close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация учительская bpvty

код для вставкиСкачать
«Помощник для обучения»
Проект по информатике для учеников 10
-
11 классов
с 10.10.12
-
03.11.12
Учитель:
Колесник Кристина Александровна
Цель исследования:
выяснить на сколько часто ученик прибегает к использованию мобильного телефона для учебных целей Гипотеза:
ученики чаще используют телефон в разных целях, но для учбы крайне редко
В современных учебных заведениях мобильные телефоны становятся неотъемлемой частью учащегося, а так же играют огромную роль в образовании.
Является ли для вас мобильный удобным средством в образовании?
Мобильные телефоны и в частности смартфоны приобретают популярность в обществе, в свою очередь потребность в мобильности распространяется и на цели преподавания и обучения. А так же влияет на наше здоровье тот же мобильный телефон. Все мы знаем от мобильных устройств выходят излучения.
Излучение мобильного не влияет на ДНК
Как часто учащиеся прибегают к использованию мобильного в учебных целях ?
Как правильно работать с мобильным чтоб не навредить здоровью?
В ходе работы над проектом мы создадим
2
исследовательские группы
,
которые будут работать над проектами:
Результаты ученических исследований будут представлены в виде:
Как часто учащие применяют мобильный телефон для учебных целей
?(
презентация)
Как правильно работать с мобильным чтоб не навредить здоровью
?(публикация)
Ваши задачи:
1. Активно принимать участие в обсуждении проблемы.
2. Выбрать темы для исследования.
3. Провести исследования.
4. Эффективно сотрудничать с участниками своей группы и всего коллектива.
5.
Оформить результат исследования
6.
Выступить со своей темой на заключительном уроке
Критерии
?h?p?_?g?b?\?Z?g?b?y
?i?m?[?e?b?d?Z?p?b?b
:
5
Творческий подход во всѐм. Публикация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Есть иллюстрации, рисунки, диаграммы. Соблюдается единый стиль оформления. Идеи полностью расписаны и раскрыты. Есть ссылка на источники информации.
4
Публикация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Изложенный материал иллюстрируется некоторыми примерами. Есть ссылка на источники информации
3
Публикация включает проблему, цель исследования, выводы. Идеи описаны не полностью. Есть ссылка на источники информации
.
2
Публикация включает проблему, цель исследования. Выводы отсутствуют или не подтверждаются материалом исследования. Исследование не выполнено.
Критерии
?h?p?_?g?b?\?Z?g?b?y
?i?j?_?a?_?g?l?Z?p?b?b
:
5
Творческий подход во всѐм. Презентация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Есть иллюстрации, рисунки, диаграммы. Соблюдается единый стиль оформления. Идеи полностью расписаны и раскрыты. Есть ссылка на источники информации.
4
Творческий подход. Презентация включает проблему, цели исследования, ход исследования, выводы. Изложенный материал иллюстрируется некоторыми примерами. Есть ссылка на источники информации.
3
Презентация включает проблему, цель исследования, выводы. Есть ссылка на источники информации
.
2
Презентация включает проблему, цель исследования. Выводы отсутствуют или не подтверждаются материалом исследования
Не бойтесь пробовать …!!!
У вас вс обязательно получится =)
Источники
http://love
-
your
-
body.ru/opasnost
-
dlya
-
nashego
-
zdorovya/kak
-
zashhitit
-
sebya
-
ot
-
vrednogo
-
izlucheniya.html
http://www.vitamarg.com/article/vliynie/409
-
vred
-
mobilnogo
-
telefona
http://blogeer.ru/?p=6601
http://education.israelinfo.ru/articles/2/440
Автор
kowe4ka93
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
40
Размер файла
285 Кб
Теги
bpvty, учительская, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа