close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

занятие У Лукоморья Аникина А.В.

код для вставкиСкачать
Учебное занятие по теме "Лепка"
Рубрика : "Начальная школа"
Занятие ДЛЯ УЧАЩИХСЯ младшего школьного возраста
"У Лукоморья дуб слепили..."
(4 занятие по теме "Лепка" для учащихся 2 года обучения образовательной программы "Рисование")
Стратегическая цель занятия:Приобщение детей к изобразительному искусству посредством техники лепки; учить видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.Задачи:
* Формирование умения создавать выразительный художественный образ сказочного героя, эстетического чувства, чувства цвета;
* Развитие умения лепить человека, животных, передавая пропорции и движение; развивать творческие способности в инсценировке пластилинового спектакля, самостоятельной художественной деятельности, фантазии.
* Воспитание в детях чувства радости и удовлетворения от процесса художественной деятельности.Цель занятия для учащихся:
Задача:
Знакомство с новыми приемами и способами лепки.
Изготовление коллективной работы "У Лукоморья дуб зеленый ".Оборудование:Пластилин, стеки, картон, цветная бумага, пластиковая бутылка, коробка из- под сока, ножницы, клеенки для лепки, бисер, фольга, салфетки.
Демонстрационный материал:Иллюстрации к сказкам А.С. Пушкина, видеоролик, слайд-презентация.Методы: * словесный (рассказ);
* объяснительно-иллюстративный (слайд-презентация);
* практический;
* игровой (инсценировка).
На занятии используются стихи, классическая музыка.
1. Организационный момент (2 мин).
Цель: привлечь внимание учащихся. Содержание: приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию.
Результат: созданы условия для готовности детей к проведению занятия; создана благоприятная психологическая атмосфера занятия.
2. Сообщение цели и темы занятия учащимся (5 мин).
Цель: мотивация учащихся к активной познавательной деятельности. Содержание: привлечение к познавательной и практической деятельности учащихся осуществляется через беседу о детстве А.С. Пушкина, об истории создания сказки при воспроизведении видеоролика.
Результат: создан позитивный эмоциональный настрой у детей, возрос интерес к новому материалу.
3. Изучение нового материала (8 мин).
Цель: знакомство учащихся с новыми приемами и способами лепки.
Содержание: знакомство происходит посредством рассказа и демонстрации педагогом новых способов и приемов лепки.
Результат: дети усвоили учебный материал.
Дети рассматривают иллюстрации, определяют строение, форму, пропорции, цвет, средства выразительности; предлагают способы и приемы выполнения работы.
- А как иначе можно вылепить эту же деталь, фигуру? Проверка усвоения учебного материала: фронтальная беседа.
4. Практическая работа (20 +20 мин.).
Цель: закрепить полученные теоретические знания на практике (изготовление коллективной композиции).
Содержание: повторение правил техники безопасности учащимися при работе с пластилином (слайд № 5), пальчиковая гимнастика (слайд № 6), изготовление коллективной работы "У Лукоморья дуб зеленый ".
Результат: учащиеся изготовили героев сказки и декорации.
I этап. Коллективная работа - изготовление декорации "Дуб" (слайд № 7). II этап. Самостоятельная работа или работа в группах (парах). Слады № 8-19.
5. Заключительная часть (10 мин).
Цель: оценка результата работы учащихся.
Содержание: выставка работ учащихся (создание сложной композиции); обсуждение работ, сочетания цветов, оригинальности исполнения. Рефлексия.
Педагог.
- Ребята, что сегодня на занятии было особенно интересного?
- Что нового и интересного мы сегодня узнали?
- Чему новому научились?
- Как мы сегодня трудились? Какая группа сегодня трудилась особенно хорошо? Кто сегодня порадовал нас необычным выразительным образом при лепке своего героя?
- Кто мы сегодня больше были: "скульпторы", "зрители" или "актеры"?
- О чем мы из содержания занятия расскажем дома: родителям, родственникам, друзьям?
http://www.o-detstve.ru
1
Автор
anna-anikina23
Документ
Категория
Образование
Просмотров
505
Размер файла
211 Кб
Теги
аникина, лукоморье, занятие
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа