close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

конспект Бантик для куклы

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 15 города Ковров
Познавательная встреча
Бантик из бумаги и ткани для куклы Кати.
составила:
Агишева Анна Андреевна
Воспитатель 1квалификационной категории
2012 год.
Тема: "Бантик из бумаги и ткани"
Задачи: * Закрепить представления о свойствах бумаги (мнётся, рвётся, размокает в воде) и ткани (мнётся, её можно стирать и гладить); научить выделять свойства и признаки материалов; воспитывать желание нарисовать бантик в подарок;
* Развивать мыслительную деятельность, связанную речь, мелкую моторику руки;
* Воспитывать самостоятельность, аккуратность, культурно-гигиенические навыки.
Оборудование:
полоски ткани и бумаги на каждого ребёнка; ёмкости с водой; тарелочки; салфетки для вытирания рук; кукла Катя, альбом "Что мы знаем о ткани и бумаге".
План:
1. Организующий момент.
2. Постановка проблемы.
3. Беседа "Что мы знаем о ткани и бумаге".
4. Физминутка.
5. Продуктивная деятельность.
6. Итог встречи.
Ход встречи:
1. (дети с воспитателем стоят в кругу - упражнения на внимание)
- Ребята, я рада вас сегодня всех видеть. Улыбнитесь друг другу.
2. - Посмотрите, ребята, сегодня к нам на нашу встречу пришла опять кукла. Это кукла Катя. (кукла здоровается с детьми).
- Катя, почему ты такая грустная? Что случилось? (кукла рассказывает о своей проблеме). - Ребята, оказывается, кукла Катя собралась на день рождение к Маше и Даше. Но она никак не может завязать себе бантик. (кукла показывает полоски из бумаги).(дети объясняют, что бант из бумаги порвётся, но Катя упрямится)
- Что нам делать? Как переубедить Катю? (дети предлагают свои варианты). А давайте расскажем все, что мы знаем про бумагу. (дети соглашаются)
3. - Ребята, а может кто-то из вас сможет завязать Кате бантик из бумаги? (дети пытаются)
- Ничего у нас не получается. Почему? (дети рассказывают Кате всё, что они знают о бумаге. Вспоминают все действия, которые совершали с бумагой, демонстрируют Кате и называют свойства бумаги - мнётся, рвётся, пачкается, её нельзя стирать, размокает).
- Ребята, что же теперь Катя пойдёт на день рождение с испорченным настроением? Что мы можем её предложить? (дети советуют сделать бантик из ткани)
- Ребята, Катя сомневается, что у неё что-то получится. А если она попадёт под дождь? Давайте убедим Катю - расскажем и покажем всё, что мы знаем о ткани. (дети рассказывают о достоинствах ткани, выполняют все действия с полосками ткани - завязывают, мнут, опускают в воду, сушат, разглаживают, пытаются порвать)
4. Я мороза не боюсь, (шагаем на месте)
С ним я крепко подружусь (хлопаем в ладоши)
Подойдёт ко мне мороз (присели)
Тронет руку, тронет нос (показали руку, нос)
Значит, надо не зевать (хлопаем в ладоши)
Прыгать, бегать и играть. (прыжки на месте)
5 - Ну что, Катя, ребята тебя убедили? (кукла Катя благодарит детей за хорошие и понятные рассказы о бумаге и ткани. Она теперь знает, что из бумаги нельзя сделать бантик, т.к. бумага непрочная, её нельзя стирать. Кате очень понравился бантик, который дети сделали из ткани. Она запомнила всё, что можно делать с тканью и расскажет всё своим подругам)
- Ребята, а я вам вот вырезала бантики из бумаги, давайте их раскрасим и подарим Кате. (дети раскрашивают бантики из бумаги)
6. (Катя рассматривает бантики, хвалит детей за работу, Катя вместе с детьми делают вывод: ткань и бумага -очень интересные, полезные и важные материалы, но назначение у них разное. Прощается с детьми и уходит).
http://www.o-detstve.ru/ Портал "О детстве"
III Всероссийский интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
Автор
lotrek82
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
555
Размер файла
1 203 Кб
Теги
бантик, конспект, куклы
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа