close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Uchitelskaya prezentatsia

код для вставкиСкачать
«Влияние мобильных
технологий на психику школьника»
Проект по психологии для учеников
9 -
11 классов
С 8 по 28 октября
Учитель:
Драч Елена Николаевна
Сейчас в мире используется более 2,5 млрд. мобильных телефонов, а это значит, что в некоторых странах у половины ее жителей есть хотя бы по одному мобильнику. Мобильный телефон не просто чудо техники, а уже социальное явление…
Чем для Вас является мобильный телефон?
Цель исследования:
и
зучить, и ознакомить школьников с проблемой влияния мобильных технологий на психику.
М
обильные технологии оказывают негативное влияние на психику подростков, однако с этим можно бороться.
Гипотеза
исследования:
•
Франция:
Законодательный орган страны одобрил законопроект, согласно которому ученики младших и средних классов не могут носить и использовать телефоны в стенах учебных заведений.
•
Великобритания:
В 2001 году в стране запрещено использование сотовых телефонов в школах; при их продаже в коробку вкладывают информационные брошюры о возможных последствиях общения по мобильным телефонам.
•
Россия:
Санитарных правилами и нормами рекомендовано ограничение возможности использования мобильных телефонов лицами, не достигшими 18 лет.
Появление
и
усовершенствование
мобильных
телефонов
в
корне
изменило
жизнь
общества
…
Вопрос:
в лучшую или худшую сторону?
Мобильный телефон –
вещь полезная…
Однако, мы все не раз слышали о том, что они оказывают отрицательное влияние на человека, а в частности –
психику!!!
Знаете ли Вы???
Детский мозг поглощает на 50
-
70% больше энергии излучения мобильного телефона из
-
за меньших размеров черепной коробки.
Ученые получили данные о повышении риска развития опухолей мозга
в возрастной группе 20
-
29 лет при использовании аналоговых и беспроводных телефонов в течение 5
-
10 лет
Современные телефоны могут выполнять тысячи функций,
которые даже сложно перечислить…
Какие из них наиболее важны для вас?
В ходе работы над проектом мы создадим
2
исследовательские группы
,
которые будут работать над проектами:
Какое влияние оказывает мобильные телефоны на психику школьников? Как уберечь себя от негативного влияния мобильных телефонов?
Результаты ученических исследований будут представлены в виде:
Как уберечь себя от негативного влияния мобильных телефонов?
(публикация)
Какое влияние оказывают
мобильные телефоны на психику школьников?
(презентация)
Ваши задачи:
1. Активно принимать участие в обсуждении проблемы.
2. Выбрать темы для исследования.
3. Провести исследования.
4. Эффективно сотрудничать с участниками своей группы и всего коллектива.
5.
Оформить результат исследования.
6.
Выступить со своей темой на заключительном уроке.
Критерии
?h?p?_?g?b?\?Z?g?b?y
?i?m?[?e?b?d?Z?p?b?b
:
5
Творческий подход во всѐм. Публикация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Есть иллюстрации, рисунки, диаграммы. Соблюдается единый стиль оформления. Идеи полностью расписаны и раскрыты. Есть ссылка на источники информации.
4
Публикация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Изложенный материал иллюстрируется некоторыми примерами. Есть ссылка на источники информации
3
Публикация включает проблему, цель исследования, выводы. Идеи описаны не полностью. Есть ссылка на источники информации.
2
Публикация включает проблему, цель исследования. Выводы отсутствуют или не подтверждаются материалом исследования. Исследование не выполнено.
Критерии
?h?p?_?g?b?\?Z?g?b?y
?i?j?_?a?_?g?l?Z?p?b?b
:
5
Творческий подход во всѐм. Презентация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Есть иллюстрации, рисунки, диаграммы. Соблюдается единый стиль оформления. Идеи полностью расписаны и раскрыты. Есть ссылка на источники информации.
4
Творческий подход. Презентация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Изложенный материал иллюстрируется некоторыми примерами. Есть ссылка на источники информации.
3
Презентация включает проблему, цель исследования, выводы. Есть ссылка на источники информации.
2
Презентация включает проблему, цель исследования. Выводы отсутствуют или не подтверждаются материалом исследования
Не бойтесь экспериментировать…
Вам помогут вот эти ресурсы:
http://lib.rus.ec/b/174747/read
http://www.mobiset.ru/articles/text/?id=3602
http://www.greenmama.ua/nid/455262/
Автор
katya_7391
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
28
Размер файла
816 Кб
Теги
uchitelskaya_prezentatsia
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа