close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение №2. Проект Фестиваль культуры народов

код для вставкиСкачать
Проект "Фестиваль культуры народов"
1.Мини - проект "Цвети, мой край родной!"
Цель: создать условия, способствующие формированию основ гражданской идентичности, толерантности через приобщение к культуре бурятского народа;
Задачи: 1. Организовать конкурсы, соревнования, позволяющие осознать свою идентичность;
2.Вовлечь присутствующих в национальные танцы, игры;
3.Содействовать приобретению практических умений в национальных танцах, играх, приготовлению блюд;
4.Мониторинг формирования основ социального капитала;
Участники проекта: ученики, родители, учителя; приглашенные: ветераны, председатель буддийской общины; глава администрации сельского поселения; вовлекаются специалисты службы сопровождения;
Сроки реализации: 18-27.02. 2013 г
№№Мероприятия, деятельностьСроки проведенияОтветственный Краткое описание мероприятия, деятельности1.1.Обряд: "Поздравление с началом Саган Сара"Все участники стоят вокруг юрты (снаружи) и наблюдают за мастер-классом, затем все поочередно заходят в юрту, поздравляют, говорят заранее подготовленные благопожелания. С наступлением Сагаан Сара поздравляют своих родственников;1. Сообщение с мультимедиа презентацией, мастер-класс18.02.2013родитель2. Подготовка хадаков, мастер-класс председателя буддийской общины, практикум19.02.родитель3.Представление обряда на школьном праздновании Сагаалган20.02учитель1.2.Национальный танец: "Ехор"Разучивание отдельных движений, затем всего танца, костюмирование1. Разучивание танца, костюмирование (стилизованное)19-23.02учитель2. Выступление в ДОУ в рамках праздника26.021.3.Национальная кухня: бууза, холисо родительДля викторины учитель подбирает литературу, помогает правильно формулировать вопросы. Затем вместе с взрослыми готовят блюда, на конкурсе выявляется лучший ученик1. Викторина на знание истории блюда18.02родитель2. Приготовление блюда, конкурс среди девочек23.021.4. Национальные игры: Шагай (костяшки). Борьба родительВсе дети участвуют в сборе костяшек, затем оговариваются правила игры. Тренировка игры проводится во время перемен. В конкурсе участвуют взрослые. Место проведения - национально-игровая зона -оборудованная телега (см фото)1. Сбор шагай (от каждого ученика по 2 шт.)В течение недели Уч-ся 4 кл2. Сообщение исторической информации с мультимедиа презентацией.
3. Соревнования по вольной борьбе18.02
25.02 Уч-ся родитель
4. Конкурс на лучшего игрока шагай среди учеников; среди взрослых; абсолютный победитель27.02
родитель1.5Рефлексия участников, оформление портфолио, промежуточная оценка уровня формирования основ социального капитала, мониторинг28.02Учителя, сл.сопровождения Руководитель: Болотова Н.Р, родитель, сельский библиотекарь
Ожидаемые результаты: - увеличение количества детей, осознающих свою идентичность, проявляющих чувство гордости, патриотизм в дальнейшей жизни;
- рост количества детей, принимающих активное участие в мероприятиях;
- рост количества школьников, овладевших практическими навыками;
- динамика формирования основ социального капитала;
Смета расходов на проведение мероприятий: №мероприятиенаименованиестоимость/кол-воитого1Обряд "Поздравление с Саган Сара""хадак" (материя)50 руб/ на 10 шт 500 руб2Соревнование, конкурсы, викторина Грамоты, призы20 руб/ 9 шт1800 рубИтого: 2300 руб
2.Мини-проект "Русская культура. Как прекрасен этот мир!"
Цель: приобщение младших школьников к русской культуре через активное участие в мероприятиях; Задачи: 1.Выявить потребности детей в самовыражении;
2.Заинтересовать детей историческими информациями;
3. Способствовать доверительным отношениям, достижению личных успехов, сплоченности младших школьников в процессе подготовки и проведения мероприятий; 4.Мониторинг уровня формирования основ социального капитала;
Участники: ученики, родители, учителя; приглашенные: повар школьной столовой, пенсионерка -любительница сочинять и исполнять частушки, учащиеся школы соседнего района; учащиеся средних классов. Срок реализации: 4 - 9 марта 2013 г №№Мероприятия, деятельностьСроки проведенияОтветственный Краткое описание мероприятия, деятельности3.1.Мир национального обряда: "Масленица"
1. Сообщение об обрядах на Руси, об истории праздника с мультимедиа презентацией уч-ся4.03.2013родительУченица выступает с сообщением, затем празднование в национально-игровой зоне у избы с заваленкой: понедельник - "встреча", вторник-"заигрыш", среда- "лакомка", четверг - "разгуляй", пятница- "тещины вечера", суббота- "золовкины посиделки", воскресенье- "прощеный день". Ребята делают чучело из соломы, затем вместе с взрослыми "провожают зиму". 2. Как праздновали раньше Масленицу в нашем селе (информация уч-ся с мультимедиа презентацией)Уч-ся 3. Празднование В течение неделиУч-ся, учителя, приглашенные гости 3.2.Мир народных песен и танцев: Частушки, хоровод на мастер - классе показывают как сочинять частушки, затем упражняются ученики, разучивают их, выступают под гармонь. На девочках- сарафаны, платки (кокошники), косы длинные; у ребят-рубахи, шаровары. Все приплясывают, водят хоровод 1. Мастер - класс, разучивание, практические занятия 5.03.родитель 2. Выступления младших школьников в ДОУ, перед родителями на классном собрании Уч-ся3.3.Мир национальной кухни: Блины родительПосле знакомства с историей дается мастер-
класс, а дома пекут сами, затем проводится их защита, жюри отмечает лучшие блины 1. Информация о национальной кухне (сообщение)4.03Уч-ся 2. Мастер - класс, конкурс на самые вкусные блины от мам, презентация5.03родитель3.4.Мир национальных игр: "Городки" родительРебята готовят специальные палки, знакомятся с правилами игры. Игра проводится до 5 фигур (всего 15 должно быть)
1. Сообщение об играх, истории игры "Городки", изготовление палок (биты), знакомство с правилами4.03Уч-ся 2. Соревнование по командам9.03 Рефлексия участников, оформление портфолио, мониторинг 11.03Учитель
Руководитель: Зоточкина Е.Г.
Ожидаемые результаты:
1. Рост количества детей, узнавших новое из русской культуры;
2. Сплочение классного коллектива, появление новых дружеских связей, достижение личных успехов некоторыми детьми (22%);
3. Повышение уровня межкультурной компетенции учащихся;
4. Динамика формирования основ социального капитал;
Смета расхода на проведение мероприятий: №мероприятиенаименованиестоимость/кол-воитого1Хоровод, частушкиКостюмирование (ленты атласные- 30 м)50 руб/ на 10 чел500 руб2Соревнование Грамоты, призы15 руб/ 5 шт1000 рубИтого:1500 руб
3.Английская культура. Мини - проект "Хеллоу, Великобритания!"
Цель: приобщение к английской традиции и обычаю через вовлечение в мероприятия;
Задачи: 1. Провести поисковую работу по сбору информации о самых интересных традициях и обычаях жителей Великобритании;
2.Организовать конкурсы, соревнования, позволяющие формировать и развивать практические навыки у младших школьников;
3.Развивать коммуникативные, языковые умения детей по данной теме;
4.Мониторинг уровня формирования основ социального капитала;
Участники проекта: разновозрастная группа 1-4 кл, родители, учителя английского языка и физкультуры; приглашенные гости: ветераны, воспитатели ДОУ, учащиеся старших классов;
Сроки реализации: 15-20 апреля 2013 г
№№Мероприятия, деятельностьСроки проведенияОтветственный Краткое описание мероприятия, деятельности1.1.Обряд: "Чаепитие по-английски":
Сообщение "Чаепитие по-английски" с мультимедиа презентацией;
-Строительство "камина";
-Закупка продуктов
15.04.2012
Родитель
Уч-сяРебята самостоятельно организуют чаепитие: у камина ставится маленький столик (на 1-15 см ниже обеденного), накрытый белой скатертью, ставят былые чайные пары, чайник, сахарницу, сэндвичи, (кексы) лимон. Вот так пьют чай аристократичные англичане. Беседа "Английские аристократы: кто они и как себя ведут". Чаепитие16.04.Учитель, 1.2.Национальные песни: английские народные песни
Устанавливают связь с англичанами (облачная технология)
Разучивание песен по скайпу (интернет) (со сверстниками окружного профильного лицея)15.04учителя английского языкаВместе с учителем английского языка подбирают песни, разучивают вместе и выступают. Выступление в ДОУ, на сходе граждан села 19.04. 1.3.Национальная кухня: "Йоркширский пудинг", "Овсянка"
Историческая информация - сообщение уч-ся17.04родительКонкурс проводится заочно: всем детям раздается одинаковый рецепт пудинга и овсянки, дома с взрослыми они готовят и приносят в класс. Эксперты (школьные повара) выявляют самое вкусное блюдо. Конкурс "Самый вкусный..."20.04родитель 1.4.Национальные игры: "Крикет"
Знакомство с правилами, подготовка площадки, мяча
Соревнование 16.04
20.04родительВ спортивной зоне школы готовится площадка и начинается игра. Жюри - учитель физкультуры.1.5.Рефлексия участников, оформление портфолио, мониторинг21.04 Руководитель: Батожаргалова С.М., родитель
Ожидаемые результаты:
- получение полная информации из различных источников, необходимой для выполнения работы;
- овладение простейшими практическими навыками приготовления блюд, игры;
- совершенствование коммуникативных, языковых умений, пополнение словарного запаса;
Смета расхода на проведение мероприятий: №мероприятиенаименованиестоимость/кол-воитого1Обряд "Чаепитие по-английски"Лимон, кексы75 рб/ на 20 чел1500 руб2Соревнование, конкурсыГрамоты, призыПо 5 призов и 3 грамоты1800 рубИтого:3300 руб
Социальный эффект от реализации проекта:
-приобщение к ценностям культуры другого народа;
- положительная динамика в формировании основ социального капитала у младших школьников;
-овладение основами межкультурной коммуникации;
http://www.o-detstve.ru/
1
Моя педагогическая инициатива - 2012
Автор
rozadorzhievna
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
288
Размер файла
34 Кб
Теги
фестиваль, культура, проект, народов, приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа