close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Нормативные документы1

код для вставкиСкачать
Нормативные документы для библиотекаря
Перечень документов
библиотеки
образовательного
учреждения
Общие документы:
• 1.Положение о библиотеке образовательного
учреждения
• 2.Паспорт библиотеки
• 3.Правила пользования библиотекой
• 4.Функциональные обязанности заведующего
библиотекой и библиотекаря.
• 5.Годовой план работы
• 6.Анализ работы
• 7.График работы библиотеки
• 8.График работы сотрудников библиотеки
Учетно-финансовая документация:
• 1.Книги суммарного учета: художественного фонда,
учебного фонда и электронных изданий;
• 2.Инвентарные книги учета
художественного фонда;
• 3.Журнал регистрации и
дублирования счетов и накладных;
• 4.Акты о проведении
инвентаризации и проверок фонда;
• 5.Папка актов движения фонда
(списание, передача и т.д.);
• 6.Копии бланков-заказов учебников за
последние пять лет;
• 7.Журнал выдачи учебников по классам или
индивидуальные формуляры;
• 8.Тетрадь учета книг, принятых взамен
утерянных;
• 9.Тетрадь учета изданий в дар библиотеке;
• 10.Читательские формуляры.
Справочно-библиографический
аппарат:
• 1.Каталоги – систематический
(предметный), алфавитный;
• 2.Тематические картотеки;
• 3.Картотека учебников;
• 4.Банки данных, тематические подборки.
Планирование работы
библиотеки образовательного
учреждения
СХЕМА ПЛАНА
(основные блоки)
1. Задачи работы библиотеки на
учебный год, согласно
общешкольному плану.
2. Работа по пропаганде литературы
и привлечению читателей:
•Привлечение читателей.
•Информационная работа библиотеки
•Пропаганда литературы согласно датам календаря.
•Формирование навыков по работе с книгой, ББЗ
•Работа по внеклассному чтению, предметным
неделям
•Работа с активом читателей.
•Работа с педагогическим коллективом.
•Работа с родителями.
•(Дополнить своими пунктами работы)
3. Организация книжного фонда и
каталогов:
•Работа с учебниками.
•Работа с фондом художественной
литературы, оформление новых книг.
•Работа по очистке фонда.
•Организация СБА.
•Оформление подписки
•Организация санитарных дней.
•Дополнить своими видами работы
4. Взаимодействие с библиотеками
города, другими организациями,
работающими с книгой.
5. Повышение квалификации.
Рекомендации по составлению
плана:
Работ по планированию Лучше всего начать в апреле-мае уходящего
учебного года. Необходимо будет учесть особенности своего ОУ:
* режим работы ОУ : (школа полного продлённого дня,
общеобразовательная школа, лицей, гимназия и т.д.)
* учесть приоритетные направления работы ОУ, литературный
календарь, предметные недели и т.д. Продумать какими формами работы
Вы воспользуетесь.
* решите, какие проблемы назрели у Вас в работе с учебниками и
основным книжным фоном, необходимо ли списание, проверка фонда и
т.д.
* проанализируйте, что из плана уходящего года не удалось сделать.
Это нужно будет перенести на следующий учебный год.
* нет ли необходимости пройти в следующем учебном году курсы
повышения квалификации, курсы компьютерной грамотности и т.д.
Все эти вопросы необходимо продумать заранее, а затем приступать к
работе над планом.
1. Работа над планом начинается с
постановки задач на учебный год.
Задача библиотеки состоит:
•в сопровождении образовательного и воспитательного
процесса,
•в приобщении детей к ценностям мировой и
отечественной культуры,
•в информационной работе по пропаганде книги (с
использованием различных новых технологий)
•в формировании навыков работы с книгой,
формировании критического мышления и
информационной культуре учащихся.
•в поддержании в должном состоянии книжного
фонда.
•(Дополнить своими пунктами)
2.
Пропаганда книги и работа с
читателями:
•организация наглядной пропаганды в стенах библиотеки, в школе,
в кабинетах, информация о новых поступлениях в библиотеку;
•организация работы с книгой в рамках внеклассного чтения и в
помощь проведению предметных недель,
•проведение занятий по пропаганде ББЗ,
•пропаганда литературы по датам литературного календаря,
•организация работы в каникулы, в дни Недели детской книги.
•индивидуальная работа с читателями (к написанию докладов,
рефератов, составлению учебных проектов и т.д.).
•работа с читательским активом (по составленной программе
занятий),
•работа с педагогическим коллективом школы, информация для
педагогов, выступления на педсоветах, МО, совещаниях с анализом
чтения и другими проблемами работы Вашей библиотеки.
3.
Организация книжных фондов
и каталогов:
•работа с учебниками, которая занимает большую часть рабочего
времени библиотекаря
• оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с
новыми книгами
•работа с фондом: расстановка книг по ББК, проверка расстановки
книжного фонда
•организация СБА библиотеки: каталоги, картотеки, тематические
списки, справочный фонд
•работа по очистке фонда: списание устаревшей, ветхой и утерянной
литературы
•организация и проведение проверки фонда (один раз в пять лет)
•оформление подписки на периодику
•организация санитарных дней библиотеки
•дополнить своими пунктами работы
4.
Взаимодействие с библиотеками города,
другими организациями, работающими с книгой.
Планирование совместных мероприятий с:
•детскими и юношескими библиотеками.
•учреждениями дополнительного
образования, художественными школами,
клубами и т.д.
•научно-методическими центрами района,
округа, города и т.д.
5. Повышение квалификации
Необходимо один раз в пять лет повышать свою
квалификацию на КПК или другими видами
деятельности, иначе мы отстанем от последних задач
сегодняшнего дня:
•курсы повышения квалификации в областном
институте ПК
•участие в семинарах, совещаниях и круглых столах,
организуемых для библиотек района и региона и т.д.
•самообразование - постоянное изучение
профессиональной литературы и периодики:
«Библиотека», «Школьная библиотека», «Библиотека в
школе» и др.
Автор
shushi2008
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
50
Размер файла
89 Кб
Теги
нармативные, документы1
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа