close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

В гостях у граматики. Урок у 4 класі

код для вставки
Тема: В гостях у граматики. (Опрацювання спеціальних запитань)
Мета:
* вчити учнів розрізняти питання різних типів (загальні та спеціальні);
* практикувати учнів в усному мовленні;
* закріпити вживання ЛО теми "Домашні клопоти по господарству" у мові учнів;
* розвивати вміння складати запитання;
* виховувати самостійність.
І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.
1. Привітання.
2. Повідомлення теми та мети уроку.
* Як ви знаєте ми працюємо з вами над темою " Домашні справи". А тема нашого уроку " В гостях у граматики ". (слайд)
Наше завдання сьогодні: (слайд) * продовжити вчити слова з теми;
* вчитися використовувати їх у мовленні;
* вчитися складати запитання та відповідати на них.
3. Уведення в іншомовну атмосферу.
* Our lesson I want to start with a poem. Let's look in your books and read it with me. ( Ex. 2, p. 18 )
ІІ. Основна частина уроку. 1. Повторення лексичного матеріалу теми "Домогосподарство".
* Let's recollect the words. So open your books on p. 13 and read after me.
* Game " Strip Words". Take a strip, read the word-combination and translate it.
2. Перевірка домашнього завдання.
* Open your copybooks and read your questions. ( 1-2 pup. )
3. Введення спеціальних запитань.
* Запитальні слова. Look at the screen and recollect the words. Read after me. (слайд) Фіз. хвилинка.
* Спеціальні запитання. Look at the screen, read and remember.(слайд) Examples. Look at the screen and read the examples. (слайд) (пояснення правил побудови спеціальних запитань у теперішньому простому часі ( приклади ) ) * Гра "What do you do" ( учні складають запитання за схемою, використовуючи словосполучення з теми ). Впр. 5, ст. 15
* Спеціальні запитання у теперішньому тривалому , приклади (слайд) * Гра " Mime game". Учень рухами показує дію. Діти складають запитання за схемою та відповідають на нього, відгадуючи словосполучення, яке показав учень. * Writing. And now we will do Ex. 1, p. 9 in your work-books. For this task we will use our table on the screen. (слайди) Open your work-books on p. 9, read the task. So name the word and write it on the screen. ( Учні називають запитальне слово; нажимають клавішу мишки, слово з'являється на екрані і учні перевіряють чи правильно вони назвали слово. Записують слово у зошит).
ІІІ. Заключна частина.
* Підбиття підсумків уроку.
> Які запитальні слова ми вчили ?
> Які слова нам допомагають складати запитання у теперішньому простому та тривалому часах?
* Домашнє завдання.
> Схеми за підручником на ст. 18 - 19;
> Ex. 3, p. 10 WB, Ex. 2, p. 9 ( на вибір )
* Виставлення оцінок.
Автор
Alla Lytvyn
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
76
Размер файла
66 Кб
Теги
урок
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа