close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

приложение 1

код для вставкиСкачать
Конкурс "Моя педагогическая инициатива2013г" - http://www.o-detstve.ru
Приложение 1
Комплексно - тематическое планирование по приобщению к истокам русской народной культуре в подготовительной группе. Сентябрь
"Что летом родится, зимой пригодится".
Знакомство с Хозяйкой, с домовёнком Кузей
Информация о празднике: В сентябре лето кончается, осень начинается. Сентябрь без плодов не бывает. Познакомить детей с понятием "корнеплод" рассмотреть с ними разные виды корней. Сентябрь - рябинник: рябина тут именница, становится сладкой. 17 сентября - Луков день, выкапывают из гряд поздний лук.
Появились опята - лето отошло. * Чем суше и теплее сентябрь, тем позднее наступит зима. * Появление поздней осенью комаров - признак тёплой зимы. * Холодный сентябрь - в марте сойдёт снег
Содержание ОД Русские народные игры "Кто с нами?" " Огородник" "Капуста"
Закличка "Гром, гром"
Потешка: "Лиса рожью шла"
Хоровод"А я по лугу"
Пословица "В сентябре лето кончается, осень начинается"
Танец под рнп "Барыня"
Считалка "Как у нас на сеновале"
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать интерес к совместной со сверстниками и взрослыми деятельности; Познакомить детей с Хозяйкой русской избы; классифицировать овощи; познакомить с пословицами С,Х/Л,М
"Восенушка - осень - сноп последний косим"
Информация о празднике: Первый осенний месяц. как будто "замыкает" лето. Народ называл этот месяц также ревуном. Рюень. Летопроводец. Верестень. Вересень. Листопроводец. Задумчевый. Рябинник. Зоревник. Хмурень. За первые холода считают его родным дедом ноябрю-ледню... 8 сентября - Наталья-Овсяница. Оканчивается уборка овса. Устраивался праздник. Носили чучело - овсяный сноп.
*Много паутины на "бабье лето"- к ясной осени, холодной зиме. * Листопад проходит скоро- зима будет холодная.
Содержание ОД Р.н. и "Пирог". "Капуста" "Плетень"
Пословица"В сентябре лес реже и птичий голос тише"
Закличка "Восенушка-осень"
Р н п "Калачи"- танец
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать эмоциональное отношение к окружающей действительности, умение сочувствовать людям, сопереживать, сорадоваться.Познакомить с первым осенним месяцем, его особенностями и приметами.С,Кр, М,Х/Л
"Хлеб - всему голова"
Информация о празднике Основной культурой была рожь. Ржаной хлеб был главным продуктом питания; сеяли его из лукошка, а жали серпом или косили косой. Собранный урожай везли на гумно. Молотили (выбивали из колосьев зерно) деревянным цепом знакомство. Потом веяли на специальном решете, очищая от сора. Около гумна ставили овин- место для просушки зерна перед молотьбой. Жернова использовали для перемалывания зерен в муку.
Содержание ОД Р н и "Пирог", "Пахари и жнецы"
Пословица "Зернышко к зернышку- будет мешок" "Нет хлеба, так нет и обеда"
Закличка "Уродись пшеница"
Р н п "Пшеница родись"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать представления о нравственных чувствах и эмоциях (долг, ответственность, совесть Познакомить со старинными способами уборки хлеба; с жерновами и их использовании. С,К,Х/Л,М
Осенины
Информация о празднике 21 сентября Рождество Богородицы
Древний Праздник Урожая. Благодарение Матери Земли. В земледельческом календаре этот день назывался "осенинами" или "оспожинками " и отмечался как праздник урожая. Русские женщины с овсяным хлебом выходили на ранней зорьке встречать матушку осенину. Потом этим хлебом полагалось кормить домашнюю скотину. Полагалось в избе загасить огнь старый и возжечь новый, который добывали по старинке. Ходили в гости к молодым, после сытного обеда смотрели их хозяйство, учили уму-разуму
*В сентябре понеслись ветерки с полуночи!
Содержание ОД Р н и "Заря-зарница","Кружева"
Пословица "Хвалилися бабы да бабьим летом, а того бабы не ведали, что на дворе сентябрь"
Закличка "Ветер по степи гудит"
Р н п "Осень пришла"
Потешка "Пошел котик на торжок"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать умения совершать нравственно-направленные действия Познакомить детей с первым осенним праздником, его традициями С,К,П,Б
Октябрь
"Октябрь - грязник - ни колеса, ни полоза не любит"
Информация о празднике Второй месяц осени. Грязник. Листопад. Позимник. Свадебник.. Подзимник Октябрь на Руси - уже по настоящему холодный месяц. Потешило бабье лето теплом в осени, а уж в октябре ждать нечего - скоро и зима. Поэтому и называют его позимником. Все больше холодает, недаром крестьяне говорили об октябре: "Теперь дело идет не к Петрову, а к Покрову". В протонародье месяц октябрь звался грязником - из-за осенних дождей, ненастья и грязи, или свадебником - от свадеб, которые справляют в это время в крестьянском быту. Отошло время полевой да огородной страды - пора честным пирком да за свадебку садиться
Люди ждут, когда ноябрьские морозы скуют землю "Октябрь развезет, ноябрь подберет", "Ни колеса, ни полоза грязник не долюбливает".
Содержание ОД Р н и "Молчанка","Пятнашки"
Пословица" Октябрь то плачет, то смеется." Весна да осень - на дню погод восемь.
Октябрь землю прикрывает где листком, а где и снежком.
Октябрь ни колеса, ни полоза не любит.
Закличка "Ветер гонит тучи"
Потешка "Уж я Танюшке пирог испеку"
Считалка "Ниточка, иголочка"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать представления о нравственных чувствах и эмоциях
Закрепить знания о втором осеннем месяце, его приметами. С,К,Б,Х/Л
"Покров - натопи избу без дров".
Информация о празднике На Покров земля снегом покрывается, морозом одевается. Если на Покров подует ветер с юга- к теплой зиме, с севера- к холодной. Тот ветер, который гуляет по улице- будет главным ветром всей зимы. Наступают Покровские заморозки. На Покров потопи хату без дров (утеплялись жилища). Встреча Осени с Зимой.. Первые инеи покрывают землю. Окончены полевые работы, идёт подготовка к зиме. С этих дней начинали конопатить избы мохом, топить в избах.
* На Покров ветер с востока - зима будет холодной. * Между Покровом и Дмитрием (8 ноября) зима не остановится. * Отлёт журавлей до Покрова - на раннюю, холодную зиму.
Игры "В углы" "Карусель". "У дядюшки Трифона"
Поговорки о Покрове.
* Каков Покров, такова и зима.
* На Покров до обеда осень, после - обеда зимушка-зима.
Содержание ОД Р.н. п "Я по рыночку ходила".
Закличка "Вихрь, вихрь, не на меня"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать разнообразные конструктивные способы взаимодействия с детьми и взрослыми (договориться, обменяться предметами, распределить действия при сотрудничестве)Познакомить с народным праздником, приметами.С,К, КР, М
"Синичкин день"
Информация о празднике Зиновий- Синичник отмечается в народном календаре 30 октября. Этот день считался в народе Синичкиным праздником: по приметам к этому сроку прилетают зимующие птицы - синицы, щеглы, снегири, чечётки, свиристели и др. (всего 15 видов по народным приметам), которые подбираются ближе к жилью, где больше корма.В этот день было принято развешивать кормушки для синиц. Конечно главный герои праздника - синица. Синичка имеет отношение к зорям (утренней и вечерней), зажигая их на небе, она же выкликает осень Считается хранительницей вещего слова, приносящей счастье. Содержание ОД Р н и "В воробья" "Жаворонок"
Пословица "Не велика птичка-синичка и та свой праздник помнит" "Невелички синичка, да та же птичка." "Синичка - воробью сестричка.""Невелика синица, голосок востёр."
Приметы: Синица пищит с утра- к морозу; Прилетает к дому и садится на окно- к скорой зиме; Кружится и клюёт кору дерева- к ненастью.
Закличка "Снег, снег забелел"
Сговорки
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать соответствующую морально-оценочную лексику
Познакомить с народным праздником и пословицами о нем.
С, КР,Х/Л
Ноябрь
"Кузьминки- по осени поминки" Информация о празднике "Кузьминки" - по осени поминки, гласит пословица. Праздник "Кузьминки" по народному календарю - первый зимний праздник, встреча зимы. С этого дня реки сковывались льдом, наступали морозы, в этот день люди окончательно прощались с осенью. "Кузьминки"- это девичий праздник (курьи именины). На "Кузьминки" девчата гадают о замужестве. А родители устраивали для дочери- невесты проверку на зрелость. Вечером девушки устраивали "кузьминскую вечеринку". Продукты для неё собирали по всей деревне. Обязательными блюдами были: каша и куриная лапша. На вечеринке обязательно играли в "поцелуйные игры", пели. Танцевали. Парням разрешалось воровать соседских кур. Содержание ОД Р н и "Царевна" "Курочки"
Пословица "Кузьминки" - по осени поминки"
Закличка "Мороз, мороз не бей наш овес"
Песни "Во кузнице", Приметы: Снежный день на Кузьминки- будующей весной большой разлив"
"Если на Кузьминки лист остаётся на дереве, то на другой год будет мороз"
Считалка "Катилось яблочко"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Воспитывать человеколюбие и толерантность Формировать понятие о первом зимнем народном празднике; его праздновании.
С,КР,Х/Л,М
Приилимские посиделки.
Информация о празднике Вечером девушки устраивали посиделки с играми, розыгрышами, а угощались кашей "ссыпчинои" из разных круп. Познакомить детей с русскими народной вышивкой, традицией совместного труда рукодельниц на посиделках. Использовали ткацкие станки, прялки. Одежду украшали сибирским орнаментом Знакомство с лешими (лешаки-лесовики). Народные средства защиты от наваждений. Знакомство с понятием "Иди к лешему".
Содержание ОД Игры "Ворота", "Кузовок", "Жмурки" (Что продаешь? Квас! Ищи 3 года нас)
Закличка:"Снег, снег забелел"
Пословица "Родима деревня краше Москвы"
Считалка Баба шла, шла, шла. Пирожок нашла. Села поела. Опять пошла"
Баютка "Придет серенький волчок"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Расширять представления о "малой" родине Развивать чувство любви к "малой" родине. Формировать понятие о посиделках, леших.С,М,П,М
Экскурсия в музей п.Рудногорск. Знакомство с жизнью и бытом коренного населения Приилимья.
Информация о празднике Образовался Илимский острог в 1647г. Население состояло из "служивых"- казаки и воеводы, и "жилецких"- крестьяне, мастера, ссыльные. Оборигены края: эвенки, тунгусы, буряты .Основным занятием было земледелие:раскарчёвывали лес для пашни, пахали сохой. Сажали рожь, пшеницу, овёс, просо и др. Семена раскидывали по полю из берестяного короба. Основным орудием уборки хлеба был- серп. Перед посевом мужчины шли в баню, надевали новое бельё, молились. Закончив жатву- оставляли несколько колосков в поле, приговаривая "Сколько в колоске жёрнышек, столько дай Бог напрок овинов". Мальчишки кувыркались по полю и кричали "Ура!" Важную роль играло рыболовство. Им занимались женщины. Рыбу ловили сетями, кололи острогой, ставили "морды". Сети были разные: "Щучьи", "харюзовка". Рыбу готовили в прок: солили в бочки или в сусеки. По праздникам ловить рыбу запрещалось .Охотой занимались мужчины. Охотились на белку, соболя, горностая и др. Для собственного потребления добывали сохатых, глухарей, медведей. Охотились с ружьём и собакой, нож помещали в берестяные ножны.; ставили на зверя капканы, петли.. Изготавливали смолу, дёгать, кирпич, кожу, шерстяные ткани, бондарные изделия (кадки, ведра и т д). Посуду и утварь изготавливали сами крестьяне из дерева, бересты и глины. Грамоздкую утварь делали мужчины, посуду- женщины. Чугунную и медную посуду (чугунки, сковороды, самовары, ковши) покупали.
Рассказ экскурсовода с демонстрацией экспонатов
Содержание ОД На прогулке игры "Выжигало", "Бабки- кости"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Расширять и углублять представления о малой Родине, ее природе ,достопримечательностях региона, в которых живут Расширять знания о родном крае.
С,П,ФК
"На Кудыкиной горе". Информация о празднике Юрий Егорович Черных родился 27 ноября 1936 года в городе Усть-Куте Иркутской области. Детство прошло в селе Нижне-Илимске, там же и окончил десятилетку. Стихи начал сочинять для своей дочери. Смыслом жизни для Юрия Черных была детская поэзия. Замечательная детская песенка "Жили-были" "Кто пасется на лугу?" по сюжету песенки был снят мультфильм, У Черных нет пустых описательных стихов, стихи его всегда конкретны, вещественны, каждое из них затеяно весело, то есть живая сценка, скороговорка, игра слов. Его стихи полны озорства, игры, забав. Во многом основой произведений Юрия Черных становятся пословицы, потешки, скороговорки, почерпнутые из всем известного фольклора. Живой талант поэта легко и весело переделывает их, дополняет и развивает. Добрые, легкие, всегда озорные стихи мастера открывают перед детьми многозвучный цветной солнечный мир. В его стихах есть выдумка и веселье, они быстро запоминаются, музыкальны и учат наших малышей доброте.
Стихи Ю. Черных
Содержание ОД Игры "Прятки" (Чур за обозначку, все на перепрячку), "Жмурки"
Потешка "Наша Маша маленькая" Закличка:"Снег, снег забелел"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Расширять представления о выдающихся личностях "малой" родины. Развивать чувство гордости за их достижения.Расширять знание о земляках- писателях. С,Х/Л,З
Декабрь
"Зима не лето, в шубу одета"
Катеринин день (Катерина- санница)
Информация о празднике Это праздник народных зимних игр и забав. Открытие извоза, страды санной. Проходили гулянья Катерина - покровительница брака и невест. Парни молились Екатерине, чтобы уберегла их от "злой жены". Гонки на санях. Скатывали сани с горы. Собирались всей деревней смотреть на парней и молодых мужиков, поболеть за своих, оценить лошадей. Девушки отдавали должное женихам за их удаль, сноровку, силу. А бывает и наоборот, что иногда на "Екатерину зима еще заплачет". Помнить надо, что "хвали зиму только после Николина дня". Вот и пойдут, подчас, с Екатерины оттепели да туманы и слякоть). Примета:Ясная погода на Екатерину - к морозной зиме
Пословицы. "Катеринин день пришел - катанье привел", "А с Екатерины зима доймет не мытьем, так катаньем, не голодом, так холодом".
Танец под р.н.п "Кадриль"
Содержание ОД Игры: "Арина","Бабка Ёжка", Считалка" Покатилось колесо"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развивать положительную самооценку
Познакомить с новым народным праздником; расширить представления об особенностях зимы С,КР,Х/Л
"Пришел мороз береги ухо да нос" ( Никола зимний)
Информация о празднике Никола зимний (Никола Чудотворец)- 19 декабря. Считается вторым после Бога заступником людей, покровителем земледелия и скотоводства.В этот день Никола угодник спускается с небес на землю и обходит её из конца в конец.И убегают от него все духи тьмы . Пирогами встречали день Николы и зиму потчивали. Считается что Никола погоду устанавливает: "Первые серьезные морозы - никольские." "Подошел бы Николин день, будет и зима.". "Коли на Николин день след заметает, дороге стоять."
У земледельцев с Николой свои приметы связаны: "Перед Николой иней- овсы хорошо уродятся"
На Николу продавали лишний хлеб "Никольский торг всему указ". И никто не боялся остаться обманутым, ведь за мошейниками сам Никола присматривает. Славился Никола своими братчинами, в которых принимали участие лишь старшие в роду мужики. На братчину созывались не только родственники и соседи, но и друзья с недругами.
Содержание ОД Игры "Два Мороза", "В углы"
Пословицы: " Подошёл бы Николин день, будет и зима", "Хвали зиму после Николы"
Заклички: "Морозушка- мороз, не тяни домой за нос"
Пляска под р.н.п "Валенки"
Приметы: Морозы усиливаются если: * Дым из трубы поднимается столбом * Звезды частые - хорошо видны * На деревьях пушистый иней
Традиции: Продавали лишний хлеб. Устраивали БРАТЧИНУ
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развивать способность устанавливать в содержании прочитанного коллизии и конфликты персонажей, способы их разрешения, соотнося с личным опытом
Познакомить детей с народным праздником, морозами, приметами, с новой сказкой
С,Х/Л,З Снегурочка- внучка Деда Мороза
Информация Снегурочка одета в белые одежды девушка, на голове у нее - восьмилучевой венец, шитый жемчугом и серебром. Снегурочка символизирует застывшие воды. Она трудолюбива, добра.
20 декабря - Амвросия. Этот день подводил черту зимним праздникам года. "Пришел Амвросий - праздники отбросил". Девушки принимались за шитье на грядущее житье. "Красная шелчинка по серебряному полю снует - девка на житье шьет". Знакомство со сказкой "Снегурочка"
Содержание ОД Игры " Арина", "Баба Яга"
Пословицы: "Больше снега - больше хлеба", "Зима без снегу - не быть хлебу." Заклички: "Снег, снег забелел"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развивать стремление подражать положительным героям книг, соотносить содержание прочитанного с личным опытом
Расширить знания о Снегурочке; познакомить с новой сказкой С,Х/Л,Т
"Зимние узоры"(Спиридон- солнцеворот)
Информация о празднике 25 декабря празднуют день Спиридона-солнцеворота - самую длинную ночь и самый короткий день в году. После Спиридона-солнцеворота день прибавлялся "на куриный шаг" или "на воробьиный скок". В ночь на Спиридона можно было услышать стук в стены дома: считалось, что это стучится зима, поднимая хозяек топить печи. По обычаю, на Спиридона дети просили солнышко вернуться, и если в этот день солнце показывалось и "играло", то на Святки ожидалась хорошая погода. Если на Спиридона солнечно - новогодье будет ясным и морозным. Охотники подмечали: с Солнцеворота медведь в берлоге на другой бок заваливается. Молодая Луна, наступающий год будет благоприятный.Луна на ущербе - наступающий год будет тяжелый. Знакомство с творчеством вологодских кружевниц.
Содержание ОД Игры: "Башмачник", "Масло"
Пословицы: . "Солнце на лето - зима на мороз"
Закличка: "Звёздочки- снежинки"
Обряды: славление солнца, поедание чеснока. Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развить свободное общение со взрослыми и детьми Познакомить с творчеством вологодских кружевниц; с новым народным праздником
С,КР,Х/Л
Январь
"Пришла Коляда на кануне Рождества"
Информация о празднике Канун Рождества называется СОЧЕЛЬНИКОМ, п. ч до Рождества ничего нельзя было есть кроме СОЧИВА (размоченных хлебных зёрен с мёдом). Вечером все отправлялись в церковь на всенощную службу. Весь народ со священником совершал крестный ход. Обязательным атрибутом которого был: Рождественский фонарь. Таким образом отмечалось Рождество Христово. С этого дня наступали Рождественские морозы. Вернувшись из церкви домой, всей семьёй садились за стол, на котором было несчётное количество блюд. Перед тем как приступить к ужину, хозяин выходил на порог дома и приглашал души умерших родственников пожаловать за стол. После трапезы молодёжь отправлялась колядовать. Ходили от дома к дому и пели поздравительные песни- колядки. В заключении требовали в шуточной форме подарка Приметы: "Кошка стену дерет - к непогоде, клубком лежит - на мороз." "Если в эту ночь небо звездное, то в наступающем году надо ждать урожая на ягоды. ". "Если Рождество приходится на среду, зима будет плохая, весна дурная", "На Рождество небо звездисто - урожай на горох жатва добрая, пшеница помалу, вина много, скоту мор, старым пагуба""Если Рождество пришлось на молодой месяц, то год ожидается благоприятный; но если оно на ущербе месяца, лето будет сырое, а год - тяжелый для скота. Содержание ОД Игры: "Бабка", "Гуськи"
Считалка "1 2 3 4 меня грамоте учили"
Обряд:Колядование
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать активное проявление эмоциональной отзывчивости.
Познакомить с Рождественским сочельником, Рождеством с колядками и Рождественскими приметами С,М,Х/Л
"Зимние святки"(гадания)
Информация Самым весёлым праздником были Святки. Они длились 2 недели: с 7- 19. 01. Святки делятся на два периода: 1- Светлые вечера: Рождество Христово ; 2- Страшные вечера, так как был связан с разгулом нечистой силы. Специально к Святкам хозяйки пекли из особого теста на меду печенье в виде ангела со звездой, звёзды или букета цветов. Колядовщикам за их труды давали такого печенья и всякой другой снеди. Всё это складывалось в мешок- "мех". Носить его доверяли "Старшему- мехоноше". Потом все угощение делили поровну или относили домой. За время Святок колядовали трижды: на Рождественский Сочельник, В Васильев день (Новый год) и в Крещенский сочельник. Вместе с колядовщиками ходили и ряженные. Наряжались так, чтобы не быть узнанными. Заходили в дом, разыгрывали разные сценки, потешали зрителей. Девушки собирались на посиделки и устраивали гадания.
Содержание ОД Игры: "Слепая курица и чулок", "Прялица"
Пение колядок
Гадания
Формировать культуру общения со взрослыми и сверстниками
Закреплять представления о святочной неделе, о колядках
С,М,КР
"Крещение господне"
Информация Святое богоявление. Крещение господа бога и спаса нашего Иисуса Христа. Если кто-нибудь крещен в этот день - быть ему счастливейшим человеком на всю жизнь. Добрым предзнаменованием считается также, если в этот день сговорятся о будущей свадьбе. * В Крещенье прорубь полна - большой разлив будет * На Крещенье снег хлопьями - к урожаю
В этот день бывают сильные морозы "крещенские морозы".
Содержание ОД Игры: "Дедушка- рожок", "Слепой козёл"
Считалка "Тара - бара"
Пословицы:"Крещенское рукобитье - к счастливоПришла й семье",
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык взаимоотношения с людьми, их физического состояния
Формировать понятие о Крещении Христовом С,КР,Х/Л,З
"Дело мастера боится" Знакомство со сказкой "Семь Семионов"
Информация Старинные профессии: плотник, стрелец, хлебороб, пряха Орудия труда: лук, серп, коса, соха, плуг, топор, прялка.- созданных трудом человека. Изделия мастеров приносили народу пользу: сохой и плугом пахали землю; серпом и косой косили хлеб; лук со стрелами помогал охранять мирных граждан от врагов; на прялке пряли пряжу.
Содержание ОД Игры: "Башмачник", "В углы", "Прялица"
Пословицы: "Не топор пишет, а плотник", "Не котел варит, а стряпуха", "Не работы бойся, пусть она тебя боиться"
Потешка "Я на камушке сижу"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать умение,
высказывать своё отношение, оценку, делать обобщения и выводы Познакомить со сказкой "Семь Семеонов", со старинными профессиями.С,П,Х/Л
"Русский валенок"
Информация Валенки изготавливают (валяют) только в России. Для изготовления используют шерсть овец, поэтому они разного цвета. Валенки делают по специальной технологии. И называют их по разному: пимы, катанки, чесанки. В валенках нестрашны лютые морозы. В играх валенки помогали узнать кто самый ловкий, быстрый. В старину валенки считались ценным подарком. Это единственная обувь полностью сделанная из шерсти.
Содержание ОД Игры: "Саночки"
Хоровод "Как на тоненький ледок"
Потешка "Баю баю баиньки, скатаем Маше валенки""
Пословицы: "Без шубы и валенок- зима без конца". Считалка "Тара- бара"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать соответствующую морально-оценочную лексику Расширять представление о валенках; дать представление о способах их изготовления
С,М,Х\Т,Х/Л
Февраль
Сретение
Информация о празднике Сретение означает "встреча". Зима с весной встречается впервые. Сретенские морозы. Сретенские оттепели. "На Сретень зима весну встречает, заморозить красную хочет, а сама, лиходейка, от своего хотения только потеет", Какова погода на Сретение, такова и весна будет. "Тихий и облачный день на Сретение предвещается хороший урожай хлебов и плодов". Если на Сретение случался большой мороз, то снег должен был пролежать недолго, а весна и лето не обещали ничего хорошего. На Сретение вечером заклинают Солнце. Если Солнце перед закатом выглянет сквозь облачную наволочь, то это означает, что прошли последние морозы; если же Солнце вовсе не покажется, ожидай морозов. "На Сретение небо звездное - зима не скоро начнет плакать" (весна поздняя). О весне судили так: ежели на Сретение установится оттепель - весна ранняя и теплая, коли холода - весна холодная.
Содержание ОД Игры "Гори, гори ясно", "Горелки"
Поговорки "На Сретение кафтан с шубой встретился","На Сретение цыган шубу продает".
Пословицы "На Сретение снежок - весной дожжок"
Закличка "Полно, беленький снежочек,
На талой земле лежать!"
Считалка "На золотом крыльце сидели"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать умение элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий
Познакомить с народным праздником, его приметами
С,Х/Л,КР
"На героя и слава бежит" (о русских богатырях)
Информация В Древней Руси русский народ славился богатырской силой; слава о богатырях Илье Муромце, Алеше Поповиче, Добрыне Никитиче дошла до наших дней; русские богатыри защищали родную землю от врагов У русских богатырей была специальная одежда: кольчуга, рубаха, шлем, сапоги. Оружие русского воина :палица, копье, щит, меч, стрелы, булава, лук.
Содержание ОД Игры "Кулачный бой", "Петушиный бой"
Пословицы "Богатырь умрет, а имя его останется", "Каждый сам себе богатырь"
Считалка "Ходит свинка по бору. Рвет траву- мураву"
Физминутка "Встанем дружно 1,2,3" Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Воспитывать уважение к защитникам Отечества, формировать представление о способах выражения уважения к памяти павших бойцов.
Расширять представление о русских богатырях С,Х/Л,КР,З
"Масленица Прасковейка, встречаем тебя хорошенько"
Информация о празднике "Встреча" Масленицы происходила в понедельник, Вторник звался заигрыши. В этот день начинались масленичные игрища. Для девушек повсюду устанавливались качели. Воздвигались снежные городки. В Масленую среду начинали лакомиться масленичными яствами, потому и называли ее "лакомкою". В четверг шел самый широкий разгул; оттого-то и звали его "разгуляй-четверток", или "широкий четверг". Пятницу величали "тещиным вечерком". В этот день зятьям полагалось навещать тещ. Суббота звалась "золовкиными посиделками". Невестки должны были приглашать к себе золовок. Воскресенье, последний день Масленицы, имел несколько названий: проводы, прощанье, целовник и Прощеный день. Люди как бы вступали в новую жизнь, и потому в воскресенье просили друг у друга прощения за старое со словами: "Прости меня, пожалуй, буде в чем виноват перед тобой". Прощение заканчивалось поцелуями и низким поклоном. Ходили на кладбище просить прощения у родителей. Туда и обратно полагалось идти, соблюдая молчание. Верили, что если на третий день на могилах не останется принесенных блинов, значит, родители довольны угощением и не держат ни на кого обиду
Содержание ОД Игры "Гори, гори ясно", "Горелки" Хоровод "Мы по лугу пойдём"
Закличка
"Солнышко-вёдрышко".
Пословицы "В марте день с ночью ровняются", "Февраль силен метелью, а март- капелью"
Обряд- сжигание чучела
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развивать эмоциональное отношение к окружающей действительности.
Познакомить детей с обрядами Маленницы С,М,КР,Б
"Сердце матери, лучше солнца греет"
Сказки Сухомлинского
Рассказ о Богородице
Информация Мама это самое первое слово, самое доброе слово. От века и навечно оно останется самым главным словом. Пресвятая Богородица- мать Иисуса Христа. Это покровительница, заступница и представительница прообраза женщины - матери; Матерь Небесная и Матерь Земная взаимосвязаны. Пресвятая Богородица, как и наши мамы, защитница
Содержание ОД Игры "Горшки", "Пирог"
Закличка "Весна, где была?В лесу зимовала"
Пословицы "При солнышке тепло, при матери добро", "Сердце матери, лучше солнца греет"
Считалка "Катилась торба"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Понимать содержание некоторых моральных понятий. Дать детям представления о Пресвятой Богородице; познакомить с новой считалкой, закличкой; выучить пословицы; познакомить со сказкой В.А. Сухомлинского "Седьмая дочь" С,Х/Л, КР
Март
"Алексей с гор потоки".
Информация о празднике "Алексей с гор потоки"., начало весенних забот. Праздник называли: Алексей - чело век божий, Алексей - с гор потоки, с гор вода, теплый, пролей кувшин.
На Алексея на юге достают ульи. Это день гусиных боев, спускают гусаков.
Приметы. Каковы на Алексея теплого ручьи - такова и пойма (разлив).
Если в этот день тепло, то и весна будет теплой.
Жаворонок прилетел - тепло принес, зяблик - стужу посадил мужику на нос.
Содержание ОД Игры "Кораблики", "Ручеёк".
Докучная сказка
Дразнилки
Загадки о весне, снеге
Хоровод "Вот уж зимушка проходит"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык сопереживать, сорадоваться
Обобщить представление о весне; познакомить с праздником С,Х/Л, Б
"Сороки"
Информация о празднике Сороки - встреча весны. День с ночью меряются, равняются. В этот день весне вторая встреча. Сорок сороков. Сорок мучеников. Сороки. Сорок разных птиц (пичуг) прилетают, и первая из них - жаворонок. Пекут колобаны золотые (булочки) в форме птиц (жаворонков) - "птички", обмазывают их мёдом, золотят им головы и крылья. * На Сороки ночь со днём равняется. * Если сороки и галки прилетели на Сорока - к теплу. * Если на Сороки будет тепло, то оно простоит еще сорок дней, а холодно - жди сорок холодных утренников-морозов. * Во что Сороки, в то и Петровки (12 июля).
* Тёплый ветер - к дождливому лету. Содержание ОД Игры ""В воробья", "Жаворонок",
Закличка "Жаворонки, прилетите"
Обряд- носили "жаворонков" на палках
Пословицы "Мартовская вода целебная", "В марте сзади и спереди зима"
Потешка "Сорока- ворона"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Побуждать совершать положительный нравственный выбор
Расширить представление о весне- день равноденствия С,М,Х/Л
"Благовещение"
Информация о празднике Третья встреча весны Бабий праздник. Весна зиму поборола. В этот день девки кос не плетут, под дымом не сидят. Ничего начинать не полагается. Птицы гнёзд не вьют, а устраивают птичьи базары. Птицам волю дают. Выкупают птицу у птичьего охотника и выпускают из клетки. Они возвещали Богу о доброте своих освободителей. Бог благословляет в это время землю, открывает её для посева. Принято было освящать семена и вместе с благовещенскими просфорами хранить их вплоть до начала сева как знак видимого Господнего благословения, предвестника хорошего урожая. Сжигали перед домом старые соломенные тюфяки и лапти. Прыгают через очистительный огонь* Как Благовещение проведешь - так и весь год. * Если на Благовещенье мороз - жди сорок холодных утренников. * Гроза на Благовещенье - к тёплому лету и урожаю орехов. * Мокрое Благовещение - грибное лето. * Если на Благовещение ночь тёплая - весна дружная.
* Если весна пришла до Благовещенья, то много ещё морозов будет впереди. Благовещенские поздние морозы. Содержание ОД Игры "Ай да птица, что за птица", "Бабочки и ласточка"
Пословицы ""Благовещение - птиц на волю отпущение"
Загадки о птицах
Лепка из теста "Жаворонки".
Закличка "Жаворонок, жаворонок дайте нам лето"
Обряды: били в металл, посуду, звонили в колокола, жгли костры
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать умение соблюдать нормы и правила поведения со взрослыми и сверстниками. Познакомить с календарно- обрядовым праздником "Благовещение"; его обрядами, приметами С,Х/Л,Х/Т
"Вербное воскресенье"
Информация о празднике В воскресенье, в церкви проводились праздничные службы и разрешалось послабление поста. В деревнях в эти дни Канун Вербного воскресенья девушки начинали собирать продукты, из которых в субботу готовили рыбный "курник", кашу и пекли гречневые блины. В полночь молодежь с пением песен выходила на улицу. . В лес за вербой было принято ходить рано утром в субботу, до солнышка. В Вербное воскресенье старались не работать. Вербу освящали в церкви. Верба считалась священной и наделялась магическими свойствами свидетельством которой считались распустившиеся раньше других почки. Расцветшее дерево символизировало наступающую весну и при помощи некоторых обрядовых действий ( через прикосновение), должно было передать здоровье, силу и красоту человеку или животному. Принесенные веточки часто украшали бумажными цветами и лентами, Освященную вербу ставили в переднем углу на божницу. Как только освященную вербу приносили домой ею "для здоровья" ударяли каждого из домочадцев, а чаще всего детей. При этом приговаривали: "Не я бью - верба бьет, верба хлест бьет до слез", "Верба красна, бей до слез, будь здоров!", а стегая ребятишек: "Как вербочка растет, так и ты расти". В некоторых местах с той же целью ударяли скот или давали ему съесть веточку или ее почки. скотину, кормили почками вербы, запеченными в каравай или в хлебцы , для того чтобы "водилась".
Содержание ОД Игры "Верба- вербочка", "Мосток", Стихотворение "Ветку вербы в вазочку поставлю"
Обряд (хлестания)
Пословица "С апреля земля преет"
Приметы: * Если верба хорошо цветёт - будет удачная пашня. * Если на Вербной неделе мороз - будут хорошими яровые хлеба
Песня "Солнышко"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Побуждать совершать нравственно-направленные действия
Познакомить детей с народными традициями, воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к русским играм, пословицам, обрядам желание их исполнять. Развивать наблюдательность С,Б.М
Апрель
"Пасха. Красная горка"
Информация о празднике Радостные возгласы: "Христос воскресе!" будут слышаться весь этот светлый день. Царские врата главного алтаря будут открыты в продолжение всей следующей недели, в память того, что когда Господь воскрес - солнце не заходило целую неделю, равно как и небо отворено будет еще семь дней. Последний день пасхальной недели называли Красной горкой. ). Праздник проводился на возвышенности, потому и называли его Красная (или Девичья) горка. По всем холмам зажигались в этот день священные костры Слова "Красная горка" означали для людей весну с ее красным солнышком. Весна красная, т. е. красивая, веселая, оживленная долгожданным теплом и водами, сбросившими ледяные. В этот день совершалось закликание весны. Оно начиналось с солнечным восходом и проходило на той же Красной горке. Красная горка считалась девичьим праздником.
Содержание ОД Игры "Чьё яйцо дольше прокрутиться", "Катание яиц с горки", "Бой яйцами", "Солнышко- вёдрышко"
Игрища. "В круги","В смолу", "У Казани у реки"
Качание на качелях
Приметы: На Пасху небо ясное и "солнце играет" - к хорошему урожаю.
На святой день дождь - будет добрая рожь.
На святой день гром - будет богатый урожай
Обычаи (крашение яиц, обмен ими), христосование, пасхальные песни
Закличка "Ой, весна моя"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Развивать интерес к общественным явлениям в стране С,КР,Б,Х/Л
"Грач на горе- весна на дворе"
Информация о празднике Кто на Грачевника в новые лапти обуется, у того весь день будет шея скрипеть. Герасим-грачевник пригоняет с теплых стран первых вешних птиц - грачей. Верили, что если грачи прямо на старые гнезда летят, то весна будет дружной: полная вода сбежит вся разом. В этот день деревенские ребятишки бегали к деревьям с прошлогодними грачиными гнездами - "грачей следить". В народе говорили: "Герасим-грачевник не одного грача на Русь ведет, а и со Святой Руси кикимору гонит", ибо в это время только и можно было устрашить сего вредителя рода человеческого. Кикимора - злой дух дома, и если облюбует она чей-нибудь двор, то не избежать хозяевам беды. Одна защита - на Герасимов день попросить знахаря об изгнании непрошенной гостьи. Изгнание совершалось с особыми заговорами. Накануне обряда хозяева перебирались к соседям, оставляя дом в полном распоряжении знахаря. Он обметал все углы, выгребал золу из подпечка и оставался в избе до самого вечера. Наилучшим оберегом от кикиморы, чтобы она не прижилась в доме, служил "куриный бог" - камень с естественным отверстием, созданным природой. Также использовали горлышко от разбитого кувшина с лоскутом красной ткани, которое вешали над куриным насестом, чтобы кикимора не мучила птиц После чего объявлялось, что нечистая сила ушла восвояи на веки вечные. Содержание ОД Игры "Ласточки", "Птички", "Коршун"
Пословица "Увидел грача - весну встречай". Примета ""Коли грачи прямо на старые гнезда летят - весна будет дружная, полая вода сбежит вся разом", "Воробьи дружно чирикают - к теплу. Вороны и галки садятся на полдень носами - к теплу, на север - к холоду
Оберег от кикиморы
(Изготовление)
Закличка "Уж ты пташечка, ты залетная!"
Хоровод
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык совершать нравственно-направленные действия.
С,Х/Т,М,Х/Л
"Егорий Вешний"
Информация о празднике Считается, к тому же, покровителем полей и всех плодов земных, что предопределило традицию освящать в этот день поля и посевы. Георгий - Водонос, он был также покровителем источников и рек. Поэтому в день святого бывало обязательным и водосвятие. Юрьева роса действует целительно даже на безнадежно больных людей. Крестьяне просили Егория отомкнуть землю, выпустить росу. Юрьева роса от сглазу, от семи недугов. На Егорьев день вывешивали во дворе влажное полотенце: за ночь высохнет - долго не будет инеев, а замерзнет - будут заморозки уже в августе. * На Егория мороз - будет просо и овёс. * Тёплый Егорий (6 мая) весну начинает, а Илья (2 августа) - лето кончает. Выгоняли в первый раз пастись скот, поэтому день считался еще и пастушьим праздником. существует обычай привязывать к хвосту первой коровы зеленую ветку. Сметая с травы ночную росу, она как бы обеспечивает изобильный удой всем другим идущим вслед за нею коровам. Вокруг животных проводили топором по земле круг, чтобы" оградить их от бед, - топор служил символом небесного оружия (молнии), являлся магическим предметом.
Содержание ОД Игры "Пастух и стадо". "Ручеек", "Лошадки"
Хоровод "Земелюшка-чернозём".
Легенда о Святом Георгии
Пословица "Будь здоров, как Егорьева роса!" Закличка "Егорий ты наш Храбрый! Ты спаси нашу скотинку
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык использования соответствующей морально-оценочной лексики С,Х/Л, М
Май
"Красно личико" (Ляльник)
Информация о празднике Красивый девичий праздник, посвященный весне. Девчата собирались на полянке одни, парней с собой не звали. Выбирали самую красивую девушку, наряжалиеё в белые одежды. Девушку называли- Ляля. Лялю сажали на самое видное место, водили возле неё хороводы, пели песни. Собирали лечебные травы и заваривали чай. После - разжигают костер
Содержание ОД Игры "Ляля", "Венок"
"Закличка "Едить Весна, едить"
Хоровод "Во поле б ерёзонька стояла"
обряды (плетение венков, заваривание чая из лекарственных растений)
РНП "Ой ты Груня, ты Груняша"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык, гендерных отношений и взаимосвязейС,М,Х/Л
"Троица"
Информация о празднике Конец мая и начало июня, на которые приходится Троицын день, особенно подходили для чествования весеннего возрождения зеленеющей земли и встречи лета. обычаев. Веселые толпы народа в венках из полевых цветов под разгульные семицкие песни носили по улицам изукрашенную пестрыми лоскутками и яркими лентами березку. В окрестных рощах девушки связывали ветвями ("завивали") молодые березки и проходили под их зелеными сводами с поцелуями и приуроченной к этому весеннему обычаю песнею: Покумимся, кума, покумимся! Нам с тобою не браниться - дружиться! . На березки вешали венки, по которым каждая гадала о своей судьбе, бросая их в воду особыми обрядами, посвященными "березке-березоньке", которой воздавались почести как живому олицетворению древней богини весны. Содержание ОД Игры "В кресты", "Венок", "Водяной"
Считалка:
"Пчёлы в поле полетели"
Закличка "Завивайся ты березка"
Пословица "Шумит дубравушка к погодушке"
Обряд- украшение березки, кумление
Хоровод "Во поле берёзонька стояла"
Песня "Березонька"
Содержание психолого - педагогической работы по освоению образовательных областей Формировать навык к активному проявлению эмоциональной отзывчивости.
С,М,Б
Конкурс "Моя педагогическая инициатива2013г "
http://www.o-detstve.ru/ Портал "О детстве"
Автор
postconfig
Документ
Категория
Статьи
Просмотров
1 836
Размер файла
69 Кб
Теги
приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа