close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

PlanImplement

код для вставкиСкачать
Планування реалізації проекту № п/пЩо потрібно зробити перед початком проекту?Хто це зробить або допоможе зробити?Коли це слід зробити?1. Придбати/позичити необхідні пристрої, (камера, сканер, проектор, тощо)Камера, фотоапарат, сканер, проектор - адміністрація гімназіїВересень2. Зарезервувати час в комп'ютерній лабораторії або бібліотеціСкласти графік та домовитися з вчителем інформатики про відвідування комп'ютерного класуПротягом проекту3. Знайти та зібрати книги/диски DVD/компакт-диски, що будуть використовуватись у вашому ПроектіРодичі, бібліотекар, учні, вчительВересень4. Встановити до папки Вибране закладки на сайти, які будуть використовуватися в проектіВчительНа початку проекту5. Налагодити зв'язок з класом-партнером (чи декількома класами) та обговорити умови та взаємодію для виконання спільного проекту Вчитель-керівник проектуНа початку проекту6. Провести додаткове заняття з класом Вчитель-керівникРаз на тиждень протягом реалізації проекту7. Отримати допомогу від інших організацій (батьківської ради, шкільної ради)Вчитель, учніПротягом проекту8. Призначити спеціальний урочистий вечір для демонстрації закінчених учнівських робітВчитель-керівник проектуЖовтень9. Розмістити статтю у шкільній газетіГрупа учнів "Журналісти"Вересень10. Розіслати інформаційний бюлетень чи статтю, в якій розміщено інформацію про майбутній проект, батькам з проханням про допомогуВчительВересень11. Запросити директора школи, для ознайомлення з роботою учнівГрупа учнів Жовтень12. Запросити батьків для допомоги На початку проекту13. Розподілити час роботи на комп'ютерах/визначити час роботи по змінахКерівник проектуПротягом проекту14. Визначити порядок зберігання учнівських файлів на шкільному комп'ютері та можливості доступу до них учнями Вчитель інформатики, Вчитель-керівникПротягом проекту15. Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп'ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не маєВчитель-керівник та вчитель інформатикиВересень16. Що потрібно зробити протягом проекту?Хто це зробить або допоможе зробити?Коли це слід зробити?17. Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проектіВчитель-керівникВересень18. Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати рекомендації для подальшої роботиВчитель-керівникВересень19. Організувати самостійну роботу учнів в проектіВчитель-керівникПротягом реалізації проекту20. Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту Вчитель-керівникВересень21. Зробити фотографії учнів за роботоюГрупа учнів "Журналісти"Протягом проекту22. Оцінити учнівські проектиВчитель-керівникПо завершенню проекту23. Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (ваші власні висновки, висновки учнів, батьків). Вчитель-керівник та адміністрація гімназії, учніПо завершенню проекту24. Що потрібно зробити по завершенні проекту?Хто це зробить або допоможе зробити?Коли це слід зробити?25. Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні файли на комп'ютері (комп'ютерах)УчніПо завершенню проекту26. Повернути обладнання, книги, приладдяВчитель-керівник та учніПо завершенню проекту27. Вручити нагороди та відзнаки учнямАдміністрація гімназії, вчительПо завершенню проекту28. Подумати про наступний проект, в якому можна ефективно застосувати комп'ютерні технологіїВчитель-предметникПостійно INTEL(r) НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО
(c)2004 Intel. Всі права захищені.
Автор
alexa16
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
13
Размер файла
68 Кб
Теги
planimplement
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа