КОЛОСОК

Відновлення порядку подій за малюнками
П
шениченька шумить? Як бджола в саду бринить?
Вітер з гаєм розмовл́є Поміж лист́чком гул́є
Й ми всі трохи пошуміли , від роботи відпочили.
Мовна розминка.
1. Гра «Хто як говорить».
В
літку сонечко пече ― Х
очу їсти калача ―
В
сім спечу по калачу ― Н
е лежи на печі ― Будеш їсти калачі.
Робота з чистомовкою
. ч
е
― че
― че
ч
а
― ча
― ча
ч
у
― чу
― чу
ч
і
― чі
― чі
Який Півник?
Які Мишенята?
― Прочитайте ,що найбільше л̀били мишен́та робити ?
― Прочитайте , чим займавс́ півник .
― Що він знайшов одного разу ?
― Прочитайте ул̀блені слова мишок .
― Прочитайте ще раз останн̀ розмову півника з мишками
. ― Що зробив півник ? ― Чи справедливо він вчинив ? Без трудів Хто дбає, Хто діло робить, Роботящий здобув коржик, не їстимеш пирогів.
той і має.
а хто ґави ловить.
а лінивий ― пустий кошик
.
― Кому з героїв ви можете дата свої поради? ― Які саме?
― Чого вчить ця казка? ― Хто з вас поводиться так як мишенята?
1
-
ша група -
читати казку в особах.
2
-
га група -
переказувати казку.
3
-
тя група -
намалювати малюнки.
ПО
?J?H?;?H?L?1
?C
НАГОРОДА