close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Как достичь свою цель.

код для вставкиСкачать
Каждый из нас наверняка не раз давал себе обещание, что с понедельника начнет заниматься спортом, завтра бросит курить, а с Нового года приступит к изучению иностранного языка. Но приходит завтра, понедельник, Новый год – а ничего так и не делается.
1
Как достичь свою цель
Каждый из нас
наверняка
н
е
раз давал себе обещание, что с понедельника начнет з
а-
ниматься спортом, завтра бросит курить, а
с Нового года приступит к
изуч
ению
ин
о-
странн
ого
язык
а
.
Но приходит завтра, понедельник, Новый год –
а ничего та
к и не делае
т-
ся.
Почему
же
люди не могут достигать поставленных целей? Я предлагаю рассмотреть
1
4
причин (помех)
, которые я классифицирова
л
по двум признакам, а также описал способ «лечения» каждой из причин
.
Для того, чтобы найти почему ты не достигаешь
какую
-
либо
свою
желаемую цель, просмотри и найди причину, п
о
сле чего выполни «лечение», и это должно открыть тебе дорогу к твоей цели.
Объективные причины:
1.
Не место
. Например, человек хочет, чтобы в пустыне в песке выросла роза, но при этом не понимает, что это не то место, где может вырасти роза, так как для розы нужен черн
о
зем.
Лечение:
прояснить через сравнение
,
где человек находится, тем самым приведя к наблюдению очевидного, и как следствие –
к логичности и разумности.
2.
Не время.
Например, человек хоч
ет, чтобы зимой на улице была температура +32, а не -
45
.
Этот человек не осознает, что сейчас другое время –
зима, а не лето.
Лечение:
прояснить через сравнение, где человек находится, тем самым приведя к наблюдению очевидного, и как следствие –
к логичнос
ти и разумности.
3.
Нет необходимых ресурсов. Например, человек хочет купить себе машину, но у него нет денег.
Лечение:
прояснить
,
как можно создать ресурс, или выявить, что еще не время или не то место для достижения поставленной цели. 4.
Много преград.
Наприм
ер, мужчина
решил посмотреть телевизор
, но ему пост
о-
янно мешает жена, прося ей помочь по дому, а также рядом бегает ребенок, прос
я-
щий с ним поиграть.
Лечение:
прояснить
:
реальна ли цель; правильно ли спланирован процесс; прису
т-
ствует ли страх «не успеть»
.
Субъективные причины:
1.
Навязанная цель. Например, человек хочет научиться водить автомобиль и ему говорят, что чтобы стать профессионалом в вождении, необходимо изучить ист
о-
рию создания двигателя внутреннего сгорания
.
Лечение:
найти
потребность, на которую
была навязана цель, после чего прояснить процесс обучения вождению.
2.
Не знает, что хочет. Например, женщина жалуется на то, что у нее нет никакой цели, и что она живет бесцельно.
Лечение:
найти момент, когда был подавлен какой
-
то интерес в прошлом, после ч
е-
го прояснить, как можно реализовать прошлый интерес
.
3.
Не знает, как… Например, ребенок решил починить велосипед, но не знает, как можно окрутить колесо и снять цепь.
Лечение:
прояснить
,
что он хочет достичь и указать
,
как это можно сделать.
4.
Не хочет, потом
у что…
Например, молодой человек хочет иметь много денег, но не хочет много работать.
2
Лечение:
найти противоположное желание, которое исключает другое желание, и провести снятие эмоциональной напряженности*
.
5.
Ложная цель. Например, женщина хочет найти себе супруга, но при этом считает, что надо быть непреступной для мужчин
.
Лечение:
прояснить, где человек видел, как это помогало достигать желаемой цели, а затем привести к наблюдению очевидного, после чего добиться логичности и р
а-
зумности.
6.
Не может из
-
за … На
пример
(осознанная причина), женщина хочет пойти в т
е
атр, но не может, пот
о
му что ей надо писать статью для завтрашнего выступления.
Лечение:
прояснить
,
как можно достичь желаемую цель.
Например
(не осознаваемая причина), женщина хочет пойти в театр, но не может, потому что ей надо писать статью для завтрашнего выступления
, но когда ей пре
д-
лагают написать за нее, она находит другую причину, почему не может пойти в т
е-
атр
.
Лечение:
провес
ти поиск неосознаваемой причины, вытесненной в подсо
знание (в нашем примере это может быть страх, что окружающие увидят ее полноту)
.
7.
Отсутствие понимания сути (
смысла
)
. Например, человек хочет достичь пр
о-
светления, но к какому бы духовному наставнику он не приходил, он постоянно нед
о
волен тем, что наставник
так и научил его просветлению.
Лечение:
провести прояснение понятия «просветление», чтобы у человека появился точный образ того, что это такое в реальности.
8.
Не
реальная цель. Например, мужчина хочет стать наследником состояния Ро
т-
шильдов.
Лечение:
провести
психологическую коррекцию по поиску подавления его интер
е-
сов в прошлом
*
, после чего восстановить способность наблюдать очевидное.
9.
Ложные данные.
Например, женщина хочет найти себе мужа, но говорит, что «Настоящих мужчин сейчас нет» (именно это данное не д
ает ей найти мужа).
Лечение:
провести психологическую коррекцию по поиску навязывания данного
*
, после чего восстановить способность наблюдать очевидное.
10.
Наличие негативного прошлого (эмоционального заряда).
Это наиболее сло
ж-
ный случай, так как информация, которая мешает достигать человеку желаемую цель, находится в подсознании. Например, мужчина хочет начать бизнес и развить его, но чтобы он не делал, все идет как
-
то не так, что постоянно приводит его к п
о-
явлению негативных эмоций.
Лечение:
провести психол
огическую коррекцию по поиску негативной информ
а-
ции в прошлом (в подсознании)
*
, после чего прояснить как достигать желаемую цель
.
* К
ак проводится поиск и устранение негативной информации из прошлого опыта (подсознания). Для этого сначала приведу слова ве
ликого русского психофизиолога И.П.Павлова: «Вся внутренняя среда организма, все внутренние органы и ткани подчин
е-
ны деятельности коры мозга, импульсы со стороны которой могут воздействовать на с
о-
стояние любого органа и любой системы организма. В силу этог
о благодаря време
н
ным связям, возникающим при помощи слова, мозг человека осуществляет тесные взаимоо
т-
ношения между внутренней и внешней средой нашего организма, приводя его к по
л
ной гармонии, а зн
а
чит, к здоровью».
3
Следовательно,
д
ля устранения
негативной
причины, находящейся в памяти человека (нейроны головного мозга), необходимо найти в памяти первый случай с угрозой выжив
а-
нию или болью
(я для этого использую
специально разработанный прибор
)
.
Когда человек вспоминает первый случай, нейроны
г
оловного мозга
срабатывают
,
и он будет ощущать эмоцию, которая была в этом случае. Эту эмоцию
необходимо переж
и-
вать 6
-
12 раз (а не вытеснять логикой), после чего произойдет нейронная разрядка и нег
а-
тивная информация
трансформируется в нейтральную
(по теори
и «стимул
-
реакция» пр
о-
фессора И.П. Павлова
)
. Не жалей время на анализ причин своего неуспеха, и ты буде
шь
достигать любых поставленных целей, если они не противоречат
указанным
14
-
и пунктам ;
-
)
---
С уважением,
Балыкин Александр Иванович
www
.
osoznanie
.
biz
БОЛЬ
ГОРЕ
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа