close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

itog test rus7

код для вставкиСкачать
 Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса
I вариант Часть 1
1. В каком варианте ответа указаны ряды слов, относящихся к одной части речи?
А. написана, открытый, предусмотревший, освещенная
Б. кто-нибудь, кто-то, чуть-чуть, из-за В. прочитал, идти, стеречь, скажешь Г. задуманы, говоря, молвив, какая-то 1) Б, В 2) В, Г 3) А, Б 4) А, В
2. В каком слове последняя буква является окончанием?
1)спроси
2)такси
3)(говорить) по-немецки
4)твои
3. Какое слово состоит из двух приставок, корня и двух суффиксов?
1)прослушав
2)предугадав
3)предположить
4)перебежал
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква?
А. беспр..кословно, закле..на, вследстви.. засухи Б. в расстилающемся туман.., увид..в, отча. .вшийся
В. услыш..на, издавн.., обиж..нный Г. впоследстви.., устро..вшись, едва слыш..мый
1) Б, В 2) В, Г 3) А, Г 4) А, Б
5. В каких случаях на месте пропуска пишется буква и?
Это был тот вид бабочек, с которыми мы, как н(1) старались, ещё н(2) разу н(3) встречались н(4) в Крыму, н(5) на Кавказе. 1) 1, 3, 4, 2) 2, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 2, 3
Часть 2
1. В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки?
А. запросто Б. сверхъизысканный В. неприступный Г. незгибаемый
1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) В, Г
2. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишутся две буквы н? А. вещь подли..а, много раз стира..ый, пересоле...ый суп
Б. штопа..ые носки, маринова..ые грибы, лебеди..ая песня
В. жаре..ые в масле, рассказывал увлечё..о, вещь це. .а
Г. кова..ый сундук, ветре..ый день, смышлё..ый малыш
1) А, Г 2) А, В 3) В, Г 4) Б, Г
3. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых не пишется раздельно?
А. ещё (не)прочитанная книга, (не)приятное впечатление Б. мусор (не)убран, (не)приняв мер, (не)интересно, а скучно
В. (не)завершённая, а начатая работа; (не)скошенный луг, работа (не)сделана Г. (не)говоря ни слова, (не)проверив, (не)лёгкий, а утомительный путь
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) Б, Г
4.В каком варианте ответа указаны ряды, в которых все выделенные слова пишутся через дефис? А. как(так), (пол)апельсина, как(будто) Б. жить (по)старому, (кое)как, когда(нибудь) В. (по)моему проекту, (давным) давно, что(то) Г. выть (по)волчьи, (тёмно)синий, где(то) 1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) Б, Г
5. В каком варианте ответа указаны предложения с пунктуационными ошибками?
А. Шумит размахивая ветвями да вершинами старый лес.
Б. Они шли по горной тропе, освещая путь факелами.
В. Собака отпрыгнула взвизгнув и тут же пропала в темноте.
Г. Навстречу ей катил экипаж, запряжённый шестёркой лошадей.
1) А, Г 2) В, Г 3) А, В 4) А, Б
6. В каком предложении границы причастного оборота определены неправильно? (Знаки препинания не расставлены.)
1)Желтеющие от засухи посевы не обещали хорошего урожая.
2)Холодом тянуло от глыбы камня привезённого зимой санным путём.
3)Разъезженная трактором дорога сворачивала влево.
4)Стремительно несутся к горам растрёпанные сильным ветром облака.
Часть 3
Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
По моему глубочайшему убеждению, двадцать первый век должен быть веком гуманитарной культуры.
Природа - чудо из чудес. Миллионы лет она сама управлялась со своими трудностями, рождала жизнь в любых условиях. Человек - высшая точка её развития. И у него есть долг перед природой. Он обязан помогать животным, птицам, растениям, помогать, не ожидая взамен немедленной награды. Уничтожая природу, он уничтожает среду собственного обитания и в конечном итоге уничтожает самого себя.
(По Д. Лихачёву.)
1. Определите тип речи.
1)описание
2)описание с элементами повествования
3)повествование
4)рассуждение-размышление
2. Определите стиль речи.
1) разговорный
2)научный
3)публицистический
4)художественный
3. Какова задача данного высказывания?
1)сообщить сведения, имеющие научное значение
2)обменяться мнениями, впечатлениями с близкими или хорошо знакомыми людьми
3)сообщить сведения, имеющие деловое информационное значение
4)передать информацию об актуальных вопросах с целью воздействия, формирования общественного мнения
4. Какой из перечисленных признаков не характерен для данного стиля речи?
1)наличие общественно-политической лексики
2)ряды однородных членов
3)выражение отношения к излагаемому
4)строгость, официальность
5. Укажите средство связи второго и третьего предложений.
1)синоним
2)местоимение
3)повтор одного и того же слова
4)союз
Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса
II вариант Часть 1
1. В каком варианте ответа указаны ряды слов, относящихся к одной части речи? А. первый, единица, единство, единственный Б. задумавшийся, прибитый, расплавлена, задуманы
В. звонкий, звонок, звонить, звонко
Г. скоро, давным-давно, назло, еле-еле
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) Б, Г
2. В каком слове последняя буква является окончанием?
1)(говорил) красиво
2)сделано
3)не думая
4)(идти) вправо
3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
1)прочитав
2)исписан
3)(вскрикнул) испуганно
4)рассыпавшийся
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква? А. окруж..нный, реч..нка, ещ.. Б. ненавид..л, в продолжении... часа, н.. разу В. замеч..на, расстрел...на, исправл..на Г. задум..на, справ.., леч..щий 1) А, Б 2) В, Г 3) Б, Г 4) Б, В
5. В каком варианте ответа указаны слова, в которых на месте пропуска пишется буква и?
Охотники н(1) могли н(2) заметить, что преследуемое ими животное н(3) разу н(4) пересекало н(5) тропинок, н(6) дорог. 1) 1, 2 2) 2, 4, 5 3) 3, 5, 6 4) 4, 5
Часть 2
1. В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки? А. увенченный (лаврами) Б. во время (урока) В. впоследствие Г. смотреть вверх
1) А, Г 2) В, Г 3) А, В 4) Б, В
2. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишутся две буквы н? А. масле..ый блин, увлече..ы рассказом, нежда. .ый гость Б. неслыха..ый, стари..ый, пропасть бездо..а В. замороже..ая рыба, вяза..ая мамой, сделал нечая. .о
Г. безветре..ая погода, жела..ый гость, отвечал пута. .о
1) В, Г 2) А, Б 3) Б, В 4) А, В 130
3. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых не пишется слитно?
А. сказать (не)правду, сделать (не)брежно, (не) прекращающаяся метель
Б. (не)смотря на жару, объяснял (не)понятно, (не)долго думал
В. (не)болышой, но уютный дом; (не)правильное направление, (не)хвастаясь
Г. (не)пременно сделает, (не)увядающий цвет, (не)замечая
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых все выделенные слова пишутся через дефис? А. (по)близости, светло (розовый), (пол)лимона
Б. (крепко)накрепко, (севере)восток, говорить (по)английски В. (по)старому правилу, (всё)таки, (как)нибудь
Г. светит (по)летнему, (откуда)то, (крест)накрест
1) А, Г 2) Б, Г 3) В, Г 4) А, В
5. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки?
А. Спустившись по лестнице, они вышли на просторную веранду.
Б. Волнение охватившее безбрежное людское море постепенно нарастало.
В. Попетляв среди мрачных скальных нагромождений он вышел к реке.
Г. Пыль висела над высохшей под горячим солнцем степью.
1) А, В 2) А, Г 3) Б, В 4) Б, Г
6. В каком предложении границы причастного оборота определены неправильно? (Знаки препинания не расставлены.)
1)Издалека слышен шум воды падающей с большой высоты.
2)Не прекращающиеся всю неделю дожди размыли просёлочные дороги.
3) Посетителей галереи привлекала картина изображавшая девушку с кувшином.
4) Залив не замерзающий на зиму привлекает огромные стаи перелётных птиц.
Часть 3
Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
Это был человек лет тридцати, среднего роста, широкоплечий, с большой головой на крепкой жилистой шее. Лицо у него было грубое, скуластое. Широкий лоб выдавался вперёд, отчего серые глаза глубоко ввалились в орбиты. Горбатый нос некрасиво загибался к русым усам и вместе с толстой нижней губой придавал лицу выражение насмешливое и неприятное. Но его живые, блестящие глаза скрашивали это лицо. А когда он улыбался, оно принимало выражение добродушно-умное.
(По М. Горькому.)
1. Определите стиль речи.
1)разговорный
2)официально-деловой
3)художественный
4)научный
2. Определите тип речи.
1)повествование
2)описание
3)описание с элементами повествования
4)рассуждение
3. Слова какой части речи несут основную смысловую нагрузку?
1)существительные
2)прилагательные
3)глаголы
4)наречия
4. Какие средства выразительности языка не использованы автором?
1)антитеза
2)эпитеты
3)гипербола
4)однородные члены
5. Укажите средство связи двух последних предложений
текста. 1) антоним
2)местоимение
3)повтор одного и того же слова
4)синоним
Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса
III вариант Часть 1
1. В каком варианте ответа указаны ряды слов, относящихся к одной части речи? А. вдвоём, двойка, второй, удвоить Б. у кого-то, своя, тебе, ничей В. вымытый, брызжущий, отправлена, приплывший
Г. повыше, высота, возвысив, превысил 1) А, Г 2) А, Б 3) Б, В 4) В, Г
2. В каком слове последняя буква является окончанием?
1)колибри
2)крикни
3)в течении (реки)
4)собирая
3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
1)услышав
2)перелистал
3)посмотришь
4)расстилавшийся
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква? А. непр...менно, говорить певуч.., неприемл. .мый
Б. по-вид..мому, встретимся в продолжени.. фильма, стукн..те громче
В. н.. жив н.. мёртв, движ. .мый, пр..образившись
Г. напряж..нный, одеж..нка, лиш..н
1) А, В 2) А, Б 3) Б, В 4) В, Г
5. В каких случаях на месте пропуска пишется буква и? Он вошёл в комнату как н(1) в чём н(2) бывало и, н(3) сколько н(4) смутившись, подсел к столу.
1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 3, 4
Часть 2
1. В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки? А. мало-помалу Б. в продолжении дня В. с начала подумай Г. издавна
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г
2. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна буква н?
А. беше..о мчаться, печё..ые яблоки, выглаже. .ое бельё Б. броше..ая вещь, лакирова..ые туфли, шёл медле. .о
В. баржа выгруже..а, краше..ый пол, румя..ый малыш
Г. задача реше..а, письмо отправле..о, серебря..ый иней
1) А, Г 2) В, Г 3) А, Б 4) Б, В
3. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых не пишется раздельно?
А. (не)готов, (не)мог, (не)легко решить
Б. (не)написанное сочинение, (не)договорившись, (не)тронутые грядки
В. (не)защищённые от ветра, ещё (не)проснувшаяся земля, (не)был
Г. (не)смотря в книгу, (не)следует говорить, (не)нужно
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, В
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых все выделенные слова пишутся через дефис? А. куда (то), всё (же), (по) новому мосту Б. получилось (по) нашему, (кое)где, какой (то) В. (нежданно)негаданно, всё(таки), (тёмно)зелёный
Г. (северо)запад, (еле)еле, (по)зимнему лесу 1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г
5. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка? А. Дружно принялся таять снег, превращая дороги в непролазную кашу.
Б. Все слушали скрипача, одетого в расшитую народными узорами, рубаху. В. Они ехали около часа не сказав друг другу ни слова.
Г. Туман рассеялся и открыл прорезанное лентой реки ущелье.
1) А, Г 2) А, В 3) Б, В 4) Б, Г
6. В каком предложении границы причастного оборота определены неверно? (Знаки препинания не расставлены)
1) Старик поглощённый воспоминаниями о давно минувшем долго не мог заснуть.
2) Листочки на яблонях затрепетали под напором вдруг налетевшего ветра.
3) Они попали в длинный коридор окрашенный масляной краской.
4) Ни на минуту не утихающий дождь мешал выйти из дома.
Часть 3
Прочитайте текст и выполните задания 1-5. Кровь играла на его круглых щеках живым румянцем, окрашивала в алый цвет его добрые губы, готовые к постоянной улыбке. Лоб у него был широкий и благородный, белее остального лица. Густые чёрные волосы, длинные и жёсткие, ерошились сзади, как львиная грива. Что же касается глаз, то в них горела жизнь. Они излучали свет, какой-то непостижимый магнетизм.
(По Т. Готье.)
1. Определите стиль речи.
1)официально-деловой
2)разговорный
3)художественный
4)научный
2. Определите тип речи.
1)повествование
2)описание
3)описание с элементами повествования
4)рассуждение
3. Слова какой части речи несут основную смысловую нагрузку?
1)существительные
2)прилагательные
3)глаголы
4)наречия
4. Какие средства выразительности языка не использованы автором?
1)слова в переносном значении
2)эпитеты
3)сравнения
4)антитеза
5. Укажите средство связи двух последних предложений текста.
1)антоним
2)местоимение
3)повтор одного и того же слова
4)синоним
Итоговый тест по русскому языку за курс 7 класса
IV вариант Часть 1
1. В каком варианте ответа указаны ряды слов, относящихся к одной части речи? А. два, надвое, двойка, удвоить Б. более, пускай, неужели, бы В. каждый, себя, тобой, по-моему Г. утиный, масляная (краска), гружёный (вагон), превосходный 1) А, Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) В, Г 2. В каком слове последняя буква является окончанием?
1)не спеша
2)в продолжение (года)
3)напиши
4)прочитано
3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов, окончания и суффикса? 1) сгорбившись
2)продвигался
3)разгораясь
4)неразумно
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква?
А. связ..нный, слев.., выслуш..в
Б. исправл..на, закле..в, вы поед..те
В. объезд..вший, высуш..в, едва слыш..мый
Г. стел..щийся, ре..вший, потер..на
1) А, Г 2) Б, Г 3) А, В 4) Б, В
5. В каких случаях на месте пропуска пишется буква и?
Хотя мы уже н(1) раз говорили, чего н(2) надо делать в случае сильного снегопада в горах, н(2) могу н(4) напомнить вам ещё раз об этом. 1) 4 2) 1, 4 3) 3, 4 4) нет
Часть 2
1. В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки?
А. делал по-немногу Б. в течение недели В. вследствии непогоды Г. то же самое
1) Б, В 2) В, Г 3) А, В 4) Б, Г
2. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна буква н?
А. потуше..а ветром, тка..ая скатерть, некоше..ый луг
Б. незва..ый гость, жестя..ая кружка, запута. .ые нитки В. сплете..а из веток, маза..ый маслом хлеб, удивле. .а
Г. непаха..ая земля, жёва..ая бумага, подписа..ы директором 1) А, Б 2) Б, В 3) А, Г 4) В, Г
3. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых не пишется раздельно? А. (не)смотря под ноги, (не)следует говорить, (не)нужно
Б. (не)оценимая услуга, (не)торопясь, (не)оперившиеся птенцы
В. вовсе (не)жаркий день, (не)точно ответил, (не)обыкновенный запах Г. (не)заметённая снегом, (не)пользуясь ничем, рукопись (не)издана 1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г
4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых все выделенные слова пишутся через дефис?
А. (по)неволе, когда(то), (тихо)тихо Б. (чутъ)чуть, (юго)запад, куда(то) В. когда (нибудь), (по)осеннему холодно, оценить ( по ) разному Г. вряд (ли), (по)тихоньку, (по)заячьему следу 1) В, Г 2) Б, В 3) А, Г 4) А, В
5. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки?
А. Тропа выводит к мосту, перекинутому через бурную речку. Б. Игнат слушал внимательно разглядывая оживлённое лицо сына. В. Подойдя вплотную к берегу, они пристально стали вглядываться в темень над рекой. Г. Выпавший за ночь, снег искрился на солнце. 1) Б, В 2) А, Г 3) А, В 4) Б, Г
6. В каком предложении границы причастного оборота определены неверно? (Знаки препинания не расставлены)
1) В саду стояла темнота подсвечиваемая лишь редкими вспышками молний.
2) Улица спускалась к лениво плескавшемуся под безветренным небом морю.
3) Я всё-таки нашла сухое местечко под елью отвоевавшей у мхов немного земли.
4) Окружавший меня до этого мгновения мир с тайнами и загадками бесследно растворился.
Часть 3
Прочитайте текст и выполните задания 1-5.
В молодости формируется не только человек - формируется вся его жизнь, его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему легче будет жить, легче переносить горе и легче переносить радость. Радость ведь тоже надо переносить, чтобы она была самой радостной, самой долгой и прочной, чтобы она не испортила человека и дала настоящее душевное богатство, сделала человека более щедрым. Радость, не разделённая с задушевными друзьями,- не радость.
(Д. Лихачёв.)
1. Определите тип речи.
1)описание
2)повествование с элементами рассуждения
3)повествование
4)рассуждение-размышление
2. Укажите стиль речи.
1)разговорный
2)научный
3)публицистический
4)художественный
3. Какова цель данного высказывания?
1)сообщить сведения, имеющие научное значение
2)обменяться впечатлениями с близкими людьми
3)сообщить сведения, имеющие деловое информационное значение
4)передать информацию с целью воздействия на общественное мнение
4. Какие средства выразительности языка не использованы в тексте?
1)слова в переносном значении
2)антонимы
3)однородные члены
4)синонимы
5. Укажите средство связи двух последних предложений текста.
1)антоним
2)местоимение
3)повтор одного и того же слова
4)союз
Поэлементный анализ переводной контрольной работы по русскому языку. 7____ класс.
Части речиМорфемикаОрфограф.Часть 2 ОрфографияПунктуацияЧасть 3. Текст
Ф.И. ученика
Номер заданияОконча ниеМорфемный разборРазн. орф.НЕ и НИОрф. зоркостьНН и ННЕ Дефисные написанияДееприч оборотПрич. оборотТип речиСтиль речиЗадача текстаСтил. признакиСредства связиИтогоОценкаЧ1. 1234512345612345
Автор
sajnur
sajnur27   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2 149
Размер файла
30 Кб
Теги
itog_test_rus7
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа