close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ЭТА КОШМАРНАЯ ДВОЙКА

код для вставкиСкачать
ЭТА КОШМАРНАЯ ДВОЙКА?
Автор: author_teacherworld · Отзывов (3) Результаты очередного сенсационного исследования опубликовали ученые. На этот раз американские. Исследователи Американской ассоциации психологов установили: если школьники знают, что их ошибки - нормальная часть обучения, то они учатся лучше сверстников, которых ругают за низкие баллы.
Чтобы со всей достоверностью подтвердить этот факт, заокеанские психологи провели серию экспериментов над школьниками.
ДЕЛАТЬ ОШИБКИ - ЭТО НОРМАЛЬНО!
- Если родители и учителя на воспринимают трудности в учебе не как признак недостатка ума или старания, а как нормальное явление, ребята не страдают от комплекса неполноценности, у них свободен мозг от грустных мыслей, а совесть - от угрызений, и такие ученики с блеском решают даже самые сложные задачи, - объяснил свои выводы Фредерик Отин из Университета Пуатье. - Когда же на школьников давит груз ответственности и опасения неудачи, у них начинаются проблемы с функциональной рабочей памятью. Она отвечает за обработку и запоминание информации.
А ЧТО ДЕЛАТЬ С ДВОЕЧНИКАМИ?
То есть двоечников теперь надо не ругать, а относится к ним как к героям, стоически преодолевающим "трудности в учебе"? Нет, говорят ученые. Секрет в другом. Хвалить или ругать надо не за сами оценки, а за динамику. Если раньше были "двойки с минусом", а теперь просто "двойки" - это уже повод для радости.
- Чтобы рабочая память функционировала более активно, надо просто чуть-чуть приподнять самооценку ребенка, - полагает Пуатье. - Если же его заставлять заниматься под страхом наказания, ученик просто станет избегать трудностей. Может быть, он и так получит вполне приличные баллы, но у него не будут развиваться нужные и полезные навыки, ради которых в школу и ходят.
Источник: http://www.kp.ru/daily/25851.4/2820752/
ЕСТЬ В ПСИХОЛОГИИ ТАКОЕ ПОНЯТИЕ КАК ВЫУЧЕННАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ
Формируется она тогда, когда ребенку указывают на его ошибки, а не на достижения. И запускается программа: вы меня считаете дурачком - получите подтверждение. Ребенок не уверен, и все его интеллектуальные и душевные силы уходят на борьбу с этой неуверенностью. Но у нас как-то принято бояться и избегать ошибок, считать их чем-то ужасным. Неправильно, когда ошибаются взрослые дядьки, построившие тут же обвалившуюся дорогу или здание. Но дети, которые только учатся, могут и даже должны ошибаться. Иначе выучиться невозможно. Ошибка - это тоже учитель. Только на нее надо посмотреть внимательно и проанализировать. А не кричать: Ах, ах, как ты мог здесь ошибиться? это же так просто!
Плохо только одно, когда ребенок делает все время одни и те же ошибки. Вот пишет и пишет ЖИ ШИ с буквой Ы. Вот здесь надо задуматься: проверить память, умственные способности, учебную мотивацию. А во всех других случаях - пусть ошибается себе на здоровье!
Автор
dvchinenov
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
49
Размер файла
30 Кб
Теги
кошмарная, двойка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа