close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект Домашние животные

код для вставкиСкачать
Автор: Маковкина Гульнара Фанилевна, воспитатель МБДОУЦРРДС "Золотая рыбка" города Ноябрьск Ямало - Ненецкого Автономного округа, первая квалификационная категория, стаж работы по специальности 23 года.
Конспект НОД по образовательной области "Познание"
образовательному компоненту: "Ребёнок и окружающий мир"
(для детей разновозрастной группы от 1 года 6 месяца до 3 лет)
Тема: "Домашние животные"
Цель: Формировать у детей представления о домашних животных (кошка, собака, корова, лошадь, свинья, коза) их внешнем виде, питании. Развивать у детей психические процессы: внимание, память, мышление, речь. Способствовать пополнению пассивного и активного словаря детей словами "мягкие лапки", "мордочка усатая", "зубки острые", "пятачок", развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении гласных звуков. Воспитывать чувство любви к окружающему миру, бережное отношение к обитателям живой природы.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с домашними животными. Беседы о домашних животных, чтение стихов, рассказов, потешек, отгадывание загадок о животных. Дидактические игры: "Кто, как кричит?", "Кто, где живёт?". Материал: мультимедийная система, кукла "бабушка".
Ход занятия: Воспитатель: "Ребята, я вас приглашаю в гости к бабушке Арине.
Она живёт далеко в деревне, и мы с вами поедем к ней на поезде. Вот наш поезд, занимайте места в вагоне".
Дети садятся на стульчики. Звучит запись песенки паровозика из мультфильма "Паровозик из Ромашково". Воспитатель: "Приехали ребята, выходите из вагона. Вот и бабушкин дом".
Слайд 2 Воспитатель берёт куклу "бабушку".
Воспитатель - бабушка: "Здравствуйте, ребята. Я рада, что вы приехали ко мне в гости. Вместе со мной живут домашние животные". Слайд 3 Бабушка: "Кто встречает вас вместе со мной?"
Дети: " Собачка"
Бабушка: Вот собачка Жучка
Хвостик закорючка
Зубки острые
Шубка пёстрая Гав - гав!
Посмотрите, какая красивая собачка. Шубка у неё пушистая, пёстрая. Какая шубка у собачки?"
Дети: "Пушистая, пёстрая"
Бабушка: "А, что любит кушать собака?"
Ответы детей: "Косточку, мясо".
Слайд 4
Бабушка: "Ребята, где живёт собачка, как называется дом у собаки?"
Дети: " В домике, конура" Бабушка: "Собака живёт в своём домике и её называют домашнее животное. Ребята, если собака живёт в домике, как её можно назвать?"
Ответы детей: "Домашнее животное".
Бабушка: "Со мной в доме ещё кто - то живёт. Послушайте загадку и отгадайте, кто со мной живёт"
Мохнатенькая, усатенькая
Мягкие лапки, а в лапках царапки
Сядет - песенку поёт. Мяу - мяу.
Ответы детей: "Кошка"
Слайд 5 Воспитатель: "Да, со мной в доме живёт кошка и поэтому её называют домашнее животное. Ребята, а что любит кошка кушать?" Ответы детей: "Молоко, колбасу, мясо" Бабушка: "У кошки мягкая, гладкая шёрстка. Какая у кошки шёрстка?"
Ответы детей: "Мягкая, гладкая, красивая"
Бабушка: "Хвостик пушистый. Ребята, какой хвостик у кошки?"
Ответы детей: "Пушистый, длинный"
Бабушка: "А ещё у кошки есть лапки, а в лапках царапки. Ребята, что есть в лапках у кошки?"
Ответы детей: "Царапки"
Слайд 6
Бабушка: "Ребята, а как кошка просит молочко?" Ответы детей: "Мяу, мяу"
Бабушка: "А остальные домашние животные живут в своём домике. Этот домик называется сарай. Давайте посмотрим".
Дети с воспитателем просматривают следующие слайды7,8,9,10,11,12,13.
Воспитатель просмотр слайдов сопровождает художественным словом.
Слайд:14.
Бабушка: "Посмотрите на экран, ребята. Домашние животные это собака, кошка, корова, лошадь, коза, свинья"
Дети рассматривают животных, которые появляются на экране.
Бабушка: Ребята, какие животные живут вместе со мной в доме? Как их называют?"
Ответы детей: "Собака, кошка. Домашние животные" Бабушка: "Ребята, а какие животные живут в специальном доме - сарае? Как их называют?"
Ответы детей: "Корова, лошадь, коза, свинья. Домашние животные"
Бабушка: "Молодцы ребята! А теперь нам пора прощаться, я вас провожу, помогу сесть в поезд. До свидание!"
Дети: "До свидание"
Дети садятся на стульчики. Звучит запись песенки паровозика из мультфильма "Паровозик из Ромашково".
Используемые источники
Интернет - ресурсы:
1. http://www.razumniki.ru/stihi_domashnie_givotnye.html
2. http://pda.privet.ru/blog/3024 - дом
3. http://900igr.net/Detskie_prezentatsii/biologiya
4. http://viki.rdf.ru/item/454/ -свинья
5. http://tigma.moy.su/publ/zhivo -корова
6. http://stihidetyam.ru/poteshki/ стихи для детей
7. http://deti.silacheloveka.ru/games_zagadki.php
8. http://deti.silacheloveka.ru/
9. http://deti.silacheloveka.ru/
10. http://jjulushka.livejournal.
11. http://www.prosv.ru/ebooks/Gromova
http://www.o - detstve.ru/
Конкурс "Моя педагогическая инициатива"
Автор
minmgf
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
3 047
Размер файла
25 Кб
Теги
животные, конспект, домашние
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа