close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Розвиток мовлення молодших школярів

код для вставкиСкачать
Білоцерківська спеціалізована загальноосвітня школа І –
ІІІ ступенів № 12 з поглибленим вивченням інформаційних технологій
Творчий звіт
Розвиток мовлення молодших школярів через використання інформаційно
–
комунікаційних технологій
Вчитель початкових класів
Яременко О. В.
2013
За
стосування інформаційно
-
комунікативних технологій дозволяє повніше розкривати поняття, формувати мислення.
Розвиток мовлення відбувається на декількох рівнях:
а)
словниковому (збагачення, уточнення словникового запасу);
б) морфологічному (словотворення, вживання різних частин мови та граматичних форм);
г) на рівні тексту (аналіз різних типів текстів, робота над переказами та творами).
в) синтаксичному (утворення, вживання словосполучень та речень різних типів);
Словниковий рівень
(збагачення, уточнення словникового запасу)
Виберіть пари слів
ЗБЕР
І
ТЬ СЛОВА
дзво
ник
ка
книж
род
го
ка
ній
лі
ЗАКРЕСЛИ ОДНУ БУКВУ
•
ГРАК
•
ГРИБИ
•
ЄНОТИ
ПОГРАЙМОСЯ З АЛФАВІТОМ
Морфологічний рівень
(словотворення, вживання різних частин мови та граматичних форм)
Знайди зайве слово, поясни свій вибір.
Чарівна скарбничка
Гра
«Квіткова переплутанка
»
(читання анаграм):
ГРАМАТИЧНА АРИФМЕТИКА
МОЛОКО –
КО + ТОК =
БАК –
К + БУСЯ =
ДІРА –
РА + ДУСЬ =
ЧОМУ ЦЕ ТАК НАЗИВАЮТЬ?
У кожному стовпчику знайдіть зайве слово
сова
совеня
совок
совиний
Журавель
СИНТАКСИЧНИЙ Р
І
ВЕНЬ (
утворення
, вживання
словосполучень
та речень
різних
типів
)
Добери відповідні слова до поданих словосполучень
Рухатись пішки ―
Іти чітко в ногу ―
Іти дуже повільно ―
Іти накульгуючи ―
крокувати
іти
плентатись
шкутильгати
ВІДГАДАЙТЕ
•
Горіхова шкаралупа тварини
•
Слід міль
•
Павутина собака
•
Пір
'
їнка
гусінь
•
Кокон білка
•
Діра пташка
•
Відбитки лапок павук
Марійка знає як писати!
Прочитаймо записку Марійки!
дяЛюність
родожча
аз усе
еН
сясмій
з ихал
ськолюдог
, що обіт
ен
лобу когота
браДо
распва
маас
сееб
тьлихва
(
Людяність дорожча за усе
)
(
Не смійся з лиха людського, щоб тобі не було такого)
(Добра справа сама себе хвалить)
Закінчи прислів‘я
Хто не працює, …
той не їсть.
Вовків боятися ― …
в ліс не ходити.
Знає кішка …
чиє сало з‘їла.
Конкурс «Допиши вірш»
.
НА РІВНІ ТЕКСТУ
(аналіз різних типів текстів, робота над переказами та творами)
Пожежа
Щоб розташувати речення в правильному порядку слід відповісти на питання:
•
Що робив Іван?
•
Що сталося з соломою?
•
Що почав робити хлопчик?
•
Хто почув крик Івана?
•
Що зробили люди?
Пожежа
Перевіряємо.
Іван грався сірниками.
Загорілася солома.
Хлопчик почав кричати.
Люди почули його.
Вони прибігли і погасили пожежу. Із запропонованих заголовків вибрати найбільш вдалий.
Танули сніги у полі.Танули
зимові хмари в небі і падали на землю мокрим снігом і дощем. Теплішало повітря. На проталинах весело стрибали горобці. Прийшла вже весняна радість. ВЕСНА
РАДІСТЬ
ГОРОБЦІ
Робота в групах.
Правила роботи:
•
Працюють всі.
•
Кожен пропонує варіант відповіді.
•
Говори коротко і чітко.
•
Критикуй не товариша, а ідею.
•
Ми працюємо разом, щоб було добре всім.
•
Культурна людина вміє не тільки говорити, а й слухати.
Пригадаємо, що одночасно ми вчимося : •
не просто слухати, а й чути;
•
не просто дивитися, а й бачити;
•
не просто відповідати, а й міркувати, дружно й плідно працювати. Завдання:
Кожна група повинна пригадати все, що знає про цих тварин
(білочка, лисичка)
і розподіляє між собою, що скаже кожен, не повторюючи вже сказаного. Їжачок
–
невелика лісова тваринка. Його тіло вкрите сірими голочками.
Мордочка у нього маленька, видовжена. Вушка ніжні, прозорі, а носик блискучий, схожий на рильце поросяти. У їжачка оченята, немов намистинки. Лапки короткі, тонкі. Мені дуже подобається ця тваринка.
Всі
різновиди
роботи, використані на уроках читання, природознавства, математики, трудового навчання сприяють збагаченню словникового запасу учнів, формують у них мовне чуття, розвивають мовленнєві уміння, виховують інтерес до слова.
Автор
OLGA_26M
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
221
Размер файла
9 285 Кб
Теги
розвиток мовлення
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа