close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение №2

код для вставкиСкачать
Приложение № 2
Чудесное и увлекательное искусство оригами становится все более популярным среди педагогов дошкольного образования. И взрослых, и детей завораживают и удивляют превращения обычного листа бумаги.
Однако путь от плоскостной формы к объемному художественному образу бывает долог и труден. Нередко следование определенной схеме становится для детей дошкольного возраста довольно трудным для восприятия. Страх не успеть за воспитателем, ошибиться в процессе складывания может охладить интерес к оригами, вселить чувство неуверенности при решении сложной пространственно-конструктивной задачи. Для этого на занятиях по оригами я применяю игры-сказки. Такой подход облегчает освоение приемов складывания, побуждает к творчеству. Скучная схема действий заменяется сюжетной историей, не только действующей на пространственно-логические операции, но и активизирующей ассоциативно-образное мышление ребенка. Эмоции в данном случае оказываются хорошей поддержкой конструктивной деятельности. Дошкольники не только с легкостью запоминают этапы работы. Но и активно стремятся к воспроизведению знакомых действий, причем с каждым разом сказочный сюжет становится более содержательным, обрастает новыми персонажами и подробностями. В дальнейшем я предлагаю детям самостоятельно придумать сказку, работая по визуальной схеме. Содержание этих сказок позволяет убедиться в том, что, занимаясь оригами, мы не только совершенствуем моторную память и пространственное мышление, но и даем детям уроки литературного творчества. Детские истории, придуманные при создании бумажной поделки, получаются не менее интересными, чем сами художественные изделия. Конспект игры-сказки "Цветок для мамы"
Цель: совершенствовать мелкую моторику рук, точные движения пальцев; улучшать способность следовать словесным инструкциям, формировать грамматически правильную речь; развивать творческое воображение, внимание, память, аккуратность; воспитывать желание делать подарок своими руками;
Ход:
Воспитатель рассказывает сказку:
Жил когда-то квадратный листок, с одной стороны он был желтого цвета, с другой - белого (демонстрирует заготовку). Однажды увидел он необычный цветок. Нашему квадратику очень захотелось превратиться в такой же. Он долго думал, как это сделать, и сложился пополам, уголок к уголку, желтой стороной внутрь (воспитатель показывает, дети повторяют за ним, перегибают квадрат по диагонали). И стал он похож на что? (ответ детей - на треугольник)
Посмотрел бывший квадратик на себя: нет, не похож я на цветок. И развернулся (разворачивают полученный треугольник). А когда развернулся - обнаружил, что у него появилась морщинка. Он разозлился, поставил руки на пояс (согнуть боковые углы к диагонали) и отвернулся (перевернуть). Стоял он так, стоял, чувствует - стал замерзать, на улице-то еще холодно. Поставил он одну ножку на носочек, затем другую (нижние стороны согнуть к диагонали). Посмотрел он на себя и обрадовался - он стал похож на лепесток! Он так радовался, что подпрыгнул (цветной треугольник поднять наверх) и захлопал в ладоши (нижние углы согнуть к диагонали). "Вот теперь я превратился в цветок", - сказал наш бывший квадратик. Воспитатель.
Теперь мы приклеим наш цветок на картон, вырежем стебель и лепестки. Получится очень красивая картина. Это подарок мамам на 8 Марта (дети самостоятельно работают). Воспитатель.
Давайте еще раз повторим, как же квадратик превратился в цветок (рассматривают схемы, рассказывают последовательность).
Молодцы, вы все хорошо запомнили. Дома попробуйте самостоятельно сделать такой же цветок. Вы можете подарить его бабушке, тете или сестренке, ведь у них тоже праздник - 8 Марта. Им будет очень приятно. http://www.o-detstve.ru/ Портал "О детстве".
"Моя педагогическая инициатива - 2012"
Автор
gbou_olgino
Документ
Категория
Оригами
Просмотров
305
Размер файла
210 Кб
Теги
приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа