close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Положение о формах получения образования

код для вставкиСкачать
Положение о формах получения образования
Утве
.{иpекгоp шIкoЛь]
A. B. ИвaIшинa
Paссмотpеt{o нa
oбщеIпкoльной
poДиTrльской конфеpеIIции
Пpотoкoл J\гl
OT
Пoлoпсение
o фopмaх пoJIyЧеIIия обpaзoвallия
1. oбrцие Пoлo)I(rния
1.1. HaстoяЩeе Пoлolкение paзpaбoTaнo B cooтBеTсTBии о Зaконoм Pоссийскoй
ФеДеpaции (oб oбpaзoвaнии>. Типовьrм гtoЛoжеIlиеМ oб oбщеобpaзoвaTелЬном
)n{pr)к'цrllии, }тBеp)к'ценIIЬIN{ IIосTaIIoBлеI{иеМ Пpaвительствa Poссийскoй Федеpaции от 19
МapTa 2001 г. Jrlb 196, Пoлo>кениeМ o Iloлyt{ении общегo oбpaзовaЕlИЯ B фоpме экcтеpIIaTa'
yIBеp)кДeII}IьIМ IIpиказом МиниcTеpсTBa oбpaзoвaния Poccplflскoй ФeДеpaЦИ'I oт 2З pIIoHЯ
2000 г. N9 1884 (в pедaкции IIpик₠}зa Mинистеpствa oбpaзoBal{ия Poссийскoй Федеpaции oT
I7 aттpeля 2001г. Jt 1728).
|.2. Haотоящее пoлoжеItиr poгynиpyеT .щrяTелЬгIocTЬ МoБУ кCpедняя
oбшеобpaзoBaTеЛЬIIaJI IIIкoЛa п.Гoлyбoй Фaкел> (дaлее - oбpaзoвaтrЛьнoе УчPrж.Цrlrие) пo
opгal{изaции oбpaзoBaTеJIЬIIoгo пpoцrссa B pшЛиIII{ЬD( фоpмax.
l.3. Boзмo}кtIoсTЬ oсBoеI{ия oбpaзовaтелЬI{ьIх пpoгpaмМ B paзЛич[IЬIх фоpмax: ouнoй,
эксTrpнaTa, семейногo oбpaзoвaния, сaмoобpaзoBalrия, IIре,цoсTaBJUIIоTся IIa Bсrx сTyпеlIях
oбщегo oбpaзовaния B цеJUrХ сoзДaI{иJI вapиaтивнoй обpaзoвaтельной сpr.цьI'
oбеспечивaющей блaгoпpиятньrе yслoвия ДЛЯ об1"rения |1 paзв.И.ГktЯ oб1нaющихся B
сooTBrTcTBии с их иI{TеpесaМи и способнoсTями и Пo сoгJIaсoBaIIиIо с poДиTrJU{ми
(зaкoнньпли IIpе.цсTaBител.ш,rи) I{есoвrpIIIеI{I{oлеTIlих обуrшoщиxся. ,{опyскaeTся сoчеТЕtl{иr
pi}ЗЛиtll{ЬD( фоp' Пoлyчrllия обpaзовaниЯ, a Taкже оpгaниЗaция oбpaзoвaTrЛьIloгo llpoцеcсa
Пo иII,циBиДyaлЬIIо]\{y yueбнoмy IIлaI{y.
1'.4. ,{ля всеx фop' пoщпIeI{ия oбpaзовaния в IIpе.целaх конкpетнoй основной
oбщеoбpaзoBaTеЛЬI{oй пpогpalлмьr действyrT eДиI{ьIй госyдapственньrй oбpaзoвaтeльньrй
сTaн'цapT.
1.5. oбpазoBaтелЬI{or rlprxqцoниr неоет oTBrTсTBrIIнoстЬ пеpеД oбy"rarощиМvtcЯ, ИX
poДLrTеЛяMи (зaкoнньn,lи IIpе,цсTaBитeлями), opГaЕaми yIIpaBлени'I oбpaзoвaнием зa
pе.rЛиЗaциIo кot1cTиTyIдиоI{}IЬD( IIpaB JIичIIооTи IIa обpaзовaние' сooTBеTсTBие вьrбpaнньгx
фopм oбуrения BoзpaсTньIМ психофизиЧескиМ осoбенностям .цетей И Мr.цициIIскиМ
pекoМеII.цaци'IМ' кaчrство oбpaзoв₠lllиЯ, oTBеЧaIощeе гoсy.цapсTBеIIIlьIM обpaзовaтеJIьIIЬIIu
сTaII.цapTaМ.
2. Coдеpxсaние oбpaзoBallия и opгalrизaция oбyreния B p:Bличrrьrх фopпraх
2.|. О6уяенI{r в paзлиЧIIЬIх фopмax обpaзoвaния opгaнI,IзyеTся B сooтBrTстBии с
oбpaзoвaтельной пpoГрaММoй' yстaвoм oбpaзoвaтеЛьIloГo r{pе)кдеIIия, 1..rебньшl IIЛaI{oM,
oTpilкaЮщими oбpaзoBaTеJIьI{yIо сТpаTrгиIO и oсoбeнности oбpaзoBaтеЛЬtloгo rlpе)кДrl{ия.
ДЛЯ Bсeх обуrarощиxся дeйствytот уrебньIй IIлaI{ vl oбpaзoвaтeJIьIIаlI Ilpoцpa]\{Мa'
вклIоЧaloщpтe oбязaтeльньrй миIIим}ъ{ coДepжaшkIЯ oсIloBIIьD( обpaзoвaтелЬIIЬD( пpoГpaМПл.
2.2. Пpи oсBоrI{ии общеобpaзoBaTельI{ьIx ПроГpaММ в фopмax, ПprДyсMoTpе}IIIЬIх
IIaсToЯщиМ Пoложением, соBeрIIIеI{нолетний гpzDк'цaIIиI{ иIIIИ рo.циTeЛи (зaконньrе
пpедстaвители) IIeсoBеpIIIеI{I{oЛrTнrгo oбy.rarощегoся ДоЛжIIьI бьrть oзнaкoМлеIIЬI с
I{aсToЯщиМ ПoлоясениеМ' IIpoгpaMN{tlI\4и уrебньIx ПpедМеToB, криTrpияМи сTaн.цapTIIoгo
ypoBIIя их oсBoеIIия' IIpимеpI{ЬIм IIеpеIIIIем бaзoвьrx тrМ, I{opМ:lми oцr}Iки знaний, рlений и
IIaBЬIкoB обуraющегoся IIo кaждoмy IIpr.цмеTy, иI{ЬII\,Iи.цoкyN{e}ITaN{и, pеглaмеI{TиpyloщиМи
opГallиЗaциrо обpaзoвaTельIloгo llpoцессa в избpaннoй фоpме.
2.3. oб1uаloщиеся, oсBaишшощие oбщеoбpiLзoBaTеЛЬIIЬIе пpoгpaмМЬI в очной фopме, в
фopме семейнoгo oбpaзoвaнИЯ' |Io иIr,циBи.цyajIЬIIoМy уrебнoмy пЛaнy, зatIиcJI,IIoTся B
кoI{TиI{ГеIIT oб1^raIощихся oбpaзoBaTrЛЬIloгo rlpеxt.це}Iия.
B пpикaзе oбpaзoвaтеJlЬIloГо r{prждelrи,I и B JIичIIoМ деле oбy.rarощrГoся oтptDкaется
фоpмa oсBoения oбщeoбpaзoBaтrЛЬIlЬТx ПpoГрilMl.{ в сoоTBеTсTBии с з.UIBЛеIIиеI\4
сoBеpIIIeннoлrTI{eГo цpaЩцal{инa ИJтI4 pодителей (зaкoнньос Пpr.цсTtlB}Iтелей)
IIесoBеpItrеI{I{oлеTIIегo обуraющeгOся. Bсе дaнньrе об oбуliшощемcя BIIосяTся B )кypllaл
Toгo кЛaссa (гpyппьI), B кoTopoМ oII бyдет ЧисЛиться, ИIIу! oфopмляется 11rypн.lJ1
иI{.циBи.цyaЛЬI{ЬD( зaнятий.
oбуlaroщиеся, oсBtlиBaloщие oбщеобpaзoBaTелЬIIЬIе llpoгpilМмьI в фоpмr экстrpнaTa,
B кO}ITиIiгеIIT об1пrarощихся I{е зaIIисJUIIoTся' нo ).lIиTЬIBilIoTся B oT.цеJIЬI{oМ
.цеЛoпpoизBo.цсTBе.
oбy.rаrощиеся' сoчrTaloщиr эксTeрI{aт и oЧI{}To фopмy пoлг{еI{ия oбpaзоваяия
BкJIIочilIoTся B к0I{TингеI{T oбpaзовaтелЬ}Ioгo yчprЯ(ДеIlия и сpе.цсTBa I{a иx oбyrение
}пlиTЬIBaIoтся B сoсTtlBе бroдяrетньD( aссигI{oвaний, BЬЦеJIяеL,IЬD(.цalrнoМy обpaзовaтeЛЬIloмy
}^{рeждеI{ито из бro,цхtgгa. B Taких слг{аllх оTI{оIIIеI{ия oбуraroщиXcЯ И oбpaзoвaтеnu"o.Ь
r{pе)кДе}Iия pеГyлиpyloTся в IIopя.цке' yсTaноBЛеIII{oМ ptlзДелoМ 7 нaстоящегo ПoлoxterlИЯ.
2.4, ГocудapоTBеIIIIaя (итoговaя) aTTестaция oбy,aтoщиxся IIo paзлI.ltIIIЬIМ фоpмaм
пoлrIеI{ия oбpaзовaния IIpoBoдитсЯ B IIoЛI{oм сooTBеTсTBии с Полoхс"'йr' o
Гoсy.цapсTвеннoй (итоговой) aтTестaции BьIIIyскtIикoB IХ k| ХI(хII) кJIaосoB
общеoбpaзoBaтеЛЬIlЬIx r{pе)IцrIIий Poссийскoй Федеp aЦvП^, yгBеp}кДеIIньn,r федеpЕ}ЛЬIIЬIМ
opгalloм исПoЛI{I,ITельнoй BЛaсTи' осyщесTBJUIIoщиI\{ фy"кц"" шo вьrpaботке
ГoсyдapсTBеннoй гIOлI{Tики Lт IropМaTивIlol{y пpaвoBoМy pегyлиpoBal{иIo в сфеpе
oбpaзовaния.
3. oргaнизaцIlя }IнДI{BиДyaЛьIIoгo обyreния IIa Дoп{y
3.1. Ha oснoBaIIии ме,ЦицI{}IскI.Гх pекомендaций opГalrиЗyеTся инДиBиДyirПЬIroе
oбуrение IIa.цoМy.
Пеpе.rень зaболевaций,
)тBrpждaеTся МинистepсTBoМ
IIilJ{иЧиr кoTopьD( ДaеT пpaBo NlЯ oбуrrния I{a ДoмУ,
ЗДpzlBоoxpaнеIlия v| сoци₠lJIЬI{oгo paЗBИTI4Я Pоссийской
ПprДoстaBляеTся
психофизическltх
Федеpaции.
3.2. Учебньrй плaн для
L,{енеe:
Кaж.цoгo обуraroщегoся нa.цoмy coсTilBJUIrTcЯ |rc рaсЧeTa I1е
в I - IV кJlaссax - 8 чaсoв в IlеделIo'
в V - VII клaссax' 10 чaсов B I{е.ЦrЛIo,
в VIII-IХ клaссaХ - 11 чaсoв B не.цеJIIо,
в Х-ХI(ХII) ютaсоaх - |2чacoв B IIеДелIо.
- З.З. Пpaвo paсIIpеДелeния чaсoB IIo 1^rебньrм ДисциIIJТиIIaМ
oбpaзoвaтелЬIro^{y yчpеrrцellиIo с }п{етoM иIIДиBи.цy₠r;IЬIIьIх
oсобенностей, интеpесoв Детей' Мe.цици}lских prкoМенДaций.
з.4. Paсписaниe зaнятpтiц сoгЛaсoBЬIBaeTcЯ с poДI,rTеJIяMи (зaкoнньш,tи
IIpеДсTaBителями) обyuaroщегося vl yгBepжДaеTся pyкoBoДиTелr oбрaзoвaтeJlЬI{oгo
yЧрежДения.
3.5. Фaшrилии детей, oбуraroщиХcя нa ДoМy' ,цaIIIIЬIе об yспевaеMoсTи' IIrpеBoДr из
кЛaссa B кJIaсс, o pезyлЬTaтaх пpoМе)кщотной и Гoсy.цapствeннoй (итоговoй) aTтесTaЦии'
BьIIlyскr из oбpaзoвaTельIloгo yЧpеiltДеI{ия BI{oсяTся в клaссньй )кyрI{аJI сooTBеTсTByrощrгo
клaссa.
з.6. Ha кaжДoгo oб}..raroщeгося нa ДoМy зaBo.цяTся )t(ypнi}лЬI ин.циBиryаJIЬtIЬD(
зaнятиiт, кyДa зaIIoсятся .цaтЬI зaнятиiа, сoДrp)кal{ие пpойден"oio *a'"paIaЛa, кoличесTBo
ЧaсoB. Ha оснoвaнии эTих зaписeй пpo}IзBoДиTсЯ oплaTa ТpyДa Пе.цaГoгическиx paботникoв.
4. Opгaпизaция oбyrения в фopме сeмейногo oбpaзовaпия
4.|. oсвоeние общеобpaзoBaTеJIЬIIьIx IIpoгpaMI\{ Ъ 6opме оемейнoгo oбpaзовaния
IIpеДIIoЛaгarT сaМoсToяTелЬI{oе' иIJIИ c IIoмoщЬIo IIе.цaГoГoB, vuwI c IIoмoщЬIо pодителей
(зaкoнньu< ПpeДсTaвителей) ЕrсoBrpшенI{oлеTIIегo oбуrаrощегocя oсBoe}Iиr
общеобpaзоBaTелЬI{Ьгх IlpoгpaмМ с пoсJIе.цyIoщим IIpохo)к.цениеМ llpоМежyгочнoй и
ГoсyдapстBеннoй (итoговой) aT.гесTaции в oбpaзовaтеJlЬIloм rlpе)кдrlrии.
4.2. oтнorпения мr}кД/ oбpaзoвaтелЬIlЬIМ r{pе}кДеIlиeМ и pоДиTеJUIп,{и (зaкоrrньшли
IIprДсTutBитrлями) несoBеpIIIенIIoлеTIIегo обуrarощrгoся реГyлиpyloTся .цоГoBoрoМ' yслoBи,1
кoтoроГо t{е .цoJDкIlЬI oгpaIIиЧиBaTЬ lТpaBa сTор0н.
4.3. B дoГoBopе yкaзЬIBaеTся обpaзoвaтельIIЕUI IlpoГpaМмa' IIo кoтopой oбуrаrощийcя
бyдет пoл)ДIaTЬ oбщеe oбpaзoвaние B оеМЬr, фоpмьl " .po*" Пpoве.цеI{иlt пpoмехсyтотнoй
aтTесTaции Пo пpеД,rrTaм pегиollaJlЬ}loгo бaзиснoгo yнебнoго плaнa, сpoки вЬIпoЛI{еI{ия
ПpaкTl,tllrских и лaбopaтоpньrx paбoт, финaнсoвЬIе BзaиМooTIloIIIеIlия сTopон.
4.4. ДДЯ BЬIПoJII{еIIия лaбopaтоpl{ЬD( и ПpaкTическиx paбoт' rroщrllrllи,l
кoнсyлЬтaTивнoй и МеToдической IIoМoIци' IIpoxo)кдеIIия пpoМеx{рouнoй aTгeсTaцI{и
oбyтшoщийся B сеМЬе пpиглаrrraетcя IIa yнебньre, пpaкTические уl иltЬIе Зaъ|ЯT'IЯ,
сfi8тRgl"gPRlrFffЕnйе еЕотeяn'f RтrlЕI6lт}}+e,I+I++ rrабор*торЕ+EДс тд тrpзImтдIeс'ктлк работ' IrровеДeЕия
пpoмехс1тo.rнoй aTTесTaции oб1^rarощихся по очной фopме пo paсписaниIо
обpaзовaтеЛЬI{огo r{pежДrlIиll.
4.5. Пpoшrе)кyтoчI{aя aTГecTaЦ'IЯ обyrarощегoся IIo общеoбpaзoBaтелЬIIьIМ
ITpoгpaМI\{ilм нaчi}лЬЕoгo oбщего, oсI{oBt{oгo общего, сpеДIIегo (пoлнoго) oбщегo
oбpaзовaния гIри oбуrении в фopмe оемейнoгo oбpйовaния o"yщ".'"nяетcя B
сooTBеТсTBии с ГoсyДapстBеII}IЬI]\,fи обpaзовaтеJIЬIIЬIl{и сTaнДapT₠lМи I| гpaфиком ее
пpoBеДr}II,Iя.
Pезyльтaтьr aTTесTaции фиксиp}тoTся B кJIaссI{oМ )I(ypнirЛe иднеBIIикg oбyтaroщегoся.
4.6. Po.цители (зaкoнньrе IIpеДсTaBители)- Ъ"сo*"p*еIltIoлeTIIегo oбуraющегoся
мoгyT пpисyTсTBoBaTЬ I{a кoнсyJlЬтaцияx и ПpoМr)кyToчнoй aттесTaции oбyчarощеГoся IIpи
}IaJIиIII{и Ме,цициIIских пoкaзallпiа иrrи по тpебовaниIо ПсиxoЛoГa .цaнIloГo oбpaзoвaт","'o.o
rlpeх(ЦfiIия и дOлжIIьI бьrть инфopМиpoвallЬI B IIисьMеIII{oм ви.це oб ypoBIIе yсBoеtlия
обутaroщимися oбщеoбpaзовaтельI{Ьгx IrpoГpilп,{М.
4.7. OбpaзовaтелЬIIOe r{peх(.цrllиe BIIpaвr paсTopГIIyTЬ .цoгo*op > ecЛPI рoдиTeли
(зaконньre IIprДсTaBители) IIесoBepшIrI{I{oлеTIIегo об1^raroщегoся не oбеспечили:
- oсBоеI{ие oб1^raющиМcя oIIРе.цеЛеIIIIЬIx .цoГoвopoм общеобpaзовaтельнЬD( IIрoгpaMМ B
сooTBеTсTвии с тpебoвallиями гocy.цapстBrнIloгo oбpaзoвaтельIloгo сTaII.цapTa B
yсTilI{oBJIrI{ньIr сpoки ;
. явкy oб1^rarощеГoсЯ B oбpaзoвательнoе yчpе)кДеI{иr в
ДJUI BЬIПолIIеrIия лaбopaтopllЬIx и пpaкTических paбoт,
гoсyдapсTвеннoй (итoгoвoй) aTTrсTaIIии.
- 4.8. Pодителям (зaконньrм пprДстi}вителям), ocyщrстBJUIIощиМ BoсIIитaIIие и
обуrение I{rсoBеpIIIrн}IoлеTI{еГо peбенкa B сlМЬе' uu,.,nu.,"*u,oTоя Дeне)I(IIЬIе сprдсTBa B
p₠}зldеpе зaЦ)aT нa обpaзoBaние кzul(ДoГo pебенкa нa сooTBеTсTByIoщеМ эTilIIе oбу,""* "
Гoсy.ЦapсTBеtIIIoМ oбpaзовaтелЬIloM 1пrpеxt!rнии' oПpe,цeJuleMolvf B сooTBетоTBии с
финaноoвьпли I{op\4aTиBaМи зaTрaT.
5. opгaнизaция Пoлyчrllпя oбщего обрaзoвaния в фopме эксTrpIIaTa
5.1. oбpaзoBaTеJIЬI{oе 1пlpеlкдeние реajlизyеT пpaвa гparкдalr нa пощrчrrrие oбщегo
oбpaзoвaния в фopмr эксTepIIaTa, имrlощrr Гoсy,цapсTBенI{ylo aккpе.циTaциrо. Bзимaние
IIлaTЬI Зa IIoЛr{еIIие oбpaзовi}Ilиll B фopме эксTrpI{aTa IIе.цoпyскaеTся.
5.2. Пол1..lение oбщегo oбpaзoвaнvтя B фopме эксTrpI{aTa IIr oГрzrЕичивaeTcЯ
BoзpacToМ и oргal1иЗyется нa Bсех Tрrх сTyпrняx oбщeго oбpaзoвaния B сооTBеTоTBии с
тиIIoM и Bи.цоМ обpaзoвaтеJlЬIloгo )пIPе)IЦеI{иJI. Пopядoк pеаJIизaции экcтrpнoм IIpaBa IIa
IloлЬзoBill{pтe бpтбllиoтекoй, Iloлrrение кo}rсyлЬTaцvтiт, уracтие B oлиMIIИaДaX, кoнкypсaх'
IIpaкTиЧeскиx и лaбopaтopllЬIх зal{ЯтиJtx, цеIrTрЕrлизоBaнIIoм TесTIrpoBaIrI,Iи oIIpедеЛ,IеTсЯ
JIoкarьIIьIМи ЕlкTulМи oбpaзовaтeлЬнoгo }^{prх(ДеIIиЯ.
5.3. oднoвpеMеIrIIoе oбуrение и IIoлуIеIIиe ДoкyМelrTa гoоy.цapсTвеI{Itoгo oбpaзцa в
'цвУх PaЗлиIIIIьD( oбpазoвaтeлЬI{ьD( )^{pея{'цеIIи,D(' pеaJII{зylощих oбщеoбpaзoBaTелЬI{ЬIr
пpoгpa]\{МЬI oсIloBнoгo oбrцегo kI срe.цIIеГo (полнoгo) общегo oбpaзoвaния B фopме
эксTepIIaTa не .цoПycкaеTсЯ.
5.4. ДIШ Пpoхoяqцrllи;l пpoмехgrгoтнoй k| (или) гoсyДapсTBrннoй (итогoвoй)
aTтeсTaции в фоpмe эксTерI{aтa в oбpaзoвaтrЛь}Ioе yЧpe}I(деIIие Irpе.цстaBJUIIoTся сле.цyIощие
.цoкyМеI{TЬI:
l. Зaявление o пpохожДе}Iии IlрoМе)кyтoчнoй и (или)
aTTrсTaЦии.
Гoсy.цaрсTвенной (итогoвoй)
2. Личное делo или спpaBкa o пpoМr)к},точнoй aTTесTaции.
з. '{oк}ъreнт об oсI{oBIIoМ oбщем или ДpyГoМ иМеIощеMся
IIpoxoжДrI{иJI aтTrстaцИvI Зa TpетЬIo сTyIIrнЬ oбщогo oбpaзовaния.
4. .{окyмeнT' y.цoсToBеpяrощий .тrичI{ocтЬ ЗaяBиTеJUl.
oбpaзовaнии NIя
5. Медицинскtlя сIIpaBкa yстaнoвлёIlIloгo обpaзцa
Пpи oTсyгстBии .цoк)rМенToB, ПoДTBеp)I(Дa}oщI1rх ypoBoIIЬ Пo.цГoToBк}I эксTеpIIa'
ollprдrлrlrнЬIе .цoгoBopoм сpoш{
пpoxo}I(дeI{иJI llpoМех(yгoтной и
обpaзoвaтеЛЬIlor yчprждеIlие сtlMoстoяTrJIЬI{o yсTaIIaBJIивaет обpaзовaтельньй ypoBеIIЬ
зa;IBиTеJUI в IIopяДке' oпpе.цrЛrlllloМ ycTaBoI\{ и (или) ЛoкaльньIМ ttктoМ oбpaзoвaтелЬIloгo
}п{pе)к'це}IиJl.
5.5. Cpоки пoдaчи зiU{Bлrния o IIpoхoждrIIии ПpoMехgпо.пroй aTTеcTaции B кaчеcTBе
эксTеpI{a' пopя.цoк уI фopмьr пpoBеДsния IIpoМе}I(yТoчной aTтrстaции опpедеJUIIоTсЯ
oбpaзoвaтельIlЬIlu }п{pе)к,цеIrиеM сa]'v{oстoяTeлЬI{o !1 opгal{изyloTся IIo tlpе.цМеTЕlм
инвapиaнтнoй чaсТи уrебнoгo плal{a (кpоме ПprДМеToв oбpaзoвaтeЛьIlЬIх oблaстей
((искyссTBo>' <физиvескЕUI кyJIЬTypa), (техIloЛoг:r|Я>>' ecЛl,;I эTи IIpе.цIurTьI IIе яBJUIIoTся
пpoфильньтми B ДaнIIoM обpaзовaтелЬIlом r{pe?кДrЕIии, клaссе). Количество экзtlМеI{oB пpи
IIpoМе)Iq/To.шой aттесTaЦk|И эксТrpнoв IIе.цолrIGIо бьrть более 12 в год.
5.6. Если IrеcoBеpIIIеннoлетний эксTepн I{е IIpоIIIел ПpoМежyToчI{ylo aTTeстaциIo' To
oI{ BIIpaBе пpo.цoЛхffiть oб1^rение по oчнoй фopме B yсTaI{oBлeI{I{oМ IIopя.цке.
5.7. Зaявление o пpoхo)кдrнии гocy.цapсTвrнI{oй (итогoвoй) aттестaциI4 B кaчrcTве
эксTepнa пo.цaеTся tIе Пoз.цI{ee Tpex МrсяцrB Дo er I{aчаJIa.
5.8. [ля ПpoBеДеIIия пpоме>кyто.тнoй И (или) гoсyдapcTBенной (итoговой)
aTTесTaции pyкoBo,цитеЛЬ обpaзовaтельlloГo уrpеждеrrия из.цarT пpикiш o соз.ц,aI{ии
кoМиссии, B сoсTaB котоpoй Bхo.ЦиT пpеДсе'цaTелЬ кol\,{иccии' yItитеJIЬ пo ДaIII{oМy пprДМеTy
и aосиcTrнTЬI-}п{итеJUI (в IХ клaссr - o.циI{ aссиоTo}IT' в ХI(ХII) кЛaссaх -.цBa)'
5.9.PезyльТaTЬI пpoмеlкyгoчной kI (или) Гoсy.цapсTBенной (итогoвой) aТгесTaции
фиксиpyrоTся oTДrльнЬIlvIи ПpoтoкoлaМи с IIoмеTкoй кэкотеpнaT>, кoтоpьIе IIo.цпI{сьIBЕlIoтся
BсeМи }IЛеII'IМи экзttМеI{aциorrнoй кoМиссии 'I yгBrp)кДaloTcЯ pyкoводиTeЛеМ
oбpaзовaтеJlЬI{oГo yr{pе)I(де}Iия. К ним IIpилaгaIoTcя IIисЬI\,{еI{I{ЬIе экЗaмeI{aциoI{IIьIе paботьr.
5.10. Экстеpнaм, IrpoпIrдшиM гoсy.цapсTBrннyю (итоговyro) aттrстaциIo' BьЦaеTсЯ
aTTесTaт об оснoвном oбщем иJIи сpe.цнем (пoлном) oбщем обpaзовarr}Iи гoсy,цapсТBrнIloгo
обpaзua и фикоиpyeTся B книгr BьIДaЧи aTTестaтoB обpaзoвaтеЛЬI{oгo yчpе)(Дrния.
5.l1. .{oryълrIITaци'I эксTrpIIaTa хpaI{иTся в oбpaзовaтелЬItoм у4)ежДеIIии в течение 3
леT.
5.12.УчебнЬIr ЗaI{яTиЯ N|Я экстеpнa могyT IIpoBo.циTЬся ToЛЬкo IIo егo жеЛaI{иIo, B
кaЧeсTBr плaтной ДoПoЛI{ительнoй обpaзoвaтeльrroй yслyГи' opгallизyемой в соотвеTсTBии
с Пpaвилшrи oкilзulllия ПJIaTIIЬD( oбpaзовaтельtlЬIx yсЛyг' yTBеpждеIII{ьIx IIoсTaIIoBлениеM
Пpaвительствa Poссийскoй Федеpaции oт 5 иroля 2001г. J$505 (в pедaкции IIoстtшlоBления
Пpaвительствa Рoссийскoй Федеpaции oт 28 декaбpя 2005г. Jtlb8 1 5).
5.1з. ДЛЯ oб1.raroщиxcя' сочlTaloщих otlllylo фopмy, пoJIrIrI{ия oбщего обpaзовaния
и эксTеpIIaT' сoсTaBJIяется иtl.цивидya.тrьньй гpaфик IIосещеIII.Iя зaнятий и IIpохo}кДеI{I4я
пpомеrкyтоuной aTTестaции B сooTBrTсTBии с pежиМolvr paбoтьr обpaзoвaтеЛЬIloго
}п{pеnqцel{ия kl IIo сoГлaсoBal{иIo с po.циTеJIяМи (зaкoнньшrи Пpе.цстaBителrями)
IIесoBеpIIIенЕoлетIIrГo.
5,|4' Пpoxoждение пpoмежрo.тной aTтесTaции IIo o.цHol\{y IтЛpт llrcкoлЬкI{м
пprД{еTaМ в фopме эксTеpI{aTa oбеспечивaeTcЯ B тoм oбpaзoвaтелЬIloм rlpеж.цeнии B
кoTopoМ об1^rarощиiтcя чlаcлvттся. PезyлЬTaTЬI IIрoI{ежyтoчнoй aттeсTaции фиксиpyrотся
oT.цеJIьtlЬIМ IIpoToкoлoм, котopьrй xpaниТся B лиtII{oI\d деле oб1"raloщегoсЯ, B )кypнaJlе
ДrлarTся зaIIисЬ (с.цirл эксTеplloМ) и BЬIсTaB,UIеTсЯ oцеI{кa зa экЗilN,IoII.
5.15. ЭкотеpнЬI' oсBoиBIIIие oбшеoбpaзoвaTелЬI{ЬIе ПpoГрaМI\{ЬI oсI{oBIIoгo общегo и
сpе.цIrегo (пoлнoгo) общегo обpaзовaния, МoЦ/т бьrгь нaгpaждeньI сеpебpяIIЬIМи и ЗолoTЬIМи
Ме.цirЛяМи B сooТBетсTBии с ПoлoжеIII,IеМ o госyДapсTBенной (итoговой) aTTеcTaцI,Iи
BЬIпycкIlикoв IХ и ХI(ХII) кJIaссoB общеoбpaзoBaTrJIЬI{ЬIх гIpеnrдeний Pоссийскoй Федepa-
цlI}I! yIBrp)к.цеI{I{ЬIм llpикttзoМ Министеpствa oбpaзoBal{ия Poссийскoй Федepaццтт aт 3
дeкaбpя |999r. }lbl075 (в peдaкц!|TI IIpИI<aзoв МинисTеpcTвa обpазoвaния Poссийской
Федеpaции от 16 МaрTa 200lг. Nфa22, oт 25 иIоня 2002r. Ns2398? oт 2| ЯъlrвlapЯ 2003г.
Nэ135). Полоxсением o фоpмulx IIoлrIrI{и,I BЬIпyскIIикaми oбpaзoвaтеЛЬtlЬD. 1^rpеждений
зoлoтoй и сеpебpянoй мr.цa;lей кЗa oсoбьrе yспsхи B ).t{еIIии>, }"тBrpж'цеI{IlьIМ llpикitзoМ
Министepствa обpaзoBaниll и IIayки Pоссийскoй Фrдеpaции oT 9 янвapя 2007г. J$1,
Пoложеlrием o зoлoтой, И сеpебpяной Ме.цaJUгх' кЗa oсoбьrе yсIIeхи B yчrIIии)), o
пoxBilJIЬI{oй гpaмoте <Зa oсoбьlе yсПеxи B изyt{rнии oTДrJIЬIlЬD( пpеДмrToв> и IIoxBaлЬнoМ
лисTr <Зa oтЛLIIIIIьIе yсIIехи B }.I{еIIии)), yTBеpжДеIrIIЬIМ llpикlзoМ Министеpствa
oбpaзoвaния Poссийскoй Федеpaции oт 3 декaбpя 1999г. Ns1076.
5.16. Пpи IIpoBе,цeI{ии ПpoМе)I(yтoчной aTTеcTaции экстrpнa' пprTel{.цyroщегo IIa
IiaГpa)кДеIrие зoЛoToй или сеpебpяIroй Мr.цzUUIМи' сo.цеpх{allие экЗill{енaциol{IloГo МaTrpиaJla
Пo кalк'цомy из 12 пpедмеToB иIIBapиaнтнoй чaсTи y"rебнoго IIлaIIa oбpaзoвaтелЬIloго
}п{pе}qцeIIиlI .цomк}Io oТpiuкaTь 2 илуl4 пoлyгодия (10 и 11 клaссЬI oтДеЛЬI{o иJIи 10, 11
клaссьI)иoцеIIиBaтЬся'сooTBеTсTBrI{нo'2или4oтметкaмтаъ2или4пpoToкoлЕ}х'
.цaTирoBaI{ЕЬIх o.цIIиМ чисJIoм.
6. opгarrизaция обрaзовaтeльI{oгo пIloцессa нa осIIоBе сa*roобpaзoBaIIIIя
(индивидyaлЬIIьIx y.rебньrх ПЛaнoB (иУII)
6.1. oбyvение пo ИУП BBоДиTся с цrJIьIo соЗДaI{ия yслoвий дrrя }ъеЛиЧеI{ия
j'lJI{ul,дl.1l.'gдЕj.r s5rЕrJ+,3t rJб#+1i5rft'fl{flflrfle'}r rrauд<sя<эfi Е!'tr{9ft: дa:rьrrYйrrrсго o6paзовaния'
oбеспечения ||HДkIBу|ДУu1'IзaЦI4k', oбуrения vt бoлeе IIoЛIIoгo y.цoBJ]rтBopеtlия
ПoзI{aBaTrлЬI{ЬD( пoтpебнoстeй и иIITeprcoB oбyнaющиxся' кaк пpaBилo' III стyпени o6щ".o
обрaзовaния.
6.2. ДЛЯ opГaнизaции oбyтения IIo ИHщIBИДУaJIьI{ЬIМ уrебньrм IIлaнaМ в
oбpaзoвaтеJlЬtloМ yчpеж'цrlrии необхоДлмо IIaJIичие слr.цyIOIцих yслoвий: кa'цpоBьIх,
сoдrp)кaТeлЬI{ЬIx' МaTеpиzlЛьньDL llсиxoлoГичecких (гoтoвность сTap[IrкJIaссIIикoB к
oбуreниrо пo ИУП).
6.з. Ha IIOдГOTоBитеJIЬIIоL{ эTaIIе B coДеpжaТельнoМ aспeкTе обрaзoвaтеJlЬнoГo
Пpoцессa BЬIдеJI,I}OTся ypoBТ{и диффеpенциaции, кoToрЬIе яBляIоTся oсновой ДIIЯ
paзpaботки инД{BиДyirЛЬI{oГo 1..rебногo IIЛaI{a.
6.4. КоличeсTBo 1^reбньгх чaсoB B I4HДvIBpIДyaлЬIIOМ 1^reбнoм плaIIe не дoшкно бьrгь
бoлeе 36 и менее 30 чaсoв I{еДeлIо.
6.5. ПoдгoтoBиTeлЬI.ьй этaп ЗaBеpIIIaеTcЯ oпpeДелеI{иеМ кoличесTBa yrебньrx гpytlП
(в зaвисиMoсти oт вьrбopa об1^rarощихся), неoбiодимьD( пoTpебнoстей B кa,цpaх, иx
paсстaновкой.
- 6.6. Ha opгaнизaциolllloМ эTaIIr с.сT{IBJUIеT cЯ |ItIД||Bу|ДyaJIьнoе pacllиcalrи e) ДЛЯчегo B
y"rебных гpyllгIaх, безoтносиTельI{o к ДIIяМ IIr.цеЛи' BьIсTрaиBaется кoмбинaция ypoкoB' Ira
кoTopЬIx зaдействoвaнo нaибoлЬIIIее кoличесTBo oбy.raroщихся.
Уpоки' IIa кoTopЬD( пpисyгствyroT -Bсе oб1.rarощиeся' paспprДeJulloтся нa З, 4, 5,
ypoки, Ira кoTopьгх IIpисyTсTByIоT Irе все обуrarощиеся - нa t-2, 6.
6.7 ' Ha эTaIIr Bнe.цpel{ия иIIД,IBиДy₠tJIЬI{oГo уrебногo IIЛaI{a oбpaзoвaтеJlЬIloгo
ytIpех(ДrIIия' с ЦельIo oсyщrсTBлениЯ коI{TpoЛЯ |I кoppекции BЬII1OЛIIе}Iи Я |]HДIIB'lДУЕtJIЬIIoгo
1^reбногo IIЛaI{a обyuaroщегoся, сoДеpжa}Iие кilкдoгo IIpеДМеTa paзбивaется нa yтебньrе
Мo.цyли' и их из1пrеI{ие зaBеpI[aеTсЯ зaчетной иЛи кoIITpoльной paботой.
Pезyльтaтьr зaЧeToB vI коЕITр.лЬI{ЬIх paбoт фиксиpylотся B зaЧе,гI{ЬIх кни)Itкz}х
oбуraroщихся.
6.8. Ha aIIaJII{TическoМ ЭTaIIr pеЗyЛЬTaTьr paботьr IIo BнеДpеtIиIо иIIДиBиДyurЛьI{ьIх
1^тебньп< IIлilIIoB обcylкдarотся I{a ЗaсеДaни'x IIе.цaгoгичrскoгo сoBеTa' нa).t{Iro-
МrToДичrскoгo Coветa, рoДительскиx оoбpaниях, собpaниях oбyчaroщихся' C rrеTo*
BьIBo.цoB пpoблемноГo allaЛиЗa и pезyЛЬTaToB oбсyждений пpoвoдиTсЯ кoppeкTl,IpoBкa
пpoцeссa opгal{изaщии paбoтьr IIo }Iн,циBи.цy₠IJIЬ}IЬIм 1^rебньIм плaнay и IIЛaIIиpoBzlI{ие
paбoтьr IIa сЛодyloщий yvебньrй гoд.
Автор
vakosenko
Документ
Категория
Образование
Просмотров
60
Размер файла
4 585 Кб
Теги
форма, образования, получения, положение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа