close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

8

код для вставкиСкачать
Научно-практическая конференция "Шаг в будущее"
7 декабря 2012 года в городе Петушки прошла научно-практическая конференция "Шаг в будущее".
Уже в девятый раз администрация Петушинского района совместно с Московским государственным техническим университетом имени Н.Э. Баумана проводит праздник науки.
В научной конференции приняли участие юные исследователи из 15 школ района, а их наставниками были учителя, представители администрации Петушинского района и преподаватели из высших учебных заведений.
Научные исследования участников оценивали члены независимого жюри - преподаватели МГТУ им. Н.Э.Баумана, ВлГУ им. Н.Г. и А.Г. Столетовых, Покровского филиала МГГУ им. М.А.Шолохова, Орехово-Зуевского филиала московского института экономики и предпринимательства, Московского Государственного областного гуманитарного института, Орехово-Зуевского филиала Российского нового университета, Покровского педагогического колледжа, Петушинского промышленно-строительного техникума.
Традиционно научно-практическую конференцию "Шаг в будущее" открыл глава Петушинского района Виктор Борисович Шурыгин, который отметил высокий уровень работ участников и увеличение из года в год числа юных исследователей, а также пожелал всем ребятам удачи в этом нелегком и огромном труде.
С напутственным словом к участникам конференции обратился и руководитель проекта, доктор технических наук, профессор Александр Григорьевич Колесников. Он выразил благодарность за высокий уровень научно-практической конференции, пожелал всем творческих успехов в подготовке и создании научных работ на следующий год.
Конференция "Шаг в будущее" проходила в средней школе №17 г. Петушки. Учащиеся этой школы подготовили выступление на тему "Достижения науки", чем создали в зале атмосферу уюта и доброты. А танец учеников младших классов развеселил участников, руководителей и гостей конференции, зарядив позитивом и хорошим настроением.
Научно-практическая конференция проводилась по шести секциям: техническая, социальная, экологическая, краеведческая, филологическая, естественно-научная. Координаторами в каждой секции выступили методисты районного методического кабинета управления образования, которые помогали участникам и осуществляли отбор работ.
По результатам работы каждой секции были подведены итоги и определены победители. В конференции участвовали ученики и учителя нашей школы:
* Баринова Милана, Рачкова Ольга, Ляхина Людмила 11 класс, занявшие 1 место, в краеведческой секции с работой "Юбилейные торжества, посвящённые 150-летию со дня рождения С.Т.Морозова" под руководством Ушановой Зинаиды Ивановны * Шадэ Валерия, Бученова Алёна 11 класс, занявшие 2 место, в филологической секции с работой "Евгений Иванович Замятин и Борис Михайлович Кустодиев: Русь купеческая в прозе и живописи" под руководством Крутовой Елены Викторовны.
Мы побеседовали с участниками конференции. И вот что поведала нам Шадэ Валерия: "Целью моей работы было оценить механизмы воссоздания образа купеческой Руси в прозе Е.И. Замятина и живописи Б.М. Кустодиева. Была проделана большая работа по изучению художественного наследия, как художника, так и писателя. Также выполнена трудоёмкая и сложная работа по приданию поэтической формы своего видения произведения. Я самостоятельно написала несколько акварелей на повесть Е.И. Замятина. Дав глубокий сравнительный анализ литературного и художественного образов купеческой Руси в произведении, рассмотрела способы воплощения живописи Кустодиева в повести Замятина. Моя работа отличается оригинальностью и глубиной проникновения в проблему. В нашем совместном исследовании открылся простор для творчества и проявления индивидуальных способностей, как моих, так и моего преподавателя. Хотелось бы поблагодарить своего педагога и пожелать участникам следующих конференций удачи в их творческом и научном пути!".
А вот что рассказала нам Баринова Милана о своих впечатлениях: "На мой взгляд, это мероприятие является полезным и познавательным уроком для всех тех, кто желает узнать много нового и интересного в сфере различных наук. Вместе с моими одноклассницами - Ольгой Рачковой и Людмилой Ляхиной мы приняли участие в этой конференции. Мы представляли нашу школу с работой "Юбилейные торжества, посвященные 150-летию со Дня Рождения Саввы Тимофеевича Морозова" в краеведческой секции. Руководитель нашей работы - З.И.Ушанова. Вместе с ней мы проделали большую работу по изучению родного края, которая была отражена в нашем научном проекте. В краеведческой секции было представлено много интересных и достойных работ. Я считаю, что каждый участник был достоин награды за свои исследования и старания. Безусловно, эта конференция дала нам много полезной информации, которая может пригодиться в будущем. Хочется выразить благодарность нашему руководителю и пожелать успехов и побед всем будущим участникам научно-исследовательских конференций".
Все призёры и участники научно-практической конференции были награждены грамотами Главы Петушинского района и памятными подарками.
Подводя итоги работы, начальник управления образования Елена Валентиновна Коробко поблагодарила всех участников, вручила грамоты педагогам-наставникам за высокий уровень подготовки конференции и акцентировала своё внимание на том, что успех работы ученика зависит от творчески работающего учителя.
В заключении хочется поздравить наших учеников и преподавателей с победой в научно- практической конференции "Шаг в будущее. Петушинский район" и пожелать им удачи в дальнейшем творческом, научном и жизненном пути. Поздравляем!
Бученова Алёна 11 класс
В гости к северным оленям!
1 декабря состоялась очень интересная поездка на ферму "Северный олень". Пока мы добирались до фермы, гид Тамара Витальевна рассказывала нам о северных оленях, провела викторину, и мы все вместе спели "Песню оленеводов".
Когда мы приехали, то из окон автобуса увидели оленей. Вот и началась наша интересная экскурсия. Каюр повёл нас на ферму и рассказал о мерах предосторожности. Олени живут в загоне. Сначала нас повели к оленю-альбиносу. Его звали Бяша. Каюр показала нам, как надо кормить северных оленей. Конечно, мы всех покормили. Нам разрешили погладить оленей и сфотографироваться с ними. Ещё там было 4 красивых оленя: Атос, Портос, Арамис и д'Артаньян. Атос - очень важный олень, хотя главным оленем считается Бяша, но он не зазнаётся, ведёт себя спокойно. Также каюр рассказала нам, что если погладить белого северного оленя, то счастье и удача придут в дом. Ещё она рассказала о продолжительности жизни оленей, об их образе жизни. Олени питаются ягелем. Ягель растёт очень долго, примерно 10-12 лет. Вследствие этого олени вынуждены кочевать, то есть переходить с одного места обитания на другое. Затем нам показали мастер-класс по ловле и упряжке северных оленей. После мы отправились в ярангу. Там представлены конструкции разных домиков народов севера. Также нас угостили чаем и сладостями. Конечно же, не обошлась наша поездка без сувениров. Очень многие ребята купили жетоны для того, чтобы прокатиться на тройке северных оленей. Это была незабываемая, захватывающая поездка!
Анастасия Полунина 7 "А" класс
1 декабря 2012 наша школа отправилась на север. Да, да, не удивляйтесь, на самый настоящий север. Он находился неподалёку от Ликино-Дулёво. В Егорьевск. Там нас ждало незабываемое путешествие на самый настоящий север. Наша дорога была недолгой и интересной, так как с нами ехал гид, который нам рассказывал о нашей дороге и севере. Кроме гида с нами ехали наши наставники Шаронова Ирина Юрьевна, Антонова Надежда Георгиевна, Соколова Светлана Борисовна и Чистова Руслана Валерьевна. Без них наша поездка бы скучной. Когда мы приехали, нам пришлось немного подождать, чтобы нас взял экскурсовод. Затем мы пошли к оленям не к обычным, а к северным. Нам даже разрешили их покормить хлебом. Но больше всего олени любят ягель, это такой мох, который растёт на севере. На ферме есть олени-звёзды, которые снимались в фильмах и разных шоу. Нам рассказали, что их шерсть похожа на трубочку, из-за этого им не так холодно в морозы.
Нас даже покатали на оленьей упряжке, в которой находилось два оленя и 4 пассажира. Оказывается, что олени могут развивать скорость до 40 км/час. На оленях покатались практически все! И всем это очень понравилось!!! Также нам показали дом или юрту, в которой живут северяне. Там разрешили в неё войти и полежать на кровати из шкур. Также нам показали игры, в которые играют дети оленеводов. Они называются "поймай кита" и "запряги оленя". Эти игры довольно простые и не сложные. Всё, что для них понадобится - это лассо, фигурка кита и палка. С нами играли даже учителя и им это тоже очень понравилось. Нас напоили чаем и мы отправились в обратный путь. Обратно наша дорога была очень интересная, так как всем понравилось наше путешествие! Алексей Храбров 5А класс
Любимые книжки.
4 декабря 2012года в начальной школе, во вторых классах состоялся КВН, посвященный 125-летию со дня рождения Самуила Яковлевича Маршака (1887-1964).
В КВН приняли участие две команды: команда 2А класса- "Умные мышата", и команда 2Б класса- "Котята". Обе команды заработали по 24 балла.
Ребята читали книги, взятые в школьной библиотеке, рисовали различные рисунки по прочитанным произведениям. Вот так готовились они!
Во время КВН команды отвечали на вопросы, смотрели презентацию, подготовленную зав. Библиотекой школы Светланой Анатольевной Патрикеевой.
В гости к ребятам приходили герои из различных произведений, которых представляли ученики 9А класса: Брингулис Павел и Мамошкин Сергей. В жюри сидели ученицы 9А класса: Шалилова Ксения, Ивченко Виталина и Быкова Анастасия, а также зам. Директора школы по ВР Любовь Константиновна Касимова.
КВН прошел отлично! Все остались довольны!
Комитет по образованию Совета Старшеклассников, член жюри
Ксения Шалилова 9А класс
Районный семинар в нашей школе.
11 декабря 2012 в нашей школе прошёл семинар заместителей директоров школ района по воспитательной работе на тему "Взаимодействие школы, семьи и церкви в духовно-нравственном воспитании учащихся".
Целью семинара было: расширить психологические знания родителей, показать, что мир в семье - главное условие благополучия, счастья, здоровья всех членов семьи; помочь родителям наладить более комфортные для детей и родителей отношения в семье. Современные учёные рассматривают семью как исторически конкретную систему взаимоотношений между супругами; между родителями и детьми. Именно через семью наши дети входят в общество. В семье ребёнок совершает свои первые шаги в осмыслении окружающего мира. В семье ему вручается эстафета опыта поколения. В семье закладываются представления о добре и зле, честном и бесчестном, хорошем и плохом. От того, какие были взаимоотношения в семье, получили ли дети достаточно любви и ласки зависит будущая жизнь ребёнка, зависит его место в жизни и то, насколько ему комфортно будет среди других людей.
Семья - ведущий фактор воспитания и развития личности ребёнка, от которого во многом зависит дальнейшая судьба человека. Программа семинара предусматривала выступления директора школы Е.Н.Петрушенко "Визитная карточка школы" и зам. директора по ВР Л.К.Касимовой по теме. В этом выступлении была использована презентация, освещающая работу школы в данном направлении.
Затем гостям школы были показан час досуга во 2-м классе "Наша дружная семья", который провела классный руководитель 2Б класса С.А. Крапивина. Мы задали вопрос С.А., почему она выбрала такую форму проведения мероприятия? И вот что нам ответила учительница: "Наиболее удачной формой работы по данной теме считаю метод проекта. Погружение в проект началось с беседы "Я и моя семья". После занятий возникло много вопросов (Что? Почему? Откуда?) На многие вопросы дети не смогли ответить, не хватало знаний о семье. Отсюда проблему исследовательского проекта "Моя семья" определил интерес детей.
Было собрано очень много информации о своей семье. Дети писали сочинения, рисовали рисунки, составляли устные рассказы. Очень важно, что кроме традиционных способов поиска информации, дети получали сведения от бабушек, дедушек и других родственников.
Особенно хочется отметить работы:
- Кочнова Павла презентация "Генеалогическое древо семьи"
- Греховой Марии "Наша дружная семья"
- Кошелевой Полины "Моя семья"
- Петрусевой Ольги "Взаимопомощь в семье"
А проведённый час досуга "Наша дружная семья" - в рамках районного семинара показал, что дети очень трепетно относятся к взаимоотношениям в семье, различают качества счастливой семьи и заботливо относятся к своим родителям. За время праздника у класса "выросло" необычное "Древо счастья", которое украшали символические "сердечки" детей и родителей.
И в итоге произошло удивительное чудо - рождение новой счастливой семьи - семьи класса".
А.В.Фролова провела урок-проект в 6-м классе "Православная семья. Быть или не быть?"
Цель проекта: Формирование личностных и коммуникативных УУД учащихся 6-х классов средствами предмета ОПК.
Альбина Владимировна поделилась своими мыслями по поводу урока: "Актуальность проекта в его познавательной направленности, в осознании общих целей и задач педагогов школы и родителей учащихся в воспитании высоконравственных чувств учащихся по отношению к семье. Проект долгосрочный, естественно "перетекает" из класса в класс, расширяя круг проблем перед учащимися. Если в 5 классе данный проект был сугубо творческим, был направлен на решение проблемы осознания роли семьи в жизни человека, собственной роли в жизни своей семьи каждым учащимся, то теперь перед учащимися стоят другие задачи. Были сформированы 3 группы участников с обобщенными названиями "Семь - я", "Группа №1", "Группа №2".
В рамках открытого семинара преподавателем истории и обществознания Н.А.Шубиной в 10-11 классах был проведён диспут на тему "Роль СМИ в жизни современного общества". Накануне среди учащихся 7-ых и 10-11 кл. было проведено анкетирование, результаты анкет обсуждались во время дискуссии. Наталья Александровна отметила: "Старшеклассники проявили большую заинтересованность и активность в мероприятии. Был игровой момент, который вызвал улыбки участников и гостей. Ребята поделились на две группы. Одна приводила аргументы за положительное влияние СМИ на подростков, друга - против. В диспуте помимо старшеклассников приняли участие родители и настоятель храма отец Андрей. Они высказали свои точки зрения по обсуждаемой теме. Родители и учащиеся сделали вывод, что СМИ в современном обществе - это часть нашей жизни, надо только уметь находить в них полезное и разумное". В конце мероприятия гости познакомились с нашей школьной газетой и получили в подарок экземпляры "Городищи-инфо". Мы рады, что диспут получил высокую оценку всех гостей и пожелание чаще встречаться на таких мероприятиях, где ребята и взрослые обсуждают актуальные проблемы".
В заключении семинара выступили экскурсоводы школьного музея под руководством руководителя школьного музея З.И.Ушановой. Они интересно рассказали об истории школы, о праздновании 150-летия со дня рождения С.Т.Морозова, о городищенцах-ветеранах Великой Отечественной войны. Их выступление сопровождалось показом красочных слайдов.
Все присутствующие дали отличную оценку проведённому семинару, отметили его качественную организацию и высокий уровень.
Зам. директора школы по ВР Л.К.Касимова Праздник волшебства, праздник улыбок!
Новый Год - это праздник нашего детства, тепла и любви! Нет ничего волшебнее, чем предновогодние дни и миг, который приходит сразу после того, как стрелки часов поднимутся вверх и мир замрет в ожидании чего-то нового и волшебного. В этот миг к нам приходят мечты и надежды, мы по-настоящему счастливы...
Наступающий 2013 год - год Змеи. Так пусть же этот год станет для всех нас самым чудесным и незабываемым временем, временем, когда сбудутся все наши самые заветные желания. В преддверии нового года хотелось бы поздравить всех и пожелать как можно больше счастливых моментов в жизни. Пусть атмосфера добра и веселья не покидает вас, и каждый миг будет наполнен волшебством!
Счастья, улыбок и новогоднего настроения! С наступающим Новым Годом!
Расписание новогодних ёлок в нашей школе:
25.12.2012 10.00 - 1, 3 классы
12.00 - 2,4 классы
14.00 - 5-7 классы
От редакции газеты Милана Баринова 11 класс
Автор
school-pravda
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
78
Размер файла
17 314 Кб
Теги
будущее, шаг
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа