close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

PlanImplement

код для вставкиСкачать
 I N T E L
® Н Ч Н Н Я
Л Я
М Й У Т Н Ь О О
©200
4
Intel
.
сі права захищені.
П
П
л
л
а
а
н
н
у
у
в
в
а
а
н
н
н
н
я
я
р
р
е
е
а
а
л
л
і
і
з
з
а
а
ц
ц
і
і
ї
ї
п
п
р
р
о
о
е
е
к
к
т
т
у
у
№ п/п
Що потрібно зробити перед початком проекту?
Хто це зробить або допоможе зробити?
Коли це слід зробити?
1.
Придбати/позичити необхідні пристрої, (камера, сканер, проектор
тощо)
Камера, фотоапарат, сканер, проектор –
адм
іністрація гімназії
В
ересень
Зарезервувати час в комп’ютерній лабораторії або бібліотеці
Скласти графік та домовитися з вчителем інформатики
про відвідування комп’ютерного класу
Протягом проекту
Знайти та зібрати книги/диски DVD/компакт
диски, що будут
ь використовуватись у вашому Проекті
Родичі, бібліотекар, учні, вчитель
В
ересень
Встановити
до папки Вибране закладки на сайти, які будуть використовуватися в п
роекті
Вчител
ь
На початку проекту
Налагодити зв’язок з класом
партнером (чи декількома клас
ами) та обговорити умови та взаємо
дію
для виконання спільного проекту Вчитель
керівник проекту
На початку проекту
Провести додаткове заняття з класом Вчитель
керівник
Раз на тиждень протягом реалізації проекту
Отримати допомогу від інших організацій (батьківської ради, шкільної ради)
Вчитель, учні
Протягом проекту
Призначити спеціальний урочистий вечір для демонстрації закінчених учнівських робіт
Вчитель
керівник проекту
Жовтень
冷
Розмістити статтю у шкільній газеті
Група учнів «Журналісти»
Вересен
ь
Розіслати інформаційний бюлетень чи статтю, в якій розміщено інформацію про майбутній проект, батькам з проханням про допомогу
Вчитель
Вересень
Запросити директора школи, для ознайомлення з роботою учнів
Група учнів Жовтень
Запросити батьків для допомоги На початку проекту
I N T E L
® Н Ч Н Н Я
Л Я
М Й У Т Н Ь О О
©200
4
Intel
.
сі права захищені.
13.
Розподілити час роботи на комп’ютерах/визначити час роботи по змінах
Керівник
проекту
Протягом проекту
Визначити порядок зберігання учнівських файлів на шкільному комп’ютері та можливості доступу до них учнями Вчитель інформатики, Вчитель
керівник
Протягом проекту
Переконатися, що учні попередньо мають відповідні навички роботи з комп’ютером, та забезпечити можливості навчання тих, хто таких навичок не має
Вчитель
керівник та вчитель інформатики
Вересень
16.
Що
потрібно зробити протягом проекту?
Хто це зробить або допоможе зробити?
Коли це слід зробити?
17.
Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті
Вчитель
керівник
Вересень
Проглянути разом з учнями відібраний для проекту матеріал, надати реко
мендації для подальшої роботи
Вчитель
керівник
Вересень
Організувати самостійну роботу учнів в проекті
Вчитель
керівник
Протягом реалізації проекту
Обговорити з учнями майбутню форму подання результатів проекту Вчитель
керівник
Вересень
Зробити фото
графії учнів за роботою
Група учнів «Журналісти»
Протягом проекту
Оцінити учнівські проекти
Вчитель
керівник
По завершенню проекту
Провести оцінювання проекту в цілому, отримати відгуки про те, наскільки вдалим він був (ваші власні висновки, висновки у
чнів, батьків). Вчитель
керівник та адміністрація гімназії, учні
По завершенню проекту
24.
Що потрібно зробити по завершенні проекту?
Хто це зробить або допоможе зробити?
Коли це слід зробити?
25.
Очистити, видалити вміст папки Вибране та видалити допоміжні ф
айли на комп’ютері (комп’ютерах)
Учні
По завершенню проекту
Повернути обладнання, книги, приладдя
Вчител
ь
керівник та учні
По завершенню проекту
Вручити нагороди та відзнаки учням
Адміністрація гімназії, вчител
ь
По завершенню проекту
Подумати про нас
тупний проект, в якому можна ефективно застосувати комп’ютерні технології
Вчитель
предметник
Постійно I N T E L
® Н Ч Н Н Я
Л Я
М Й У Т Н Ь О О
©200
4
Intel
.
сі права захищені.
Автор
alexa16
Документ
Категория
Образование
Просмотров
47
Размер файла
214 Кб
Теги
planimplement
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа