close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

имею право, но обязан-3

код для вставки
Разработка занятия для 5-7 классов в рамках акции «Правовое просвещение» на тему: "Имею право, но обязан"
 Имею право, но обязан
Разработка занятия для 5
-
7 классов
в рамках акции «Правовое просвещение».
Кузнецова Инна Викторовна
социальный педагог
МАОУ СОШ № 128 г. Челябинск Цель: -
воспитание правовой грамотности учащихся.
Задача:
-
научить Вас определять, что такое «можно», а что такое «нельзя» .
Права
Обязанности
Долг
Ответственность
Свобода
Мнение Права –
возможность действовать, поступать каким
-
либо образом, действовать или пользоваться чем
-
либо.
Обязанности
–
это то, что входит в круг обязательных действий.
Долг
–
поступок кого
-
либо согласно закону или общественным требованиям, или внутренним побуждениям. (обязанность перед кем
-
либо).
Ответственность —
объективная обязанность отвечать за поступки и действия, а также их последствия.
Свобода –
способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. (возможность действовать в какой
-
либо области без ограничений).
Мнение -
суждение по какому
-
то поводу, точка зрения на какой
-
то объект, оценка
В каких документах говорится о правах и обязанностях человека?
Конституция Российской Федерации
Декларация прав человека
Конвенция по правам ребенка Устав школы
К
акие даты, связанные с правами человека вы знаете?
КАЛЕНДАРЬ ПРАВОВЫХ ДАТ
2001 –
2010гг. –
Международное десятилетие мира и ненасилия в интересах детей планеты
1 июня –
Международный день защиты детей
4 июня -
Международный день детей –
жертв агрессии
20 ноября –
Всемирный день прав ребнка
10 декабря –
День прав человека
12 декабря –
День Конституции Российской Федерации
Права и обязанности учащегося
Права школьника
.
право на бесплатное образование
право на получение дополнительного образования
право на охрану жизни и здоровья
право свободы выражения своих убеждений
право посещать мероприятия
право на защиту
право на отдых
право пользоваться библиотекой
право избирать и быть избранным
право на обучение по индивидуальным программам
право на выбор образовательного учреждения
право вступать в общественные организации
право на уважение собственного достоинства.
Обязанности школьника
:
добросовестно учиться
беречь школьное имущество
уважать учащихся и работников школы
выполнять устав школы
выполнять правила внутреннего распорядка.
Кто из взрослых должен следить за выполнением ваших прав и обязанностей?
По Конституции РФ ст.38
и семейному кодексу ст.63 ответственность несут родители.
возможность делать все,
что хочешь
независимость от кого
-
то
отсутствие стеснения, ограничений
возможность выбора
право делать все, что не вредит другим
СВОБОДА –
это
:
Чью свободу данные запреты ограничивают, а чьи права защищают:
1. запрет курить в общественных местах
2. запрет пропускать занятия без уважительных причин.
3. запрет играть на проезжей части дороги.
Сценки из школьной жизни
Назовите обязанности, которые должны были выполнять герои сценки.
Назовите права, которые нарушались.
“Разомнись
-
ка!”
Назовите права, которые нарушались в сказках
.
•
“Бременские музыканты”
•
“Кот, петух и лиса”
•
“Колобок”
“Придумай
-
ка!”
Жить –
родине служить. Грамоте учиться –
всегда пригодится. Всякому мила своя сторона. Делу –
время, а потехе –
час.
Дело мастера боится. При солнышке тепло, при матери –
добро. Дружба дружбой, а денежки врозь. Волка ноги кормят. Хочешь есть калачи, так не сиди на печи. Тот герой –
кто за родину горой.
Любишь кататься –
люби и саночки возить. статья 13: право на свободу передвижения
статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство
статья 23: право на труд
статья 23: право на достойное вознаграждение за труд
статья 13: право на свободу передвижения. статья 23: право на труд
статья 23: право на труд
статья 24: право на отдых и досуг
статья 23: право на труд
статья 21: право принимать участие в управлении своей страной, статья 15: право на гражданство
статья 26: право на образование
статья 25: право на достойный жизненный уровень в семье небольшие итоги:
Какие права ты имеешь, как ученик
?
Что обязан делать ученик?
С какими нарушениями ты чаще встречаешься: прав или обязанностей?
Что такое права?
Что такое обязанности?
Зачем придумали права людей и обязанности?
Магическое число
1 ситуация –
Тебе поручили оформить новогоднюю газету:
а) Отложу все дела и займусь оформлением
б) Займусь, когда будет свободное время
в) Перепоручу другому однокласснику
2 ситуация –
Ты сидишь в транспорте. Заходит пожилая женщина: а) Уступлю место
б) Попрошу соседа, чтобы уступил место
в) Отвернусь, и буду смотреть в окно
3 ситуация –
Ты видишь, как бьют твоего одноклассника:
а) Постараюсь защитить
б) Попрошу вмешаться прохожих
в) Пройду мимо
4 ситуация –
Ты нашел кошелек, где было 100 рублей:
а) Постараюсь вернуть владельцу
б) Передам взрослому
в) Возьму себе
Ответ а) –
5 баллов; б) –
3 балла; в) –
0 баллов
Вот ваши результаты:
От 15 –
20 баллов –
вы порядочный человек. Продолжайте действовать так же уверено. Родители и школа могут гордиться вами.
От 10 –
15 баллов –
вам есть над чем поработать.
Если менее 10 баллов –
здесь уже ничего не остается, как взять себя в руки и усиленно работать над собой. Как сделать так, чтобы и ваши права выполнялись и права других людей не нарушались?
Чтобы твои права не нарушались, они не должны ущемлять права других;
заявляя о своих правах, помни, что права есть у всех;
уважай окружающих так же, как ты хочешь, чтоб уважали тебя.
Спасибо за внимание. 
Автор
Alex_XXI
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
252
Размер файла
1 928 Кб
Теги
право, обязат, имею
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа