close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

презентация по ФГОСам

код для вставки
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида № 31
« Роль педагога – психолога
в условиях введения ФГОС
дошкольного образования»




Январь 2016 г.
Подготовила:
педагог-психолог
Тёплая
Елена Николаевна
ФГОС ДО
в качестве одной из основополагающих идей
развития дошкольного образования предполагает
повышенный уровень
психологизации образовательного процесса
ПСИХОЛОГИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА:
- обеспечивает развивающую функцию содержания
образования; реализацию его возможностей в
развитии индивидуальности и личности человека
при условии, что структура принципа включает
требования и правила отбора и конструирования
содержания образования с целью активизации
свойств и качеств индивидуальности и личности
человека.
В связи с этим, важная роль в деятельности ДОУ
отводится работе педагога – психолога.
Основные направления работы
педагога - психолога
Психологическая
профилактика
Психологическое
просвещение
Психологическая
диагностика
Развивающая и
коррекционная
работа
Консультиров
ание
Главные отличительные особенности
заключаются в том, что:
1. В условиях реализации ФГОС работа педагогапсихолога становится важной частью системы
реализации образовательной программы.
2.Повышается роль и значимость
психологического
сопровождения
образовательного процесса.
3. Расширился круг субъектов психологопедагогического обеспечения: помимо педагогапсихолога эту деятельность осуществляют и
педагоги ДОУ.
Основным приоритетом
работы педагога –
психолога сегодня
становится:
- создание психолого-педагогических условий, способствующих реализации
основной образовательной программы
- преемственность содержания и форм организации образовательного процесса по
отношению к дошкольному образованию;
- вариативность направлений психолого-педагогического сопровождения участников
образовательного процесс
-дифференциация и индивидуализация обучения; -взаимодействие со всеми
участниками образовательных отношений;
-создание комфортной образовательной среды, способствующей наиболее полному
развитию интеллектуального, личностного и творческого потенциала детей;
- мониторинг возможностей и способностей детей, выявление и поддержка
одаренных детей.
Даже если вы на верной дороге,
но просто сидите на ней, вас все равно
обгонят
Роджерс
Автор
teplaya72
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
29
Размер файла
1 441 Кб
Теги
фгосам
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа