close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Самообследование

код для вставкиСкачать

Содержание
1Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности4-82Система управления образовательным учреждением9-173Структура подготовки специалистов18-324Содержание подготовки выпускников33-915Качество подготовки специалистов92-1456Общая оценка условий образовательного процесса 146-1507Информация о реализации рекомендаций комиссии по аттестации в 2007г151- 152 На основании решения педагогического совета № 01 от 03.09.2012 года в колледже проведено самообследование. В ходе самообследования был проведен анализ организационно-распорядительной, учебно-программной, учебно-методической документации; проведены контрольные срезы, направленные на определение уровня знаний, умений и навыков студентов и проанализированы их результаты; проведен анализ материально-технического и информационного оснащения образовательного процесса, кадрового состава педагогических кадров.
В течение периода самообследования была исследована нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение, сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса.
1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" (далее - Учреждение). Место нахождения (юридический, фактический адрес), почтовый адрес Учреждения: 680007, г. Хабаровск, ул. Волочаевская, 1
Телефон: (4212) 36-38-08 Факс: (4212) 36-38-08
Email dgmik@rambler. ru Директор: Белозеров Олег Иванович
Организационно-правовая форма по уставу: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования.
Учредитель: Министерство образования и науки Хабаровского края Образовательное учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом на праве оперативного управления в соответствии с уставными целями деятельности, предусмотренными законодательством Российской Федерации и договором по управлению государственным имуществом. Деятельность колледжа осуществляется на основании имеющихся в наличии следующих нормативных документов:
№ п/пНаименованиеРеквизитыСрок действия1Свидетельство о регистрации образовательного учреждения02.03.2012 регистрационный номер 21227230175702Устав государственного образовательного учреждения
22.02.2012г. №326До принятия новой редакции3Лицензия образовательного учрежденияСерия РО №044583 от 25.05.2012 г. регистрационный №1104Бессрочно 4Свидетельство о государственной аккредитацииОП 024752 регистрационный № 224 от 29.06.2012 г До 16.06.2012г.5Заключение ГоспожнадзораРаспоряжение зам. начальника ОНД по Индустриальному району г. Хабаровска №132 от 19.04.11 г.6Свидетельство о постановке на учет в налоговом органеСерия 27 №002072406
ОГРН 1022701196275
ИНН/КПП 2723003448/2723010017Свидетельство о внесении в реестр Федерального имущества (здание учебного корпуса ЛИТ.А, А1,А2)Приказ №207
от 17.02.2012 г.
Кадастровый номер: 27:23:160:1/642 ЛИТ. А
8Свидетельство о внесении в реестр Федерального имущества (здание учебного корпуса ЛИТ.Б)Приказ № 207
от 02.12.2009 г.
Кадастровый номер: 27:23:160:22/9175 ЛИТ. Б11Свидетельство о внесении в реестр Федерального имущества (здание общежития ЛИТ. Д)Приказ №207
от 28.10.2009 г.
Кадастровый номер 27:23:160:20/9177 ЛИТ. Д
12Свидетельство о внесении в реестр Федерального имущества (здание общежития ЛИТ. В)Приказ №207 от 28.10.2009 г. Кадастровый номер: 27:23:160:22А/917613Свидетельство о государственной регистрации права (гараж, ЛИТ.З,З1)Приказ №207 от 10.09.2009 г
Кадастровый номер: 27:23:160:1А/9178
ЛИТ.З В своей деятельности Колледж руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 "Об образовании", Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543, действующим законодательством Российской Федерации, Хабаровского края, Уставом. Устав КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" согласован и.о. министра имущественных отношений Хабаровского края С.В. Желонкиным 16.02.2012 г., утвержден заместителем Председателя Правительства края - министром образования и науки Хабаровского края А.А. Базилевским 22.02 2012 г. №326.
Колледж имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования, выданную Министерством образования и науки Хабаровского края 25 мая 2012 г. серия РО № 044583, регистрационный № 1104, бессрочную.
Согласно лицензии колледж вправе осуществлять подготовку студентов по 10 специальностям среднего профессионального образования, по 13 программам профессиональной подготовки, дополнительному профессиональному образованию по специальностям и профессиям колледжа. Перечень аккредитованных профессиональных образовательных программ:
№ п/пОбразовательная программа, направление подготовки (специальность), профессияНормативный срок освоенияКодНаименованиеУровень образованияКвалификацияВид (основная, дополнительная)КодНаименование1. 030503Правоведение среднее профессиональное51Юрист основная1г.10м.2. 080110Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)среднее профессиональное52
51
Бухгалтер с углубленной подготовкой Бухгалтер Основная2г.10м.
3г.10м.
1г.10м.
2г10м.3. 100105Гостиничный сервиссреднее профессиональное51Менеджер Основная1г.10м.4. 190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта среднее профессиональное52
51Старший техник ТехникОсновная3г.10м.
4г.10м.
2г.10м.
3г.10м5. 220301Автоматизация технологических производств (по отраслям)среднее профессиональное51ТехникОсновная2г.10м.
3г.10м.6. 230101Вычислительные машины, комплексы, системы и сети среднее профессиональное51ТехникОсновная2г.10м.
3г.10м.7. 230106Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетейсреднее профессиональное51ТехникОсновная2г.10м.
3г.10м.8. 270111Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжениясреднее профессиональное51ТехникОсновная2г.10м.
3г.10м.9. 270116Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийсреднее профессиональное52
51Старший техник ТехникОсновная3г.10м.
4г.10м.
2г.10м.
3г.10м10. 1280201Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсовсреднее профессиональное51ТехникОсновная3г.10м.
Перечень реализуемых образовательных программ СПО на 01.09.2012 года:
№ п/пКодНаименование программыУровень (ступень) направленностьНормативный срок освоенияКвалификации (ступени), присваемые по завершении образования1. 030503Правоведениесреднее профессиональное2 г. 10 мес.Юрист *2. 080110Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)среднее профессиональное
2г 10 мес.Бухгалтер с углубленной подготовкой 3. 100105Гостиничный сервиссреднее профессиональное2г 10 мес.Менеджер4. 190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортасреднее профессиональное2г.10м.
3г.10мТехник5. 220301Автоматизация технологических производств (по отраслям)среднее профессиональное3г.10м.Техник6. 230101Вычислительные машины, комплексы, системы и сетисреднее профессиональное2г.10м.
Техник7. 230106Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетейсреднее профессиональное3г.10м.Техник8. 270111Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжениясреднее профессиональное3г.10м.Техник9. 270116Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийсреднее профессиональное2г.10м.
Техник *10. 280201Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсовсреднее профессиональное3г.10м.Техник Примечание: *- программы, реализуемые на заочном отделении.
Наименование программ, уровни, нормативные сроки освоения и присваемые квалификации соответствуют указанным в лицензии.
Лицензионные требования по кадровому обеспечению образовательного процесса выполняются. Укомплектованность штата - 100%. Качественный состав преподавателей, обеспечивающий реализацию аккредитуемых образовательных программ, соответствует контрольным нормативам.
Предельная численность контингента обучающихся соответствует лицензионным требованиям. Качество помещений учебных кабинетов и учебно-производственных мастерских удовлетворяет потребность в них.
Имеются все необходимые документы, подтверждающие право владения, пользования помещениями, земельными участками колледжа. Учебные площади позволяют осуществлять образовательный процесс по аккредитуемым программам.
Оснащенность учебного процесса библиотечно - информационным ресурсами и качественный состав библиотечного фонда позволяют обеспечить возможность реализации заявленных образовательных программ.
Замечаний по пригодности помещений в части их пожарной безопасности нет.
Вывод: В КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" лицензионные нормативы выполняются. Организационно-правовое обеспечение образовательного процесса соответствует требованиями нормативных документов.
2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ
С целью обеспечения эффективного взаимодействия структурных подразделений, материальных, технических, информационных, кадровых, нормативно-правовых компонентов деятельности в колледже создана система управления, которая направлена на реализацию его миссии.
Управление колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом колледжа на основе сочетания принципов централизованного руководства и самоуправления коллектива колледжа. Непосредственное управление осуществляет директор колледжа, назначаемый учредителем. У директора два заместителя. Работа всех структурных подразделений направлена на совершенствование подготовки специалистов в соответствии с требованиями, предъявляемыми ГОС СПО. Для реализации миссии колледжа разработана комплексная программа развития на 2011-2015 годы. На ее основе разрабатываются текущие планы работы колледжа. В соответствии с целями и задачами, поставленными на учебный год, планируется работа членов администрации, руководителей служб и структурных подразделений, предметно-цикловых комиссий.
Программа развития колледжа на период 2012-2015 г. - основополагающий документ, определяющий стратегию и основные направления деятельности коллектива учебного заведения на ближайшую перспективу.
Программа разработана в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", Федеральной программой развития образования, Типовым положением об образованном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), Концепцией Федеральной целевой программы развития образования на 2010-2015г.
Цель программы - обеспечение организационно - правовых, экономических и методических условий для функционирования и развития образовательного учреждения с учетом потребности регионального рынка труда в интересах личности, общества и государства.
Организация и исполнение Программы осуществляется педагогическим коллективом.
Результаты выполнения Программы рассматриваются на заседаниях Педагогического Совета, предметно-цикловых комиссий.
Программа является документом, открытым для внесения изменений и дополнений. Корректировка Программы осуществляется ежегодно в соответствии с решениями педагогического Совета.
Разделы программы следующие:
1. Информационная справка о деятельности образовательного учреждения.
2. Анализ состояния и характеристика проблем.
3. Концепция модели образовательной системы образовательного учреждения.
4. Основные цели, сроки и этапы реализации.
5. Мероприятия Программы развития.
6. Предварительная оценка эффективности Программы.
Годовой план учебно-воспитательной работы включает в себя следующие разделы:
- Анализ учебно - методической и воспитательной работы за прошедший учебный год;
- План учебной работы;
- План учебно - производственной работы;
- План методической работы;
- План работы педагогических советов;
- План работы методических советов;
- План проведения открытых мероприятий;
- План проведения методической работы преподавателей колледжа;
- График повышения квалификации преподавателей;
- План подготовки и проведения аттестации педагогических работников;
- График стажировок педагогических работников;
- План проведения предметных недель, недель специальностей;
- План работы студенческого научного общества;
- График посещения администрацией, методистом и председателями ПЦК занятий преподавателей;
- График контроля учебных занятий преподавателей;
- График контроля методической работы преподавателей;
- Контроль учебной деятельности студентов;
- План воспитательной работы;
- План воспитательной работы в общежитии;
- План работы социального педагога;
- План работы по физическому воспитанию;
- План работы педагога- психолога;
- План работы библиотеки;
- План работы Совета библиотеки;
- План работы заочного отделения;
- План работы отделения механических специальностей;
- План работы отделения информационных и технических специальностей;
- План работы экономического и электротехнического отделения;
- План работы по физическому воспитанию;
- План работы информационно- вычислительного центра;
- План профориентационной работы;
- План работы штаба гражданской обороны;
- План работы предметных цикловых комиссий: ПЦК гуманитарных дисциплин, ПЦК физической культуры и ОБЖ, ПЦК общеобразовательных дисциплин, ПЦК общетехнических и специальных механических дисциплин, ПЦК информационных дисциплин, ПЦК электротехнических дисциплин, ПЦК экономических и юридических дисциплин, ПЦК химико - экологических дисциплин. В планах работы указаны сроки проведения мероприятий, ответственные.
Основной формой осуществления полномочий коллектива является общее собрание и его выборный представительный орган - Совет колледжа, который избирается сроком на пять лет.
На общих собраниях коллектива рассматриваются вопросы: обсуждение и принятие изменений к Уставу колледжа; выборы Совета колледжа; прием студентов на новый учебный год; отчеты руководителей колледжа по хозяйственной, учебно-воспитательной и учебно - производственной работе и др.
В составе Совета колледжа 15 человек. Совет колледжа рассматривает вопросы финансово-хозяйственной деятельности, кадровой политики; обсуждает и утверждает правила внутреннего распорядка, учебный режим, внутренние локальные акты, рассматривает вопросы социального и экономического развития колледжа, заслушивает отчеты руководителей подразделений, правила приема в колледж, представление работников колледжа к поощрениям и наградам. Работа Совета регламентирована Положением о Совете колледжа.
Попечительский совет создан в соответствии со статьями 118, 119 гражданского кодекса РФ, Федеральным законом "О некоммерческих организациях" и зарегистрирован 31.03.2004 в ИМНС по Центральному району г. Хабаровска.
Задачами совета являются:
* Изыскание и привлечение дополнительных материальных средств для образовательных, методических и хозяйственных программ развития колледжа;
* Пропаганда и развитие благотворительности и меценатской деятельности;
* Финансирование научных, образовательных оздоровительно- спортивных программ, выплата стипендий "Фонда" преподавателям и студентам колледжа.
Помимо оказания благотворительной помощи, Попечительский совет участвует в профориентационной работе.
Органы внутренней системы управления - педагогический, методический советы, предметно - цикловые комиссии. Основные задачи и порядок работы этих органов определены соответствующими положениями о структурных подразделениях, утвержденные директором колледжа.
Педагогический совет колледжа рассматривает вопросы организационной, учебной, методической и воспитательной работы: итоги учебно-воспитательной работы и задачи на новый учебный год; итоги приема в колледж; психолого - педагогическое сопровождение одаренных детей; теоретические основы мониторинга образовательной деятельности; пути реализации практико - ориентированного подхода в подготовке специалиста; актуальные проблемы воспитания физической культурой и формирование здорового стиля жизни студентов; результаты итоговой аттестации выпускников; обмен опытом работы по изучению и творческому внедрению новых форм и методов обучения и др. Состав педагогического совета утверждается ежегодно приказом директора колледжа. Работа педагогического совета строится на плановой основе (годовой план) в соответствии с Положением о педагогическом совете, разработанным и утвержденным в установленном порядке. Заседания проводятся регулярно, оформляются соответствующие протоколы.
Вопросы повышения педагогического мастерства преподавателей, совершенствование методической работы, повышения качества обучения и воспитания студентов находят свое отражение в работе методического совета. Он призван координировать усилия различных подструктур, педагогических сообществ и творчески работающих педагогов, направлен на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива в целях повышения качества подготовки специалистов. Планирование работы этого органа охватывает спектр обозначенных вопросов, совет собирается 5 раз в год. Методический совет возглавляет заместитель директора по учебной работе колледжа. Работа проводится по плану в соответствии с положением о методическом совете, утвержденном в установленном порядке. В колледже сформированы и работают 8 предметных (цикловых) комиссий: гуманитарных дисциплин; общеобразовательных дисциплин; физической культуры и ОБЖ; общетехнических и специальных механических дисциплин; специальных экономических и юридических дисциплин; электротехнических дисциплин; информационных дисциплин; химико - экологических дисциплин. Работает экспертная комиссия по подготовке к аттестации педагогических кадров, а также приемная комиссия по приему абитуриентов в учебное заведение. Они функционируют на основании соответствующих положений.
Организация управления имеет определенную организационно-правовую основу и соответствует требованиям Устава колледжа.
В образовательном учреждении имеется подборка нормативно-правовых документов Федерального уровня, лежащих в основе деятельности образовательного учреждения. Кроме того, колледж в своей деятельности руководствуется нормативными документами Законодательной Думы, губернатора и Правительства Хабаровского края.
Собственная нормативная документация представлена локальными нормативными актами. С их помощью осуществляется управление колледжем, регулирование образовательного процесса, трудовых отношений и финансово-хозяйственной деятельности.
1. Учредительные документы:
* Устав образовательного учреждения;
2. Локальные акты, регламентирующие административную деятельность:
- Положение о педагогическом Совете;
- Положение о методическом совете;
- Положение о студенческом совете;
- Положение об информационно-методическом центре;
* Положение о дневном отделении;
* Положение о заочном отделении;
* Положение о библиотеке;
* Положение о психолого-педагогической службе;
* Положение о приемной комиссии;
* Положение о классном руководителе; * Положение об аттестационной комиссии;
* Положение о профориентационной работе.
3. Локальные акты, регламентирующие финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения:
* Положение о предоставлении дополнительных платных образовательных услуг;
* Положение о материальном стимулировании работников; * Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов;
* Положение об общежитии;
4. Локальные акты, регламентирующие образовательный процесс:
- Положение о текущей аттестации студентов; * Положение о промежуточной аттестации студентов;
* Положение об итоговой государственной аттестации:
* Положение о выпускной квалификационной работе;
* Положение о конкурсах и олимпиадах;
* Положение о производственной (профессиональной) практике студентов;
* Положение о курсовой работе по дисциплине;
* Правила приема;
* Положение об организации самостоятельной работы студентов; * Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления студентов.
5. Локальные акты, регламентирующие учебно-методическую работу: * Положение о научно-исследовательской работе преподавателей и студентов;
* Положение о творческой группе;
* Положение о методической работе;
* Положение о предметной (цикловой) комиссии;
* Положение о смотре-конкурсе учебных кабинетов, лабораторий, учебных мастерских;
* Положение о студенческом научном обществе;
* Положение о самостоятельной работе студентов;
* Положение о смотре - конкурсе ПЦК;
* Положение о рабочей группе по введению ФГОС СПО;
* Положение о методической выставке;
* Положение о повышении квалификации преподавателей и сотрудников;
* Положение о курсах повышения квалификации преподавателей (базовый уровень);
* Положение о мастер - классе;
* Рекомендации по составлению методической разработки учебного занятия;
* Рекомендации по планированию, организации и проведению самостоятельной работы студентов;
* Положение о кабинетах и лабораториях;
* Рекомендации по составлению методических указаний по разработке УМК, учебных изданий, учебного курса;
* Инструкция о ведении журнала учебных занятий;
* Инструкция о заполнении зачетной книжки студента.
6. Локальные акты, регламентирующие отношения с работниками
* Правила внутреннего трудового распорядка;
* Трудовые договоры с работниками;
* Коллективный договор;
* Должностные инструкции:
* Директора;
* Заместителя директора по учебной работе;
* Заместителя директора по АХР;
* Главного бухгалтера;
* Ведущего экономиста;
* Руководителя по учебно - воспитательной работе;
* Руководителя по учебно - производственной работе;
* Заведующего дневным отделением;
* Заведующего заочным отделением;
* Заведующий учебной частью;
* Преподавателя;
* Методиста;
* Заведующего библиотекой;
* Библиотекаря;
* Бухгалтера материального стола;
* Бухгалтера - расчетчика по зарплате;
* Бухгалтера - расчетчика по стипендиям;
* Лаборанта;
* Руководителя физического воспитания;
* Преподавателя-организатора по ОБЖ;
* Заведующего дополнительным образованием;
* Мастера производственного обучения;
* Диспетчера образовательного учреждения;
* Дежурного по колледжу;
* Педагога - организатора;
* Социального педагога;
* Оператора копировальных и множительных машин;
* Воспитателя общежития;
* Специалиста ОК;
* Начальника ОК;
* Техника ИВЦ;
* Кастелянши;
* Юрисконсульта;
* Водителя автомобиля;
* Заведующего складом;
* Дежурного по общежитию;
* Заведующего хозяйством;
* Слесаря - сантехника;
* Уборщика служебных помещений;
* Столяра - плотника;
* Рабочего по обслуживанию и ремонту зданий;
* Электромонтера;
* Дворника;
* Инженера - энергетика;
* Инженера;
* Заведующего мастерскими;
* Секретаря заочного отделения;
* Заведующего канцелярией;
* Инженера по ОТ и ТБ;
7. Локальные акты, регламентирующие деятельность органов, самоуправления * Положение о педагогическом совете;
* Положение о студенческом совете;
* Положение о старосте группы;
8. Локальные акты, обеспечивающие делопроизводство * Номенклатура дел;
* Инструкция по делопроизводству.
9. Локальные акты организационно-распорядительного характера * Приказы по движению контингента;
* Приказы по организации образовательного процесса;
* Приказы по личному составу студентов.
Внутренний аудит нормативной базы колледжа показал, что в учебном заведении имеется необходимое и достаточное количество нормативных документов, регламентирующих его образовательную деятельность. Оригиналы документов хранятся у директора; копии устава образовательного учреждения и локальных актов хранятся в общедоступных местах (в методическом кабинете).
Задачи и функции сотрудников каждого органа управления образовательным учреждением, структурного подразделения, определенные в соответствующем положении, уточняются в должностных инструкциях.
Вывод:
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" соответствует законодательству Российской Федерации, нормативно-правовым актам Министерства образования и науки России, Хабаровского края, Уставу колледжа. Протоколы всех коллегиальных органов управления, предметно-цикловых комиссий ведутся регулярно, соответствуют требованиям делопроизводства. Все необходимые распорядительные документы имеются в наличии, оформление соответствует ГОСТ ЕСКД и ЕСТД.
3 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
В настоящее время в колледже ведется подготовка специалистов по заявленным на аккредитацию специальностям среднего профессионального образования на базе основного общего, среднего (полного) общего образования. По окончании обучения в колледже, выпускникам, аккредитуемым специальностей, присваивается квалификация, соответствующая государственному образовательному стандарту по специальностям.
Соотношение числа образовательных программ различного уровня:
Уровень образованияКоличество программ, определенных лицензиейКоличество программ, фактически реализуемыхСреднее профессиональное1411Профессиональная подготовка85
Динамика реализуемых образовательных программ по годам и формам
обучения
Код и наименование образовательной программыУровень СПО2007-2008 учебный год2008-2009 учебный год2009-2010 учебный год2010-2011 учебный год2011-2012 учебный годочнаязаочнаяочнаязаочнаяочнаязаочнаяочнаязаочнаяочнаязаочная123456789101112Среднее профессиональное образование030503 Правоведениебазовый++++++080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)базовый, повышенный+++++100105 Гостиничный сервисбазовый+++++++190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортабазовый++++++++++220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям)базовый+++++230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сетибазовый+++++
230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетейбазовый+++++270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжениябазовый++++++270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийбазовый++++++++280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсовбазовый+++++Дополнительное профессиональное образованиеПовышение квалификации и профессиональная переподготовка специалистов и рабочих по специальностям и профессиям колледжа+++++
Характеристика реализуемых образовательных программ
№ п/пКодНаименование программыИсторический год начала подготовкиБазовое образованиеУровень профессионального образованияФорма обученияСрок обученияОснова обученияПрисваемая квалификация1. 030503ПравоведениеСреднее (полное) общее образованиеБазовый Заочная 2г. 10 мбюджетнаяюрист2. 100105 Гостиничный сервис2002Основное общее образование, среднее (полное) общее образованиеБазовый Очная, заочная 1г. 10 м
2г.10м.бюджетная, внебюджетнаяменеджер3. 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)1993Основное общее образование, среднее (полное) общее образованиеБазовый, повышенный Очная, заочная 1г. 10 м
2г.10м.бюджетная, внебюджетнаябухгалтер4. 190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта1998Основное общее образование, среднее (полное) общее образованиеБазовыйОчная, заочная2г.10м.
3г.10м.бюджетная, внебюджетнаятехник5. 220301Автоматизация технологических производств (по отраслям)1996Основное общее образованиеБазовыйОчная2г.10м.
бюджетнаятехник6. 230101Вычислительные машины, комплексы, системы и сети1996Основное общее образование, среднее (полное) общее образованиеБазовыйОчная2г.10м.
3г.10м.бюджетная, внебюджетнаятехник7. 230106Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей2006Основное общее образованиеБазовыйОчная3г.10м.бюджетная, внебюджетнаятехник8. 270111Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения2005Основное общее образованиеБазовыйОчная3г.10м.бюджетная, внебюджетнаятехник9. 270116Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий1955Основное общее образование, среднее (полное) общее образованиеБазовыйОчная, заочная2г.10м.
3г.10мбюджетнаятехник10. 280201Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов1994Основное общее образованиеБазовыйОчная3г.10мбюджетнаятехник
Контингент обучающихся формируется на основе контрольных цифр приема студентов и учащихся в КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально- экономический колледж" на год, утвержденных приказом Министерства образования Хабаровского края.
Динамика приема студентов аккредитуемых специальностей за период между аккредитациями:
Код и наименование специальностиКоличество студентов2008- 2009 г2009-2010г.2010-2011г.Кол- во студентовКонкурсКол- во студентовКонкурсКол- во студентовКонкурс030503 Правоведение321,3382,04251,36080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)704,79535,0353,96100105 Гостиничный сервис 292,48482,2253,48190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта802,04951,8962,1220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям)251,8251,88252,32230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети251,76251,8251,36230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей253,8252,44543,92270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения251,92252,12252,24270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий251,12301,1251,0280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов251,96252,36301,9Итого:3612,33892,273652,36 Динамика приема студентов в течение последних лет позволяет сделать некоторые выводы:
- Прием студентов снизился на 21% за счет уменьшения набора специальностей 080110, 190604. Однако, остальные специальности представляют стабильный интерес среди молодежи с базой среднего общего образования и базой среднего (полного) общего образования. - Повышенный интерес школьников с базой среднего общего образования объясняется введением сдачи единого государственного экзамена, который для значительной части абитуриентов колледжа вызвал повышенную тревожность и неуверенность в своих учебных возможностях.
- Отсутствие востребованности специальности по заочной форме обучения обусловлено удовлетворением спроса населения.
Контрольные цифры приема выполняются
Структурный состав контингента на 01.09.2012 г.
№ п/пКод и наименование специальностиУровень подготовкиКвалификацияКол-во группКол-во студентов (обучающихся)Всего С полным возмещением затратПо курсам123456Очное отделение1. 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)51
52124----24--2. 100105 Гостиничный сервис 511194--19---3. 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта51
4794--4039--4. 220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям)512441--2221--5. 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети511172---17--6. 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей512426--3721--7. 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения512509--2821--8. 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов512483--2325--9. Итого по очному отделению511532329--170168--Заочное отделение1. 030503 Правоведение5113812----38-2. 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта511384----38-3. 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий51
1213----21-4. Итого по заочному отделению5139719----97-Итого по СПО1842048--15416897-
Сведение о контингенте за три последних года (на 1 октября 2012г.)
Код и наименование специальностиУровень подготовкиФорма обучения2010 г2011 г2012 гВсего в том числеВсего в том числеВсего в том числебюджетс оплатой обучениябюджетс оплатой обучениябюджетс оплатой обученияСреднее профессиональное образование030503 Правоведениебазовыйочная---------заочная382612372314382612030912 Право и организация социального обеспечениябазовыйочная------734528заочная------812061080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)базовый, повышенныйочная138138-4933162424-заочная---------080114 Экономика и бухгалтерский учетбазовый, повышенныйочная------33258заочная---------100105 Гостиничный сервисбазовыйочная2525-25-2519154заочная---------101101 Гостиничный сервисбазовыйочная------775225заочная190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортабазовыйочная2211566519013852806713заочная696367671540346190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортабазовыйочная------895534заочная------1313-220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям)базовыйочная8080-7979-44422заочная---------220703 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)базовыйочная------58571заочная---------230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сетибазовыйочная10476286965417152заочная---------230113 Компьютерные системы и комплексыбазовыйочная------59554заочная--------230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетейбазовыйочная122104181419843584117заочная---------230401 Информационные системыбазовыйочная------59545заочная---------270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжениябазовыйочная1161151108106251429заочная---------270841 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабженияочная------61556базовыйзаочная------1313-270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийбазовыйочная---------заочная3030-2522321183270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийбазовыйочная------2626-заочная------20191280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсовбазовыйочная104104-100100-47443заочная---------280711 Рациональное использование природохозяйственных комплексовбазовыйочная------55541заочная---------Итого по СПО10479171308997351641156911245
Из года в год в колледже ведётся работа по сохранению контингента, особое значение эта работа принимает в последние 3 года, что обуславливается сложившейся в регионе демографической ситуацией, слабой школьной подготовкой учащихся, слабой мотивацией к учению.
Процент среднегодовой потери по очному отделению за три последних года составляет:
ГодСпециальности СПО, %2008- 2009г140= 15%2009- 2010 г192=21%2010- 2011 г157=19%Среднее значение18%
Качественный анализ отчисленных из числа обучающихся по программам СПО позволяет выделить следующие основные причины отчисления, это:
- экономическая нестабильность;
- слабый уровень школьной подготовки.
Необходимо отметить, что основное количество отчисленных студентов составляют студенты коммерческих специальностей. Причины отчисления2009 г, %2010г, %2011 г, %Переход на З\О2,51,51,3Переход в другое учебное заведение 1,70,50,5По собственному желанию6,47,35,7По неуспеваемости2,62,37Призыв в РА0,35,73Прочие причины 4,141,8 Вопросы сохранения контингента регулярно обсуждаются на административных совещаниях, совещаниях классных руководителей, методическом совете, ужесточен контроль посещаемости занятий студентами со стороны заведующих дневным отделением.
В колледже сложилась система допрофессиональной подготовки, позволяющая достаточно эффективно проводить мероприятия профориентационного и методического характера.
Допрофессиональная подготовка - это начальное звено в профессиональной первичной ориентации учащихся, первый этап последующей интегративной подготовки специалистов. Целью допрофессиональной подготовки является удовлетворение потребностей и интересов учащихся в профессиональном выборе, адаптация к труду в условиях рыночной экономики, качественную подготовку будущих абитуриентов к поступлению в колледж. При этом важно учитывать, что у современных выпускников общеобразовательных школ выросли притязания на получение престижных специальностей, часто не адекватные их способностям и профессиональным качествам.
Колледж осуществляет допрофессиональную подготовку в трех направлениях:
- предпрофильное обучение старшеклассников (рук. И.А. Емельянова):
-профориентационная работа ( рук. В.Т.Рогова, И.А. Емельянова):
-подготовительные курсы (рук. В.Т.Рогова)
Допрофессиональная подготовка старшеклассников общеобразовательных школ г. Хабаровска осуществляется через Центр содействия занятости молодежи и трудоустройства выпускников (создан в 2005 г.), который призван координировать работу предметных (цикловых) комиссий, подготовительных курсов и других структурных подразделений колледжа, занимающихся образовательной деятельностью в этой сфере. Одной из ведущих целей центра является организация системы консультирования, информационного и образовательного содействия сознательному выбору старшеклассников будущей профессии. Центр регулярно проводит тестирование ДДО, профдиагностику общеобразовательных школ г. Хабаровска:
Динамика проведения профдиагностики
Школы2009-20102010-20112011- 2012МОУ СОШ Гимназия № 11111МОУ СОШ № 10152236МОУ СОШ № 11111618МОУ СОШ № 12232МОУ СОШ № 19478МОУ СОШ № 241016МОУ СОШ № 2923МОУ СОШ № 40622МОУ СОШ № 49121115МОУ СОШ № 62201230МОУ СОШ № 681573МОУ СОШ № 87157МОУ СОШ лицей "Ритм" 22МОУ СОШ "Многопрофильный лицей"61718МБОУ СОШ Ильинка5МБОУ СОШ Дружба6МБОУ СОШ 56 4МБОУ СОШ 572МБОУ СОШ 765МБОУ СОШ 44Всего 100138200
На базе колледжа проходят занятия по направлениям допрофессионального образования учащиеся 9-х классов МОУ СОШ № 10 и № 62 Южного округа г. Хабаровска. Элективные курсы играют важную роль в системе профильного обучения. Они ориентированы на выявление интересов, потребностей и склонностей каждого школьника, что важно для дальнейшего выбора профессии. Формы проведения элективных курсов зависят от специфики содержания и контингента обучающихся: лекции, практические и исследовательские работы. На элективных курсах преподавателями используются информационные технологии, разработаны профильные программы: "Информационные технологии", "Информационный бизнес", "Автомобиль", "Моя профессиональная карьера", "Основы менеджмента", "Экономика и предпринимательства" (см. таблицу)
Название электива2009- 20102010-20112011-2012Основы менеджмента-15 20Экономика и предпринимательство28--С компьютером на "Ты"532626Твоя профессиональная карьера487583Автомобиль142512Всего143141141Таким образом, сложившаяся в колледже система организации допрофессиональной подготовки направлена на взаимодействие с образовательными учреждениями и характеризуется:
- деятельностью по обновлению и адаптации содержания профильного обучения в соответствии избранной образовательной ориентации;
- руководством учебной деятельностью по профильным дисциплинам;
- обучением преподавателями колледжа учащихся общеобразовательных школ;
- разработкой образовательных программ и обучающих технологий, обеспечивающих непрерывность и преемственность общего и профессионального образования, что позволяет предъявлять необходимые требования при конкурсном отборе абитуриентов.
Профориентационная работа в колледже включает в себя проводимый ежегодно комплекс мероприятий:
- проведение презентаций колледжа на классных часах и родительских собраниях в общеобразовательных школах;
- доведение до абитуриентов правил приема в колледж;
- издание информационных материалов о специальностях колледжа;
- привлечение средств массовой информации с целью знакомства со специальностями колледжа;
- использование сайта для ознакомления с колледжем школьников и их родителей;
-круглогодичное использование горячей линии;
- ежемесячное проведение дней открытых дверей для выпускников общеобразовательных школ и НПО;
- проведение работы по заключению договоров по целевой контрактной подготовке специалистов;
- ежегодного участия в ярмарках учебных мест для школ г. Хабаровска и Хабаровского района;
- ежегодное участие в ярмарках "Абитуриент" в г. Биробиджане, Амурске, Бикине, Вяземском, Чегдомыне, Троицком;
- выезды преподавателей с привлечением студентов в школы района им. Лазо, Смидовичского района.
Из числа студентов создана агитационная группа, выступающая перед учащимися в дни открытых дверей, на ярмарках и выездных профориентационных мероприятиях в школах сельских районов.
Значительную роль в профессиональной ориентации молодежи, подготовке её к поступлению в колледж и в формировании контингента будущих студентов играют подготовительные курсы, которые проводятся опытными преподавателями колледжа. Ежегодно с ноября месяца проводятся трехмесячные курсы по русскому языку и математике для учащихся 9 классов общеобразовательной школы (лицензия А № 258704 рег. № 8783). Объем программыКоличество слушателей подготовительных курсов2009-20102010-20112011-201280 часов11712764менее 80 часов120119233Всего 229246297
Профессиональной ориентации абитуриентов и студентов колледжа способствует организация дополнительных образовательных услуг. В рамках дополнительного образования по программе профессиональной подготовки студентов колледжа "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин" включается изучение программного комплекса "Гранд Смета", 1С: Управление торговлей. Колледж осуществляет образовательные услуги населению г. Хабаровска по образовательным программам профессиональной подготовки, представленным в таблице:
Наименование курса 2009-2010 2010-20112011-2012Количество обучающихся на курсахПользователь ПК133213Оператор ЭВМ259248148Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования283920Лаборант химического анализа-99Слесарь по ремонту автомобилей30Итого259248210
Учебный процесс по дополнительному образованию осуществляется высококвалифицированными преподавателями по программам дополнительного образования, в достаточной степени обеспечен учебно-методической и справочной литературой. Материально-техническая база колледжа достаточна для проведения всех видов занятий по разработанным учебно-тематическим планам и программам.
Динамика работы
Центра содействия занятости молодежи и трудоустройства выпускников:
2009-20102010-20112011-2012 Тренинг по трудоустройству165156162Круглый стол
"Подписание трудового договора"954746Просмотр вакансий47131162Дни фирм453668Составление резюме60156162Консультации184538Встречи с работодателем273493Всего 457 605501
Выпуск специалистов по реализуемым специальностям
№Показатели201020112012Кол-во%Кол-во%Кол-во%1Окончили колледж: в том числе по специальностям: 0305036516%3210%3314%0801107017,5%6420,3%2711,3%100105266,5%196%114,6%1906046416%4715%5623,6%220301225,5%165%187,5%2301014210,5%206,3%229,2%230106266,5%3511%187,5%270111287%196%177,1%270116317,7%4614,6%146%280201256,2%175,3%219%Итого:3993152372Сдали экзамены с оценкой на "отлично" 0305034163%2945%824%0801103753%2945%311%100105623%526%436%1906041422%1838%1934%2203011254%638%739%230101614%630%523%2301061038%1440%422%270111518%421%423%270116763%715%1285%2802011248%741%419%Итого:150125703.Получили диплом с отличием
404320 Динамика выпуска показывает, что число выпускников в 2012 году снизилось к уровню 2010 года на 27% при достаточно стабильном уровне подготовки.
Вывод: Структура подготовки специалистов соответствует требованиями государственных образовательных стандартов СПО и лицензии на право осуществления образовательной деятельности.
4 СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Профессиональные образовательные программы составлены на основе ГОС СПО 2002г. Рабочие учебные планы, реализуемые колледжем, по специальностям СПО соответствуют ГОС 2002г., рекомендациям по разработке учебных планов для очной формы обучения (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23), рекомендациям по разработке учебных планов по заочной форме обучения (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. №12-52-89ин/12-23). Блок общеобразовательных дисциплин учебных планов выполнен согласно Рекомендаций по реализации среднего (полного/общего образования) в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, изложенных в письме Министерства образования РФ от 19.03.2002г. № 18-52-857ин/18-28. Код и наименование специальностей и профессий соответствуют приказу Минобрнауки России от 12 апреля 2005г. № 112 "Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования", приказу Минобрнауки России от 18 мая 2006г. № 117 "О внесении изменений в Перечень специальностей среднего профессионального образования".
База, нормативные сроки обучения, образовательный уровень, квалификация выпускников в учебных планах соответствует действующей нормативной документации.
Перечень дисциплин федерального компонента по циклам и их коды соответствуют кодам и названиям, указанным в примерных рабочих планах ГОС по специальностям. Объем часов по циклам и отдельным дисциплинам циклов соответствует рекомендуемым ГОС.
Объем лабораторно-практических занятий дисциплин соответствует рекомендованному примерными планами ГОС. Объем практической подготовки составляет в среднем 55%.
Максимальная учебная нагрузка, предусмотренная учебными планами, соответствует установленной стандартами. Доля самостоятельной работы студентов в планах 2009-2012 г.г. составляет в среднем 30%.
Объем аудиторной нагрузки при теоретическом обучении соответствует требованиям ГОС.
Фонд времени на промежуточную и итоговую государственную аттестацию соответствует рекомендованному ГОС. Увеличение объема времени на практическую подготовку позволяет присваивать выпускникам СПО рабочую профессию.
Каникулярное время на всех курсах обучения составляет 11 недель, на выпускных курсах - 2 недели.
Максимальная нагрузка студентов составляет не менее 54 часов в неделю, аудиторная нагрузка - 36 часов в неделю.
Консультации планируются из расчета 100 часов в год на одну группу на учебный год.
Формы промежуточной аттестации (зачеты, экзамены, контрольные работы, курсовые проекты) соответствуют заявленным целям изучаемых дисциплин и установленным объемам промежуточной аттестации. Количество экзаменов и зачетов в год не превышают нормативов.
Итоговая государственная аттестация по специальностям:
1. 030503 Правоведение проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена.
2. 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) проводиться в виде итогового междисциплинарного экзамена для студентов специальности базового уровня и в виде дипломного проектирования для студентов повышенного уровня.
3. 100105 Гостиничный сервис проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена.
4. 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена.
5. 220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям) проводится в виде дипломного проектирования 6. 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена, защиты дипломных проектов.
7.230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена, защиты дипломных проектов.
8. 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена.
9. 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена, защиты дипломных проектов.
10. 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена.
Программы ИГА соответствуют рабочим учебным планам по специальностям и выполнены согласно рекомендаций Минобразования России (письмо от 10.07.1998г. № 12-52-111ин/12-23).
Одной из форм промежуточной аттестации обучающихся является курсовое проектирование. Студенты специальностей 23010, 230106, 190604, 220301, 270111, 280201 выполняют КП на 3 и 4 курсах обучения. Курсовое проектирование организуется в кабинете специальных дисциплин, имеющих указания по выполнению графической и текстовой части проекта, в соответствии с системой ЕСКД, имеются образцы выполнения курсовых проектов, справочно-информационный материал, нормативно- техническая документация. Проводится открытая защита курсового проекта в присутствии специалистов и администрации колледжа. Графическая часть и пояснительная записка выполняются на ПК - 100%. Многие проекты имеют реальный характер и направлены на создание лабораторных стендов, наглядных пособий, программного обеспечения для дисциплин специальностей. Студенты специальностей 080110, 100105, как правило, выполняют КР на 2 и 3 курсах обучения. Курсовая работа позволяет углубить и закрепить теоретические знания и практические навыки, полученные во время обучения, закрепить навыки самостоятельной работы, работы с основной и дополнительной литературой, расширить умения выполнять технико-экономические расчеты, оценивать финансовое состояние деятельности предприятия, видеть перспективы развития предприятия и совершенствования его деятельности. Студенты, обучающиеся по специальности 080110 на повышенном уровне, выполняют комплексную курсовую работу по дисциплинам "Бухгалтерский учет", "Анализ финансово-хозяйственной деятельности". Курсовая работа по "Предпринимательскому праву" выполняется студентами 4 курса в VIII семестре.
Для успешного выполнения курсовых работ и курсовых проектов преподавателями разработаны методические пособия.
Анализ результатов курсовых работ студентов показывает достаточный
уровень усвоения теоретических и практических знаний, умение применять знания для решения актуальных профессиональных проблем: средний балл 3,9.
Рабочие программы по учебным дисциплинам разработаны на базе примерных программ 2002-2004 г в соответствии с Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям СПО (письмо Минобразования России от 24.06.1997г. № 12-52-91ин/12-23, рекомендациям по разработке программ производственной (профессиональной) практики по специальностям СПО (письмо Минобразования России от 13.07.1998г. № 12-52-109ин/12-23).
Рабочие программы включают в себя: титульный лист, пояснительную записку, календарно - тематический план учебной дисциплины в соответствии с учебным планом по специальности, раздел "Содержание учебной дисциплины", требования к знаниям и умениям по каждому разделу и теме, тематику лабораторных и практических работ, виды самостоятельной работы студентов, перечень учебно-методического обеспечения занятий, перечень курсовых проектов (работ) при наличии.
Рабочие программы имеют внутреннюю и внешнюю рецензии. Рабочие программы общеобразовательных дисциплин выполнены на базе сборника примерных программ рекомендованных Управлением среднего профессионального образования Минобразования России в 2002 и 2003г.г. По мере изменений, вносимых в учебные планы по специальностям, с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий, рабочие учебные программы корректируются.
Дублирование в содержании дисциплин исключается обсуждением рабочих программ на заседаниях предметно-цикловых комиссий соответствующего профиля. Здесь же прослеживается наличие и своевременность использования межпредметных связей, присутствие в программах регионального компонента, практическая ориентированность содержания учебных дисциплин.
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса
В условиях постоянно развивающегося среднего профессионального образования, с переходом на новое качество, роль библиотеки как ведущего структурного подразделения колледжа остается неизменно значимой.
Усложняются основные задачи библиотеки в плане полного и оперативного (традиционного и современного) библиотечного и информационно-библиографического обслуживания студентов и преподавателей. Коллектив библиотеки при этом успешно справляется с обеспечением учебного процесса в соответствии с ГОС СПО. При комплектовании фондов в соответствии с профилем колледжа библиотека руководствуется ГОС СПО, рабочими учебными планами, рабочими программами по дисциплинам, разрабатываемыми преподавателями колледжа, координируя свою работу с предметными цикловыми комиссиями, учитывая рекомендации по теоретическим и практическим разделам всех дисциплин и по всем специальностям. Основными показателями библиотечной статистики являются абсолютные и относительные величины, полученные в результате первичного учета статистического материала по всем направлениям деятельности библиотеки (таблица). Контрольные показатели деятельности библиотеки
Наименование 2010 2011 2012 1. Число читателей1 1701 0081 253в т.ч. по категориям читателей:Студентов всего1 0478991 156- очной формы обучения910761930- заочной формы обучения137138226Преподавательский состав787974Сотрудники 4530232. Количество посещений, всего20 38519 21119 578в т.ч. по структурным подразделениям- абонемент19 32818 25918 357- читальный зал1 0579521 2213. Количество выданной литературы19 92119 17016 398в т.ч. по структурным подразделениям- абонемент19 11618 33115 171- читальный зал7938291 182- МБА1210454. Массовая работаВыставки202221- в помощь учебному процессу899- тематические121712Календари знаменательных дат2830245. Комплектование фондаКоличество новых поступлений1 0861 454792- книг10381 429763- журналов (комплекты)282023- газет (комплекты)20566. Книжный фонд библиотеки, всего22 43824 00324 766- учебники- научная литература- художественная литература7. Относительные показатели- посещаемость19 69720 77321 438- обращаемость546558628- книгообеспеченность766781781 Библиотека колледжа имеет помещение со следующими показателями:
* Книгохранилище площадью 72 кв.м, рассчитанное на 50 тыс. ед. хранения;
* Абонемент площадью 18 кв.м;
* Читальный зал площадью 64.2 кв.м на 32 посадочных места.
Единый фонд библиотеки формируется в соответствии с учебными планами и программами, картотекой книгообеспеченности образовательного процесса и информационными запросами преподавателей и студентов. Фонд учебной литературы комплектуется по предметам общеобразовательной и профессиональной подготовки на основании приказа Министерства образования и науки РФ №1066 от 21.01.02 г. Ведется регулярный учет учебной литературы с грифом МО РФ, ФИРО (рекомендовано, допущено).
Учебные издания приобретаются по письменной заявке преподавателей с указанием названия дисциплины и количества студентов, изучающих её.
В период 2009 - 2012 гг. библиотекой осуществлялось целенаправленное приобретение литературы, периодических изданий.
Финансовое обеспечение приобретения литературы
Год Книги Периодические изданияВсего 2010238 740,4095 209,18333 949,582011479 699,5090 720,38570 419,882012264 216,00124 743,81388 959,81 Планомерное комплектование библиотечного фонда новыми изданиями и докомплектование недостающими изданиями по конкретным учебным дисциплинам позволяет существенно пополнить и обновить библиотечный фонд.
Книжный фонд библиотеки - 24 766 экземпляров.
На данный период учебная литература составляет 86,5% от всего библиотечного фонда. Фонд библиотеки комплектуется учебной литературой, изданной за последние 5 лет. Показатель обновления библиотечного фонда:
- по циклу общеобразовательных дисциплин - 40%
- по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин - 33%;
- по циклу математических и общих естественнонаучных дисциплин - 30%;
- по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин - 52%.
Фонд дополнительной литературы включает справочно-библиографические и периодические издания по всем циклам дисциплин.
Фонд художественной литературы пополняется в соответствии с учебной программой.
Периодические издания являются неотъемлемой частью информационного обеспечения колледжа. Ежегодно по заявкам цикловых комиссий осуществляется подписка на периодическую печать по специальностям колледжа. Библиотека выписывает газет - 6 названий, журналов - 23 названия.
С целью повышения эффективности использования фонда систематически проводится анализ его использования. Библиотека, совместно с председателями предметных комиссий, ежегодно просматривает фонд с целью выделения малоиспользуемых документов для их списания из фонда. Ветхие, дефектные, дублетные, устаревшие по содержанию и утраченные издания и документы исключаются из фонда в порядке, установленном "Инструкцией об учете библиотечного фонда" № 590 и приказом Министерства образования РФ № 2488 "Об учете фонда библиотек образовательных учреждений".
При проведении анализа работы библиотек учебных заведений СПО в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов библиотекой колледжа была проведена большая работа и представлена информация в электронном варианте и на бумажном носителе (149 листов формата А4) об обеспеченности учебной литературой специальностей согласно установленной форме в Хабаровский краевой институт развития образования.
Проводится ежеквартальная сверка учетных документов библиотеки с бухгалтерией. Библиотека тесно сотрудничает с методическим кабинетом колледжа. Преподавателями ОУ создаются методические пособия, рекомендации, которые используются студентами при подготовке рефератов, практических, семинарских занятий, курсовых и дипломных проектов.
Библиографическая и справочно-информационная работа выполняется ежедневно. Постоянно пополняется систематическая картотека статей, картотека периодических изданий, выполняются справки по запросам читателей (тематические, фактографические и др.): в 2010 г. - 251 справка, в 2011 г. - 305 справок, в 2012 г.- 383 справок.
Работники библиотеки постоянно оказывают помощь пользователям в подборе литературы по различным темам, дают устные консультации по поиску информации в каталогах. Для студентов 1 курса аккредитуемых специальностей проводились занятия по основам библиотечно-библиографических знаний (100% охват групп нового набора). Студенты получили навыки работы с каталогами, справочной литературой, ЭК.
Закончена реорганизация справочного аппарата библиотеки, созданы генеральный алфавитный каталог и электронный каталог, создание последнего являлось приоритетной целью автоматизации. Для создания электронного каталога используется программа MARC SQL. ЭК систематически пополняется, объем его в настоящее время составляет 2596 библиографических записей. Качественное информационно-библиотечное сопровождение учебного процесса невозможно без расширения автоматизации основных направлений деятельности библиотеки. В библиотеке установлено 6 компьютеров, 2 из них - в читальном зале для пользователей электронным каталогом. В библиотеке есть принтер и ксерокс. Для пользователей библиотеки предоставляется дополнительно к читальному залу специализированная мультимедийная аудитория.
Новые поступления отражаются на сайте колледжа. Регулярно проводятся Дни информации о новых поступлениях (выставки-просмотры новой литературы), календари знаменательных дат.
С целью наиболее полного раскрытия библиотечного фонда сотрудники библиотеки ежегодно оформляют 18- 20 выставок, среди которых:
- цикл выставок "В помощь учебному процессу" по специальностям колледжа;
- цикл выставок по эстетическому воспитанию: "Искусство на все времена"; "И пробуждается поэзия во мне" и пр.;
- цикл выставок по патриотическому воспитанию: "Ведь были ж схватки боевые" (к 200-летию войны 1812 г.), "Вехи памяти и славы" (к Дню Победы), постоянно действующая выставка "Год российской космонавтики, 2011 г" и пр.; - цикл выставок по краеведению: "Далекий, славный край державы", "Мой отчий край неповторим";
- цикл выставок по здоровому образу жизни: "И долог будет пусть твой век", "Умей сказать "НЕТ" и пр.
Библиотека принимает участие в мероприятиях, проводимых колледжем. В 2011- 2012 учебном году в рамках реализации мероприятий Министерства образования и науки Хабаровского края для конференции к Дню науки были оформлены книжные выставки "Ломоносов - великий сын России" (29 книг), "Столыпин: штрихи к портрету" (30 книг). На данных выставках была представлена литература из ДВГНБ. Библиотека колледжа продолжает совместную работу с ДВГНБ в помощь научному и учебному процессу. Сотрудники библиотеки повышают свою квалификацию через различные формы, участвуют в семинарах, конференциях, совещаниях, встречах за круглым столом, где рассматриваются актуальные вопросы библиотечной и информационно-библиографической деятельности: - С 20 по 22 апреля 2010 г. - VII Межрегиональная научно-практическая конференция "Развитие библиотечно-информационного пространства на Дальнем Востоке и высшее библиотечное образование", в которой приняли участие зав. библиотекой Ногай Л.М. и ведущий библиотекарь Баренбаум Т.П. - С 5 по 11 октября 2010 г. зав. библиотекой Ногай Л.М. и библиотекарь Филиппова Т.М. прошли курсы повышения квалификации по теме: "Организация работы библиотек по формированию, использованию и обеспечению сохранности библиотечных фондов".
- 17 июня 2011 г. в научно-практическом семинаре "Формирование общих компетенций будущих специалистов", который проходил в Хабаровском техническом колледже зав. библиотекой Ногай Л.М. был представлен опыт работы библиотеки ДВГМИЭК на круглом столе "Инновационные подходы в организации работы библиотек";
- С 25 по 27 апреля 2012 г. библиотекари Ногай Л.М., Баренбаум Т.П., Филиппова Т.М. приняли участие в работе VIII межрегиональной научно- практической конференции "Развитие библиотечного пространства на ДВ";
- 3 мая 2012 г. в работе семинара для работников учреждений СПО Хабаровского края "Роль библиотеки ОУ в период внедрения новых образовательных стандартов" приняла участие зав. библиотекой Ногай Л.М. Библиотека колледжа оказывает методическую помощь библиотекам учебных заведений: филиалу ДВГМИЭК в г. Спасск - Дальний, Колледжу связи и информатики, Колледжу искусств, Техникуму геодезии и картографии.
Библиотека колледжа поддерживает связь с другими библиотеками города: Дальневосточная государственная научная библиотека, Тихоокеанский государственный университет, Хабаровский государственный институт искусств и культуры, филиал Санкт-Петербургского института внешнеэкономических связей, экономики и права.
Коллектив библиотеки и педагогический коллектив колледжа под руководством администрации стремятся к тому, чтобы методическое и информационное обеспечение образовательного процесса максимально соответствовали требованиям, предъявляемым к образовательному учреждению.
Обеспеченность учебной литературой (данные по состоянию на 01.04. 2012)
Общеобразовательный цикл
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во учащихся, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%1Математика2003258325,52Естествознание3Физика20027533124Химия2002382912,25Биология20016260376Информатика и ИКТ20016814083,37Русский язык2002139042,28Литература20036612333,69Иностранный язык200200623110История20041212931,311Обществознание (включая экономику и право)20017816592,712Право505923,3813Экономика501588855,714ОБЖ20010215Физкультура20048ИТОГО2002904100434,57
Общий гуманитарный и социально - экономический цикл
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%1БЖД140102732Основы философии20010552,54946,63Иностранный язык20020010062314История20041220612931,35Физическая культура20048246Основы права80597423,387Русский язык и культура речи1751961124824,58Социальная психология10711811010,849Основы экономики150158105885,5710Основы этики475211011Деловое общение102575647Итого: 94,12 %; не ранее 2007 г. - 25,41 %
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%1Математика1001061061413,22Основы компьютерного моделирования253Информационное обеспечение профессиональной деятельности1501501008556,74Информационные технологии в профессиональной деятельности15020113415577,15Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности2580320801006Элементы высшей математики551031877Элементы математической логики25321288Теория вероятностей и математическая статистика55731329Информатика10091918087,910Экологические основы природопользования1009797Итого: 118,85%; не ранее 2007 г. - 44,37 %
Специальность: 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1БЖД2821752Инженерная графика2835125411,43Электротехника28258912484Метрология, стандартизация и сертификация285620011,785Техническая механика28351252365,76Охрана труда282071,4215757Материаловедение2846164,230658Экономика отрасли282071,418909Электротехнические измерения285519610Вычислительная техника28391393794,811Электрические машины285921012Электронная техника28602141626,713Типовые технологии производства283010714Менеджмент2820711050Профессиональный цикл1Автоматизация производственных процессов на предприятиях ПСМ28603002Автоматизация технологических процессов28238228,693Автоматическое управление28963421818,74Гидравлика, пневматика и термодинамика28281001139,25Монтаж, наладка и эксплуатация систем автоматического управления281139,26Монтаж, наладка и эксплуатация автоматических устройств в ПСМ281139,27Системы автоматизированного проектирования28145017,148Средства измерений283512519Средства измерений в ПСМ2866235210Технология и оборудование отрасли284014211Типовые элементы и устройства систем автоматического управления28511822141,1Итого: 136,5 %; не ранее 2007 г. - 23,22 %
Специальность: 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Экономика организации2530120301002Статистика253614416443Менеджмент25208010504Документационное обеспечение2571284711005Правовое обеспечение профессиональной деятельности255823223,446Финансы, денежное обращение и кредит25471883165,97Налоги и налогообложение254216816388Бухгалтерский учет25753002533,39Аудит253915612,5610БЖД252184Профессиональный цикл1Основы бухгалтерской деятельности252811227,142Организация налоговых и страховых расчетов25261041661,53Бухгалтерская технология инвентаризации имущества и обязательств организации25672682029,84Составление бухгалтерской отчетности25401602152,55Контроль и анализ финансово-хозяйственной деятельности организации на основе бухгалтерской отчетности252510011446Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих251768Итого: 154 %; не ранее 2007 г. - 44,15 %
Специальность: 101105 Гостиничный сервис
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Менеджмент454510048,882Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности45751667194,63Экономика организации4545100451004Бухгалтерский учет455913126445Здания и инженерные системы гостиниц4533731030,36Управленческая психология452351,1231007Деловой иностранный язык 453373,38Безопасность жизнедеятельности454293,3Профессиональный цикл1Бронирование451328,8131002Прием, размещение и выписка гостей45419116393Организация обслуживания гостей в процессе проживания45419116394Продажи гостиничного продукта451124,45Управление персоналом4532712578,1Итого: 84,27 %; не ранее 2007 г. - 50,5 %
Специальность: 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Информационные технологии222511319762Операционные системы и среды22261181557,63Метрология, стандартизация и сертификация225625411,784Инженерная графика2235159411,45Электротехника22209110506Электронная техника22602721626,67Электротехнические измерения22552508Математические и логические основы ЭВТ22492223163,29Цифровая схемотехника222812710Программирование на языке высокого уровня22522362446,111Правовое обеспечение профессиональной деятельности22198612Экономика отрасли222090189013Менеджмент222090105014Безопасность жизнедеятельности22219515Охрана труда222090,9157516Электротехнические материалы2233150Профессиональный цикл1Микропроцессоры и микропроцессорные системы22622802438,72Периферийные устройства вычислительной техники223013615503Источники питания СВТ22642906195,34Компьютерные сети и телекоммуникации2215685Конструирование, производство и эксплуатация СВТ22291316Инструментальные средства разработки аппаратно-программных средств227Системы автоматизированного проектирования22146417,18Информационная безопасность22502272040Итого: 152%; не ранее 2007 г. - 35,36%
Специальность: 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Техническая механика28351252343,12Инженерная графика2835125411,43Электротехника и электроника2820712104Материалы и изделия28461643065,25Основы строительного производства284616448,696Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики28281001139,27Основы геодезии284616424,348Нормирование труда и сметы28481713066,99Информационные технологии в профессиональной деятельности28281002810010Правовое обеспечение профессиональной деятельности283913911Экономика отрасли282071189012Менеджмент282071105013Охрана труда282071157514Безопасность жизнедеятельности28217515Профессиональная этика285318935,6616Системы автоматизированного проектирования28145017,1417Энергосбережение2859210Профессиональный цикл1Автоматика и телемеханика систем газоснабжения2820712Газовые сети и установки2844157493Диагностика систем газоснабжения28274Основы строительно-монтажных работ систем газоснабжения28414,21255Основы эксплуатации оборудования и систем газоснабжения28963423839,56Природные и искусственные газы285820723,447Режимы газоснабжения2828100414,28Санитарно-техническое оборудование зданий28411461229,29Сварка газопроводов28361283186,1Итого: 124,5 %; не ранее 2007 г. - 30,9 %
Специальность: 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Информационные технологии35257119762Операционные системы и среды3530861653,33Метрология, стандартизация и сертификация355616011,784Инженерная графика3535100411,45Электротехника35308612406Электронная техника35601711626,67Электротехнические измерения35551578Архитектура ЭВМ и вычислительных систем35531511018,89Микросхемотехника 35288010Основы алгоритмизации и программирования357020011Базы данных35511451121,512Правовое обеспечение профессиональной деятельности35226313Экономика отрасли35351001851,414Менеджмент35351001028,515Безопасность жизнедеятельности353188,516Охрана труда35351001542,8Профессиональный цикл1Микропроцессоры и микропроцессорные системы35621772438,72Периферийные устройства вычислительной техники35611743049,13Электропитание средств вычислительной техники35641826195,34Конструкция и компоновка персонального компьютера35461313780,45Компьютерные сети и телекоммуникации3520576Программное обеспечение компьютерных сетей и WEB-серверов35288013,577Техническое обслуживание средств вычислительной техники35461311532,68Объектно-ориентированное программирование35381081026,39Информационная безопасность35641823085,710Системы автоматизированного проектирования35144017,1411Компьютерная графика35925,712WEB - дизайн35823562,513Мультимедийные среды и технологии351440Итого: 110,8 %; не ранее 2007 г. - 30,75 %
Специальность: 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Инженерная графика50459048,882Техническая механика5035702365,73Электротехника и электроника504080254Материаловедение50971945859,75Метрология, стандартизация и сертификация505611211,786Правила и безопасность дорожного движения503060301007Правовое обеспечение профессиональной деятельности5039788Экономика отрасли50408018459Менеджмент5045901022,210Безопасность жизнедеятельности50316211Охрана труда5045901533,3Профессиональный цикл1Автомобили501242482Автомобильные эксплуатационные материалы506713434,473Техническое обслуживание автомобилей5020941817784,64Ремонт автомобилей50641283351,55Информационные технологии в профессиональной деятельности5050100501006Основы теплотехники и гидравлики5040801127,57Правила по охране труда на автомобильном транспорте50701408Особенности устройства, технического обслуживания и ремонта зарубежных автомобилей50489624,169Системы автоматизированного проектирования50142817,14Итого: 118,9 %; не ранее 2007 г. - 36,83 %
Специальность: 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Техническая механика25351402365,72Инженерная графика2535140411,43Электротехника 2522881045,44Основы электроники25602401626,65Безопасность жизнедеятельности252184Профессиональный цикл1Электрические машины25602402Электрооборудование промышленных и гражданских зданий255321223,773Эксплуатация и ремонт электрооборудования промышленных и гражданских зданий25612443049,14Монтаж электрооборудования промышленных и гражданских зданий25602405Внутреннее электроснабжение промышленных и гражданских зданий25532128156Наладка электрооборудования2511447Внешнее электроснабжение промышленных и гражданских зданий25522128158Монтаж и наладка электрических сетей25301209Организация деятельности электромонтажного подразделения2510Экономика отрасли2520801890Итого: 152,8 %; не ранее 2007 г. - 20,76 %
Специальность: 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Прикладная геодезия и экологическое картографирование25502002Электротехника и электроника2520802103Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия255622411,784Почвоведение25471882042,55Химические основы экологии25883522831,86Аналитическая химия25361447Охрана труда25208015758Правовое обеспечение профессиональной деятельности25592369Безопасность жизнедеятельности252184Профессиональный цикл1Мониторинг загрязнения окружающей природной среды25913644953,82Природопользование и охрана окружающей среды25813243543,23Промышленная экология и промышленная радиоэкология25863444Управление твердыми отходами и радиоактивными отходами25291165Очистные сооружения25632526Информационное обеспечение природоохранной деятельности2550200501007Экономика природопользования2515601173,38Экологическая экспертиза и экологический аудит25371482054Итого: 199,7 %; не ранее 2007 г. - 27,2 %
Специальность: 030503 Правоведение
№ п/пНаименование дисциплиныКол-во студентов, обучающихся по данной дисциплинеВсего учебников (шт.)Обеспеченность (%)Из нихИзд. не ранее 2007 г., рекомендованных мин. обр. науки РФ, экспертным советом по проф. образованию (шт.)%Общепрофессиональный цикл1Основы философии38381002976,32Русский язык и культура речи383592,1351003Иностранный язык3838100381004Физическая культура3848126,35Основы экономики3838100381006Социальная психология383810012,67Праксиология381128,98Деловое общение3838100410,59Математика и информатика38381002565,810Теория государства и права381436,811Конституционное право381128,91090,912Административное право3851134,24282,313Экологическое право382360,51773,914Уголовное право382976,315Уголовный процесс383694,716Гражданское право383797,32772,917Гражданский процесс382976,31965,518Трудовое право382668,41661,519Этика и психология профессиональной деятельности381744,71164,720Документационное обеспечение управления383181,63110021Экономика организации (предприятия)383592,13510022Менеджмент382052,6105023Безопасность жизнедеятельности382155,324Логика3844115,825Бухгалтерский учет383592,12571,426Финансовое право383284,227Налоговое право381235,628Предпринимательское право382873,72589,329Семейное право381026,31010030Правоохранительные и судебные органы381539,531Нотариат382360,528,732Информационные технологии в профессиональной деятельности382565,8197633Основы технологии отрасли3858152,634Хозяйственное право38615,835Земельное право382565,8156036Арбитражный процесс381744,7211,737Юридическая служба на предприятии3837,89Итого: 73,6 %; не ранее 2007 г. - 47%
Состояние учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения оценивается как достаточное для ведения образовательной деятельности. За аккредитуемый период преподавателями колледжа разработано 398 наименование различных учебно-методических материалов, в том числе 131 - методические указания по выполнению контрольных работ, методические рекомендации по выполнению курсовых работ, методические указания по выполнению выпускных квалификационных работ, методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ, задания для выполнения практических и лабораторных работ, методические разработки уроков, а так же учебные пособия для студентов и преподавателей, учебно-методические пособия и т.д. Имеющееся оборудование в лабораториях и кабинетах, технические средства обучения, наглядность, раздаточный материал, соответствуют современным требованиям и позволяют качественно проводить теоретические занятия и лабораторно-практические работы.
Преподавателями колледжа созданы электронные образовательные ресурсы по дисциплинам в количестве 70 наименований: математика, русский язык, литература, физическая культура, иностранный язык, основы философии, обществознаний, социальная психология, менеджмент, праксиология, автоматика и телемеханика; монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования; основы электропривода, электрооборудование промышленных и гражданских зданий, информационные технологии, операционные системы и среды, периферийные устройства, микропроцессоры, объектно - ориентированное программирование, физика, информатика, цифровая схемотехника, микропроцессорная техника, источники питания, мониторинг ЗОПС, почвоведение, общая экология, аналитическая химия, мониторинг воздуха, техобслуживание автомобилей, техническая механика, правила дорожного движения, ДОУ, экономика; финансы, денежное обращение, кредит; анализ финансово - хозяйственной деятельности предприятия и др. Преподаватели колледжа на занятиях используют приобретенные электронные пособия, видеофильмы. 60% преподавателей из числа штатных и совместителей используют в своей деятельности ИКТ и видео. В колледже ведется регулярная работа по пополнению кабинетов цифровыми образовательными ресурсами, изготовленными преподавателями и полученными из сети Интернет.
Подразделение колледжа - компьютерный центр - техническая служба, обеспечивающая внедрение, поддержку и сопровождение новых информационных технологий в образовательном и административном процессах в условиях максимально эффективного использования современной вычислительной техники.
Вся вычислительная техника объединена в единую локальную сеть учебного заведения. Управление локальной сетью и сетевыми ресурсами осуществляют 3 выделенных сервера, объединенных в домен, которые обеспечивают безопасный доступ к разделяемым ресурсам сети на основе принятой политики безопасности, надежное хранение электронных документов и доступ к глобальной сети Интернет. Серверные и сетевые ресурсы защищены от внешних и внутренних воздействий файерволом, прокси - сервером и антивирусными программами.
Для реализации государственных образовательных стандартов и организации образовательного процесса в колледже оборудованы 10 компьютерных классов по 10-12 ПЭВМ в каждом. Всего в учебном процессе используются 112 единиц вычислительной техники, из них доступ в сеть Интернет имеют 109 терминалов. Более 30 единиц множительной техники позволяют тиражировать различные методические материалы и документацию в учебных целях. Интерактивными досками оборудовано 2 аудиторий, мультимедиа-проекторами 8 аудитории. Три компьютерных класса, 35 компьютеров, с двуядерными процессорами с тактовой частотой более 1 ГГЦ. Администрация колледжа имеет в своем распоряжении 34 компьютера, объединенных во внутреннюю локальную сеть с выходом в Internet. Бухгалтерия колледжа имеет собственную локальную сеть из 8 компьютеров под управлением выделенного сервера, обеспечивающего защиту, архивирование, резервное копирование и восстановление данных. Для обмена информацией и электронными документами в оперативном режиме используется внутренний чат.
Для обеспечения образовательного процесса, на внутреннем сайте размещены постоянно обновляемые базы данных, электронные учебники и материалы для практических и лабораторных работ, методические пособия, указания и задания, тесты, анкеты. Также доступна информация о структуре СМК, деятельности профсоюза, приказы и распоряжения руководства, новости техникума.
В учебном процессе используется более 30 программных продуктов, в том числе лицензионного программного обеспечения:
* Microsoft Windows XP Professional; * Microsoft Windows Server 2003;
* ZVCAD 2012;
* Гранд - Смета;
* Антивирус Касперского;
* Кодекс;
* Электронный каталог библиотеки.
Так же в учебном процессе используется программное обеспечение с открытой лицензией:
* Linux;
* OpenOffice;
* Electronics Workbench v5.12;
Колледж имеет собственный внешний сайт www.двгмиэк.рф.
Наш сайт доступен любому пользователю в сети Internet. Для абитуриентов, студентов и их родителей на сайте размещены: история колледжа, информация о структуре и сотрудниках учреждения, информация о специальностях и образовательных программах, правила приема и другая полезная информация.
Информационно - методическое обеспечение профессиональных образовательных программ по аттестуемым специальностям соответствует требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Для дальнейшего совершенствования информационно-методического обеспечения рекомендуется:
- проводить активную работу по созданию электронных учебников и учебных пособий, накоплению электронных версий учебно-методических материалов преподавателей;
-продолжить работу по обновлению учебной литературы в библиотеке;
-работать над созданием интерактивных уроков с помощью интерактивной доски.
Организация учебного процесса
Учебный процесс в колледже строится на основании графика учебного процесса, который составляется к началу учебного года. График учебного процесса составляется на основе учебных планов.
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается 30 июня. Состоит из двух семестров, которые заканчиваются экзаменационными сессиями.
Студенты колледжа занимаются в одну смену. Продолжительность академического часа составляет 45 минут, что соответствует нормативным требованиям.
Расписание занятий составляется по семестрам, утверждается директором колледжа и содержит сведения: о номерах учебных групп, учебных дисциплинах, дате, времени и месте проведения занятий, ФИО преподавателей.
Расписание расположено на специальном стенде, на первом этаже колледжа.
В случае выхода групп на производственное обучения, отсутствия преподавателей по причине болезни или отъезда в командировку составляется изменение к расписанию, которое располагается на стенде рядом с основным расписанием.
Основными видами учебных занятий являются: лекции, комбинированные занятия, семинары, уроки - деловые и имитационные игры, уроки-практикумы, интегрированные уроки, практические и лабораторные работы.
Образовательный процесс в учебном заведении строится на позициях личностно-ориентированного и практикоориентированного обучения, применяются информационно - коммуникационные технологии, группового взаимодействия, модульно - рейтинговая технология, проблемное обучении. Преподаватели колледжа активно внедряют в учебный процесс современные педагогические технологии, а так же их элементы. Использование педагогических технологий и их элементов преподавателями
Виды педагогических технологийОписание педагогических технологийФИО преподавателейСтепень применения (полное использование, использование элементов, адаптация и т. д.)Личностно -ориентированные технологииОбучение центрировано на студенте, его возможностях и особенностях.
Основной акцент на личностно - деятельностный подход в обучении. Белинская Н.В.
Тюняев М.В
Емельянова И.А.
Крылова Н.Г.
Тихонова Е.А.
Щуплова М.А.
Костина А.М.
Рюмкина О.Ф.
Резниченко О.Л.
Пирюткина Ю.В.
Чириканова Н.Н.
Абрамова О.С. Бичинова А.А.
Гришкова Л.Г.Полное использование, использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)Проектные технологииЭто совокупность учебно - познавательных приемов и способов позволяющих решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий студентов.Березина Т.Ф.
Иванова Т.Н.
Малунова Л.В.
Ткачева М.В.
Головизнина Ю.Н.
Грешилов А.А.
Бондаренко Л.В.
Кострыкин С.Ф.
Емельянова И.А.
Абрамова О.С.Полное использование, использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)Информационно - коммуникационные технологииИспользуются специальные способы, программные и технические средства создающие новые возможности передачи информации, восприятия знаний, оценки качества обучения. Технологии позволяют использовать не только классические формы обучения, но и расширяют возможности самостоятельного приобретения знаний. Мурук Н.И.
Мазур Т.В.
Егоров В.В.
Иванов А.В.
Пелых Т.В.
Тимкина О.В.
Комлева Ю.В.
Ковалева С.В.
Белинская Н.В.
Егорова И.А.
Грешилов А.А.
Алямкина А.Ю.Полное использование
Использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)Дидактические игрыОбучающие игры - форма позволяющая воссоздать и усвоить опыт осуществления предметных действий - это самостоятельная познавательная деятельность студентов (ролевые игры, деловые игры, конкурсы, игровые ситуации) Емельянова И.А.
Белинская Н.В.
Костина А.М.
Ковалева С.В.
Пирюткина Ю.В.
Полное использование, использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)Технологии проблемного обученияТехнология в которой знания - предмет самостоятельного или совместного с педагогом поиска. Технологии, стимулирующие интерес и активизирующие, создающие ситуации поиска решений проблемы ("мозговой штурм", кейс - технология). Комлева Ю.В.
Белинская Н.В.
Мазур Т.В.
Мурук Н.И.
Пелых Т.В.
Щавелева Т.М.
Ткачева М.В.Использование отдельных элементов (в зависимости от требований темы, предмета изучения)
В учебном процессе применяются два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная. Внеаудиторная самостоятельная работа планируется по всем дисциплинам, исходя из объёмов максимальной нагрузки, выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.
Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу отражается:
• В рабочем учебном плане - в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине.
• В тематических планах рабочих программ дисциплин с распределением по разделам и темам.
• В календарно-тематическом плане дисциплины с распределением по темам.
Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с видами заданий согласно примерной и рабочей программ учебной дисциплины.
Преподавателями используются следующие виды внеаудиторной самостоятельной работы:
- для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составлений плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомления с нормативными документами;
- для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); написание изложений; повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование); подготовка сообщений; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии; тематических кроссвордов;
- для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение схем; решение ситуационных производственных задач; подготовка курсовых работ.
Для реализации студентами внеаудиторной самостоятельной работы преподаватели выдают вопросы, задания, проводят инструктаж по выполнению задания, который включает цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объём работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки, предупреждает о возможных типичных ошибках. Инструктаж проводится преподавателями за счёт объёма времени отведённого на изучение дисциплины.
Выполняются самостоятельные внеаудиторные работы в отдельных тетрадях, на бумажных носителях различных форматов, на электронных носителях.
В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы используются домашние контрольные работы, семинары, зачёты, тестирование, контрольные работы, защита творческих работ.
Согласно Типовому положению об образовательном учреждении СПО курсовая работа (проект) по дисциплине является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
Выполнение студентами курсовых работ (проектов) осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, в ходе которого осуществляется обучение применению практических знаний и умений при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
Количество курсовых работ (проектов) выполняемых студентами и количество часов обязательной учебной нагрузки, отводимое на их выполнение, определяются Государственными образовательными стандартами и рабочими учебными планами по специальности.
По реализуемым специальностям студенты выполняют по 3 курсовых проекта. Курсовые работы (проекты) выполняются по дисциплинам общепрофессионального и специального циклов.
Сроки выполнения курсовых работ (проектов) определяются рабочими учебными планами по специальностям.
Темы курсовых работ (проектов) разрабатывают преподаватели, ведущие курсовое проектирование в рамках преподаваемой ими дисциплины. Тематика курсового проектирования рассматривается на заседаниях соответствующих предметно-цикловых комиссий, согласуется председателем ПЦК и утверждается заместителем директора по учебной работе. Темы могут быть индивидуальны для каждого студента и носят практический характер. Защита курсовых работ (проектов) выполняется как в форме собеседования, так и в форме открытой защиты на одном из учебных занятий.
Темы выпускных квалификационных работ по специальностям СПО разрабатываются ведущими преподавателями и выдаются студентам перед выходом на преддипломную практику.
Темы выпускных квалификационных работ согласовываются с председателями ПЦК, утверждаются директором колледжа.
Приказом директора назначаются консультанты по выполнению различных частей работы, рецензенты.
Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ возлагается на заместителя директора по учебной работе и председателей ПЦК.
Защита выпускных квалификационных работ осуществляется на основании графика, утвержденного директором не позднее, чем за месяц до начала защиты.
Комплексно - методическое обеспечение специальностей состоит из учебно-методических комплексов (УМК) дисциплины и практики. Методической службой колледжа разработана структура УМК, рекомендации по составлению и корректировке паспорта кабинета, мастерской и лаборатории. У преподавателей и мастеров производственного обучения согласно паспортов комплексно - методического обеспечения разработаны: программно-планирующая документация, дидактические средства обучения, задания для самостоятельной работы студентов, сборники контрольно-оценочных процедур (задания входного, текущего, тематического, рубежного и итогового контроля). Преподаватели колледжа разработали УМК по преподаваемым дисциплинам, ежегодно корректируют: Учебно-методическое обеспечение специальности 030503
ПреподавательНаименование дисциплиныВид учебно - методической документацииГригорьев Г. А.Гражданское правоУМК
Методические указания по выполнению курсовой работы
Сборник образцов форм документацииГригорьев Г. А.Гражданский процессУМКГригорьев Г. А.Финансовое правоУМК
Методические указания по выполнению курсовой работыЛобода И. В.Налоговое правоКомпьютерные презентации по вводным темам
УМК
Сборник образцов форм документацииЛобода И. В.Предпринимательское правоУМКТарабрина А. И.Юридическая службаУМКТарабрина А. И.НотариатСловарик юридических терминов
УМК
Сборник образцов форм документацииТарабрина А. И.Земельное правоУМКТарасенко Л. Е.Хозяйственное правоУМКТарасенко Л. Е.Арбитражный процессУМКТарасенко Л. Е.Трудовое правоУМК
Сборник образцов форм документацииТарасенко Л. Е.Семейное правоУМКГригорьев Г. А.
Лобода И. В.
Тарасенко Л. Е.Итоговая государственная аттестацияРабочая программа Итоговой государственной аттестации
Учебно-методическое обеспечение специальности 230101
Преподаватель Наименование дисциплины Вид учебно - методической документацииИванов А.И.
Информационные технологииКонспекты лекций, задания для практических работИванов А.В.Компьютерные сети и телекоммуникацииКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работыКовалёва С.НОперационные системы и средыУМККовалёва С.Н.Периферийные устройстваУМКМалунова Л.В.ЭлектротехникаКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работыЕгоров В.В.
Электронная техникаУМКЕгоров В.В.
Цифровая схемотехникаУМКЕгоров В.В.Источники питания средств ВТУМКЕгоров В.В.Конструирование, производство и эксплуатация СВТКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работы, методические рекомендации к выполнению курсовой работыДаренская В.П.Электротехнические измерения Конспекты лекций, задания для практических работ, одна контрольная работаМурук Н.И.Математические и логические основы ЭВТУМКМурук Н.И.Программирование на языке высокого уровняУМКМазур Т.В.Микропроцессоры и МПСУМКЕгоров В.В.
Мазур Т.В.Практика: электрорадиомонтажная электроизмерительная
компьютернаяЗадания для практических работ Учебно-методическое обеспечение специальности 230106
Преподаватель Наименование дисциплиныВид учебно - методической документацииМурук Н.И.
Информационные технологииКонспекты лекций, задания для практических работМурук Н.И.Программирование на языке высокого уровняУМКМурук Н.И.Базы данныхУМКМурук Н.И.Архитектура ЭВМ и ВСУМККовалёва С.НОперационные системы и средыУМККовалёва С.Н.Периферийные устройстваУМКМалунова Л.В.ЭлектротехникаКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работыЕгоров В.В.
Электронная техникаУМКЕгоров В.В.
Электропитание средств вычислительной техникиКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работы, методические рекомендации к выполнению курсовой работыЕгоров В.В.Конструирование, производство и эксплуатация СВТМетодическое пособие для выполнения курсового проектаЕгоров В.В.Цифровая схемотехникаУМКДаренская В.П.Электротехнические измеренияКонспекты лекций, задания для практических работ, одна контрольная работаМазур Т.В.Микропроцессоры и МПСУМКМазур Т.В.Объектно-ориентированное программированиеУМКИванов А.В.Компьютерные сети и телекоммуникацииКонспекты лекций, задания для практических работ, две контрольные работыПелых Т.В.Программное обеспечение компьютерных сетей и Web-серверовКонспекты лекций, задания для практических работ, самостоятельных работПелых Т.В.Web-дизайнУМККоломоец О.А.Техническое обслуживание и ремонт средств вычислительной техникиМетодическое пособие по выполнению курсовой работыЕгоров В.В.
Мазур Т.В.Практика: электрорадиомонтажная электроизмерительная
компьютернаяЗадания для практических работЕгоров В.В.Практика САПР P-CAD 2004Методические пособия для выполнения практических работ по САПР P-CAD 2004 Учебно-методическое обеспечение специальности 080110
Преподаватель Наименование
дисциплиныВид учебно-методической документацииБерезина. Т.Ф.Экономика организацииКонспект лекций, задания для практических работ, обязательные контрольные работы, методические рекомендации к выполнению курсовой работы, методическое пособие для студентов и преподавателей: Задачи с решениями Березина Т.Ф.Анализ финансово-хозяйственной деятельности
Конспект лекций, задания для практических работ, обязательные контрольные работы, методические рекомендации к выполнению курсовой работы, методическое пособие студентов и преподавателей: Задачи с решениямиБерезина Т.Ф. Статистика строительстваКонспект лекций, задания для практических работ, методическое пособие для студентов и преподавателей: Задачи с решениямиЧириканова Н.Н.МенеджментКурс лекций, тестовые задания, итоговая
контрольная работаБерезина Т.Ф.СтатистикаКонспект лекций, задания для практических работ, обязательные контрольные работы, методическое пособие для студентов и преподавателей: Задачи с решениямиЩуплова М.А.МаркетингКонспект лекций, задания для практических работ, обязательная контрольная работа, тестовые задания для проверки остаточных
знанийТихонова Е.А.Документальное обеспечение управленияЗадания для практических работ, обязательная контрольная работа Абрамова О.С.Финансы, денежное обращение и кредитКонспект лекций, тестовые вопросы, обязательная контрольная работа Алямкина А.Ю.Теория бухгалтерского учетаКонспект лекций, обязательная контрольная работа, задания для практических работВеригина В.В.
Алямкина А.Ю.Бухгалтерский учетКонспект леший, задания для практических
работ, обязательные контрольные работы,
тестовые вопросы для проверки остаточных
знаний, пособие по выполнению курсовой
работы, альбом наглядных пособийМихмель Г.Н.
Щуплова М.А.АудитКонспект лекций, тесты и практические задания Михмель Г.Н.
Щуплова М.А.Налоги и налогообложениеКонспект лекций, тесты и практические заданияУчебно-методическая документация специальности 100105
ПреподавательНаименование дисциплины Вид учебно-методической документации Н.Н. ЧирикановаОрганизация обслуживания в гостиницах и туристских комплексахМетодическое пособие для выполнения курсовой работы, рабочая программа, обязательные контрольные работы, методические разработки для проведения открытых учебных занятий, презентация по темам варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения, тесты для проверки промежуточных знаний.Е.А. Тихонова МенеджментМетодическое пособие для выполнения курсовой работы, рабочая программа, обязательные контрольные работы, тесты по темам, презентации по темам. Е.А. ТихоноваОрганизация экскурсионного обслуживания Методическое пособие для выполнения итоговой зачетной работыН.Н. ЧирикановаГостиничная индустрияРабочая программа, варианты обязательных контрольных работ для студентов всех форм обучения, презентации по темамЕ.А. ТихоноваОрганизация туризмаРабочая программа, варианты обязательных контрольных работЕ.А. ТихоноваСервисная деятельностьРабочая программа, зачетный тестЕ.А. ТихоноваДокументационное обеспечение управленияРабочая программа, задания для проведения практических работН.Н. ЧирикановаИндустриальная база гостиниц и туристских комплексовРабочая программа, варианты обязательных контрольных работ для студентов всех форм обучения, варианты итоговых тестов, дидактический материал для проведения практических работ, презентации по темамС.С.СторожевскаяЭкономика отраслиРабочая программа, задания для выполнения практических работ А.Ю. АлямкинаБухгалтерский учетУМК по дисциплине Учебно-методическое обеспечение специальности 190604 Преподаватель Наименование дисциплиныВид учебно-методического обеспечения Губарь А.А.
Техническая механика
Учебно-справочное пособие к курсовому и дипломному проектированию "Детали машин". Тестовые задания по разделу "Детали машин" по 10 темам в 4-х вариантах. Тестовые задания по разделу "Сопротивление материалов" по 2 темам. Задания по обязательным контрольным работам(3 контрольных работы). Задания для практических работ по 5 темам. Методические указания по выполнению практических работ по 12 темам. Методические указания по выполнению лабораторных работ по 7 темам. Раздаточный материал(карточки) по 10 темам. Смонтировано 3 видеофильма (на дисках). Электрон6ная база учебного материала на 10 дисках и 8 дискетах (справочники, учебники, тесты, задачи и др.) Плакаты, планшеты, стенды, макеты промышленного оборудования. Бондаренко Л.В.
Инженерная графикаТехническая механика Методические пособия для преподавателей. Изготовление 3 моделей. Разработки и изготовление стенда для оформления кабинета. Дидактический материал по 2 темам. Тестовые задания по 17 темам. Карточки-задания для рабочей тетради по темам: шрифты, типы линий, геометрические построения, чертёж детали "Вал", чертёж "Соединение резьбовые". Методическая разработка "Общие правила оформления чертежей" для оформления курсового проекта по дисциплине "Техническое обслуживание автомобилей". Методическое пособие "История развития графики на Руси". Методическая разработка КВН "Ах, эта весёлая графика". Методическая разработка "Общие требования к оформлению чертежей для курсового проекта по дисциплине "Ремонт автомобилей".Метрология, стандартизация, сертификация. Методическое пособие "Метрология и стандартизация" для выполнения практических работ. Краткий курс лекций "Общие положения по метрологии, стандартизации и сертификации". Инструкции по выполнению практических работ с кратким определением основных понятий и терминов. Методическое пособие по устройству, работе и пользованию мерительным инструментом. Методическое руководство по выполнению полей допусков основных соединений деталей. Таблицы допусков и посадок, применяемых в машиностроении (плакаты, информационные листы формат А4)Методические пособия для преподавателей. Изготовление 3 моделей. Разработки и изготовление стенда для оформления кабинета. Дидактический материал по 2 темам. Тестовые задания по 17 темам. Карточки-задания для рабочей тетради по темам: шрифты, типы линий, геометрические построения, чертёж детали "Вал", чертёж "Соединение резьбовые". Методическая разработка "Общие правила оформления чертежей" для оформления курсового проекта по дисциплине "Техническое обслуживание автомобилей". Методическое пособие "История развития графики на Руси". Методическая разработка КВН "Ах, эта весёлая графика". Методическая разработка "Общие требования к оформлению чертежей для курсового проекта по дисциплине "Ремонт автомобилей". Инженерная графика Сосновская М.И.Основы теплотехники и гидравликиМетодические указания для практических работ по 4 темам. Дидактический материал по 3 темам. Плакаты (3 шт.) тестовые задания по 3 темам. Методические указания для выполнения лабораторных работ - 4 шт. по двум темам. Плакаты 1300-700 мм по двум темам. Обязательная контрольная работа на 10 вариантовКострыкин С.Ф.
Автомобили Методические указания по выполнению 28 лабораторных работ на бумажном и электронном носителях. Тестовые задания по устройству автомобиля (457). Макеты узлов автомобилей в количестве 50шт. Обучающая компьютерная программа "Практикум автомеханика". Видеоматериалы: "Устройство бензиновых ДВС", "Процесс горения в дизельном двигателе, устройство и работа ТНВД", "Рулевое управление", "Подвеска автомобиля", "Сцепление и механическая коробка передач", "Автоматическая коробка передач", Электронный учебник: В.А. Стукачёв "Основы теории автомобильных двигателей и автомобилей"; "Правила по охране труда на автомобильном транспорте". Переносной компьютер и проектор. Грешилов А.А.Техническое обслуживание автомобилейОснащение диагностическим оборудованием: стендом СКА-1 для регулировки развала и схождения колес, мототестером МТ-1, прибором "Свет", люфтомером, тестером для проверки герметичности системы охлаждения, компрессометрами. Запущены в эксплуатацию бензиновый и дизельный двигатели и установлен легковой автомобиль для проведения ЛПЗ с учётом регионального компонента. Имеется полный комплект лекций, инструкций и заданий на выполнение лабораторно-практических работ, наборы информационных листов по каждому блоку тем, комплекты инструментов для выполнения практической части ЛПР. Макеты, плакаты, стенды. Видеофильмы на электронных носителях по техническому обслуживанию автомобилей "КАМАЗ", "ВАЗ", "Тойота", и др. Стационарный компьютер и проектор.Ежов Ж.Ф.Ремонт автомобилейМакеты, узлы, агрегаты автомобилей (20) шт. Комплект инструмента для выполнения практических работ: Штангельциркули. Микрометры. Нутрометры. Приспособление для определения осевого и радиального зазоров в подшипниках качения. Инструкции по выполнению ЛПР в количестве 20 штук. Слайды по ремонту автомобилей(12 частей). Проектор. Планшеты по ремонту автомобильных систем и механизмов. Тестовый контроль по темам: "Ремонт корпусных деталей" (25шт), "Ремонт шин" (25шт), "Мойка деталей" (25шт). Методические указания по Техническому нормированию. Губарь А.А.МатериаловедениеПолный курс лекционного материала по дисциплине. Тестовый контроль в количестве 30 вариантов по всем темам. Раздаточный материал по выполнению самостоятельных работ (5комплектов по 30карточек). Раздаточный материал для выполнения практических работ по всем темам. Плакаты. Образцы металлов из стали, чугуна. Образцы неметаллов (комплекты)
Учебно-методическое обеспечение специальности 270111
Преподаватель Наименование дисциплины Вид учебно-методической документации О.В. Гончарова
Л.В. Бондаренко
Т.Г.ЕжоваИнженерная графикаРабочие тетради по общей части дисциплины. Карточки- задания по специальной части дисциплиныА.А. Губарь
Л.И. ВардугинаТехническая механика.Раздаточный материал по всем темам. Методические указания для лабораторных и практических работН.Н. ОкуневаМатериаловедение.Методические указания к лабораторным и практическим работам. Тестовые задания, карточки для выполнения самостоятельных работ. Конспекты лекций.
М.И. СосновскаяПриродные и искусственные газыМетодические указания для выполнения лабораторных и практических работ. Тестовые задания по 6-ти темам, дидактический материал по 4 темам. 10 вариантов контрольных работЛ.Г МихайленкоОсновы строительного производстваМетодические указания к практическим работам, плакаты, макет, образцы материаловМ.И. СосновскаяГидравлика и теплотехникаМетодические указания для выполнения лабораторных и практических работ, тестовые задания, дидактический материал по 3 темам Л.Г. Абольянина
Газовые сети и установки Методические указания для выполнения практических работ, тестовые задания, плакаты, макетыЛ.Г. АбольянинаГазифицированные котельные агрегатыМетодические указания для выполнения практических работ, тестовые задания, плакатыЛ.Г. АбольянинаОсновы эксплуатации оборудования и систем газоснабженияМетодические указания для выполнения практических работ, тестовые заданияЛ.Г. АбольянинаРежимы газоснабженияМетодические указания для выполнения практических работ, тестовые заданияЛ.Г. Абольянина Эксплуатация оборудования и систем газоснабженияМетодические указания для выполнения практических работ, тестовые заданияЛ.Г. АбольянинаДиагностика систем газоснабженияМетодические указания для выполнения практических работ, тестовые задания Учебно-методическое обеспечение специальности 220301 ПреподавательНаименование дисциплиныВид учебно-методической документацииМалунова Л.В.Электротехника УМК Методическое пособие Электромонтажные материалы и изделия.
Указания по производству пусконаладочных работ
Комплект заданий к государственной аттестации по предмету "Системы автоматизированного управления электроприводов"Малунова Л.В.
Автоматическое управление
УМК, Методическое пособие по выполнению КПМалунова Л.В.
Электрооборудование ПП и ГЗУМКДаренская В.П.Электротехнические измеренияМетодическое пособие Электромонтажные материалы и изделия Даренская В.П.Электротехнические измеренияУМКДаренская В.П.Электротехника
УМКИванова Т.Н.Автоматизация технологических процессовУМК Методические пособие по составлению функциональных схем по автоматизации Иванова Т.Н.Монтаж, наладка и эксплуатация САУУМКИванова Т.Н.Типовые элементы устройств САУУМКИванова Т.Н.Средства измеренийУМКИванова Т.Н.Автоматизация производственных процессовУМКИванова Т.Н.Автоматика и телемеханика систем газоснабженияУМКБичинова А.А.Основы электроприводаУМКБичинова А.А.Система автоматизированного управленияУМКБичинова А.А.Наладка электрооборудования УМКБичинова А.А.Наладка электрических аппартов и цепей напряжения до 1кВ
Методическое пособия расчет параметров машин постоянного тока Наладка электрических машин электроприводов Указания по производству пусконаладочных работ
Комплект заданий к государственной аттестации по предмету "системы автоматизированного управления электроприводов" Учебно-методическое обеспечение специальности 270116 Преподаватели Наименование дисциплиныВид учебно-методической документацииБичинова А.А.Основы электропривода
УМК, конспект лекций, задания для выполнения классной контрольной работы, методическое руководство для выполнения лабораторных работ, методическое руководство для выполнения практических работ, карточки машинного программированного опроса.Бичинова А.А.Система автоматизированного управленияУМКБичинова А.А.Наладка электрооборудования УМК, Наладка электрических аппартов и цепей напряжения до 1кВ
Методическое пособия расчет параметров машин постоянного тока Наладка электрических машин электроприводов Указания по производству пусконаладочных работ
Комплект заданий к государственной аттестации по предмету "системы автоматизированного управления электроприводов"Иванова Т.Н.Автоматизация технологических процессовУМКИванова Т.Н.Монтаж, наладка и эксплуатация САУУМКИванова Т.Н.Типовые элементы устройств САУУМКИванова Т.Н.Средства измеренийУМКИванова Т.Н.Автоматизация производственных процессовУМК, Методические пособие по составлению функциональных схем по автоматизацииИванова Т.Н.Автоматика и телемеханика систем газоснабженияУМКМалунова Л.В.Электротехнике УМКМалунова Л.В.Автоматическое управлениеУМК, Указания по производству пусконаладочных работ
Комплект заданий к государственной аттестации по предмету "системы автоматизированного управления электроприводов"Малунова Л.В.Электрооборудование ПП и ГЗУМК, Методическое пособие Электромонтажные материалы и изделия.Учебно-методическое обеспечение специальности 280201
Преподаватель Наименование дисциплины Вид учебно-методической документации Рюмкина О.Ф.ЭкологияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для контроля знаний, кроссворды, тематика самостоятельной работы.Рюмкина О.Ф.Общая экологияКурс лекций, тестовые задания, контрольная работа, задания для практических работ, вопросы для контроля знаний, тематика самостоятельной работы.Рюмкина О.Ф.Неорганическая химияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для контроля знаний, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, методическое пособие для преподавателя.Рюмкина О.Ф.Органическая химияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, дидактический материал.Рюмкина О.Ф.Аналитическая химияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, дидактическийНовороцкая А.Г.ГидрологияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, дидактическийЩавелева Т.М.Экологические основы природопользованияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тематика для самостоятельной работы.Резниченко О.Л.ПочвоведениеКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, дидактический материал.Резниченко О.Л.,
Рюмкина О.Ф.ХимияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических и лабораторных работ, зачетные вопросы, дидактический материал. Резниченко О.Л.БиологияКонспект лекций, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для самоподготовки студентов, задания для практических работ, зачетные вопросы, дидактический материал.Резниченко О.Л.Природопользование и охрана ОСМетодические указания к выполнению практических работ, варианты контрольных работ, экзаменационные вопросы, темы рефератов для самостоятельной работы, методическое пособие для студентов.Яковенко Г.П., Новороцкая А.Г.,
Гаркуша В.С.Мониторинг загрязнения ОПСКонспект лекций, методические указания к выполнению контрольных и лабораторных работ, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для контроля знаний, задания для практических и лабораторных работ, экзаменационные вопросы, методические рекомендации к выполнению курсовой работы, темы рефератов для самостоятельной работы.Яковенко Г.П., Новороцкая А.Г.Методы определения загрязняющих веществКонспекты лекций, методические указания к выполнению практических и лабораторных работ, варианты обязательных контрольных работ, дидактический материал, экзаменационные вопросы, темы рефератов для самостоятельной работы студентов, методическое пособие для студентов (вода).Яковенко Г.П.Технология и оборудования для рекуперации газовых выбросовКонспекты лекций, методические указания к выполнению практических и лабораторных работ, варианты обязательных контрольных работ, дидактический материал, экзаменационные вопросы.Рюмкина О.Ф.Технология и оборудование по переработке твердых отходовОбязательная контрольная работа, экзаменационные вопросы, методические указания для практических работ, темы для самостоятельной работы студентов, вопросы по разделам для самостоятельной подготовки, тестовые задания для контроля знаний.Физическая и коллоидная химия Щавелева Т.М.Конспект лекций, методические указания к выполнению лабораторных работ, экзаменационные вопросы, обязательные контрольные работы, тестовые задания, вопросы для контроля знаний, раздаточный материал (карточки-задания, схемы, таблицы), тематика самостоятельной работы.Промышленная экология Щавелева Т.М.Курс лекций, методические указания для лабораторных и практических работ, тестовые задания, экзаменационные вопросы, контрольная работа, задания для практических работ, вопросы для контроля знаний, тематика самостоятельной работы, раздаточный материал (карточки-задания, схемы, таблицы)Экологическая экспертиза Киселева Л.Г.Курс лекций, методические указания для практических работ, тестовые задания, экзаменационные вопросы, контрольная работа, задания для практических работ, вопросы для контроля знаний, тематика самостоятельной работы, раздаточный материал (карточки-задания, схемы, таблицы)Технология основных производств и промышленные выбросы Щавелева Т.М.Курс лекций, методические указания для практических работ, тестовые задания, экзаменационные вопросы, контрольная работа, задания для практических работ, вопросы для контроля знаний, тематика самостоятельной работы, раздаточный материал (карточки-задания, схемы, таблицы)Технология и оборудование по очистке питьевой воды и сточных вод Киселева Л.Г.Курс лекций, методические указания для практических работ, тестовые задания, экзаменационные вопросы, контрольная работа, задания для практических работ, вопросы для контроля знаний, тематика самостоятельной работы, раздаточный материал (карточки-задания, схемы, таблицы)Метеорология Асанова А.М.Конспект лекций, методические указания для лабораторных работ, обязательные контрольные работы, тестовые задания, задания для самостоятельной работы студентов, экзаменационные вопросы, раздаточный материал, вопросы для контроля знаний студентовМониторинг загрязнения почв Гаркуша В.С.Конспект лекций, обязательные контрольные работы, тематика для самостоятельной работы, методические указания к лабораторным и практическим работам, тестовые задания
Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в колледже в соответствии с ГОС СПО и Положением о производственной (профессиональной) практике студентов. Имеются долгосрочные договоры о прохождении производственной практики (практика по профилю специальности; квалификационная практика) по реализуемым специальностям с предприятиями и организациями различных организационно-правовых форм.
Учебная практика для получения первичных профессиональных навыков является частью учебного процесса и эффективной формой подготовки будущего специалиста, проводится в соответствии ГОС СПО и Положения о производственной (профессиональной) практике студентов.
Во время практики расширяются, углубляются и систематизируются знания, отрабатываются умения и навыки, формируются профессиональные компетенции.
Для достижения данных целей в колледже оборудованы учебно-производственные мастерские и лабораторные комплексы по специальностям:
№
п/пНаименование вида учебной практики в соответствии с учебным планомМесто проведения
практики1Специальность 100105 "Гостиничный сервис"Практика для получения первичных профессиональных навыковУчебный гостиничный номер на базе колледжа2Специальность 080110 "Экономика и бухгалтерский учет"Практика для получения первичных профессиональных навыковПрограмма " 1:С Бухгалтерия" на базе колледжа3190631 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта"Практика для получения первичных профессиональных навыков1.1 СлесарнаяСлесарная мастерская колледжа1.2. МеханическаяМеханическая мастерская колледжа1.3. Кузнечно-сварочнаяСварочные посты мастерских
1.4. Демонтажно-монтажнаяЛаборатория "Устройство автомобилей, автомобильных двигателей, демонтажно-монтажные мастерские4220703 "Автоматизация технологических процессов и производств"Практика для получения первичных профессиональных навыков1.1 СлесарнаяСлесарные мастерские колледжа1.2. ЭлектроизмерительнаяЛабораторный комплекс специальности 2207031.3. ЭлектромонтажнаяЛабораторный комплекс специальности 2207035230101 "Вычислительные машины, комплексы и системы"Практика для получения первичных профессиональных навыков1.1 СлесарнаяСлесарные мастерские колледжа1.2. ЭлектрорадиомонтажнаяЛабораторный комплекс специальности 2301011.3. ЭлектрорадиоизмерительнаяЛабораторный комплекс специальности 230101
6230106 "Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных систем"Практика для получения первичных профессиональных навыков 1.1 СлесарнаяСлесарные мастерские колледжа1.2. ЭлектромонтажнаяЛабораторный комплекс специальности 2301061.3. ЭлектроизмерительнаяЛабораторный комплекс специальности 2301067 270111 "Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения"Практика для получения первичных профессиональных навыков1.1 СлесарнаяСлесарная мастерская колледжа1.2. МеханическаяМеханическая мастерская колледжа1.3 ГеодезическаяПолигон колледжа
1.4 Трубозаготовительная Трубозаготовительный участок мастерских колледжа1.5. Сварочная Сварочный участок мастерских колледжа8
280201 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов"Практика для получения первичных профессиональных навыков1.1.Техника лабораторных работЛаборатория аналитической химии. Физико-химических методов анализа.1.2.По химическому анализуЛаборатория аналитической химии. Физико-химических методов анализа.1.3.По метеорологииАгрометеорологическая станция Хабаровска1.4.По гидрологииГУ Хабаровского ЦГМС-РСМЦ (Гидрометеослужба)1.5.По полевому исследованию почвАгрометеорологическая станция Хабаровска Согласно учебного графика и графика учебных практик в период учебной практики студенты осваивают рабочие профессии: "Лаборант химического анализа", "Слесарь-ремонтник", "Автослесарь". Для этого приказом директора колледжа назначается квалификационная комиссия, с участием работодателей, которая принимает квалификационный экзамен, ведется протокол подведения итогов по экзамену. Ежегодно составляются планы учебно- производственной работы, в которых предусматривается:
- разработка и обновление методических материалов по практике;
- проведение смотров конкурсов профессионального мастерства ("Лучший по профессии");
- проведение собраний по производственным практикам;
- проведение конференций по подведению итогов практик.
Практика по профилю специальности (технологическая) и квалификационная (преддипломная) проходит на предприятиях города и края на основании заключенных долгосрочных и краткосрочных договоров.
В период прохождения производственной практики студенты ведут дневники и пишут отчеты, на основании этого выставляется оценка. Контроль за прохождением практик осуществляется преподавателями специальных дисциплин, закрепленными приказом директора колледжа.
Руководитель от предприятия назначается по приказу предприятия, он же является наставником, а по окончании практики пишет характеристику на студентов.
Сведения о местах прохождения производственных практик
№
п/пНаименование вида учебной практики в соответствии с учебным планомМесто проведения
практики1Специальность 100105 "Гостиничный сервис"Практика по профилю специальностиГостиничный комплекс "Заимка" ИП Пронина Г.П.Гостиница "Чайка" - филиал ОАО "Гостиничный комплекс "Софрино", г.Хабаровск ИП Полулях З.Н. гостиница "Версаль", г.Хабаровск ООО "Али-Отель", г.Хабаровск ООО "Гуру", г.ХабаровскСтажировка (квалификационная)Гостиничный комплекс "Заимка" ИП Пронина Г.П.
Гостиница "Чайка" - филиал ОАО "Гостиничный комплекс "Софрино", г.Хабаровск ИП Полулях З.Н. гостиница "Версаль", г.Хабаровск ООО "Али-Отель", г.ХабаровскООО "Туристическая компания "Колесо путешествий", г.Хабаровск2Специальность 080110 "Экономика и бухгалтерский учет"Практика по профилю специальностиНегосударственный Пенсионный фонд "Промагрофонд", г.ХабаровскЗАО "Русская Телефонная Компания", г.ХабаровскОАО "Корфовский каменный карьер", п.Корфовский Хабаровского р-на Хабаровского краяООО "Теплострой", г.ХабаровскХабаровский филиал ОАО АКБ "Росбанк", г.ХабаровскСтажировка (квалификационная)Все вышеперечисленные предприятия3190631 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" По совершенствованию первичных профессиональных навыковМУП ХПОПАТ г.ХабаровскаМУП г.Хабаровска "Трамвайно-троллейбусное управление", г.ХабаровскОАО "Амурский кабельный завод", г.ХабаровскООО "Амур", г.ХабаровскИП Федорищев Р.В., автосервис "555" г.ХабаровскНОУ ДПО "Хабаровская объединенная техническая школа ДОСААФ России", г.ХабаровскИП Самойленко С.А. автосервис "Терминал", г.ХабаровскОАО "ДГК" филиал ХТСК СП "Хабаровские тепловые сети", г.ХабаровскПрактика по профилю специальностиВсе вышеперечисленные предприятияСтажировка (квалификационная)Все вышеперечисленные предприятия. 4220703 "Автоматизация технологических процессов и производств"По совершенствованию первичных профессиональных навыковОАО "Хабаровская ремонтно-монтажная компания", г.ХабаровскЗАО "Строительные материалы и керамика ДВ", г.ХабаровскОАО "Хабаровский НПЗ"Хабаровская тепловая компания филиал ОАО "Хабароскэнерго"
ОАО "БазалитДВ"ОАО "Амурский кабельный завод", г.ХабаровскДальневосточный центр метрологии - СП ДЖД - филиала ОАО "РЖД", г.ХабаровскОАО "Хабаровская ТЭЦ-1"ООО "МикроТерм плюс"Практика по профилю специальностиВышеперечисленные предприятияПрактика преддипломная (квалификационная)Объекты колледжа,
Вышеперечисленные предприятия
5230101 "Вычислительные машины, комплексы и системы"Практика по профилю специальностиФГБУ "Хабаровский ЦГМС - РСМЦ", г.ХабаровскООО "Дальневосточный ремонтно-строительный сервис", г.ХабаровскОАО "Хабаровский судостроительный завод", г.ХабаровскЗАО "Русская телефонная компания" регион "ДВ", г.ХабаровскООО "ОФТЕХ", г.ХабаровскПрактика преддипломная (квалификационная)Объекты колледжа,
Вышеперечисленные предприятия
6230106 "Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных систем"Практика по профилю специальностиФГБУ "Хабаровский ЦГМС - РСМЦ", г.ХабаровскООО "Дальневосточный ремонтно-строительный сервис", г.Хабаровск ОАО "Хабаровский судостроительный завод", г.ХабаровскЗАО "Русская телефонная компания" регион "ДВ", г.ХабаровскООО "ОФТЕХ", г.ХабаровскЗАО "ТЭП-Холдинг", г.ХабаровскЗАО "Рэдком-Интернет", г.ХабаровскФГБУ "Хабаровский ЦГМС-РСМЦ", г.ХабаровскПрактика преддипломная (квалификационная)Объекты колледжа,
Вышеперечисленные предприятия
7 270111 "Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения"Практика по профилю специальностиОАО "Хабаровсккрайгаз"ОАО "Хабаровский НПЗ"ООО "Строительно-монтажная фирма "Спецгазстрой", г.ХабаровскФилиал "Дальспецсервис" ФГУП "СУ №745 при Спецстрое России", г.ХабаровскХабаровская тепловая компания филиал ОАО "Хабароскэнерго"
ОАО "Хабаровская ТЭЦ-1"Стажировка (квалификационная)Все вышеперечисленные предприятия8
280201 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов"Практика по профилю специальностиГУ Хабаровского ЦГМС-РСМЦ (Гидрометеослужба"ОАО "Хабаровский НПЗ"Институт экологических и водных проблем Дальневосточного отделения РАНОАО "Амурский кабельный завод"МУП г.Хабаровска "Водоканал" ОАО "Хабаровская ТЭЦ-1"ФГБУ ЦАС "Хабаровский"Стажировка (квалификационная)Все вышеперечисленные предприятия
В колледже проводится мониторинг по практикам - профилю специальности и квалификационной, который включает в себя:
- распределение студентов на практики; - ведомости итоговых оценок по практики;
- анализ прохождения практики.
Данные вопросы обсуждаются на конференциях по подведению итогов практик, на ПЦК, производственных совещаниях. В соответствии с рабочими программами составляются календарные планы, на их основе выполняются все практические задания. Записи в учебных журналах соответствуют календарным планам. Во время прохождения практики для приобретения первичных профессиональных навыков, по профилю специальности и квалификационной практики студенты ведут дневники и составляют отчёты. Оценку выставляет руководитель практики и пишет характеристику от предприятия.
Выводы:
Структура и содержание профессиональных образовательных программ по аккредитуемым специальностям соответствуют требованиям ГОС СПО.
Учебный процесс организован в соответствии с нормативно-правовыми документами СПО.
Учебно-методическое и информационно - методическое сопровождение образовательного процесса и организация теоретического и производственного обучения колледжа позволяют достичь достаточного уровня теоретической и практической подготовки выпускников.
5 КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Прием в колледж осуществляется в соответствии с порядком приема граждан в ОУ:
- Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании" от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (в редакции от 02.02.2011 г.);
- Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования РФ, утвержденного постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008 г. № 543;
- Порядок приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения среднего профессионального образования Российской Федерации (утвержденный приказом Минобразования и науки Российской Федерации от 15 января 2009 № 4 в ред. приказов Минобрнауки РФ от 24.03.2019 № 98, от 26.05.2009 № 179, от 11.01.2010 № 2, от 11.05.2010 № 473, от 07.07.2010 № 753);
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.09.2009 № 355 (ред. от 26.11.2010) "Об утверждении Перечня специальностей среднего профессионального образования";
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.09.2009 № 357 "Об утверждении перечня вступительных испытаний в образовательные учреждения среднего профессионального образования и высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, по специальностям среднего профессионального образования";
- Приказ Минобрнауки РФ от 28.09.2009 № 356 "О перечне специальностей среднего профессионального образования, по которым при приеме в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального и высшего профессионального образования могут проводиться дополнительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности";
- Письмо Рособрнадзора от 23 июля 2010 г. № 02-55/06-ин "О признании иностранных документов об основном общем и среднем (полном) общем образовании";
- Распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от 11 марта 2011 г. № 72 "О проведении единого государственного экзамена в 2011 году в период государственной (итоговой) аттестации выпускников 11(12) классов общеобразовательных учреждений с участием обучающихся образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, выпускников прошлых лет, а также граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств";
- Приказ министерства образования и науки Хабаровского края от 09.12.2010 № 2401 "Об утверждении регионального справочника кодов 2011 года";
- Письмо министерства образования Хабаровского края от 14.07.2010 № 05.1-18-5034 "О признании результатов государственной (итоговой) аттестации";
- Правил приема в Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально-экономический колледж;
- Положения о приемной комиссии Дальневосточного государственного межрегионального индустриально-экономического колледжа.
Правила приема в колледж соответствуют Примерному положению о приемной комиссии среднего специального учебного заведения, действующему законодательству нормативным документам и Уставу колледжа.
Прием в колледж проводится по личному заявлению граждан, имеющих основное общее образование, среднее (полное) общее образование или начальное профессиональное образование, на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний. Прием и отбор абитуриентов ежегодно осуществляет приемная комиссия, членами которой являются зав. отделениями, преподаватели и сотрудники колледжа. Приемная комиссия формируется приказом директора в декабре каждого года. Приказ на технических секретарей и состав предметных комиссий создается директором в марте-апреле месяце.
Результаты деятельности приемной комиссии отражаются в ежегодных отчетах на заседаниях педагогического совета и совета учебного заведения.
Прием, регистрация и оформление личных дел абитуриентов проводится техническими секретарями приемной комиссии в соответствии с инструктивными указаниями и установленными правилами. В приемной комиссии проводится обработка всех видов документации используемой при приеме абитуриентов, формируется база данных, на основе которой в дальнейшем создаются списки на экзамены, списки предварительного зачисления, проводится зачисление и создаются списки зачисленных и приказ.
В период работы приемной комиссии справочные материалы, нормативные документы и образцы заполняемых документов в полном объеме представляются на стендах. Ежедневная информация о количестве поданных заявлений и конкурсе по специальностям, расписание вступительных испытаний и консультаций представлены на стенде информации и доступны для всеобщего ознакомления. Приемная комиссия обеспечена оргтехникой, подключена к сети "Интернет".
Вступительные экзамены проводятся по программам, составленным в соответствии с учебными программами средней общеобразовательной школы. Преподавателями русского языка и математики каждый год обновляются экзаменационные материалы. Вступительные испытания на базе 9 классов по русскому языку и математике проводятся в виде письменного тестирования. Объективность выставленных оценок подтверждается порядком знакомства с работами абитуриентов апелляционной комиссией.
Экзаменационные тесты хранятся в опечатанных конвертах в сейфе у председателя приемной комиссии. Прием на базе 11 классов проводится по результатам ЕГЭ по русскому языку и математике.
При зачислении соблюдается конкурсная система отбора. Конкурс на бюджетные места в течение последних трех лет стабильный в пределах 2,4 до 2,8 абитуриентов на одно место.
Отмечается востребованность специальностей профессиональной подготовки, выбранных колледжем.
УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ
Анализ отчетов председателей ГАК позволяет сделать вывод, что уровень подготовки специалистов по реализуемым специальностям соответствует требованиям ГОС СПО. Замечания, выявленные в ходе итоговой государственной аттестации, рассматриваются на заседаниях ПЦК. Работа по их устранению проводится в течение всего учебного года.
Востребованность выпускников (по данным 2012 года)
Трудоустройство выпускников
Наименование специальности Всего выпускников Трудоустроено Призвано в ряды ВСПродолжили обучение Не трудоустроены в декретном отпуске Состоят на учете ЦЗН080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)2721-5-1-190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта4425145---220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям)18774---230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети221911-1-230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей181152---270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения1789----280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов211116-3-ИТОГО:1671023723-5-
В таблицу не внесены специальности 030503 Правоведение, 100105 Гостиничный сервис, 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, так как в 2011- 2012 уч. году осуществлялся выпуск данных специальностей только на заочном отделении. Из числа трудоустроенных выпускников по профилю специальности работают - 60 выпускников, что составляет 56 %:
* 080110 "Экономика и бухгалтерский учет" - 6 человек (27%);
* 190631 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" - 17 человека (68%);
* 220703 "Автоматизация технологических процессов и производств" - 5 человек (71%); * 230101 "Вычислительные машины, комплексы и системы" - 12 человек (60%);
* 230106 "Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных систем" - 8 человек (72 %);
* 270111 "Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения" - 4 человека (50%);
* 280201 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов" - 8 человек (57 %).
В целях регулярного мониторинга уровня и качества усвоения знаний и умений студентами в колледже сложилась определенная система управления качеством образования.
В ходе промежуточной аттестаций знания обучающихся контролируются при проведении зачётов, контрольных работ и экзаменов. Материалы ко всем видам проверки знаний подготавливаются ведущими преподавателями в соответствии с учебными программами, согласовываются предметно - цикловыми комиссиями и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Содержание экзаменационных билетов, контрольных работ, вопросов к зачёту охватывают все разделы и темы дисциплин за определённый период обучения и представляются теоретическими и практическими заданиями в соответствии с заложенными в программах требованиями уровня усвоения материала. К промежуточной аттестации допускаются успевающие по всем предметам обучающиеся. Студенты, имеющие до трёх отрицательных оценок, допускаются к аттестации с условием, что к началу аттестации эти оценки будут положительными. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в журналах теоретического и производственного обучения, экзаменационных протоколах, зачётных ведомостях, ведомостях успеваемости за учебный год и сводных ведомостях успеваемости, которые заполняются преподавателями - предметниками, руководителями групп, учебной частью и контролируются заведующими отделения. На всех обучающихся ведутся зачётные книжки студентов. Итоги промежуточной аттестации очной формы обучения за 2009/10, 2010/11, 2011/12 учебные годы определялись по трём основным показателям: процент успеваемости, процент качества. Итоги представлены в таблице по специальностям.
Характерно то, что на первом и втором курсах очень сложно идёт адаптация к новым дисциплинам, по сравнению со школьными предметами. Значительное повышение качества знаний и успеваемости происходит лишь на старших выпускных курсах. Результаты промежуточной аттестации
СпециальностьКурс 2009-2010
уч.год2010-2011 уч.год2011-2012 уч.годКодНаименование% успеваемости% качества% успеваемости% качества% успеваемости% качества030503Правоведение310032,110035,3--410035,210032,410029,7510045,810028,110024,3Итого по специальности10037,710031,910027080110Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)2--10032310050Итого по специальности--1003210050100105Гостиничный сервис1--10037,5210037Итого по специальности--10037,510037190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта11001810025--2100301002310025310023,710041,51003141002510043,710016,151003010023,510041,7Итого по специальности10025,310031,310028,4270111Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения11001510015--210023,51003310018310026,51003510033Итого по специальности10021,610027,610025,5220301Автоматизация технологических производств19220100192100410014310040Итого по специальности92201002310054230101Вычислительные машины, комплексы, системы и сети---21001710015310024Итого по специальности100171001510024230106Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей11002921001210030310024Итого по специальности100411003010024270116Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий310031,610016--410063,210033,310010510027,310015,810057,1Итого по специальности10040,710021,710033,5280201Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов110032210033310039Итого по специальности 100321003310039 Контрольные работы проводились по циклам общих социально-экономических (ОГСЭ), естественных (ЕН), общепрофессиональных (ОПД) и специальных (СД) дисциплин. Контролирующие задания составлены преподавателями, одобрены цикловыми комиссиями и утверждены заместителем директора по учебной работе. Преподаватели колледжа использовали традиционные и тестовые формы контролирующих заданий. Уровень сложности тестов и традиционных работ зависел от требований, заложенных в программах обучения. Задания сопровождаются эталонами ответов. Оценивание осуществлялось по традиционной системе и по балльной шкале (тестовые работы): "отлично" - не менее 86% правильных ответов, "хорошо" - не менее 76%, "удовлетворительно" - не менее 60% правильно выполненных заданий, менее 60% правильных заданий - отрицательная отметка.
Контроль срезов знаний проведены в период самообследования, результаты контроля знаний представлены в таблице "Результаты контроля знаний студентов при самообследовании". Результаты контроля знаний студентов при самообследовании
Цикл дисциплинКонтингент студентов% выполнения работ% отлично% хорошо% удовлетворит-но%
неудовлетвор-ноГуманитарные и социально - экономические 5039730,424,323,31,8Естественные21696,72237,335,45,7Общепрофессиональные 61196,228,433,1354,7Специальные53997,731,937,627,53Итого по колледжу186996,928,13330,33,8 Более высокие показатели по общепрофессиональным и специальным дисциплинам свидетельствуют о том, что к старшим курсам у студентов повышается интерес к будущей профессии и усиливается мотивация к качественному усвоению профессиональных компетенций.
Итоговый контроль качества знаний проводится в форме итоговой государственной аттестации в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в РФ (постановление Госкомвуза России от 27.12.1995 № 10), рекомендациями по организации ИГА выпускников образовательных учреждений СПО (приложения к письму Минобразования России от 10.07.1998 г. № 12-52-111 ин/12-23) и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников в КГБОУ СПО ДВГМИЭК.
Ежегодно ПЦК разрабатывают программы ИГА, которые утверждаются зам. директора по учебной работе и не позднее шести месяцев до начала итоговой аттестации доводится до сведения аттестуемых.
Итоговая аттестация выпускников колледжа проводится в виде итогового междисциплинарного экзамена или защиты дипломных проектов.
Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в три этапа: * проверка теоретических знаний; * проверка практических знаний и умений; * проверка профессиональных навыков. Первый этап - проверка теоретических знаний проводится по общепрофессиональным дисциплинам и специальным дисциплинам в форме тестирования. Второй этап экзамена - проверка практических знаний и умений по общепрофессиональным и специальным дисциплинам в форме выполнения практических заданий, решения ситуационных задач.
Третий этап - проверка усвоения профессиональных компетенций проводится в форме собеседования. Темы дипломных проектов разрабатываются преподавателями колледжа по возможности совместно со специалистами организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются на заседаниях ПЦК. Тема ДП может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки. Директор колледжа назначает приказом руководителя ДП. На все виды консультаций на каждого студента, выполняющего дипломный проект, предусмотрено 20 академических часов. В случае выполнения выпускной квалификационной работы проектного характера допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов. Общее руководство и контроль за ходом выполнения ВКР осуществляет заместитель директора по учебной работе в соответствии с должностными обязанностями. Промежуточный контроль осуществляют заведующие отделениями, председатели предметных (цикловых) комиссий.
Студенты заочного отделения специальности 030503 Правоведение на итоговой аттестации демонстрируют достаточно полные теоретические знания, умения грамотно и творчески решать конкретные практические задачи. Средний балл по результатам ИГА - 4,5. В результате систематической и целенаправленной работы значительная часть выпускников после окончания колледжа успешно продолжает учёбу в ВУЗах города Хабаровска (ХГАЭП, ТОГУ, ДЮИ МВД России, Российская академия правосудия).
Формой завершения профессиональной подготовки студентов по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет (базового уровня подготовки) является итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности, включающий в себя 6 учебных дисциплин. Итоговая государственная аттестация по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет повышенного уровня подготовки проводится в форме защиты выпускной квалификационной работы. В целом результаты государственной итоговой аттестации выпускников специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет показывают достаточную теоретическую и практическую подготовку по вопросам экономики и анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятий, бухгалтерского учета и аудита, налогообложения и финансов. Выпускники умело осуществляют применение конкретного вопроса к практической деятельности фирм, к реальным ситуациям. Количественные показатели итоговой государственной аттестации стабильны, средний балл 3,7, качество усвоения знаний 51,2%. Невысокий показатель качества знаний объясняется недостаточным общеобразовательным уровнем развития студентов, недостаточной сформированностью таких личностных качеств как ответственность, исполнительность, добросовестность, самостоятельность.
Качество подготовки выпускников специальности 100105 Гостиничный сервис характеризует итоговая государственная аттестация. В течение 2009-2012 годов студенты специальности демонстрируют достаточно полные теоретические знания, умения грамотно и творчески решать конкретные практические задачи. Средний балл по результатам итоговой государственной аттестации - 4,0. Рекламаций на качество подготовки выпускников со стороны потребителей не поступало. Анализ результатов итоговой государственной аттестации студентов специальности 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта за три последних года показывает, что средний балл составляет 3.96. По итогам 2010-2012 годов выпуска, согласно справок председателей государственной аттестационной комиссии, следует отметить достаточную квалификацию выпускников.
Итоговая государственная аттестация выпускников специальности 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения проводится в форме итогового государственного междисциплинарного экзамена. Выпускники демонстрируют хороший уровень профессиональной подготовки будущих специалистов: средний балл 3,8, качество усвоения знаний 63%.
Формой завершения профессиональной подготовки студентов по специальности 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети является итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности и защиты дипломных проектов. Следует отметить достаточную квалификацию выпускников, умение анализировать, грамотно выражать свои мысли с использованием специальной терминологии.
В целом результаты государственной итоговой аттестации выпускников специальности 230101 показывают достаточную теоретическую и практическую подготовку студентов. Анализируя практическую направленность дипломных проектов, следует отметить, что проекты носят реальный характер, направлены на создание лабораторных стендов, посвящены разработке лабораторных работ. Средний балл ИГА- 3,7. Средний балл по дипломному проектированию- 4,8.
Формой завершения профессиональной подготовки студентов по специальности 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей является итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности и защиты дипломных проектов. По итогам 2010-2012 годов выпуска, согласно справок председателя государственной аттестационной комиссии, следует отметить достаточную квалификацию выпускников, умение анализировать, грамотно выражать свои мысли с использованием специальной терминологии. В целом результаты государственной итоговой аттестации выпускников специальности 230106 показывают достаточную теоретическую и практическую подготовку студентов. Анализируя практическую направленность дипломных проектов, следует отметить, что проекты носят реальный характер, направлены на улучшение материально-технической базы колледжа, усовершенствование процессов, происходящих внутри учебного заведения. Средний балл ИГА- 3,8. Средний балл по дипломному проектированию - 5. Итоговая государственная аттестация студентов специальности 220301 Автоматизация технологических процессов и производств проводится в форме защиты дипломного проекта. Тематика дипломного проектирования разрабатывается с учетом современных требований к автоматизации технологических процессов, включает вопросы реального исследовательского характера. Дипломное проектирование проводится в кабинетах соответствующих дисциплин, имеющих необходимую методическую учебную и справочную литературу, настенную информацию, образцы выполнения проектов, альбомы и каталоги по профилю предмета, технологические карты и т.д. По мере необходимости отдельные этапы проектов разрабатываются в компьютерных классах колледжа. Средний балл по дипломному проектированию- 4,3.
Итоговая государственная аттестация студентов специальности 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий заочного отделения проводится в форме защиты дипломных проектов. Тематика дипломных проектов актуальна, разнообразна. В последние 3 года практически 100% студентов выполняют реальные проекты, которые позволяют укрепить материально-техническую базу колледжа.
Дипломное проектирование проводится в кабинетах соответствующих дисциплин, имеющих необходимую методическую учебную и справочную литературу, настенную информацию, образцы выполнения проектов, альбомы и каталоги по профилю предмета, технологические карты и т.д. По мере необходимости отдельные этапы проектов разрабатываются в компьютерных классах колледжа. По итогам 2010-2012 годов выпуска, согласно заключениям государственной аттестационной комиссии объем, состав, содержание дипломных проектов отвечает целям и задачам подготовки специалистов по специальности 270116. Тематика разнообразна и актуальна, полностью отвечает уровню развития техники, запросам производства. Итоговая государственная аттестация студентов специальности 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов представляет собой междисциплинарный государственный экзамен, осуществляющийся в трех этапах. Оценка качества подготовки по специальности 280201 по результатам итоговой государственной аттестации за три года показывает, что подготовка выпускников является достаточной и соответствует современным требованиям ГОС СПО. В ходе итоговой государственной аттестации 91 % выпускников показали хорошие и отличные знания по ведущим дисциплинам специальности 280201, особенно по проблемам мониторинга за загрязнением природной среды: поверхностных вод и атмосферы. Несколько ниже качество знаний студентов по вопросам технологии производства и мониторингу за загрязнением почвы. Отмечается стабильное повышение уровня теоретической подготовки студентов, достаточное владение практическими навыками и умениями при решении профессиональных задач. Студенты владеют методами и способами наблюдений и контроля за загрязнением окружающей среды, анализируют и обобщают материалы наблюдений.
Содержание всех этапов ИГА в отчетах председателей ГАК отмечено как достаточное для того, чтобы студенты могли показать уровень профессиональной подготовки по базовому и повышенному уровню подготовки. Результаты итоговой аттестации выпускников 2010-2012 уг. г.
Код специальностиСпециальность 2010г ср.б.% качества2011г ср.б.% качества2012г ср.б.% качества030503Правоведение 4,61004,593,74,190,9080110Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)4653,550,33,430100105Гостиничный сервис3,657,74,189.5--190604Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта3.971.74.173.7468.6270111Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения3.7613.8633.865230101Вычислительные машины, комплексы, системы и сети3.875464.72.566.7230106Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей454.5462.53.966.7220301Автоматизация технологических процессов и производств4.268.24.287.54.3100270116Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий3.966.34.185.34.8100280201Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов4.2764.764.73.971.4 Каждый председатель аттестационной комиссии составляет отчет, в котором отражаются положительные и отрицательные моменты, выявленные в ходе итоговой аттестации, и делаются выводы о качестве подготовки специалистов, даются рекомендации по улучшению содержания качества их обучения, ведется коррекция учебного процесса и календарно-тематических планов по специальным дисциплинам. По всем специальностям сделаны выводы, говорящие о том, что уровень подготовки выпускников колледжа соответствует требованиям ГОС и квалифицированных характеристик.
Выводы:
1. Качество подготовки выпускников по представленным к аккредитации специальностям соответствует заявленному уровню подготовки и требованиям ГОС СПО.
2. Содержание и уровень подготовки по реализуемым специальностям СПО соответствует требованиям ГОС СПО.
3. Качество подготовки выпускников по реализуемым специальностям СПО соответствует требованиям ГОС СПО.
4. Условия ведения образовательного процесса по всем реализуемым специальностям СПО, а также по циклам дисциплин достаточны для подготовки специалистов по заявленному уровню.
Воспитательная работа
Воспитательная работа в колледже осуществляется на основе разработанного и утвержденного плана воспитательной работы, который определяет цели, задачи, содержание и направления воспитательной работы в колледже.
Основная цель:
Повышение качества учебно-воспитательного процесса, развитие воспитательной системы.
Задачи:
1. Способствовать воспитанию гражданско-патриотических качеств, умению ориентироваться в социальной, политической и культурной жизни общества, способствовать формированию нравственных качеств личности.
2. Создать условия, обеспечивающие физическое, духовное и социальное благополучие студентов. Способствовать выбору студентами приемлемых здоровьесберегающих технологий.
3. Развивать профессиональные знания и умения, формировать положительное отношение к профессиональной деятельности, способствовать формированию потребности в труде. 4. Развивать самостоятельность, широту кругозора, способность к творчеству.
Приоритетными направлением воспитательной работы были:
- изучение личности студента;
- воспитание эстетической культуры и нравственно-патриотический качеств личности студентов;
- активизация научной, профессионально-трудовой деятельности студентов;
- активизация работы по воспитанию здорового образа жизни;
- работа органов самоуправления;
- работа классных руководителей.
- активизация работы по профилактике асоциального поведения.
В рамках данной деятельности разработаны следующие планы и программы:
* План воспитательной работы на год;
* План воспитательной работы на месяц;
* План руководителя физического воспитания;
* План социального педагога;
* План студенческого совета колледжа;
* План студенческого совета общежития;
* План педагога-организатора ОБЖ и допризывной подготовки;
* План совета по профилактике правонарушений.
Анализ выполнения планов проводиться:
- на совещаниях при директоре;
- на педагогических советах;
- на совещаниях при руководителе УВР
Организацией воспитательной работы в колледже занимаются:
* Руководитель УВР;
* Социальный педагог;
* Педагог-психолог;
* Руководитель физвоспитания;
* Воспитатель общежития;
* Классные руководители;
* Педагог-организатор ОБЖ и допризывной подготовки;
* Руководители временных творческих объединений.
В колледже 34 учебные группы, в каждой группе есть классный руководитель.
Работа классных руководителей строится в соответствии с "Положением классных руководителях студенческой группы", основными направлениями и формами работы комплексного плана воспитательной деятельности со студентами колледжа на учебный год.
Проводились совещания при Руководителе УВР, на которых классным руководителям оказывалась информационная и методическая помощь.
Создана накопительная база материалов для проведения классных часов в группах.
В 2011-2012 учебном году основными формами работы классных руководителей с группами являлись: классные часы, экскурсии, праздничные вечера, индивидуальная работа со студентами и родителями, организация участия студентов в мероприятиях, проводимых в группах, колледже, в рамках округа, города, края и России. Серьезное внимание уделяется адаптации студентов. В первом семестре преподаватели, педагог-психолог изучают социальные, психологические особенности студентов, выявляют уровень базовых знаний студентов.
В колледже действует система студенческого самоуправления, которая охватывает все стороны студенческой жизни. Деятельность студенческого самоуправления осуществляется в соответствии с утвержденным Положением и Уставом ДВГМИЭК.
Студенческий совет колледжа наделен широкими полномочиями и реальными возможностями в управлении студенческой жизнью в Колледже. Представители Студенческого совета колледжа совместно с Министерством образования и науки Хабаровского края принимают активное участие в краевых молодежных проектах, конкурсах, конференциях и семинарах. Регулярно проводятся Школы студенческого актива, Школы старост групп колледжа. Студенческий совет рассматривает вопросы организации массовых мероприятий, проведение конкурсов и подведения итогов. По решению студенческого совета производиться поощрение студентов групп за хорошую успеваемость.
Прослеживается система внеклассной воспитательной работы. В колледже работает 12 спортивных секций, 8 временных творческих объединений студентов и преподавателей, музей истории колледжа, тренажерные залы в учебном корпусе и в общежитии. Научно-исследовательская работа студентов организована в соответствии с имеющимися локальными актами ДВГМИЭК и ведется в рамках деятельности предметных (цикловых) комиссий и студенческого научного общества. В учебно-исследовательской деятельности принимают участие 100% студентов колледжа. Курсовое и дипломное проектирование направлено на создание студенческого исследовательского сообщества как открытой системы и пространства для самореализации студентов и развитие возможности исследовательской деятельности. В 2009- 2010 уч. году 42 человек защищали реальные дипломные проекты (ДП) и 22 человека защищали ВКР на повышенном уровне, в 2010- 2011 уч. году 27 человек защищали ДП и 22 человека защищали ВКР на повышенном уровне, в 2011- 2012 уч. году 36 человек защищали ДП.
На момент аккредитации в рамках СНО в колледже действует 6 секций: "История", "Информатика", "Автомобилист", "Электротехник", "Экология", "Естественно- научная картина мира" (рук. секций- Тюняев М.В., Мурук Н.И., Грешилов А.А., Иванова Т.Н., Резниченко О.Л., Головизнина Ю.Н.). В 2011- 2012 уч. году проведено 6 научных конференций в рамках Дня науки: "История отечественного автомобилестроения", "Вода. Изученное и непознанное", "Газификация: перспективные направления, проблемы современности", "Гражданская война на дальнем Востоке. События. Факты. Люди.", "М.В. Ломоносов - великий русский ученый", "Столыпинская модернизация - проекты и итоги", на которые были приглашены студенты ССУЗ г. Хабаровска (ХПК, ХАТ, СПО - ХТЖТ, ХМТ, ХПЭТ). В студенческих научных секциях занимаются около 50 студентов. Группа студентов привлечена к научно-поисковой работе для выполнения проектной деятельности в рамках секции "История". Результатом явилось участие в региональной студенческой научно-практической конференции по теме "Актуальные проблемы реализации современной модели профессионального образования" в КГОУ СПО ХПК. Студентка гр. ГС- 21 Вдовенко А. заняла 3- место с работой "Луцкий А.Н.: контрразведчик, японовед, офицер" в краевом историческом конкурсе, посвященном 90- летию окончания Гражданской войны на ДВ. Команда колледжа под руководство преподавателя Кузнецова А.В. заняла 1 - место в интеллектуальной игре - викторине, посвященной 73- й годовщине образования Хабаровского края (Центр художественно - эстетического развития). Студенты гр. Ю- 11 приняли участие в краевой научно - практической конференции "И на Тихом океане свой закончили поход". Под руководством преподавателя Ивановой Т.Н. студенты специальности 220301 регулярно принимают участие в краевых выставках научно- технического творчества. Так, в 2011- 2012 уч. году студенты Руденко А., Дубовцов Н., Игумнов А. (гр. АП- 41) участвовали в краевой технической выставке, посвященной 300- летию М.В. Ломоносова: изготовлены стенды "Цифроаналоговый преобразователь", "Потенциометрический преобразователь", "Акустический преобразователь". Действующая модель "Цифроаналоговый преобразователь" заняла 2 место.
Студенты Руденко А., Дубовцов Н., Игумнов А., Федоренко Е. ( гр. АП- 41) приняли участие в краевой выставке - конкурс "Новаторство и творчество молодых профессионалов". Действующая модель "Автоматическое управление технологических параметров конвейерной сушилки" (Руденко А., Дубовцов Н., Игумнов А.) удостоена диплома министерства образования и науки Хабаровского края.
Анализ научно- исследовательской работы преподавателей показал высокий уровень студенческих работ, принявших участие в краевых и всероссийских конкурсах. В декабре 2011 г. Лукьянчук М. (гр. ЭК- 41) приняла участие в I региональной научно - практической конференции "Шаг в будущую профессию", посвященной 300- летию М.В. Ломоносова (г. Якутск), где заняла 1 место в номинации "Экология" (рук. Новороцкая А.Г.). В октябре 2011 г. студент гр. АП- 21 Губанов В. занял 1 место в краевых Циолковских Чтениях с работой "Эволюция звезд" (рук. Головизнина Ю.Н.).
В октябре 2011 г. студенты гр. ТОВТ- 41 принимали участие в городском конкурсе по основам предпринимательской деятельности и заняли 1 место в номинации "Самая артистичная команда" (рук. Абрамова О.С.).
В апреле команда колледжа принимала участие в краевой олимпиаде "Автомобилист" по специальности "ТОРА" (рук. Грешилов А.А.) Волонтерское объединение "Шаг навстречу" направлениями своей работы выбрало шефство над социально незащищенными гражданами микрорайона: инвалидами, ветеранами ВОВ, воспитанника детского дома №2, детских домов №4 и №6.
В колледже большое значение уделяется эстетическому воспитанию. Тесное сотрудничество с Хабаровским краевым театром драмы и комедии, Хабаровским краевым музыкальным театром, Дальневосточной государственной научной библиотекой.
Вокальная группа "Счастливый случай" активно участвует во всех мероприятиях колледжа, осуществляет сотрудничество с Домом ветеранов Индустриального района города Хабаровска.
Педагогический коллектив совместно с краевыми, городскими общественными организациями ведет работу по пропаганде здорового образа жизни. Большое внимание в формировании социокультурной среды в колледже уделяется патриотическому воспитанию студентов. Центром является музей боевой славы и истории колледжа. Хорошей традицией стало проведение интеллектуальных игр, олимпиад, внеаудиторных мероприятий, посвященных Дню Победы, дню рождения города и края.
Воспитательная работа в колледже направлена на формирование профессионального мировоззрения будущих специалистов. Преподаватели спецдисциплин проводят предметные недели.
Традиционным мероприятием в колледже стало мероприятие "Карьера" - это встреча за круглым столом студентов - выпускником и работодателем. Агитбригада колледжа ежегодно участвует в "Ярмарке профессий". Психологом проводятся тренинги среди выпускников по эффективному трудоустройству, также в выпускных группах проводятся встречи с инспектором по охране труда предприятий города, службы занятости населения.
Студенты получают гарантированное медицинское обслуживание. Ежегодно проводиться плановая диспансеризация студентов очной формы обучения, медпункт учреждения оснащен необходимыми медикаментами, стоматологический кабинет - современным оборудованием.
В колледже созданы условия для проживания иногородних студентов в общежитии.
В общежитии на начало учебного года проживает 173 студентов. В актив общежития входит 18 человек. Занятость студентов составляет более 120 человек.
В общежитии работают следующие студенческие объединения: - Клуб "Левша", 20 человек;
- "Клуб выходного дня", 15-20 человек;
- "Клуб интересных встреч", 20-25 человек;
- Клуб "Зеленый сад", 7 человек;
-Различные спортивные секции: волейбол, баскетбол, теннис, футбол, тренажерный зал, 30-40 человек.
- Хореографическая студия, 8 человек
- "Школа любителей шахмат" ,15- 18 человек.
Ежемесячно (последний четверг) проводится генеральная уборка общежития. Еженедельно (каждая пятница) проводится операция "Чистый двор". Принимается активное участие в субботниках по отчистке от мусора территорий общежития, колледжа и прилегающих улиц: Волочаевская, Оборонная, Пионерская. Девушки - члены клуба "Зеленый сад" сеют и выращивают рассаду для озеленения территорий общежития и колледжа. Разведение цветов для озеленения общежития. Разбивка клумб и изготовление конструкций для цветов, 4 клумбы.
Студенты общежития в этом учебном году влились в волонтерский отряд "Шаг навстречу", сформированный на базе общежития №1.
Добровольцы активно участвовали в следующих акциях: "Чистый город"; Выставка работ декоративно - прикладного творчества; Всероссийская "Весенняя неделя добра"; шефство над одинокими, нуждающимися в помощи людьми; театрализованном шествии, посвященном Дню города; парад и шествие, посвященном Дню Победы; помощь Детскому дому №4 в уборке территории от снега.
Сотрудниками колледжа осуществляется посещение общежития, зав. отделениями, классными руководителями и преподавателями.
- проверяется санитарное состояние комнат;
- осуществляется подъем студентов на занятия;
- контролируется работа санитарного сектора общежития: дежурство на кухнях, порядок в комнатах;
- проводятся личные беседы со студентами по правилам внутреннего распорядка колледжа и общежития.
В общежитии проводятся следующие мероприятия художественно-эстетического, патриотического направления:
- конкурсы плакатов и фотовыставки к памятным датам;
- спортивные мероприятия, эстафеты и игры;
- тематические вечера, клубы интересных встреч, развлекательные мероприятия и конкурсные программы.
В целях предупреждения правонарушений среди студентов колледжа работает Совет по профилактике правонарушений, деятельность которого регламентируется положением и планом работы.
Состав Совета по профилактики правонарушений утверждается приказом директора. В состав совета включаются должностные лица административно-управленческого и преподавательского персонала. Совет по профилактике правонарушений выполняет следующие задачи:
а)анализ и выработка предложений по вопросам:
-общего состояния правопорядка и эффективности принимаемых мер по его укреплению в повседневной деятельности колледжа;
- своевременного выявления предпосылок и предупреждения правонарушений;
- выполнения должностными лицами мероприятий по укреплению дисциплины и правопорядка в учебных группах;
-повышения ответственности дежурных групп и должностного персонала при несении дежурства.
б)участие по указанию директора колледжа:
-в подготовке проектов приказов по вопросам укрепления дисциплины и правопорядка;
-в работе по организации и проведению мероприятий, направленных на укрепление правопорядка;
-в проведении информационно-разъяснительной работы среди студентов об административных правонарушениях и административной ответственности.
в)по представлению администрации рассмотрение дел по правонарушениям и заслушивание нарушителей правопорядка, выработка предложений директору колледжа для принятия решения.
В период 2011-2012 учебный год состоялось 9 заседаний Совета по профилактике правонарушений среди студентов колледжа. Заседания Совета проходили с присутствием старшего инспектора ПДН ОУУП и ПДН ОП №4 Аполуниной Т.А. Рассмотрено 117 фактов правонарушений, совершённых студентами колледжа, следующего характера: нарушения правил внутреннего распорядка колледжа и общежития, систематические пропуски занятий без уважительной причины, неуспеваемость по 3 и более предметам. К данным студентам применены следующие взыскания: замечание, выговор, ходатайство перед директором об отчислении. На учете КДН в период 2011-2012 учебного года состояли 2 студента дневного отделения: Еременко Э., Лопатин Р. сданными студентами разработан план индивидуальной работы совместно с классным руководителем, психологом, инспектором ПДН. Данные студенты отчислены из колледжа, как самостоятельно оставившие обучение.
Колледж успешно взаимодействует с ОУУП и ПДН ОП №4 УМВД России по г. Хабаровску. Налажены контакты с отделом опеки и попечительства. Представители данных учреждений помогают в решении трудных ситуаций, оказывают своевременную помощь учащимся, консультируют специалистов колледжа по вопросам, возникающим в работе со студентами.
Для проведения бесед в колледж приглашаются представители Госнаркоконтроля, врачи-специалисты.
Материальная база. Для выполнения запланированного объема работ по проведению воспитательных мероприятий используется:
1. Библиотека с читальным залом;
2. Музей;
3. Актовый зал
4. Спортивный зал;
5. Теннисный зал;
6. Открытый спортивный комплекс;
7. Тренажерные залы;
8. Лыжная база;
9. Медпункт;
10. Стоматологический кабинет;
11. Столовая;
12. Буфет;
13. Общежитие.
В колледже высокий уровень материально-технического обеспечения художественного творчества. В пользовании студентов имеется активный микшерский пульт, акустическая система и другая современная аппаратура.
Организация и проведение внеучебной воспитательной работы в колледже сопровождалось различными формами информирования студентов, и преподавателей о проводимых мероприятиях, акциях, месячниках, встречах и форумах, фестивалях и т.д.
• информационные стенды в колледже и общежитии (планы мероприятий, афиши, расписание работы творческих коллективов, секций);
• сайт колледжа - есть рубрики - Объявления, Новостная колонка о прошедших мероприятиях, фотогалерея;
• освещение мероприятий в периодической литературе Выполняя самоанализ воспитательной работы в колледже, мы можем сделать следующие выводы: воспитательная работа строиться на основании логически связной воспитательной система, которая сочетает в себе традиционные и инновационные методы воспитания.
Педагогический коллектив ведет воспитательную работу по всем направлениям.
Большое внимание уделяется физическому воспитанию, формированию здорового образа жизни студентов.
Активно ведется работа по эстетическому воспитанию.
Целенаправленно проводиться военно-патриотическая работа.
На достаточном уровне развита клубная и кружковая деятельность по интересам. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Важную роль в подготовке компетентных квалифицированных специалистов играют педагогические кадры, в настоящее время в работают 44 штатных преподавателей и 1 мастер производственного обучения, 8 преподавателей -внутренних совместителей. Из них имеют высшую квалификационную категорию (18 человек - 34,6%), первую категорию (17 человек -32,6%), вторую категорию (3 человека -5,7%). Состав педагогического коллектива стабилен: 25% штатных преподавателей работают от 5 до 10 лет; 29,5% штатных преподавателей работают от 10 до 20 лет; 20,4% штатных преподавателей работают в колледже более 20 лет.
100% преподавателей имеют высшее профессиональное образование. Средний возраст преподавателей 54 года.
Проблема, над которой работает коллектив колледжа - создание оптимальных условий для личностно - профессионального становления будущего специалиста. Педагогический коллектив создаёт необходимые условия для удовлетворения потребностей учащихся в получении профессии, способствует формированию активной гражданской позиции, организует работу по прогнозированию рынка труда. Повышение востребованности выпускников на рынке труда обеспечивается за счет эффективной структуры управления образовательным учреждением, обновления содержания обучения, повышения профессионализма и мастерства педагогов. При решении этих задач важное место отводится методической службе. В 2009-2010 учебном году педагогический коллектив колледжа работал над единой методической темой "Рост профессионального мастерства педагогов на основе реализации их творчества, инновационного потенциала". В 2010-2012 учебных годах - "Современные подходы к образовательному процессу в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения". Целью работы была разработка учебно - методического обеспечения стратегии развития образовательного пространства колледжа в условиях перехода на ФГОС третьего поколения.
Методическая работа колледжа осуществляется на основе годового плана работы и реализации концепции развития колледжа. Все позиции плана ежегодно выполняются. Система исследовательской и методической деятельности преподавателей и учебно-исследовательской работы студентов осуществляется по следующим направлениям:
-Участие в исследовательской (творческой) деятельности;
- Участие в научно-практических конференциях города, публикации. Распространение передового опыта;
-Методическая работа педагогических работников;
-Повышение квалификации преподавателей с использованием разнообразных форм: курсовая подготовка, стажировка, семинары, самообразование и др.;
-Работа учебных и методического кабинетов.
На заседаниях ПЦК педагогические работники обсуждают вопросы, связанные с внедрением ФГОС СПО, качеством обучения студентов, дисциплиной студентов, тематическим планированием занятий, анализом выполнения индивидуальных планов преподавателей. Для качественной подготовки специалистов в современных условиях необходимо постоянное совершенствование и обновление знаний преподавателей, через своевременное повышение квалификации на курсах повышения квалификации, "Школе психолого-педагогического мастерства" колледжа и стажировках.
Для роста профессиональной компетенции и подготовки к аккредитации в колледже созданы благоприятные условия. В 2011- 2012 уч. году 14 человек прошли курсы повышения квалификации в ВУЗах г. Хабаровска (ТОГУ, ДВГГУ, ДВАФК), г. Москвы, г. Красноярска, г. Новосибирска. Преподаватель Пирюткина Ю.В. прошла модульный дистанционный курс "Тайм - менеджмент для школьников", Ткачева М.В. получила сертификат ИКТ - компетентности. 1 преподаватель (Комлева Ю.В.) обучилась дистанционно в Педагогическом университете "1 сентября".
2 преподавателя (Тюняев М.В., Демидов В.И.) обучаются в аспирантуре г. Хабаровска, ими написаны 3 научные статьи; 3 преподавателя (Тихонова Е.А., Чириканова Н.Н., Пирюткина Ю.В.) обучаются в магистратуре г. Хабаровска. Преподаватели Иванова Т.Н., Иванов А.В., Бичинова А.А., Костина А.М., Сосновская М.И., Алямкина А.Ю. прошли стажировку на предприятиях г. Хабаровска. На базе колледжа работает школа психолого-педагогического мастерства. Проводятся занятия по темам: целеполагание, проектирование и рефлексия; новые технологии преподавания в колледже (из опыта работы); использование ИКТ в педагогической деятельности; влияние успеха на развитие познавательной деятельности учащихся; современный урок в современном учебном заведении; организация учета знаний учащихся (из опыта работы); методика проведения комплексных уроков; проблемы поведения подростков и др. Для проведения семинаров приглашается педагог- психолог, преподаватели вышей категорией. Для пропаганды и распространения педагогического опыта в колледже проводятся педагогические конференции ("Интерактивные способы обучения", "Воспитательный потенциал образовательного процесса: проблемы, перспективы", "Компетентный педагог в системе профобразования"), на которых представляются творческие отчеты преподавателей.
Преподаватели колледж посещают открытые уроки, классные часы, конференции своих коллег по цикловым комиссиям.
Открытые уроки, проводимые преподавателями колледжа, моделируются в основном на основе инновационных технологий, методов и форм обучения, которые позволяют отойти от четкой структуры комбинированного урока и сочетать в себе разнообразные методические приемы. Такие уроки способствуют развитию познавательного интереса у студентов к изучаемым дисциплинам, помогают повысить эффективность обучения. Основная масса открытых уроков проходит в период проведения предметных недель и недель специальностей, а так же во время аттестации преподавателей на квалификационные категории. Наиболее интересными уроками являются: уроки-практикумы (Березина Т.Ф., Малунова Л.В.), уроки-дискуссии и уроки-дебаты (Тюняев М.В., Емельянова И.А., Пирюткина Ю.В., Кузнецов А.В.), уроки с элементами ролевой, деловой игры (Белинская Н.В., Сосновская М.И., Губарь А.А., Баранова А.К.), уроки - учебные конференции (Бичинова А.А., Рюмкина О.Ф., Иванова Т.Н., Ткаченко О.Г.), интегрированные уроки- инсценировки (Байдалова Е.Г., Гришкова Л.Г.), уроки- защита творческих проектов (Ткачева М.В., Комлева Ю.В., Абрамова О.С.), уроки- конкурсы и КВНы (Алямкина А.Ю., Мурук Н.И., Ковалева С.В., Комлева Ю.В.). Главная задача преподавателей на своих уроках - создать доброжелательную атмосферу, положительный эмоциональный фон, реализовать поставленные цели. В соответствии с графиком проведения открытых уроков, мастер классов и внеаудиторных мероприятий, преподавателями колледжа за период 2009- 2012 учебные годы были проведены мероприятия и созданы методические разработки открытых уроков: Открытые уроки
№ФИО преподавателяДисциплинаТема урока1.Алямкина А.Ю."Бухгалтерский учет""Практика по получения профессиональных навыков"1. Чириканова Н.Н."Организация обслуживания в гостиницах и туристических комплексах" "Виды уборки. Технология выполнения уборочных работ в гостиничных номерах"2. Тихонова Е.А."Документальное обеспечение управления""Документальное обеспечение управления- сфера управленческой деятельности предприятия"3. Абрамова О.С."Экономическая теория""Капитал- один из основных факторов производства"4. Абрамова О.С."Финансовое управление в ТСЖ""Финансовое управление, организация, учет, анализ и аудит в ТСЖ"5. Березина Т.Ф."Анализ финансово-хозяйственной деятельности""Предварительный анализ бухгалтерского баланса" 6. Березина Т.Ф."Анализ финансово-хозяйственной деятельности""Планирование производственной программы"7. Мурук Н.И."Математические и логические основы ЭВТ""Алгебра логики"8. Мурук Н.И."Основы алгоритмизации и программирования""Рекурсивные графические алгоритмы"9. Комлева Ю.В."Информатика""Своя игра"10. Комлева Ю.В."Информатика""Информационный калейдоскоп"11. Мазур Т.В."Информационные технологии в ПД""Компьютерная графика"12. Мазур Т.В."Объектно-ориентирванное программирование""Проектирование игры "Алфавит" в Delphi"13. Ковалёва С.Н."Периферийные устройства вычислительной техники""И в шутку и в серьез"14. Пелых Т.В."Информационные технологии в ПД""Компьютерная графика"15. Ковалёва С.Н."Операционные системы и среды""Организация хранения данных, достоинства и недостатки файловых систем"16. Комлева Ю.В."Информатика""Весёлая информатика"17. Мазур Т.В."Информационные технологии в ПД""Применение EXСEL для решения задач статистики"18. Иванов А.В."Компьютерные сети""Подключение и настройка ПК к локальной сети"19. Корякина О.В. , Иванова Т.Н."Информационные технологии в ПД", "Электрические машины""Создание веб- страниц учебных сайтов по изучению машин специального назначения"20. Пелых Т.В."Математика""Решение эколого-биологических задач с помощью дифференциальных уравнений 1-го порядка"21. Иванов А.В."Компьютерные сети и телекоммуникации""Обжим витой пары по стандартам"22. Тимкина О.В., Комлева Ю.В."Информатика""Разработка электронной открытки средствами графического редактора"23. Корякина О.В., Гольдина А.А."Информационные технологии в ПД", "Основы электропривода""Механическая и электрическая характеристики асинхронного двигателя"24. Егоров В.В."Микросхемотехника""Аналого - цифровой преобразователь параллельного преобразования" 25. Резниченко О.Л."Химия""Генетическая связь между углеводородами"26. Рюмкина О.Ф."Химия""Азот, его соединения, их свойства, получение и применение"27. Рюмкина О.Ф."Химия""Реакция ионного обмена. Приготовление растворов заданной концентрации" 28. Иванова Т.Н."Монтаж, наладка, САУ""Выполнение таблицы соединений для щита автоматизации" 29. Иванова Т.Н."Монтаж, наладка, САУ""Составление функциональной схемы автоматизации" 30. Иванова Т.Н."Монтаж, наладка, САУ""Составление чертежа общего вида щита, выполнение таблицы соединения в щите"31. Никифоров Ю.В."Охрана труда""Первая доврачебная помощь при травмах"32. Бичинова А.А."Электрические машины""Изучение режимов работы и схемы управления асинхронного двигателя"33. Никифоров Ю.В."Охрана труда""Производство работ в электроустановках с соблюдением межотраслевых правил по охране труда"34. Никифоров Ю.В."Охрана труда""Производство высоковольтных испытаний на электрооборудовании"35. Даренская В.П."Электротехнические измерения""Измерения электрической энергии в однофазных цепях переменного тока"36. Даренская В.П."Электромонтажная практика""Итоговая работа по электромонтажной практике"37. Малунова Л.В."Автоматическое управление""Качество регулирования"38. Нейфельд Ю.С."Математика""Математический ералаш"39. Головизнина Ю.Н."Физика""В мире физики"40. Курдакова Е.Г."Математика""Понятие матрицы"41. Курдакова Е.Г."Математика""Простейшие тригонометрические уравнения"42. Ткачева М.В."Математика" "Математика и литература"43. Ткачева М.В."Математика""Многогранники вокруг нас"44. Ткачева М.В."Математика""Производная функции"45. Ткачева М.В."Математика""Решение иррациональных уравнений"46. Ткачева М.В."Математика""Определенный интеграл и его приложение"47. Костина А.М."Социальная психология""Социальная психология семьи. Аспект взаимоотношений мужчин и женщин"48. Белинская Н.В."Управление персоналом""Профессиональный отбор и найм персонала"49. Белинская Н.В."Управление персоналом""Имидж организации"50. Емельянова И.А."Основы этики""Рефлексия античности"51. Емельянова И.А."Праксиология""Мир борьбы"52. Емельянова И.А."Карьера""Круглый стол"53. ,Емельянова И.А."Праксиология""Мышление как центральное звено процесса учения"54. Тюняев М.В."История""Гражданская война"55. Кузнецов А.В."Основы философии""Античная философия. Философские школы Древней Греции"56. Кузнецов А.В."Основы философии""Философия эпохи Возрождения"57. Григоренко И.Б."Литература""10 уроков Маленького принца"58. Пирюткина Ю.В.
Ткачева М.В."Русский язык и культура речи""Ломоносовский турнир"59. Абольянина Л.Г."Газовые сети и установки""Газовые плиты"60. Сосновская М.И."Природные и искусственные газы""Голубое топливо в Хабаровском крае"61. Гончарова О.В."Инженерная графика""КВН"62. Грешилов А.А."Техническое обслуживание автомобилей""Техническое обслуживание и текущий ремонт систем питания карбюраторных двигателей63. Ежов Ж.Ф."Ремонт автомобилей""Ремонт автомобилей"64. Губарь А.А."детали машин""Практические расчеты на срез и смятие"65. Лютова Н.В. Бондаренко Л.В."Инженерная графика""КВН"66. Окунева Н.Н."Материаловедение""Сортовой, фасонный и листовой прокат из металла" 67. Кононенко М.П."Иностранный язык""Лондон"68. Кирсанова Т.В."Иностранный язык""У врача"69. Байдалова Е.Г."Иностранный язык""Гостиничный сервис и туристическое обслуживание"70. Черных К.С."Иностранный язык""Мой распорядок дня"71. Черных К.С."Иностранный язык""Рождество"72. Гришкова Л.Г."Иностранный язык""Мой город Хабаровск" Организация и проведение разнообразных внеаудиторных мероприятий предусматривает общение и взаимное совершенствование преподавателей и студентов. В процессе взаимного общения при подготовке мероприятий происходит обмен информацией, знаниями и умениями. В совместной деятельности это реализуется разнообразными классными часами, конференциями, турнирами знатоков, олимпиадами, интеллектуальными играми. Организовывая внеаудиторные мероприятия, преподаватели добиваются от своих студентов корректности и гибкости в общении, разумного конформизма, коммуникабельности и толерантности, что способствует формированию у студентов общих личностных компетенций. За анализируемый период в колледже были проведены следующие внеаудиторные мероприятия:
№ФИО преподавателяНаименование мероприятия1Баранова А.К."Урок мира, посвященный окончанию II- й мировой войны"2Мазур Т.В. Мурук Н.И.Олимпиада по программированию среди студентов специальности в 2301013Мурук Н.И.Олимпиада по дисциплине "Базы данных"4Тимкина О.В., Комлева Ю.В., Мазур Т.В.Олимпиада по информатике для студентов 1-го курса5Тимкина О.В.Олимпиада по информатике и информационным технологиям для студентов 2-го курса6Мазур Т.В.Конкурс коллажей на тему ЭКОЛОГИЯ7Федорова Л.М.Олимпиада по дисциплине "Экономике предприятия"8Абрамова О.С.Олимпиада по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит"9Веригина В.В.Конкурс "Лучший по профессии"10Абрамова О.С.Научно- практическая конференция "Решение актуальных вопросов экономики на современном этапе развития общества"11Абрамова О.С.Экономический КВН12Абрамова О.С.Конкурс экономических кроссвордов13Абрамова О.С.Олимпиады для БУ по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит"14Сторожевская С.С.Конкурс газет среди групп колледжа "Экономический кризис глазами студентов"15Чириканова Н.Н.
Тихонова Е.А.Классный час "Мой профессиональный выбор"16Чириканова Н.Н., Тихонова Е.А.Конференция по итогам производственной практики специальности "Гостиничный сервис"17Алямкина А.Ю.Классный час "Знаменитые моменты истории бухгалтерского учета"18Черных К.С.Олимпиада по английскому языку для студентов 2 курса19Кононенко М.П., Гришкова Л.Г.Конкурс технического перевода20Байдалова Е.Г.Фестиваль "Праздник круглый год"21Кононенко М.П."День Святого Валентина"22Байдалова Е.Г., Кононенко М.П.Конкурс "Лучший администратор"23Гришкова Л.Г.Вечер "Музыка Великобритании"24Черных К.С.Викторина "Рождество в англоговорящих странах"25Черных К.С.Викторина по страноведению на тему: "США"26Кирсанова Т.В., Байдалова Е.Г.Конкурс плакатов и сочинений, посвященный 70- летию Хабаровского края27Кирсанова Т.В., Байдалова Е.Г.Вечер, посвященный творчеству У. Шекспира28Байдалова Е.Г.Вечер: "Ирландия: история, язык, традиции, праздники"29Кирсанова Т.В.Конкурс- проект "Край любимый"30Байдалова Е.Г.Конкурс поэзии 16- 18 веков31Черных К.С., Кирсанова Т.В., Кононенко М.П., Байдалова Е.Г., Гришкова Л.Г.Фестиваль дружбы стран АТР32Кузнецов А.В.,
Тюняев М.В.Конкурс газет, викторина на тему: "Край родной Дальневосточный"33Кузнецов А.В., Тюняев М.В.Викторина "Город, устремленный в будущее", посвященная 152 годовщине г. Хабаровска34Кузнецов А.В.,
Тюняев М.В.Экскурсия в музей КДВО им. Гродекова35Пирюткина Ю.В.Краевая олимпиада по русскому языку и культуре речи36Пирюткина Ю.В.Конкурс чтецов37Григоренко И.Б.Литературная гостиная "Встреча с В. Захаровым"38Григоренко И.Б.Клуб интересных встреч с актерами Краевого театра кукол39Кузнецов А.В.,
Тюняев М.В.Городская конференция "Годы войны - годы доблести и славы"40Тюняев М.В.Краевая олимпиада по "Истории"41Баранова А.К."Циолковские чтения"42Кузнецов А.В., Тюняев М.В.Научно-практическая конференция, посвященная всемирному дню философии "Исторический путь России", философский анализ43Тюняев М.В., Кузнецов А.В.Городская научно-практическая конференция, посвященная 200-летию Отечественной войны 1812 года44Тюняев М.В., Кузнецов А.В., Баранова А.К.Цикл классных часов "Дни воинской славы России"45Ленский В.Ю.Вечер памяти, посвященный 20- летию вывода Советских войск из Афганистана46Емельянова И.А.Тренинг "Как пройти собеседование"47Абольянина Л.Г.Конференция "Итоги прохождения практики в гр. ОГС -4148Грешилов А.А., Кострыкин С.Ф., Ежов Ж.Ф.Конкурс "Автомобилист"49Ткаченко О.Г.Конференция по итогам производственной практики в гр. М- 4150Бичинова А.А.Конкурс на лучшего электрика в гр. Э-3151Малунова Л.В., Даренская В.П.Конкурс по электромонтажной практике в гр. АП- 3152Малунова Л.В., Даренская В.П.Олимпиада по электротехнике для студентов 2 курса53Иванова Т.Н.Конференция по итогам практики по профилю специальности в гр. АП- 4154Иванова Т.Н.Конференция, посвященная "Дню энергетики" в гр. Э- 3155Новороцкая А.Г.Открытая защита КР по дисциплине "Мониторинг ЗОПС"56Резниченко О.Л.КВН "Химия вокруг нас"57Егорова И.А., Сухоловская Т.Л., Афонина В.П.Спортивный праздник "А, ну-ка, девушки!"58Егорова И.А., Сухоловская Т.Л., Афонина В.П.Спортивный праздник "Учись Отчизну защищать!"59Афонина В.П.Соревнования по волейболу среди групп колледжа60Сухоловская Т.Л.Соревнования по минифутболу среди групп колледжа 61Афонина В.П.Соревнования по настольному теннису среди групп колледжа62Демидов В.И.Соревнования по гиревому спорту среди групп колледжа63Егорова И.А., Сухоловская Т.Л., Афонина В.П.Спортивный легкоатлетический праздник, посвященный Дню защиты ребенка В колледже проведено изучение уровня и состояния компетентности и эффективности профессиональной деятельности преподавателей. На его основании разработано Положение о внеучебной деятельности преподавателей, в котором даны разъяснения по составлению индивидуального плана преподавателя. Активизируется проектная, опытно - экспериментальная деятельность преподавателей через работу творческой группы по теме: "Готовность студентов первого курса к самостоятельному обучению" (рук. Пирюткина Ю.В.).
Ежегодно в июне месяце в колледже проводится выставка - конкурс методической работы преподавателей по номинациям - УМК, методическое пособие, методическая разработка, контрольный материал. Победители и участники выставки поощряются администрацией. Показатели эффективности научно-исследовательской работы педагогического коллектива колледжа включают участие во всероссийских и региональных конференциях, смотрах - конкурсах, совещаниях, семинарах. Так, в 2011- 2012 учебном году преп. Тюняев М.В. принял участие в проведении краевого семинара "Патриотизм 21- го века: формирование его на традициях прошлого и современного опыта", участие в 18- й региональной научно - практической конференции "Актуальные проблемы реализации современной модели профессионального образования" в КГБОУ СПО ХПК, участвовал в краевом НМС по социально - правовым дисциплинам; преп. Иванова Т.Н. и Мазур Т.В. приняли участие в семинаре по теме "Разработка и экспертиза примерных и основных профессиональных образовательных программ НПО/СПО"; преп. Мазур Т.В. и Алямкина А.Ю. участвовали в краевой научно - практической конференции "Информационное обеспечение мониторинга образования"; Вардугина Л.И. и Чириканова Н.Н. приняли участие в краевом научно - практическом семинаре "Контрольно - оценочные средства, ориентированные на проверку сформированных компетенций"; Костина А.М. участвовала в краевом семинаре - совещании по теме: "Региональная модель аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений", в семинаре "Научно- исследовательская деятельность и техническое творчество учащейся молодежи - инновационный ресурс экономики Хабаровского края"; Вардугина Л.И., Костина А.М. и Грешилов А.А. участвовали в краевой научной конференции "Реализация ФГОС в системе НПО и СПО Хабаровского края: опыт, проблемы, перспективы"; Резниченко О.Л. и Рюмкина О.Ф. приняли участие в работе НМС по экологическому воспитанию; Щавелева Т.М. принимала участие в краевом семинаре - практикуме для преподавателей химии и биологии; Белинская Н.В. приняла участие в Международной ярмарке образовательных технологий "Образовательный потенциал"; Иванов А.В. принял участие в X всероссийском семинаре "Программный комплекс "Гранд - Смета"; Емельянова И. А. и Архипенко Е. В. приняли участие в семинаре - практикуме "Внедрение ИКТ в образовательный процесс и организация внеурочной деятельности обучающихся ОУ начального и среднего профессионального образования". За анализируемый период преподавателями и сотрудниками образовательного учреждения написаны и опубликованы статьи:
* 2009 г.- Бочарникова Я.В., Ткачева М.В. Фестиваль педагогических идей "Открытый урок" Методическое пособие для преподавателей "Дисциплина на уроке"; Бочарникова Я.В. представление педагогического опыта на Всероссийском фестивале "Открытый урок; Соловьева С. М. автореферат- "Повышение конкурентоспособности предприятия промышленности строительных материалов" издательство ТОГУ; * 2010 г.- Абрамова О.С. статья "Стратегический подход к повышению эффективности управления жилищно- коммунальной сферой крупного города" Восьмая Всероссийская научно- практическая конференция молодых исследователей, аспирантов и соискателей, ГОУ ВПО "Дальневосточная академия государственной службы"; Абрамова О.С. статья "Товарищество собственников жилья - одна из форм эффективного управления жилищным фондом" в научном журнале "Власть и управление на Востоке России" №2 (52); студентка Волошенко А.А. (рук. Тюняев М.В.) статья "Дети- разведчики в тылу врага в годы войны" Материалы научно- практической конференции, посвященной 65- летию Победы в Великой Отечественной войне "Великая Отечественная война: подвиг народа и уроки истории".
* 2011 г. - Белозеров О.И. статья "Исследование эффективности работы учреждений среднего профессионального образования Хабаровского края" журнал "Вестник профессионального образования Хабаровского края" №4 (22); Белозеров О.И. статья "Совершенствование организационно- экономических отношений в системе среднего профессионального образования" журнал "Образование в Хабаровском крае" №4; Белозеров О.И. статья "Учебно- материальная база" журнал "Образование на дальнем Востоке" №37; Белозеров О.И. статья "Секция кулачного боя "Алатырь" журнал "SPORT" №10; Абрамова О.С. статья "Сравнительная оценка новых форм управления жилищным фондом" в научном журнале "Власть и управление на Востоке России" №1 (54); Белинская Н.В. Материалы Международной ярмарки образовательных технологий - учебное занятие по теме: "Имидж организации", учебное занятие по теме: "Профессиональный отбор и найм персонала" в журнале "Образовательный потенциал" Кафедры литературы Чувашского государственного педагогического университета" * 2012 г.- Белозеров О.И. статья "Роль профессионально- прикладной физической подготовки в формировании специалиста" журнал "Вестник профессионального образования Хабаровского края" №2; Белозеров О.И. статья "Тенденции развития среднего профессионального образования в Хабаровском крае" журнал "Образование на Дальнем Востоке" №38; Белозеров О.И. статья "Новые горизонты клуба "Алатырь" журнал "Дальневосточный ринг"№3 (7); Белозеров О.И. статья "В центре мира" журнал "SPORT" №2
Работая над созданием и укреплением учебно - методической базы, преподавателями колледжа было запланировано и создано:
ЗапланированоСоздано2009- 2010 уч. год129 экз., из них:
89 экз., из них:Рабочих программ: 5
Рабочих программ: 13Методических разработок: 31
Методических разработок: 33Методических пособий: 22
Методических пособий: 23УМК: 12
УМК: 2Тестов: 11
Тестов: 10Дидактического материала: 29
Дидактического материала: 8Лекций: 30
Лекций: 02010- 2011 уч. год143 экз., из них:
125 экз., из них:Рабочих программ: 12
Рабочих программ: 7Методических разработок: 25
Методических разработок: 29Методических пособий: 22
Методических пособий: 13УМК: 10
УМК: 14Тестов: 19
Тестов: 11Дидактического материала: 19
Дидактического материала: 15 Лекций: 47
Лекций: 35 2011- 2012 уч. год143 экз., из них:184 экз., из них:Рабочих программ: 34Рабочих программ: 132
Методических разработок: 12Методических разработок: 10
Методических пособий: 24
Методических пособий: 22
УМК: 10
УМК: 3
Тестов: 28
Тестов: 10
Дидактического материала: 20
Дидактического материала: 4
Лекций: 40
Лекций: 3
Использование ЭВМ по учебным кабинетам
Номер и наименование учебного кабинетаТип ЭВМКоличество рабочих местОбщее время использования ЭВМ№ 30 компьютерныйIntel Pentium 4 531, 3000 MHz126№ 32 компьютерныйIntel Pentium 4 520, 2800 MHz16№ 35 компьютерный Dual Core Intel Core 2 Duo E6550, 2333 MHz16№ 37 компьютерный Dual Core Intel Core 2 Duo E6400, 2133 MHz16№ 40 компьютерный Intel Celeron 430, 1800 MHz16№ 42 компьютерный Dual Core Intel Pentium E5200, 2500 MHz 16№ 43 компьютерный Dual Core Intel Pentium E5200, 2500 MHz16№ 44 компьютерный Intel Celeron, 1700 MHz16№ 45 компьютерный Dual Core Intel Core 2 Duo E6400, 2133 MHz16№ 47 компьютерный Dual Core Intel Core 2 Duo E6550, 2333 MHz16
Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса
КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж"
Дисциплины, согласно учебного планаФамилия, имя, отчество преподавателя (полностью)Штатный или совместительГод рожденияОбразованиеСтаж пед. работыКвалификационная категория, год присвоенияКурсовая подготовка
(кол-во часов за межаттестационный период)Наименование учебного заведенияСпециальность по дипломуОбщийв ОУ12345678910Общегуманитарные и социально-экономические дисциплиныОсновы философииКузнецов А.В.штат 1958Хабаровский государственный педагогический институт история обществоведение и английский язык 315Первая 20102008
72Обществознание Кузнецов А.В.штат1958Хабаровский государственный педагогический институтистория обществоведение и английский язык315Первая 20102008
72Основы философииТюняев М.В.штат1978Хабаровский государственный педагогический университетистория и социальная педагогика99-2010
72История Тюняев М.Вштат1978Хабаровский государственный педагогический университетистория и социальная педагогика99-2010
72История Баранова А.К.штат1937Хабаровский государственный педагогический институтрусский язык, литература и история5240-2012Основы праваКрисюк В.Н.внешний совместитель1981Хабаровский государственный технический университет юриспруденция 11--Русский язык и культура речиПирюткина Ю.В.штат1974Хабаровский педагогический институтрусский язык и литература 1411Высшая
2011 магистратураЛитература Повесьма Т.П.штат1951Хабаровский педагогический институтрусский язык и литература100,5-2012ЛитератураСмирнова Н.А.внешний совместитель1960Хабаровский педагогический институтрусский язык и литература260,1Высшая
20092009
72Иностранный языкГришкова Л.Г.штат1949Иркутский пединститут иностранных языков Хоши Мина английский язык3212Первая 20092011
72Иностранный языкБайдалова Е.Г.штат1956Хабаровский государственный педагогический институтанглийский и немецкий языки3212Первая 20092007
72Иностранный языкПолищук Н.К.внешний совместитель1950Благовещенский государственный педагогический институт им. М.И. Калининаанглийский язык320,1--Физическая культураАфонина В.П.штат1947Хабаровский государственный институт физической культуры физическая культура 4242-2012Физическая культураЕгорова И.А.штат1960Хабаровский государственный педагогический институтфизическое воспитание309Высшая
20082008
72Физическая культураСухоловская Т.Л.штат1970Хабаровский государственный педагогический институтфизическое воспитание227Первая
20072012
124Социальная психология Белинская Н.В.штат1952Хабаровский государственный педагогический институтпедагогика и методика воспитательной работы3613Высшая
20102009
72Деловое общениеБелинская Н.В.штат1952Хабаровский государственный педагогический институтпедагогика и методика воспитательной работы3613Высшая
20102009
72Деловое общениеКостина А.М.внутренний совместитель1971Хабаровский государственный педагогический институтдефектология1311Первая
20072009
72Основы этики Емельянова И.А. внутренний совместитель1962Высшая профсоюзная школа культурыКультурно просветительная работа8Вторая
20082008
72Математические и естественно-научные дисциплиныМатематика Ткачева М.В.штат1965Хабаровский государственный педагогический институтфизика и математика 25 16Высшая
20112010
72
МатематикаСубач М.В.штат срочный1963Хабаровский государственный педагогический институтматематика221Вторая
2012МатематикаГончарова Н.Г.штат срочный1946Читинский государственный педагогический институт им. М.Г. ЧернышевскогоМатематика450,1--МатематикаВлезько С.О.внешний совместитель1967Хабаровский государственный педагогический институтфизика и математика242Высшая 20112011
100ИнформатикаТимкина О.В.штат1974Хабаровский государственный педагогический университетфизика136-2012Физика Головизнина Ю.Н.штат1974Хабаровский государственный технический университет программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем 82-2012
ФизикаКомлева Ю.В.штат1974Хабаровский государственный педагогический университет физикифизика144Высшая 20082012
72Биология Резниченко О.Л.штат1972Хабаровский государственный педагогический институтбиология и химия1414Первая 20092011
72Химия Резниченко О.Л.штат1972Хабаровский государственный педагогический институтбиология и химия1414Первая 20092011
72Общепрофессиональные дисциплиныИнженерная графика Бондаренко Л.В.штат1943Хабаровский политехнический институтпромышленное и гражданское строительство413Высшая
20072007
72Техническая механикаГубарь А.А.штат1946Хабаровский политехнический институттехнология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты2929Первая
20102011
72Электротехника Бичинова А.А.штат1948Комсомольский - на - Амуре вечерний политехнический институтэлектропривод и автоматизация промышленных установок4141Высшая
20102011
72Внешние устройства СВТКовалева С.Н.штат1946Хабаровский институт народного хозяйствапланирование промышленности294Высшая
20092010
72Менеджмент Белинская Н.В.штат1952Хабаровский государственный педагогический институтПедагогика и методика воспитательной работы3613Высшая
2010 2009
72Менеджмент.
Экономика отрасли.Щуплова М.А.внутренний совместитель1973Хабаровский институт народного хозяйствауправление материальными ресурсами и организация оптовой торговли средствами производства1515Высшая
20082007
72Электротехнические измеренияДаренская В.П.штат1952Хабаровский государственный педагогический институтматематика4013Первая
20102007
72Охрана трудаНикифоров Ю.В.штат1934Хабаровский институт инженеров железнодорожного транспортаПаровозы паровозного хозяйства155-2010БЖДНикифоров Ю.В.штат1934Хабаровский институт инженеров железнодорожного транспорта Паровозы паровозного хозяйства155-2010БЖД.
ОБЖТернопольский Н.С.штат1949Свердловское высшее военно - политехническое танко - артиллерийское училищевоенно - политическая танковая10,52-2007
72Информационные технологииПелых Т.В.штат1982Хабаровский государственный педагогический университетМатематика 108Вторая
20102010
72Экономика отраслиСторожевская С.С. штат1947Хабаровский политехнический институтЭкономика и организация машиностроительной промышленности3023-2012Метрология и стандартизацияТкаченко О.Г.штат1945Хабаровский политехнический институтСтроительные и дорожные машины и оборудование3225-2011
72Экологические основы природопользованияЩавелева Т.М.штат1952Хабаровский педагогический институтБиология. химия292-2011
72Карьера Емельянова И.А. внутренний совместитель1962Высшая профсоюзная школа культурыКультурно просветительная работа8Вторая
20082008
72Экономика отрасли.
Основы экономики.
Менеджмент.Абрамова О.С.штат1971Дальневосточная академия государственной службыменеджмент177Высшая
20102011
72Специальные дисциплиныГазовые сети и установки.
Газифицированные котельные агрегаты.
Эксплуатация оборудования и систем газоснабжения Абольянина Л.Г.штат1951Хабаровский политехнический институттеплогазоснабжение и вентиляция66Вторая
20102011
72Бухгалтерский учет.
Налоги и налогообложение.
Бухгалтерское дело.Алямкина А.Ю.штат1981Хабаровская государственная академия экономики и правабухгалтерский учет, анализ и аудит97Вторая
20082012
100Финансы, денежное обращение и кредитАбрамова О.С.штат1971Дальневосточная академия государственной службыменеджмент177Высшая
20102011
72Анализ финансовой и хозяйственной детальности.
Экономика организации.
Статистика.
Березина Т.Ф.штат1937Уральский политехнический институт им. С.М. Кироваэкономика и организация машиностроительной промышленности3733Высшая
20102010
72Наладка электрооборудования.
Монтаж электрооборудования.
САУЭПБичинова А.А.штат1948Комсомольский - на - Амуре вечерний политехнический институтэлектропривод и автоматизация промышленных установок4141Высшая
20102011
72Автомобили.
Техническое обслуживание автомобилей.
Руководство практикой. Грешилов А.А.штат1960Хабаровский политехнический институтэксплуатация автомобильного транспорта114,5Первая
20102008
72Жилищное право.
Трудовое право.
Административное правоДеркач М.В.штат1986Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и праваюриспруденция0,60,6-2009
ВУЗГражданское право. Гражданский процесс. Финансовое правоГригорьев Г.А.внешний совместитель1940Омская высшая школа милиции МВД СССРправоведение1212--Гражданское право. Гражданский процесс.Понеделко Д.В.внешний совместитель1987Дальневосточная академия государственной службыюриспруденция10,5--Экологическое право. Земельное право. Нотариат. Юридическая службаТарабрина А.И.внешний совместитель1942Всесоюзный юридический заочный институтюриспруденция1919--Уголовное право. Уголовный процессПлахута М.В.внешний совместитель1970Хабаровская государственная академия экономик и праваюриспруденция44--Трудовое право. Семейное право. Хозяйственное право. Арбитражный процессТарасенко Л.Е.внешний совместитель1949Всесоюзный юридический заочный институтюриспруденция1111--Налоговое право. Предпринимательское правоЛобода И.В.внешний совместитель1966Дальневосточная академия государственной службыюриспруденция33--Электронная техника.
Микросхемотехника.
Конструирование и эксплуатация СВТ.Егоров В.В.штат1941Военно-Воздушную Краснознаменную ордена Кутузова академию имени Ю.А. Гагаринакомандно-штабная оперативно-тактическая войск связи и РТО ВВС1212Первая
20102010
72Техническое обслуживание СВТКоломоец О.А.внешний совместитель1961Полтавское высшее военное командное училищекомандная радиосвязь55Вторая
Ремонт автомобилей.
Руководство практикойЕжов Ж.Ф.штат1940Хабаровский институт инженеров железнодорожного транспортатехнология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты444Высшая
20092009
72Компьютерные сети и телекоммуникации.
Конструкция ПКИванов А.В.штат1972Хабаровский государственный технический университетэкономика и управление в строительстве1010Первая
20092005
72Автоматизация технологических процессов.
Монтаж, наладка средств САУИванова Т.Н.штат1946Хабаровский институт инженеров железнодорожного транспортаЭлектрификация железнодорожного транспорта4242Высшая
20082012
100Автомобили.
Безопасность и ПДД.Кострыкин С.Ф.штат1947Хабаровский политехнический институтавтомобильный транспорт4216,5-2008
84Микропроцессоры и микропроцессорные системы.
Объектно- ориентированное программированиеМазур Т.В.штат1979Хабаровский государственный педагогический университетматематика1111Высшая
20082011
72Математические и логические основы ЭВТ.
Базы данных. программированиеМурук Н.И.штат1959Дальневосточный государственный университетприкладная математика1616Высшая
20092009
72Почвоведение .
Природопользование Резниченко О.Л.штат1972Хабаровский государственный педагогический институтбиология и химия1414Первая
20092011
72Переработка твердых отходовРюмкина О.Ф.штат1954Хабаровский государственный педагогический институтбиология, химия3030Высшая
20102011
72Бизнес- планирование.
Организация первозокСторожевская С.С.штат1947Хабаровский политехнический институтэкономика и организация машиностроительной промышленности3023-2012Гостиничные сервис.
Организация туризмаТихонова Е.А.внутренний совместитель1971Хабаровский государственный институт искусств и культурысоциально культурная деятельность1111Первая
20072007
72Здания и инженерные системы гостиниц.
Организация обслуживания в гостиницахЧириканова Н.Н.внутренний совместитель1976Хабаровский государственный технический университетводоснабжение и водоотведение1313Первая
20072007
72Теплотехника и гидравлика.
Автомобильные эксплуатационные материалы.
Природные и искусственные газыСосновская М.И.штат1936Всесоюзный заочный политехнический институттехнология неорганических веществ и химических удобрений4444-2012Мониторинг загрязнения окружающей природной среды.
Мониторинг загрязнения почвГаркуша В.С.внешний совместитель1950Дальневосточный государственный университетспециальность биология1212--Мониторинг загрязнения окружающей природной среды.
Рекуперация.Яковенко Г.П.внешний совместитель1946Хабаровский государственный педагогический институтбиология, химия1212--Гидрология. Мониторинг загрязнения окружающей природной среды.
Новороцкая А.Г.внешний совместитель1959Дальневосточный государственный университетхимия1212К.г.н.-КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж "
2011/2012 учебный год
Председатели предметно-цикловых комиссий
№ п/пНаименование ПЦК
Кол-во членов ПЦК Фамилия, имя, отчество председателя ПЦК (полностью)Год рожденияОбразование
(указать название
учебного
заведения, год окончания, специальность по диплому)
Преподаваемая дисциплина
Стаж пед. работыКвалификационная категория, год присвоенияв ОУв должности
председателя ПЦК123456789101Гуманитарных, социально- экономических и юридических дисциплин9Кузнецов Андрей Владимирович1958 Хабаровский государственный педагогический институт, специальность история обществоведение и английский язык, 1980
Основы философии, обществознание315Первая
20102Физической культуры и ОБЖ7Егорова Ирина Анатольевна 1960Хабаровский государственный педагогический институт, специальность физическое воспитание, 1982Физическая культура309Высшая
20083Иностранного языка5Байдалова Елена Григорьевна1956Хабаровский государственный педагогический институт, специальность английский и немецкий языки, 1980Английский язык3212Первая
20094Общеобразовательных дисциплин7Ткачева Мария Викторовна 1965Хабаровский государственный педагогический институт, специальность физика и математика, 1987Математика 2516Высшая
20115Общетехнических и специальных механических дисциплин10Грешилов Андрей Алексеевич1960Хабаровский политехнический институт, специальность эксплуатация автомобильного транспорта, 1986Автомобили.
Техническое обслуживание автомобилей114,5Первая
20106Информационных дисциплин8Мурук Наталья Ивановна1959Дальневосточный государственный университет, специальность прикладная математика, 1981Математические и логические основы ЭВТ.
Базы данных. программирование1616Высшая
20097Химико- экологических дисциплин8Резниченко Оксана Леонидовна1972Хабаровский государственный педагогический институт, специальность биология и химия, 1997Химия, биология1414Первая 20098Экономических дисциплин7Алямкина Александра Юрьевна1981Хабаровская государственная академия экономики и права, специальность бухгалтерский учет, анализ и аудит, 2005Бухгалтерский учет.
Налоги и налогообложение.
Бухгалтерское дело.97Вторая
2008
Материально-техническая база и социально-бытовые условия
Колледж располагает двумя учебными корпусами и двумя общежитиями. Общая площадь колледжа составляет 14611,3 кв. метров. В колледже имеется 41 учебный кабинет и 24 лаборатории. В число лабораторий входит 10 компьютерных классов; слесарные и механические мастерские; лабораторный комплекс по специальности 270116; лаборатория электрооборудования автомобилей и автомобильных эксплуатационных материалов; лабораторный комплекс по специальностям 230101 и 230106 и ряд других лабораторий в соответствии с преподаваемыми дисциплинами. В 2010 г. произведен ремонт, закуплено и установлено необходимое оборудование для лаборатории "Технического обслуживания ВТ и КС" для специальностей 230101 и 230106. Колледж также имеет спортивный, теннисный зал, тренажерные залы, лыжную базу, актовый зал, библиотеку с читальным залом, столовую и буфет.
Колледж обеспечен кабинетами и лабораториями. По специальности 270116 "Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий" имеются кабинеты по всем общеобразовательным дисциплинам (математика, русский язык и культура речи и др.), по специальным дисциплинам (электропривод, системы автоматизированного управления электроприводом, лабораторный комплекс по специальности), ряд кабинетов специальностей совмещены. В 2010 году в колледже был оборудован кабинет "Газовые сети и установки" по специальности 270116 "Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения.
По специальностям 080110 "Экономика и бухгалтерский учет" в колледже ведется подготовка по повышенному уровню. На практических занятиях используются программы "1С: Предприятие 8.0".
Специальность 190604 "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта" обеспечена достаточной материальной базой для проведения практических занятий: демонтажно-монтажные мастерские, оборудованные специальным оборудованием; лаборатория электрооборудования автомобилей и автомобильных эксплуатационных материалов; лаборатория устройства автомобилей и автомобильных двигателей. Укрепляется материальная база специальности 280201 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов". В 2011 году произведен ремонт лаборатории "Аналитической химии и физико-химических методов анализа".
Компьютерные классы колледжа оборудованы на 118 посадочных мест. Во всех классах имеется выход в Интернет, локальная сеть. В компьютерных классах проводятся занятия студентов специальностей 220301 "Автоматизация технологических процессов и производств", 230101 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети" по дисциплинам "Информационные технологии", "Микропроцессоры и микропроцессорные системы"", "Системы автоматизированного проектирования", "Автоматизированные информационные системы", "Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем", "Системы автоматизированного проектирования". В процессе обучения используются лицензионные компьютерные программы "1С: Предприятие 8.0. Комплект для обучения в высших и средних учебных заведениях", "Кодекс" и др. Учебные кабинеты спецдисциплин также оснащены компьютерами - это лаборатория специальности 230101 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети", кабинет иностранного языка. В кабинетах и мастерских имеется наглядный, раздаточный и дидактический материалы по дисциплинам. В учебном процессе используются три интерактивные доски, десять медиаустановок (проектор и ноутбук), цветной плоттер, сканеры, видеокамера, видеомагнитофоны, телевизоры, компьютерная и оргтехника.
Колледж имеет спортивный зал, тренажерные залы, теннисный зал, стадион, лыжную базу, спортивную площадку. Построена спортивная площадка стоимостью 500000,0 рублей.
1. Механический участок площадью 139 м2 на 21 рабочее место оборудован металлообрабатывающими станками:
№№НаименованиеКол-во мест1. Станок токарно-винторезный 1К6222. Станок токарно-винторезный 1 Е 61М13. Станок токарно-винторезный 1 Е 6114. Станок токарно-винторезный 1 М 6115. Станок токарно-винторезный 161АМ16. Станок поперечно-строгальный17. Станок специальный токарный МК-2А6518. Станок токарно-винторезный ТВ-719. Станок токарно-винторезный 1П 611110. Станок токарно-комбинированный 1А95111. Станок вертикально-сверлильный 2С132112. Станок универсальный фрезерный 675П113. Станок консольно- фрезерный 2М82Г114. Станок горизонтально- фрезерный НГФ 110415. Станок алмазно-заточной116. Станок заточной117. Станок настольно-сверлильный1
2. Слесарный участок площадью 89,2 м² оборудован:
№№НаименованиеКол-во1Слесарные верстаки152Слесарные тиски153Настольные сверлильные станки24Вертикально-сверлильный станок15Пресс-ножницы16Заточной станок17 Трубогиб гидравлический18Трубогиб ручной19Газопрессовочная машина1
3. Сварочный участок площадь 20 м² оборудован:
№№НаименованиеКол-во1Сварочный трансформатор переменного тока12Печь для сушки электродов13Наковальня 14Муфельная печь для закалки1 4. Трубозаготовительный участок площадь 40 м² оборудован:
№№НаименованиеКол-во1Сварочный трансформатор постоянного тока с балластным реостатом12 Трубогиб гидравлический13Трубогиб ручной14Газопрессовочная машина15Отрезной станок1 5. Демонтажно-монтажный участок площадь 60,2 м² оборудован рабочими местами по демонтажу и монтажу агрегатов автомобилей.
Все учебно-производственные площади используются эффективно, согласно утвержденного графика учебного процесса (очная форма обучения). В вечернее время проводятся курсы по образовательным программам профессиональной подготовки:
- Оператор ЭВМ;
- Пользователь ПК;
- Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования;
- Лаборант химического анализа;
- Слесарь по ремонту автомобилей.
Укреплению материально-технической базы, работе учебных кабинетов и производственных мастерских колледжа уделяется большое внимание. Учебные кабинеты пополняются компьютерной техникой (приобретено: три интерактивных доски, два ноутбука, 3 компьютера, обновляются столы, стулья и другая учебная мебель.
Установленное охранное внешнее и внутреннее видеонаблюдение в учебных корпусах и в общежитиях колледжа, что обеспечивает безопасность обучающихся. Для качественной подготовки специалистов в колледже созданы все условия: обучение ведется в одну смену; подготовлены и оборудованы аудитории и лаборатории по санитарным нормам и противопожарной безопасности; работает столовая на 80 посадочных мест и буфет, для иногородних студентов подготовлены комнаты в общежитие, работает медпункт и кабинет стоматологии.
В колледже имеется два благоустроенных общежития проектной мощностью 198 и 208 мест. Все иногородние студенты обеспечиваются местами. Ребята заселены по 2-3 человека. На этажах имеются кухонные комнаты, умывальные и туалетные комнаты, душевые, постирочные. Поддерживается стабильный температурный режим. Студентам во временное пользование выдается все необходимое: постельное белье и принадлежности, шторы, полотенца, инвентарь для кухни и мытья полов.
Вывод:
Материально-техническая база КГБОУ СПО "ДВГМИЭК"
обеспечивает подготовку специалистов в соответствии с требованиями заявленного уровня и ГОС. Финансовое обеспечение колледжа
Основным источником финансирования образовательной деятельности колледжа является бюджет Хабаровского края, а также средства от оказания платных образовательных услуг. По всем видам финансирования имеется план финансово- хозяйственной деятельности, утвержденный в соответствующих органах. Контроль за использованием плана ФХД ведет министерство образования и науки Хабаровского края и центр Бухгалтерского учета и ресурсно - правового обеспечения образования.
За 2011 -2012 учебный год приобретено учебного оборудования на сумму 430,486 тыс. руб., учебной мебели- 327,160 тыс. руб.
Источники и объем финансирования за 2012 г.
Источники финансированияПоказатели (тыс. руб.)1. Бюджетные средства54726,027162. Внебюджетные средства
В том числе полученные от:
- образовательной коммерческой деятельности (платных образовательных услуг);
- целевых поступлений и благотворительных взносов;
- учебно-производственной деятельности17380,00
7067,30224606,237
0 Расходование бюджетных и внебюджетных средств за 2011 год
ОбъектыПоказатели (тыс. руб.)
Итого израсходовано72076,03В том числе:
1. На заработную плату (с начислениями)50470,28
2. На приобретение и модернизацию учебного (непроизводственного) оборудования430,4863. Стипендии и трансферты населению8318,294. Прочие текущие учебные расходы (в т.ч. питание студентов)13287,46 Доходы, полученные от платных образовательных услуг, являются средством, позволяющим развивать материально-техническое оснащение кабинетов, лабораторий и мастерских, проводить текущий ремонт помещений и зданий, приобретать учебную литературу.
Колледж осуществляет оперативный бухгалтерский учет, руководствуясь Федеральным законом РФ "О бухгалтерском учете", Инструкцией по ведению бюджетного учета от 01.12.2010г. №157н, Положением по бухгалтерскому учету и отчетности в РФ.
Основная доля всех полученных колледжем средств идет на укрепление материально-технической базы и на социальную защиту коллектива и студентов (обучающихся).
6 Общая оценка условий образовательного процесса
6.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
В своей деятельности Колледж руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. №3266-1 "Об образовании", Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543, действующим законодательством Российской Федерации, Хабаровского края, Уставом. Устав КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" согласован и.о. министра имущественных отношений Хабаровского края С.В. Желонкиным 16.02.2012 г., утвержден заместителем Председателя Правительства края - министром образования и науки Хабаровского края А.А. Базилевским 22.02 2012 г. №326.
Колледж имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования, выдана Министерством образования и науки Хабаровского края 25 мая 2012 г. серия РО № 044583, регистрационный № 1104, бессрочная.
6. 2 Система управления образовательным учреждением
В образовательном учреждении имеется подборка нормативно-правовых документов Федерального уровня, лежащих в основе деятельности образовательного учреждения. Кроме того, колледж в своей деятельности руководствуется нормативными документами Законодательной Думы, губернатора и Правительства Хабаровского края.
Собственная нормативная документация представлена локальными нормативными актами.
Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" соответствует законодательству Российской Федерации, нормативно-правовым актам Министерства образования и науки России, Хабаровского края, Уставу колледжа. Протоколы всех коллегиальных органов управления, предметно-цикловых комиссий ведутся регулярно, соответствуют требованиям делопроизводства. Все необходимые распорядительные документы имеются в наличии, оформление соответствует ГОСТ ЕСКД и ЕСТД.
6.3 Структура подготовки специалистов
Согласно лицензии колледж осуществляет подготовку студентов по 10 специальностям среднего профессионального образования: 030503 Правоведение, 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), 100105 Гостиничный сервис, 190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 220301 Автоматизация технологических производств (по отраслям), 230106 Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей, 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, 270111 Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения, 270116 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов; по 13 программам профессиональной подготовки, дополнительное профессиональное образование по специальностям и профессиям колледжа. Контингент обучающихся формируется на основе контрольных цифр приема студентов и учащихся в КГБОУ СПО "Дальневосточный государственный межрегиональный индустриально - экономический колледж" на год, утвержденных приказом Министерства образования Хабаровского края.
В колледже сложилась система допрофессиональной подготовки, позволяющая достаточно эффективно проводить мероприятия профориентационного и методического характера.
Структура подготовки специалистов соответствует требованиями государственных образовательных стандартов СПО и лицензии на право осуществления образовательной деятельности.
6.4 Содержание подготовки выпускников
Рабочие учебные планы, реализуемые колледжем, по специальностям СПО соответствуют ГОС 2002г., рекомендациям по разработке учебных планов для очной формы обучения, рекомендациям по разработке учебных планов по заочной форме обучения. Блок общеобразовательных дисциплин учебных планов выполнен согласно Рекомендаций по реализации среднего (полного/общего образования) в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, изложенных в письме Министерства образования РФ от 19.03.2002г. № 18-52-857ин/18-28. Код и наименование специальностей и профессий соответствуют приказу Минобрнауки России от 12 апреля 2005г. № 112 "Об утверждении перечня специальностей среднего профессионального образования", приказу Минобрнауки России от 18 мая 2006г. № 117 "О внесении изменений в Перечень специальностей среднего профессионального образования".
База, нормативные сроки обучения, образовательный уровень, квалификация выпускников в учебных планах соответствует действующей нормативной документации.
Перечень дисциплин федерального компонента по циклам и их коды соответствуют кодам и названиям, указанным в примерных рабочих планах ГОС по специальностям. Объем часов по циклам и отдельным дисциплинам циклов соответствует рекомендуемым ГОС.
Объем аудиторной нагрузки при теоретическом обучении соответствует требованиям ГОС.
Фонд времени на промежуточную и итоговую государственную аттестацию соответствует рекомендованному ГОС. Увеличение объема времени на практическую подготовку позволяет присваивать выпускникам СПО рабочую профессию.
Рабочие программы по учебным дисциплинам разработаны на базе примерных программ 2002-2004 г в соответствии с Рекомендациями по разработке рабочих программ учебных дисциплин по специальностям СПО, рекомендациям по разработке программ производственной (профессиональной) практики по специальностям СПО.
Информационно - методическое обеспечение профессиональных образовательных программ по аттестуемым специальностям соответствует требованиям государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.
Образовательный процесс в учебном заведении строится на позициях личностно-ориентированного и практикоориентированного обучения, применяются информационно - коммуникационные технологии, группового взаимодействия, модульно - рейтинговая технология, проблемное обучение. Преподаватели колледжа активно внедряют в учебный процесс современные педагогические технологии, их элементы. Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в колледже в соответствии с ГОС СПО и Положением о производственной (профессиональной) практике студентов. Имеются долгосрочные договоры о прохождении производственной практики (практика по профилю специальности; квалификационная практика) по реализуемым специальностям с предприятиями и организациями различных организационно-правовых форм.
6.5 Качество подготовки специалистов
Прием в колледж осуществляется в соответствии с порядком приема граждан в ОУ, отраженном в федеральных и краевых нормативно - правовых документах. Прием и отбор абитуриентов ежегодно осуществляет приемная комиссия, членами которой являются зав. отделениями, преподаватели и сотрудники колледжа.
Вступительные испытания на базе 9 классов по русскому языку и математике проводятся в виде письменного тестирования. Прием на базе 11 классов проводится по результатам ЕГЭ по русскому языку и математике.
В целях регулярного мониторинга уровня и качества усвоения знаний и умений студентами в колледже сложилась определенная система управления качеством образования.
В ходе промежуточной аттестаций знания обучающихся контролируются при проведении зачётов, контрольных работ и экзаменов.
Итоговый контроль качества знаний проводится в форме итоговой государственной аттестации в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО в РФ, рекомендациями по организации ИГА выпускников образовательных учреждений СПО и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников в КГБОУ СПО ДВГМИЭК.
Содержание всех этапов ИГА в отчетах председателей ГАК отмечено как достаточное для того, чтобы студенты могли показать уровень профессиональной подготовки по базовому и повышенному уровню подготовки. Выполняя самоанализ воспитательной работы в колледже, мы можем сделать следующие выводы: воспитательная работа строиться на основании логически связной воспитательной система, которая сочетает в себе традиционные и инновационные методы воспитания.
Педагогический коллектив ведет воспитательную работу по всем направлениям.
Большое внимание уделяется физическому воспитанию, формированию здорового образа жизни студентов.
Активно ведется работа по эстетическому воспитанию.
Целенаправленно проводиться военно-патриотическая работа.
На достаточном уровне развита клубная и кружковая деятельность по интересам. Важную роль в подготовке компетентных квалифицированных специалистов играют педагогические кадры. Проблема, над которой работает коллектив колледжа - создание оптимальных условий для личностно - профессионального становления будущего специалиста. Педагогический коллектив создаёт необходимые условия для удовлетворения потребностей учащихся в получении профессии, способствует формированию активной гражданской позиции, организует работу по прогнозированию рынка труда.
Для качественной подготовки специалистов в современных условиях необходимо постоянное совершенствование и обновление знаний преподавателей, через своевременное повышение квалификации на курсах повышения квалификации, "Школе психолого-педагогического мастерства" колледжа и стажировках.
Показатели эффективности научно-исследовательской работы педагогического коллектива колледжа включают участие во всероссийских и региональных конференциях, смотрах - конкурсах, совещаниях, семинарах. Основная доля всех полученных колледжем средств идет на укрепление материально-технической базы и на социальную защиту коллектива и студентов (обучающихся).
7. Информация о реализации рекомендаций комиссии по аттестации в 2007г
Комиссией, проводившей аттестацию образовательного учреждения в апреле 2007г., на основании материалов аттестационной экспертизы были даны рекомендации и сделаны следующие замечания:
* Интенсивоне внедрение в учебный процесс современных образовательных технологий с ипользованием специализированного программного обеспечения, электронных учебников;
* Расширить использование производственных баз предприятий в профессиональной подготовке выпускников;
* Расширить географию профильных предприятий и предприятий заказчиков кадров для прохождения стажировок преподавателями колледжа;
* Оснащение учебных аудиторий, лабораторий, мастерских современным оборудованием и компьютерной техникой;
* Развитие социального партнерства с учебными предприятиями и организациями всех форм собственности;
* Привлечение молодых преподавателей к научно- исследовательской деятельности;
* Пополнение библиотечного фонда.
В целях устранения отмеченных недостатков в ДВГМИЭК был разработан и утвержден план мероприятий. В соответствии с данным планом проведена работа по устранению замечаний и выполнению рекомендаций:
1. Проведено обучение преподавателей колледжа по использованию в учебном процессе специализированного программного обеспечения (создание презентаций, Интернет- технологии и др.)
2. Проведены педагогические конференции, семинары по использованию современных образовательных технологий в образовательном процессе.
3. Созданы электронные учебники по дисциплинам "Физическая культура", "Английский язык", "Средства измерения" и др. и используются в учебном процессе.
4. Созданы конспекты лекций по всем дисицплинам с использованием информационных технологий.
5. Заключены договоры с предприятими на использование в учебном процессе современного обрудований при практическом обучении (для специальности 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов), т.е. для проведения лабораторных работ, практик по совершенствованию первичных профессиональных навыков; по профилю специальности для всех специальностей.
6. Проводятся уроки - экскурсии на предприятих г. Хабаровска с целью изучения современных технологий и оборудования.
7. Преподаватели колледжа проходят стажировку на предприятиях города.
8. Приобретены персональные компьютеры для кабинета информационных технологий - 12 шт.; плотер для информационного центра; оборудование для лаборатории "Контроль загрязнения атмосферы и воды" для 280201 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов; "сплит- системы" для компьютерных классов; ноутбуки для мобильного класса; интерактивные доски.
9. Создана лаборатория "Электронная техника. Цифровая схемотехника". Приобретено оборудование: стенд ЦС- 02 -2 ед., осцилограф ПЩ- 620, осцилограф цифровой ОМЦ- 20, учебно- лабораторный комплект "Электронная техника"- 7 ед., комплект типового лабораторного оборудования "Основы электроники" - 4 ед.
10. Оборудована лаборатория "Периферийные устройства ЭВТ" по специальности 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети.
11. Налажена связь с высшими учебными заведениями г. Хабаровска для заключения договора об ускоренном получении высшего образования выпускниками специальностей 230101, 230106.
12. Заключены договоры о сотрудничестве с предприятиями и организациями, имеющими потребность в специалистах выпускаемых специальностей.
13. Организованы плановые встречи выпускников колледжа с работодателями.
14. Организовано участие в ярмарках специальностей совместно с работодателями.
15. Организовано студенческое научное общество, участие преподавателей в научно- исследовательской работе.
16. Продолжена работа по приобретению новой учебной литературы по дисциплинам цикла специальных дисциплин и специализаций.
17. Продолжена работа по созданию электронной базы учебных пособий.
Автор
i
i17   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
348
Размер файла
2 858 Кб
Теги
самообследование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа