Буклет по теме Использование электронных ресурсов на уроках математики
код для вставкиСкачатьИспользование электронных ресурсов на уроках математики
Телефон: 8(4234)35 - 47 - 38 Факс: 8(4234)35 - 47 - 38 Эл. почта: oktje21@gmail.com Адрес основного места работы г. Уссурийск, ул. Чичерина, 146 Виды деятельности: Краевое Государственное Образовательное Автономное Учреждение Начального Профессионального Образования « Профессиональный лицей №16 » КГОАУ НПО « ПЛ № 16 » 1. Этап усвоения новых знаний; 2. Этап проверки понима- ния и закрепления уча- щимися новых знаний и способов действий; 3. Этап всесторонней проверки знаний, уме- ний и навыков. Виды деятельности на различных этапах обучения Краевое Государственное Образовательное Автономное Учреждение Начального Профессионального Образования « Профессиональный лицей №16 » Использование электронных ресурсов на уроках математики Проведение уроков с использованием информационных технологий – это мощный стимул в обучении. Посредст- вом таких уроков активизируются пси- хические процессы учащихся: воспри- ятие, внимание, память, мышление; го- раздо активнее и быстрее происходит возбуждение познавательного интереса. Человек по своей природе больше до- веряет глазам, и более 80% информа- ции воспринимается и запоминается им через зрительный анализатор. Дидакти- ческие достоинства уроков с использо- ванием информационных технологий – создание эффекта присутствия ( « Я это видел! »), у учащихся появляется инте- рес, желание узнать и увидеть больше. Этап усвоения новых знаний Адрес основного места работы г. Уссурийск, ул. Чичерина, 146 Телефон: 8(4234)35 - 47 - 38 Факс: 8(4234)35 - 47 - 38 Эл. почта: oktje21@gmail.com Краевое Государственное Образовательное Автономное Учреждение Начального Профессионального Образования « Профессиональный лицей №16 » Этап проверки понимания и закреп- ления учащимися новых знаний и способов действий Этап всесторонней проверки знаний, умений и навыков В настоящее время разработана компью- терная поддержка курса любого предмета, в том числе и математики. Не подменяя со- бой учебник или другие учебные пособия, электронные издания обладают собственны- ми дидактическими функциями. Они не привязаны жестко к какому - либо конкретно- му учебнику, в них представлены наиболее значимые вопросы содержания образования для основной и старшей школы. Основную роль играет задачный материал, использова- ние которого варьируется учителем. Про- граммное обеспечение включает в себя обу- чающие и контролирующие программы, электронные учебники по планиметрии, сте- реометрии, алгебре, алгебре и началам ана- лиза. При помощи этих программ ученик самостоятельно может проверить свой уро- вень знаний по теории, выполнить теорети- ко - практические задания. Здесь имеются теоретические вопросы, образцы выполне- ния заданий, задания для самопроверки. Программы удобны своей универсально- стью. Они могут быть использованы и для самоконтроля, и для контроля со стороны учителя. При организации контроля знаний, умений и навыков учащихся использую тестирование с помощью компьютера. Тестовый контроль с помощью компь- ю т е р а п р е д п о л а г а е т в о з м о ж н о с т ь б ы с т- рее и объективнее, чем при традицион- ном способе, выявить знание и незна- ние обучающихся. Этот способ органи- зации учебного процесса удобен и прост для оценивания в современной системе обработке информации.
1/--страниц