close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект

код для вставки
Проект в ДОУ "Комнатные растения"
П
РОЕКТ
: ǼК
ОМНАТНЫЕ
РАСТЕНИЯ
»
МБДОУ ǼД
ЕТСКИЙ
САД
ǽ № 63
СРЕДНЯЯ
ГРУППА
В
ОСПИТАТЕЛИ
: З
ОЛОТАРЕВА
О. М.
К
РЕЙЦБЕРГ
О. Ю
К
ОМНАТНЫЕ
РАСТЕНИЯ
–
ЭТО
НЕ
ТОЛЬКО
КРАСОТА
, НО
И
ЧАСТЬ
ЖИВОЙ
ПРИРОДЫ
, КОТОРУЮ
НАДО
БЕРЕЧЬ
И
ОХРАНЯТЬ
, И
, КОНЕЧНО
ЖЕ
, ЗНАТЬ
.
Ц
ЕЛЬ
ПРОЕКТА
:
формировать основы экологической культуры всех участников педагогического процесса (дети, родители, педагоги);
пополнение знаний о комнатных растениях у детей;
З
АДАЧИ
ПРОЕКТА
:
Образовательные
способствовать расширению знании детей о комнатных растениях;
способствовать сформированию представлении об значимости комнатных цветов;
развить практические навыки ухода за комнатными растениями.
Воспитательные
воспитание любви к природе;
воспитание наблюдательности и бережного отношения к растениям;
способствовать развитию воспитания экологической культуры.
Э
ТАПЫ
РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТА
:
Этап 1
-
подготовительный;
Этап 2
-
основной;
Этап 3
-
заключительный
П
ОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
ЭТАП
.
подбор литературы, фотографий , иллюстраций, стихотворений, рассказов о комнатных растениях, загадок;
составление перспективного плана работы по проведению проекта;
создание в группе соответствующей предметно
-
развивающей среды;
привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу.
О
СНОВНОЙ
ЭТАП
:
РЕАЛИЗАЦИЯ
ПРОЕКТА
Заключительный этап:
обмен опытом работы по формированию у детей основ экологической культуры.
экологическая книга «Мир комнатных растений»
фотовыставка «Как мы ухаживаем за комнатными растениями»
Р
ЕАЛИЗАЦИЯ
ПРОЕКТА
:
Игровая деятельность
Дидактические игры:
«Что изменилось?»
«Найди такой же»
« Угадай растение по описанию»
« Опиши, я отгадаю»
«Чего не стало»
« Цветочный магазин»
«Найди растение по названию»
«Куда спряталась матрешка»
С
ЮЖЕТНО
-
РОЛЕВЫЕ
ИГРЫ
:
« День рождения»
« Цветочный магазин»
« Семья»
Познавательная деятельность
Занятия:
« Какие растения живут у нас в группе»
«Комнатные растения –
наши друзья»
«Расскажем Хрюше
о комнатных растениях»
Занимательные опыты:
« С водой и без воды»
« Может ли растение дышать?»
« Что нужно для питания растениям?»
« Лабиринт»
Познавательные беседы:
« Комнатные растения –
друзья или враги?»
«Уход за комнатными растениями»
« Лекарственные комнатные растения»
« Растения в нашей жизни»
Беседы –
обсуждения:
« Что необходимо растениям для жизни?»
« Как поливать комнатные растения?»
« Как дети с родителями дома заботятся о комнатных растениях»
« В каких случаях дарят цветы?»
Коммуникация:
заучивание и чтение стихотворений о растениях;
обсуждение пословиц, поговорок, отгадывание загадок;
рассматривание иллюстраций, открыток, фотографий с изображением комнатных растений.
Художественное творчество:
изготовление цветов из бумаги;
рисование красками, карандашами, мелками комнатных растений;
аппликация « Маме подарю цветок»;
лепка «Кактус»;
конструирование цветов из мозаики.
Музыка:
слушание «Времена года» и « Вальс цветов»
песенное творчество;
музыкальное оформление всех мероприятий.
Физическая культура:
Подвижные игры
« Собери цветок из лепестков»
«Мы цветы»
« Украсим цветами ковер»
Труд
работа в « Уголке природы» по уходу за комнатными растениями:
поливать
рыхлить
протирать листья
посадить новые растения
Работа с родителями:
консультация « « О пользе комнатных растений»
создание экологической книги « Мир комнатных растений»
фотовыставка «Как мы ухаживаем за растениями»
Э
КОЛОГИЧЕСКАЯ
КНИГА
« М
ИР
КОМНАТНЫХ
РАСТЕНИЙ
»
ФОТОВЫСТАВКА
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Автор
s_amosova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
7 713
Размер файла
16 032 Кб
Теги
проект
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа