close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Итоговая презентация проекта

код для вставкиСкачать
Я пришёл ниоткуда и уйду в никуда,
Оставаясь для многих лишь призрачной тенью,
Отдавая частичку души навсегда
Тем, кто в собственных душах имеет сомненье…
Сегодня мы завершаем
большую работу, где
каждый из нас попытался
проявить себя
«Черный монах» - это одно из самых сложных и неоднозначн
трактуемых произведений Чехова. Мы искали ответ на
ключевой вопрос проекта: «Что лучше: быть безумным гение
или умной посредственностью?»
Что же у нас получилось?
*
*
• Историки исследовали факты, повлиявшие на создание «Чёрного монаха», и расскажут вам
об этом. Вы побываете в местах, нашедших свое отражение в произведении.
• А вот разобраться в двух мирах «Черного монаха» - мире реальности и мире иллюзий помогут литературоведы. А какой мир принять – решать вам.
*
• Литераторы-аналитики отправились узнавать: «Кто он – Черный монах?» Сегодня они
поделятся своими соображениями по сути этого скандального образа, как и произведения в
целом.
*
• «Коврин – носитель зла или добра, гений или посредственность».Что страшнее для личности?
Мания величия или сознание своей заурядности? Вот вопрос, который ставит перед
читателем Чехов, и вопрос, над которым разбирались журналисты..
• Побывав на сцене театра и кино,театральные критики расскажут,как там трактуется этот
образ.
*
История создания «Чёрного
монаха» (презентация)
Видеоролик “Мир Песоцких»
Веб – сайт «Загадка «Чёрного
монаха»
Виртуальная экскурсия Путешествие по
местам "Чёрного монаха
«Реальный и призрачный мир повести
«Чёрный монах» (презентация)
«Кто он – Черный монах?»
(презентация)
Творческо-информационный
проект-статья в газету «Крик»
Поделка из соленого теста «Таким мывидим мир
Песоцких»
Публикация «Мания величия—это первый
признак шизофрении или индивидуальности?»
Информационный буклет «Черный монах»
глазами театра и кино»)
Разработали
методические материалы
Анкета участника проекта
Материалы для проведения
рефлексии и самооценивания .
Ссылки на использованные
ресурсы Интернета
• Критерии оценки презентаций и
публикаций
• Дидактический материал для
организации проектной
деятельности по теме «Загадка
«Чёрного монаха»
• Кроссворд к повести А. П. Чехова
«Чёрный монах»
• Синквейн
• Тесты по повести А. П. Чехова
«Черный монах»
• Памятки и рекомендации для
учащихся
Выстраивая действие вокруг фигуры
призрака, сделав призрак если не главным,
то заглавным её героем, Чехов
подчеркивает авторские цели создания
главного героя: «Просто пришла охота
изобразить манию величия».
Повесть неоднозначна. Можно принять
мир Коврина, а можно мир Песоцких. Герою
хорошо в мире галлюцинаций, но как быть
тем, кто рядом и кому там плохо? Можно
принять мир Песоцких, здоровый, полный
забот и работы, им там неплохо, но как
быть Коврину, которому там плохо?
Читатель должен выбрать сам.
В результате исследования мы
пришли к выводам
По-нашему мнению, призрак монаха - это
самостоятельный художественный образ,
двойник Коврина. Явление Коврину черного
монаха вызвано галлюцинациями. Черный
монах - часть самого Коврина, отражение
внутренней идеи Андрея, прием, которым
писатель воспользовался для выражения
взглядов, бытующих в то время среди
определенной части интеллигенции (и
отчасти, своих).
Образ Коврина воспринимается нами
амбивалентно, неоднозначно, отношение
к сумасшествию — весьма двойственно.
Это значит, что наша работа была не
напрасной, произведение понято нами почеховски.
Чеховский «Черный монах» интересен
тем, что заставляет задуматься над
жизнью и всеми ее проявлениями.
• http://feb-web.ru/feb/chekhov/texts/sp0/sp8/sp8-413.htm
• http://chekhoviana.narod.ru
• http://palomnic.org/bibl_lit/obzor/chehov_/2/
• http://kholmygruzii.klamurke.com/02/kschondser_lichnost.htm
• http://ru.wikisource.org/wiki/Чёрный_монах_(Чехов)
• http://www.abc-people.com/data/chehov/bio2.htm
• http://www.teatr.ru/th/perf-info.asp?perf=2619
Гонтарь Ю.
Буркут Л., Добрюха Д.
Автор
alexa16
Документ
Категория
Образование
Просмотров
109
Размер файла
6 218 Кб
Теги
проект, итоговая, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа