расположили свои юрты в одной линии: следующая стоянка принадлежала сыну Кунанбая Шубару, новому волостному Чингизской волости. 18. Укажите количество пропущенных запятых в предложении :
Не тот мужествен кто лезет на опасность не чувствуя страха а
тот кто может подавить самый сильный страх и думать об опасности не подчиняясь страху.: Пять.
19. Укажите предложение, соответствующее схеме ( знаки препинания не расставлены) "П,"- а.: В хорошей посуде и чай вкусней гласит пословица 20. Укажите ряд многозначных слов.: колонна, полотно, акварель
21. Укажите правильное значение фразеологизма кисейная барышня.: Изнеженный человек. 22. Укажите словосочетание, которое соответствует схеме прилагательное+существительное, Р.п.: Мокрый от росы. 23. Укажите предложение с приложением, которое пишется через дефис: Нева красавица особенно привлекает туристов ночью, когда разводят мосты. 24. Однородные члены предложения выражаются разными частями речи в предложении: Пушкин изумительно, с блестящим юмором изложил мудрые сказки русского народа. 25. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Возьмется народ - озеро перенесет.: Условие. 1. Слово, в котором больше букв, чем звуков: Борьба. 2. Укажите слово с пропущенной буквой Е.: Залезать в огород. 3. Укажите вариант, в котором дана форма слова вода.: Водой.
4. В этом предложении в суффиксе существительного после шипящей пишется буква Е.: Белка песенку поет, золотой орех грызет, изумрудец вынимает и в мешочек опускает. 5. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, формы слов и их грамматические значения, называется: Морфологией.
6. Определите, в каком варианте нужно вставить букву Ч: Возчик. 7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс.: Просите. 8. Пишется через дефис частица: Что(либо) нужно предпринять. 9. Слова резолюция, протокол, акт, постановление используются в стиле официально-деловом.
10. Укажите слово, в котором пропущена буква и.: Приобретение.
11. Определите относительные прилагательные: Деревянная ложка, глиняный горшок. 12. По значению и грамматическим признакам имена числительные делятся на: Количественные и порядковые. 13. Найдите местоимение, которое пишется с -ни- раздельно.: В этот день ему ни с кем не хотелось встречаться. 14. Укажите слово, в котором пишется одна буква н.: Багряный. 15. Укажите, какой частью речи является выделенное слово в словосочетании: преодолеть впервые.: Наречием. 16. Укажите способ связи примыкание.: Ударил сгоряча 17. Укажите предложение с обособленными определениями, стоящими после определяемого слова-существительного(знаки не расставлены): Звон колокола чистый и нежный доносился до нас.
18. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным места.: Он выехал оттуда, откуда одна за другой съезжали во двор лошади. 19. Найдите бессоюзное сложное предложение: Луна стоит над прозрачной горой, неверным светом залита окрестность. 20. Укажите ряд синонимов: Каламбур, юмореска, шутка.
21. Фразеологическому обороту пойти на попятную соответствует синонимичный фразеологический оборот в варианте: Дать задний ход. 22. Найдите дополнение, выраженное неопределенной формой глагола.: После чая я упросил Веру спеть.
23. Соединительный союз связывает однородные дополнения: Он уже не ждал ничего особенного ни от себя, ни от других и ничего не предпринимал.
24. Укажите сложное предложение с союзной и бессоюзной связью: Уездные начальники направились к выходу, волостные и толмачи потянулись за ними, разбившись на две кучки, а старшины и шабарманы поскакали в разных направлениях, не разбирая дороги, ругая каждого встречного и размахивая нагайками. 25. Укажите количество запятых в предложении.
Взимая немалые деньги за услуги менялы помогали разменять крупные деньги поменять одни на другие рассчитывали сколько нужно уплатить за покупку и какими монетами так как простой человек не всегда мог сориентироваться в огромном количестве разнообразных монет.:- (5)
1. Фонетика - раздел языкознания, который изучает: Звуковой состав языка. 2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Ветеран. 3. Укажите вариант, в котором дана форма слова мебель.: Мебелью. 4. Отметить правильный вариант переноса слова: Подходящий. 5. Укажите постоянный признак прилагательного: Разряд. 6. Существительные, в которых пишется суффикс -чик: Добытчик, обидчик, смазчик, объездчик.
7. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Прожила. 8. Укажите правильный вариант написания частицы:
Из народных глубин, из подчас неведомых источников, расцвел этот изумительный язык.: Не - слитно. 9. Определите стиль текста:
Вчера я был в зоопарке, видел пеликана. В жизни не встречал таких птиц...
- Ну, что в них такого?
- Представляешь, как сачком вылавливает рыб из бассейна, да не одну, а несколько...: Разговорный стиль. 10. В приставках на -з и -с буква с пишется перед: Глухим согласным.
11. Укажите фразеологизм, имеющий значение "бездельничать".: Бить баклуши. 12. Имя прилагательное в форме дательного падежа есть в предложении: Чингиз скучал по родной степи. 13. Укажите предложение, в котором есть числительное.: Сорок градусов - очень опасная температура. 14. Укажите правильную последовательность расположения разрядов местоимений. Кто-нибудь, никто, кто, этот.: Неопределенное, отрицательное, относительное, указательное.
15. Причастие совершенного вида есть в предложении: Наши войска вступили в Берлин, и над рейхстагом взвилось овеянное славой пурпурное знамя.
16. Укажите наречие на -А.: Дочиста, справа, снова, добела . 17. Огромный мир, заманчивый и разнообразный, врывается к нам со страниц любимых книг. (К. Паустовский) В этом предложении обособлены однородные одиночные: определения. 18. Укажите сложноподчиненное предложение.: Стихия моря, которая в гневе бывает безжалостной и беспощадной, воспитывает людей высшей пробы. 19. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире. Лес рубят -щепки летят. 20. В предложениях
1. Долг наш - защищать крепость до последнего нашего издыхания.
2. Бухар-жырау умел в своих произведениях ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды. Подчеркнутые слова: Синонимы. 21. Выделите словосочетание, образованное по способу управления.: Встретить друга. 22. Найдите предложение с приложением.: Друг и земляк космонавта Алексей Компанеец пел первым голосом.
23. Укажите определенно-личное предложение: Что печально глядишь, что на сердце таишь? 24. Укажите сложносочиненное предложение: После первой песни-приветствия он изменил напев, и слова изменились вместе с ним.
25. Определите структуру предложения:
Когда я был трех лет, то была песня, от которой я плакал, ее не могу теперь вспомнить, но уверен, что, если бы услыхал ее, она бы произвела прежнее действие. : Сложное предложение с разными видами связи.
1. Звонкий согласный звук: [б].
2. Укажите слово с непроверяемой гласной в корне.: Ситуация. 3. Укажите слово, состав которого соответствует схеме: приставка-корень-суффикс-окончание.: Подумаю. 4. Укажите значение приставки ПРИ- в слове приуменьшить.: Неполное действие.
5. Одушевленные существительные: Человечество, учительство, молодежь.
6. Выберите строку с существительными третьего склонения.: Мощь, храбрость. 7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс.: Хвалите. 8. Укажите слова с раздельным написанием НЕ-: Письма (не)отправлены.
9. Публицистический стиль - это стиль: выступлений на митингах, газетных статей.
10. Укажите слово с пропущенной буквой ё.: Перчёный.
11. Укажите ряд иноязычных слов.: золото, страна, доброта
12. Две буквы н пишется в прилагательном: Башенный. 13. Укажите словосочетание с собирательным числительным.: С обоими мальчиками. 14. Укажите вариант, в котором ни- пишется слитно: Ни кто иной, кроме вас, этого не сделает. 15. Укажите предложение с причастием в винительным падеже.: Ветер разгоняет накопившийся зной.
16. Укажите наречие, которое без НЕ не употребляется.: Нелепо. 17. Определите, чем осложнено предложение: Горный воздух, без всякого сомнения, действует благотворно на здоровье человека.: Вводными словами. 18. Определить вид подчинения придаточных:
И никогда я не мог понять, как люди могут бояться смерти, как могут проклинать ее.: Однородное.
19. Предложение соответствует схеме "П!-а.-П!": Стой, братцы, стой! кричит Мартышка. Погодите! 20. Укажите ряд антонимов.: Виртуальный - реальный 21. Определите словосочетание, употребленное по способу примыкания: Поступить справедливо. 22. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием.: Это платье ей впору.
23. Укажите определенно-личное предложение: Хотите сорвать цветок на память?
24. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато. 25. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире.: Шестнадцать лет служу такого со мной не бывало. 1. Укажите слово, в котором три слога: разговор
2. Слово с удвоенной -к-: Аккуратный.
3. Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется через дефис: Сообщение вице-президента.
4. Буква и пропущена во всех словах в варианте: Приподнять, прикупить, приоткрыть. 5. Слово с пропущенной буквой -о-: Речонка. 6. Глагол обозначает: Действие предмета.
7. Укажите существительное, употребляемое в единственном и множественном числе: Листья. 8. Укажите слово с ударением на первом слоге: Проданный.
9. Укажите вариант с раздельным написанием частиц: Ведь ты б у нас была царь-птица! 10. Укажите, в каком варианте есть прилагательное в форме простой сравнительной степени: Дождливое лето хуже осени. 11. Укажите собирательное числительное: Семеро одного не ждут.
12. Укажите указательные местоимения: Такой, столько.
13. Определите слова, с пропущенной одной буквой -н-: Дробленый, пиленый, мощеный.
14. Укажите вариант с наречием, в котором после шипящей не пишется мягкий знак: Осенью подруга Айсулу вышла замуж.
15. Сочинительная связь в сочетании слов: Учитель и ученик. 16. Определите, чем осложнено предложение.
Многие стихийные бедствия испытали на себе люди: пожары, наводнения, засуху.: Однородными членами предложения. 17. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
И тем не менее молодые должны знать что когда все они будут старыми то опыт старых может пригодиться и опыт и знания и мудрость и юмор и рассказы стариков и даже их докучливые нравоучения.:- ( 8)
18. Укажите знаки препинания в предложении: Вдруг вижу: взлетает серая птичка, которая недавно сидела на ветке пышной ели.: Двоеточие, запятая.
19. Развитие и изменение любого языка никогда не прекращалось. Чем шире с течением времени становились связи разных народов - из-за торговли или войн, - тем больше менялись их языки. Они как бы "проникали" один в другой, дополняли друг друга, иногда смешивались.
Языки и в наше время продолжают развиваться, взаимно дополняя и обогащая друг друга.
Это фрагмент текста, относящегося к стилю: научному. 20. Укажите ряд многозначных слов.: кнопка, кисть, хлеб
21. Укажите вариант с употреблением фразеологизма.: Умение безошибочно вычислять - альфа и омега в алгебре. 22. Укажите предложение с приложением, которое пишется через дефис: Чайки рыболовы с криком носились у нас над головами.
23. Укажите обобщенно-личное предложение: На всех не угодишь.
24. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Плац опустел, Ромашов же некоторое время стоял в нерешимости на шоссе. 25. В бессоюзном сложном предложении ставится двоеточие: Одна беда была: в большом ауле Доса надо было гонять скот на выгон за Бел-Араном.
1. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук: Борщ.
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Горизонт.
3. Укажите вариант, в котором дана форма слова натирать. Натирал.
4. Укажите правильный вариант пропущенных букв в предложении:
Лениво прогуливается по прибрежному песку орел, изредка посматривая на рыбок, приплывающих к самому берегу.: - (и, и, и, и.)
5. Слово с пропущенной гласной -ы-: Цыган.
6. Непостоянные морфологические признаки существительного: Падеж, число.
7. Выберите словосочетание со слитным написанием слова: Приготовить полуфабрикаты.
8. Укажите имя числительное: Пятый.
9. Укажите слово с ударением на втором слоге: Взята.
10. Имя прилагательное в превосходной степени есть в предложении: Самая высокая горная вершина в Гималаях - Эверест.
11. Найдите неопределенное местоимение с приставкой не-: Из баркасов на судно выпрыгнуло не сколько матросов.
12. Укажите слово, в котором пишется одна буква н: Жженый кофе.
13. Укажите наречие, которое пишется через дефис: Сделать (по) своему.
14. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ: На небе ни звездочки.
15. Человек, глотающий книги, похож на путешественника, знакомящегося со страной из окна вагона. В этом предложении обособлены распространённые: определения.
16. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Невзрачен день, да ночь хороша.
17. Сложноподчиненное предложение с придаточным обстоятельственным сравнительным: Впереди виднелась белая пелена, будто река вышла из берегов. 18. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Все смолкло одни кузнечики взапуски трещали сильнее из земли поднялись белые пары расстилавшиеся по лугу и по реке река присмирела в ней вдруг плеснул кто-то в последний раз затем она стала неподвижна: -(6)
19. Определите стиль текста:
Термин "микрочастица" образован от греческого слова mikros (малый) и русского "частица" (доля). В современном языке он обозначает очень малые предметы и величины, исследование которых производится с помощью оптических приборов и научно-технических средств: Научный.
20. Определите многозначное слово: Ёрш 21. Укажите пословицу с антонимом: Ученье - свет, неученье - тьма. 22. Словосочетание указывает на предмет и его признак: Обелиск из гранита. 23. Определите дополнение, выраженное неопределенной формой глагола: После обеда хозяин предложил гостям выйти в сад.
24. Запятая не ставится при однородных членах предложения: Был он ни рыба ни мясо.
25. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Сердце моё трепыхалось от радости на каждом листке на каждой хвоинке травке в венцах соцветий и на стволах деревьев повсюду мерцали светясь и играя капли росы которые казались блестящими бусинками: шесть запятых, двоеточие, тире. 1. Укажите слова, в которых гласный корня можно проверить ударением: минута, картошка
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Фарфор.
3. Приставочный способ образования: Подзаголовок, привкус, развеселый.
4. Буква и пишется: Дезинфекция.
5. Слово с пропущенной гласной -ы-: Куницын.
6. Укажите слово с соединительной гласной О: Глазомер.
7. Укажите собирательное числительное: Семеро.
8. Укажите глагол, который пишется с не слитно: Недовыполнил.
9. Используется в материалах газет, журналов, радио и телепередач: Публицистический стиль.
10. Синоним к слову фаворит: Любимец. 11. Укажите правильный вариант пропущенных букв: Медленный, тыквенный, буранный, звериный, ранний, старинный: -(н, н, н, -, н, н.)
12. Укажите в каком предложении нет дефиса: Буд то камни посыпались на крышу дома.
13. Укажите страдательное причастие настоящего времени с суффиксом -ем-: Добываемый. 14. Укажите слитное написание НЕ с наречиями: Приходил недавно, жил недалеко. 15. Укажите частицу, выражающую сомнение: Вряд ли ребята одобрят твой поступок.
16. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Пароход медленно плыл, освещая своими огнями реку. 17. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: У опушки леса птица свила гнездо в кусте желтой акации раскидистом и колючем и при нашем появлении с испуганным криком она взвилась в воздух затрепетав темными крылышками: -( 3) 18. Укажите вид обстоятельственного придаточного предложения.
Пируй же, пока еще мы тут!: Времени.
19. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком двоеточие: Пассажиры спешили до отправления поезда оставалось совсем мало времени. 20. Укажите ряд антонимов: Игнорировать - акцентировать 21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово:
Накануне решительного дня Марья Гавриловна не спала всю ночь: Предлог.
22. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания: Тихо читать.
23. Укажите предложение, в котором дополнение выражено неопределенной формой глагола: Рыхлый снег мешал идти. 24. Да расходитесь. Утро. (А. С. Грибоедов) Это предложения: односоставное определённо-личное и односоставное назывное.
25. Укажите количество пропущенных запятых в предложении:
Принимать участие в дискуссии в которой между тобой твоими
оппонентами и зрителем находится пусть даже самый превосходный как было например у нас переводчик очень трудно: -( Шесть.) 1. Звонкий согласный звук: [л].
2. С прописной буквы пишется слово: Игорево.
3. Определите ряд с разными формами одного слова: Дружно, дружнее.
4. Укажите значение приставки ПРИ- в слове прибрежный: близостьь. 5. Наречие обозначает: Признак действия. 6. Укажите слово, которое пишется через дефис: Пол Азии. 7. Укажите глаголы условного наклонения: Спать бы, остался б, жил бы. 8. В этом предложении частица пишется через дефис: А мы-то старались. 9. Точность, достигаемая использованием терминов, однозначных слов, чётким оформлением синтаксических связей слов, характерна для стиля: научного. 10. Слова с пропущенной буквой -ё-: Зачёт, жёваный. 11. Ряд качественных прилагательных: Тяжелый груз, трудное решение, веселый человек.
12. Укажите предложение, в котором числительное является дополнением: Однажды Две двенадцатых позвали Трех Тринадцатых: "Давайте, Три Тринадцатых, пройдемтесь вечерком". 13. Как склоняется местоимение себя?: Не имеет именительного падежа.
14. Определите ряд глаголов, от которых можно образовать причастия с суффиксами -ем- (-ом-): Преодолевать, вести.
15. Укажите наречия с мягким знаком: Наотмашь, вскачь, навзничь
16. Словосочетание, в котором слова связаны способом согласования: Лисья хитрость.
17. Укажите разряд обособленного члена в предложении:
Лиственные породы деревьев, главным образом береза и клен, широко распространены в нашей области: Уточняющий член.
18. Определите тип придаточного предложения.
Улица, где стоял когда-то этот дом, казалась совсем иной: Придаточное предложение определительное.
19. Укажите предложение, соответствующее схеме ( знаки препинания не расставлены) "П, - а, - п".: Его надо проучить подумала она и это будет ему наука
20. Определите многозначное слово: Заложить 21. В предложениях
1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился.
2. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи. Подчеркнутые слова: Синонимы.
22. Укажите, какой частью речи выражено обстоятельство в предложении: Мы зашли узнать подробности предстоящего путешествия: Неопределенной формой глагола.
23. Определите тип простого предложения.
Что новенького в газетах пишут?: Односоставное неопределенно-личное предложение. 24. Укажите количество пропущенных знаков препинания:
Утром Колесникову надо было идти на зимовку с добытой пушниной а Ивану возвращаться назад на Симонуху и Колесников готовил завтрак на каменке и как-то по-стариковски смешно суетился и потом он провожал Ивана и опять вышел без шапки и ворот рубахи был расстегнут: -(7)
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: Не успело солнце пригреть землю загудело все небо. 1. Ударение стоит на предпоследнем слоге в слове: Ворота. 2. Укажите слово без удвоенной С. Пьеса
3. Найдите слово с ь: Мышь.
4. Правильный вариант переноса слова: Закрыть.
5. Укажите раздел науки о языке, который изучает части речи и их формы: Морфология. 6. Укажите, в каком варианте нужно вставить букву ч: Грузчик. 7. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Начала.
8. Не с прилагательными пишется раздельно: Не близкий, а далекий путь.
9. Монографии, диссертации, доклады, рефераты - жанры: Научного стиля. 10. Пропущена буква -с-: Беспорядок. 11. Укажите сложное прилагательное, которое пишется через дефис: Молекулярно-кинетическая теория.
12. Укажите имя числительное в предложном падеже. На полутораста гектарах разбит парк. 13. Предложение с определительным местоимением: Любой человек скажет тебе то же самое. 14. Укажите, в какой форме употреблено причастие в предложении:
Между палатками желтели расчищенные в траве и посыпанные песком дорожки: Страдательное причастие прошедшего времени. 15. Укажите раздельное написание НЕ с наречиями: Петь не весело, а грустно. Вовсе не легко.
16. Укажите словосочетание, образованное по способу согласования: Пятый дом. 17. Укажите предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется: Ходил старик согнув спину. 18. Определить количество знаков препинания в сложноподчиненном предложении. Никогда за войну, хотя он уже два раза был в окружении, мысль о плене не приходила ему в голову с такой ужасной ясностью: -(2)
19. Цитата оформлена правильно в предложении: М. Горький называл труд "основой культуры". 20. Слова, имеющие одно лексическое значение: Аккорд, вокализ, декламатор.
21. Укажите предложение с иноязычным словом: При каждом шаге фонтаны теплой воды били из-под ног. 22. Укажите побудительное предложение: Спать бы шел и гостю бы покой дал.
23. Всё по-французски вслух читает, запершись. Это предложение: двусоставное, неполное.
24. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом: Сумейте поставить себе цель побольше, либо нужно скорректировать ранее поставленную большую цель.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение: Я поднял голову: перед огнём, на опрокинутой кадке, сидела мельничиха. 1. Звонкие, не имеющие парных глухих: [й], [л].
2. Найдите слово, в котором пишется О в корне : Прикосновение
3. В основу входят: Приставка, корень, суффикс.
4. Пропущена буква -з-: Взбодрить.
5. Правильный вариант пропущенных букв: Холщовый, девчонка, освещенный, душонка, горячо: (О, О, Е, О, О.) 6. Укажите сложное существительное: электростанция
7. Укажите имя числительное: Три. 8. Укажите глагол c буквой Ы в суффиксе: опаздывать
9. Воздействие на слушателей и читателей для пропаганды общественно-политических идей - цель: Публицистического стиля. 10. Укажите лексическое значение фразеологического оборота задирать нос: Зазнаваться. 11. Определите, в каком варианте употреблено прилагательное в форме составной сравнительной степени: Проселочные дороги забываются, уступая место новым большим и более удобным дорогам. 12. Укажите определительное местоимение: Самый
13. Укажите словосочетание с действительным причастием настоящего времени: Распускающиеся бутоны пионов. 14. Укажите правильный вариант написания слов: зловеще, вызывающе, горячо, обще, ещё, певуче: (е,е,о,о,ё,е) 15. Укажите слова со слитным написанием НЕ-: Нелепость, неволить. 16. Укажите предложение, в котором имеется несогласованное приложение: Пароход "Волна" принял на борт трёх туристов. 17. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на чередование явлений: То по целым суткам тяжело лежал над землею густой туман то задувал с северо-запада со стороны степи свирепый ураган. 18. Определите вид придаточного в сложноподчиненном предложении.
Не знаю, долго ли я так бежал: Изъяснительное.
19. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Пассажиры спешили: до отправления поезда оставалось пять минут: Причина.
20. Омонимы - это: Слова, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют разное лексическое значение. 21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово.
Раз мы начали говорить, то лучше договорить все до конца: Союз. 22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: тревога за брата
23. Укажите предложение с однородными определениями: Темная мягкая ночь глядела в комнату со своим почти черным небом, слабо шумевшими деревьями и свежим запахом вольного чистого воздуха.
24. Травы мокрые (1) оторопели (2) образумиться (3) не успев (4) и захлёбываются капели (5) разговаривая нараспев. (Н. Рыленков) Укажите, где надо поставить запятые в данном предложении: (2, 4, 5).
25. Укажите количество запятых в предложении.
Ростову было так неловко и неприятно с Борисом что когда после ужина Борис заглянул к нему он притворился спящим и на другой день рано утром стараясь не видеть его ушел из палатки: -(6) 1. Назовите согласный звук, непарный по мягкости - твердости: [й]
2. Укажите слово с непроверяемой гласной в корне: Паркет.
3. Отметить ряд слов с написанием буквы Ь: Вьюжный.
4. Найдите вариант, в котором необходимо вставить букву з: здравствовать. 5. Укажите, в каком варианте после ц нужно вставить букву ы: Синицын.
6. Указать существительные с окончаниями Е в предложном падеже: На крыше, в берлоге 7. Укажите имя числительное: пятеро
8. Укажите глагол, в котором есть мягкий знак: Спрятаться в пустыне невозможно. 9. Определите, какая характеристика соответствует публицистическому стилю: Сфера применения - радио, телевидение, газеты. 10. Найдите строчку синонимов: Изречение, афоризм.
11. В суффиксах прилагательных, образованных от существительных,
ежовый, лицевой, пищевой, плюшевый, ключевой, дешевый
пишутся гласные: (о, е, е, е, е, е)
12. Укажите, в каком ряду собраны неопределенные местоимения с дефисом: Какой-то, сколько-нибудь, чей-либо.
13. Выберите строку слов с -НН-: Печенный в золе картофель, сушенные на солнце грибы.
14. Укажите наречие с одной буквой Н: Отвечать путано. 15. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НЕ: Он стоял высоко вскинув голову, и, не отрываясь смотрел на солнце.
16. Укажите побудительное предложение: Принять его, позвать просить, сказать, что дома...
17. Укажите количество знаков препинания в сложносочиненном предложении. Деревья сбросившие листву тучи низко плывущие над землей моросящий дождь все это обычные картины глубокой осени и они мне милы: -(6)
18. Определите место придаточного предложения по отношению к главному предложению. Нужно читать только те книги, которые учат понимать смысл жизни, желания людей и мотивы их поступков: [...], (...).
19. Укажите правильный вариант пропущенных знаков препинания: Пробовал бежать ноги от страха не двигались: Тире. 20. Укажите пословицу с антонимом: Подальше положишь - поближе возьмешь. 21. В предложении: Аблай-хан решил разместить ханскую ставку в Среднем жузе, потому что основную тяжесть войны с жунгарами нес на себе Средний жуз. использованы части речи: Имена существительные, прилагательные, предлоги, союзы, глаголы, местоимения.
22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Уважать людей. 23. Укажите безличное предложение: Радостно видеть дружные всходы. 24. Пропущенных запятых нет в предложении: Клим Самгин шагал по улице бодро и не уступая дороги встречным людям. (М. Горький)
25. Косвенный вопрос передан в предложении: Мы спросили библиотекаря, что нам прочитать об Австралии. 1. Определите количество согласных звуков в слове деревня: -(4)
2. Глухой согласный пишется в варианте: Ладошка.
3. Укажите слово, образованное приставочным способом: Выжить.
4. Буква О после Ц пропущена в слове: танцовщица.
5. Укажите разносклоняемые существительные: Пути, имена.
6. Укажите, в каком предложении нет слова, пишущегося через дефис: Перед камином сидело несколько молодых людей.
7. Форма повелительного наклонения этого глагола образуется переносом ударения с корня на суффикс: Возите.
8. Укажите правильный вариант написания не, ни вместо многоточия в предложении: Волей неволей пришлось дать ему несколько незначительных, совершенно невинных советов: Hе(слитно).
9. Определите, какая характеристика соответствует разговорному стилю: Сфера применения - общение в быту.
10. Буква и пишется: Взимать.
11. Определите строку с самостоятельными частями речи: Дом, человек, впереди, наши.
12. Найдите прилагательное, которое пишется слитно: судоремонтный
13. Укажите собирательное числительное: Семеро с ложкой, двое с сошкой. 14. Укажите слово с одной Н в суффиксе: Свежебеленая стена. 15. Укажите предложение, в котором подчеркнутое слово пишется через дефис: На темно-синем небе кое-где мигают звезды. 16. Способ связи в словосочетании примыкание: претворяются сегодня
17. Определить предложение с пропущенным тире между подлежащим и сказуемым: Богатство умного мыслить.
18. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: И вот стали роптать на Данко говоря что напрасно он молодой и неопытный повел их: -(Четыре.) 19. Укажите тип предложения: Зимой березы таятся в хвойном лесу а весной когда листья развертываются кажется будто березы из темного леса выходят на опушку: Сложное с разными видами связи. 20. В предложениях 1. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли. 2. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием.
подчеркнутые слова: Омонимы. 21. Синоним, являющийся нейтральным по стилистическому употреблению: Просить
22. Определите тип простого предложения. На стене картина: Двусоставное неполное предложение. 23. Обособленное определение есть в предложении: Ты заканчиваешь работу и уходишь, а труд твой, перелитый в бетон и камень, остаётся. (Т. Браткова) 24. Укажите сложносочиненное предложение без знаков препинания: В начале октября еще по-летнему пригревает солнце и в воздухе блестит паутина. 25. Укажите количество пропущенных знаков препинания: Потом лучи гасли один за другим последний луч оставался долго он как тонкая игла вонзился в чащу ветвей но и тот потух: Пять. 1. Найдите твердый звук, который не имеет парного мягкого: [ш] 2. Глухой согласный пишется в варианте: Скрипка. 3. Слово с мягким знаком после шипящей: Настежь
4. Слова, употребляющиеся с приставкой ПРИ-: признать, приморье.
5. Морфология изучает: Слова как части речи. 6. Укажите существительные с суффиксом -ЕЧК: Нянечка, времечко, Сонечка.
7. В окончании глагола пишется буква е: Не пенится море, не плещет волна.
8. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ: На небе ни облачка. 9. Определите стиль текста: Я, Иванов И.П., доверяю получить спортинвентарь Голубеву П.К.( мячи-20 штук,скакалки-30 штук): Официально-деловой.
10. Правильный вариант пропущенных букв в словах: Прожорливый, медвежонок, расческа, расчет: (О-О-Ё-Ё.)
11. Найдите прилагательное, которое пишется через дефис: фабрично-заводской
12. Укажите числительные в дательном и творительном падежах: К ста сорока семи, семьюдесятью 13. Определите правильный вариант пропущенных букв: никому не верить, некому доверять, никакой урок, ничего не делать, нечем удивить: (и, е, и, и, е) 14. Укажите слово, в котором пишутся две буквы н: Бесчисленное множество. 15. Укажите наречие употребленное в форме превосходной степени: И все же орешник всех раньше цветет.
16. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: уделять внимание
17. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием: Дуня уже замужем.
18. Определите количество знаков препинания в сложноподчиненном предложении: Не может быть хорошего прозаика если человек не знает на память лучших наших поэтов если он не слышит как звучит слово как чередуются в нем звуки: -(4).
19. Цитата оформлена правильно в варианте: "Язык, - отмечал А. П. Чехов, - должен быть прост и изящен". 20. Укажите, в каком варианте имеется фразеологический оборот: Оба, Фамусов и Чацкий, бросили друг другу перчатку.
21. Укажите ряд омонимов: Рубка леса, рубка радиста. 22. Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения: Пушкин создал замечательные реалистические произведения как в стихах, так и в прозе: Сочинительный (соединительный).
23. Укажите пропущенные знаки препинания: Предчувствуя неприятную встречу ворча и оглядываясь Каштанка вошла в маленькую комнату с грязными обоями и в страхе попятилась назад пригнув к земле шею и голову растопырив крылья шипя прямо на нее шел гусь: двоеточие и 5 запятых
24. Укажите сложносочиненное предложение: Лицу жарко а со спины пробирается колючий холод. 25. Укажите бессоюзное сложное предложение, в котором ставятся только запятые: Горная прохлада нисходит на город, слегка шелестит листва, арык несет свою песню. 1. Укажите слово, в котором есть мягкий согласный звук: Тишь.
2. В этом предложении слово пишется со строчной буквы: Среди наших морей черноморские воды особенно насыщены сероводородом. 3. Слово с ь (мягким знаком) перед о: Медальон. 4. Отметить предложение с написанием ПРИ- в слове: К смелому слава сама приходит. 5. Слово с пропущенной буквой -о-: Чокаться.
6. Укажите, к какому склонению относится существительное "какаду": Несклоняемое. 7. Укажите числительное: Два. 8. Укажите глагол с окончанием -ет: Рассыплется.
9. Государственным языком республики Казахстан является казахский язык. (Из Статьи 1 Закона "О языках в Республике Казахстан"). Это фрагмент текста, относящегося к стилю: официально-деловому.
10. Раздел языкознания, который изучает слова и их значение: Лексикология. 11. Разряды прилагательных: кирпичный, красивый, легкий, волчий: Относительное, качественное, качественное, притяжательное. 12. Укажите вариант правильного написания местоимений: Ничего не ел, никто не решит, ничем не нарушил. 13. Укажите слово, в котором пишется одна буква н: Раненный боец. 14. Суффикс -о- в наречиях: Переписать набело, повернуть направо, поехать влево . 15. НЕ пишется раздельно в: Вовсе не справедливое решение; нисколько не лучший выход. 16. Укажите предложение с обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом (знаки не расставлены): Не допев песни Федор закрыл глаза и как будто задремал. 17. Укажите сложносочиненное предложение: Природа не спала, и ночь нельзя было назвать тихой. 18. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Он был рад, что ему разрешили вставать с постели: Изъяснительное значение. 19. Укажите бессоюзное сложное предложение с двоеточием: Видит: весь сияя в злате, царь Салтан сидит в палате. 20. Укажите ряд омонимов: Песчаная коса, острая коса
21. Укажите, к какой части речи относятся выделенные слова: Небо было безоблачно; яхты вяло покачивались на волнах: Краткое прилагательное, наречие. 22. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания: Громко хохотать. 23. Укажите неопределенно-личное предложение: Новорожденного положили в крытую корзину и вынесли из дому по потайной лестнице.
24. Укажите предложение с необособленным обстоятельством: К дверям кабинета все проходили обыкновенно перешептываясь и на цыпочках. 25. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Когда берег стал уходить из глаз моих страшная громада воды вертящейся кругами обхватила со всех сторон и понесла вниз как щепку нашу лодочку я не мог долее выдерживать закричал заплакал и спрятал свое лицо на груди матери: Восемь. 1. Укажите слова, в которых буква е обозначает два звука: Ельник, подъехать. 2. Слово с проверяемой безударной гласной в корне: Расколоться.
3. Слово с ь (мягким знаком) перед о: Батальон
4. Укажите ряд, где приставка при- имеет значение "расположения вблизи чего-нибудь": Приморье, пришкольный.
5. Правильный перенос слов: Фейерверк, акация, размах.
6. Определите ряд имен существительных, в которых пишется гласная е: Репортажем, доченька, крошечка. 7. Определите составное числительное: Триста сорок восьмой, двадцать пять.
8. Пропущена гласная -о- в суффиксах глаголов: Сопутствовать, чествовать, участвовать. 9. Определите, задача какого стиля - оказывать на читателя эстетическое воздействие: Художественный.
10. Укажите многозначное слово: Кнопка
11. Укажите ряд притяжательных прилагательных: Кошкин дом, отцов дом, дядин совет.
12. Предложение, в котором личное местоимение употреблено в форме дательного падежа: Повеял мне в лицо душистый ветерок.
13. Какое причастие образуется от глагола рассчитывать: Рассчитывающий.
14. Определите словосочетание по схеме "деепричастие + наречие": восходя выше
15. Бы (б) является частицей и пишется раздельно в предложении: Надо было дождаться мулов во что (бы) то ни стало.
16. Укажите предложение с приложением, которое пишется через дефис: На сцену выбежали девочки - казашки.
17. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Лицо у нее слегка широкоскулое, зато кожа озарена приятной бледностью. 18. Выберите сложноподчиненное предложение с придаточным цели: Они пошли на вокзал, чтобы сдать билеты.
19. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Разведение огня доставило мне такое удовольствие что я и пересказать не могу я беспрестанно бегал от большого костра к маленькому приносил щепочек прутьев для поддержания яркого пламени: Четыре. 20. Укажите ряд омонимов: рубка радиста, рубка хвороста
21. Часть речи, от которой нельзя образовать грамматическую форму: Наречие. 22. Словосочетание, в котором слова связаны способом согласования: Решительное действие. 23. Ей сна нет от французских книг, а мне от русских больно спится. Обе части этого сложносочинённого предложения являются: односоставными безличными.
24. Укажите предложение с обособленным уточняющим обстоятельством (знаки не расставлены): Зимой с начала ноября и до апреля бури неустанно заносили снегами и поля и деревню и березу. 25. Найдите сложное предложение соответствующее схеме: [...]:[...],[...],и[...]: Через час явилась возможность ехать метель утихла небо прояснилось и мы поехали. 1. Найдите твердый звук, который не имеет парного мягкого: [ц] 2. Укажите слово с пропущенной буквой А: Сокращение. 3. Укажите вариант, в котором дана форма слова опасный: Опасен.
4. Слово с начальной буквой з -: здесь. 5. Буква О после Ц пропущена в окончании слова: отцом. 6. Несклоняемое имя существительное: Попурри. 7. Укажите вариант с написанием слова через дефис: Кое (какой) товар. 8. Укажите глагол с окончанием -ит: Уронит. 9. Укажите вариант с частицей: Незаконченный рассказ, а лишь начатый. 10. Укажите прилагательное в форме простой превосходной степени: Наивысший.
11. Имя числительное в родительном падеже в: Казахская литература пятнадцатого века начинается с творчества Казтугана-жырау и Асана-кайгы. 12. Выберите строку, в котором все слова с -Н-.: Работа закончена, сочинение написано.
13. Укажите предложениее с деепричастным оборотом: Собака почуяв меня остановилась.
14. Укажите предложение, в котором наречие имеет суффикс : Стекла вытерты насухо
15. Словосочетание указывает на предмет и его признак: Обдуманное будущее.
16. Укажите предложение с пропущенным знаком тире: Разжечь костер для меня всегда наслаждение.
17. Определите количество пропущенных знаков препинания в предложении.
Казахстан это мой дом я прожил в нем всю свою жизнь и всем что имею за душой я обязан ему и его народу: -(5)
18. Цитата оформлена правильно в варианте: По мнению М. Горького, "экономии и точности языка" надо учиться. 19. Стилевыми чертами научного стиля являются: объективность, строгая логичность, доказательность, точность. 20. Укажите ряд омонимов: Красивый наряд, наряд милиции.
21. Укажите ряд иноязычных слов: Шофер, трамвай, бухта.
22. Союзы, которые употребляются при однородных членах предложения: И, да, ни-ни, не только, но и, тоже, также, а, но, да (=но), или, либо, то-то.
23. Укажите предложение с обособленным уточняющим дополнением: Отделы фирмы помимо новых компьютеров получили и копировальную технику. 24. Укажите сложносочиненное предложение: А в начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду бабочки.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должна стоять точка с запятой: Легкая пыль желтым столбом поднимается и несется по дороге далеко разносится дружный топот лошади бегут навострив уши.
1. Укажите слова, в которых буква я обозначает два звука: Баян, ясный.
2. В корне слова после шипящей пишется буква О: Шорох.
3. Укажите, в каком варианте ь не пишется после мягкой согласной: Удачный пример.
4. Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: прибавить, пристроить, приехать, прикрепить: Присоединение, приближение, прибавление.
5. Слово с пропущенной буквой -ё-: Печёный. 6. Существительное обозначает: Количество предметов. 7. Несклоняемое имя существительное: Жабо. 8. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Прожила.
9. Укажите правильный вариант написания не-ни:
Сладкий осенний запах усыхающего дубового листа был так густ, как ...когда не бывает в городе: Hи(слитно).
10. Прилагательные с двумя н: Постоянный, странный, мужественный. 11. Укажите числительные, которые склоняются как существительные 3 склонения: от 5 до 20 и 30.
12. Разряд местоимений, который включает только одно слово: Возвратное.
13. Найдите ряд, в котором пропущена только гласная е: Выстроен у подошвы скалы, скошенные травы.
14. Укажите ряд отрицательных наречий с приставкой НИ-: Не получается никак, ушел в никуда. 15. Словосочетание указывает на предмет и его признак: Тренирующимся спортсменом.
16. Укажите предложение с прямым дополнением: Метнула туча огненные корни.
17. Определите вид придаточного предложения. Меня вызвал полицмейстер и сказал, что мне придется покинуть город: Изъяснительное.
18. Укажите знаки препинания в предложении: Вообще в гостиной была простота отношений входили уходили кто с кем хотел тот с тем и разговаривал: Двоеточие, запятая, запятая, запятая.
19. Определите стиль текста: Фонарь качался на ветру, тени бегали по комнате, и мне казалось, что это маленькие черные гномики кувыркаются и прыгают и только об одном думают, как бы на меня напасть: Художественный.
20. Укажите слова, которые в последнее время приобрели новые значения: Мышь, периферия, проводник. 21. Укажите выражение, которое не является фразеологизмом: подписано - так с плеч долой
22. Кричи, чтобы скорее подавали. (А. С. Грибоедов) Укажите, какими по структуре грамматической основы являются (в порядке следования) части этого сложного предложения: Односоставное определённо-личное и односоставное неопределённо-личное.
23. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Вскоре таинственная прелесть лесных сумерек вошла в вагон, и женщины, вздохнув, замолчали. 24. Укажите сложносочиненное предложение с разделительным союзом:
День обрадует меня людьми и солнцем, или опять надолго обманет меня он.
25. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должна стоять точка с запятой: Изумрудные лягушата прыгают под ногами между корней подняв золотую головку лежит уж и стережёт их.
1. Укажите слово, в котором три слога: эпитет
2. Слово с непроверяемой безударной гласной: Делегировать. 3. Разделительный мягкий знак пишется: Обезьяна. 4. Буква -с- пропущена в слове: Бесвкусный.
5. Какие фразеологические единицы являются синонимами к слову "убежать": Задать стрекача, навострить лыжи, смазать пятки. 6. В существительных пишется суффикс -ик: Столик, калачик, ключик . 7. Укажите порядковое числительное: Сорок четвертый.
8. Укажите глагол с окончанием -ет: Клокочет. 9. Стиль, в котором слово не только несет информацию, но и эстетически воздействует на читателя с помощью художественных образов: Художественный.
10. Слово с пропущенной буквой -ё-: Дирижёр.
11. Найдите прилагательное с -н-: Юные спортсмены, румяные яблоки. 12. Найдите местоимение, которое с ни- пишется слитно: Кроме музыки, ничто иное его не занимало. 13. Укажите правильный вариант написания суффиксов: Немороженое мясо, свежемороженая рыба, замороженное мясо, мороженое: (н, н, нн, н; )
14. Укажите предложение, в котором наречие имеет суффикс -а-: Дочерна смуглая кожа только на лбу была пересечена морщинами. 15. Найдите вариант, в котором не является частицей: Мы бредем по тем дорожкам, где не скошена трава.
16. Найдите предложение с подлежащим, выраженным существительным: А ведь человек - тонкая штука. 17. Укажите количество знаков препинания в сложносочиненном предложении. Колючий обжигающий ветер нёс по земле снежные клочья позёмки и они курились по ложбинам вспыхивали на буграх густой замятью засыпали отпечатанные на снегу человеческие следы: -(4)
18. Определите вид придаточного предложения. Часто я видел, как Лев Николаевич гулял по Хамовническому переулку, по Божениновскому: Изъяснительное. 19. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Рожь гнулась и качалась на нивах лес синевший впереди побледнел расплылся и исчез по полям шумно стремились к нам навстречу колеблющиеся столбы ливня соединяющего небо с землею: -(6).
20. Укажите предложение с иноязычным словом: Яхту покачивало то влево, то вправо. 21. Наречие имеет морфологические признаки: Степень сравнения. 22. Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит: Контроль над использованием.
23. Укажите предложение с прямым порядком слов: Байкал - самое глубокое озеро в мире.
24. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Они продвигались с таким трудом что несмотря на невероятные усилия едва могли сделать несколько шагов и остановились. 25. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Он рисовал все то что было вокруг и то что еще никто никогда не видел самолеты похожие на огромные стрелы и корабли похожие на самолеты и воздушные дворцы и мосты из стекла: -(9).
1. Правильный вариант расстановки букв в словах. Колючий, поредевший, умирающий, раздвигать, землетрясение: (О, Е, И, И, Я).
2. Слово с ь (мягким знаком) после шипящей: Ночь
3. Буква Е после Ц пропущена в суффиксе слова: облицевать. 4. В этом предложении есть иноязычное слово: Дождь прошел по авеню. 5. Имя существительное, употребляемое только в единственном числе: Железо.
6. Определите ряд слов только c определительными местоимениями: Каждый, всякий, иной.
7. Укажите слово с ударением на первом слоге: Клала.
8. Укажите, чем выражена в предложении именная часть сказуемого: Через ручьи выстроены были каменные мосты: Краткое страдательное причастие.
9. Стиль, который используется лицами для обмена информацией при неофициальном общении в быту: Разговорный.
10. В приставках на -з и -с буква з пишется перед: Звонким согласным. 11. Укажите относительные прилагательные: Хрустальная ваза, грозовая туча. 12. Укажите предложение, в котором нет числительного: Она проворно запустила в садок пятерню и проворно вытащила бычки.
13. Укажите слово с одной Н в суффиксе: свежемороженый
14. Укажите наречие с приставкой НЕ: Там н...когда гулял и я,
Но вреден север для меня.
15. Определите, чем осложнено предложение: Лодка помчалась, бесшумно вертясь среди судов: Обособленным обстоятельством. 16. Найдите сложносочиненное предложение с противительным союзом: Помыслы в сердце человеческом - глубокая вода, но и их умел вычерпывать умный царь. 17. Правильное количество пропущенных знаков в предложении: Отец с жаром и подробно рассказал мне сколько водится птицы и рыбы сколько родится всяких ягод сколько озер какие чудесные растут леса: -(Четыре).
18. Найдите бессоюзное сложное предложение: Сыр выпал - с ним была плутовка такова.
19. А у нас какой лучший город? - спросил опять Манилов. Способ передачи чужой речи: Предложение с прямой речью для передачи ее без изменений.
20. Слово с ударением на первом слоге: Занят. 21. Укажите, в каком варианте указаны диалектизмы: Засека, ракита, площадя.
22. Укажите предложение с союзом только: Я за нее отдам жизнь, только мне с нею скучно. 23. ЖЕ (Ж) является частью союза и пишется слитно в предложении: Молодые сыны его тоже оглядели себя с ног до головы. 24. Укажите вариант, который управляет данной формой существительного: ... к орфографии: Привлечь внимание...
25. Сложным предложением, среди частей которого есть и односоставное, и двусоставные предложения, является предложение: Простите, я не знал, что это слишком гласно.
1. Определите слово, в котором одна буква обозначает два звука: Сиять. 2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Обаяние.
3. Выберите строку без Ь в словах: Ландыш, ковш
4. Отметить слово с написанием Ы после приставки: Предыстория вопроса. 5. Буква Е после Ц пропущена в окончании слова: рыльцем.
6. Определите количество суффиксов -ек в данных предложениях. Ребята побежали в овражек и взяли с собой собаку. Беленький щеночек - любимец детей, и все хотели притронуться к нему, к его носику, лохматой головке, озорному хвостику. Только семилетняя Ната занялась своим делом: собирала цветы для букетик: -(2). 7. Определите местоимение, которое пишется через дефис: Какой-либо.
8. Укажите слово с ударением на третьем слоге: Поняла. 9. Укажите, в каком предложении имеется прямое дополнение: Люди совершали великие дела. 10. Укажите предложение с дефисным написанием сложного имени прилагательного: Скоро я услышал громкие голоса (фабрично)заводских рабочих.
11. Укажите предложение, в котором у числительного при склонении изменяется только последнее слово: Моя бабушка родилась в 1922 году.
12. Укажите словосочетание с действительным причастием прошедшего времени: Черневший вдали лес. 13. Укажите наречие со слитным написанием: Прийти вовремя очень важно. 14. Нельзя считать словосочетанием: Придет поезд. 15. Определите, чем осложнено предложение: Чернышевский создал в высшей степени оригинальное и чрезвычайно замечательное произведение: Однородными членами предложения.
16. Значение придаточного предложения в сложноподчиненном: Чем проще слово, тем более оно точно: Обстоятельственное сравнительное. 17. Укажите бессоюзное сложное предложение с пропущенной запятой: Прошла осень за ней пришла зима.
18. Укажите количество пропущенных знаков препинания: Зависит не от нас когда на свет родиться вступить в открытый мир зимой или весной но каждый может так пройти свой круг земной чтоб и начальных троп под старость не стыдиться: Четыре. 19. Одной из языковых особенностей официально-делового стиля является: широкое употребление производных предлогов (в целях, в связи с и т.д.).
20. Укажите многозначное слово: Акварель.
21. Укажите фразеологизм: Бить баклуши. 22. Укажите предложение с наречием около: Ибрай привязал к кусту коня, лег около, прикрыв от ветра лицо полой волчьей шубы. 23. Укажите вариант с раздельным написанием частицы НЕ: Отнюдь (не)справедливое решение; нисколько (не)лучший выход. 24. Бежит, бежит тропинка полевая то под откос, то вновь на бугорок. Укажите, с помощью какого союза соединены однородные члены предложения: Сочинительный (разделительный). 25. Сложносочиненное предложение, в котором указывается на возможность одного явления из двух: Не то утренний ветер приносит аромат цветущего винограда, не то разносится тонкий, благоухающий запах резеды и вареного вина. 1. Укажите слова, в которых гласный корня нельзя проверить ударением: командир, октябрь 2. Слова, в которых происходит оглушение звонких: Книжка, пилотаж.
3. Изменяемая часть, которая служит для связи слов и выражает значения рода, числа, падежа, лица: Окончание.
4. Укажите, в каком варианте после ц нужно вставить букву ы: Белолицый. 5. Укажите служебную часть речи: Предлог.
6. Укажите существительное, употребляемое только в единственном числе: Развитие. 7. Укажите глагол, в котором нет мягкого знака: Чуть брезжится.
8. Определите побудительное предложение: Ты с басом, Мишенька, садись против альта. 9. Уместен в неофициальной обстановке при общении с хорошо знакомыми людьми: Разговорный стиль. 10. Укажите слово, в котором пропущена буква ы: Предыстория. 11. Слова, от которых можно образовать прилагательные, пишущиеся с двумя буквами н: Олово, старина, авиация.
12. Составное порядковое числительное в предложении: Сто тридцать седьмой пограничный столб находится в труднодоступном ущелье.
13. Укажите, какой из признаков не имеет отношения к причастию: Лицо. 14. Укажите словосочетание, в котором есть деепричастный оборот: Познакомиться, желая извлечь выгоду. 15. Укажите правильный вариант написания. Белка летом нисколько не пугается людей: в это время шерсть никуда не годится, ее никто и не трогает. Где некогда была ее столовая, теперь целая горка шелухи от шишек: (и,е,и,е,и,е,е) 16. Способ связи в словосочетании примыкание: Подлинно бесстрашный.
17. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная голубым светом расширилась. В предложении нужно поставить: 2 запятые
18. Сложносочиненное предложение с противительным союзом: Положим, он знает лесные дорожки, гарцует верхом, не боится воды, зато беспощадно едят его мошки, зато ему рано знакомы труды.
19. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: Обойти то мелкое и призрачное что мешает быть свободным и счастливым вот цель и смысл нашей жизни: -(3). 20. Укажите ряд омонимов: Лесной ключ, ключ от замка. 21. Укажите предложение с заимствованным словом: В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои первые чудесные сказки.
22. Укажите предложение с частицей ТО: Открой секрет то.
23. Определите тип простого предложения. Мне холодно: Односоставное неопределенно-личное предложение.
24. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится двоеточие: Погода была ужасная выл ветер снег падал хлопьями.
25. Укажите предложение, в котором косвенная речь передана вводным словом: По сообщению синоптиков, завтра ожидается понижение температуры.
1. Укажите слово, которое не является проверочным для конечной согласной в корне слова " город ": Городской.
2. Разделительный мягкий знак пишется: Карьеризм. 3. Укажите словосочетание, в котором есть слово с приставкой пре-: Преградить путь. 4. Укажите существительное мужского рода: Кофе 5. Укажите наречие: Сплошь. 6. Укажите ряд существительных первого склонения: Колея, коллега, галерея. 7. В форме прошедшего времени женского рода ударение падает на окончание: Взять.
8. Укажите вопросительное предложение (знаки не расставлены): Почему случилось это 9. В государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским официально употребляется русский язык. (О языках в Республике Казахстан. Закон Республики Казахстан). Это фрагмент текста, относящегося к стилю официально-деловому. 10. Укажите пправильный вариант пропущенных букв в словах: плащом, галчонок, моченые, печенка: ( о-о-е-е.) 11. Определите качественные прилагательные: Маленький мяч, беспечный студент, сильный человек.
12. Укажите ряд числительных в форме родительного падежа: Ста двадцати, сорока двух, шестисот сорока. 13. Укажите слово с двумя Н в суффиксе: застекленная веранда
14. Укажите наречие, в котором пишется одна Н: крутиться бешено
15. Укажите слова с непроизводными предлогами: В деревне, у окна, над землей.
16. Словосочетание указывает на действие и его признак: Самостоятельно изучал.
17. Укажите тип обособленного члена в предложении: За неимением свободного времени, я не успел посмотреть новый фильм: Обстоятельство, выраженное словосочетанием с предлогом.
18. Укажите сложное предложение: Обо всем этом Ербол рассказывал Абаю в пути: он уже побывал на сборе несколько дней тому назад, присматриваясь к настроению народа.
19. Определите тип придаточного предложения. На столе стоял букет роз, аромат которых наполнял комнату: Придаточное предложение определительное. 20. Выделите ряд слов, в которых две буквы передают один звук: Детский, дрожжи.
21. В предложениях 1. Вход в нишу заставили ширмой. 2. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами. Подчеркнутые слова: Омонимы.
22. Укажите предложение, в котором НЕ является частицей: Ермек - вовсе не сильный человек. 23. Повторяющимся разделительным союзом связаны однородные члены в предложении: Легкий ветерок то просыпался в тихую предрассветную пору, то умирал ближе к полудню. 24. Найдите сложное предложение: И ничего ему кругом не мешает ни солнца нет ни ветра ни шума. 25. Найдите сложное предложение, соответствующее схеме: [ ... ]:[ ... ], и [ ...] : Смотрю лес кончился и несколько казаков выезжают из него на поляну.
1. Укажите слово, в котором три слога: добыча 2. Слово без удвоенной согласной: Гуманист. 3. Слово, образованное бессуффиксным способом: Заплыв. 4. Отметить слово с написанием И после приставки: Сверхиинтересный. 5. Буква О после Ц пропущена в окончании слова: кольцом .
6. Укажите правильный вариант написания окончаний существительных. На территории, об опасности, в пламени, по аллее, к площади: (И, И, И, Е, И)
7. В форме прошедшего времени женского рода этого глагола ударение падает на окончание: Понять. 8. Определите предложение с раздельным написанием НЕ с деепричастием: Он говорил ясно, четко, не торопясь.
9. Определите предложение, в котором необходимо поставить тире: Шуга - красавица.
10. Определите предложение, в котором встречаются диалектизмы:
 Откуда дровишки?
 Из леса вестимо,
Отец, слышишь, рубит,
А я отвожу. 11. Через дефис пишутся прилагательные: Юго-восточный, ярко-зеленый, общественно-политический. 12. Предложение с собирательным числительным: Семеро конькобежцев вышли вперед. 13. Определите, в каком ряду все причастия с не пишутся раздельно: Не оконченная вовремя, не умеющий говорить. 14. Укажите наречие, которое пишется слитно: Сложить втрое. 15. Укажите предложение с обособленным обстоятельством: Вышел на улицу барин, засунув руку в карман, остановился. 16. Определите тип придаточного предложения. Левинсон распорядился, чтобы к вечеру собрался сельский сход: Придаточное предложение изъяснительное. 17. Улетели птицы за море, миновало время жатв. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном: Одновременность.
18. Укажите предложение с цитатой, введённой в предложение с помощью вводного словосочетания: По словам В. Г. Белинского, "стих Пушкина благороден, изящно прост, национально верен духу языка".
19. Стилевыми чертами официально-делового стиля являются: точность, конкретность, стандартизированность, предписывающий характер. 20. В этом ряду слова-омонимы к выделенному: Чинить обувь - чинить карандаши - чинить препятствие.
21. Укажите, к какой части речи относится выделенное слово. На следующее утро, ранехонько, лишь только солнце из-за горы полоснуло, Ахмет засобирался в обратный путь: Союз. 22. Укажите предложение с частицей: Будь в словах так же вежлив, как и в поступках. 23. Укажите словосочетание, которое связано способом управления: Учить стихи. 24. Предложения с однородными определениями: Молодой нежный месяц лежал на синем пологе ночи. 25. Укажите сложносочиненное предложение: Запоздавшая к обеду старуха в светло-сером шелковом платье поспешила впереди него изо всех сил, но смешно, по-куриному, и он легко обогнал ее. 1. Найдите звонкий согласный звук, не имеющий парного глухого: [л]
2. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне: Инженер. 3. Слово с ъ (твердым знаком): Съел. 4. Отметить слово с написанием И после приставки: Сверхинтересный. 5. Укажите существительные с Ь после щипящей на конце слова: Мелочь, помощь.
6. Укажите предложение, в котором есть местоимение: Человек счастлив, пока у него есть родина.
7. Укажите глагол с окончанием -ит: Ненавидит. 8. Побудительным является предложение: Будь чаще на коне. 9. Специальные слова, термины, специальная фразеология, сложные синтаксические конструкции характерны для: Научного стиля. 10. Правильный вариант переноса слова: Жужжать. 11. Синоним слова доминировать: Преобладать. 12. Укажите, в каком варианте дан фразеологический оборот со значением "быстро": Во весь дух. 13. Укажите простое количественное числительное, которое склоняется как существительное 3 склонения: 10. 14. Укажите действительные причастия прошедшего времени: Охвативший. 15. Укажите предложение, в котором наречие обозначает место: Белый снег кругом. 16. Тайга убаюканная прохладой засыпала и река устав за день присмирела.
В предложении нужно поставить: 5 запятых 17. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным: Иван Ильич спросил, где находится штаб. 18. Укажите бессоюзное сложное предложение со знаком тире: Назвался груздем полезай в кузов. 19. Способ передачи чужой речи в предложении: Лесничий сказал, будто он видел на озере лебедей: Сложноподчиненное предложение с косвенной речью для передачи чужой речи с изменениями. 20. Обстоятельство, выраженное неопределенной формой глагола: Я уходил в лес ночью послушать ночные голоса. 21. Укажите ряд словосочетаний, в которых прилагательные употреблены правильно: Веселый юноша, сильный дождь, тонкий аромат, большая льдина . 22. Укажите предложение с модальной частицей: "Что за диковина!" - приятель отвечал.
23. Словосочетание, образованное по способу управления: Жить с родителями.
24. Либо рыбку съесть, либо на мель сесть. Укажите какие союзы используются в предложении: Сочинительный (разделительный). 25. Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом: На рынок стали приходить поварихи и экономки из богатых домов, в кружевных передниках и чепцах, потом подошли также и жены рыбаков с корзинами серебристой рыбы.
1. Слово с пропущенной буквой -ё-: Жёлтые листья. 2. В этом слове пишется разделительный Ь: Рельеф. 3. Слово с пропущенной буквой -ё-: Течёт.
4. Укажите существительное, употребленное в родительном падеже единственного числа: Читать без пенсне. 5. Выберите словосочетание со слитным написанием слова: Выиграть полмиллиона. 6. Укажите слово, которое не является числительным:Четверка
7. Укажите глагол несовершенного вида: Сохнуть. 8. Укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым: Август последний месяц лета. 9. Государство заботится о создании условий для изучения и развития языков народов Казахстана. (Из Статьи 6 Закона "О языках в Республике Казахстан"). Это фрагмент текста, относящегося к стилю: официально-деловому.
10. Укажите ряд, в котором приставка имеет значение неполноты действия: Приподнять, приглушить, приоткрыть. 11. Имя существительное, употребляемое только во множественном числе: Жабры. 12. Укажите качественное прилагательное, у которого нет степеней сравнения: Босой. 13. Укажите вариант написания одной буквы н в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных: Неезженая дорога. 14. Укажите наречие, в котором пишется одна Н: рассказывать путано
15. Укажите, в каком из существительных окончание Ю: По решению собрания. 16. Управление как способ связи используется в словосочетании :
D) Об экологии района
17. Определите, чем осложнено предложение: Тонкие прозрачные дымки исчезали, расплываясь по голубому фону неба: Обособленным обстоятельством. 18. Укажите количество запятых в сложносочиненном предложении. Мать улыбалась пожимала руки кланялась и хорошие светлые слезы сжимали ей горло не давая ей вымолвить слова: -(5) 19. Укажите сложноподчиненное предложение. Он трижды в день стал приносить чайке рыбьи внутренности из кухни и корюшку, которой его охотно снабжали дети рыбаков. 20. Выделите ряд глухих согласных, не имеющих пар звонкости: Х, Ц, Ч, Щ
21. Подберите фразеологизм-синоним к словосочетанию: ''Говорить без достаточного основания.'': Высосать из пальца. 22. Укажите вариант, в котором НЕ пишется слитно: Людей было немало, но уборку территории завершили только к вечеру.
23. Укажите предложение с однородными определениями: Наступили туманные сизые сумерки. 24. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире: От солнца бегать света не видать.
25. Косвенный вопрос передан в предложении: Мы спросили, как нам пройти в библиотеку.
www.testent.ru
Автор
musa-tk
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
838
Размер файла
284 Кб
Теги
ент, руускии
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа