close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Число і цифра 5

код для вставкиСкачать
Число і цифра 5. Математика 1 клас
Кащенко Ірина Петрівна,
вчитель початкових класів
Уманської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №5
ім. В.І.Чуйкова
Після якої цифри стоїть цифра 5?
П’ять братів — уся рідня
Ходять вдома без вбрання.
З дому вирушають —
Шубки надягають.
— Яке число будемо вивчати?
У якому вагоні їде цифра 5?
Ось і вийшла погулять
На папері цифра 5.
Руку вправо простягнула,
Ніжку бубликом зігнула.
Я рахую до п'яти.
Полічи зі мною й ти.
Пальців на руках по п'ять.
Легко їх порахувать.
Чому розтанув сніговик?
Знаний акробат удав,
Що хотів — те й удавав.
Був він вправним циркачем:
Міг згорнутися кільцем,
Міг удати і стілець,
Шафу, крісло, гребінець.
Якось навіть той удав
З себе цифру п'ять удав.
На будові у пошані
Гак міцний на автокрані.
Тільки хвостик приладнаєш
І п’ятірку упізнаєш.
- Знайди цифру 5 на малюнку.
Чий то хвостик стирчить?
Цифра п’ять до нас спішить!
Цифра п’ять, або п’ятірка,
З нею здавна дружить зірка:
П`ять у зірочки кінців;
Є п’ять пальців на руці,
На нозі також, ось так!
П`ять копійок – це п’ятак.
П`ять хлоп’ят живуть в гайочку,
П`ять маслюків ростуть в лісочку,
У хлоп’ят – тапочки,
У маслюків – шапочки.
Де йшла сотня косарів –
Вийшло п'ять богатирів.
Косять, в'яжуть заодно
І молотять на зерно.
(Комбайни.)
Наш малесенький мізинчик
плаче, плаче, плаче...
Безіменний не второпа,
Що усе це значить.
А середній, теж поважний,
Й слухати не хоче.
Вказівний пита мізинця:
"Хлопче, їсти хочеш?"
А великий із кімнати
Вже несе горішки
Й каже: "Плакати не треба,
Поїси хоч трішки."
Будем нині ми писати
Дуже гарну цифру – п`ять!
Цифра кругла, ще й з хвостом.
Наче яблуко з листком.
- Скільки яблук на дереві?
- Знайди цифру 5
у малюнках.
Ручку всі до рук взяли і роботу почали.
Зараз будемо писати
Дуже гарну цифру - п’ять!
Починається п’ятірка
З того ж місця, що четвірка.
Рівненько до серединки спускається
І спинкою, як трійка на клітинку
спирається.
Так само ніжку закругляємо,
Хвостик зверху додаємо
– У верхній правий кут ідемо.
І ось гарненьку п’ятірку маємо.
Зголоднів великий палець:
— От коли б дістати смалець!
Вказівний за ним зітхає:
— Смалець що! Крупів немає.
А середній мовив тихо:
— Що крупи! Без хліба лихо.
Підмізинний ледь не плаче:
— Отаке життя ледаче! —
А мізинець:
— Годі, братця!
До роботи треба браться!
Знає з ким дружить П’ятірка ? Вона –
подружка п’яти пальців людини. Їх 5 на правій
руці, 5 на лівій руці, 5 на правій нозі, 5 на лівій
нозі. На зиму малеча П`ятірка плете м`які
рукавички. Перша хатинка для великого
пальця, друга – для вказівного, третя – для
середнього, а п’ята – для мізинчика. Тепло і
затишно пальчикам взимку у рукавичках!
Сорока-ворона
на припічку сиділа,
діткам кашку варила,
всім по ложечці ділила.
"Ідіть, дітки, до світлиці, ваша кашка на полиці:
Цьому дам - він воду носив, (великий палець)
Цьому дам - він дрова рубав, (вказівний палець)
Цьому дам - він пічку топив, (середній палець)
Цьому дам - він кашу мішав, (підмізинний палець)
І цьому дам - він найменший,
усім допомагав!" (мізинний палець).
– Пальчик, пальчик, що робив?
– Я з цим братом в ліс ходив,
А з цим братом борщ варив,
З цим кашки скуштував,
А з найбільшим заспівав, заспівав.
– Як називаються пальці на твоїй руці?
Їхав лис через ліс
Поламав п'ять коліс.
Скільки всього машин? Яка з них їде направо, яка
наліво? Яка машина їде до тебе, а які від тебе?
Мама-качечка пливе
Дитинчат за собою веде.
Є в зайчихи 5 малят,
П’ять сіреньких зайченят.
Ось вони рядочком сплять
1,2,3,4,5
Є в зайчихи п’ять малят
Неслухняних зайченят,
На обід їх мама жде
1,2,3, а решта де?
У лісочку їжачок
Збирав фрукти в рюкзачок.
П'ять кислиць і стільки ж груш.
Завантаживсь - кроком руш!
Треба б знати їжачку,
Скільки груш у рюкзаку?
По дорозі зайчик біг.
Ніс 5 яблук на обід.
Одне впало, покотилось.
Скільки яблук залишилось?
5
1
3
2
1 1 1
4
1
1
Ой, грибочки у гайочку
В капелюшечках стоять
Два грибочки,три грибочки,
Разом буде …
Раз, два, три, чотири, п'ять!
Вийшов зайчик погулять.
Як нам бути, що робити?
Треба зайчика зловити.
Будем знову рахувати:
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Зараз я іду шукать!
Гойда, гойда, гойдалочка,
Гойдається Наталочка:
- Раз, два, три, чотири, п’ять
– Буду лялечку гойдать.
Гойда, гойда, гойдалочка,
Гойдається лялечка:
- Раз, два, три, чотири, п’ять
– Треба гойдалку спинять.
Гойда, гойда, гойдалочка,
Стомилася Наталочка,
- Раз, два, три, чотири, п’ять –
- Підем з лялечкою спать.
П'ять фломастерів у Жені,
Взяв він жовтий і зелений.
А вкоробці на столі
Залишилось тільки...
Три сови і два сичі.
Скільки всіх їх – полічи?
- Ковбанюк Т. Математична казка // Початкова школа .
– 2011. – № 11. – С.34.
- Комар О. Методичні розробки уроків математики за
інтерактивними технологіями // Початкова школа . – 2009. –
№ 9. – С. 16.
http://sad129.ucoz.ua/forum/10-10-1
http://doshkolenok.kiev.ua/skazki-legendy/638-virshi-procyfry.html
http://abetka.ukrlife.org/lichilki.html
http://m.talant.fo.ru/
http://dnz605.edukit.kiev.ua/biblioteka/
http://chigrina-gala.narod.ru/index/0-18
Автор
fialkauman
Документ
Категория
Образование
Просмотров
253
Размер файла
10 369 Кб
Теги
Число і цифра 5. Математика 1 клас
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа