close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

10-11 Критерии м методики оценки заданий теоретического тура

код для вставкиСкачать
Министерство образования и молодежной политики Чувашской Республики
Всероссийская олимпиада школьников по основам безопасности жизнедеятельности
(муниципальный этап)
КРИТЕРИИ И МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕННЫХ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ
муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности
в старшей возрастной группе (10-11 классы)
г. Чебоксары 2012
1. МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАНИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ТУРА
Модуль 1. "ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ И В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ".
Максимальная оценка по модулю 1 определятся суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и тестовые задания 9 и не должна превышать 70 баллов.
Задание 1. Вставьте в текст "Гигиена" пропущенные термины из предложенного списка, а затем запишите получившуюся последовательность цифр выбранных ответов в приведенную ниже таблицу.
ГИГИЕНА.
Гигиена (от греч. hygieinos - здоровый) - область __________________ (А), изучающая влияние условий жизни и труда на ________________ (Б) человека и разрабатывающая меры профилактики ___________________ (В), обеспечение оптимальных условий существования, _______________ (Г) здоровья и продления жизни. Подразделяется на ряд отраслей: военная, школьная питания и др.Перечень терминов
1) культура5) профилактика2) мозг6) здоровье3) чувства7) заболевания4) медицина8) сохранение
Ответ:
АБВГ4678
Оценка задания. Оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при этом, если участником правильно пояснено, что означает фраза, но сама фраза не соответствует данному определению, начисляется - 2 балла; если ответ не указан, или составленная фраза не соответствует данному определению, баллы не начисляются.
Задание 2. Собираясь на отдых в большой город, где предстоит посетить его достопримечательности, вы приходите к выводу, что большинство экскурсий - пешеходные. Вы понимаете, что большое количество автотранспорта в этом городе является потенциальным источником опасности для вас, в связи с чем требуется вспомнить основные правила безопасности на улицах и дорогах. Объясните, каким образом должны передвигаться пешеходы при отсутствии тротуаров? Вариант ответа
В этом случае пешеходам надо идти по самому краю проезжей части в один ряд, занимая на ней минимальное пространство. В таких случаях наиболее безопасно идти по левой стороне проезжей части - навстречу движению транспортных средств. При таком движении пешеход видит приближающийся автомобиль и может своевременно сойти с проезжей части.
Оценка задания. При оценке задания необходимо учитывать вариативность ответов участников. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при этом учитывается знаниевый компонент, смысловое содержание и форма изложения материала
Задание 3. Установлено, что преступнику требуется в среднем 7 секунд для оценки потенциального объекта нападения (его моральной и физической подготовки, темперамента и других качеств). Преступник отмечает все, что сыграет ему на руку. Выделяют 2 категории людей: группу риска и группу неуязвимости. Какое поведение помогает избежать столкновения со злоумышленником? Заполните пустые клетки таблицы "Признаки потенциальной жертвы и уверенного в себе человека".
Группа рискаПризнаки неуязвимостиТоропливая, нервная улыбкаСпокойная улыбка, уверенное выражение лицаНервная позаСпокойная позаТихая, неуверенная речьУверенный тонБеспокойные движения рукРедкие, спокойные движения рукСгорбленная поза, вялая осанкаПодтянутая и устойчивая позаНервный, бегающий взглядСпокойный, прямой взглядНеуклюжесть походки (слишком размашистая или семенящая)Легкая, спортивная походка, бодрые, энергичные движения
Оценка задания. При оценке задания необходимо учитывать вариативность ответов участников. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов, при этом за правильное определение начисляется по 1 баллу за каждую из позиций. Если по какой либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются. Задание 4. Определите и отметьте в квадратах, какие правила в отношении пищи, как важного фактора выживания, в условиях вынужденного автономного существования следует выполнять? Вариант ответа.
а) для лучшего переваривания пищу пережевывать как обычно;
б) для экономии времени стараться питаться сухой пищей;+
в) уменьшить физическую активность;
г) не тратить энергию и время на поиски чего-нибудь съедобного;+
д) взять на учет весь запас имеющихся продуктов;+
е) стараться приготовить и есть что-нибудь горячее;+
ж) искать для употребления в пищу съедобные растения, грибы, животных Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 4 баллов (по 1 баллу за каждое правильно определенную позицию). Если по какой-либо позиции
ответ не верен, баллы не начисляются.
Задание 5. Прочитайте текст и найдите в нем допущенные ошибки и неточности.
Переходить по льду необходимо по оборудованным переправам, но если их нет, то прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности. Прочность льда
рекомендуется проверять пешней (палкой) или ударом ноги. Если после первого удара
лед пробивается и на нем появляется вода, нужно немедленно остановиться и идти
обратно по своим следам; шаги в обратном направлении необходимо делать, не отрывая подошв от льда. При движении по льду следует быть осторожным, внимательно следить за поверхностью льда, при переходе через опасные и подозрительные места не отрывать подошв от льда.
При переходе водоема на лыжах рекомендуется пользоваться проложенной лыжней. Если приходится идти по целине, то для обеспечения безопасности крепления лыж следует отстегнуть, чтобы при необходимости можно было быстро освободиться от лыж.
Палки надо держать в руках, не снимая петли с кистей рук, рюкзак держать
на одном плече. Расстояние между лыжниками должно быть 5-6 м. Во время движения по льду лыжник, идущий первым, ударами палок по льду определяет его прочность, следит за характером льда.
Вариант ответа.
1. В первом абзаце, во втором предложении, записано, что прочность льда рекомендуется проверять пешней (палкой) или ударом ноги. Эта запись не соответствует правилам безопасного поведения на льду водоемов. Ударами ноги категорически запрещается проверять прочность льда.
2. Во втором абзаце записано, ... "при переходе через опасные и подозрительные места не отрывать подошв от льда". Правилами безопасного поведения на льду водоемов рекомендовано обходить опасные и подозрительные места.
3. В четвертом абзаце, в первом предложении, записано: "Палки надо держать в руках, не снимая петли с кистей рук....", что не соответствует Правилам безопасного
поведения на льду водоемов. Петли с кистей рук надо снимать.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, найденные ошибки и неточности начисляется до 13 баллов, при этом:
* за обнаруженную ошибку во втором предложении первого абзаца начисляется 4 балла;
* за обнаруженную ошибку во втором абзаце начисляется 5 баллов;
* за обнаруженную ошибку в первом предложении четвертого абзаца начисляется 4 балла; * если по какой-либо позиции ответ неверен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 6. Характер и организация труда могут неблагоприятно влиять на работоспособность или здоровье человека. Поясните, какие физиологические изменения могут происходить в организме учащихся в результате воздействия на них негативных факторов умственного труда?
Вариант ответа.
Умственный труд учащихся связан с приемом и переработкой информации, требует напряжения сенсорного аппарата, внимания, памяти, а также активации процессов мышления, эмоциональной сферы. Выполнение умственной работы учащимися вызывает следующие физиологические изменения в их организме: замедление пульса и лишь иногда его учащение; повышение кровяного давления, учащение дыхания. Продолжительная напряженная умственная работа приводит к падению условных сосудистых рефлексов и образованию парадоксальных реакций; вызывает изменения функций дыхательной системы, отклонения от нормы тонуса кровеносных сосудов, может привести к утомлению и переутомлению.
Оценка задания. При оценке задания учитывается любой вариативный ответ участников. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 12 баллов, при этом: а) знаниевый компонент оценивается до 7 баллов; б) умение самостоятельно рассуждать, последовательно и логично излагать смысловое содержание оценивается до 5 баллов.
Задание 7.Отметьте в квадратах обязанности граждан при пребывании в лесах,
которые определены "Правилами пожарной безопасности в лесах", утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2007 г. N 417. Осуществлять охрану от пожаров лесных массивов при проживании в лесных зонах и в непосредственной близости от них+
При обнаружении лесных пожаров немедленно уведомлять о них органы государственной власти или органы местного самоуправления
В пожароопасный сезон пройти регистрацию в местных органах государственного пожарного надзора
Осуществлять мониторинг пожарной опасности и пожаров лесных массивов в местах массового отдыха населения
Пройти пожарно-технический минимум в местном отделении Всероссийского добровольного пожарного общества+
Оказывать содействие органам государственной власти и органам местного
самоуправления при тушении лесных пожаров+
Принимать при обнаружении лесного пожара меры по его тушению своими силами до прибытия сил пожаротушения
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла
(по 1 баллу за каждое правильное определение обязанностей граждан при пребывании в
лесах). Если по какой-либо позиции ответ неверен, баллы не начисляются.
Задание 8. Основываясь на знаниях в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, предложите рекомендации по безопасному передвижению населения на зараженной местности при аварии на химически опасном объекте.
Вариант ответа:
При движении на зараженной местности, населению рекомендуется соблюдать следующие правила:
* передвигаться в средствах индивидуальной защиты;
* двигаться быстро, но не бежать и не поднимать пыли;
* не прислоняться к зданиям и не касаться окружающих предметов;
* не наступать на встречающиеся на пути капли жидкости или порошкообразные россыпи неизвестных веществ;
* не снимать средства индивидуальной защиты;
* при обнаружении на коже, одежде, обуви, средствах индивидуальной защиты капель аварийно химически опасных веществ удалить их тампоном из бумаги, ветошью или носовым платком, по возможности промыть зараженное место водой;
* оказывать помощь пострадавшим, детям и престарелым, не способным двигаться;
* не принимать пищу, не пить воду.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом: необходимо учитывать вариативность ответов участников; оценивать знаниевый компонент; умение последовательно и логично излагать смысловое и полное содержание рекомендаций. Если ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются
Задание 9.Методика оценивания выполнения тестовых заданий модуля "Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуация"
№Тестовые заданияМакс
балл123Определите один правильный ответ1.Во время разговора по мобильному телефону 2/3 электромагнитных излучений поглощается мозгом. Электромагнитное поле мобильного телефона максимально:
а) во время разговора с абонентом;
б) в момент приема вызова абонента;
в) при наборе номера вызываемого абонента;12.Как вы считаете, почему после освобождения заложников нужно как можно быстрее покинуть самолет или автобус?
а) сохраняется угроза взрыва или пожара;
б) может произойти повторный захват заложников;
в) транспортное средство должно быть осмотрено следственными органами.13.Температурой воспламенения следует считать:
а) максимальную температура вещества, при которой происходит загорание б) разность максимальной и минимальной температуры вещества, при которой происходит загорание в) минимальную температуру вещества, при которой происходит загорание г) среднюю температуру вещества, при которой происходит загорании1 4.Воздействие этого поражающего фактора ядерного взрыва может вызвать ожоги кожи, поражения глаз человека и пожары:
а) воздействие светового излучения;
б) воздействие проникающей радиации;
в) воздействие электромагнитного импульса.15.Отравление, каким сильнодействующим веществом произошло, если имеются следующие признаки: ощущение удушья, кашель, раздражение кожи, слезотечение, резь в глазах, насморк, боли в желудке? а) хлор;
б) аммиак;
в) фосфорорганические соединения.1Определите все правильные ответы6.При пассивном курении в организм человека поступает:
а) в 50 раз больше стирола, в 20 раз больше мышьяка;
б) в 50 раз больше канцерогенов, в 2 раза больше никотина;
в) в 5 раз больше окиси углерода, в 50 раз больше аммиака;
г) в 10 раз меньше канцерогенов, в 2 раза меньше дегтя; 27.При обнаружении предмета, похожего на взрывное устройство необходимо:
а) незамедлительно сообщить о случившемся в правоохранительные органы;
б) не трогать подозрительный предмет, не предпринимать самостоятельных действий с ним;
в) находиться от подозрительного предмета на расстоянии 5-6 метров;
г) связаться по мобильному телефону с родителями.28Какие из перечисленных задач, не являются задачами пожарной охраны:
а) организация и осуществление профилактики пожаров;
б) организация и проведение мониторинга чрезвычайных ситуаций;
в) спасение людей и имущества при пожарах, оказание первой помощи;
г) организация первоочередного жизнеобеспечения населения в зонах чрезвычайных ситуаций;
д) организация и осуществление тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.29.В Государственную противопожарную службу входят:
а) противопожарная служба субъектов Российской Федерации;
б) поисково-спасательная служба МЧС России;
в) общественные объединения, участвующие в мероприятиях в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
г) федеральная противопожарная служба.210.Какие из приведенных рекомендаций помогут обеспечить безопасность пострадавшему после взрыва взрывного устройства, если он оказался в завале и получил травму (ранение):
а) окажите себе посильную помощь; уберите острые, твердые и колющие предметы; б) осторожно выбирайтесь из завала, не вызывая нового обвала;
в) постарайтесь убрать завал (установить подпорки под конструкцию над вами);
г) если тяжелым предметом придавило какую-либо часть тела, массируйте ее для поддержания циркуляции крови. 2 Итого:15
Матрица ответов на тестовые задания
Номер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответ1В2А3В4А5В6Б, В7А, Б8Б, Г9А. Г10А, Г
Примечание: а) при оценке с 1 по 5 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы;
б) при оценке с 6 по 10 тестовые задания, 0 баллов выставляется, если участником отмечены более 2-х ответов, или все ответы (в том числе правильные). Модуль 2. "ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ".
Максимальная оценка по модулю 2 определятся суммой баллов, полученных по заданиям 1, 2, 3, 4, 5, 6 и тестовым заданиям 7, и не должна превышать 55 баллов.
Задание 1. Согласно ФЗ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" все граждане Российской Федерации имеют общие права и обязанности по защите от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Какими основными правами обладают граждане Российской Федерации в области защиты от чрезвычайных ситуаций? Перечислите основные обязанности граждан в области защиты от чрезвычайных ситуаций.
Вариант ответа.
Граждане Российской Федерации имеют право:
на защиту жизни, здоровья и личного имущества в случае возникновения чрезвычайных ситуаций;в соответствии с планом ликвидации чрезвычайных ситуаций использовать средства коллективной и индивидуальной защиты и другое имущество органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций, предназначенные для защиты населения от чрезвычайных ситуаций;быть информированными о риске, которому они могут подвергнуться в определенных местах пребывания на территории страны, и о мерах необходимой безопасности;на возмещение ущерба, причиненного их здоровью и имуществу вследствие чрезвычайных ситуаций;на ряд других компенсаций и льгот Граждане Российской Федерации обязаны:
соблюдать законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации, законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;соблюдать меры безопасности в быту и повседневной трудовой деятельности, не допускать нарушений производственной и технологической дисциплины, которые могут привести к возникновению чрезвычайных ситуаций, следовать правилам экологической безопасности;изучать основные способы защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, приемы оказания первой медицинской помощи пострадавшим, правила пользования коллективными и индивидуальными средствами защиты, постоянно совершенствовать свои знания и практические навыки в области безопасности;выполнять установленные правила поведения при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций;при необходимости оказывать содействие в проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов. Если по какой либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 2. Установите соответствие между зоной действия локальной системы оповещения и районом, для которого она характерна.
Оценочные баллы: максимальный - 10 баллов; фактический - ____ баллов Подписи членов жюри _____________________
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла (по 1 баллу за каждое правильное найденное соответствие).
Задание 3. Индивидуальные средства защиты используют не только военнослужащие. Их широко применяют в промышленности, их используют пожарные и спасатели. Умение пользоваться ими поможет любому человеку в случае возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера. С учетом этого, Вам необходимо выполнить следующие задания:
Вариант ответа на вопрос А.
1. Гражданский противогаз ГП-5: 1 - противогазовая коробка; 2- коробка с незапотевающими пленками; 3- лицевая часть противогаза; 4 - сумка; 5 - клапанная коробка.
2. Гражданский противогаз ГП-7: 1 - лицевая часть; 2 - переговорное устройство (мембрана); 3 - узел клапана выдоха; 4 - фильтрующе-поглощающая коробка. 3. Детский противогаз ПДФ-7: 1 - лицевая часть; 2 - фильтрующе-поглощающая коробка; 3 - сумка; 4 - специальный карандаш.
Вариант ответа на вопрос Б.
* уменьшено сопротивление фильтрующе-поглощающей коробки, что облегчает дыхание; * наличие у противогаза переговорного устройства (мембраны) обеспечивает четкое понимание передаваемой речи и значительно облегчает пользование средствами связи (телефон, радио);
* противогаз ГП-7В отличается от ГП-7 тем, что в нем лицевая часть имеет устройство для приема воды; * противогаз ГП-7ВМ отличается от противогаза ГП-7В тем, что его маска имеет очковый узел в виде трапециевидных изогнутых стекол, обеспечивающих возможность работать с оптическими приборами.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, которое состоит из 2-х частей - 14 баллов, при этом:
* за правильное решение первой части задания начисляется 9 баллов (по 3 балла за каждую из трех позиций). Если по какой-либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются;
* за правильное решение второй части задания начисляется до 5 баллов. При этом оценивается знаниевый компонент, смысловое содержание и доказательная база ответа. Если по какой-либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 4. Укажите службы экстренной помощи вашего города, их номера телефонов. Вариант ответа:
№
п/пНазвание службы экстренной помощиНомер телефона городской (местной) телефонной сетиНомер мобильного телефона1Единый телефон спасения011122Пожарная охрана010103Скорая медицинская помощь030304Служба газа04040, 52-09-35.5Местное отделение полиции02020, 62-05-916Дежурный по управлению ФСБ62-15-00 8(8352) 62-33-117Психологическая помощь подросткам42-01-298-800-2000-1228Диспетчер ДДС ЖКХ62-09-3921-05-93Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 8 баллов, при этом за каждое правильное определение отсутствующей формулировки (парное в строке службы), начисляется 1 балл. Если по какой либо позиции формулировка не верна, или не указана, баллы не начисляются.
Задание 5. Впишите последовательность проведения частичной санитарной обработки населения после выхода из зоны заражения: Вариант ответа:
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 5 баллов. Если в какой либо позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 6. Для прогнозирования, предотвращения и ликвидации различных чрезвычайных ситуаций, обеспечения постоянной готовности к ним органов государственного управления, быстрых и эффективных действий в чрезвычайных ситуациях в нашей стране создана единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Вам необходимо выполнить следующие задания:
А. Заполните до конца схему, указав в ней наименование подсистем, входящих в РСЧС, в соответствии с указанными характеристиками.
Вариант ответа:
Б. Заполните до конца таблицу о режимах функционирования единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Вариант ответа:
Наименование режимаУсловия функционирования или введенияРежим повседневной
деятельностиПри обычной производственно-промышленной, радиационной, химической, биологической (бактериологической), сейсмологической и гидрометеорологической обстановке, при отсутствии эпидемий, эпизоотии, эпифитотийРежим повышенной готовностиПри ухудшении указанной обстановки, получении прогноза о возможности возникновения ЧСРежим чрезвычайной ситуацииПри возникновении и во время ликвидации ЧС
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 15 баллов,
при этом:
за правильный ответ на часть "А" начисляется до 6 баллов (по 3 балла за каждую из двух позиций). Если по какой-либо позиции ответ неверен или не указан, баллы не начисляются;
за правильный ответ на часть "Б" начисляется до 9 баллов (по 3 балла за каждую из трех позиций). Если по какой-либо позиции ответ неверен или не указан, баллы не начисляются;
Задание 7. Методика оценивания выполнения тестовых заданий модуля "Государственная система обеспечения безопасности населения"
№Тестовые заданияМакс
балл123Определите один правильный ответ1.Официально признанная система стратегических приоритетов, целей и мер в области внутренней и внешней политики, определяющих состояние национальной безопасности
и уровень устойчивого развития государства на долгосрочную перспективу, определена:
а) в Законе Российской Федерации "О безопасности";
б) в Концепции национальной безопасности;
в) в Федеральном законе "Об обороне";
г) в Стратегии национальной безопасности Российской Феде-
рации до 2020 года.12.Отличительным знаком Гражданской обороны является:
а) оранжевый круг на зеленом фоне;
б) равносторонний красный треугольник на синем фоне;
в) равносторонний темно-синий треугольник на оранжевом фоне.13.Совокупность сил и средств, а также мер правового, организационного, экономического, социального и научно-технического характера, направленных на борьбу с пожарами, это:
а) единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
б) система обеспечения пожарной безопасности;
в) межведомственная система борьбы с лесными пожарами.14.Общевойсковой защитный комплект состоит:
а) из защитного плаща ОП-1, защитных чулок и перчаток;
б) из хлопчатобумажного комбинезона специального покроя, пропитанного химическими веществами, мужского нательного
белья, хлопчатобумажного подшлемника и двух пар портянок;
в) из брюк с защитными чулками, рубахи с капюшоном, двупалых перчаток и подшлемника.15.Вместимость защитного сооружения определяют исходя из
нормы:
а) 0,5 кв. м. в отсеке на одного человека при двухъярусном расположении и 0,4 кв. м. - при трехъярусном расположении;
б) 1,0 кв. м. в отсеке на одного человека при двухъярусном расположении и 0,8 кв. м. - при трехъярусном расположении;
в) 1,5 кв. м. в отсеке на одного человека при двухъярусном расположении и 1,0 кв. м. - при трехъярусном расположении.1Итого:5
Матрица ответов на тестовые задания
Номер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответ1Г2В3Б4А5В
Оценка задания. При оценке с 1 по 5 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы.
Модуль 3. "ОСНОВЫ ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА И ВОИНСКАЯ ОБЯЗАННОСТЬ".
Максимальная оценка по модулю 3 определяется суммой баллов, полученных
по заданиям 1, 2, 3, 4 и тестовым заданиям 5, и не должна превышать 25 баллов.
Задание 1. Соедините стрелками соответствующие понятия, характеризующие состав Вооруженных Сил Российской Федерации.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 7 баллов
(по 1 баллу за каждое правильное соответствие). Если в какой-либо позиции ответ не
верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 2. Военнослужащий, являющийся гражданином Российской Федерации, впервые поступивший (призванный) на военную службу, или гражданин, не проходивший военной службы и впервые призванный на военные сборы, торжественно приводится к Военной присяге. Приведите текст военной присяги
Вариант ответа:
Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству - Российской Федерации.
Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования общевоинских уставов, приказы командиров и начальников.
Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость и конституционный строй России, народ и Отечество.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 3 балла, при этом учитывается знаниевый компонент, смысловое содержание и форма изложения материала.
Задание 3. Федеральным законом "О воинской обязанности и военной службе", военная служба определяется как особый вид федеральной государственной службы, исполняемой гражданами в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, органах и воинских формированиях. С учетом этого:
А. Отметьте в квадратах только те положения, которые предусматривает
воинская обязанность граждан.
Вариант ответа:
Призыв на военную службу по мобилизации, в период военного положения и
в военное время
Прохождение военной службы в период обучения в высших учебных заведениях, имеющих военные кафедры
Прохождение военной службы в период мобилизации, в период военного положения и в военное время
Прохождение первичных военных сборов с допризывниками при первоначальной постановке на воинский учет
Военное обучение в период военного положения и в военное время Б. Подумайте и изложите свою точку зрения, каковы приоритеты (особенности) военной службы перед другими видами государственной службы и иной деятельностью?
Вариант ответа:
* выполнение обязанностей военной службы сопряжено с риском для здоровья, а нередко и жизни;
* к военной службе привлекают лишь граждан, достигших определенного возраста и отвечающих установленным требованиям по состоянию здоровья и физическому развитию;
* для военнослужащих предусмотрены специальные звания, единая форма одежды и знаки различия, специальная система аттестования;
* права и обязанности военнослужащих регламентированы специальным законодательством;
* лица, проходящие военную службу, в особом порядке несут дисциплинарную, административную, материальную и уголовную ответственность.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание, которое состоит из 2-х частей - 8 баллов, при этом:
а) за правильное выполнение части "А" задания начисляется 3 балла (по 1баллу за каждую из трех позиций). Если по какой-либо позиции ответ неверен, или не указан, баллы не начисляются.
б) за правильное выполнение части "Б" задания начисляется 5 баллов (по 1баллу за каждую из трех позиций).
Задание 4. Впишите напротив погон соответствующие им воинские звания.
Оценка задания. Максимальная оценка за правильно выполненное задание - 2 балла
(по 1 баллу за каждое правильное определение воинского звания). Если в какой-либо
позиции ответ не верен, или не указан, баллы не начисляются.
Задание 6. Выполните тестовые задания.
№Тестовые заданияМакс
баллОпределите один правильный ответ1.В какой срок гражданин, состоящий на воинском учете, должен сообщить в военный комиссариат по месту жительства об окончании средней школы?
а) в месячный срок;
б) в недельный срок;
в) в двухнедельный срок;12.В каких учебных заведениях России впервые была организована профессиональная подготовка российских офицеров?
а) в Артиллерийской и Пехотной школах, открытых по инициативе ПетраI
б) в Сухопутном и Морском шляхетских кадетских корпусах;
в) в Балтийском и Черноморском штурманских училищах;13.Какое наказание может ожидать гражданина, уклоняющегося от призыва на военную или альтернативную гражданскую службу в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации?
а) лишение свободы на срок до 3 лет;
б) арест сроком до 2 месяцев;
в) штраф от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда;
г) штраф от 200 до 500 минимальных размеров оплаты труда или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до пяти месяцев14День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год) устанавливается на:
а) 8 сентября;
б) 7 ноября;
в) 4 ноября;
г) 7 июля.15Единоначалие принято в Вооруженных Силах большинства государств как главный принцип военного руководства. Что означает этот принцип?
а) командирам дано право единолично принимать решения, отдавать приказы и распоряжения и обеспечивать их выполнение;
б) командиры и начальники наделены всей полнотой власти;
в) командиры и начальники несут полную ответственность за все стороны жизни и деятельности войск;
г) все военнослужащие по служебному положению могут быть начальниками и подчиненными.1Итого5Матрица ответов на тестовые задания
Номер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответНомер тестаВерный ответ1В2А3В4Б5АПримечание: а) при оценке с 1 по 5 тестовые задания, 0 баллов выставляется за неправильный ответ, а также, если участником отмечены несколько ответов (в том числе правильный), или все ответы.
Основы безопасности жизнедеятельности. Старшая возрастная группа (10-11 класс). Муниципальный этап
1
Автор
Олег Савчук
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
618
Размер файла
681 Кб
Теги
задание, методика, оценки, тура, критерии, теоретического
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа