close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

2335.560.Методические рекомендации по организации и проведению учебной и производственной практик

код для вставкиСкачать
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
Нецымайло К.В.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО
ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
Методические рекомендации для студентов
направления подготовки 44.03.04 (051000.62)Профессиональное
обучение (по отраслям) профиль «Экономика и управление»
Оренбург
2015
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
УДК 378.4 (07)
ББК 74.58я7
Н 59
Рецензенты:
Н.В. Липаткина, кандидат педагогических наук, доцент
Т.В. Стовбыра, кандидат экономических наук, доцент
Нецымайло К.В.
Н 59 Методические рекомендации по организации и проведению
учебной и производственной практик: методические рекомендации для
студентов направления подготовки 44.03.04 (051000.62) Профессиональное
обучение (по отраслям) Профиль «Экономика и управление» / К.В.
Нецымайло.–2-е изд. перераб. и доп. – Оренбург: ООО «Руссервис», 2015.
– 47с.
УДК 378.4 (07)
ББК 74.58я7
2
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения……………………………………………….….…4
2. Организация и проведение практики………………………….……..6
2.1 Подготовительный этап……………………………………………...9
2.2 Основной этап………………………………………………...……..10
2.3 Заключительный этап…………………………………………...…..10
3. Основные виды практики……………………………………………11
3.1 Программа учебной практики……………………….……………….11
3.2 Программа производственной практики……………………………17
4. Требования к содержанию отчета студента по практике………....26
5. Требования к оформлению документов по практике…………….31
5.1 Отчет по практике………………………………………………….31
5.2 Дневник практики студента………………………………………..32
5.3 Характеристика деятельности студента на практике……………33
6. Защита отчета по практике………………………………………….34
7. Критерии оценки выполнения программы практики………..……36
Список литературы…………………………………………………….37
Приложения…………………………………………………………….38
3
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методические рекомендации по практике составлены на основе рабочей
программы практической подготовки студентов направления подготовки
44.03.04 (051000.62)Профессиональное обучение (по отраслям) профиль
«Экономика и управление»,
которая составлена в соответствии с
законодательством Российской Федерации об образовании, Федеральным
государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования.
Методические
рекомендации
по
практике предназначены
для
руководителей практик, студентов очной и заочной формы обучения
направления подготовки 44.03.04 (051000.62)Профессиональное обучение (по
отраслям) профиль экономика и управлениес целью ознакомления и изучения
опыта применения различных технологий, экономического и управленческого
инструментария;
для
решения
реальных
задач
организационной,
управленческой или консультационной деятельности в условиях конкретных
производств или организаций; приобретения навыков практического решения
экономико-управленческих задач на конкретном рабочем месте в качестве
практиканта.
Основными видами практики студентов, являются: учебная и
производственная практики. В соответствии с ФГОС ВПО и Положением о
порядке проведения практики студентов ОГПУ по направлениям подготовки
установлен следующий перечень и объем практик:
Продолжительность учебной практики по очной форме обучения
составляет 2 недели согласно учебному плану направления подготовки
44.03.04 (051000.62)Профессиональное обучение (по отраслям) профиль Экономика
и управление в 4 семестре; по очно-заочной форме обучения – 2 недели в 4 семестре; по
заочной форме обучения – 1 1/3 недели в 6 семестре.
Продолжительность производственной (технологической) практики по
очной форме обучения составляет
2 недели согласно учебному плану
направления подготовки 44.03.04 (051000.62) Профессиональное обучение (по
4
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
отраслям) профиль Экономика и управление в 6 семестре; по заочной форме
обучения (4 года) – – 2 недели в 6 семестре; по заочной форме обучения – 1
1/3 недели в 7 семестре.
В процессе прохождения данных видов практик обеспечиваетсярешение
следующих задач:
– общее знакомство с предприятиями, организациями, учреждениями
различных форм собственности и роли экономиста-менеджера в них;
– получение студентом навыков в экономической сфере деятельности
учреждений;
– развитие навыков в организационно-управленческой, экономической,
аналитической деятельности, принятии управленческих решений по
проблемам экономических служб.
Данные задачи обуславливают преемственность и взаимосвязь теории и
практики.
Учебная
практика
(квалификационная
практика по
рабочей
профессии)организуется для ознакомления со спецификой деятельности
различных учреждений экономической сферы, особенностями профессии
специалиста в области экономики.
Цель учебной практики –формирование знаний об управлении
экономикой, производством и социальным развитием предприятий и
организаций, приобретение умений практической работы и необходимой
квалификации по профессии экономического профиля.
Производственная практика необходима для ознакомления с
основами техники и технологии различных отраслей экономики и
приобретение практических знаний и навыков
в
организационно-
управленческой деятельности экономических служб.
Цель производственной практики – изучение процессов управления
экономикой, с учетом отраслевой специфики, техники и технологии на
предприятиях
и закрепление
практических навыков
экономической деятельности предприятий.
5
в
финансово-
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Объектами подготовки к профессиональной работе могут быть
коммерческие, некоммерческие организации и предприятия, различных
организационно-правовых форм.
Студенты заочной формы обучения, работающие по профилю избранной
специальности, организуют практику самостоятельно.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИКИ
Отрасли народного хозяйства с точки зрения характера общественного
разделения труда и участия в создании совокупного общественного продукта и
национального дохода подразделяются на сферу материального производства
и нематериальную сферу.
Объектами практик студентов являются: предприятия отраслей
народного хозяйства различных организационно-правовых форм, их
структурные производственные и функциональные подразделения; объекты
инфраструктуры
предприятия;
проектные
организации;
научно-
исследовательские учреждения; образовательные учреждения; органы
государственного управления и местного самоуправления.
Сроки проведения практик устанавливаются в соответствии с учебными
рабочими планами по направлению подготовки.
Учебная и производственная практики, предусмотренные федеральным
государственным стандартом высшего профессионального образования,
осуществляются:
– посредством проведения экскурсий в учреждения отрасли, а также
выполнения индивидуальных заданий;
– в учебно-производственных и других вспомогательных объектах
Университета;
–
на предприятиях и в организациях.
Учебно-методическое руководство практикой осуществляет кафедра,
6
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
курирующая практику. Ответственность за организацию и проведение практики
несет отдел практики.
Для руководства практикой студентов назначаются руководители
практики от высшего учебного заведения и от предприятий (учреждений,
организаций).
Руководитель практики от вуза, назначаемый кафедрой:
- выдает индивидуальное задание на производственную практику (см.
Приложение 1,2)
- осуществляет методическое руководство (объем и перечень заданий,
рекомендуемая литература) практикой студентов и контроль над выполнением
задания по практике;
- дает советы по сбору информации на базе практики и из других
источников, которая может быть использована при написании отчета по
практике;
- консультирует студентов и дает пояснения по написанию и оформлению
отчета по практике;
- готовит и проводит совместно с отделом практики организационные
собрания студентов;
- проверяет отчеты студентов по практике, дает отзывы об их работе и
представляет заведующему кафедрой письменный отчет о проведении
практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию
практической подготовки студентов.
Руководитель практики от базы ее прохождения (предприятия,
учреждения), назначаемый приказом по организации:
- проводит инструктаж по технике безопасности;
- оказывает помощь студентам в сборе, систематизации и анализе
первичной информации на предприятии для написания отчета по практике;
- обеспечивает студентов необходимыми консультациями по вопросам,
входящим в задание по практике с привлечением специалистов предприятия;
- контролирует выполнение студентами заданий на практику и правил
7
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
внутреннего распорядка;
- по
окончании практики выдает студенту характеристику о
приобретенных
навыках,
его
дисциплине,
исполнительности
и
инициативности в работе, об участии студента в общественной жизни
организации и оценивает работу студента и его деловые качества.
При прохождении практики студенты имеют право:
- с разрешения руководителей учреждений получать необходимую
доступную информацию для выполнения задания на практику и написания
отчета;
- пользоваться библиотекой учреждений, информационными фондами и
архивом предприятия;
- пользоваться
услугами
подразделений
непроизводственной
инфраструктуры учреждений (столовой, спортсооружениями)
- получать компетентную консультацию специалистов предприятия по
вопросам, предусмотренным заданием на практику.
В период прохождения практики студенты обязаны:
- осуществить сбор, систематизацию, обработку и анализ первичной
информации для написания отчета по практике;
- осуществлять подбор информации для написания курсовых и
дипломной работ;
- полностью и самостоятельно выполнять задания, предусмотренные
методическими рекомендациями по практике;
- обеспечить необходимое качество выполняемой работы и нести
равную со штатными работниками ответственность за результаты работы по
плану подразделения;
- регулярно вести записи в дневнике практики о характере выполняемой
работы и заданий и своевременно представлять его для контроля
руководителю практики;
- подчиняться действующим на предприятии правилам внутреннего
трудового распорядка, строго соблюдать правила охраны труда, техники
8
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
безопасности и производственной санитарии;
- представить
своевременно
руководителю
практики
дневник,
письменный отчет о выполнении всех заданий практики.
Процесс организации практики состоит из 3 этапов:
2.1 Подготовительный этап
Отдел практики университета заключает договоры с профильными
предприятиями о предоставлении мест для прохождения практики. В связи с
этим студентам предоставлен выбор прохождения практики:
- на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием
(учреждением, организацией) и Университетом, в соответствии с которым
указанное предприятие (учреждение, организация), обязано предоставить
место для прохождения практики студентам Университета;
- в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно
находит предприятие в качестве базы практики и информирует руководителя
практики (от кафедры) о месте ее прохождения за месяц до начала практики.
Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами,
заключенными с базовыми предприятиями и организациями, или по запросу
предприятий. Распределение студентов по местам практик возлагается на
руководителя практики.
Не позже чем за 14 дней до выхода студентов на практику отдел
практики совместно с руководителем практики от вуза организуют собрание
для разъяснения целей, задач, содержания практики и порядка ее
прохождения, а также выдачи необходимых документов, методических
материалов и заданий. До начала практики студент должен быть обеспечен:
дневником на прохождение практики, методическими рекомендациями по
практике, направлением на практику (если оно необходимо), индивидуальным
заданием на практику.
Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики
составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю
9
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
(ст.92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст.91
ТК РФ).
2.2 Основной этап
Включает прохождение студентами практики в течение установленного
срока, (конкретные даты устанавливаются рабочим учебным планом и
графиком учебного процесса).
2.3 Заключительный этап
Завершает практику и проводится в течение 2 недель после
официального срока начала следующего семестра.
Все материалы практики — дневник, характеристика, отчет по практике и
другие бланки документов подшиваются в общую папку и сдаются для
регистрации на кафедру, курирующую практику. Затем представленные
документы передаются на проверку руководителю практики от вуза в
установленные сроки. Руководитель практики от вуза проверяет отчет студента и
составляет рецензию. После проверки отчеты по практике хранятся на
выпускающей кафедре.
Дата и время защиты отчета устанавливаются руководителем
практики от кафедры.По результатам защиты отчета руководителем
практики
от
вуза
студенту
ставится
дифференцированный
зачет,
приравниваемый к оценке (зачетам) по теоретическому обучению и
учитывающийся при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Оценка учитывает: полноту содержания и качество выполнения отчета, его
соответствие требованиям к оформлению, владение материалом отчета,
отзыв руководителя практики от предприятия.
Итоговая оценка складывается из:
1. оценки руководителя от предприятия за работу студента во время
прохождения практики, содержащейся в дневнике по практике;
2. характеристики с места прохождения практики, содержащей
оценку и подписанной руководителем предприятия или его заместителем;
10
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. оценки за отчет по практике;
4. оценки по защите или за выступление на итоговой конференции.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной
причине (документально подтвержденной), направляются на практику
повторно.
При нарушении студентом трудовой дисциплины и правил внутреннего
трудового распорядка предприятия по представлению руководителя
подразделения и руководителя практики от предприятия практикант может
быть отстранен от прохождения практики, о чем сообщается руководителю
практики от вуза и заведующему кафедры, курирующим практику.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной
причины или получившие отрицательную оценку, могу быть отчислены из
высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в
порядке, предусмотренном уставом вуза.
3. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРАКТИКИ
3.1 Программа учебной практики
Учебная
практика
(квалификационная
по
рабочей
профессии)
осуществляется посредством проведения в учреждения, на предприятиях
различных отраслей, а также выполнения индивидуальных заданий на
предприятиях и в организациях. Содержание практики направлено на получение
представления о современном предприятии (отрасли) и на формирование
экономического мышления и комплексного восприятия системы работы в
экономической сфере. Общая трудоемкость учебной практики составляет по
очной форме обучения 3 зачетные единицы 108 часов; по заочной фор ме
обучения (4 года) – 3 зачетные единицы, 108 часов; по заочной форме
обучения (5 лет)– 2 зачетные единицы, 72 часа.
Продолжительность учебной практики по очной форме обучения
составляет 2 недели согласно учебному плану направления подготовки
051000.62
Профессиональное обучение
11
(по отраслям) профиль Экономика и
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
управление в 4 семестре; по очно-заочной форме обучения – 2 недели в 4 семестре; по
заочной форме обучения – 1 1/3 недели в 6 семестре.
Учебная
практика
(квалификационная
по
рабочей
профессии)способствует подготовке к углубленному освоению общепрофессиональных и специальных дисциплин. Подготовка бакалавров
профессионального обучения по профилю экономики и управления
основывается на знаниях специфики функционирования разнообразных
экономических служб. Поэтому назначение данной практики заключается в
ознакомлении с такими видами профессиональной деятельности как
организационная, управленческая, экспертная, нормативно-методическая,
аналитическая деятельность.
Задачами учебной практики являются
– познакомиться с содержанием работы на предприятии (отрасли) и ее
особенностями;
– приобрести и закрепить умения и навыки в практической работе;
– расширить, углубить и систематизировать знания по специфике
работы в экономической сфере;
– научится применять на практике методики исследовательской работы
при анализе явлений и процессов;
– формирование информационной базы для научного исследования
(курсовое проектирование).
Учебная практика проводится путем прохождения ее в экономических
службах и выполнения индивидуального задания (см. Приложение 1).
Цель практики: формирование знаний об управлении экономикой,
производством и социальным развитием предприятий и организаций,
приобретение умений практической работы и необходимой квалификации по
профессии экономического профиля.
Содержание учебной практики направлено на:
1) осуществление подбора необходимой информации для выполнения
научно- исследовательских работ;
12
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2) получение представления о государственных требованиях к содержанию и
уровню профессиональной подготовленности экономиста-менеджера;
3) приобретение умений анализировать экономические процессы и
выбирать
наиболее целесообразные содержание,
формы
и
методы
экономически-значимой деятельности.
В период прохождения практики студент должен:
- получить представление о современном предприятии, его структуре,
специфике деятельности, особенностях среды как источнике факторов,
влияющих на размещение и функционирование объектов хозяйствования и
на производственные процессы;
- сформировать представление о роли экономиста-менеджера в
системе управления предприятием;
- уяснить государственные требования к содержанию и уровню
профессиональной подготовки экономиста-менеджера;
- освоить навыки работы с библиотечными информационными
системами, изучить основы библиографии и библиотековедения;
- изучить документацию, обеспечивающую экономический процесс на
предприятии;
- получить
и
систематизировать
материал
для
выполнения
индивидуального задания.
- научиться работать в условиях неформального общения, проявляя
инициативу и используя активную жизненную позицию личности.
Во время практики студент обязан работать над самостоятельным
углублением своих теоретических знаний и приобретением практических
представлений и навыков по следующему перечню вопросов.
Вопросы к изучению в ходе практики:
1.Общие сведения об учреждении: полное название, организационноправовая форма, адрес и характер месторасположения, организационная
структура, численность работников, материально-техническая база.
2.Деятельность учреждения: направление работы, виды деятельности,
13
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
перечень производимых товаров, предоставляемых услуг;
3.Деятельность структурного подразделения, в котором студент
проходит практику;
4.Документация, обеспечивающая деятельность этого подразделения,
виды деятельности, методы и приемы, используемые этим подразделением, в
своей работе, состав подразделения, используемые методики исследований;
5. Сведения необходимые для выполнения индивидуального задания.
Во время прохождения практики студент должен сформировать
информационную базу для отчета.
Примерное содержание индивидуальных заданий:
В первой главе отчета необходимо составить организационноэкономическую характеристику предприятия:
1. Указать
полное
название
предприятия,
юридический
адрес
предприятия, профиль деятельности предприятия (что выпускает, продает,
какие услуги оказывает);
2. Перечислить свидетельства, лицензии, основные Положения и
Инструкции, регламентирующие деятельность предприятия;
3. Ознакомиться с уставом предприятия (цель, задачи, структура устава
предприятия);
4. Изучить
должностные
инструкции
работников:
экономиста,
руководителя отдела (подразделения).
Во второй главе отчета студент выполняет 2 индивидуальных
задания:
Задание № 1. Организация бухгалтерского учета на предприятии.
Рассмотреть влияние специфики деятельности на формирование
основных положений учетной политики, составление Рабочего плана счетов,
графика и схемы документооборота и порядка составления бухгалтерской
(финансовой) отчетности). При оценке уровня организации бухгалтерского
учета необходимо изучить:
– принятую форму бухгалтерского учета в организации;
14
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– способ обработки учетной информации;
– учетную политику;
– Рабочий план счетов;
– график документооборота.
Кроме того, в данном задании необходимо рассмотреть состав, порядок
составления и представления отчетности организации:
– документы
определяющие
(нормативные и разработанные на предприятии),
порядок
составления
и
представления
отчетности
пользователям;
– состав годового отчета;
– порядок составления отчетности на предприятии: исполнители,
сроки,
особенности
составления
отчетности
по
различным видам
деятельности;
– сроки представления отчетности различным пользователям (банку,
налоговой инспекции, отделам статистики, другим организациям)
Задание № 2. Исследование системы подбора, адаптации, мотивации
кадров
При выполнении задания изучить методики подбора, адаптации и
мотивации
персонала
(анкетирование,
кадровое
собеседование,
тестирование). Сильные и слабые стороны применяемых методик. Результаты
подбора, адаптации и мотивации персонала на эффективность работы
учреждения.
Задание
№
3.
Исследование
этико-психологических
взаимоотношений в коллективе (корпоративная культура).
При выполнении задания использовать методы социологического
исследования: тесты, опросы и т.д. По полученным результатам сделать
выводы о стиле взаимодействия и взаимоотношениях в коллективе. Влияние
данной корпоративной культуры на эффективность и результативность
деятельности предприятия.
Задание № 4. Организационная структура и внешняя среда.
15
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
1.
Определите
Определите
тип
организационной
эффективность
структуры
организационной
предприятия.
структуры,
размеры
организации. Проанализируйте основные плюсы и минусы существующей
организационной структуры.
2. Ответьте на вопрос: организации какого типа имеют слабую или
сильную
зависимость
от
внешней
среды?
Связано
ли
это
со
специализацией предприятия?
3. Определите, какие факторы внешней среды (ВС) важнее, факторы
ВС прямого воздействия или косвенного? Определите и охарактеризуйте
компоненты макросреды и среды непосредственного воздействия для
данной организации.
4. Если возможно, внесите дополнительные параметры изменения
факторов внешней среды помимо тех, которые указаны в литературе, для
данной организации, учитывая специфику ее деятельности на рынке.
5. Ответьте на вопрос: может ли фирма (предприятие) быть
совершенно уверена в том, что она учитывает все параметры изменения ВС,
и от чего это зависит?
Задание № 5. Анализ кадровой подсистемы предприятия
1. Анализ используемых методов найма, обучения и продвижения
работников; обеспеченность кадров.
2. Характеристика трудового коллектива (половозрастной состав, стаж
работы, уровень квалификации, отношение к работе).
3. Характеристика системы мотивирования (уровень направленности и
составляющие системы оплаты труда, премирование, социальный пакет,
нематериальные формы стимулирование и другое).
Задание №7. Анализ производственной подсистемы предприятия.
1.
Проанализировать
используемые
технологии;
организацию
снабжения и ведения складского хозяйства; состояние и обслуживание
технологического парка; осуществление исследований и разработок новых
продуктов;
рассчитать
себестоимость
16
продукции
за
несколько
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
производственных циклов и проанализировать её динамику; изучить
сезонные колебания спроса; эффективность системы контроля и другое.
2. Изучить основные технологии, используемые на предприятии
(рутинные, устаревшие технологии, передовые технологии и перспективы
обновления технологических процессов).
3.
Охарактеризовать
технологический
парк,
что
предполагает
установление уровня физического и морального износа оборудования,
изучение организации обслуживания парка машин и механизмов.
Задание № 8. Изучение условий деятельности предприятия, его
организационно-правовая характеристика.
Задачи: История создания, когда и кем было создано предприятие, в
какой
организационно-правовой
форме;
описание
реорганизации
предприятия (если таковая была); юридический и почтовый адрес
предприятия; характеристика учредительных документов предприятия; виды
деятельности предприятия по уставу; структура органов управления с
указанием
полномочий
органов
управления
(распорядительных,
исполнительных, общественных).
Задание № 9. Ознакомление с первичными документами
бухгалтерского учета.
Изучение
некоторых
операций
с
первичными
документами
бухгалтерского учета. Объяснить необходимость использования этих
документов для целей управления. Влияние бухгалтерского учета на
эффективность деятельности предприятия.
3.2 Программа производственной практики
Производственная (технологическая) практика осуществляется на
предприятиях различных организационно-правовых форм. Содержание
практики направлено расширение и углубление знаний в финансовоэкономической деятельности предприятия для использования этих знаний в
функциях управления; знакомство
с
17
основными технологическими и
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
конструктивными особенностями, характеристиками, потребительскими
свойствами продукции отраслей, ее отличием от отечественных и зарубежных
аналогов,
преимуществами
и
недостатками;
закрепление,
расширение,
углубление и систематизацию знаний по дисциплинам отрасли; осуществление
подбора необходимой исходной информации для лучшего усвоения дисциплин
по профилю практики, выполнения курсовых работ (проектов) и для научно исследовательской работы.
Общая трудоемкость производственной практики составляет 4/4/2
зачетные единицы 144/144/72 часов, итоговой формой контроля является по
очной и заочной форме обучения (4 года) дифференцированный зачет, по
заочной форме обучения (5 лет) – зачет.
Продолжительность производственной (технологической) практики по
очной форме обучения составляет
2 недели согласно учебному плану
направления подготовки 44.03.04 (051000.62) Профессиональное обучение (по
отраслям) профиль Экономика и управление в 6 семестре; по заочной форме
обучения (4 года) – – 2 недели в 6 семестре; по заочной форме обучения – 1
1/3 недели в 7 семестре.
Цель практики: изучение процессов управления экономикой, с учетом
отраслевой специфики, техники и технологии на предприятиях и закрепление
практических навыков в финансово-экономической деятельности предприятий.
Задачи практики:
– приобретение и закрепление практических навыков в финансовоэкономической деятельности предприятий;
– исследование финансово-экономические процессов управления.
– ознакомление с основными технологическими и конструктивными
особенностями, характеристиками, потребительскими свойствами продукции
отраслей,
ее
отличием
от
отечественных
и
зарубежных
аналогов,
преимуществами и недостатками;
– закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний по
дисциплинам отрасли;
18
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
– осуществление подбора необходимой исходной информации для
лучшего усвоения дисциплин по профилю практики, выполнения курсовых
работ (проектов) и для научно-исследовательской работы.
Содержание производственной практики направлено на:
1. Расширение и углубление знаний в финансово-экономической
деятельности предприятия для использования этих знаний в функциях
управления;
2. Знакомство с основными технологическими и конструктивными
особенностями, характеристиками, потребительскими свойствами продукции
отраслей,
ее
отличием
от
отечественных
и
зарубежных
аналогов,
преимуществами и недостатками;
3. Закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний по
дисциплинам отрасли;
4. Осуществление подбора необходимой исходной информации для
лучшего усвоения дисциплин по профилю практики, выполнения курсовых
работ (проектов) и для научно-исследовательской работы.
В период прохождения практики студент должен:
- познакомиться с организационно-экономическими особенностями
учреждения и материально-техническим обеспечением;
- исследовать системы финансирования и оплаты труда.
- изучить
нормативно-правовые
документы,
регулирующие
экономическую деятельность учреждения, первичную учетно-отчетную
документацию, систему сбора и обработки информации;
- собрать и систематизировать необходимый материал для составления
отчета по практике, выполнения курсовых проектов.
Во время практики студент обязан работать над самостоятельным
углублением своих теоретических знаний и приобретением практических
представлений и навыков по следующему перечню вопросов.
Вопросы к изучению в ходе производственной практики:
1. Общие сведения об организации: организационно-правовая форма,
19
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
полное название, адрес и характер месторасположения, организационная
структура, материально-техническая база.
2. Деятельность учреждения: направление работы, виды и масштабы
деятельности, характеристика оказываемых услуг.
3. Характеристика системы управления организацией: организационная
структура управления; разграничение функций между звеньями и внутри
аппарата управления, координация их действий; система документации и
организация
делопроизводства;
уровень
технического
оснащения,
применяемые информационные технологии.
4. Система связей организации: организация взаимоотношений с
другими хозяйствующими субъектами и органами государственной власти и
управления, ее эффективность. Определить место организации в отрасли.
5.
Управление
персоналом:
характеристика
профессионально-
квалификационной структуры персонала предприятия. Кадровая стратегия
учреждения: организация обучения и повышения квалификации, аттестация
персонала, система стимулирования персонала.
6. Организация труда (рабочее время, повышение эффективности труда,
организация и оборудование рабочих мест, нормы охраны труда и техники
безопасности, санитарные и противоэпидемические режимы).
7. Организация бухгалтерского учета: нормативно-правовые документы,
организация труда и заработной платы, планирование и распределение
бюджетных и внебюджетных средств, контроль за их использованием, системы
сбора и обработки информации, формы
первичной,
учетно-отчетной
документации, технология их составления, особенности налогообложения.
8. Система планирования деятельности организации: виды планов, состав
разделов и показателей, сроки составления и утверждения планов,
применяемая технология планирования. Характеристика службы контроллинга
при наличии на предприятии.
9. Факторы развития организации: перспективы развития, потенциал,
субъективные и объективные факторы развития учреждения.
20
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
10. Сведения, необходимые для выполнения трех индивидуальных
заданий.
Во второй главе отчета выполняется 3 индивидуальных задания.
Примерное
содержание
индивидуальных
заданий
производственной практики:
Задание № 1. Первичные документы бухгалтерского учета в
экономической службе.
Изучить некоторые операции с первичными документами бухгалтерского
учета. Объяснить необходимость использования этих документов для целей
управления. Влияние бухгалтерского учета на эффективность деятельности
предприятия.
Задание № 2. Анализ и оценка экономических и социальных
процессов предприятия.
Анализ
и
оценка
осуществляются
путем
систематического
проведения мониторинга по данным отчетности и непосредственного
изучения экономических и социальных процессов на предприятиях и
фирмах с учетом действия факторов рыночного и институционального
регулирования. При этом используются первичные и производные
(расчетные) показатели, допускающие количественную оценку.
Определить эти показатели:
- капитальные вложения и их структура;
- соотношение спроса и предложения на товары;
- объем продукции и ее реализация
- индексы цен;
- сумма убытков или прибыли;
- налоги;
- объем доходов;
- среднемесячная заработная плата в расчете на одного работающего;
- численность трудовых ресурсов;
- численность работников, находящихся в отпусках по инициативе
21
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
администрации;
- другие показатели.
Задание № 3. Исследование и характеристика возможных
форм партнерских связей.
1.Проанализируйте имеющиеся у предприятия виды и формы
партнерских связей (в сфере производства /оказания услуг/, товарообмене,
привлечения капитала, культурного обмена).
2.Проанализируйте особенности сделок на исследуемом предприятии.
3.Выстройте градационную шкалу значимости каждого вида и формы
партнерских связей для исследуемого предприятия.
4.Опишите механизм поиска новых партнеров.
Задание № 4. Анализ качества готовой продукции.
1. Проанализируйте качественные характеристики готовой продукции
исследуемого предприятия, ее соответствие требованиям современного
рынка.
2.Охарактеризуйте качество сырья и полуфабрикатов, используемых
для
производства продукции,
технику и технологию производства
продукции, профессиональный уровень работников.
3.Проанализируйте технику, технологию и мощности базы хранения
готовой продукции.
Задание № 5. Особенности оплаты труда работников па
исследуемом предприятии.
1.Опишите существующие формы и методы оплаты труда на
исследуемом
предприятии,
охарактеризуйте
основные
отраслевые
особенности системы оплаты труда (по категориям работников).
2.Охарактеризуйте
порядок
начисления,
формы,
объемы
и
периодичность дополнительной части заработной платы (по категориям
работников).
3.Про
ранжируйте
по
степени
экономической
и
социальной
значимости дополнительную часть оплаты труда и проанализируйте
22
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
полученные ранги.
4.Проанализируйте
степень
удовлетворенности
сотрудников
заработной платой.
Задание № 6. Внешнеэкономическая деятельность предприятия
(ВЭД).
1. Дать характеристику рынков, партнеров (контрагентов), конкурентов
предприятия;
2. Определить формы ВЭД, реализуемые предприятием (экспорт,
импорт, кооперация, совместное предпринимательство, научно-техническое
сотрудничество и др.);
3.Дать оценку экономическим расчетам в сфере ВЭД предприятия
(калькулирование себестоимости, ценообразование, расчеты экономической
эффективности);
4.Изучить
планирование
и
отчетность
по
ВЭД
(показатели,
взаимоотношения с бюджетом, документация);
5.Рассмотреть виды контрактов, их оформление.
Задание №7. Организация производства.
1.Проанализировать и оценить перспективы изготовления различных
изделий, узлов деталей;
2.Проанализировать структуру производственного и технологического
процессов (основного, вспомогательного и обслуживающего);
возможность
3.Оценить
реформирования,
реструктуризации
производственной структуры предприятия;
4.Определить,
проанализировать
и
оценить
тип
организации
производства по технологическим переделам, а также вид специализации по
технологическим переделам и его соответствие типу организации производства;
5.Оценить
инфраструктуру предприятия, возможности развития
кооперации производства и организационно-технический уровень производства
технологических переделов;
6.Составить аналитическую справку о состоянии и возможных вариантах
23
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
развития организации производства на предприятии.
Задание №8. Аналитическая деятельность на предприятии.
1.Дать характеристику информационной базе анализа, в том числе
видам статистической отчетности предприятия;
2. Определить виды анализа, проводимые на предприятии;
3. Дать оценку организации аналитической работы: программным
продуктам, используемым для анализа;
4. Выявить показатели, используемые для анализа деятельности
предприятия и его структурных подразделений.
Задание №9. Анализ себестоимости продукции
1. Выявить значение, задачи и объекты анализа себестоимости продукции
(услуг);
2. Осуществить анализ общей суммы затрат на производство продукции;
3. Определить затрат на1 рубль произведенной продукции;
4. Провести анализ себестоимости отдельных видов продукции (услуг);
5. Изучить прямые и косвенные материальные затраты.
Задание №10. Управление персоналом.
1. Дать характеристику профессионально-квалификационной структуре
персонала предприятия;
2.
Оценить
кадровую
стратегию
предприятия:
планирование
потребности в кадрах;
3. Проанализировать организацию обучения и повышения квалификации,
аттестации персонала;
4. Изучить методы планирования кадровых издержек;
5. Определить систему стимулирования персонала;
6. Охарактеризовать особенности кадровой политики предприятия.
7. Охарактеризовать этический кодекс поведения персонала.
Задание № 11. Экологический менеджмент.
1. Изучить экономический паспорт, действующие инструкции по учету и
контролю за соблюдением ПДК и ПДВ;
24
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
2. Рассмотреть методы защиты окружающей среды от промышленных
загрязнений в цехах и на очистных сооружениях предприятия;
3. Изучить
должностные
инструкции
персонала
предприятия,
ответственного за соблюдение стандартов ИСО 14001.
Задание № 12. Маркетинговая деятельность.
1. Охарактеризовать
функции
и
содержание
деятельности
маркетинговой службы предприятия;
2. Рассмотреть имеющиеся маркетинговые программы предприятия;
3. Определить долю рынка и конкурентоспособность, ассортимент и
качество товаров. Ведет ли предприятие
маркетинговые
исследования,
осуществляет предпродажное и послепродажное обслуживание. Эффективна
ли реклама.
4. Изучить используемые каналы реализации продукции, организацию
системы сбыта. Выяснить, какие стратегии продукта, ценообразования и
продвижения продукта на рынок реализуются на предприятии.
5. Проанализировать ассортимент выпускаемого продукта, занимаемую
долю рынка по основным видам продукции и услуг предприятия. Особо
следует
уделить
внимание
ведению
предприятием
маркетинговых
исследований.
6. Изучить используемые виды и носители рекламы, масштабы
рекламных мероприятий, фонд рекламных мероприятий, изучается ли на
предприятии эффективность рекламных мероприятий.
Задание № 13. Характеристика управленческих отношений.
1. Каким
образом
осуществляется
распределение
власти
на
предприятии.
2. Определить стили управления, применяемые руководителями разных
уровней (с учетом изученных теорий лидерства); уровень конфликтности,
основные причины конфликтов, формы и стили их разрешения; наличие
неформальных групп на предприятии, их влияние на менеджмент и
эффективность работы, а также отношение менеджеров к неформальным
25
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
группам. Выявить возможное положительное и негативное влияние
неформальных групп на работу предприятия.
Изучая
указанные
вопросы,
рекомендуется
проводить
опросы,
использовать анкетирование, личные беседы с сотрудниками предприятия.
Задание
14.
Анализ
финансовых результатов деятельности
предприятия.
1. Определить задачи анализа финансовых результатов;
2. Проанализировать состав и динамику балансовой прибыли;
3. Сделать оценку финансовых результатов от реализации продукции
(услуг);
4. Рассмотреть ассортиментную политику предприятия и ее влияние на
формирование прибыли;
5. Изучить операционные и внереализационные расходы;
6. Определить рентабельность предприятия.
Задание 15. Анализ системы налогообложения на предприятии
1. Охарактеризовать систему налогообложения
на исследуемом
предприятии.
2. Каков порядок составления налоговой отчетности?
3. Проанализировать структуру, определить удельный вес отдельных
видов налоговых платежей на предприятии.
4.
Каким
образом
организовано
налоговое
планирование
на
предприятии?
4. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ
Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и
должен отражать его деятельность в период прохождения практики.
Отчет готовится студентом с использованием материалов, собранных в
организации, служившей базой практики. Отчет подшивается в папку и
составляет 15-20 печатных листов.
Содержание отчета по учебной практике
26
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Отчет учебной практике состоит из титульного листа, введения, основной
части, заключения, списка использованной литературы, приложения.
Титульный лист является первой страницей отчета. Образец
оформления титульного листа приведен в Приложении 3.
Во введении представляется учреждение, где проходилась практика,
формулируются цели и задачи практики, обоснование их актуальности.
Основная часть делится на первую и вторую главу. Первая глава
включает в себя характеристику исследуемого предприятия, а вторая индивидуальное задание (описание деятельности определенного отдела
учреждения, его документооборот и нормативно-правовую базу, регулирующую
деятельность этого отдела, кадровый состав. Самостоятельные исследования:
оценка уровня профессиональной культуры, оценка возрастного состава отдела и
соотношение мужчин и женщин в отделе, оценка уровня образования
сотрудников и т.д.).
В заключении - обобщаются и анализируются собранные материалы,
делаются выводы и предложения.
Список использованной литературы может включать названия
изученных документов, другую литературу и должен содержать не менее 5
источников.
В приложение помещаются документы, графики таблицы, схемы для
лучшего понимания основного текста, которые отражают и подтверждают
полученные результаты, и обосновывают сформулированные выводы.
Содержание отчета по производственной практике
Отчет по практике состоит из титульного листа, содержания, введения,
основной части, заключения, приложений, списка используемой литературы.
Титульный лист является первой страницей отчета. Образец
оформления титульного листа приведен в Приложении 2,3.
Содержание включает все структурные элементы отчета с указанием
номера страницы, с которой эти элементы начинаются.
27
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Введение должно обобщить собранные материалы и раскрыть
основные вопросы и направления, которыми занимался студент на практике.
Называется
предприятие (организация),
(сотрудник
предприятия
представляется руководитель
(организации),
курирующий
практику).
Описываются основные виды работы во время прохождения практики, ее
этапы и предполагаемые результаты (получение знаний, умений и навыков).
Основная часть включает в себя характеристику исследуемого
предприятия и состоит из 2-х глав.
Первая глава. В первой главе предоставляется характеристика
предприятия (организации).
При
составлении
характеристики
предприятия
(организации)
необходимо осветить следующую информацию:
1. полное название предприятия (организации), с указанием организационно-правовой формы;
2. юридический и почтовый адрес предприятия;
3. характеристика местоположения организации;
4. организационно-управленческая структура предприятия
(организации), описание основных Положений и Инструкций,
регламентирующих его деятельность;
5. материально-техническая база учреждения;
6. деятельность учреждения: направления работы, виды деятельности,
перечень предоставляемых услуг, формы и методы технологии
производства, основные показатели размера предприятия (организации)
7. стратегию развития предприятия (с указанием качественных и
количественных характеристик)
Качественное
характеристике
выполнение
предприятия,
всех
требований,
предусматривает
предъявляемых
изучение
следующей
документации:
1. учредительные документы (миссия, цели и задачи создания);
2. штатное расписание;
28
к
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
3. положения о внутрифирменной этике и внешнем виде работников;
4. кодекс поведения работников;
5. положение о заработной плате и вознаграждениях;
6. положения об отделах;
7. должностные инструкции и трудовые договоры работников;
8. номенклатура дел фирмы на период прохождения практики;
9. основные виды и формы статистической отчетности (за последние 35 лет);
10. бизнес-план экономического развития.
Важнейшим этапом технологической практики является проведение
сравнительно-аналитической работы, целью которой является: выявить слабые
и сильные стороны деятельности всего предприятия, сформулировать
собственные выводы и рекомендации по улучшению работы анализируемых
отделов, наметить пути и методы интенсивного развития предприятия.
Изучение документов дает возможность выявить динамическое изменение
основных направлений, стиля и методов ведения внутренней и внешней
политики организации, применяемых для реализации поставленных при
создании фирмы цели и задач.
Если практику студент проходит на базе структурного подразделения
крупного предприятия характеристика всего предприятия может быть
ограничена, так как может быть дан анализ структурного подразделения, на
базе которого проводилась практика.
Вторая глава включает выполнение индивидуального задания, выбор
которого обусловливается спецификой предприятия, на котором проходит
практику студент. Индивидуальное задание на практику студент получает от
руководителя практики от института, либо от руководителя практики от
предприятия. В том случае, если студент не получает индивидуального
задания от руководителей практики, он должен выбрать и выполнить не
менее
трёх
заданий
из
вариативной
рекомендаций.
29
части данных методических
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Во второй части проводится анализ полученных результатов, их
интерпретация. Практикант указывает, что нового он узнал в результате
прохождения практики на предприятии, какие трудности встретились в
работе вследствие недостатка знаний и навыков.
Заключение.
В заключительной части необходимо обобщить
собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления,
которыми занимался студент на практике. В заключении излагаются
основные выводы и предложения, вытекающие из содержания работы.
Предложения должны иметь практическую значимость и обоснованность,
чёткую конкретную формулировку и по возможности стоимостную оценку
эффекта их внедрения.
Библиографический
список.
После
«Заключения»
помещают
список литературы и должен содержать не менее 10 источников,
используемых студентом для выполнения заданий по практике.
Приложение — часть материала отчета, в которую могут входить
документы, касающиеся работы предприятия, графики, таблицы, схемы для
лучшего понимания и иллюстрации основного текста, которые отражают и
подтверждают полученные результаты и обосновывают сформулированные
выводы.
Приложения оформляются после списка использованной литературы и
располагаются в порядке ссылок в тексте. Каждое приложение начинается с
нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом «Приложение».
Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами
(например, «Приложение 2»), и иметь заголовок.
Если приложение одно, то оно не нумеруется. Если приложение
выполнено на листах иного формата, чем текстовая часть работы, то оно
должно быть сложено по формату А-4.
Количество приложений должно быть необходимым и достаточным
для иллюстрации работы.
30
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
5. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДОКУМЕНТОВ ПО
ПРАКТИКЕ
По завершении практики студенты предоставляют:
- отчет по практике, включающий текстовые, табличные и графические
материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики
задач;
- заполненный дневник практики, подписанный руководителем практики
и заверенный печатью предприятия;
- характеристику с оценкой уровня выполнения студентом задания по
практике.
5.1 Отчет по практике
Текстовой материал отчета набирается на компьютере на листах
формата А-4 через 1,5 интервала 14 кеглем (гарнитура TimesNewRoman).
Ширина полей: верхнее поле –15 мм; нижнее поле - 20 мм; левое поле - 30 мм;
правое поле - 10 мм. Предложения, начинающиеся с красной строки,
печатаются с абзацным отступом от начала строки, равным 1,25 см.
При наборе текст работы выравнивается по ширине, заглавия -по центру.
Каждая структурная часть отчета начинается с новой страницы.
Главы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего отчета и
обозначаться арабскими цифрами без точки в конце. Параграфы нумеруются
арабскими цифрами в пределах каждой главы.
Номер параграфа состоит из номера главы и параграфа, разделенных
точкой.
Титульный лист является первой страницей отчета. Титульный лист
включает в общую нумерацию страниц, но номер на нем не проставляется.
Часть текста титульного листа - «Отчет» печатается жирным шрифтом
16 кегля. Остальной текст титульного листа набирается шрифтом 14 кегля.
Расстояние между строками 1,5 интервала.
Все слова на титульном листе должны быть написаны полностью, без
31
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
сокращений.
Страницы в отчете нумеруются арабскими цифрами, с соблюдением
сквозной нумерации по всему тексту. Номер проставляется на нижнем поле
листа в правом углу без слова «страница» и знаков препинания.
Цифровой материал рекомендуется помещать в тексте работы в виде
таблиц.
Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается в
середине строки, выровненный по ширине, под словом «Таблица», которая в
свою очередь выравнивается по правому краю страницы.
Таблицы нумеруются арабскими цифрами. Например, «Таблица 2».
Таблицы располагаются в тексте работы сразу после первой ссылки на
них или на следующей, за первой ссылкой, странице. На все приводимые
таблицы должны быть ссылки в тексте.
Аналогичным образом оформляется и иллюстративный материал
(графики, схемы, диаграммы). Название и нумерация иллюстраций, в отличие
от табличного материала, помещаются под ним. На все приводимые
иллюстрации должны быть ссылки в тексе работы. Например, «см. Рис.1.»
В тексте не должно быть иллюстраций, в виде схем, рисунков, таблиц,
без ссылок на них. Иллюстрации располагаются в тексте сразу после ссылок на
них, либо в разделе Приложения. Формулы и уравнения в тексте выделяются в
отдельную строку и нумеруются арабскими цифрами в круглых скобках.
5.2 Дневник студента по практике
Дневник по практике является основным отчетным документом,
характеризующим и подтверждающим прохождение студентами учебной и
производственной практики, в котором отражается его текущая работа в
процессе практики.
Дневник заполняется студентом самостоятельно. Записи дневника
должны содержать перечень работ, выполненных студентом в течение дня.
32
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Дневник обязательно должен содержать подпись руководителя и печать
предприятия, на котором студент проходил практику. По окончании срока
практики руководителем практики от предприятия в дневнике студента
выставляется оценка, которая учитывается при проставлении итоговой оценки
по квалификационной и технологической практике.
5.3 Характеристика студента по результатам практики
Характеристика студента, проходившего производственную практику,
составляется руководителем от базы практики в произвольной форме и должна
содержать следующие сведения:
1.полное наименование организации, являющейся базой прохождения
практики;
2.период практической деятельности студента-практиканта;
3.перечень подразделений организации, в которых практикант работал;
4.виды работ, выполненные практикантом по плану и инициативно;
5.отношение практиканта к выполняемой работе, качество выполнения
поручений, уровень и степень подготовленности студента к самостоятельному
выполнению отдельных заданий;
6.дисциплинированность и деловые качества, которые проявил студент во
время практики;
7.умение контактировать с клиентами, сотрудниками, руководством
организации;
8.наличие негативных качеств личности, которые необходимо исправить;
действия, проявления в период прохождения практики, требующие коррекции;
9. рекомендуемая оценка результативности практики;
10. дата составления характеристики.
Характеристика оформляется на бланке организации, являющейся базой
практики, или на обычном листе с печатью этой организации. Характеристика
подписывается руководителем организации или его подразделения и заверяется
печатью.
33
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
В случае несовпадения (если студент представляет характеристику и
отчет не из той организации, которая закреплена как база практики),
прохождение практики не зачитывается.
6. ЗАЩИТА ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ
Завершенный отчет должен быть подписан студентом, руководителями
практики от предприятия и вуза и представлен к защите.
Защита отчета может проходить в разных формах:
- в форме собеседования;
- публичная защита;
Дата и время защиты отчета устанавливается руководителем практики от
курирующейкафедры.На отчетную конференцию по практике выносятся
наиболее интересные и показательные, с точки зрения собранного
практического материала и полученных практических навыков выступления
студентов (группы студентов).
На защите отчета студент должен показать знания и опыт, приобретенные
в период прохождения практики. В процессе защиты студент должен кратко
изложить основные результаты проделанной работы. Оценка учитывает:
полноту содержания и качество выполнения отчета; отзыв руководителя
практики от предприятия. Работа студентов на всех этапах практики
оценивается дифференцированно, на основании следующих критериев:
- уровень теоретического осмысления студентами учебных предметов и
своей практической деятельности (её целей, задач, функций, содержания,
методов);
- степень сформированности профессиональных умений;
- уровень профессиональной направленности будущих педагогов
профессионального обучения,
7. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
34
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Итоговая оценка складывается из:
1. оценки руководителя от предприятия за работу студента во время
прохождения практики, содержащейся в дневнике по практике;
2. характеристики с места прохождения практики, содержащей
оценку и подписанной руководителем предприятия или его заместителем;
3. оценки за отчет по практике;
4. оценки по защите или за выступление на итоговой конференции.
По результатам защиты отчета учебной/производственной практики
руководителем от выпускающей кафедры студенту очной и заочной форм
обучения (4 года) выставляется зачет с оценкой:
«Отлично» ставится студенту, который выполнил в срок и на высоком
уровне весь намеченный объем работы, оформленный отчет в соответствии со
всеми требованиями.
«Хорошо» ставится студенту, который полностью выполнил намеченную
на период практики программу работы, оформил отчет с основными
требованиями, обнаружил умение определять основные задачи и способы их
решения, проявил инициативу в работе, но не смог вести творческий поиск или
не проявил потребности в творческом росте.
«Удовлетворительно» ставится студенту, который выполнил программу
работы, но не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на
практике, допускал ошибки в постановке и решении задач.
«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил
программу практики, не подготовил отчета, допускал ошибки и нарушения
дисциплины в ходе проведения практики.
По результатам защиты отчета учебной/производственной практики
руководителем практики от выпускающей кафедры студенту заочной формы
обучения (5 лет) выставляется «зачтено» или «не зачтено»:
«Зачтено» ставится студенту, который выполнил в срок, намеченный на
период практики весь объем работы, оформил отчет в соответствии с
основными требованиями, обнаружил умение определять основные задачи и
35
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
способы их решения, проявил инициативу в работе и вел творческий поиск.
«Не зачтено» ставится студенту, который не выполнил программу
практики, не подготовил отчета, допускал ошибки и нарушения дисциплины в
ходе проведения практики.
36
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Список литературы
1. Анализ финансово-экономической деятельности предприятия: учеб.
пособие для вузов / под ред. Н.П. Любушин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014. –
567 с.
2. Баскакова О.В. Экономика организаций (предприятий): Учебнометодическое пособие. / О.В. Баскакова. – М.: Издательско-торговая
корпорация «Дашков и К 0», 2011 – 132 с.
3. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: пособие по
кадровой работе. – М.: Юристъ, 2011. – с.469
4. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. - 3-е изд. М.: Гардарики, 2012. - 528 с.
5. Грибов В.Д. Экономика предприятия: учеб. пособие; практикум /
В.Д. Грибов, В.П. Грузинов. – М. Финансы и статистика, 2012 – 336с.
6. Грузинов В.П. Экономика предприятий: учеб. пособие для вузов /
В.П. Грузинов, В.Д. Грибов. – М.: Финансы и статистика, 2011. – 345 с.
7. Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В. 2т. – М.:
Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2012. – Т. 2 – 248 с.
8. Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Социология и психология
управления. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2013.- 320с.
9. Экономика предприятий: учебник для вузов / под ред. В.Я.
Горфинкеля, проф. В.А. Швандара. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮнитиДАНА, 2013. – 718 с.
10. Экономика предприятий: учебник для вузов / под общ. ред. О.И.
Волкова и др. – 3-е изд. - М.: ИНФРА – М, 2014. – 602 с.
37
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»
Кафедра экономической теории и прикладной экономики
ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Выдано студенту ______________ курса ___________ группы
_______________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
(наименование организации)
_______________________________________________________________________
Индивидуальное задание:
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Начало практики_____________
Конец практики______________
Задание выдал _________________/_______________
(подпись)
(ФИО)
(подпись)
(ФИО)
Задание принял _______________/_________________
38
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 2
Министерство образования и науки РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный педагогический университет»
Кафедра экономической теории и прикладной экономики
ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Выдано студенту ______________ курса ___________ группы
_______________________________________________________________
(Ф.И.О. студента)
(наименование организации)
_______________________________________________________________________
Индивидуальное задание:
_______________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Начало практики_____________
Конец практики______________
Задание выдал _________________/_______________
(подпись)
(ФИО)
(подпись)
(ФИО)
Задание принял _______________/_________________
39
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономической теории и прикладной экономики
О Т ЧЕТ
о учебной практике
на (в)
____________________________________________________________
(название организации, предприятия)
Выполнил (а) студент(ка) ____________________ формы обучения
Направления подготовки_______________________________________
____ курса _______ группы ______________ / __________________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Наименование базы практики ___________________________________
Руководитель от базы практики _________________ /_______________
(Ф.И.О., должность)
(подпись)
Руководитель практики от вуза ______________________ / __________
(Ф.И.О., должность)
(подпись)
Оренбург
2015
40
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономической теории и прикладной экономики
О Т ЧЕТ
о производственной практике
на (в)
____________________________________________________________
(название организации, предприятия)
Выполнил (а) студент(ка) ____________________ формы обучения
Направления подготовки_______________________________________
____ курса _______ группы ______________ / __________________________
(подпись)
(Ф.И.О.)
Наименование базы практики ___________________________________
Руководитель от базы практики _________________ /_______________
(Ф.И.О., должность)
(подпись)
Руководитель практики от вуза ______________________ / __________
(Ф.И.О., должность)
(подпись)
Оренбург
2015
41
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Приложение 5
Диагностический опросник социально-психологического климата группы
Просим Вас выразить Ваше мнение по ряду вопросов, связанных с Вашей работой
и коллективом, в котором Вы трудитесь.
Прежде, чем ответить на каждый вопрос, внимательно прочитайте все имеющиеся
варианты ответов на него и поставьте знак "X" против того ответа, который соответствует
Вашему мнению.
Заполняйте анкету самостоятельно.
1.
Нравится ли Вам Ваша работа?
Очень нравится
Пожалуй, нравится
Работа мне безразлична
Пожалуй, не нравится
Очень не нравится
2.
Хотели бы Вы перейти на другую работу?
Да
Нет
Не знаю
3.
Оцените, пожалуйста, по пятибалльной шкале степень развития перечисленных
ниже качеств у Вашего непосредственного руководителя: 5 — качество развито очень
сильно; 1 — качество совсем неразвито.
Качество
Оценка
Трудолюбие
Общественная активность
Профессиональные знания
Забота о людях
Требовательность
Отзывчивость
Общительность
Способность разбираться в людях
Справедливость
Доброжелательность
4.
Кто из членов Вашего коллектива пользуется наибольшим уважением у товарищей?
Назовите одну-две фамилии.
42
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________
Предположим, по каким-либо причинам Вы временно не работаете; вернулись бы Вы
5.
на свое нынешнее место работы?
Да
Нет
Не знаю
6. Отметьте, пожалуйста, с каким из приведенных ниже утверждений Вы больше всего
согласны?
Большинство
членов
нашего
коллектива
-
хорошие, симпатичные люди.
В нашем коллективе есть всякие люди.
Большинство членов нашего коллектива - люди
малоприятные.
7. Считаете ли Вы, что было бы хорошо, если бы члены Вашего коллектива жили близко
друг от друга?
Нет, конечно
Скорее нет, чем да
Не знаю, не задумывался об этом
Да, конечно
8. На приведенной ниже шкале цифра "1" характеризует тот коллектив, который Вам очень
нравится, "9" — тот, который Вам очень не нравится. В какую клетку Вы поместите свой
коллектив?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9. Как Вам кажется, могли бы Вы дать достаточно полную характеристику деловых и личных
качеств большинства членов коллектива?
Да
Пожалуй, да
Не
знаю,
не
думал об этом
Деловые
большинства
качества
членов
коллектива
Личные
качества
43
Пожалуй,
нет
Нет
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
большинства
членов
коллектива
Если бы у Вас возникла возможность провести отпуск вместе с членами Вашего
10.
коллектива, то как бы Вы к этому отнеслись?
Это бы меня вполне устроило
Не знаю, не задумывался над этим
Это бы меня совершенно не устроило
Могли бы Вы с достаточной уверенностью сказать о большинстве членов Вашего
11.
коллектива, с кем они охотно общаются по деловым вопросам?
Нет, не мог бы
Не могу сказать, не задумывался над этим
Да, мог бы
Какая атмосфера преобладает обычно в Вашем коллективе? На приведенной ниже
12.
шкале цифра "1" соответствует нездоровой, нетоварищеской атмосфере, а "9" — наоборот,
атмосфере взаимопонимания, взаимного уважения. В какую из клеток Вы поместили бы
свой коллектив?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
13. Как Вы думаете, если бы Вы вышли на пенсию или долгое время не работали по какойлибо причине, испытывали бы Вы желание встречаться с членами Вашего коллектива, отмечать
с ними праздники?
Да, конечно
Скорее да, чем нет
Затрудняюсь ответить
Скорее нет, чем да
Нет, конечно
14. Укажите, пожалуйста, в какой степени Вы удовлетворены различными условиями
Вашей работы?
Условия
Полностью
удовлетворен
Пожалуй,
удовлетворен
Состояние
оборудования
Равномерность
обеспечения работой
44
Трудно
сказать
Пожалуй,
неудовлетворен
Полностью
неудовлетворен
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Размер заработной
платы
Санитарногигиенические условия
Отношения с
непосредственным
руководителем
Возможность
повышения
квалификации
Разнообразие работы
15. Насколько хорошо, по Вашему мнению, организована Ваша работа?
По-моему, наша работа организована очень хорошо
В общем, неплохо, хотя есть возможность улучшения
Трудно сказать
Работа организована неудовлетворительно, много времени расходуется впустую
По-моему, работа организована очень плохо
16.
Как Вы считаете, пользуется ли Ваш руководитель влиянием на дела коллектива?
Безусловно, да
Пожалуй, да
Трудно сказать
Пожалуй, нет
Безусловно, нет
В заключение сообщите, пожалуйста, некоторые сведения:
17.
Ваш пол: М Ж
18.
Возраст
19.
Образование:
Незаконченное среднее
Среднее
Среднее специальное
Незаконченное высшее
Высшее
20.
Стаж работы в данном коллективе, лет
21.
Ваша профессия
22.
Ваша среднемесячная зарплата с учетом всех премиальных выплат, рублей
23.
Ваше семейное положение:
45
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Холост (не замужем)
Женат (замужем)
Разведен (а)
Вдовец (вдова)
Обработка результатов
Обработка и анализ полученных результатов проводятся следующим образом.
На
основании
ответов
на
вопросы
17-23
демографическая характеристика обследованной
дается
группы,
в
краткая
социально-
которой указываются:
численность группы, половой и возрастной состав, число членов группы (в процентах),
имеющих незаконченное среднее, среднее, среднее специальное, незаконченное высшее и
высшее образование. Также отмечается профессиональный состав членов группы,
распределение их в зависимости от стажа работы, их среднемесячная зарплата и семейное
положение. В зависимости от задач исследование в опросник можно включить
дополнительные вопросы относительно жилищных условий работников, количества
детей, обеспеченности детскими учреждениями и т.п.
Вопросы 6-13 направлены на выявление особенностей отражения членами
коллектива сложившихся межличностных отношений и коллектива в целом с учетом
эмоционального, когнитивного и поведенческого компонентов. Каждый компонент
тестируется тремя вопросами: эмоциональный: 6, 8, 12; когнитивный: 9А, 9Б, 11;
поведенческий: 7,10,13. Ответ на каждый из этих вопросов оценивается как +1, 0 или -1.
Полученные в группе данные следует занести в протокол (см. ниже).
Для целостной характеристики отдельного компонента сочетания ответов каждого
участника на вопросы
обобщаются следующим образом: положительная оценка
получается при сочетаниях: +++, ++0, ++-; отрицательная оценка - при сочетаниях: ---, -+, --0; при сочетаниях: 000, 00-, 00+ оценка неопределенная (противоречивая).
Далее для каждого компонента подсчитывается средняя по группе оценка.
Например, для эмоционального компонента:
Э
 (  )   ( )
,
n
где Σ (+) — количество положительных ответов, содержащихся в столбце
"эмоциональный компонент", Σ (-) — количество отрицательных ответов, содержащихся в
этом столбце, — n количество участников опроса.
46
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
ПРОТОКОЛ
Диагностика социально-психологического климата
группы
Компоненты
Участник опроса
эмоциональный
когнитивный
поведенческий
1
…
n
Σ
Полученные средние оценки могут располагаться в интервале от -1 до +1. Этот континуум
подразделяется на три части: от -1 до +1. Этот континуум подразделяется на три части: от -1 до 0,33 -отрицательные оценки; от -0,33 до +0,33 —противоречивые или неопределенные оценки и от
+0,33 до +1 — положительные. Соотношение оценок трех компонентов — эмоционального,
когнитивного и поведенческого — позволяет охарактеризовать психологический климат как
положительный, отрицательный и неопределенный (противоречивый).
При обработке данных, полученных по вопросам 1, 14, 15 и 16, подсчитывается индекс
групповой оценки. При этом ответ на каждый из этих вопросов оценивается одним из трех
вариантов: +1,0,-1.
Например, для 14-го вопроса ответы "полностью удовлетворен" и "пожалуй
удовлетворен" оцениваются как +1, ответ "трудно сказать" — 0, а ответы "пожалуй, не
удовлетворен" и "полностью не удовлетворен" – -1.
Индекс групповой оценки подсчитывается как отношение суммы оценок, полученной
для данной группы к максимально возможной для данной группы сумме оценок. В результате
получаем индексы групповой оценки следующих сторон (элементов трудовой ситуации: работа
в целом, состояние оборудования, равномерность обеспечения работой, размер зарплаты,
санитарно-гигиенические условия, отношения с непосредственным руководителем,
возможность повышения квалификации, разнообразие работы, уровень организации работы,
степень оценок позволяет дать качественно-количественное описание психологического
климата группы и выявить наиболее "узкие" места, требующие коррекции.
Анализ ответов на вопросы 1,2 и 5 позволяет выявить группы с положительной,
неопределенной и отрицательной производственной установкой, или, другими словами, с
положительным, неопределенным и отрицательным отношением к работе. Ответы на вопрос 4
позволяют проанализировать соотношение официальной и неофициальной структуры группы,
т.е. соотношение руководства и лидерства. А ответы на вопрос 3 позволяют дать краткую
характеристику деловых и личных качеств руководителя.
47
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Учебное издание
Нецымайло Клавдия Владимировна
Методические рекомендации по организации и проведению учебной и
производственной практик
Учебно-методическое пособие
Подписано в печать 17.06.2015г.
Усл. Печ. л. 2,9
Тираж 100 экз.
Издательство ООО «Руссервис», 460000
г. Оренбург, ул.18
48
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
56
Размер файла
447 Кб
Теги
рекомендации, проведения, производственной, методические, практике, 2335, учебно, организации, 560
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа