close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа компл.безоп.школы

код для вставки
Программа
Комплексная безопасность школы
Проблемно - ориентированный анализ состояния системы безопасности в
ГБОУ СОШ №141
Информационная справка об образовательном учреждении
Год открытия, Сколько, детей , учителей, зданий. Структур и тд
Техническое оснащение
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы № 141 Красногвардейского
района Санкт-Петербурга реализует свою образовательную деятельность в соответствии с лицензией А №305408 от 11.03.2009 года по
следующим образовательным программам:
Направления
.
.
.
.
.
Уровень, направленность
Основные общеобразовательные программы
1 Начальное
общее
Общеобразовательный, обеспечивающий дополнительную
образование
(углубленную) подготовку по немецкому языку
2 Основное
общее
образование
3 Среднее (полное) общее
образование
Дополнительные общеобразовательные программы
1 Начальное
общее
Общеобразовательный
образование
2 Основное
общее
образование
Нормативный срок
освоения
3 года (2-4 кл.)
5 лет (5-9 кл.)
2 года (10-11 кл.)
4 года (1-4 кл.)
5 лет (5-9 кл.)
Образовательное учреждение имеет два здания, большую благоустроенную территорию, спортивную площадку и является школой
полного дня.
К учебным помещениям предъявляются строгие гигиенические и эстетические требования: чистота, порядок, свежий воздух,
достаточное освещение. Школа работает в режиме одной смены. Продолжительность учебной недели для начальной школы – 5 дней, для
старшей школы – 6 дней.
В школе созданы два структурных подразделения в соответствии с Уставом образовательного учреждения п. 1.12.1. и 1.12.3.:
«Отделение дополнительного образования детей», с 01.10.13 г..
Школа работает в режиме экспериментальной площадки районного уровня с 11.10.2013года по направлению: «Организация сетевого
взаимодействия в рамках реализации образовательной услуги «Обучение по предмету ОБЖ в районе».
Результаты деятельности школы по обеспечению безопасности :
1. Одним из основных принципов противодействия терроризму является приоритет мер предупреждения, поэтому
основными мерами антитеррористической защищенности школы являются меры предупреждения и
профилактики.
Вся работа администрации направлена на реализацию комплекса организационных и инженерно-технических
мероприятий, важнейшими из которых являются:
- усиление охраны образовательного учреждения; квалифицированный подбор сотрудников охраны(заключен
договор с охранной , установлен пропускной режим допуска родителей и посетителей, автотранспорта; обеспечен
круглосуточный контроль за вносимыми (ввозимыми) грузами и предметами ручной клади (система
видеонаблюдения).
- максимально сводится на "нет" возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной
близости и на территории школы;
- обеспечение пожарной безопасности; своевременный вывоз с территории образовательного учреждения твердых
бытовых отходов;
- ежедневный предупредительный контроль помещений для проведения занятий, подсобных помещений, проверка
состояния решеток и ограждений.
2. Обеспечение пожарной безопасности и электробезопасности в школе полностью подчинено требованиям
пожарной безопасности, установленным законодательством Российской Федерации, нормативными документами.
Работники школы являются добровольными членами пожарной охраны образовательного учреждения и, согласно
распределенным обязанностям, обязаны принимать участие в предупреждении пожаров и их тушении.
Образовательное учреждение оснащено средствами пожаротушения.
Необходимо помнить, что самым опасным врагом при пожаре является паника, поэтому важное значение имеет
разъяснение учащимся правил их действия при возникновении пожара и порядка эвакуации из школы. С этой
целью ежегодно четыре раза в год проводятся тренировочные учебные эвакуации по сигналу "Пожарная тревога",
во время которых создаются различные ситуации и рассматривается возможность эвакуации через все запасные
выходы.
При проведении культурно-массовых мероприятий устанавливается дежурство сотрудников РОВД, а помещения
оборудуются необходимым количеством первичных средств пожаротушения. Обеспечение пожарной
безопасности и электробезопасности в школе полностью подчинено требованиям пожарной безопасности,
установленным законодательством Российской Федерации, нормативными документами. Работники школы
являются добровольными членами пожарной охраны образовательного учреждения и, согласно распределенным
обязанностям, обязаны принимать участие в предупреждении пожаров и их тушении. Образовательное
учреждение оснащено средствами пожаротушения.
Необходимо помнить, что самым опасным врагом при пожаре является паника, поэтому важное значение имеет
разъяснение учащимся правил их действия при возникновении пожара и порядка эвакуации из школы. С этой
целью ежегодно четыре раза в год проводятся тренировочные учебные эвакуации по сигналу "Пожарная тревога",
во время которых создаются различные ситуации и рассматривается возможность эвакуации через все запасные
выходы.
При проведении культурно-массовых мероприятий устанавливается дежурство сотрудников РОВД, а помещения
оборудуются необходимым количеством первичных средств пожаротушения.
3. В школе ведется работа по профилактике правонарушений, появлению вредных привычек. Активное участие
большинства ребят, в общественной работе, конкурсах, исследовательская деятельность отвлекают учащихся от
дурных поступков, направляют их познавательную деятельность в нужное русло, ведется активная работа по
профилактике дорожно-транспортного травматизма. Учащиеся 1-11 класса изучают правила дорожного движения
на уроках ОЮЖ, классных часах, являются участниками различных конкурсов по данной тематике. Работа по
профилактике ДТП проводится также и с родителями на родительских собраниях. То есть можно утверждать, что
в школе осуществляется программно-целевой подход к деятельности по обеспечению безопасности дорожного
движения.
4.
Реализация программы безопасности проходит через ряд проектов:
I. «Обеспечение безопасности жизнедеятельности: пожарная, электрическая и техническая безопасность
здания».
II. «Безопасность работников образовательного учреждения во время их трудовой деятельности»
III. «Безопасность обучаемых»
Информационное обеспечение программы безопасности :
 Проект «Наши публикации» - размещение статей и заметок педагогов школы в печатных изданиях и сети Интернет;
 Проект «Школьный Сайт» – страница….. (электронная ссылка);
 Проект «Ученический совет» ……;
 Проект «Радуга» - родительский клуб.
Проблемное поле для развития школы
Факторы развития
школы
Образовательные программы,
реализуемые в школе
Результативность
деятельности по обеспечению
безопасности
Организационные ресурсы
(структурные подразделения,
службы)
Инновационный потенциал
Кадровый потенциал
Контингент учащихся
Финансово-экономические
ресурсы
Материально-технические
ресурсы
Сетевое взаимодействие с
учреждениями , службами
района и социальными
партнерами
Информационные ресурсы
Сильные стороны школы
Возможные угрозы
Концепция программы безопасности школы на период до 2017 года
Основные направления работы по комплексной безопасности школы.
Комплексная безопасность образовательного учреждения - это состояние защищенности школы от реальных и
прогнозируемых угроз социального, техногенного и природного характера, обеспечивающее ее безопасное
функционирование.
Способы разумной жизнедеятельности человека в области обеспечения безопасности формируют культуру
безопасности, влияют на результаты этой жизнедеятельности и степень развития личности в этой области.
Достижение цели формирования культуры безопасности обучаемых осуществляется через решение следующих задач:
 Формирование правильных, с точки зрения обеспечения безопасности жизнедеятельности, поведенческих
мотивов;
 Развитие качеств личности, направленных на безопасное поведение в окружающем мире;
 Формирование способностей принятия безопасных решений в быту;
 Привитие знаний, умений, навыков по снижению индивидуальных и коллективных рисков;
 Выработка морально-психологической устойчивости в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций.
Система мер обеспечения комплексной безопасности школы - это совокупность предусмотренных
законодательством мер и мероприятий персонала образовательного учреждения, осуществляемых под руководством
директора школы, органов управления образованием, во взаимодействии с правоохранительными структурами,
вспомогательными службами и общественными организациями, с целью обеспечения безопасного функционирования
учебного заведения, а также готовности сотрудников и учащихся к рациональным действиям в опасных и чрезвычайных
ситуациях.
Комплексная безопасность нашего образовательного учреждения достигается путем реализации специальной
системы мер и мероприятий правового, организационного, технического, психолого-педагогического, кадрового,
финансового характера:
1. Плановой работы по антитеррористической защищенности образовательного учреждения.
2. Организации охраны школьных зданий и территории, в задачи которой входит:
- физическая охрана и контроль для своевременного обнаружения и предотвращения опасных проявлений и ситуаций;
осуществление пожарного надзора;
- обеспечение контрольно-пропускного режима, исключающего несанкционированное проникновение в здания и на
школьную территорию граждан и техники, защиты персонала и обучающихся от насильственных действий;
- обеспечение инженерно-технической укрепленности (ограждения, металлические двери) и инженерно-технического
оборудования (видеонаблюдение, ограничение и контроль доступа, пожарная сигнализация).
3. Плановой работы по гражданской обороне.
4. Выполнение норм пожарной безопасности.
5. Соблюдение норм охраны труда и техники безопасности.
6. Выполнение требований электробезопасности.
7. Профилактики правонарушений , ПДД. и ДДТТ.
8. Предупреждение проникновения в школу наркотических
средств и психотропных веществ.
9. Готовности к оказанию первой медицинской помощи.
10.Соблюдение правил информационной безопасности образовательного процесса.
Основные понятия (словарь)
Цель: обеспечение безопасности обучающихся и работников образовательного учреждения во время их трудовой и
учебной деятельности путем повышения безопасности жизнедеятельности: пожарной, электрической и технической
безопасности здания.
Задачи:
1. Реализация государственной политики и требований законодательных и иных нормативных правовых актов в
области обеспечения безопасности ОУ, направленных на защиту здоровья и сохранения жизни обучающихся и
работников учреждения во время их трудовой и учебной деятельности от возможных опасностей (пожара, аварий
и т.д.).
2. Оснащение современным пожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения.
3. Оснащение современным оборудованием (барьеры) контрольно-пропускного режима
4. Обследование технического состояния здания.
5. Организация обучения и периодической переподготовки кадров, ответственных за безопасность учреждения.
6. Пропаганда мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
Сроки реализации программы: сентябрь 2015 года,
июнь 2016 года.
Ожидаемые результаты:
1. Обеспечение условий безопасности обучающихся и работников образовательного
трудовой и учебной деятельности.
учреждения во время их
2. Корректировка плана совместной деятельности с государственными организациями по обеспечению безопасности
обучающихся и работников образовательного учреждения во время их трудовой и учебной деятельности.
3. ……..
Механизмы реализации программы:
Группы показателей реализации программы:
В учебном году происходит постоянное взаимодействие с компетентными инстанциями:
с органами власти района;
с правоохранительными структурами, РУВД, ГИБДД и
с другими заинтересованными инстанциями.
Налажено установление срочной связи в опасных и чрезвычайных ситуациях с дежурными данных ведомств.
В школе планомерно ведется работа с нормативными документами по обеспечению антитеррористической защиты,
разработан паспорт безопасности образовательного учреждения, планы эвакуации из зданий в случае чрезвычайной
ситуации.
Одним из основных принципов противодействия терроризму является приоритет мер предупреждения, поэтому
основными мерами антитеррористической защищенности школы являются меры предупреждения и профилактики.
Вся работа администрации направлена на реализацию комплекса организационных и инженерно-технических
мероприятий, важнейшими из которых являются:
- усиление охраны образовательного учреждения; квалифицированный подбор сотрудников охраны (заключен договор с
охранной , установлен пропускной режим допуска родителей и посетителей, автотранспорта; обеспечен
круглосуточный контроль за вносимыми (ввозимыми) грузами и предметами ручной клади (система видеонаблюдения).
- максимально сводится на "нет" возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной
близости и на территории школы;
- обеспечение пожарной безопасности; своевременный вывоз с территории образовательного учреждения твердых
бытовых отходов;
- ежедневный предупредительный контроль помещений для проведения занятий, подсобных помещений, проверка
состояния решеток и ограждений.
Перечисленные меры и мероприятия применяются не только в интересах антитеррористической защищенности, но и для
обеспечения комплексной безопасности образовательного учреждения от всех видов реальных угроз социального,
антропогенного и природного характера.
Ведется целенаправленная работа по организации рациональных действий персонала и учащихся в различных
чрезвычайных ситуациях, как: обнаружение взрывоопасного предмета, поступление устной угрозы по телефону о
террористическом акте, в случае захвата людей в заложники (уроки ОБЖ, классные часы).
Обеспечение пожарной безопасности и электробезопасности в школе полностью подчинено требованиям пожарной
безопасности, установленным законодательством Российской Федерации, нормативными документами. Работники
школы являются добровольными членами пожарной охраны образовательного учреждения и, согласно распределенным
обязанностям, обязаны принимать участие в предупреждении пожаров и их тушении. Образовательное учреждение
оснащено средствами пожаротушения.
Необходимо помнить, что самым опасным врагом при пожаре является паника, поэтому важное значение имеет
разъяснение учащимся правил их действия при возникновении пожара и порядка эвакуации из школы. С этой целью
ежегодно четыре раза в год проводятся тренировочные учебные эвакуации по сигналу "Пожарная тревога", во время
которых создаются различные ситуации и рассматривается возможность эвакуации через все запасные выходы.
При проведении культурно-массовых мероприятий устанавливается дежурство сотрудников РУВД, а помещения
оборудуются необходимым количеством первичных средств пожаротушения.
В школе ведется работа по профилактике правонарушений, появлению вредных привычек. Активное участие
большинства ребят, в общественной работе, конкурсах, исследовательская деятельность отвлекают учащихся от дурных
поступков, направляют их познавательную деятельность в нужное русло, ведется активная работа по профилактике
дорожно-транспортного травматизма. Учащиеся 1-11 класса изучают правила дорожного движения на уроках ОБЖ,
классных часах, являются участниками различных конкурсов по данной тематике. Работа по профилактике ДДТТ
проводится также и с родителями на родительских собраниях. То есть можно утверждать, что в школе осуществляется
программно-целевой подход к деятельности по обеспечению безопасности дорожного движения.
I. блок – «Повышение безопасности жизнедеятельности: пожарной, электрической
и технической безопасности здания».
№
Мероприятия
Заключить договор на техническое обслуживание систем
комплексной
безопасности
объекта
(АПС,
СОУЭ,
видеонаблюдения, КТС)
2.
Заключить договоры на техническое обслуживание тепловых
энергоустановок, электроустановок
3.
Заключить договор на физическую охрану с ЧОП
4.
Провести испытание наружных пожарных лестниц
5.
Заключить договор на техническое обслуживание пожарных
кранов
6
Провести огнезащитную обработку деревянных конструкций
7.
Провести огнезащитную обработку ткани
8
Провести проверку и очистку вентканалов
9.
Провести замеры изоляции
10. Проводить проверки КТС
11. Проводить учебные эвакуации
1.
12.
13.
14.
15.
16.
Произвести перезарядку огнетушителей
Пройти обучение по пожарной безопасности
Пройти обучение по электробезопасности
Пройти обучение по тепловым энергоустановкам
Пройти обучение по охране труда
Сроки
Ответственные
Январь ежегодно
Зам.директора по АХР
Январь ежегодно
Зам.директора по АХР
Январь ежегодно
июнь
Январь ежегодно
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
июнь ежегодно
июнь ежегодно
июнь ежегодно
май
2 раза в месяц
4 раза в год
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
администратор
Ответственный за ГО и
ЧС
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
октябрь
июль
декабрь
июнь
май
17. Проводить пожарный инструктаж с коллективом сотрудников
2 раза в год
18 Проводить инструктаж по электробезопасности с коллективом 1 раз в год
сотрудников
Проводить инструктаж по охране труда с коллективом
сотрудников
20. Производить наружный обход здания перед началом учебного дня
на предмет выявления посторонних предметов и лиц
21. Проводить визуальный осмотр электричекого и сантехнического
оборудования
19
в течение года
ежедневно
течение года
ежедневно
течение года
Зам.директора по АХР
Зам.директора по АХР
Ответственный
охране труда
в Охранник
в Рабочий
по
обслуживанию здания
II блок – «Безопасность работников образовательного учреждения во время их трудовой
деятельности»
№
1.
4.
Мероприятия
Формирование папки документов о назначении ответственных
лиц за по-жарную безопасность, противопожар-ный режим и т.д.
Разработка инструкций по технике безопасности в учебных
кабинетах, мастерских, спортзале и других общественных местах
Оформление уголка по технике безопасности в кабинетах химии,
физики, биологии
Обновление кабинета по безопасности дорожного движения
5.
Аттестация рабочих мест
6.
Введение пропускного режима в школе (по визиткам)
2.
3.
по
Сроки
Сентябрь
ежегодно
В течение года
Ежегодно
Февраль
2016 г.
Сентябрь
ежегодно
Сентябрь-октябрь
Ответственные
7.
8.
Регистрация посетителей вахтером
Разработка положений о школьных конкурсах, проведение
конкурсов:
(примерные)
а) конкурс рисунков и плакатов «Защитим мир от дурмана»;
б) круглый стол «Суд над наркотиками»;
в) работа штаба порядка (Совет старшеклассников);
г) конкурс знатоков ПДД;
д) конкурс плакатов «Зимняя дорога»;
ж) конкурс сочинений «Мы и дорога»;
з) проведение диктантов в 5-8 классах на тему «Безопасность
дорожного движения»;
IV.
В течение года
В течение года
Ежегодно
.
Ежегодно
Ежегодно
блок – «Безопасность обучающихся»
Средства реализации задач программы:
 Годовой план программы «Безопасность школы»
 План деятельности библиотеки
 Система дополнительного образования: кружки, спортивные секции
 Организация ученического самоуправления через общешкольные мероприятия
 Совместная работа со «службой здоровья» школы
 Установление контакта с организацией Единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Основные направления деятельности:
 Урочная и внеурочная спортивно-оздоровительная работа
 Занятия в ОДОД
 Тематические классные часы
 Экскурсии
 Совместная работа с социальным педагогом и правоохранительными структурами, РСЧС
 Работа с родителями
Содержание
деятельности
Основы
здорового
образа жизни
Форма работы с учащимися
Сроки
Ответственные
Ожидаемый результат
Классные часы «Здоровье человека и режим
дня»
В течение года
Классные
руководители,
воспитатели
Конкурс рисунков «Влияние окружающей
среды на здоровье человека»
В течение года
Учитель ИЗО
Формирование понятия о том, что
забота о своем здоровье является
общественным долгом. Воспитание
потребности
к
систематическим
занятиям
физическими
упражнениями,
стремление
к
физическому
совершенствованию.
Содействие
приобретению
необходимого минимума знаний в
области
гигиены,
медицины,
физической культуры и спорта
Беседа «Рациональное питание,
физкультура, закаливание»
В течение года
Медсестра, зам.
по ВР, учитель
физкультуры,
библиотекарь
Беседа
«Личная и общественная гигиена»
( гигиена кожи, питания, воды, одежды,
жилища)
Каждую
четверть
Беседа «Инфекционные заболевания и их
профилактика»
В течение года
Диалог- размышление «Вредные привычки»
(курение, алкоголь, наркотики)
Каждую
четверть
Медсестра
зам. по ВР
Классные часы «Причины травматизма и
пути их предотвращения»
Встреча с инспектором ГИБДД «Безопасное
поведение на улице. ПДД»
Каждую
четверть
Мастер- класс «Первая медицинская помощь
при травмах» (кровотечения, ожоги, порезы
и др.)
Основы
Знакомство с организацией Единой
медицинских
государственной системы предупреждения и
знаний и охрана ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
здоровья детей
Беседа « Чрезвычайные ситуации
криминогенного характера»
Классные
руководители,
воспитатели
Врач- психиатр
зам.
по
ВР, Формирование
основных
правил
библиотекарь
профилактики травм в повседневной
жизни (дома, на улице, в школе) и при
занятиях спортом. Владение навыками
приемов
оказания
первой
медицинской помощи.
Классные
руководители,
воспитатели
В течение года
В течение года
Классный час «Правила профилактики и
самозащиты от нападения насильников и
хулиганов»
Классные
руководители,
воспитатели,
зам. по ВР
Классные часы «Преступление и наказание »
Беседа «Чрезвычайные ситуации локального
характера» (авария в жилище, на
транспорте)
Сентябрь
Медсестра
Учащиеся должны знать: основные
мероприятия ГО по защите населения
от
последствий
чрезвычайных
ситуаций, правила поведения в
криминогенных ситуациях
зам. по ВР
Беседа «Чрезвычайные ситуации, связанные
с нарушением экологического равновесия в
местах проживания»
Безопасность и
защита человека Мастер- класс «Действия учащихся в
в чрезвычайных чрезвычайных ситуациях»
ситуациях
В течение года
В течение года
Зам.
по
ВР,
представитель
МЧС
Зам. по ВР, соц.
педагог,
Представитель
РУВД
Обеспечение безопасных условий жизнедеятельности образовательного учреждения составляет нормативно-правовое обеспечение,
состояние и работоспособность теплоснабжения, электроснабжения, пожарной безопасности, безопасности образовательного учреждения.
Перед педагогическим коллективом Центра образования ставятся новые задачи и системные мероприятия по укреплению материальнотехнической базы в соответствии с основными направлениями развития учреждения.
Прежде всего это:
-модернизация материально-технической базы в части приобретения учебного оборудования и наглядных пособий для учебных кабинетов
в соответствии с предпрофильной подготовки в основном звене;
-оснащение образовательного процесса учебным оборудованием и наглядными пособиями в соответствии с требованиями
государственного стандарта к оснащению образовательного процесса с целью обеспечения повышения качества, эффективности и
информатизации образования.
Проект "Безопасная школа"
Школа -это, прежде всего, образовательное учреждение, которое в том числе несет большую ответственность за здоровье и жизнь
учеников.Именно поэтому современная безопасная школьная инфраструктура является ключевым направлением развития общего
образования.
Проект предусматривает оснащение школьного здания и прилегающей к нему территории следующим оборудованием:
-кнопка тревожной сигнализации;
-световая и звуковая автоматическая пожарная сигнализация;
-охранная сигнализация;
Видеонаблюдение с помощью семи камер установленных по периметру территории школы;
-система контроля доступа в школу с помощью электронных бесконтактных именных карт-ключей.
В школе также осуществляется физическая охрана лицензированными сотрудниками частного охранного предприятия. Именная карта
выдается каждому школьнику и сотруднику школы. Вход и выход производятся через двери с электронно-магнитными замками и
фиксируются в электронном журнале охраны школы.
Цель проекта "Безопасная школа" создание условий, гарантирующих безопасность учащихся. Комплекс мер по безопасности направлен на
минимизацию риска причинения вреда жизни и здоровью детей и сотрудников школы, на обеспечение ограничения доступа посторонних
лиц в здание школы. Технология безопасности, внедряемые в систему работы учреждения, также предусматривают контроль
посещаемости школы учениками и сотрудниками с возможностью мониторинга и составления аналитических отчетов, оповещения
родителей ( по запросу) о времени входа и выхода ребенка из здания школы.
Психологически безопасная образовательная среда является условием, способствующим развитию психологически здоровой и полноценной личности.
Степень безопасного пребывания личности в образовательном пространстве можно оценить по уровню социально-психологической адаптации ее
участников.
Актуальной задачей становится поиск диагностических средств для оценки состояния психологической безопасности образовательной среды как с целью
мониторинга, так и с целью определения отправной точки для создания психолого-педагогической программы сопровождения психологической
безопасности образовательной среды.
Предлагаемые в рамках проекта «Безопасная школа» программы, с нашей точки зрения, должны учитывать принципы, изложенные в разделе 1 и быть
направлены на:










А
нализ особенностей представлений своих учителей о личности учащегося в аспекте ценностных описаний (т.е. в аспекте того, какой должна быть
личность учащегося в результате осуществления учебной деятельности).
Осознание своих ролевых функций, пределов компетентности и ответственности в области создания безопасной образовательной среды.
Обучение способам межличностного общения.
Повышение компетентности в вопросах безопасности образовательной среды (в частности, в вопросах куда можно обратиться в сложных
случаях).
Обучение способам «отработки» отрицательной энергии.
Обучение способам антистрессового поведения.
Осознание и структурирование представлений о безопасной образовательной среде и постановка их под контроль сознания.
Формирование ритуалов (традиции школы), касающихся безопасности школы.
Каждый родитель, отправляющий своего ребенка в школу за знаниями, вправе рассчитывать не только на предоставление
качественного образования, но, в первую очередь, должен быть уверен в том, что его ребенок находится в безопасности!
Обеспечение безопасных условий в образовательном учреждении - первостепенная задача руководителя учреждения, его
административной команды, всех сотрудников учреждения.
9. Комплексно-целевая Программа «Безопасная школа».
Цель:
Формирование у обучающихся и работников школы мировоззрения, ориентированного на приоритетное значение безопасности.
Основные задачи:







повышение уровня комплексной безопасности образовательного учреждения;
консолидация финансовых и материальных ресурсов на реализацию программных целей;
координация и выполнение работ по повышению уровня безопасности образовательного процесса;
оснащение школы необходимым оборудованием, средствами защиты и пожаротушения, организация их закупок, монтажа,
сервисного обслуживания;
повышение уровня профессиональной подготовки и квалификации сотрудников и руководящего состава по обеспечению
безопасности жизнедеятельности;
разработка и внедрение учебных программ, методических пособий, рекомендаций по обеспечению безопасности;
пропаганда мероприятий по обеспечению безопасности в школе.
Программа направлена на обеспечение:







противопожарной безопасности;
антитеррористической безопасности;
защиты от преступлений против личности и имущества;
поддержания общественного порядка на территории школы;
экологической безопасности;
безопасности труда и обучения (охрана труда и учебы).
безопасности на дорогах.
Основные управляющие компоненты для реализации программы:



использование качественно нового технического обеспечения для решения противопожарной, антитеррористической,
экологической и общей безопасности;
улучшение взаимодействия с силовыми ведомствами (ОВД, ЛОВД, ГИБДД, МЧС, Госпож надзором);
привлечение сотрудников, родителей и обучающихся к решению проблем безопасности.
Основные направления реализации программы:
9.1. Организационные мероприятия:
Цель – повышение уровня компетентности всех участников образовательного процесса по вопросам безопасности жизнедеятельности (от
обучающегося до руководителя образовательного учреждения).
9.1.1. Усиление компонента по вопросам безопасности в учебных планах и планах воспитательной работы.
9.1.2. Определение порядка обеспечения безопасности, антитеррористической защищённости при проведении праздников, спортивных и
иных культурно-массовых мероприятий.
9.1.3. Организация контроля за завозом продуктов и имущества в школу.
9.1.4. Проведение ежедневного осмотра учебных, вспомогательных и подвальных помещений, лестничных клеток.
9.1.5. Проведение систематических осмотров территорий по вопросам обеспечения пожарной безопасности и антитеррористической
обстановки.
9.1.6. Отработка схем и инструкций по эвакуации людей, оборудования и материальных ценностей на случай пожара; организация и
проведение тренировок по эвакуации людей не реже одного раза в полугодие.
9.1.7. Организация постоянной и повсеместной борьбы с курением.
9.1.8. Организация работы родительского патруля в школе.
9.1.9. Формирование пакета документов, направленных на обеспечение безопасности (наличие приказов, инструкций, журналов инструктажа
по пожарной безопасности и т. п.).
9.1.10. Организация работы по безопасности на дорогах.
9.2. Обучение сотрудников и обучающихся:
Цель – повышение уровня знаний по безопасности жизнедеятельности всех участников образовательного процесса (от обучающегося до
руководителя образовательного учреждения), установление единых требований к обучению, проверке знаний лиц, ответственных за
обеспечение безопасности.
9.2.1. Организация обучения сотрудников и обучающихся по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям, по вопросам безопасности
жизнедеятельности.
9.2.2. Организация подготовки и повышения квалификации учителя образовательной области «Безопасность жизнедеятельности», а также
учителей других учебных дисциплин, интегрированных с курсом ОБЖ или изучающим вопросы безопасности.
9.2.3. Освоение комплектов учебных пособий, методических материалов, медиаресурсов, программ для подготовки по курсу ОБЖ.
9.2.4. Разработка методических рекомендаций для организации профилактической работы по обеспечению безопасности в школе, изучение и
внедрение передового опыта других образовательных учреждений.
9.2.5. Организация работы по безопасности через кабинет Здоровья.
9.3. Обеспечение безопасности учебно-воспитательного процесса, техническое оснащение.
Цель – создание эффективной системы безопасности контингента сотрудников и обучающихся, школьного здания, сооружений от
воздействия факторов субъективного, природного и техногенного характера.
9.3.1. Обслуживание автоматической пожарной и охранной сигнализации, системы оповещения о пожаре; управление эвакуацией.
9.3.2. Совершенствование и развитие систем контроля доступа в образовательное учреждение.
9.3.3. Ревизия и модернизация внешнего освещения школы в соответствии с
задачами безопасности.
9.3.4. Приобретение первичных средств пожаротушения, средств индивидуальной защиты;
9.3.5. Техническая модернизация защитных устройств внутренних и наружных дверей, реконструкция окон, наружных стационарных
лестниц.
9.3.6. Оборудование эвакуационных выходов.
9.3.7. Проведение комплекса электротехнических мероприятий.
9.3.8. Установка телефонов с автоматическими определителями номеров, обслуживание кнопки тревожной сигнализации; принятие других
мер по предотвращению угрозы терактов.
9.3.9. Установка систем видеонаблюдения.
9.3.10. Поддержание коммуникаций в рабочем состоянии, своевременный их ремонт.
9.3.11. Заключение договоров для обеспечения контроля, профилактики и ремонта технических средств безопасности.
9.4. Совершенствование взаимодействия с силовыми ведомствами.
Цель – Формирование способности грамотно действовать в чрезвычайных ситуациях, усиление воспитательной работы.
9.4.1. Эксплуатация тревожной кнопки.
9.4.2.Заключение договора об организации охраны, введение единицы охранника-контролёра.
9.4.3. Проведение совместных учений по действиям в чрезвычайных ситуациях.
9.4.4. Привлечение работников милиции к рейдам дежурной бригады на территории образовательного учреждения.
9.4.5. Привлечение специалистов соответствующих отраслей к проведению практических занятий с обучающимися и сотрудниками по
улучшению экологической и санитарно-эпидемиологической обстановки в школе.
9.4.6. Организация встреч сотрудников правоохранительных органов с сотрудниками, учащимися, родителями.
9.5. Материальное обеспечение программы.
Финансирование программы реализуется по нескольким каналам. Совокупность материальных средств, идущих на выполнение
мероприятий программы складывается из:


внебюджетных средств, в т. ч. целевых;
бюджетных средств (муниципальных и региональных).
Предполагается активное социальное партнерство предприятий и организаций в разных формах.
В результате выполнения мероприятий Программы ожидается:






создание комплексной системы обеспечения безопасности школы;
отсутствие пожаров, ЧС, травматизма в школе;
повышение уровня защиты зданий, сооружений, инженерных сетей от возможных угроз субъективного, природного и техногенного
характера и других чрезвычайных ситуаций;
повышение профессионального и образовательного уровня работников, обучающихся по вопросам обеспечения безопасности
жизнедеятельности;
приведение материально-технической базы школы в соответствие с требованиями и нормами безопасности жизнедеятельности,
лицензирования образовательной деятельности;
внедрение в процесс обучения безопасности жизнедеятельности новых программ и методик.
9.6.Программа «Охрана безопасности жизнедеятельности школы»
Работа по обеспечению безопасности жизнедеятельности и предупреждению травматизма в 2013- 2014 учебном
году.
1. Инструктивно-методическая работа
№ п/п
Мероприятия
1
1
Сроки
Ответственный
3
4
2
I. РАБОТА С КАДРАМИ
Распределение обязанностей в работе по созданию безопасных До 5.09.16 г.
условий труда и предупреждению детского травматизма между
членами администрации и педколлектива
Директор
2
Обучение членов трудового коллектива, вновь принимаемых на ежегодно
работу,
по разделу охраны труда с вручением удостоверения
Директор, заместители
3
Проведение регулярных инструктажей персонала школы по вопросам ежегодно
охраны труда с регистрацией в соответствующих журналах
Заместитель
4
Проведение оперативных совещаний по вопросам состояния охраны 1,
3
понедельники Директор, заместитель
труда в ОУ
каждого месяца, ежегодно
1
II. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ
Проведение повторных инструктажей в 2-9
учебного года) с регистрацией в журнале
классах (на начало До 15.09.16 г.
Зам. директора по УВР, классные
руководители
2
Проведение вводных инструктажей в 1 классе (на начало учебного До 5.09. 16 г.
года)
Зам. директора по УВР, классные
руководители
3
Проведение инструктажей при организации учебных занятий по спец Сентябрь
предметам (вводных, на рабочем месте, повторных, внеплановых, ежегодно
целевых)
Зам. директора по УВР, зав.
Кабинетами, учителя - предметники
4
Проведение тематических инструктажей в 1–9 классах в рамках По
планам
классных часов:
руководителей
● по правилам пожарной безопасности;
ежегодно
● по правилам электробезопасности;
● по правилам дорожно-транспортной безопасности;
классных Зам. директора по УВР, классные
руководители
-санитарно-гигиеническая безопасность
● по правилам безопасности на воде и на льду;
● по правилам безопасности на спортивной площадке;
● по правилам безопасности при обнаружении взрывчатых веществ и
подозрительных предметов;
● о поведении в экстремальных ситуациях;
● по правилам безопасного поведения на железной дороге;
● по правилам поведения во время каникул
5
Проведение
внеплановых
внеклассных мероприятий
инструктажей
при
организации ежегодно
Заместитель по УВР, классные
руководители
6
Проведение целевых инструктажей при организации трудовой ежегодно
деятельности учащихся
Зам. директора по УВР, классные
руководители
ответственные
7
Проведение внеплановых инструктажей по вопросам состояния ежегодно
детского травматизма в школе, районе
Зам. директора по УВР, классные
руководители
8
Проведение профилактических бесед работников ГИБДД, ОВД, ежегодно
пожарной части №53 с учащимися
Зам. директора по УВР, ст. вожатая
III. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1
Изучение с родителями вопросов обеспечения безопасности По плану всеобуча
школьников в рамках педагогического всеобуча по темам:
ежегодно
● предупреждение дорожно-транспортного травматизма детей;
● соблюдение правил пожарной безопасности;
● безопасное поведение на воде и на льду;
● правила безопасности при обнаружении взрывчатых веществ и
подозрительных предметов;
● правила поведения в экстремальных ситуациях;
● правила безопасного поведения на железной дороге;
● правила поведения учащихся в период каникул
Зам. директора по УВР, классные
руководители
2
Проведение регулярных встреч с родителями работников ГИБДД, 1 раз в четверть
Зам. директора по УВР, классные
ОВД,пожарной части
2. Делопроизводство по охране труда
№ п/п
Мероприятия
ежегодно
руководители
Сроки
Ответственный
1
Обновление инструкций по охране труда для учащихся и работников школы ежегодно
Директор, заместитель
директора, зав. кабинетами
2
Продолжение работы над пакетом локальных актов и документации по ежегодно
охране труда
Директор, заместитель
директора, пред. ПК
3
Заключение с профсоюзным комитетом соглашения по охране труда
До 31.12 ежегодно
Директор, пред. ПК
4
Составление актов проверки выполнения соглашения по охране труда
До 31.12 и до 30.06 Директор пред. ПК
ежегодно
3. Создание безопасных условий труда
№
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственный
1
2
3
4
1 Проверка учебных кабинетов и мастерских на Июнь, январь
предмет соответствия требованиям техники ежегодно
безопасности, проверка наличия и правильности
заполнения журналов инструктажей
Директор,
заместитель
директора, пред. ПК
2 Ревизия системы пожаротушения
До
01.05 Директор
ежегодно
3 Огнезащитная пропитка чердачных помещений
Июнь
ежегодно
4 Промывка и опрессовка отопительной системы
До
25.05 Директор
ежегодно
5 Ремонт электрических сетей
По
мере Директор
необходимост
и
Директор
6 Переоснащение школы новыми огнетушителями и До
1.06 Директор,
перезарядка имеющихся
ежегодно
4. Обеспечение безопасности учащихся на дорогах
№
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственный
1 Организация работы отряда ЮИД. Планирование До 5.09.
и осуществление совместной деятельности с ГАИ ежегодно
Зам. директора по
УВР, ст. вожатая
2 Проведение бесед, викторин, соревнований с 1
раз
учащимися
начальных
классов
в
ходе четверть
тематических месячников
ежегодно
в Зам. директора по
УВР
3 Участие отряда ЮИД
«Безопасное колесо»
в
районном
смотре По плану
Классные
руководители
4 Оформление
информационных
уголков
по 1
раз
правилам дорожного движения, противопожарной четверть
безопасности и мерам безопасности на воде
ежегодно
в Классные
руководители
5 Проведение месячников безопасности на дорогах
По плану
6 Встречи работников ГАИ с учащимися. Беседы о 1
раз
безопасности на дорогах
четверть
ежегодно
Классные
руководители
в Зам. директора по
УВР,
классные
руководители
7 Участие в районном смотре на лучшую Май ежегодно Зам. директора по
организацию
работы
по
предупреждению
УВР
дорожно-транспортного травматизма
8 Проведение классными руководителями занятий с ежегодно
учащимися
по
предупреждению
дорожнотранспортного травматизма
Зам. директора по
УВР
9 Приобретение обучающих игр и компьютерного ежегодно
обеспечения по правилам безопасного поведения
на дорогах
5. Обеспечение курса ОБЖ
Зам. директора по
УВР
№
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственный
1 Проведение практических занятий по ОБЖ с ежегодно
учащимися
Учитель ОБЖ
2 Проведение уроков ОБЖ и тематических классных ежегодно
часов
Учитель ОБЖ
3 Оказание методической помощи преподавателю В
течение Директор
ОБЖ
года
4 Оказание методической помощи по вопросам ОБЖ ежегодно
классным руководителям
Директор
5 Обеспечение библиотеки
литературой по курсу ОБЖ
Директор,
библиотекарь
учебно-методической ежегодно
6 Проведение бесед классными руководителями с ежегодно
детьми
перед
выходом
на
внешкольные
мероприятия, перед началом трудовой практики и
в канун каникул с записью в журнале
инструктажей
6. Организация гражданской обороны
№
Мероприятия
п/п
Сроки
Зам.
УВР
директора
по
Ответственный
1 Подведение итогов ГО и ЧС за 2012/2013 год и До 01.09
постановка задач на 2013/2014 г.
Руководитель ГО,
НШ ГО
2 Уточнение и корректировка плана ГО и плана по До 01.09
предупреждению
чрезвычайных
ситуаций
природного и техногенного характера
Руководитель ГО, НШ
ГО
3 Уточнение номенклатуры дел по ведению ГО
Директор
До 1.09
4 Организация подготовки руководящего состава По особому Директор
по 14-часовой программе
плану
5 Организация подготовки постоянного состава по По особому Руководители групп
14-часовой программе
плану
6 Отработка элементов плана ГО школы
ежегодно
7 Проведение командно-штабных учений, как Ноябрь
итогового занятия по ГО
ежегодно
8 Проведение декады ГО:
– инструктивное совещание по проведению Апрель-май
«Дня защиты детей»;
ежегодно
– организационно-подготовительная работа ко
«Дню защиты детей»;
– проведение «Дня защиты детей»;
– совещание по итогам «Дня защиты детей».
Издание итогового приказа
9 Ревизия
оснащения
учебных
кабинетов Апрель
комплектами индивидуальных средств защиты ежегодно
Руководитель ГО, НШ
ГО
НГО, НШ ГО
НГО, НШ ГО
учитель
ОБЖ,
заместитель директора,
классные руководители.
НГО, НШ ГО
НГО, НШ ГО
НГО,
Преподаватель
организатор ОБЖ
7. Мероприятия по предупреждению террористических актов
№
Мероприятия
Сроки
п/п
1
1
2
Инструктажи педперсонала и учащихся по темам: ежегодно
● действия по предупреждению установки
взрывчатых веществ;
● действия при обнаружении подозрительных
предметов;
● о порядке действий при получении анонимных
сообщений с угрозами совершения актов
терроризма
3
-
Ответствен
ный
4
Директор,
учитель
ОБЖ,
классные
руководите
ли
2
Организация пропускного режима. Регистрация
посетителей в журнале
ежегодно
Директор,
дежурный
персонал
3
Ежеквартальная проверка и опечатывание
подсобных помещений, подвалов и чердаков
ежегодно
Члены
комиссии
4
Регулярная проверка помещений, не
задействованных учебным процессом
ежегодно
Администр
ация
5
Отработка практических действий по эвакуации 1 раз в четверть ежегодно Директор,
персонала школы и учащихся по сигналу тревоги
классные
руководите
ли
6
Обследование территории и прилегающих
помещений во время проведения массовых
мероприятий с учащимися
ежегодно
Директор
7
Наблюдение за автотранспортом, находящимся в ежегодно
пределах зоны безопасности школы.
Директор,
дежурные
учителя
8. Мероприятия по противопожарной безопасности
№
п/п
1
Наименование мероприятий
Срок
выполнен
Ответствен
ный за
выполнени
е
2
3
4
1
Обновление инструкции по правилам пожарной безопасности ежегодно
и планов эвакуации с порядком действий при пожаре
Директор
2
Оформление противопожарного уголка в коридоре 1 этажа
Директор
3
Изучение с
безопасности
4
Проведение с обучающимися бесед и занятий по правилам 1
раз
в Директор
пожарной безопасности согласно программе
четверть
ежегодно
5
Проведение с обучающимися инструктажа по правилам 1
раз
пожарной безопасности с регистрацией в специальном четверть
работниками
школы
Правил
ежегодно
пожарной 1 раз в год Ди
ежегодно
рек
тор
в Зам.
директора
журнале
ежегодно
по УВР
6
Организация инструктажей
по
правилам
пожарной 1
раз
в Директор
безопасности со всеми работниками школы с регистрацией в квартал
специальном журнале
ежегодно
7
Проведение практических занятий с обучающимися и 1
раз
в Директор,
работниками школы по отработке плана эвакуации в случае четверть
заместител
возникновения пожара
ежегодно
ь
Учитель
ОБЖ
8
Проведение обработки огнезащитным составом сгораемых 1 раз
конструкций чердачных помещений
3 года
9
Проведение проверки сопротивления изоляции электросети и Август
заземления оборудования с составлением протокола
ежегодно
10 Занесение номеров огнетушителей в журнал учета Июньпервичных средств пожаротушения
август
ежегодн
о
директ
ор
11 Оборудование запасных выходов из здания школы ежегодн
легко открывающимися запорами и обозначение их о
светящимися табло от сети аварийного освещения и
указательными знаками
директ
ор
12 Закрытие на замки дверей чердачных помещений
в Директор
Директор
Постоян директор
но
13 Проверка
исправности
электроустановок, ежегодн
электровыключателей, наличия в электрощитах о
стандартных
предохранителей
и
отсутствия
оголенных проводов
директор
14 Обеспечение
соблюдения
правил
пожарной ежегодн
безопасности при проведении детских утренников, о
вечеров, новогодних праздников, других массовых
мероприятий, установка во время их проведения
обязательного дежурства работников
Зам. директора по
УВР,
классные
руководители
15 Разработка системы оповещения при пожаре
Август
2015 г.
Директор
16 Систематическая очистка территории школы от постоянн Администрация
мусора, недопущение его сжигания на территории
о
Тематика совещаний
№
п/п
Вопросы, подлежащие контролю
Сроки
Ответственный
1
2
3
4
1 Собрание
трудового
коллектива:
ответственных лиц за вопросы охраны труда
выборы Август
2015 г.
Директор
2 Административно-общественный
контроль
за Сентябрь
состоянием охраны труда, готовность помещений к 2015 г.
2011/2012 учебному году
3 Инструктивное совещание «Об организации работы Сентябрь Директор
по охране труда в 2013/14 учебном году, системе 2015 г.
ведения документации и проведения инструктажей»
4 Об итогах проверки документации классных Октябрь
руководителей по охране труда и проведению 2015 г.
инструктажей с учащимися
Директор
5 Работа классных руководителей с учащимися, Октябрь
допустившими нарушение правил перехода проезжей 2015 г.
части дороги
Зам.
УВР
директора
6 Совещание при директоре «Об итогах проверки Февраль Директор
преподавания курса ОБЖ»
2016 г.
по
7 Оперативное совещание «Об итогах проверки Апрель
состояния работы классных руководителей по 2016 г.
изучению с учащимися правил безопасного поведения
на дорогах»
Зам.
дирек
тора
по
УВР
8 Об итогах проведения дня защиты детей
Администрация
Июнь
2016 г.
9 Выполнение обучающимися инструкций по ОТ на Май,
Директор
уроках химии
ежегодно
10 Проверка
состояния
школьных
электросетей, Май,
Директор
электроприборов
и
соблюдения
мер ежегодно
электробезопасности в образовательном процессе
Автор
AlekShuric
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
11
Размер файла
280 Кб
Теги
программа, школа, безоп, комп
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа