close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МДОУ 5.

код для вставкиСкачать
нормативный документ мбдоу
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №5 комбинированного вида за 2011-2012уч.год
ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 комбинированного вида функционирует с 21.11.1978 года. Был открыт как ясли-сад №7, ведомственный, завода имени В.А.Дегтярёва (ЗиД). В 1984 году были открыты две логопедические группы. 16.11.2011 года ясли-сад № 7(ЗИД) переименован в детский сад № 7. С 01.10.2002. года детский сад № 7 перешел в муниципальное ведомство и был переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5. В 2004 году переименован в муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 комбинированного вида.
Общая характеристика
В 2009г ДОУ получило лицензию Департамента образования администрации Владимирской области на образовательную деятельность до 27.10.2014г (серия А,№228887 от 27.10.2009г) и свидетельство о государственной аккредитации (ГА 0225638 от 31.07.2009г), по результатам которой ему установлен статус: дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 1 категории.
Здание детского сада типовое , кирпичное, двухэтажное. Территория детского сада благоустроена и озеленена. На территории разбиты клумбы и цветники. Для каждой группы имеются прогулочные веранды, две спортивные площадки для занятий физкультурой и спортивных мероприятий.
Местонахождение и юридический адрес:
МБДОУ №5 расположен по адресу: г.Ковров , ул. Грибоедова, д.117-а
Телефоны: 49(232)5-72-67,5-71-80
Режим работы: пятидневная рабочая неделя ( выходные - суббота и воскресенье), с 12-ти часовым пребыванием детей с 6.00ч до 18.00ч
Воспитанники ДОУ
На 2011-2012г было укомплектовано 16 групп численностью 300детей
* С 1 года до 2 лет - 2 группа
* С 2 лет до 3 лет - 2 группы * С 3 лет до 4 лет - 2 группы
* С 4 лет до 5 лет - 3 группы
* С 5 лет до 6 лет - 3 группы
* С 6 лет до 7 лет - 2 группы
* С 5 лет до 6 лет - 1 группа (логопедическая)
* С 6 лет до 7 лет - 1 группа (логопедическая) Наполняемость групп:
1. 14 группа с 1 г до 2 лет - 16 чел 2. 13 группа с 2л до 3 лет - 16 чел
3. 17 группа с 2 до 3 лет - 16 чел
4. 18 группа с2 до 3 лет - 17 чел.
5. 16 группа с 3 л до 4 лет - 20 чел
6. 9 группа с 3 л до 4 лет - 22 чел.
7. 15 группа с 4 л до 5 лет - 20 чел.
8. 12 группа с 4л до 5 лет - 20 чел
9. 3 группа с 4л до 5 лет - 20 чел.
10. 4 группа с 5 л до 6 лет - 17 чел
11. 5 группа с 5 л до 6 лет - 19 чел
12. 6 группа с 5л до 6 лет - 18 чел
13. 1 группа с 6 л до 7 лет - 20 чел
14. 7 группа с 6л до 7 лет - 20 чел.
15. 10 группа с 6 л до 7 лет - 12 чел (логопедическая)
16. 11 группа с 5 л до 6 лет - 13 чел (логопедическая)
Состав семей воспитанников
* Полные семьи -77, 2 %
* Неполные семьи - 22, 8 %
* Многодетные семьи- 3, 5 %
Социальный статус родителей: * Служащие: 40%
* Рабочие: 45%
* Предприниматели: 7%
* Неработающие: 8%
Структура управления
Непосредственное управление ДОУ осуществляет администрация г.Коврова. Учредитель взаимодействует с детским садом через Управление образования г.Коврова. В состав органов самоуправления ДОУ входит:
* Педагогический Совет
* Попечительский Совет
* Родительский комитет
Особенности образовательного процесса
В образовательной деятельности ДОУ реализует следующие программы:
Комплексные
* "От рождения до школы" Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева, М.,2010г
* Программа "Радуга" Т.Н.Доронова, В.В.Гербова, М.,1993г
Парциальные
* "Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с ОНР" Т.Б Филичева, Г.В.Чиркина М.,1991
* "Подготовка детей к школе в условиях специального детского сада" (второй год обучения)Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина М., 1991
Воспитательно-образовательная работа в ДОУ строится в соответствии с годовыми задачами, учебным планом, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Учебный план составлен в соответствии с рекомендациями комплексных и парциальных программ, реализуемых в ДОУ, Уставом ДОУ, санитарно-гигиеническими нормами и гарантирует ребенку качественное дошкольное образование в полном объеме. Основная деятельность ДОУ направлена на достижение основной цели - всестороннее развитие личности ребенка с учетом его физического, психического здоровья, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению. Особое внимание в 2011-2012 учебном году уделялось воспитанию правовой культуры старших дошкольников через активизацию интересов в области прав и обязанностей, а также развитию художественно - эстетического восприятия детей через их творческую реализацию посредством ознакомления с декоративно-прикладным искусством. За воспитательно-образовательной работой осуществляется постоянный контроль. В конце каждого учебного года проводится диагностика развития детей. По итогам диагностики прослеживается положительная динамика развития детей по всем разделам программы. Общий процент выполнения программы за 2011-2012г учебный год составляет - 92%
В ДОУ функционирует 2 группы компенсирующей направленности, прием в которые осуществляется на основании решения медико-психолого-педагогической комиссии, действующей при Управлении образования. В эти группы зачисляются дети с диагнозом фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи на срок обучения один или два года. Результатом грамотной организации коррекционно-образовательного процесса является то, что из логопедических групп выпускаются дети, имеющие, в основном, правильную, чистую речь. По результатам диагностики за 2011-2012уч.год из логопедических групп выпущено 11 детей, из них с чистой речью -8 детей, со значительными улучшениями -3.
В ДОУ действует психологическая служба, проводится психологическая диагностика, направленная на выявление детей с личностными проблемами, имеющими трудности в общении, обучении, психологической готовности детей к школе, проведение консультирования воспитателей и родителей по вопросам воспитания и обучения. Эту работу в ДОУ осуществляет квалифицированный педагог-психолог. По результатам обследования педагогом-психологом функциональной готовности детей к обучению в школе за 2011-2012уч.год уровень развития будущих первоклассников соответствует возрастным нормам. Мотивационная готовность приближена к высокому уровню, т.е. у детей сформирована положительная эмоциональная установка по отношению к школе. Наблюдается положительная динамика развития по всем показателям.
Охрана и укрепление здоровья детей
В течение 2011-2012учебного года велась работа по укреплению и охране здоровья детей методами закаливания организма и совершенствования его в различных формах двигательной активности в течение дня. Для этого в ДОУ разработана система физкультурно-оздоровительной работы с детьми, которая включает в себя закаливающие мероприятия, лечебно-оздоровительные, лечебно-профилактические, работу с семьей, осуществление контроля за укреплением физической подготовленности Для наиболее эффективной организации оздоровительных и профилактических мероприятий в качестве одного из основных приемов используется мониторинг состояния здоровья воспитанников.
Динамика здоровья детей
Анализ уровня здоровья детей01.06.1101.06.121 группа55492 группа1962053 группа28304 группа--до 3-хпосле 3-хВсего с 1-7 лет01.06.1101.06.1201.06.1101.06.1201.06.1101.06.12Списочный состав детей6465215219279285Общая заболеваемость в случаях145118300264445382Общая заболеваемость в промилях (на 1 тысячу)2265,61815,31405,81205,41601,01345,0Пропуски одним ребенком по болезни14,214.012,612,3613,412,75Индекс здоровья2513,8432,529,6830,822226,05Эффективность оздоровления, в %242442423333"Д" учет151243455857Количество часто и длительно болеющих детей65861411Дети - инвалиды---1-1Заболеваемость детей в 2011-2012г.(в случаях) - 382 с
название заболевания количество случаев в годуОРЗ, грипп 251Ангина 6В/о 7Ларинготрахеит15Пневмония 8Бронхит 12ДЖВП 10Инфекция мочевыводящих путей8Отит 10Коньюктивит9Дерматит 15Пищевая т/инфекция2Скарлатина2энт вирусная инфекция25Фарингит 2 Всего:382Приведённые данные подтверждают результат проведённой оздоровительной работы. Проблемой остаётся заболеваемость детей после выходных дней и праздников.
Организация питания
Важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья воспитанников является организация питания. Питание воспитанников и сотрудников организовано в соответствии с требованиями СанПиН . Пищеблок укомплектован технологическим оборудованием для приготовления различных блюд и хранения продуктов. Педагоги ДОУ уделяют должное внимание воспитанию у детей культуры питания. Совет по питанию дошкольного учреждения осуществляет контроль технологического процесса приготовления пищи, условий хранения продуктов, качество готовых блюд. ДОУ обеспечивает качественное сбалансированное 4-разовое питание детей. Ежемесячно проводится анализ питания по натуральным нормам, подсчитывается калорийность.
Дополнительное образование Система дополнительного образования представлена бесплатными кружками : №
п/пВид деятельностиНазвание кружкаКол-во детейРуководитель 1Танцевальный кружок"Русские сапожки"15чел.
муз.руководитель Агафонова М.Ж.2Кружок песенного творчества"Веселые нотки"15 чел.
Муз.руководитель Каталева Л.А.3Кружок рисования"Юный художник"15 чел.
воспитатель Изо Шевчук С.А.
Взаимодействие с социумом
В целях воспитания гуманной, социально-активной, самостоятельной, интеллектуально-развитой, творческой личности ДОУ в течение года активно взаимодействовало со следующими учреждениями:
* Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования Детский дом культуры "Дегтяревец"
* Муниципальное учреждение культуры Ковровский историко-мемориальный музей
* Муниципальное учреждение культуры филиал №1 "ЦБС" Библиотека семейного чтения им.Ю.В.Синицына
* Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8
С данными учреждениями заключены договора, составлены планы работы. В целях организации качественной подготовки дошкольников к обучению в школе в ДОУ ведется работа по осуществлению преемственности со школой. Формами преемственности связи детского сада и МОУ СОШ №8 являются взаимное посещение занятий и уроков, организация совместных интегрированных уроков дошкольников с первоклассниками, участие учителей в родительских собраниях детского сада, методические совещания специалистов, семинары- практикумы для педагогов ДОУ и школы, шефская помощь детскому саду и др. В 2011-2012уч.году был проведен семинар "Виды адаптации первоклассников и ее продолжительность", воспитатели посетили уроки учителей 1-ых классов школы. Дети нашего детского сада посещали субботнюю школу "Первые шаги" на базе СОШ №8. Итоги подготовки детей к школе обсуждаются на Совете педагогов ДОУ, совместных со школой минипедсоветах. Проводятся круглые столы по отслеживанию успешности адаптации и обучения выпускников детского сада в первых классах школы.
Библиотека семейного чтения им.Ю.Н.Синицына, с которой взаимодействует ДОУ, проводит лекционно-просветительскую работу с детьми с целью приобщения детей к чтению худ. литературы, знакомству с творчеством детских писателей, поэтов. Формами взаимосвязи ДОУ и библиотеки являются: экскурсии, выставки, уроки мужества, фестивали детского творчества, концерты, праздники. В 2011-2012г уч.году для детей старшего возраста были проведены экскурсии в библиотеку, цикл познавательных занятий, а также фестиваль детского творчества "Входите в светлый мир моих стихов" памяти поэта Ю.Н.Синицына.
Формами взаимодействия ДОУ с ДДК "Дегтяревец", с Ковровским историко-мемориальным музеем являются экскурсии, выставки, познавательные занятия, развлекательные мероприятия.
Такое партнёрство со многими организациями помогает успешно решать вопросы обучения и воспитания детей ДОУ.
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие ДОУ С родителями (Законными представителями) регулируется договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон. В ДОУ сложилась система работы с родителями воспитанников. Разработана программа изучения семьи. Методами изучения семьи считаем: анкетирование родителей, беседы с родителями, беседы с ребенком, изучение рисунков на тему "Наша семья", посещение семьи ребенка. Взаимодействие с семьей осуществляется по принципу активного вовлечения родителей в жизнь ДОУ, оказание консультативной помощи нуждающимся в этом семьях, формирования у родителей представления об основных целях и задачах воспитания детей. Для этого в работе с родителями в 2011-2012 учебном году использовались разные формы работы:
* Проведение родительских собраний и консультаций
* Педагогические беседы с родителями
* Дни открытых дверей
* Экскурсии по детскому саду
* Показ открытых занятий
* Совместные с родителями досуги и развлечения
* Оформление наглядной информации
Совершенствуя работу с родителями через поиск современных форм сотрудничества педагогов ДОУ с семьей, используем опыт работы Н.М.Метеновой - преподавателя ИУУ г.Ярославля, которая предлагает новые нетрадиционные подходы к решению этой проблемы. Вся проводимая работа в системе способствует включению родителей в единый коллектив ДОУ. Показателем ее результативности являются:
* Удовлетворенность родителей работой ДОУ
* Удовлетворенность степенью информированности о деятельности группы, ребенка
* Удовлетворенность родителей характером их взаимодействия с педагогами и родителями
Анализ анкет позволил сделать вывод, что родители оценивают работу ДОУ положительно.
Удовлетворенность родителей работой ДОУ:
* Удовлетворены-91%
* Частично удовлетворены - 6%
* Не удовлетворены -3%
Условия осуществления образовательного процесса
Организация предметно-развивающей среды в ДОУ выстраивается в соответствии с принципами построения предметно-развивающей среды реализуемых в ДОУ программ, соответствующих личностно-ориентированной модели взаимодействия с дошкольниками.
В детском саду созданы все необходимые условия для осуществления учебно-воспитательного процесса.
Предметно-развивающая среда МБДОУ № 5
Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда:
* инициирует познавательную и творческую деятельность детей;
* предоставляет ребенку свободу выбора форм активности;
* обеспечивает содержание разных форм детской деятельности;
* безопасна и комфортна;
* соответствует интересам, потребностям и возможностям каждого ребенка;
* обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром
Материально-техническая база
Здание МБДОУ № 5 типовое , кирпичное, двухэтажное. Техническое состояние удовлетворительное. Общая площадь территории ДОУ 13477 кв. м.На территории ДОУ оборудовано 16 прогулочных участков с верандами , малыми формами, что позволяет организовать разнообразные формы педагогической работы с детьми и способствующих проявлению разных видов их активности. Групповые участки отделяются друг от друга зеленой полосой-кустарником. На территории ДОУ оборудованы две спортивные площадки.
На сегодняшний день в целом состояние материально-технической базы учреждения соответствует педагогическим требованиям, санитарным нормам и требованиям Роспотребнадзора.
Обеспечение безопасности
В центре внимания педагогического коллектива - безопасность среды. Сотрудники учреждения, отвечающие за безопасность ДОУ, регулярно проходят обучение и переподготовку. В ДОУ проведены все необходимые мероприятия по пожарной безопасности, предупреждению чрезвычайных ситуаций.
В учреждении 69 работающих, 285 воспитанников. По номенклатуре дел имеется документация по охране труда и технике безопасности на учебный год, пожарной безопасности, по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, мероприятия при угрозе или возникновении ЧС природного и техногенного характера и террористических актов, перспективно-календарный план работы по охране труда.
Детский сад оборудован специальными системами безопасности: кнопкой тревожной сигнализации, автоматической "пожарной сигнализации". Имеется прямая телефонная связь с пожарной частью. Приказом руководителя назначен ответственный за организацию безопасности заместитель заведующего по АХР Киреева Л.А.
Результаты деятельности ДОУ на основании проделанного анализа работы можно сделать вывод:
1. поставленные перед коллективом задачи на 2011-2012 учебный год выполнены благодаря целенаправленной совместной работе педагогов детского сада и тесного сотрудничества с семьёй.
2. Результаты диагностики свидетельствуют о положительной динамике развития детей по всем разделам реализуемых в ДОУ программ. По сравнению с 2010-2011 учебным годом наиболее высокие показатели по разделам "знакомство с искусством", "изобразительная деятельность" благодаря успешной реализации годовой задачи по совершенствованию работы по развитию художественно-эстетического восприятия детей через их творческую реализацию посредством ознакомления с декоративно-прикладным искусством.
3. Повысилась заинтересованность родителей в осуществлении воспитательно-образовательного процесса. Достижения воспитанников и педагогов образовательного учреждения
Результатами всего педагогического коллектива стали следующие результаты работы: два первых места во Всероссийском конкурсе "Дошкольная инновация. Увлекательно готовим к школе". В городском конкурсе инновационных проектов "Опыт разработки основной общеобразовательной программы МДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями" -2 место в номинации "Модель комплексно- тематического планирования педагогического процесса". В конкурсе авторских дидактических игр и пособий "Поиграем вместе" - 1 место в номинации "Мотивационная сфера старших дошкольников". В городской выставке - конкурсе - "Планета животных" - лауреаты в номинации "Творческий педагог". Педагоги ДОУ приняли участие в городском фестивале : "Этих дней не смолкнет слава", работы , представленные на фестивале отмечены, как одни из лучших. Дети ДОУ стали лауреатами городской выставки - конкурса : "Осенние фантазии", награждены дипломом 2-ой степени в конкурсе "Мы любим театр", приняли участие во всероссийском конкурсе изобразительного искусства "Корней Чуковский", награждены благодарственным письмом.
В детском саду также были организованны выставки детского творчества, творчества детей и педагогов ДОУ, которые регулярно оформлялись в холле первого этажа. Это выставки: "Здравствуй , сударушка-осень", "Зимние забавы" , "Школа глазами детей", выставка по декоративно-прикладному искусству.
Кадровый потенциал
Возрастные характеристики педагогического состава (всех):Стаж работы педагогического состава (всех):
-до 20 лет-до 5 лет6-от 20 до 30 лет6до 10 лет1-от 30 до 40 лет18до 15 лет--от 40 до50 лет3до 20 лет1-свыше 50 лет10свыше 20 лет29Общее количество всех работников (пед., обслужив.)_- 69(37/32)______
Педагогический состав (все)-_37___ из них воспитатели-__28__ специалисты-____6_ заведующий и зам.зав. по ВМР- 3____
Образовательный уровень педагогического состава (всех):
* Количество педагогов имеющих:
-высшее образование___16___
-высшее дошкольное___ 12__
-высшее школьное_____ 3
-непедагогическое_____ 1
-среднее специальное образование __18_____
из них: -дошкольное _____14
-школьное ________-
-медицинское ______2_
-непедагогическое ___2_(учатся в ВПК)
-11 пед. класс ,общее среднее ___3 (2 учатся в ВПК)
Повышение квалификации педагогического составаобучаются в ВУЗах-2в колледжах-2Прошли курсовую подготовку в 2011-2012 г.г.6Пройдут курсовую подготовку в 2012-2013 г.г.9
В ДОУ сформирован грамотный, работоспособный, творческий коллектив. Идёт постоянный рост профессионального мастерства педагогов. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
Наше учреждение является бюджетным, финансируется из городского бюджета и родительской платы. На сегодняшний день недостаточно ассигнований по отдельным статьям ДОУ. По ст.225 (услуги по содержанию имущества) не хватает имеющихся лимитов для заключения договоров на установку и ремонт сантехнического оборудования, по ст.310 (увеличение стоимости основных средств) не хватает средств для закупки оргтехники, а так же для замены оборудования на группах. В этом году приобретен линолеум, заменены светильники в спортивном зале, заменена электропроводка в гр.№16,17, установлена новая сантехника в гр.№17. Своими силами отремонтированы изолятор, запасной выход, восстановлены полы на трех группах веранд, силами шефов производства №1 ЗиД заменен линолеум в двух группах. Остаются нерешенными вопросы : ремонт асфальтного покрытия, наружное электрическое освещение территории ДОУ ( по предписанию Роспотребнадзора).
Основные направления ближайшего развития ДОУ:
* Создание наиболее благоприятных условий пребывания детей в нашем детском саду
* Продолжение работы по сохранению и укреплению здоровья, профилактике простудных заболеваний воспитанников ДОУ.
* Совершенствование педагогическое мастерства педагогов через использование передовых методик и технологий в обучении и воспитания детей.
* Повышение родительской активности через включение в воспитательно-образовательный процесс с детьми.
Автор
n.dobrinskaya
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
104
Размер файла
148 Кб
Теги
публичный, мдоу, доклад
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа