close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

На заливку

код для вставкиСкачать
 Я
Я :
« »
:
“ »
:
4 ”Я Я”
2012
ктуальность использования мультимедийных технологий при организации и разработке Мультимедийные
технологии
обогащают
процесс
обучения,
позволяют
сделать
обучение
более
эффективным,
вовлекая
в
процесс
восприятия
учебной
информации
большинство
чувственных
компонент
обучаемого
.
Проектная
работа
является
учебным
задание
по
дисциплине
«Мультимедийные
технологии»
.
Предметом
исследования
является
использование
мультимедийных
технологий
при
организации
разработке
ИС
в
образовательном
процессе
(в
работе
учителя
физкультуры
и
администрации
школы,
а
именно
директора)
.
Ь Мультимедиа
и
гипермедиа
-
технологии
интегрируют
в
себе
мощные
распределенные
образовательные
ресурсы,
они
могут
обеспечить
среду
формирования
и
проявления
ключевых
компетенций,
к
которым
относятся
в
первую
очередь
информационная
и
коммуникативная
.
Мультимедийные
технологии
стали
неотъемлемой
частью
современной
образовательной
системы
.
Их
активное
применение
в
учебном
процессе
способствует
повышению
эффективности
усвоения
знаний,
делая
процесс
обучения
более
продуктивным
и
интересным
.
Мультимедиа
и
телекоммуникационные
технологии
открывают
принципиально
новые
методические
подходы
в
системе
общего
образования
.
Я Я
Государственная
политика
в
области
образования
²
это
комплекс
законодательных
актов
и
практических
мероприятий
в
сфере
образования
и
воспитания
подрастающего
поколения,
а
также
образования
взрослых
Необходимость
системного
государственного
подхода
к
процессу
развития
информатизации
общества
начала
осознаваться
в
начале
90
-
х
годов
прошлого
века
.
Требования
общества
к
образованию
формулируются
системой
принципов
государственной
образовательной
политики
.
Ее
целью
является
создание
для
граждан
благоприятных
условий
по
реализации
прав
на
образование,
соответствующего
потребностям
экономики
и
гражданского
общества
.
Я Я
Закон «
Об образовании РФ
»
Национальная образовательная инициатива «
Наша новая школа
»
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС
)
Федеральная целевая программа развития образования в период до 2020 г
.
Приоритетный национальный проект «
Образование
»
акон «б образовании »
Цель
законопроекта
-
обеспечение
комплексной
модернизации
законодательства
РФ
в
области
образования,
направленной
на
:
приведение
его
в
соответствие
с
новыми
общественными
отношениями,
возникающими
в
сфере
образования
;
повышение
эффективности
механизма
правового
регулирования
;
создание
правовых
условий
для
обновления
и
развития
российской
системы
образования
в
соответствии
с
современными
запросами
человека,
общества
и
государства,
потребностями
развития
инновационной
экономики,
международными
обязательствами
РФ
в
сфере
образования
.
Национальная образовательная инициатива «
Наша новая школа
»
Утверждена Президентом Российской Федерации Д.Медведевым
4 февраля 2010 г.
Ее
суть
и
смысл
в
создании
школы,
способной
раскрывать
личностный
потенциал
детей,
воспитать
в
них
интерес
к
учебе
и
знаниям,
стремление
к
духовному
росту
и
здоровому
образу
жизни,
подготовить
ребят
к
профессиональной
деятельности
с
учетом
задач
модернизации
и
инновационного
развития
страны
.
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)
По поручению Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию координационным центром и основным исполнителем проектов по разработке стандартов общего образования является Российская академия образования. Образовательный
стандарт,
рассматривается
разработчиками
проекта
как
общественный
договор,
согласующий
требования
к
образованию,
предъявляемые
семьей,
обществом
и
государством
и
представляет
собой
совокупность
трех
систем
требований
±
к
структуре
основных
образовательных
программ,
к
результатам
их
освоения
и
условиям
реализации,
которые
обеспечивают
необходимое
личностное
и
профессиональное
развитие
обучающихся
.
Федеральная целевая программа развития образования в период до 2020 г.
Цель программы
Задачи программы
Обеспечение
доступности
качественного
образования,
соответствующего
требованиям
инновационного
социально
ориентированного
раз
вития
Российской
Федерации
.
Федеральная
целевая
программа
представляет
собой
увязанный
по
задачам,
ресурсам
и
срокам
осуществления
комплекс
мероприятий,
обеспечивающих
эффективное
решение
системных
проблем
в
области
образовательного
развития
Российской
Федерации
.
•
модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития;
•
приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;
•
развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг.
нформатизация образования.
нформационные технологии
Информационные и телекоммуникационные технологии (ИКТ) -
это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации.
В основе средств ИКТ, используемых в сфере общего среднего образования, находится персональный компьютер, оснащенный набором периферийных устройств
. арактеристика (портал «ɐифровое образование»)
Автоматизированная система управления или АСУ ²
комплекс аппаратных и программных средств, предназначенный для управления различными процессами в рамках технологического процесса. В нашем случае ²
образовательного процесса
спользование при организации и разработке директора школы
Директор
±
ключевая фигура управления общеобразовательным учреждением, именно он принимает решения о работе школьной организации и создает для этого необходимые морально
-
психологические, материально
-
технические и другие условия, определяет совместно с коллективом стратегию, цели и задачи функционирования и развития учебного заведения. С помощью
АРМ Директора
в «КМ
-
Школе» директор образовательного учреждения может:
•
вести личные дела сотрудников;
•
контролировать учебную нагрузку;
•
получать информацию о структуре и составе классов школы, расписании уроков;
•
заполнять и редактировать паспорт школы.
На
Рабочем месте Директора
имеются следующие закладки:
«План работ»
«Сотрудники»
«Структура школы»
«Документы»
спользование при организации и разработке учителя физкультуры
спользование на уроках физической культуры -
это полезная и интересная форма работы и для ученика, и для учителя
.
Задача учителя, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своѐ творчество, активизировать двигательную и познавательную деятельность учащегося.
Современные педагогические технологии, в частности использование новых информационных технологий, Интернет
-
ресурсов, позволяют учителю достичь максимальных результатов в решении многих задач
.
А именно:
1.
Интенсификация всех уровней учебно
-
воспитательного процесса за счет применения средств современных информационных технологий
2.
Развитие личности обучаемого, подготовка индивида к комфортной жизни в условиях информационного общества
3.
Работа на выполнение социального заказа общества
Заключение
Мультимедийные технологии ±
это современные средства передачи информации, направленные на выработку познавательных навыков, обеспечение взаимосвязанной деятельности преподавателей и учащихся и эффективное усвоение и запоминание материала.
Включение информационных мультимедийных технологий делает процесс обучения технологичнее
и результативнее. Компьютер позволяет делать уроки, не похожими друг на друга. Это чувство постоянной новизны способствует интересу к ученью.
Существенно меняется работа с информацией: поиск, отбор, обработка данных об учебном процессе, личных делах сотрудников, информации об учениках и родителях осуществляется быстро и удобно, буквально «в несколько кликов мышкой».
Спасибо за внимание!
Автор
mister-dendy
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
46
Размер файла
1 497 Кб
Теги
заливку
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа