close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Устав МБОУ СОШ д.Верхнее Чесночное

код для вставкиСкачать

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1.Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Верхнее Чесночное Воловского муниципального района Липецкой области (далее Учреждение) (название, номер)
создано постановлением главы администрации Воловского района Липецкой области
(приказом, решением, постановлением)
от "08" мая 1998 г. № 148 в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. 1.2. Полное наименование Учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Верхнее Чесночное Воловского муниципального района Липецкой области.
Сокращенное наименование: МБОУ СОШ. д. Верхнее Чесночное
1.3.Организационно-правовая форма Учреждения - муниципальное бюджетное учреждение;
тип - общеобразовательное учреждение;
вид - средняя общеобразовательная школа.
1.4. Место нахождения Учреждения: юридический адрес: 399573 Липецкая область, Воловский район, д. Верхнее Чесночное, ул. В.Чернова, д.24. фактический адрес: 399573 Липецкая область, Воловский район, д.Верхнее Чесночное, ул. В.Чернова, д.24.
Телефон: 2-54-13.
1.5. Учредителем Учреждения является администрация Воловского муниципального района Липецкой области Российской Федерации (именуемая в дальнейшем "Учредитель").
1.6. Место нахождения Учредителя: юридический адрес: 399580 Липецкая область, Воловский район, с. Волово, ул. Ленина, д. 10.
фактический адрес: 399580 Липецкая область, Воловский район, с. Волово, ул. Ленина, д. 10.
1.7. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ "Об образовании" и иными федеральными законами РФ, Конвенцией ООН о правах ребенка, указами Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативными правовыми актами Липецкой области, правовыми актами Министерства образования и науки РФ, управления образования и науки Липецкой области, Уставом Воловского муниципального района, приказами отдела образования администрации Воловского муниципального района, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, настоящим Уставом.
1.8. Учреждение является юридическим лицом.
Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. 1.9. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-воспитательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.
1.10. Лицензирование и государственная аккредитация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ "Об образовании".
1.11. Медицинское обслуживание обучающихся, воспитанников Учреждения обеспечивают органы здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
1.12. Организация питания в Учреждении возлагается на Учреждение.
В Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, воспитанников.
1.13. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений, организаций (объединений).
По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.
1.14. Учреждение может иметь филиалы, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование и государственная аккредитация этих филиалов осуществляется в порядке, установленном для образовательного учреждения.
Создаваемые общеобразовательным учреждением филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством РФ они наделяются имуществом создавшего их общеобразовательного учреждения и действуют на основании утвержденного им положения.
1.15. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. 2. ЦЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
2.1. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
2.2. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.
2.3. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.
2.4. Основными целями образовательного процесса, осуществляемого Учреждением, являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания основных общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование здорового образа жизни;
- иные цели, установленные Законом РФ "Об образовании"
2.5. К компетенции Учреждения относятся:
- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;
- разработка и утверждение образовательных программ, учебных планов;
- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);
- разработка и утверждение по согласованию с отделом образования администрации Воловского муниципального района Липецкойобласти Российской Федерации (далее - отдел образования) годовых календарных учебных графиков;
- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
- установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;
- разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;
- разработка и принятие Правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;
- самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями Закона РФ "Об образовании";
- создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;
- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.
- координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;
- определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий.
- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;
2.6. Учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительные общеобразовательные программы в рамках элективных курсов по общеобразовательным предметам базисного учебного плана, программы дополнительного образования спортивной, краеведческой и других направленностей с учетом запросов и интересов обучающихся и их родителей (законных представителей).
2.7. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в очной, очно-заочной (вечерней), заочной формах, в форме семейного образования, самообразования и экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Порядок, форма и сроки проведения промежуточной аттестации при освоении образовательных программ в форме экстерната, самообразования по индивидуальным учебным планам, семейного образования устанавливаются локальными актами Учреждения: Положением об обучении в форме экстерната, Положением о самообразовании, Положением о семейном образовании.
2.8. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.
2.9. Основными видами деятельности Учреждения являются:
- услуги по предоставлению дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
2.10. Учреждение может осуществлять иные виды деятельности, направленные на улучшение условий образовательного процесса:
- организация подвоза обучающихся, воспитанников;
- организация питания обучающихся, воспитанников;
- оздоровление обучающихся, воспитанников;
- выращивание сельскохозяйственной продукции;
- организация отдыха и занятости обучающихся, воспитанников;
- организация и проведение физкультурно-спортивных мероприятий;
- финансово-экономическое обеспечение;
- библиотечное, библиографическое и информационное обслуживание;
- другие виды деятельности.
2.11. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
2.12. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность:
- прокат инвентаря и оборудования для проведения досуга и отдыха;
- оптовая и розничная торговля непереработанными овощами, фруктами;
- оптовая и розничная торговля картофелем;
- оптовая и розничная торговля цветами и другими растениями;
- производство метел и щеток;
- копирование машинных носителей информации;
- копирование видеозаписей;
- копирование звукозаписей;
- полиграфическая деятельность;
-брошюрно-переплетная и отделочная деятельность;
- производство изделий из пробки, соломки и материалов для плетения;
-другое.
2.13.Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.
2.14. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения его деятельности за счет средств Учредителя.
2.15. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
-реализацию не в полном объеме основных образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;
-жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;
-нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;
- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
3.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
3.1. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.
3.2. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с основными общеобразовательными программами, дополнительными общеобразовательными программами и расписаниями занятий.
3.3.Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с отделом образования.
3.4. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями основных общеобразовательных программ трех ступеней обучения:
первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года), реализует общеобразовательные программы дошкольного образования различной направленности в группе кратковременного пребывания детей в школе. Работа группы кратковременного пребывания детей в школе регламентируется локальным актом Положением о группе кратковременного пребывания детей в школе.
3.5. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
3.6. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирование личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.7. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыка самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.
Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.8. Задачи дошкольного образования в группах кратковременного пребывания детей в школе является обеспечение всестороннего развития и подготовки детей к школе.
3.9. В Учреждении вводится предпрофильная подготовка на ступени основного общего образования.
3.10. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой, утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно.
3.11. Образовательная программа разрабатывается Учреждением на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ, дополнительных общеобразовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися, воспитанниками результатов, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам.
3.12. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Уставом и с Законом Российской Федерации "Об образовании".
Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется педагогическими работниками через:
- качественную оценку в 1-м классе и в 1 полугодии 2-го класса,
- балловую оценку во 2 полугодии 2-го класса и в 3-11 классах.
Организация текущего контроля регулируется локальным актом Учреждения Положением о текущем и промежуточном контроле знаний, промежуточной аттестации обучающихся.
3.13. Учитель, проверяя и оценивая работы, устные ответы обучающихся, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося в сроки, установленные локальным актом Учреждения Положением о текущем и промежуточном контроле знаний, промежуточной аттестации обучающихся.
Правила ведения классного журнала и дневника обучающегося устанавливаются локальными актами Учреждения: Положением о классном журнале, Положением о школьном дневнике.
3.14. Промежуточная аттестация обучающихся 2-8, 10-х классов является обязательной формой контроля уровня знаний обучающихся. Процедура проведения промежуточной аттестации регулируется локальным актом Учреждения Положением о текущем и промежуточном контроле знаний, промежуточной аттестации обучающихся.
3.15. Учитель выставляет в классный журнал и дневник обучающегося текущие, четвертные, полугодовые, годовые оценки.
3.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация осуществляется в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и регулируемом нормативными актами органа государственной власти Липецкой области в сфере образования, распорядительными документами отдела образования администрации Воловского муниципального района Липецкой области, локальными актами Учреждения: Положением об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-го класса, Положением о конфликтной комиссии по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса в период проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-го класса.
3.17. Аттестация обучающихся по элективному курсу в системе предпрофильной подготовки возможна по решению Педагогического совета Учреждения.
3.18. Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, Учреждением выдаются справки установленного образца.
3.19. Выпускникам Учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца, заверенный печатью Учреждения.
3.20. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении".
Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". 3.21. Обучающиеся 1-8, 10 классов, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс. Обучающиеся 9, 11 классов, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, решением Педагогического совета Учреждения допускаются к государственной (итоговой) аттестации.
Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 3.22. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.23.Учреждение может осуществлять обучение по индивидуальным учебным планам, которое регламентируется локальным актом Учреждения Положением об обучении по индивидуальным учебным планам.
3.24. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, временно не посещающих Учреждение по состоянию здоровья, организуется индивидуальное обучение на дому на основе заявления родителей (законных представителей) и медицинского заключения учреждения здравоохранения. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
Процесс индивидуального обучения на дому детей-инвалидов и обучающихся, временно не посещающих учебные занятия по состоянию здоровья, регулируется локальным актом Учреждения Положением об индивидуальном обучении на дому.
3.25. Учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовать дополнительные образовательные программы и оказывать платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), за пределами определяющих его статус образовательных программ. 3.26. Учреждение по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить начальную профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).
Учреждение может осуществлять начальную профессиональную подготовку учащихся по специальности "Тракторист категории С ".
3.27. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы, а также общеобразовательную программу дошкольного образования при наличии соответствующих лицензий.
3.28. В Учреждении в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.
3.29. Режим работы Учреждения по пятидневной или шестидневной неделе определяется Учреждением самостоятельно. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.
3.30. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет:
-в 1 классе- не менее 32 недель;
- во 2-8, 10 классах-34 недели;
- в 9-11 классах- не менее 33 недель без учета государственной (итоговой ) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе в середине третьей четверти устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.31. Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем в одну смену; в 1 классе - пятидневная рабочая неделя.
Продолжительность академического часа во всех классах, за исключением 1 класса составляет 45 минут.
Учебные занятия в 1 классе проводятся только в первую смену, не более 4-х уроков в день, и 1 день в неделю - не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. В середине учебной недели организован облегченный учебный день. В середине учебного дня проводится динамическая пауза продолжительностью 40 минут. При обучении первоклассников используется "ступенчатый" режим обучения в первом полугодии (в сентябре - октябре -3 урока по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь-май - по 4 урока по 45 минут каждый). Для обучающихся 1 класса, посещающих группу продленного дня, организуется дневной сон(не менее 1 часа), 3-разовое питание и прогулки. В 1 классе обучение осуществляется без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся.
Расписание занятий во всех классах предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. Расписание уроков составляется с учетом дневной и недельной умственной работоспособности обучающихся и шкалой трудности учебных предметов. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут, большой перемены (после 2 или 3 уроков) 20- 30 минут. Вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устанавливать две перемены по 20 минут каждая.
Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий. Факультативные занятия проводятся в дни с наименьшим количеством обязательных уроков.
Между началом факультативных и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью в 45 минут.
Недельная учебная нагрузка обучающихся определяется на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения, и может составлять:
- в первом классе - 21 час в неделю;
- во 2 - 4 классах - 26 часов в неделю;
- в пятом классе - 32 часа в неделю;
- в шестом классе - 33 часа в неделю;
- в седьмом классе - 35 часов в неделю;
- в 8 - 9 классах - 36 часов в неделю;
- в 10 -11 классах - 37 часов в неделю.
Часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий в Учреждении входят в объем максимально допустимой нагрузки учащихся.
В оздоровительных целях в Учреждении создаются условия для удовлетворения биологической потребности обучающихся в движении. (Проведение 3-х часов физкультуры в неделю, физкультминуток на уроках, подвижных игр на переменах, спортивного часа в продленном дне, внеклассных спортивных занятий и соревнований).
В группе кратковременного пребывания детей в школе проводится 2 учебных занятия в день. Продолжительность занятий - 30 минут.
Распределение занятий в течение недели:
1. Ознакомление с окружающим миром - 1 занятие
2. Речевое занятие - 1 занятие
3. Обучение грамоте - 1 занятие
4. Математическое развитие - 2 занятия
5. Художественная деятельность (рисование, лепка,
конструирование, ручной труд) - 3 занятия
6. Музыкальное развитие - 2 занятия
Всего: 10 занятий.
Режим для детей в группе кратковременного пребывания:
9.00 - 9.10 - утренний прием детей.
9.10 - 9.30 - физическая культура в разных формах двигательной деятельности.
9.40 - 10.50 - два учебных занятия длительностью 30 минут, с перерывом между ними в 10 минут.
10.50 - обед.
11.10 - 11.30 художественно творческое, речевое развитие.
11.30 - 12.00 прогулка.
С 12.00 - уход домой.
Режим работы Учреждения ежегодно отражается в Годовом календарном учебном графике Учреждения.
3.32. Для обучающихся в 5-10 классах в соответствии с образовательной программой Учреждения организуется летняя трудовая практика.
Порядок и сроки прохождения летней трудовой практики определяются локальным актом Учреждения Положением о летней трудовой практике в Учреждении.
3.33. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан, условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.
3.34. Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей). Работа групп продленного дня строится в соответствии с требованиями СанПиН 2821-10 и регламентируется локальным актом Учреждения Положением об организации работы групп продленного дня в Учреждении.
3.35. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.
3.36. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек.
При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.
3.37. По согласованию с Учредителем с учётом интересов родителей (законных представителей) в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения.
3.38. Отдел образования по согласованию с Учредителем может открывать в Учреждении специальные (коррекционные) классы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Перевод (направление) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется отделом образования только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению областной психолого-медико-педагогической комиссии.
Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. 3.39. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.
3.40. Учреждение может оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (на договорной основе): обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.
Доход от указанной деятельности Учреждения используется Учреждением в соответствии с уставными целями.
Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет.
Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.
Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг регламентируется локальным актом Положением о платных дополнительных образовательных услугах Учреждения.
4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся, воспитанников.
4.2. Правила приема граждан в Учреждение определяются Учреждением самостоятельно в соответствии с Законодательством Российской Федерации.
Учреждение обеспечивает прием граждан, которые проживают на территории Воловского муниципального района, закрепленной администрацией Воловского муниципального района за Учреждением (далее - закрепленная территория), и имеющих право на получение общего образования (далее - закрепленные лица).
Администрацией Воловского муниципального района за Учреждением закреплена территория сельского поселения Верхнечесноченский сельсовет: деревня Бацевка, деревня Большовские Выселки, деревня Верхнее Чесночное, поселок Воловский 1-ый, поселок Воловский 2-ой, деревня Куликовка, деревня Малая Горчаковка, село Нижнее Чесночное, деревня Предтечевка, деревня Сергеевка, поселок Южный.
Закрепленным лицам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. В случае отказа в предоставлении места в Учреждении родители (законные представители) для решения вопроса об устройстве ребенка в другое учреждение обращаются в отдел образования. Прием закрепленных лиц в Учреждение осуществляется без вступительных испытаний (процедур отбора).
С целью ознакомления родителей (законных представителей) обучающихся с Уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, распорядительным актом администрации Воловского муниципального района о закрепленной территории (далее- распорядительный акт), издаваемым не позднее 1 марта текущего года и гарантирующим прием всех закрепленных лиц и соблюдение санитарных норм и правил, другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса, Учреждение размещает копии указанных документов на информационном стенде и в сети Интернет на официальном сайте Учреждения.
С целью проведения организованного приема в первый класс закрепленных лиц Учреждение не позднее 10 дней с момента издания распорядительного акта размещает на информационном стенде, на официальном сайте Учреждения, в средствах массовой информации (в том числе электронных) информацию о количестве мест в первых классах; не позднее 1 августа - информацию о наличии свободных мест для приема детей, не зарегистрированных на закрепленной территории. 4.3. В 1 класс принимаются все дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель принимает решение о приеме детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.
4.4. В группу кратковременного пребывания детей в школе принимаются дети в возрасте от пяти лет до шести лет шести месяцев.
4.5. Общее образование является обязательным.
Требования обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.
4.6. Прием граждан в Учреждение осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115 - ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации". Учреждение может осуществлять прием указанных заявлений в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребенка;
б) дата и место рождения ребенка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребенка.
Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), а также оригинал свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.
Родители (законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося).
Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным гражданином или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации.
Иностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
Копии предъявляемых при приеме документов хранятся в Учреждении на время обучения ребенка.
Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.
При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.
При приеме в Учреждение на ступень среднего (полного) общего образования родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют выданный ему документ государственного образца об основном общем образовании.
Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в Учреждение не допускается.
Прием заявлений в первый класс Учреждения для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года.
Зачисление в Учреждение оформляется приказом руководителя Учреждения в течение 7 рабочих дней после приема документов.
Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
Учреждение, закончившее прием в первый класс всех детей, зарегистрированных на закрепленной территории, вправе осуществлять прием детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, ранее 1 августа.
Для удобства родителей (законных представителей) детей Учреждение вправе установить график приема документов в зависимости от адреса регистрации.
При приеме на свободные места граждан, не зарегистрированных на закрепленной территории, преимущественным правом обладают граждане, имеющие право на первоочередное предоставление места в Учреждении в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами Липецкой области.
Дети, зачисленные в Учреждение, реализующее основные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, для освоения программы дошкольного образования, продолжают обучение на ступени начального общего образования в том же учреждении.
Факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка, в том числе через информационные системы общего пользования, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, Уставом Учреждения фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка.
Подписью родителей (законных представителей) обучающегося фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
Документы, представленные родителями (законными представителями) детей, регистрируются в журнале приема заявлений. После регистрации заявления родителям (законным представителям) детей выдается расписка в получении документов, содержащая информацию о регистрационном номере заявления, о приеме ребенка в Учреждение, о перечне представленных документов. Расписка заверяется подписью должностного лица Учреждения, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения.
Приказы размещаются на информационном стенде в день их издания.
На каждого ребенка, зачисленного в Учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и другие документы.
4.7. При приеме обучающегося, воспитанника Учреждение обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными общеобразовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.8. Обучающиеся имеют право на:
- получение впервые бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в пределах федеральных государственных образовательных стандартов;
- обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальным учебным планам (в том числе по ускоренным курсам). - бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения;
- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг.
- участие в управлении Учреждением, предусмотренное Уставом Учреждения;
- участие в детских общественных организациях;
- уважение своего человеческого достоинства;
- защиту своих персональных данных в соответствии с Положением о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных обучающихся Учреждения;
- свободу совести, информации;
- свободное выражение собственных мнений и убеждений;
- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня;
- продолжение образования по решению родителей (законных представителей) в Учреждении на любом этапе обучения при положительной аттестации обучающегося в случае получения образования в семье.
4.9. Иные права обучающихся устанавливаются действующим законодательством РФ, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.
4.10. Обучающиеся обязаны:
- соблюдать Устав Учреждения;
- добросовестно учиться;
- выполнять правила внутреннего распорядка Учреждения;
- соблюдать установленный в Учреждении режим, Правила поведения обучающихся, в частности:
- бережно относиться к имуществу Учреждения;
- соблюдать установленный деловой стиль одежды, носить сменную обувь, иметь аккуратную прическу;
- аккуратно вести дневник, тетради и подавать их по первому требованию педагогического работника;
- не допускать пропусков уроков без уважительных причин, не опаздывать на уроки и внеурочные мероприятия (в случае пропуска занятий предоставить справку от врача или оправдательный документ);
- уважать честь и достоинство других обучающихся, воспитанников и работников Учреждения, уважительно относиться к родителям;
- быть вежливым в Учреждении, на улице, дома, не допускать оскорбительного отношения, грубости, применения физической силы к кому бы то ни было, запугивания и вымогательства;
- знать и соблюдать правила техники безопасности на уроке и во внеурочное время, правила дорожного движения, пожарной безопасности, поведения на воде и на льду и др., не приносить в Учреждение, не передавать другим обучающимся и не использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические, возбуждающие и наркотические вещества;
- не производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;
- не использовать средства мобильной связи в урочное время без разрешения педагогического работника;
- беречь честь своего класса, Учреждения;
- хранить и умножать традиции Учреждения.
4.11. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения. 4.12. Воспитанникам гарантируется:
- образование в соответствии с государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
- охрана жизни и здоровья;
- защита от всех форм физического и психического насилия;
- защита их достоинства;
- удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;
- развитие творческих способностей и интересов;
4.13. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.
4.14. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и Учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
4.15. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Под совершенным неоднократно грубым нарушением Устава Учреждения понимается неоднократное нарушение обучающимся Правил поведения обучающихся Учреждения или совершение обучающимся два или более раза грубого нарушения дисциплины, которое повлекло или могло повлечь за собой следующие последствия:
- причинение вреда жизни или здоровью обучающихся, воспитанников, сотрудников, посетителей Учреждения;
- причинение значительного имущественного ущерба обучающимся, воспитанникам, сотрудникам, посетителям Учреждения, Учреждению;
- дезорганизацию работы Учреждения.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающего в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, воспитанников нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Учредителя.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Учредителем и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
4.16. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников до получения последними общего образования имеют право:
- выбирать формы получения образования, образовательные учреждения;
- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- защищать законные права и интересы ребенка в установленных законодательством формах;
- принимать участие в работе государственно-общественных органов управления Учреждением;
- избирать и быть избранными в Совет Учреждения и иные органы государственно-общественного управления Учреждением;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками своего ребенка;
- подать заявление в Учреждение о несогласии с выставленной ребенку оценкой;
-принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
-вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
-на полную информацию по любому вопросу деятельности Учреждения.
4.17. Иные права родителей (законных представителей) предусмотрены действующим законодательством РФ и локальными актами Учреждения.
4.18. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны:
- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
- выполнять настоящий Устав, другие локальные акты Учреждения;
- обеспечивать ликвидацию академической задолженности своего ребенка;
- посещать родительские собрания, приходить в Учреждение по просьбе педагогического работника или администрации Учреждения, систематически консультироваться у психолога и педагогических работников Учреждения по вопросам воспитания ребенка, его физического и психического здоровья;
- воспитывать в детях высокие нравственные качества и идеалы;
- своим поведением в жизни показывать положительный пример;
- осуществлять помощь и контроль за организацией рабочего дня в жизни ребенка;
- обеспечивать своему ребенку хорошие условия для домашних занятий;
- обеспечивать ребенка необходимыми принадлежностями и одеждой для занятий в Учреждении;
- вежливо относиться к педагогическим работникам, одноклассникам, товарищам ребенка;
- показывать образец культуры поведения в стенах Учреждения в общении с педагогическими работниками и обслуживающим персоналом, всемерно поддерживать и укреплять авторитет педагогического работника, продолжать и приумножать традиции Учреждения;
- соблюдать правила и режим работы Учреждения;
- помогать классному руководителю в проведении внешкольных мероприятий, принимать участие в совместных с родителями (законными представителями) мероприятиях;
- заботиться о здоровье ребенка, сообщать в Учреждение об инфекционных заболеваниях ребенка; не пускать заболевшего ребенка в Учреждение, вызвать врача; - прививать навыки владения правилами дорожного движения, профилактики травматизма;
-выполнять решение большинства родителей (законных представителей) по вопросам режима и организации образовательного процесса в Учреждении.
4.19. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников, не предусмотренные пунктами 4.16. и 4.18. настоящего Устава, могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре. 4.20. Требования к педагогическим работникам устанавливаются в соответствии с Трудовым кодексом РФ. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
4.21. В целях предотвращения преступных проявлений против жизни, здоровья, половой неприкосновенности несовершеннолетних при зачислении на работу на должности сотрудников учреждений, занимающихся организацией обучения, воспитания, оздоровления и досуговой занятости несовершеннолетних, Учреждение направляет сведения на таких лиц в Информационный Центр УМВД России по Липецкой области и предоставляет следующие документы:
- запрос на лицо (список лиц), подлежащих проверке на наличие (отсутствие) судимости;
- заверенное государственным и муниципальным органом письменное согласие гражданина на обработку его персональных данных.
4.22. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации. 4.23. Педагогические работники при заключении трудового договора (контракта) представляют документы в соответствии с Трудовым кодексом РФ.
4.24. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:
- Коллективным договором;
- Уставом Учреждения;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
- Инструкциями по пожарной безопасности;
-другими локальными нормативными актами Учреждения.
4.25. Педагогические работники имеют право на:
- участие в управлении Учреждением в соответствии с Уставом и локальными актами Учреждения;
- защиту своей чести и достоинства;
-защиту своих персональных данных в соответствии с локальным актом Учреждения Положением о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных работников Учреждения;
- свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;
-повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях высшего профессионального образования, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
-аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;
-сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск, получение пенсии за выслугу лет;
- длительный (до одного года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
-получение ежемесячной денежной компенсации с целью содействия их обеспечения книгоиздательской продукцией;
- проявление педагогической, общественной и творческой инициативы;
-социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, дополнительные льготы, предоставляемые Учредителем.
4.26. Педагогические работники обязаны:
- на высоком профессиональном уровне преподавать свой предмет, постоянно повышать свою педагогическую квалификацию;
- проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности один раз в пять лет (в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей));
- строго соблюдать трудовую дисциплину, выполнять Устав и другие локальные акты Учреждения;
- объективно оценивать знания обучающихся по своему предмету;
- аккуратно и своевременно вести документацию и отчетность Учреждения;
- планировать свою учебно-воспитательную деятельность;
- принимать меры к обучающимся - нарушителям образовательного процесса;
-допускать на уроки администрацию Учреждения и родителей (законных представителей) обучающихся;
- предоставлять доступ обучающимся в кабинет на перемене, отпускать с урока по звонку;
- добросовестно исполнять свои обязанности в течение всего рабочего дня;
-поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; - принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц;
- проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя;
- соблюдать правила санитарно- гигиенического режима в Учреждении во время проведения уроков и внеклассных мероприятий;
- нести ответственность за жизнь и здоровье детей во время учебных занятий и внеклассных мероприятий;
- уважать своих коллег, администрацию Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей).
4.27. Педагогические работники не имеют права удалять обучающихся с урока и применять к ним методы психического и физического насилия.
4.28. На педагогических работников Учреждения с их согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
4.29. При возложении на педагогических работников с их согласия функций классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе учитываются обеспеченность Учреждения соответствующими кадрами, а также другие условия работы в Учреждении; Выполнение возложенных в начале учебного года обязанностей по классному руководству не должно прекращаться по инициативе работодателя в течение учебного года, за исключением случаев сокращения количества классов.
4.30. Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующей системой оплаты труда. Учреждение устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе отраслевой системы оплаты труда, которая включает тарифную часть оплаты труда, компенсационные и стимулирующие выплаты.
4.31. Трудовые отношения с педагогическими работниками Учреждения, помимо общих оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя, могут быть прекращены по следующим основаниям:
- повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;
-применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.
5. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. К полномочиям Учредителя относятся:
- утверждение Устава Учреждения;
- назначение и освобождение от должности директора Учреждения; - возложение при наличии вакантной должности директора Учреждения его обязанностей на одного из заместителей либо на иное лицо, удовлетворяющее требованиям, предъявляемым к руководителю Учреждения;
- определение порядка и условий предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам Учреждения;
- осуществление планирования средств муниципального бюджета в части расходов на образование на финансовый год в соответствии с действующим законодательством;
- выделение в соответствии с действующим законодательством финансовых и материальных ресурсов на содержание Учреждения, капитальный и текущий ремонт Учреждения; -осуществление проверки состояния бухгалтерского учета и отчетности Учреждения; -осуществление финансового контроля, в том числе за целевым использованием Учреждением бюджетных средств;
-закрепление за Учреждением объектов собственности на праве оперативного управления;
- разрешение на сдачу в аренду части помещений Учреждения;
-осуществление контроля за эффективным содержанием и использованием по целевому назначению собственности, находящейся в оперативном управлении Учреждения.
-обеспечение в случае прекращения деятельности Учреждения перевода обучающихся, воспитанников с согласия их родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения;
- участие в управлении Учреждением:
- делегирование в состав Совета Учреждения своего представителя;
-осуществление контроля за деятельностью Учреждения по исполнению законодательства Российской Федерации и законодательства Липецкой области в области образования, нормативов бюджетной и финансовой отчетности;
- получение полной информации о деятельности Учреждения, а также отчет администрации Учреждения по вопросам его деятельности;
- приостановление в установленном законодательством порядке деятельности Учреждения до решения суда в случае нарушения Учреждением действующего законодательства и (или) своего Устава;
- реорганизация и ликвидация Учреждения в порядке и в соответствии с действующим законодательством;
- применение к руководителю Учреждения мер дисциплинарного взыскания в соответствии с действующим законодательством;
. - содействие Учреждению в организации медицинского обслуживания обучающихся.
- выделение средств для прохождения педагогическими работниками периодических бесплатных медицинских обследований.
-содействие развитию инновационной, экспериментальной, научно-исследовательской деятельности Учреждения, обеспечивающей совершенствование учебно-воспитательного процесса.
-осуществление иных полномочий, не противоречащих действующему законодательству.
5.3.Основными формами самоуправления в Учреждении являются Конференция Учреждения, Совет Учреждения, Попечительский совет, Общее собрание, Педагогический совет, родительский комитет Учреждения, иные органы государственно-общественного управления.
5.4. Конференция Учреждения созывается по решению Совета Учреждения или директора Учреждения не реже 1 раза в 2 года. В конференции Учреждения принимают участие работники Учреждения, избираемые на общем собрании трудового коллектива, представители родителей, избираемые на классных родительских собраниях по норме представительства 5 человек от каждого из классов, представители обучающихся 9-11-х классов, избираемые на классных ученических собраниях по норме представительства 5 человек от каждого из классов. Количество представителей от работников - по предложению директора Учреждения.
5.5. Конференция принимает Положение о Совете Учреждения, Положения об иных органах государственно-общественного управления, другие локальные акты в соответствии с настоящим Уставом, рассматривает другие вопросы, выносимые на ее рассмотрение по инициативе директора Учреждения или Совета Учреждения. Решения Конференции носят рекомендательный характер.
5.6. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный представительный орган- Совет Учреждения. Совет Учреждения является высшим органом самоуправления, представляющим интересы всех участников образовательного процесса.
5.7. Совет Учреждения наделен полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом и Положением о Совете Учреждения. Решения Совета Учреждения, принятые в рамках его компетенции, являются обязательными для директора Учреждения, работников Учреждения, обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей).
5.8. Совет Учреждения принимает участие в:
-разработке Устава Учреждения, рассмотрении предложений по внесению изменений и дополнений к нему;
- согласовании вариативной части учебного плана Учреждения;
- разработке программы развития Учреждения;
- выборе учебников из числа рекомендованных (допущенных) Минобрнауки РФ;
- определении режима занятий обучающихся, воспитанников;
-принятии решения о введении в период занятий делового стиля одежды обучающихся;
- рассмотрении жалоб и заявлений обучающихся, воспитанников, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогических и административных работников Учреждения;
- подготовке совместно с директором Учреждения ежегодного публичного доклада о состоянии дел в Учреждении, представляемого не позднее 1 октября Учредителю и общественности;
- осуществлении контроля за соблюдением безопасных и здоровьесберегающих условий обучения и воспитания обучающихся, воспитанников в Учреждении, принимает меры к их улучшению.
5.9. Совет Учреждения принимает локальные акты Учреждения в пределах своей компетенции.
5.10. Совет Учреждения дает рекомендации директору Учреждения по вопросам:
-заключения коллективного договора;
- передачи в аренду имущества Учреждения;
- расторжения трудового договора с работниками Учреждения;
- создания и ликвидации в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций и объединений.
5.11. Иные полномочия и обязанности Совета Учреждения, его состав, формы и порядок его формирования и роспуска, а также порядок работы Совета Учреждения устанавливаются Положением о Совете Учреждения.
5.12. Попечительский совет является одним из органов самоуправления Учреждения. В состав попечительского совета входят участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в совершенствовании деятельности и развитии Учреждения. 5.13. Осуществление членами попечительского совета своих функций производится на безвозмездной основе.
5.14. Попечительский совет:
- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
- содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;
- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;
-содействует совершенствованию материально-технической базы Учреждения, благоустройству его помещений и территорий;
-принимает участие в разработке Устава Учреждения, рассмотрении предложений по внесению изменений и дополнений к нему;
- принимает локальные акты в пределах своей компетенции.
- рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского совета Положением о Попечительском совете Учреждения.
5.15. Иные полномочия и обязанности Попечительского совета, его состав, формы и порядок его формирования и роспуска, а также порядок работы Попечительского совета устанавливаются Положением о Попечительском совете Учреждения.
5.16.Педагогический совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления педагогических работников. 5.17. Педагогический совет Учреждения:
-определяет перспективные и текущие задачи педагогического коллектива Учреждения;
-принимает участие в разработке Устава Учреждения, рассмотрении предложений по внесению изменений и дополнений к нему;
- принимает локальные акты Учреждения в пределах своей компетенции;
- принимает план работы Учреждения на учебный год;
- принимает участие в разработке образовательной программы Учреждения;
- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс "условно", об оставлении обучающихся на повторный год обучения;
- определяет формы промежуточной аттестации обучающихся;
- принимает решение о допуске выпускников 9, 11 классов к государственной (итоговой ) аттестации;
-решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего 15 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей); - рассматривает представления педагогических работников к награждению и (или) присвоению почетного звания;
- определяет содержание работы по повышению профессионального уровня педагогических работников;
- определяет направления экспериментальной деятельности, проводит анализ ее результатов;
- принимает решение о награждении выпускников золотой и серебряной медалями "За особые успехи в учении" и похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов";
- принимает решение о выпуске обучающихся при получении ими основного общего и среднего (полного) общего образования.
5.18. Иные полномочия и обязанности Педагогического совета, его состав, формы и порядок его формирования и роспуска, а также порядок работы Педагогического совета устанавливаются Положением о Педагогическом совете Учреждения. 5.19. Родительский комитет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников.
5.20. Родительский комитет Учреждения:
- решает вопросы социальной защиты обучающихся, воспитанников;
-организует участие родителей (законных представителей) во внеурочной и воспитательной работе с обучающимися, воспитанников;
-организует просветительскую работу среди родителей (законных представителей) обучающихся воспитанников
- принимает участие в разработке Устава Учреждения, рассмотрении предложений по внесению изменений и дополнений к нему;
- принимает локальные акты Учреждения в пределах своей компетенции;
-вносит в органы самоуправления Учреждения предложения о совершенствовании деятельности Учреждения.
5.21. Иные полномочия и обязанности Родительского комитета, его состав, формы и порядок его формирования и роспуска, а также порядок работы Родительского комитета устанавливаются Положением о Родительском комитете Учреждения.
5.22. Родительское собрание Учреждения - одна из основных форм взаимодействия Учреждения с семьями обучающихся, воспитанников и пропаганды психолого-педагогических знаний и умений родителей (законных представителей), их компетентности в вопросах воспитания и обучения детей, формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив. Деятельность родительского собрания регулируется Положением о родительском собрании Учреждения.
5.23. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива.
Права общего собрания трудового коллектива Учреждения:
- принимать коллективный договор;
-принимать Правила внутреннего трудового распорядка;
-разрабатывать и принимать Устав Учреждения, дополнения и изменения к нему;
-обсуждать поведение или отдельные поступки члена коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;
- избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Учреждения.
5.24. Общее собрание трудового коллектива Учреждения созывается по мере необходимости, но не реже 1 раза в год. Решения общего собрания трудового коллектива Учреждения принимаются открытым голосованием и являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосовало простое большинство присутствующих. Решения общего собрания трудового коллектива Учреждения являются обязательными для всех работников Учреждения, реализуются приказами директора Учреждения в пределах его компетенции.
5.25. В Учреждении создается методическая служба, структура и деятельность которой регулируется локальными актами Учреждения: Положением о методической службе Учреждения, Положением о методическом объединении Учреждения.
5.26. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.
Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.
5.27. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет директор, назначаемый Учредителем и прошедший соответствующую аттестацию.
5.28. Директор Учреждения в соответствии с законодательством РФ имеет право на:
- представление Учреждения во всех государственных, муниципальных, кооперативных и общественных организациях, учреждениях, предприятиях, действие без доверенности от имени Учреждения;
- распоряжение имуществом и материальными ценностями в соответствии с законодательством РФ;
- заключение договоров, в том числе трудовых; выдачу доверенностей;
- прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую;
- установление ставок заработной платы на основе отраслевой системы оплаты труда, которая включает тарифную часть оплаты труда, компенсационные и стимулирующие выплаты.
- утверждение структуры Учреждения, штатного расписания, графиков работы кружков, секций и расписания учебных занятий;
- утверждение локальных актов Учреждения;
-распределение обязанностей между работниками Учреждения, утверждение должностных инструкций;
- издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения работниками Учреждения и обучающимися, воспитанниками;
- распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;
- контроль, совместно со своим заместителем по учебно-воспитательной работе, за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе посещение уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
- осуществление иных полномочий в соответствии с законодательством Российской Федерации.
5.29. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.
5.30. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.
5.31. Директор Учреждения несет ответственность перед обучающимися, воспитанниками, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и Уставом Учреждения. Директор несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса.
6. СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
6.1. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:
6.1.1. бюджетные средства;
6.1.2. имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);
6.1.3. средства, полученные от предоставления дополнительных образовательных услуг;
6.1.4. добровольные пожертвования физических и юридических лиц; 6.1.5. доход, полученный от ведения приносящей доход деятельности;
6.1.6. другие источники в соответствии с действующим законодательством.
Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными его учредительными документами основными видами деятельности формирует и утверждает Учредитель.
Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальными заданиями и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности.
Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.
Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.
6.2. Учреждение вправе сверхустановленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным его учредительным документом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых, при оказании одних и тех же услуг, условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.
6.3. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.
6.4. Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учреждения, находящегося в ведении муниципального образования, осуществляется на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности. Данные нормативы определяются по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе.
Для малокомплектных сельских и рассматриваемых в качестве таковых органами государственной власти и органами, осуществляющими управление в сфере образования, образовательных учреждений норматив финансового обеспечения образовательной деятельности должен учитывать затраты, не зависящие от количества обучающихся.
6.5. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из областного бюджета.
6.6. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
6.7. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.
6.8. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование -Воловский муниципальный район.
6.9. Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
6.10. Объекты культурного наследия (памятники истории и культуры) народов Российской Федерации, культурные ценности, природные ресурсы (за исключением земельных участков), ограниченные для использования в гражданском обороте или изъятые из гражданского оборота, закрепляются за Учреждением на условиях и в порядке, которые определяются федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.
6.11. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано: 6.11.1. эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;
6.11.2. обеспечить сохранность и использование за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;
6.11.3. не допускать ухудшений технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, не связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;
6.11.4. осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества;
6.11.5. осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, переданного в оперативное управление.
6.12. Учреждение несёт ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование находящегося у него на праве оперативного управления имущества.
6.13. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.
Под особо ценным движимым имуществом понимается движимое имущество, без которого осуществление Учреждением своей уставной деятельности будет существенно затруднено. Порядок отнесения имущества к категории особо ценного движимого имущества устанавливается Правительством Российской Федерации.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено действующим законодательством.
6.14. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества.
6.15. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.
6.16. Имущество Учреждения, находящееся у него на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично при принятии решения о ликвидации, реорганизации Учреждения, а также в иных случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
6.17. Сведения о составе имущества, приобретенного Учреждением за счет средств, полученных от приносящей доход деятельности, Учреждение предоставляет в отдел имущественных и земельных отношений администрации Воловского муниципального района Липецкой области Российской Федерации.
6.18. Имущество, приобретенное Учреждением за счет доходов от собственной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению по решению Учредителя, за исключением случая ликвидации Учреждения. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом.
6.19. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.
6.20. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. Учреждение определяет направление и порядок использования своих внебюджетных средств, в том числе их долю, направляемую на оплату труда и материальное стимулирование работников Учреждения.
6.21. Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия соответствующего органа, осуществляющего функции и полномочия Учредителя Учреждения.
Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов балансовой стоимости активов Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату, если Уставом Учреждения не предусмотрен меньший размер крупной сделки.
Крупная сделка, совершенная с нарушением установленных требований, может быть признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия Учредителя.
6.22. Учреждение вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.
В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Учреждение вправе вносить указанное имущество в уставной (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.
6.23. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет, руководствуясь законодательством Российской Федерации.
6.24. Учреждение осуществляет операции с бюджетными средствами через лицевые счета, открытые ему в соответствии с действующим законодательством.
6.25. Учреждение осуществляет операции по расходованию бюджетных средств в соответствии с бюджетной сметой, ведущейся в соответствии с Бюджетным Кодексом РФ.
6.26. Учреждение обеспечивает открытость и доступность отчета о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного на ним муниципального имущества, составляемого и утверждаемого в порядке, определенном Учредителем, и в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.
6.27. Контроль за соблюдением финансово-хозяйственной дисциплины Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством РФ.
7. ВИДЫ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ
7.1. В Учреждении издаются следующие виды локальных нормативных актов, регламентирующие административную, финансово-хозяйственную, образовательную, трудовую деятельность: - приказы директора Учреждения;
- положения; - договоры;
- правила;
- инструкции;
- и другие.
7.2. Локальные нормативные акты Учреждения не могут противоречить его Уставу.
8. ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1. Устав Учреждения разрабатывается и принимается общим собранием трудового коллектива Учреждения.
Устав Учреждения утверждается Учредителем, регистрируется регистрационным органом в установленном порядке.
8.2. В Устав Учреждения могут быть внесены изменения и (или) дополнения в связи с изменением действующего законодательства, при изменении статуса, типа и (или) вида Учреждения, а также в иных случаях.
8.3. Изменения и (или) дополнения в Устав принимаются в том же порядке, что и Устав, утверждаются Учредителем, регистрируются регистрационным органом в установленном порядке.
9. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
9.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Порядок реорганизации Учреждения устанавливается органом местного самоуправления.
9.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться:
-в соответствии с законодательством Российской Федерации в установленном органами местного самоуправления порядке;
-по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.
9.3. При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
9.4. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения. 28
Автор
Elena
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
192
Размер файла
444 Кб
Теги
устав, сош, мбоу, чесночное, верхнее
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа