close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Волшебная пластилиновая сказка

код для вставкиСкачать
http://www.o-detstve.ru
Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Детский дом Карабашского городского округа
Челябинской области
Индивидуальный педагогический проект
"Художественная лепка как способ познания мира"
Волшебная пластилиновая сказка.
Автор: Сорокина Оксана Александровна педагог дополнительного образования МКОУ Детский дом
Карабашского городского округа
2012
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
Актуальность
Пластические материалы являются признанным психотерапевтическим средством. Благодаря лепке человек может научиться управлять собой.
Работа с пластическими материалами, как и любая арттерапия, не имеет противопоказаний и возрастных ограничений, здесь практически невозможно сделать ошибку. Они дают человеку возможность почувствовать себя творцом, это одно из лучших средств при работе с эмоциями. Гибкость, податливость пластических материалов позволяет ребёнку не только отразить в своем произведении любые чувства, в том числе страх, агрессию, обиду, но и изменять их в процессе взаимодействия, то есть дает возможность "управления чувствами". Работа с пластическими материалами развивает моторику рук Крайне трудно сделать ошибку при работе с пластическими материалами . Каждый ребёнок может легко стать художником - мастером.
Цель: создание условий для развития творческих способностей, внимания, усидчивости; создание атмосферы доверия, комфортности и творческого содружества в совместной деятельности.
Задачи:
1.Подобрать информацию о разновидности лепки.
2.Заинтересовать детей работой с пластическими материалами , познакомить с художественной технологией.
3.Развивать эстетические чувства.
4.Познакомить с фольклором сказок
5.Учить работать с пластическими материалами и техническими приемами при создании картин из пластилина.
6.Использовать готовые изделия для оформления помещений, и участия в выставках, в интернет выставках.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
Занятия проводятся в двух направлениях:
- усвоение теоретических знаний;
- формирование практических навыков.
Ресурсы: 1.Материално - технические: картон, пластилин, бумага формата А4 и А3,ноглядные пособия, компьютер, презентации.
2.Информационные:
Для разработок занятий, наглядного показа. Для накопления и обогащения опыта, для развития эстетического умственного развития детей.
Препятствия.
В процессе реализации проекта могут возникнуть препятствия: пассивность и незаинтересованность. В этом случаи на подготовительном этапе необходимо выработать комплекс мер для альтернативных способов реализации проекта или разработать план мероприятий для преодоления препятствий в случае их возникновения.
Критерии эффективности данного проекта.
1.Впечатления детей.
2.Правильно спланированная организационная деятельность.
3.Овладение навыкам данного проекта.
Ожидаемый результат.
Результативность
1.Овладение данной техникой. 2.Развитие чувство композиции.
3.Развитие творческих способностей.
4.Развитие уверенности в собственных силах.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
5.Развитие навыков мелких движений пальцев, кисти рук.
6.Формирование положительных черт характера как аккуратность, трудолюбие, самостоятельность, активность, усидчивость.
7.Развитие воображения, полет фантазии.
8. Эстетическое удовлетворение.
9.Изготовление самостоятельно изделий.
Дети должны знать:
1.требования техники безопасности 2.этапы изготовления изделий.
Уметь:
1. делать эскизы
2. самостоятельно разрабатывать элементарные сюжетные композиции
3. выполнять все стадии изготовления изделий
4. научить младших детей данной технике
5. оценивать то, что получилось.
Формами подведения итогов являются:
-выставки детских работ, конкурсы, викторины;
-открытые занятия, мастер - классы;
-участие в мероприятиях разного уровня.
-проявление интереса и желание общаться с прекрасным в окружающем мире.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
-проявление самостоятельности и творческой инициативы.
В данном проекте было предложено участвовать: Горшениной Наташе и Корчагиной Марии.
План реализации проекта
1.Подготовительный этап
1.Поиск информации.
2.Подбор и разработка мероприятий и учебных занятий. срокизадачимероприятиярезультат 01.01.12 -
07.01.12
1.Поиск информации для занятий.
2.Подбор и разработка мероприятий и учебных занятий. 3.Приобретение материальных ресурсов для работы с пластическим материалом.Изучение и подбор различной литературы.
Выход в Интернет.
Подготовка презентаций к занятиям.
Подготовка кабинета для проведения мероприятий и занятий
Разработка плана действий.
Подбор материала для проведения занятий и мероприятий с использованием различных методов. Приготовление ресурсов для проведения занятий. Создание различных презентаций.
Разработка плана работы по данному проекту.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
2.Основной этап.
1.Подготовка, организация и проведение основных занятий и мероприятий.
срокизадачимероприятиярезультатС 08.01.12 по
15.04.12
Подготовка, организация и проведение занятий.Просмотр презентации, иллюстраций.
Картины из пластилина на тему "Волшебные сказки"
Составления совместного плана реализации проекта.
Нанесение первого эскиза рисунка.
Знакомство с художественной технологией изготовления картин.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Начало изготовления первых пластилиновых картины.
Изготовление пластилиновых картины на тему "Волшебные зимние сказки"
Нанесение эскиза своего рисунка.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Привлечение младших детей к данной технологии.
Показ и обучение данной технологией Люды и Лены.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Помощь Наташи и Маши в подборе выбора картинки для изготовления пластилиновой картины Людой и Леной.
Изготовление собственных картин.
Регистрация, оформление заявки на интернет конкурс "Пластилиновые фантазии на тему зимы"
Отправка конкурсных работ на интернет конкурс.
Привлечение младших детей к данной технологии.
Показ и обучение данной технологией Коли и Андрея.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Помощь Наташи и Маши в подборе выбора картинки для изготовления пластилиновой картины Колей и Андреем.
Изготовление собственных картин.
Привлечение младших детей к данной технологии.
Показ и обучение данной технологией Вани и Никиты.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Помощь Наташи и Маши в подборе выбора картинки для изготовления пластилиновой картины Ваней и Никитой.
Изготовление собственных картин.
Привлечение младших детей к данной технологии.
Показ и обучение данной технологией Антона и Влада.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Помощь Наташи и Маши в подборе выбора картинки для изготовления пластилиновой картины Антоном и Владом.
Изготовление собственных картин.
Привлечение младших детей к данной технологии.
Показ и обучение данной технологией Женю К., Женю В. и Егора.
Просмотр различных иллюстраций презентаций на тему "Волшебные сказки"
Помощь Наташи и Маши в подборе выбора картинки для изготовления пластилиновой картины Женей К., Женей В. и Егором.
Изготовление собственных картин.
Дети познакомятся с художественной техникой лепки. Овладеют данной техникой, этапам изготовления художественных картин из пластилина, выполнять все стадии изготовления картин.
Самостоятельно разработают элементарные сюжетные композиции.
Изготовят самостоятельно картины из пластилина.
Научат данной технологией младших детей.
Отправят свои работы на интернет конкурс.
Организуют выставку своих работ.
Покажут мастер класс.
Научаться анализировать образец, анализировать свою работу. Научаться оценивать то, что получилось. интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"
http://www.o-detstve.ru
Научаться красиво, выразительно эстетически грамотно оформлять свою работу.
Научатся соблюдать требования техники безопасности.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" http://www.o-detstve.ru
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" http://www.o-detstve.ru
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" http://www.o-detstve.ru
3.Заключительный этап.
1.Подготовка к выставке. 2.Выставка работ. Результат работы.
4.Анализ свих работ.
срокизадачимероприятиярезультат15.04.12.
25 05.12.
Подготовить сделанные работы на выставку.
Провести детьми открытое занятие.
Анализ проделанной работы, рассматривание полученных результатов.
Выставка в детском доме.
Городская выставка детского творчества.
Отправка работ на конкурсы.Дети изготовили различные картины из пластилина.
Дети познакомились с данной техникой, этапами изготовления пластилиновых картин.
Научились выполнять все стадии изготовления Художественных картин.
Дети посмотрели различные презентации и иллюстрации на данную тематику. Научились анализировать образец, анализировать свою работу.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" http://www.o-detstve.ru
В ходе работы у детей происходило развитие чувство композиции,развитие творческих способностей,развитие уверенности в собственных силах,развитие навыков мелких движений пальцев, кисти рук.
Формирование положительных черт характера как аккуратность, трудолюбие, самостоятельность, активность, усидчивость.
Наташа и Маша научили данной технологи младших детей.
Помогли подготовить и организовать выставку в детском доме. Работы участвовали в городской выставке детского творчества.
Наташа и Маша отправили свои и работы других детей на интернет конкурс "Пластилиновые фантазии",
интернет конкурс "Радуга цвета",
конкурс "Андрюша", конкурс "Этот твой мир", работы Киселёвой лены участвовали в создании мультфильма "Богач и бедняк" на I всероссийский фестиваль "МУЛЬТФЕСТ".
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" http://www.o-detstve.ru
(Были получены дипломы, приз от журнала "Клёпа", спец.диплом и приз на фестивале "Мультфест)
Результат любой деятельности не может быть плохим или хорошим, работа каждого ребенка индивидуальна, неповторима. Такие занятия позволяют организовать досуг у детей в системе, интересно и с пользой для себя и для окружающих.
интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива" 
Автор
oksa-71
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 578
Размер файла
82 Кб
Теги
сказка, пластилиновая, волшебная
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа