close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Положение о педагогическом совете

код для вставкиСкачать
Положение о педагогическом совете
(УTBrpжДaIo>
flиpекгоp шIкoЛЬI
пpoтoкол Jrl!
//o, .3 t/9, /J4
Пoлorrсeние
o ПедaгoгllЧескolи сoBeTr
I. Oбщие ПoЛo)I(еtIIlя
1.l. Haстоящeе Полolкение paзpaбoтaнo B сooтBетсTBии с Зaконом PФ (oб
oбpaзовaнии> (ст. З5, n.2). Tиповьrм пoЛo}кеI{иeм об oбщеобpaзoвaTелЬt{oМ yЧpе}tqцении
(п.69)' тl.7.6. Устaвa ШIкoЛЬI
l.2. Педaгoгический сoBеT (педсoвет) - кoЛЛeГиaJlьньtй opгaн yпрaBЛения tшкoлoй,
действyroщий в цeлях pttзBиTия и сoBеpIIIerrстBoBaния oбpaзoвaтелЬttoгo Прoцrсca, пOBЬtlltения
пpофессионtlлЬнoГo мaстеpстBa и тBopЧескoГo poсTa yuителей.
1.3. КarкДьrй сoTрyД,tlик IIIкoЛЬI, зaнятьrЙ в обpaзoвaтельнoЙ Д'еяTеЛЬнoсти
(aдминистpaция IIIкоЛЬI, yЧиTrЛя' Пе.ц'aгoги .цoпoЛI{итrЛЬнoг0 oбpaзoвaния, MaсTеpa
ПpoизBo.цсTBенtloГo обyнения, библиотекapь), с МoМе}ITa ПpиеМa нa paбoтy и Дo IIpeкpaIцения
сpoкa .цействия кot{TpaкTa яBляtoTся чЛеI{aМи пе.цсoBеTa.
1 . 4. Реrшения IrеДсoBеTa }тBеp)Iqцa}oTся ПpикaзaМ и диpекTopa шIкoЛЬI.
1.5. Изменения |4 .цоПoЛнel{ия B нaсToящее Пoлorкение Bнoсятся Пе.цсoBеToМ И
},TBrpх(.цaюTся нa еГo зaсе.ц'aнии.
II. Зaдaчи Пe.IIсoBeTa
2.Т.Bыpaботкa oбЩиx Пo.цхo.цoB к paзpaботкe и pеaЛиЗaции сTpaTеГиЧeских ДoкyNlеHтоB
lIIкoЛЬI.
2.2. ОnpeдеЛениr ПoДхo.цoB к yrrpaBЛениrо шКодой, aдеквaтнЬIх цеЛяМ и зa,Il'aчaМ ее
paЗBИTИя.
2.3. oпредeЛение ПеpспектиBItЬIх нaпpaвлeний фyнкционирoBaltия ИpaзBk'TИЯ lllкoЛЬI.
2.4' oбoбщение, aнaJIиз И oцеrrкa pезyЛЬTaToB .ц'еятeЛЬнoсти пе.цaГoГиЧeскoГo
кoЛлeкTиBa IIo oIIpеДrленнЬIМ нaПpaBЛеF{ияМ.
III. OpгaниЗaЦ ия,цeяTeil Ьнoст}r
3. 1 . Paбoтoй пeдсoветa pyкoвoДиT прr.цсе.цaтеЛЬ . .циpектoр шrкoЛЬI.
3.2. ПeдcoвeT сoзЬIBaетсЯ Пpедсе.цaTелеМ Пo Меpе неoбxoдимoсTи, нo
paз B гoД.
3.3. BнеoчеpедньIе ЗaceДaшИЯ пеДсoBетa ПpoвoДяTся пo тpебовaниlо
тpети ЧлrIIoB Педaгoги.reскoГo сoветa.
з.4. Решения пе.цсoBrTa яBЛяIoтся oбязaтельньrми ДIIЯ BсeГo
кoЛЛeкTиBa.
I{e pе}I(е ЧrTЬIpex
}tе I\,Iенеe о.цнoй
Пед'aгoгическoгo
Paссмoтpенo- нa зaсе.цaнии
3.5. ПедсoBеT ПрaBoN,Ioчен ПpиI{иМaTЬ prшIrния' есЛи нa егo Зace.Цaнии пpисyгстBoвaЛo
не Менее ДByx TprTей педaгoгичrскиx paбoтникоB и есЛи Зa него Прoгoлoсoвaло более
ПoлoBиIlЬI ПpиcyгсTBoBaBIIIих пrДaгoГoB.
3.6. ПpоцеДypa гoЛoсоBaния oпpe.целяеTся ПеДсoBеToM.
3.7. Bpемя' lvtlстo и пoBеcTкa ДНЯ oчepе.цнoгo зaседaния Пе.цсoвrTa соoбщarоTся не
Пoзднее' Чeм зa o,цин Mrсяц,цo.цня еГo IrpoBе.цeниJI.
3.8. ПoдгoтoBкa зaceДaния Пe.цсoBgтa oсyщесTBЛЯе.tcЯ ПoстoянtlЬlМи и BpеМеI{нЬIми
oбЦoственнo-прoфеосиoн:lлЬнЬIми oбъеДинениями ПrДaгoГoB, BьIПoлtIяloщиМи B ПeриoД
ПoдгoToBки пr'цсoвeTa ПoлIIoМoЧиJI' BозЛaгaeМЬIr нa ниx IIpeДcTaBиTrЛяN4и aДМинисTрaции
lIIкoлЬl.
IV. КoмпетеHция IIeДсoBeтa
Педсoвет:
- oПрr.цеЛяeT ПpиoриTgг}IЬIе нaПpaBлrнИЯ paЗBуITу|я IIIкOЛЬI;
- yгBеp)Iцaет цеЛи И ЗaДaЧИ IIIк0лЬI' ПЛaн иx peaЛизaции;
обсyждaет сoДrpжaние уrебнoго IIЛaHa' гoдовой КaЛенДapнЬIй yuебньlй гpaфик;
- обсyждaеT и прoизBo.циT вьrбоp p:BличнЬIx BapиaнToB сo,цeprl₠}rия oбpaзo*alИЯ'
фор'' Метo,цoB oбpaзoвaтеЛЬtloгo Пpoцессa и спoсобов их реrrЛиЗaции;
- BЬIнoсиT ПрeДЛo)кel{иЯ Пo рaзBиTиIо сисTеМЬI ПoBЬIlIIеtlия квалифИКaЦИуI
пe.цaгoгиЧеских paботникoB' paзBиTи}o иХ тBopчrских иttициaTиB;
- пpиниМaeT рrЦIение o пpoBе.цrнии B .цaннoм yuебнoм ГoДy ПpoМеясyтouнoй aTTесTaции
IItкoлЬItикoB, оПpe.цeляrT ее фopмьr и yсTaнaBлиBagт сpoки еe пpоBe.цeниЯ;
- пpиt{иМaeт peшIrниe o пrprBo.цe oбrraющегoся B слеДyIощий клaсс, yслoBIIoМ ПepеBoДr
B слeДyloщиЙ клacc, a Taкжe (по сoглaсoBaниIо с po.цитeЛями (зaкoннЬIМи Пpe.цстaвитeлями)
oбyuarощeгося) o eгo oсTaBлении нa ПoBтopнoе обyнениe B Toм }I(е кJIaссе, ПеpеBoДе B кJIaссЬI
кoМПенсиpylощrгo oбy.lения иЛи ПpoДoлжеltии обyueния в фopме семейнoгo обpaзовaния;
- BЬIнOсиT NIЯ обсyясдениЯ Нa пe.цсoBеTaх Пpе.цстaBлrния aДN{инисTрaции Пo
иI{TeрeсyIoщиМ Пr.цaгoГoB BoПpосaМ ДrяTeлЬнoсTи ПrкoЛЬI;
- ЗacЛУLIIИBaеr aДМИI1plcTpaциIo пIкoльI Пo BoПpoсaм' связaнньIм с oргaнизaЦlаeЙ
oбpaзовaтелЬtloгo Пpoцессa;
- prПIaеT BoIrpосЬI O пooщpении и нaкaзaнии yчaщиxся tIIкoЛЬI B Пpеделax свoей
кoМIIеTенции B сoоTвrTcTBуlvI с Пpaвилaми o пooщpеъi,|lЯXl,IBзЬIскaниях yЧaщихся IIIкoлЬI;
- ПoДвoдиT иToги.цеятелЬIIOсTи rшкoЛЬI зa ЧеTBеpTь' ПoлyГoДиo, гo.ц;
- конTpoЛиpyrT вЬIПoЛI{eIIиe рaнrr пpиняTыx pеtшений;
- деЛrГиpyеT IIpeдсTaвителей пrДaГoгиЧескoгo кoлЛelflиBa в Coвет IПкoЛЬI;
- тpебyeт oT всех ЧЛrнoB пr.цaгoГиЧескогo кoЛлекTиBa rдинсTBa пpиFIциПoB B praлиЗaции
целeй и зa.цaч .цеяTеЛЬнoсTи;
- pекоМeндyrT члeнoB ПrДaгoГическoгo кoЛЛектиBa к l{aгpax(Дel{иIо.
V. .(oкyмеIITaция и oтчeTнoсTЬ
5. 1 . ЗaседaНуIЯ уI pеlllеrrия педсoBеTa ПpoToкoлиpyloTся.
5.2. ПpoтoкoЛЬI зaсr/цaний и решeний xpaнятся B ДeJIoIlрoизBo.цсTBе IIIколЬI.
Автор
vakosenko
Документ
Категория
Образование
Просмотров
57
Размер файла
1 143 Кб
Теги
педагогический, совете, положение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа