close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Публичный докладМОУ СОШ с.Поима

код для вставки
Публичный доклад директора 2012-2013 учебный год

Публичный доклад директора МОУ СОШ с.Поима Талалаева Андрея Николаевича
2012г.
Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы! Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2012 год. Будем рады услышать, прочитать отзывы о работе школы, ваши предложения и пожелания. История школы
Поимская средняя общеобразовательная школа - одна из старейших школ Белинского района, богатая своими традициями, инновациями, известна творческими учителями и талантливыми детьми. Документ архива Поимского историко - краеведческого музея от 1870г. гласит, что " в том селе необыкновенная тяга к знаниям, народное двухклассное училище переполнено". Первые образовательные учреждения в с. оиме основаны в начале XIX в.
В учебнике "Родиноведение" (1910г.) сказано "в оиме имеется пять школ, гимназия и библиотека - читальня".
С 1917 г. преемницей церковно- приходских школ становится начальная светская школа, состоящая из двух ступеней.
В 1929 году на базе начальной школы открывается десятилетка. С 1935 года школа работает с разными профилями и уклонами.
Располагалась она в пяти зданиях, бывших домах поимских купцов.
Нынешнее основное здание Поимской средней школы построено по проекту в 1961г.
Сегодня Поимская СОШ не только образовательный, но и культурный центр посёлка. В школе созданы все условия для организации современного процесса обучения и развития. Это и небольшая наполняемость учебных классов, деление классов на подгруппы при изучении иностранного языка, трудового обучения, физического воспитания. В образовательный процесс включена подготовка по ряду дисциплин, наиболее актуальных в современных социально-экономических условиях: основы выбора профиля обучения, основы местного самоуправления, основы предпринимательства. Обращается внимание на повышение художественной, этической культуры учащихся, ведется МХК, искусство, ведется курс ПДД(правила дорожного движения)
Распорядок учебных занятий в школе следующий:
14 классов-комплектов, в том числе:
1 - 4 кл. → 5 классов;
5 - 9 кл. → 7 классов;
10 - 11 кл. → 2 класса.
Всего учащихся по школе 221 человек.
Школа работает по пяти и шестидневной рабочей неделе: начальная школа - 5-ти дневная, среднее и старшее звено - 6-ти дневная, в 2 смены, при следующей организации занятий:
продолжительность урока - 45 минут; перемена - 10 минут; большая перемена после третьего урока - 20 минут в первую смену; продолжительность урока - 45 минут; перемена - 10 минут; большая перемена после второго урока - 15 минут во вторую смену
Каникулы - 30 календарных дней: I четверть - с 4.11. по 11.11.; II четверть - с 30.12. по 9.01.; III четверть - с 23.03. по 3.04.
В 2004 году в с.Поиме открыт социокультурный центр, где школа является основным звеном и работает во взаимодействии с ДДТ, ДК, детским садом, сельской администрацией, сельской библиотекой, историко - архитектурным музеем. Школа находится в благоприятном социокультурном окружении. Эти возможности она использует в организации внешкольной и внеклассной работы. Поимская средняя школа - опорная школа среди других школ микрорайона в работе методических объединений. На базе школы регулярно проходят семинары методических объединений учителей разных направлений. Также проводятся семинары для директоров, заместителей и учителей школ района.
Характеристика управляющей системы школы.
Административное управление школой осуществляет директор и его заместители.
Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Управляющий совет школы, Попечительский совет, Родительский комитет, Педагогический совет.
Практика выявления общественного мнения
В школе сложились добрые отношения между учениками, учителями, родителями. Детям в школе интересно учиться. Педагоги испытывают профессиональное удовлетворение своим трудом. Родители имеют возможность через "Дни открытых дверей" наблюдать за учебно-воспитательным процессом, участвовать в мероприятиях, посещать уроки, в школе работает родительский лекторий , совет отцов
Доступность и открытость информации о ситуации в школе
В ОУ имеется практика ознакомления общества с ситуацией в школе через школьную газету , средства массовой информации- районную газету "Сельская новь" (см.Приложения) и сайт: poim -shkola. narod. ru
АНАЛИЗ ИТОГОВ РАБОТЫ ШКОЛЫ Педагогический коллектив МОУ СОШ с. Поима Белинского района Пензенской области и коллектив учащихся работали над проблемой "Развитие творческих, умственных и физических способностей учащихся".
Основное внимание педагогического коллектива было направлено на обеспечение единства образовательной, воспитательной и развивающей функций учебно-воспитательного процесса на основе последовательной гуманизации и демократизации, гармонического развития личности.
Учителя работали над совершенствованием урока - как основной формы учебного процесса, обеспечивающей глубокие и прочные знания, практические умения и навыки, изучали причину затруднений учащихся в усвоении программного материала, систематически их анализируя, уделяя первостепенное внимание индивидуальным особенностям учащихся, как в урочное, так и во внеурочное время на дополнительных занятиях, кружках, факультативах.
Совершенствовались формы и методы обучения в соответствии с содержанием образовательных требований жизни.
Учителя начальных классов использовали в работе элементы развивающего обучения, методику работы в парах сменного состава и др.
Учителя среднего и старшего звена основное внимание уделяли активизации и интенсификации учебно-воспитательного процесса путем использования таких активных форм организации учебно-воспитательной деятельности, как: лекции, конференции, семинарские занятия, ролевые игры, уроки-диспуты, уроки-праздники, уроки-соревнования - формирующие умение учащихся самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке информации. В своей работе многие активно стали использовать информационно - компьютерные технологии, разрабатывая уроки-презентации.
Результатом таких форм занятий по интересам и способностям явились успехи учащихся на районных олимпиадах,
где было 16 призовых мест:
Iместо
Английский язык - Еронина Татьяна, 11 класс /учитель: Торопогрицкая О. С./
Литература - Потапова Ирина, 11 класс /учитель: Кудрявцева Н.В. /
География - Слепихина Анастасия, 9 класс /учитель: Павлова Е.Ю./
Экология Пензенского края - Панов Алексей, 9 класс /учитель: Мартынова Л.Ф./
IIместо
Биология - Боркова Елена, 11 класс /учитель: Мартынова Л.Ф./
Русский язык - Кудрявцева Галина, 11 класс /учитель: Кудрявцева Н.В./
Литературное краеведение - Кудрявцева Галина, 11 класс/учитель: Кудрявцева Н.В./
Химия - Прохоров Игорь, 10класс /учитель: Потапова Т.В../
География - Кердяшова Юлия, 10класс /учитель: Павлова Е.Ю./
Биология - Панов Алексей, 9класс /учитель: Мартынова Л.Ф./
Химия - Сухова Валерия, 9класс /учитель: Потапова Т.В./
IIIместо
Немецкий язык - Стукалкина Наталья, 11 класс /учитель: Емелина О.А./
Экология Пензенского края - Юсеева Лилия, 11 класс /учитель: Мартынова Л.Ф./
Литература - Долматова Елена, 10 класс /учитель: Пиняева Т.П./
Литература - Макарова Мария, 9 класс /учитель: Чурносова Н.В./
География Пензенской области - Кердяшова Юлия, 10 класс/учитель: Павлова Е.Ю./
Нужно отметить, что количество призовых мест на олимпиадах в сравнении с прошлым годом увеличилось (на 7 мест больше) (табл. 1.1), и в качественном отношении хотелось бы, чтобы было больше I-х мест. В следующем году нужно еще внимательнее и целеустремленнее подойти учителям школы к подготовке детей на районную олимпиаду.
Таблица 1.1
Количество призовых мест, полученных уч-ся школы на районных олимпиадах ГодПредметыМатема-
тикаФизикаХимияГеогра-
фия,
геогр. Пенз. обл.Биоло-
гия,
экологияОсновы
информатикиРус
ский языкЛитера
ту
ра, литер. краевед.Исто-рияИно
стран
ный языкОБЖ и
ФЗК2007-
2008
у.г.IIIместо-9 кл.
IIIместо-10 кл.-IIIместо-9 кл.
Iместо-
9 кл.
III место - 9 кл
IIместо-10 кл.
IIIместо-11 кл.
IIместо-11 кл.
IIIместо-9 кл.
IIIместо-11 кл.
III место - 11 кл-III место - 10 кл2008-
2009
у.г.III место - 10 кл.
IIIместо
-11 кл.
---II место - 9 кл.
III место - 10 кл.
IIIместо
-11 кл.
-II место - 9 кл.
II место - 9 кл.
III место - 10 кл.III место - 10кл.III
место
-9 кл.
2009-2010 у.г.III место - 10 кл.
IIIместо
-11 кл.
-IIIместо-9 кл.
IIIместо-10 кл.
II место - 11 кл.
II место - 9 кл.
III место - 10 кл.
IIIместо
-11 кл.
-I место - 9 кл.
II место - 9 кл.
III место - 9 кл.--2010-2011
у.г.--IIместо-9 кл.
IIIместо-10 кл.
II место - 11 кл.
--II место - 10 кл.
III место - 10 кл.
III место - 11 кл-II место - 10 кл.
III место - 11 клII место - 10 кл.
2011-2012
у.г.--IIместо-9 кл.
IIместо-10 кл.
Iместо-
9 кл.
IIместо-10 кл.
IIIместо-10 кл.
Iместо-
9 кл.
IIместо-9 кл.
IIместо-11 кл.
IIIместо-11 кл.
-II место - 11 кл.
Iместо-
11 кл.
IIместо-11 кл.
IIIместо-9 кл.
IIIместо-10 кл.
-Iместо-
11 кл.
III
место-11 кл-
И хотелось бы, чтобы учителя физики и других предметов обратили внимание на подготовленность своих учащихся к олимпиадам.
Также учащиеся нашей школы участвовали во многих заочных олимпиадах, где занимали призовые места.
* По математике - "Всеобщая заочная олимпиада "Тайна математики" - Малахова Дарья , 5 класс /учитель: Сухова О.Н./ * По истории - Историческая олимпиада ПГПУ по Столыпину - 1 место 2 и 3 тура - Кудрявцева Галина, 11 класс /учитель Мокарева Т.В./
Активно проходила внеклассная работа по предметам, что также способствовало развитию умственных и творческих способностей учащихся, расширению кругозора, вызывало интерес к предмету. Особенно хотелось бы отметить такие мероприятия: "Что такое хорошо и что такое плохо" у Макаровой И.Н., "Как путешествует письмо" с посещением почтового отделения у Потапкиной Л.Е; "Интеллектуальное шоу "Эврика" в 9 классе у Павловой Е.Ю.; развлекательно-познавательная игра "У природы нет плохой погоды" в 9 классе у Мартыновой Л.Ф.; "Звёздный час дроби" в 5А классе у Мусатовой О.В. Литературно-музыкальная композиция, посвященная жертвам репрессий "Позвольте всех поименно назвать" в 11 классе у Кудрявцевой Н.В. с использованием компьютерной презентации и инсценированного представления; мероприятие построено на исторической и литературной основе. В интересной форме были подготовлены учителями русского языка и литературы Е.В. Матвеевой и Т.П.Пиняевой конференции по прочитанным книгам, посвященным Великой Отечественной войне, которые сопровождались просмотром фильмов и презентациями, все это носило обучающий характер, развивало кругозор учащихся.
На базе школы прошли заседания методических объединений учителей естественных наук, истории и обществознания. Был отмечен высокий уровень подготовки уроков и мероприятий, данных учителями, особенно хочется отметить уроки Павловой Е.Ю.- учителя географии, Потаповой Т.В. - учителя химии и учителей начальных классов: Талалаева Н.Г., Сясина В.Н., Потапкина Л.Е., Ишкина Н.С., Пановой О.А.
В 2011 - 2012 учебном году в школе работало:
Кружки №Название кружкаКлассКабинетРуководитель1. Компьютерный клуб 6 - 8№ 8С.В. Барышева2. Компьютерный клуб 9 - 11№ 8С.В. Барышева3. "Школьные ведомости"11№ 6М.Н. Воробьева4. "Играем и говорим по-английски"4 №16Е.А. Чеснокова5. "Глаза вооружены и опасны"8№ 4 Л.Ф. Мартынова6. "Радуга"9-11 спортзалИ.В. Максакова7. "Весна"2-4спортзалИ.В. Максакова8. Народно-сценический танец6-8спортзалИ.В. Максакова 9.Модульное оригами3-4 № 9Н.Г. Талалаева
Факультативы №Название факультативаКлассВремя проведенияКабинетРуководитель1"СЕМЬЕВЕДЕНИЕ"5-8 По графику занятий понедельник № 16Н.В.Мордовина2"ПОГОДА И ЖИЗНЬ"6АБвторник с 1400 до 1500№ 16Е.Ю.Павлова3"ГАРМОНИКА"8Асреда с 1400 до 1500№ 1О.Н.Сухова
Спортивные секции №Название секции Дни недели Время проведения, классРуководитель1Аэробикапонедельник
среда 7-11 кл 15-00 - 17-00
16-00 - 18-00О. П. Стажкова2Футболпонедельник5-8 кл. 17-00 - 19-00А. А. СясинМини-футболсреда9-11кл 17-00 - 19-003Тенниспятница7-11кл 17-00 - 19-004Баскетболсреда
6-7 кл 14-00 - 16-00
И. В. Климова5Волейболвторник6Шахматыпятница5-11 кл 15-00 - 16-00В. Н. Поляков
7ОФПпятница5кл 14-00 - 15-00И. В. Климова8Лёгкая атлетика
понедельник среда
четверг5-11 кл 18-00 - 19-00В. Н. Поляков
9 Спорт. игры
мальчикипонедельник среда
четверг9-11кл 19-00 - 20-00
Индивидуальная и групповая работа по предметам
№Название предметаКлассВремя проведенияКабинет Руководитель1. РУССКИЙ ЯЗЫК3Бпятница с 1600до 1700№10Сясина В.Н.2. НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК4четверг с 1045до 1145№ 15О.А.Емелина3. Ф-З-К5Асреда с 1500до 1600
пятница с 1500до 1600Сп/залА.Н.Талалаев4. МАТЕМАТИКА8Бсреда с 1400до 1500№ 5 О. В. Мусатова5. РУССКИЙ ЯЗЫК9пятница с 1400до 1500№7Н.В.Чурносова6. РУССКИЙ ЯЗЫК11вторник с 1400до 1500
четверг с 1400до 1500№2Н.В.Кудрявцева7. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11пятница с 1400до 1500№1Т.В.Мокарева
Элективные курсы:
1. "Азы деловой документации"Учитель русского яз. 122. "Условия успешной коммуникации"Учитель русского яз. 93. "Основы компьютерного делопроизводства"Делопроизводитель 54. "Семья и культурные традиции общества"Учитель технологии105. "Домик в деревне"Учитель технологии86. "Основы возделывания полевых культур"Учитель химии77. "Пчеловодство"Учитель математики58. "Основы механизации и устройство фермерского хозяйства"Учитель технологии149. "Медицинская география"Учитель географии6
Все кружки работали систематически и их с интересом посещали дети. Всего посещало кружков около 200 учеников или 81,6 % общего количества учащихся школы. Особой популярностью пользовались: компьютерный клуб у Барышевой С.В. и Барышевой Н.В., танцевальные кружки у Максаковой И.В., "Модульное оригами " у Талалаевой Н.Г.
Остальным руководителям нужно активизировать работу кружков, пересматривать их планирование - для того, чтобы как можно больше заинтересовать детей. На протяжении нескольких лет в школе работает компьютерный клуб, где очень активно занимается много учащихся, так как знать и уметь работать на компьютере -необходимость современности. Здесь учащиеся овладевают навыками работы, учатся пользоваться сетью Интернет. Также четвертый год работал клуб "Роботландия" - совместная программа компьютерного клуба и Роботландского университета (сетевая школа обучения информатике (интернет), за прошедший год наши ребята стали победителями многих конкурсов внутри университета:
* - I место по итогам первого полугодия
* -I место в турнире "Обработчик"
* - I место в конкурсе по составлению задач, Автор: Барышева Светлана Вениаминовна
* - III место в конкурсе цифровых портфолио команд
* - I место в итоговом конкурсе первого полугодия
* - I место в итоговом конкурсе второго полугодия
* - I место по итогам второго полугодия
* - I место по итогам года В прошедшем году в школе было организовано и работало 3 факультатива, в которых занималось 111 учеников. Факультативы занимались углублением программного материала, а также подготовкой к выпускным экзаменам занимались на индивидуальных и групповых занятиях. Также много времени в этом году уделяли занятиям со слабыми учащимися и развитию умственных способностей у сильных учащихся путем ведения индивидуальных занятий. Этой работе было уделено 9 часов в неделю. Особой популярностью во внеурочное время пользовались спортивные секции. Их работало в 2011- 2012 учебном году 200 учащихся - 82 %, из них на постоянной основе -175 человек, что составляет 87,512 спортивных секций. В том числе 1 футбольный клуб "Олимп". В них занимаются % . Это на 10% выше, чем в прошлые годы. Кроме секций в школе учащиеся посещают танцевальные и вокальный кружки при ДДТ и ДБЦ (30 чел) всего занималось 220 чел. - 90%.
Учащиеся в секциях занимаются активно, многие уже несколько лет, и добились за это время уже определенных успехов в спорте. А спорт вырабатывает волю, мужество, дружбу, дисциплину, укрепляет здоровье и приобщает учащихся к здоровому образу жизни.
Вся спортивно-массовая и оздоровительная работа в школе планируется и проводится учителями физкультуры совместно с комитетом ФЗК и физоргами классов. В состав комитета входят учащиеся 8 - 11 классов, всего 11 человек. Между ними распределяются обязанности. Заседания комитета проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в месяц, где решаются вопросы планирования, проведения спортивных мероприятий и праздников, заслушиваются отчеты физоргов и членов комитета ФЗК. В 2011-2012 учебном году Поимская школа сама провела и участвовала в районной спортивно-массовой жизни, в межшкольных кустовых соревнованиях, в спортивных и общенародных торжествах села.
Проведенных спортивно-массовых мероприятий - 40 (это на 10 мероприятий больше, чем за 2010-2011 учебный год). Из них:
- спартакиад школьников - 1;
- соревнований по видам спорта: волейбол, баскетбол, лыжи, легкая атлетика, футбол, шахматы, шашки, стрельба - 8;
- внутришкольных соревнований - 26;
- соревнований с участием родителей - 10;
- спортивных праздников - 14;
- в т.ч. для жителей села - 7.
Число учащихся, принявших участие в спортивных мероприятиях:
- всего - 4120, что на 15,5% больше, чем в 2010-2011 уч.г.;
- школьников - 3206, что на 17,4% больше прошлогоднего числа;
- родителей - 450, на 50% больше;
- жителей села - 95, на 45,5% больше.
Кроме этого, учащиеся нашей школы неоднократно выступали за ДЮСШ г.Белинского в областных соревнованиях, занимая призовые места
Результаты работы учителей физической культуры МОУ СОШ с.Поима за 2011-2012 учебный год.
Лыжи:
I место - Прохоров Игорь в районных соревнованиях по лыжным гонкам II место - Прохоров Игорь в районных соревнованиях по лыжным гонкам.
II место - Прохоров Игорь по лыжным гонкам в районной зимней Спартакиаде призывной и допризывной молодежи.
I место - Прохоров Игорь в открытом первенстве МОУ ДОД ДЮСШ г. Белинского по лыжным гонкам среди юношей 1995г.р. и младше.
I место - Прохоров Игорь в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
I место - Кузнецов Евгений в лыжной эстафете среди школьников I место - Долматова Елена в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
I место - Макаркин Вячеслав в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
I место - Серякова Валерия в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
I место -Федосова Наталья в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
II место - Нараева Галина в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
II место - Кадо Николай в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
III место - учащиеся МОУ СОШ с.Поима, (за ДЮСШ) выступавшие за команду г.Белинского в областных открытых соревнованиях по лыжным гонкам, посвященных памяти капитана юстиции Шорникова Д.В. среди юношей 1995-1996г.р.
III место - Нараева Галина в открытом первенстве МОУ ДОД ДЮСШ г.Белинского по лыжным гонкам "Рождественская лыжня" среди девушек 1995г.р. и младше.
III место - Федосова Наталья в районных соревнованиях по лыжным гонкам в зачет Спартакиады школьников.
Шашки:
III место - Лысаков Иван в районных соревнованиях по шахматам.
II место - Спирочкина Наталья в районных соревнованиях по шахматам.
Баскетбол:
II место - команда девушек в районных соревнованиях по баскетболу в зачет Спартакиады школьников.
IV место - команда юношей в районных соревнованиях по баскетболу в зачет Спартакиады школьников.
II место-Нараева Галина в соревнованиях по баскетболу
II место-Юсеева Лилия в соревнованиях по баскетболу
Аэробика:
II место - команда МОУ СОШ в районных соревнованиях по фитнес-аэробике в номинации "Классическая аэробика"
Допризывная подготовка:
I место - команда МОУ СОШ в эстафете по пожарно-прикладному спорту на районном финале соревнований "Орленок".
II место - команда МОУ СОШ на этапе "Действия в ЧС природного характера" районного финала соревнований "Орленок".
I место - команда МОУ СОШ с.Поима по стрельбе в военизированной игре "Орленок".
III место - команда МОУ СОШ с.Поима в эстафете по пожарно-прикладному спорту в районных соревнованиях "Орленок".
I место - Прохоров Игорь по стрельбе из пневматического оружия в личном первенстве в спартакиаде допризывной молодежи.
I место -Демин Сергей по стрельбе из пневматического оружия в личном первенстве в спартакиаде допризывной молодежи.
I место - команда МОУ СОШ с.Поима по стрельбе из пневматического оружия в личном первенстве в спартакиаде допризывной молодежи.
III место - команда МОУ СОШ с.Поима по бегу на 100 метров в районной Спартакиаде допризывной молодежи, посвященной 66-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. под девизом "Спорт против наркотиков".
Лёгкая атлетика:
II место - команда девушек МОУ СОШ с.Поима в районных соревнованиях по легкой атлетике среди школьников на призы Главы администрации Белинского района, посвященных "Дню знаний".
I место - участникам команды МОУ СОШ с.Поима в лыжной эстафете среди школьников Башмаковского и Белинского районов.
I место -Долматова Елена в финальных соревнованиях по легкой атлетике II место - Долматова Елена в легкоатлетическом пробеге IIIместо - Нараева Галина в соревнованиях по легкой атлетике
IIместо - Лискина Оксана в соревнованиях по легкой атлетике
В 2012 году педагогический коллектив МОУ СОШ с.Поима награжден районной грамотой за хорошую организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы. В течение года активно работал кружок по военно-патриотическому воспитанию старшеклассников "Юный стрелок". На пятидневных учебных сборах учащиеся 10 класса показали следующие результаты:
Прохоров Игорь - I место в многоборье;
II место - прыжки в длину;
III место - подтягивание на перекладине;
Демин Сергей - I место - стрельба; грамота за высокие результаты на сборах;
Кадо Николай - III место - многоборье.
Родители Прохорова И. и Кадо Н. получили Благодарственные письма от начальника военного комиссариата Пензенской области за хорошее воспитание сыновей.
Хотелось бы сказать несколько слов о здоровье школьников, из 245 от уроков физкультуры освобожденных нет: 5 человек или 2,7 % находятся в спецгруппе, 36 учащихся или 11 % - в подготовительной, т. к. нет такой группы здоровья в школе, то на уроках ФЗК эти учащиеся занимаются вместе со всеми, но имея индивидуальную нагрузку, щадящий режим занятий и другую систему выставления оценок. За последние 3 года сократилось число детей в подготовительной группе: 2008/2009 уч. г. - 39 (12%) человек, 2009/10 уч.г. -41 (13,7%), 20010/11 уч.г. -36 (11%). Количество детей в спецгруппе и освобожденных тоже несколько снижалось: 2008/2009 уч. г. - 13 человек, 2009/2010 уч. г. - 12 человек, 2010/2011 уч. г. - 5 человек.
По данным медиков видно, что в школе преобладают заболевания органов зрения, сердечнососудистой системы и кариес, а также стали выделяться заболевания почек. А процент здоровых детей поступающих в школу снижается. И он низок в начальном звене. В среднем звене процент здоровых детей немного увеличивается, благодаря спортивно - массовой работе. А в старшем звене процент здоровых детей вновь снижается, по-видимому, из-за большой нагрузки в школе и меньшему внимания спорту и отдыху. В школе работает столовая, которая была открыта в январе 2004 г. Здесь получают горячее питание все учащиеся школы, что позволяет сохранять и укреплять их здоровье, и благодаря чему процент заболеваний желудочно-кишечного тракта снижен. В целях сохранения здоровья учащихся на педагогическом совете школы принято решение о проведении общешкольной динамической паузы после третьего урока, а так же зарядки перед занятиями: в начале года выбрали инструкторов в количестве 12 человек из учащихся 7-11 классов, предварительно обучили, распределили дни проведения и классы, в которых они должны проводить. Лучшими инструкторами признаны - Еронина Т. (11 кл.), Прохоров И. (10 кл.), Кадо Н. (10 кл.)
Учителя школы продолжают участвовать в конкурсах в различных уровней: -в конкурсах в рамках национального проекта "Качественное образование", в конкурсе лучших учителей "Педагогический Олимп" приняла участие учитель русского языка и литературы - Матвеева Е.В.
- Климова И.В., учитель физической культуры, участвовала в районном конкурсе "Учитель года", где заняла III место
В 2011 - 2012 учебном году школа продолжала работать над образовательным проектом "Комплексное использование архитектурно-исторической среды села Поим в учебно-воспитательном процессе", проводя различные мероприятия, конференции, вечера и готовя материалы для новой защиты. В течение года велась научно-иследовательская работа, ученики приняли участие в районной научно-практической конференции "Старт в науку", где представили следующие работы:
* Научно-исследовательская работа по географии на тему: "Глобальное потепление и изменение климата в Белинском районе Пензенской области" - ученик 9 класса Панов Алексей (руководитель: учитель географии - Павлова Е.Ю.) - I место
* Научно-исследовательская работа по географии на тему: "Какие мы и сколько нас? " - ученица 9 класса Слепихина Анастасия (руководитель: учитель географии - Павлова Е.Ю.) - III место
А также ученики нашей школы принимали участие в различных конкурсах, где так же были призовые места и грамоты:
* Всероссийский конкурс "Если бы я был президентом" - I место Еремина Кристина, 3 класс;
* II Всероссийская викторина по истории православной культуры 6 место - Роганова Анастасия, "Наш дом - Земля" - 4 место - Гудильхин Василий, 8 класс;
* Всероссийский конкурс "Человек в истории. XX век" - грамоты - Потапова Ирина, Еронина Татьяна, 11 класс;
* Танцевальный коллектив под руководством И.В. Максаковой в рамках областного проекта "Танцующая школа" - I место в первом туре второго этапа и награжден Дипломом министерства образования и министерства культуры;
* Областной конкурс "Поющий край" младшая группа хора "Радость" - Диплом за активное участие в районном этапе;
* Областной фестиваль детско-юношеского творчества "Юные таланты за безопасность" - III место - агитбригада;
* I Районный фестиваль-конкурс "Молодые голоса " - Сабзаев Давид, 6 класс - Диплом лауреата; Серякова Александра, 1 класс - Диплом II степени;
* Районный фестиваль "Февральский ветер" - Сабзаев Давид, 6 класс - II место;
* Районный конкурс "Безопасное движение" - I место - Кривоносова Софья, 7 класс; II место - Чекашова Ольга, 6 класс. Грамотами награждены Сикина М., Белоусова Ю., 6 класс, Кердяшова И., 9 класс;
* Районный конкурс "Чистая вода - здоровое будущее" - I место - Шилов Валентин , II место - Кудрявцева Алена, 3 класс; III место - Иванчин Егор, 5 класс;
* Районный конкурс "Мой Сурский край, моя Отчизна!" - II место - Кудрявцева Галина, 11 класс; II место - Еремина Кристина, 3 класс; место - Иванчин Егор, 5 класс;
* Районный конкурс рисунков и поделок "Пожарная безопасность глазами детей" - II место - Сикина Мария,6 класс; II место - Еремина Кристина, 3 класс; III место - Иванчин Егор, 5 класс;
* Районный фотоконкурс " Мир глазами детей" - I место и II место - Сикина Мария,6 класс; III место - Попкова Елена, 6 класс; I место - Роганова Александра, 3 класс; I место и III место - Янина Алина, 4 класс; II место - Сорокина Алина,4 класс;
* Районный конкурс "Зеленая планета глазами детей" - II место - Шилов Валентин, 3 класс;
* Районный конкурс "Мир заповедной природы" - II место - Барышева Полина, 3 класс; III место - Макаркина М., Чадкина Галина, 3 класс;
* Районный конкурс "Наш дом - Земля" - II место- Шилов Валентин, 3 класс;
* Районный конкурс "Край мой любимый, край мой Пензенский, ты и есть моя Россия" -II и III место - Шилов Валентин, 3 класс.
Шестой год школа работала в режиме "школа полного дня", где с 800 до 1400 проводились учебные занятия, а с 1400 до 2000 работали кружки, секции, клубы, которые с интересом посещали учащиеся школы и сельская молодежь. В течение всего учебного года должное внимание было уделено работе по совершенствованию кабинетов и материально-технической базе школы, хотя и не все удалось сделать, из-за слабого финансового положения школы и отсутствия спонсоров. В течение года была организована работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей, в школе работали 5 методических объединения учителей - русского языка и литературы - руководитель Е.В.Матвеева; математики и физики - О.В.Мусатова; начальных классов - Н.С.Ишкина; биологии, химии, географии - Л.Ф. Мартынова; истории - Т.В.Мокарева. Методические объединения учителей - наиболее распространенная форма коллективной методической работы по повышению квалификации учителей они помогают учителю овладеть новыми, более совершенными методами и приемами обучения и воспитания детей, опытом работы лучших учителей района, систематически знакомят с достижениями науки, методической литературой, обеспечивают выполнение учебных программ.
Все МО должны собираться 3 раза в год по заранее составленному плану, к сожалению, в последнее время по различным причинам приходится отменять некоторые намеченные занятия. Все занятия были как выездными, так и на базе опорной Поимской средней школы. На базе школы прошли заседания методических объединений учителей естественных наук, истории и обществознания. Был отмечен высокий уровень подготовки уроков и мероприятий, данных учителями, особенно хочется отметить уроки Павловой Е.Ю.- учителя географии, Потаповой Т.В. - учителя химии и учителей начальных классов: Талалаева Н.Г., Сясина В.Н., Потапкина Л.Е., Ишкина Н.С., Пановой О.А.
Лучшие открытые уроки оформляются в методическую копилку школы. У лучших учителей есть чему поучиться учителям с малым стажем работы и начинающим.
Творчески поработали над повышением своего педагогического мастерства учителя русского языка и литературы - Матвеева Е.В., Чурносова Н.В., учитель химии-Потапова Т.В., учителя начальных классов по новым ФГОС - Талалаева Н.Г., Панова О.А.
А также 7 учителей прошли аттестацию, согласно личному заявлению и подтвердив квалификацию на аттестационной комиссии: > Павлова Е.Ю. - учитель географии, высшая категория;
> Сясин А.А.. - учитель физической культуры, I категория;
> Матвеева Е.В. - учитель русского языка и литературы, I категория;
> Чурносова Н.В. - учитель русского языка и литературы, I категория;
> Климова И.В. - учитель физической культуры, соответствие занимаемой должности;
> Мокарева Т.В. - учитель истории, соответствие занимаемой должности.
Таким образом, из 27 педагогических работников школы:
- высшую - 6 чел. (22,2%)
- первую - 16 чел. (59,3%)
- вторую - 3 чел.(11,1%)
- без категории - 2 чел. (7,4%), таким образом, аттестацию прошли 92,6% учителей (рис. 1.1).
Аттестация учителей.
Рис. 1.1
Это говорит о том, что основная масса учителей отлично владеет методикой и хорошо знает свой предмет.
Педагогический коллектив имеет соответствующий образовательный уровень: - высшее- 24 чел. (88,8%) - среднее профессиональное - 3 чел. (11,2%),
Образовательный уровень педагогических работников
Рис.1.2
Больше половины работников школы имеют стаж работы менее 20 лет.
- до 5 лет- 2 чел. (7,4 %)
- от 5-10 лет-5 чел. (18,5%)
- от 11 до 20 лет- 10 чел. (37, 05%)
-более 20 лет- 10чел. (37, 05%)
Члены педагогического коллектива имеют заслуженные звания, награды:
5 человек - награждены знаком "Почетный работник общего образования РФ",
3 человека - грамотой Министерства образования РФ
Подводя итоги, видно, что из года в год растет профессиональное мастерство педагогических работников школы.
А теперь поговорим о КАЧЕСТВЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ школы. На начало 2011 - 2012 учебного года в школе обучалось 245 учеников, на конец года 242 ученика. Выбыло 3 человек. Выбывание учащихся осуществлялось в основном в связи с переездом родителей.
Всего в школе занималось 14 классов-комплектов: 5 классов занималось по программе 1 - 4; 7 классов среднего звена; 2 класса старшего звена. 1 класс занимался по новым ФГОС.
Итоги обучения следующие: на "отлично" закончили год 28 учеников или 12,8%, что меньше(на 2,3%), чем в прошлом году. Из них 13 из начального звена; 8 из среднего звена и 7 из старшего звена.
На "4" и "5" закончили год 79 учеников, это на 13 меньше, чем в прошлом году. Из них 21 из начального звена, 45 из среднего звена и 13 из старшего звена, таким образом видно что качество обучения ниже по сравнению с прошлым годом 49, 1% - в прошлом - 54, 7%
По итогам 2011-2012 года неуспевающих нет , 1 класс не аттестовывался, но по решению ПМПК 3 учащихся 1 класса оставлены на повторное обучение, т.к. не освоили программный материал по требованиям ФГОС
Таким образом, процент успеваемости по школе составил 100 %, а качество знаний - 49, 1% , что на 10 % больше общерайонного показателя (44,7 %).
Если говорить о качестве обучения, то хотелось бы его видеть выше в старшем звене, но, к сожалению, именно в данном звене наиболее трудный учебный материал.
Одной из основных причин очень слабого усвоения материала является: в начальных классах - недостаточная сформированность познавательных процессов, недостаточное развитие психической и мыслительной деятельности. В 5 - 9-х классах - недостаточный контроль со стороны родителей, пропуски занятий, особенно в неблагополучных семьях. Такие учащиеся в школе имеются, т. к. неблагополучных семей три. Классные руководители, учителя всегда таких учащихся держат в поле зрения из-за пропусков занятий и неуспеваемости. Учащиеся, не успевающие в учебе, обсуждаются на заседаниях родительского комитета, учкома, на комиссии по делам несовершеннолетних. И это дает положительные результаты. В старшем звене неуспеваемость из-за пропусков занятий и несерьезного подхода к выбору для обучения классов третьей ступени. Удовлетворительные знания имеют более 50 % учащихся. Из них 28 учеников с одной или двумя оценками "3", т. е. у них есть возможность влиться в состав хорошистов школы. Процент учащихся с оценкой "3" по сравнению с прошлым годом остался тот же. Качество знаний учащихся школы составило 49, 1% (общерайонный - 44,7 %). Более наглядно показатели качества обучения учащихся видны из таблицы 1.2.
Таблица 1.2
Успеваемость учащихся Поимской средней школы Учебный годКол-во уч-сяКол-во отличниковКол-во уч-ся на "4" и "5"Кол-во уч-ся неуспевающих в обучении
Кол-во уч-ся, оставленных на повторный курсКол-во уч-ся на золотые медалиКол-во уч-ся на серебряные медали2007-2008 у.г.30332 (11,2%)88 (30,9%)1 (0,3%)-222008-2009 у.г.29043 (15,7%)87 (31,8%)1 (0,4)-112009-2010 у.г.27833 (13,4%)90(38,7%)----2010-2011 у.г.25540 (16,5%)93(38,3%)2 (0,8%)2(0,8%)122010-2011 у.г.24228 (12,8)79 (36,2)-3 (из 1 класса)31 Неполную среднюю школу закончили 23 ученика, из них 4 учеников закончили на "отлично", 6 закончили на "4" и "5"; 1 человек- с 1-2 оценками "3". Качество знаний составило 43,4%. Продолжают обучение в 10 классе (рис. 1.3) 8 человек, 15 - в другие учебные заведения . Рис. 1.3. Поступление в учебные заведения выпускников 9-х классов Учащиеся 9-го класса в 2011/12 учебном году итоговую аттестацию по русскому языку проходили в форме ГИА.
Результаты ГИА по русскому языку
№
П/пНаименование ОУКол-во уч-сяКол-во учащихся, получивших отметкиСредний балл по ОУСредняя отметка по ОУ"2""3""4""5"чел%чел%чел%чел%1МОУ СОШ с. Поима2314,31147,81043,514,3263,52Всего по району13232,36347,75340,2130,825,33,5
Учащиеся 11-го класса в 2011/12 учебном году итоговую аттестацию проходили в форме ЕГЭ. Все учащиеся преодолели пороговый уровень и получили аттестаты о среднем (полном) общем образовании, хотя учителям некоторых предметов следует обратить внимание на подготовленность учащихся к экзаменам.
Результаты ЕГЭ по предметам (средний балл)
Рус.яз.Математ.Химия Биоло
гия Физи
ка Исто
рия Обществознан. Англ. язПо МОУ СОШ с.Поима64,649,155,55354,4916174По Белинскому району61,346,964,862,750,577,26050По Пензенской обл.61,348,764,260,148,158,75967,7По России61,344,657,35446,751,155,260,8
Из 17 выпускников 11 класса /в прошлом году - 24/, 4 человека закончило на "отлично"; 8 - на "4" и "5", а с 1-2 оценками "3" - 1 ученик. Качество знаний равно 70,5% Рис. 1.4 Количество медалистов среди выпускников 11-х классов
Рис. 1.5 Количество хорошистов среди выпускников 11-х классов Из 17 выпускников в высшие учебные заведения поступили - 11 человек , в техникумы, колледжи и лицеи - 4 человека. Анализируя последние годы видно (табл. 1.3), что есть увеличение среди выпускников, поступающих в ВУЗы и техникумы, несколько сокращается число поступающих в ПТУ. Таблица 1.3
Поступление в учебные заведения выпускников 11-х классов
Уч. годКол-во
уч-ся, закончивших школуКол-во учащихся поступивших в:Кол. уч-ся оставшихся дома или ушедших в армиюВУЗытехникумыучилищаколледжиПТУ2007/
0838209144-2008/ 0923153-5--2009/ 1019133-3--2010/
1124174-3--2010/
1117113-1-2 Итак, на конец 2011 - 2012 учебного года в школе 242 ученика. В 2011-21 уч.г. неуспевающих нет, 1 класс не аттестовывается, но по решению ПМПК 3 ученика 1 класса оставлены на повторное обучение. За последние годы наблюдалась тенденция снижения числа второгодников, хотя в этом году наблюдается спад. Рис. 1.6. Число учеников-второгодников в школе Таким образом, процент успеваемости на конец 2010/11 учебного года составил 100 % (2007/08 - 99,7 %, 2008/09 - 99,6%, 2009/10 - 100%, 2010/11 - 99,2 %, 2011/12 - 100%).
> В течение прошедшего года в школе второй год работал клуб добрых дел - "Милосердие ", во главе педагога дополнительного образования - Геймур Ю.Я.
Наличие единого комплексного плана по профилактике правонарушений среди учащихся школы помогают нам строить воспитательную работу в системе. В нашей школе регулярно проводятся классные часы, внеклассные мероприятия по нравственно-эстетическим и по правовым темам. Главная цель и задача мероприятий - это привлечение детей к здоровому образу жизни, расширение кругозора детей, способствование появлению новых интересов. Большая роль отводится воспитанию гражданственности и патриотизма в школе. В 8-11 классах прошли выборы в Совет старшеклассников, в результате которых учащиеся смогли сами пройти всю процедуру и порядок голования.
Регулярно проводились заседания МО классных руководителей, было проведено 3 семинара. Подготовлены внеклассные мероприятия: "Курить или не курить? Вот в чем вопрос" в 8-х классах, "Правитель во благо" в 6 классе, "Доброта спасет мир" в 4 классе. В рамках реализации проекта " Промышленный туризм" совершались экскурсии на предприятия и к частным предпринимателям: "В стоматологическом кабинете у Янина" (6 класс), "ИП Мялин" (1 класс); "Поимские пельмени" (4 класс), "ИП Каштанов" (9 класс); ИП "Гошков" (7 класс); "Встреча с Д. Проскурдиным" (2 класс), "Учимся резьбе по дереву" (мастер-класс народного умельца Порунова С.Н. 5 класс); "Привалов и Ко" (11 класс); ОАО "Тяжпромарматура" г. Пенза (8 класс). В общей сложности было проведено 22 экскурсии. В старших классах состоялись беседы и классные часы по профориентационной работе, встречи с представителями ССУЗов.
На протяжении всего учебного года проводилась большая работа по духовно-нравственному воспитанию школьников. В акции "Твори благо" приняли участие все классы школы: "Подари игрушку детсаду" (начальные классы), "Благословите женщину" на базе БДЦ (5 класс); Часы духовного общения (5-8 классы), "Яблоневый сад" - посадка деревьев на территории Никольского храма (11 класс). Учащие нашей школы занимаются в свободное время в Воскресной школе при Покровском храме. На кинофестивале в Иркутске состоялось награждение детей и руководителей, принявших участие в конкурсе видеофильмов о семье.
К 73 годовщине образования Пензенской области были проведены классные часы: "Моя малая Родина" (3 класс), "Край родной навек любимый" (5 класс), "История образования Пензенской губернии" (8 класс); "Поимские умельцы" (10 класс); экскурсии в музеи (г. Белинский, Тарханы)
В целях укрепления здоровья школьников и сохранности их жизни, каждый классный руководитель старался провести как можно больше мероприятий, направленных на обеспечение безопасного время пребывания детей в образовательном учреждении, дома и на улице: "Наркотики и их влияние на человека" (10 класс); районные соревнования по плаванию в бассейне "Мечта", в которых приняли участие 80 человек; школьные соревнования по шашакам (2-4 кл, 5-7 кл., 8-11 кл.) акция "Спорт вместо наркотиков" (5-11 классы); игра "Школа светофорных наук" (5 класс); совместное мероприятие с родителями "Стартуем вместе" (1 класс); "Здоровый образ жизни - норма жизни" (8 класс)
Проводились общешкольные родительские собрания с приглашением органов правопорядка с целью предупреждения преступности среди подростков, а также врача- педиатра с целью укрепления здоровья детей, мониторинг по школьному питанию. По рекомендациям ПИРО проведены анкетирования учащихся, их родителей и педагогов для определения степени удовлетворенности качеством образования Пензенской области
Педагогический коллектив школы считает, что развивать способности - это значит вооружить ребенка способом деятельности, дать ему в руки ключ, принцип выполнения работы, создать условия для выявления и расцвета его одаренности. А поэтому останавливаться на достигнутом мы не будем. Эта проблема требует еще многих путей решения.
Реализация комплекса мер по модернизации системы общего образования в МОУ СОШ с. Поима Белинского района. МОУ СОШ с. Поима участвует в проекте модернизации системы общего образования Пензенской области с 2011 года. Несомненно, проект модернизации образования является реальным инструментом дальнейшего развития образования, а новый закон создаст нормативно-правовую основу для совместной деятельности участников образовательного процесса. Задач перед школой поставлено много, но у нас есть опыт, определенные достижения и потенциал педагогов, учеников. Совместными усилиями все намеченные планы смогут быть реализованы. В рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования в школе:
* Доля первоклассников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, с 01.09.2011 составила 100%. Первоклассников в школе 24 человека.
* С 1 января 2011 года изменился Порядок проведения аттестации педагогических работников и стал соответствовать Порядку аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденному приказом Министерства образования и науки РФ от 24.03.2010 № 209. * Учителя начальных классов (Панова О. А., Талалаева Н. Г., Потапкина Л. Е., Ишкина Н. С.) прошли курсы повышения квалификации по ФГОС НОО.
* В 2011-2012 уч. году директор школы Талалаев А. Н.., заместитель директора по учебной работе Кудрявцева Н. В. прошли повышение квалификации и для работы в соответствии с ФГОС НОО. В 2012-2013 уч. году также прошла курсы повышение квалификации и для работы в соответствии с ФГОС НОО заместитель директора по воспитательной работе Воробьёва М.Н. * Внедряется в повышение квалификации новая форма - вебинары - в них также принимают участие наши учителя (Талалаева Н. Г.)
* Все компьютеры в школе получили доступ в сеть Интернет на скорости выше 256 Кб/с.
* В школе разработана Программа энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов и назначены ответственные за энергосбережение. Проводится разъяснительная работа среди обучающихся и трудового коллектива школы по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности
* Выпускники 9 класса включились в эксперимент по проведению государственной (итоговой) аттестации в новой форме (ГИА)
* В школе реализуется инновационный проект "Обучение через предпринимательство"
* Педагогами активно используются такие современные образовательные технологии как:
* технология исследовательской деятельности (рост участников научно-практической конференции "Старт в науку";
* технология обучения в сотрудничестве(совместная деятельность учитель-ученик-родитель);
* технология проектной деятельности (разработка учебных и социальных проектов)
В рамках модернизации системы общего образования происходит существенное изменение школьной инфраструктуры: * в 2011-2012 учебном году в школу поступили 11 компьютеров и 6 интерактивных досок, а также получено:
* оборудование для школьной библиотеки-компьютер и МФУ, художественная литература, энциклопедии и справочники;
* комплект современного оборудования для начальной школы:
* Конструктор по началам роботехники ПервоРобот LEGO WeDo
* Программное обеспечение по роботехнике ПервоРобот LEGO WeDo
* Комплект лабораторного оборудования "Плавание и погружение. Закон Архимеда"
* Комплект лабораторного оборудования "Атмосферное давление и вакуум"
* Микроскоп цифровой Digital Blue
* Природное сообщество водоема (магнитный плакат с набором карточек и методическими указаниями)
* Природное сообщество леса (магнитный плакат с набором карточек и методическими указаниями)
* Природное сообщество луга (магнитный плакат с набором карточек и методическими указаниями)
* Природное сообщество поля (магнитный плакат с набором карточек и методическими указаниями)
* Магнитный плакат "Математические кораблики"
* Счетный материал "Математические кораблики"
* Дополнительные фишки к счетному материалу "Математические кораблики"
* Комплект альбомов заданий к счетному материалу "Математические кораблики"
* Магнитный плакат "Арифметика до 1000"
* Комплект альбомов заданий "Арифметика до 1000"
* Карточки для счета в пределах 1000
* Магнитный плакат "Таблица умножения"
* Комплект лабораторного оборудования "Фильтрация воды" С руководством для учителя
* Комплект таблиц "Русский язык"
* Комплект таблиц "Словарные слова"
* Комплект таблиц "Основные правила и понятия 1-4 класс"
* Набор для ролевой игры, театрализации и инсценирования
* ПервоЛого 3.0. Интегрированная творческая среда для начальной школы * комплект для изучения робототехники;
* интерактивная лаборатория для естественных наук (биология, химия, физика);
* комплект для считывания, создания и представления информации MimioClassrom, в который входит Mimio Vote- система для голосования;
* ноутбуки для учеников и металлическая тележка для их хранения;
* учителя школы прошли обучение по вопросам использования интерактивной доски и создания интерактивных презентаций.
* В рамках модернизации реализуется комплекс мер, направленных на привлечение молодых учителей на работу в общеобразовательные учреждения. Наша школа совместно с педагогическим колледжем организует практику студентов, проводит встречи с преподавателями колледжа, ученики посещают Дни открытых дверей в колледже. Учитель математики Парамошкина М. А.. участвует в целевой программе "Дом для специалистов в сельской местности", действующей на территории Пензенской области, утверждённой постановлением Правительства Пензенской области от 10.12.2009г. №953-пП
Заключение
Накануне каждого учебного года педагогический коллектив анализирует свою работу за прошедший учебный год и по традиции подводит итоги на сентябрьских педсоветах. Подвергается анализу и учебная деятельность, и воспитательная работа. Также становится доброй традицией "обнародование" информации о деятельности школы, о достигнутых ею результатах образования, планах и перспективах развития в виде публичного отчёта. Содержание отчёта мы адресуем, прежде всего, родителям, чьи дети обучаются в школе или скоро пойдут учиться. Прочитав его, они смогут ознакомиться с укладом и традициями нашей школы, условиями обучения и воспитания, реализуемыми образовательными программами.
Информация о результатах, основных проблемах функционирования и перспективах развития школы адресована также нашему учредителю, местной общественности, органам местного самоуправления. Работа над созданием данного отчётного доклада продолжалась в течение нескольких месяцев и его отдельные разделы уже озвучивались, выдержки из отдельных разделов были озвучены в выступлении директора школы на общешкольных родительских собраниях.
Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного отчёта, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышения эффективности их взаимодействия с образовательным учреждением.
2
2
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
247
Размер файла
1 024 Кб
Теги
публичный, доклад моу, сош, поима
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа