close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

декабрь 2012

код для вставки
 № 8 (55) декабрь , 2012
В этом выпуске:
Папа, мама, я
—
спортивная семья
………………………....
стр.2
-
3
Самая
-
самая
………………………………...……………….
стр.4
-
5
Весѐлые старты
……………………………………………...
стр.6
-
7
Своя игра
…………………………….…………………….…..
стр.8
Письмо
-
обращение к родителям
………………………….….
стр.9
Конкурс весѐлых и находчивых
…………...………….....
стр.10
-
11
О здоровье
—
всерьѐз
……………………………...……...
стр.12
-
13
Сказ про то, как родители школы боялись
………………...
стр.14
Родители и школа: сотрудничество во имя будущего
Никто не сомневается, что влияние семьи на ребѐнка силь-
нее, чем влияние школы, улицы, средств массовой информации. В то же время семья не может обеспечить в полном объѐме вос-
питание активной, творческой, легко адаптирующейся к новым социальным отношениям лично-
сти, которой необходимы интел-
лектуальные, культурные, духов-
ные ценности. Когда же лич-
ность не получает такое разви-
тие, появляются наркотики, алко-
голь, бесцельное и небезопасное времяпровождение. Первого сентября ребѐнок переступает порог школы, учи-
тель проводит первый урок, и с этого дня школа и родители –
единый коллектив. Учѐными до-
казано, что лучшим является вос-
питание, для которого характер-
ны тѐплые, доброжелательные отношения, построенные на вза-
и
м
о
у
в
а
ж
е
н
и
и
,
в
з
а
и
м
о
с
о
г
л
а
с
и
и
и
любви друг к другу. Ребѐнок, ли-
шѐнный сильных и недву-
смысленных доказательств любви и уважения, имеет значительно меньше шан-
сов на формирование поло-
жительного образа своего «
я
» и дружественных отно-
шений с другими людьми. Платон утверждал: «
Мы считаем человека суще-
ством кротким. Да, если его свойства надлежащим обра-
зом развиты воспитанием, он действительно становит-
ся кротчайшим существом. Но если человек воспитан недоста-
точно или нехорошо, то это са-
мое дикое существо, которое только рождает земля
». Этот вывод был сделан в очень далѐкие от нас времена, но он только лишний раз доказыва-
ет актуальность проблемы взаи-
модействия семьи и школы в ра-
боте по обеспечению духовно
-
нравственного, интеллектуально-
го и физического развития детей. Интеграция усилий семьи и шко-
лы –
это важнейшее условие формирования единого воспита-
тельного пространства, главной ценностью которого является личность ребѐнка, его счастье и успех. Елена Иннокентьевна Мойсеева, директор МКОУ «
Подъеланская СОШ
»
ЗОЛОТАЯ ФОРМУЛА:
СЕМЬЯ +ШКОЛА+УСПЕШНЫЙ УЧЕНИК = НАШЕ БУДУЩЕЕ!
ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ
—
ЗДОРОВОЕ ОБЩЕСТВО
Декабрь, 2012
2
17 ноября в спортивном зале нашей школы со-
стоялся закрытый чемпионат по семейному троеборью «
Папа, мама, я
—
спортивная се-
мья
»
, в котором приняли активное участие 10 семейных команд ребят 1
-
2 классов
—
подлинные любители физической культуры, ценители красоты и здоровья.
Этот день все ждали с нетерпением. Ведь если судить по названию, программа предпола-
гала быть насыщенной и интересной. Мероприя-
тие проходило под лозунгом «
Здоровая семья
—
здоровое обще-
ство
»
.
Взрослые с удовольствием откликнулись на призывы де-
тей присоеди-
ниться к спор-
тивному состя-
занию. Накануне праздника дети совместно с ро-
дителями изго-
товили для сво-
их команд эм-
блемы, придумали речѐвки и девиз, выбрали ка-
питанов (ими были, конечно, дети), определи-
лись с формой одежды.
Соревнования состояли из восьми эстафет и конкурса
-
сюрприза «
Танцуют все!
»
Судило соревнования справедливое и строгое жюри в лице Коморниковой М.Е. и Лановой Л.И.. Спортивные эстафеты вѐл Алексеев И.А., на помощь которому охотно откликнулся Ша-
манский Кирилл, ученик 8 класса.
Как приятно было наблюдать, с каким увле-
чением и азартом родители бегали, прыгали, иг-
рали с мячом, кувыркались на матах. Ребята так-
же отдавали все силы борьбе, стараясь помочь своим родителям.
Под весѐлую, озорную музыку участники со-
ревнований изо всех сил стремились к победе, зачастую приходили к финишу секунда в секун-
ду, ставя перед жюри трудную задачу по выявле-
нию сильнейших. Но спорт есть спорт, и в итоге ко-
манды
-
победительницы были определены по наибольшей сумме набран-
ных очков и, разумеется, полного состава семьи, что требовало название празд-
ника.
Очень активно проявили себя и болельщики: они подбадривали своих друзей кричалками, де-
монстрировали плакаты в поддержку команд.
Всем участникам были вручены почетные грамоты и сладкие призы. Специальными меда-
лями в знак зрительских симпатий были отмече-
ны семьи Королѐвой Полины и Савченко Кирил-
ла. Главный же результат конкурса –
счастли-
вые лица детей и улыбки родителей. Старты дей-
ствительно были весѐлыми, участники получили огромный заряд бодрости, здо-
ровья и позити-
ва.
После цере-
монии награж-
дения ребята и их родители отправились на праздничное чаепитие, кото-
рое проходило в уютной сто-
ловой нашей школы.
Данный вид конкурса я провожу в своей практике тре-
тий раз и уже убедилась в том, что спорт спла-
чивает семью, дети стремятся подражать папам и мамам. Для юных спортсменов эти соревнования –
настоящий праздник, ведь в одной команде с ними соревнуются самые дорогие люди. Это, наверное, и есть настоящее семейное счастье. Успехи детей берут истоки в семье. Те родители, которые хотят, чтобы их дети развивались гар-
монично, ведут их в спортивные секции, записы-
вают в кружки художественного творчества. Од-
на из важнейших обязанностей пап и мам -
не быть равнодушными к своим детям. Какими они вырастут, во многом зависит от родителей.
Хочется выразить благодарность всем семь-
ям, которые откликнулись и приняли участие в семейном спортивном празднике.
Классный руководитель 1
-
2 классов Елена Владимировна Яковлева
ЗДОРОВАЯ СЕМЬЯ
—
ЗДОРОВОЕ ОБЩЕСТВО
Декабрь, 2012
3
Нам встречаться чаще нужно, Чтобы все мы жили дружно! Посмотрите
-
ка, друзья, Здесь собрался целый класс, Рядом папы, мамы. Папы бросили диваны,
Мамы бросили кастрюли И костюмы натянули ...
«…
Давай
-
давай! –
Быстрее!
»
-
подбадривая команды, кричали болельщики.
Команды практически шли нога в ногу...
Прыжки в длину требуют опреде-
лѐнной стойки
Танцевали, действительно, все!
-
Всем нам запомнится семейный праздник дружный,
Для укрепления здоровья -
очень нужный!
Хочется, чтоб все сюда вернулись и не раз.
И, просьба, обожайте физкультуру -
это класс!
ЛЮБОВЬ К РОДИТЕЛЯМ
Декабрь, 2012
4
В конце ноября в нашей стране по относительно но-
вой, но уже полюбившейся традиции отмечается День матери. В пятницу, 30 ноября, как посвящение этому празднику в 11 классе
состоялось родитель-
ское собрание «
Самая, са-
мая..
», посвящѐнное мамам, целями которого было форми-
рование взаимопонимания между выпускниками и их ро-
дителями в дальнейшей жизни, подготовки родителей учащих-
ся к выпуску детей во взрос-
лую жизнь, подчеркивание зна-
чимости роли матери в жизни детей. Форма проведения данного мероприятия –
вечер друзей.
В подготовке и проведе-
нии собрания учащиеся приня-
ли активное участие. Даша Балакина под-
бирала стихи, Максим Дани-
лов -
музыку, Оксана Коваль -
игры, Саша Алексеева со-
ставляла пре-
зентацию о мамах. Все вместе го-
товили им сюр-
приз, оформля-
ли кабинет, подготавлива-
ли необходи-
мое оборудова-
ние. Вечер прошѐл в тѐплой, психологически комфортной обстановке. Очень эмоцио-
нально и проникновенно до слѐз девушки читали стихи своим мамам. Как сияли глаза у наших мам, когда я знакоми-
ла присутствующих с резуль-
татами анкетирования на тему «
Какие у мамы бывают глаза?
», как им приятно было услы-
шать, что самые рдяные на свете глаза бывают: солнечные, усталые, счастливые, добрые, ласковые, довольные, грустные, голубые как небо, сердитые, когда смотрят в дневник и са-
мые лучшие. Примечательным и трогательным моментом встре-
чи было вручение мамам цве-
тов, таких же нежных, рани-
мых и красивых, как они! Не обошлось в этот день и без конкурсов. Было интересно наблюдать, как ребята опреде-
ляли с завязанными глазами по многим рукам руку именно своей мамы, и никто не ошиб-
ся, да и не мог этого сделать, ведь тепло материнских рук трудно не узнать.
Встреча была доброй, ис-
кренней, душевной. Хорошее настроение и особая любовь к мамам -
вот, что осталось у всех посетивших мероприятие по его завершению. От всей души мы поздравляем всех мам с праздником и желаем им крепкого здоровья, большого счастья и успехов во всех делах! Классный руководитель 11 класса
Марина Евгеньевна
Коморникова
Какие у мамы
бывают глаза?
-
счастливые;
-
солнечные;
-
усталые;
-
добрые;
-
ласковые;
-
карие;
-
разные (левый и правый);
-
довольные;
-
грустные;
-
милые;
-
прекрасные;
-
самые лучшие;
-
сердитые, когда в мой дневник смот-
рят...
ЛЮБОВЬ К РОДИТЕЛЯМ
Декабрь, 2012
5
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь.
Перед разлукой у дверей
Нежнее с ними попрощайтесь.
И уходить за поворот
Вы не спешите, не спешите,
И ей, стоящей у ворот,
Как можно дольше помашите.
Вздыхают матери в тиши,
В тиши ночей, в тиши тревожной.
Для них мы вечно малыши, и с этим спорить невозможно.
Так будьте чуточку добрей,
Опекой их не раздражайтесь.
Не обижайте матерей,
На матерей не обижайтесь...
Речь идѐт о дорогих и горячо любимых мамах.
Библейская заповедь: «
Чти отца и матерь твою, да благо тебе будет, и да долголетен будешь на земле
»
.
Цветы для самых, самых, самых...
Не обижайте матерей!
СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК
Декабрь, 2012
6
23 ноября, накануне празд-
ника, посвящѐнного Дню ма-
тери, была проведена в 5
-
6 классах семейно
-
развлекательная программа «
Весѐлые старты
»
. В ней приняли участие все родите-
ли учащихся. Дети очень активно готови-
лись к этому мероприятию: на 1 этаже школы оформили те-
матическую выставку рисунков «
Милым мамам посвящается
»
, изготовили куклы
-
обереги, подготовили маленькие по-
здравления.
После исполнения часту-
шек про мам и вручения памят-
ных подарков дети вместе с ро-
дителями с азартом участвова-
ли в конкурсах. Это «
Мой дом
—
моя крепость
»
, где каж-
дой семье необходимо было построить дом и защитить свой проект.
Конкурс «
Федорино горе
» был предусмотрен для пап, ко-
торым надо было использовать ласковые слова, называя всю кухонную утварь.
В конкурсе «
Советы бабу-
шек
»
приняли участие пригла-
шѐнные бабушки Федоровской Кристины и Изгаршева Ники-
ты, которые показали свою мудрость в разрешении ситуа-
ций по воспитанию детей. За их плечами огромный родитель-
ский опыт, и их советы были очень уместны и поучительны.
Всех вместе сплотила кол-
лективная игра
-
инсценировка «
Репка
»
. Игроки с удоволь-
ствием вошли в образы сказоч-
ных персонажей и блестяще сыграли свои роли.
Пришлось семьям немного потрудиться и в интеллектуаль-
ном плане в конкурсе «
Финансовая игра
»
. По усло-
вию требовалось назвать по-
словицы и поговорки про день-
ги. Смекалка и фантазия при-
шли на помощь почти каждой группе.
Самым динамичным и сме-
лым был конкурс «
Танцевальный
»
. Каждой се-
мейной паре предстояло про-
танцевать под быстро сменяю-
щиеся музыкальные номера «
Танец маленьких утят
»
, «
Яблочко
»
, «
Кан
-
кан
»
, «
Цыганочка
»
. Здесь не было равных семье Изгарше-
ва Никиты, где папа с сыном показали настоя-
щий мастер
-
класс всем гостям. Мамы приняли уча-
стие в самом приятном конкурсе под названи-
ем «
Вкусный
»
.
В конце встречи каждая семья в разных номинациях была награждена почѐтной грамотой.
Во второй части мероприятия было за-
планировано чаепитие в столовой.
Классный руководитель
5
-
6 классов
Лариса Ивановна Лановая
Я, Коморникова Марина Владимировна, была приглашена на мероприятие к учени-
ку 5 класса Зуеву Илье. Накануне выходно-
го дня ребята со своими родителями и классным руководителем собрались на классное мероприятие «
Весѐлые стар-
ты
»
. На празднике было весело. Мне очень понравилось активное участие взрослых. Всегда увлекательно наблю-
дать, как вся семья в едином порыве уме-
ет слушать и защищать друг друга.
У меня от праздника осталась масса по-
ложительных эмоций. Считаю, что та-
кие встречи необходимо проводить чаще, чтобы дети, родители и школа были еди-
ны.
Марина Владимировна Коморникова
СЕМЕЙНЫЙ ПРАЗДНИК
Декабрь, 2012
7
Работа над проектом. Семья Лизы Кузнецовой
Работа над проектом. Семья Кристины Федоровской
Работа над проектом. Семья Гали Новиковой
Работа над проектом. Семья Ильи Спиридонова
Работа над проектом. Семья Никиты Изгаршева
Работа над проектом. Семья Эдика Дорофеева
Визитные карточки семей
БРЕЙН
-
РИНГ
Декабрь, 2012
8
Для ребят 7
-
8 классов и их роди-
телей в конце ноября была проведена интеллектуальная игра в форме брейн
-
ринга под известным названи-
ем «
Своя игра
». «
Своя игра
» —
отличный способ проверить свои знания, открыть для себя что
-
то новое и понаблюдать за азартной борьбой интеллектуалов! Иг-
ра, которая говорит о том, что учить-
ся никогда не поздно и самообу-
чению нет предела. Целью игры стала популя-
ризация знаний по различным предметам, развитие познаватель-
ного интереса, воспитание культу-
ры общения, активизация взаимо-
действия между учащимися и ро-
дителями.
В ходе встречи участники разделились на две команды: ребя-
та 8 класса с их родителями и ко-
манда семиклассников с родителя-
ми.
Игра проходила по всем пра-
вилам брейн
-
ринга. Игрокам предстояло отвечать на вопросы из различных областей знаний. Каждый вопрос имел свою стоимость. Когда команда давала верный ответ, сумма переходила к ней на счет. Если же команда ошибалась —
очки снима-
лись.
Жюри в лице В.Н. Барбашиновой и Н.Н. Говориной вело строгий уч
ё
т движения капи-
тала каждой команды.
По ходу игры лидеры менялись не-
сколько раз, ведь стремящиеся к победе люди готовы рисковать, лишь бы вырваться вперед.
Но к концу игры в лидеры вышла ко-
манда «
Чебурашки
». Это и неудивительно, ведь представителей игры здесь было в разы больше, чем соперников. Такая дружная и слаженная работа «
Чебурашек
» вывела их безукоризненно на I место.
Игра прошла в непринужденной друже-
ской обстановке. Учащиеся и родители с удо-
вольствием искали ответы на каверзные во-
просы, показывая свою эрудицию и подтвер-
ждая широкий кругозор знаний. После упор-
ной борьбы обе команды были награждены сладкими призами, а казначей выдал пред-
ставителю от каждой команды ропсы (бумажные «
деньги
» разного достоинства, ко-
торые, по словам ведущего, классного руково-
дителя Марины Васильевны Ромашиной, в конце года будут переведены в денежный эк-
вивалент за успехи в уч
ё
бе и активное участие в школьной жизни). Все были встречей до-
вольны!
Со стороны родителей было высказано предложение о новой схватке интеллектуалов за круглым столом.
Елена Владимировна Яковлева, Команда «
Крокодилы
»
Команда «
Чебурашки
»
Отзыв от родителей:
-
Интересно, увлекательно и познавательно
—
так можно сказать об игре, проходившей в нашей школе. Мероприятие проводила Ромашина Марина Васильевна, классный руководитель 7
-
8 классов. Участники, а это были ученики со своими родителя-
ми, разделись на две команды с интригующими назва-
ниями «
Чебурашки
»
и «
Крокодилы
»
. Сражались ко-
манды в непримиримой битве, как Пересвет с Челубе-
ем на поле «
Своей игры
»
. Абсолютно все блистали знаниями и смекалкой в разных областях и темах. Первенство то и дело переходило от одной команды к другой. В конечном же итоге победила команда «
Чебурашки
»
. Итог схватки решили всего несколько баллов.
Это была весѐлая гим
настика для ума и сообрази-
тельности, хороший повод собраться всем вместе: родителям, детям, учителям. Спасибо большое орга-
низаторам и жюри.
P.S.
: Встречаться надо как можно чащ
е!!!
Андрей Леонидович Данилов
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
Декабрь, 2012
9
Не портите меня. Я прекрасно знаю, что я не дол-
жен получать всего, о чѐм прошу. Я просто прове-
ряю вас.
Не бойтесь проявить твѐрдость по отношению ко мне. Я предпочитаю это. Это позволяет мне знать меру и место.
Не применяйте силу в отношениях со мной. Иначе это научит меня думать, что –
сила это всѐ, что имеет значение. С большей готовностью я вос-
приму руководство мною.
Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет пытаться «
выйти сухим из воды
» во всех возможных слу-
чаях
Не давайте пустых обеща-
ний. Это подорвѐт моѐ доверие к вам.
Не поддавайтесь на мои про-
вокации, когда я говорю и делаю вещи, которые огорчают вас. В противном случае я снова буду пытаться добиться такой «
победы
».
Не огорчайтесь
, если я гово-
рю, что ненавижу вас. Просто я хочу, чтобы вы пожалели о том, что вы сделали по отношению ко мне.
Не заставляйте меня чувствовать себя малы-
шом. Я компенсирую это тем, что буду себя вести так, как будто я –
« центр Вселенной
»
Не делайте
для меня и за меня то, что я могу сделать для себя и сам. Если это произойдѐт, я буду требовать, чтобы вы обслуживали меня всегда
Не обращайте внимания на мои глупые выходки. Ваше повышенное внимание поможет их закрепить.
Не делайте мне замечания в присутствии других людей. На замечания я буду реагировать лишь наедине, без посторонних.
Не пытайтесь поучать меня в конфликтной си-
туации. Я всѐ равно ничего не слышу, а если услышу, то не стану реагировать. Поговорите со мной то-
гда, когда ваш гнев уступит место здравому смыслу.
Не пытайтесь меня всѐ время поучать. Вы уди-
вились бы, узнав, как хорошо я знаю, что такое «
хорошо
» и что такое «
плохо
».
Не заставляйте меня считать, что ошибки, сделанные мною, -
это преступление. Я должен научиться делать ошибки, не думая при этом, что я ни на что негоден.
Не придирайтесь
ко мне и не ворчите. Иначе мне придѐтся притвориться глухим, чтобы как
-
то защищаться.
Не требуйте от меня объяснений по поводу пло-
хого поведения. Я действительно ничего не смогу объяснить. Если вы сможете это понять, я попы-
таюсь сам себе и вам всѐ объяснить, но на это надо время.
Не испытывайте слишком мою честность. Ме-
ня легко испугать, при этом я начинаю врать.
Не забудьте, что я развиваюсь, а значит –
экс-
периментирую. Таким образом, я учусь. Примири-
тесь, пожалуйста, с этим.
Не оберегайте меня от последствий моей дея-
тельности. Мне необходимо учиться на собствен-
ном опыте.
Не обращайте внимание на мои маленькие недо-
могания. Я могу научиться получать удовольствие от своего плохого здоровья, если благодаря ему я буду в центре вашего внимания.
Не отмахивайтесь от меня, когда я задаю вам честные и прямые вопросы. В противном случае вы обнару-
жите, что я перестал вас спрашивать и ищу интересу-
ю
щ
у
ю
м
е
н
я
и
н
ф
о
р
м
а
ц
и
ю
там, где мне еѐ предлагают.
Не отвечайте на мои глупые и бессмысленные во-
просы. Я просто хочу обра-
тить на себя ваше внимание.
Никогда не считайте
, что извиниться передо мной –
ниже вашего достоинства. Ваше честное извинение и признание своих ошибок вызывает у ме-
ня по отношению к вам удивительно тѐплые чув-
ства.
Никогда не утверждайте
, что вы совершенно непогрешимы. Иначе мне придѐтся быть достойным слишком многого, а так не хочется утверждаться в обратном.
Не беспокойтесь о том, что мы проводим слиш-
ком мало времени вместе. Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.
Не позволяйте моим страхам возбуждать в вас тревогу. В противном случае я действительно испу-
гаюсь. Демонстрируйте мне вашу мужество и храб-
рость. Не забывайте
, что мне нужны ваше понимание и поддержка. Я думаю, что вы и без меня это знае-
те.
Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям. Я тоже хочу быть вашим другом.
Не забывайте
, ваши добрые мысли и тѐплые по-
желания, которые вы дарите мне щедро каждый день, если не сейчас, то через годы вернутся вам сторицей.
Помните
, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо –
Я, ВАШ РЕБЁНОК!
Письмо
-
обращение детей разных времѐн и народов к самым близким и дорогим людям –
моим родителям
ВЕСЁЛАЯ АРИФМЕТИКА
Декабрь, 2012
10
Конкурс веселых и наход-
чивых для учеников и их ро-
дителей состоялся 19 декаб-
ря 2012 года. На мероприя-
тии, к сожалению, присут-
ствовали не все ребята и ро-
дители. Но все равно игра прошла в веселой и интерес-
ной обстановке.
В начале мероприятия ре-
бята представили математику
-
Царицу всех наук в стихотвор-
ной форме. Затем присутствующие разделились на две команды: «
Умники и умни-
цы
» (
участники –
ученики) и «
Классные ребята
» -
родители. Капитаны представили свои команды, зачитали девизы и поприветствовали соперников.
Отличные результаты по-
казала команда «
Умники и умницы
» в конкурсах и блиц
-
турнирах: «
Скажи
-
поспеши
», «
Задачки
-
не за-
дачки
», «
Головоломки
» и «
Ребусы
». В подвижных играх «
Рыцарский турнир
», «
Юмористическая эстафе-
та
» и «
Санитары
» отличи-
лась команда родителей. При подведении итогов стало ясно, что в игре КВН победила дружба! После мероприятия про-
вели чаепитие. По радостным и счаст-
ливым лицам было видно, что ребятам и родителям очень понравилась игра.
Классный руководитель 3
-
4 классов Баранова Марина Сергеевна
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь!
И при этом, и при этом, Вы заметьте
-
ка, Очень важная наука -
Арифметика!
Почему корабли Не садятся на мель,
А по курсу идут Сквозь туман и метель? Потому что, потому что,
Вы заметьте
-
ка,
Капитанам помогает
Арифметика!
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего Арифметику знать! И на свете нет профессии,
Вы заметьте
-
ка,
Где бы нам не пригодилась
Арифметика!
ВЕСЁЛАЯ АРИФМЕТИКА
Декабрь, 2012
11
Конкурс «
Мы делили апельсин, много нас а он один...
»
Конкурс «
Конструкторы
»
. Необходимо было быстро собрать квадрат и найти его площадь
Конкурс «
Рыцарский турнир
».
Каждому участнику необходимо раздавить шарик со-
перника и постарать-
ся сохранить свой...
Юмористическая эстафета «
Ах, какая я красивая...
»
Конкурс «
Санитары
»
КАПИТОШКИ:
Кто шагает дружно в ряд?
Капитошек наш отряд!
Капитошки как живут?
Дружно, очень любят труд!
А девиз у нас таков:
Больше дела, меньше слов.
ПОЧЕМУЧКИ:
Почемучкам, почемучкам
Надо все успеть спросить:
«
Почему шумят деревья?
Почему журчит вода?
Почему девчонки плачут?
А мальчишки никогда?
»
ИТОГ ИГРЫ:
ПОБЕДИЛА ДРУЖБА!!!
«
О ЗДОРОВЬЕ —
ВСЕРЬЁЗ
»
Декабрь, 2012
12
Здравствуйте, уважае-
мая редакция «
Вечернего Усть
-
Илима
»!
Коллектив МКОУ «
Подъеланская СОШ
» поздравляет Вас с Новым 2013 годом! Мы желаем Вам процветания, успе-
хов на профессиональном поприще, творческих удач. Так как год Новый, пусть у Вашей газеты появятся новые читате-
ли, новые идеи, новые те-
мы, новые победы в кон-
курсах. А больше всего мы желаем Вам здоровья, крепкого, сибирского, незыблемого. С Новым годом!
Здоровье –
это такое богатство, которое не заме-
чаешь до поры, до време-
ни, но когда оно начинает о себе настойчиво напоми-
нать, вот тогда каждый пытает-
ся предпринять какие
-
то меры для укрепления, а то и восста-
новления своего бесценного клада. Часто бывает так, к со-
жалению, что начинаем прислу-
шиваться к внутренним звоноч-
кам очень поздно. Следователь-
но, надо беречь здоровье с младых ногтей, вначале своих детей к этому должны приучать родители. Такой актуальной теме было посвящено общее родительское собрание, про-
шедшее в нашей школе в сере-
дине декабря. Хотя название было короткое и строгое «
О здоровье –
всерьѐз
», содержа-
ние было интересным, познава-
тельным, весѐлым и даже по-
движным. Собрание имело фор-
му интеллектуального конкурса «
Своя игра
». Все родители вначале выбрали на подносе пазл, сверили его с кар-
тинками, выставленны-
ми на столах, которую затем совместными уси-
лиями собрали. Таким образом родители раз-
делились на две группы «
Улитка
» и «
Бабочка
». Игра содержала пять блоков: «
Спорт
», «
Медицина
», «
Математика
», «
Литература
», «
Музыка
», все пять мо-
дулей имели по три во-
проса разной стоимо-
сти, кроме того, после трѐх заданий родители имели право выбрать сектор «
А
», который обозначал «
Слово авто-
ритету
». В качестве ав-
торитетов выступили учитель физкультуры, медицинский ра-
ботник, статистика, агитбрига-
да, школьный и сельский биб-
лиотекари. (Продолжение следует на стр.13)
Собирание картинки из пазлов
Психологический настрой на совместную работу
Угощение гостей витаминными напитками
Просмотр фильма о вреде компьютера
«
О ЗДОРОВЬЕ —
ВСЕРЬЁЗ
»
Декабрь, 2012
13
(Продолжение. Начало на стр.12)
Неожиданным для родителей было то, что им пришлось иг-
рать в подвижные игры, когда они выбирали вопросы сектора «
Спорт
». В секторе «
Математика
» решали задачи, которые непо-
средственно были свя-
заны со здоровьем, например: «
Известно, что в среднем 4\5 ку-
рящих страдают забо-
леванием лѐгких. Сколько может забо-
леть подростков, если курит из них 20 че-
ловек?
» Модуль «
Медицина
» тоже за-
ставил родителей за-
думаться о насущных проблемах, например: «
Чем опасны долгое сидение у телевизора и компьютера, посто-
янное пользование наушниками и сото-
выми телефонами?
» В блоке «
Литература
» вниманию родителей была представлена притча «
Всѐ в твоих руках
», концовку ко-
торой они должны были восстановить сами и обязательно связать с темой собра-
ния. Помимо таких серьѐзных вопросов, родители смотрели видео
-
и мультфильмы, слуша-
ли песни в исполнении Ларисы Мондрус «
Проснись и пой
», Владимира Высоцкого «
Утренняя зарядка
», вспомина-
ли старую песенку в исполне-
нии Владимира Володина «
Закаляйся, если хочешь быть здоров
», смотрели выступление детской агитбригады, посвя-
щѐнное борьбе с вредными привычками. В конце и родите-
ли, и педагоги надували шари-
ки здоровья, подписывали по-
желания всем детям, все шары скрепили в две связки и поме-
стили в верхнем и нижнем ко-
ридорах школы. Всем известно, что «
песня строить и жить помогает
», поэтому в конце встречи мы спели на мотив тоже ста-
рой и известной песни «
Весѐлый ветер
»: Кто привык за здо-
ровье бороться,
Кто в мире желает оставить своей след,
Тот весело смеѐтся,
Тот всего скорей добьѐтся,
Тот одержит мно-
жество побед!
Здоровья весь кол-
лектив Подъелан-
ской школы и роди-
телей желает и всем читателям!
Директор МКОУ «
Подъеланская СОШ
» Елена Иннокентьевна
Мойсеева
Пожелания детям на шариках здоровья
Выступление агитбригады
Рефлексия: скамья впечатлений
Редакционная коллегия:
Ефимова Н., Зарубина А., Ефимова Р., Федоровская Г., Приймак О., Шаманский К., Коновалов К.
Адрес редакции:
ул.Школьная, 8
МКОУ «
Подъеланская СОШ
»
Объединение
«
Школьный пресс
-
клуб
»
СП МОУ ДОД «
РЦДОД
»
Выходит на четвѐр-
той неделе каждого месяца
Ежемесячная газета
«
Алые паруса
»
Тираж: 20 экз.
14
ПОУЧИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ
Жили
-
были родители Васи и Пети. Ох, и хорошие они были: всегда старались, чтобы у Васи с Петей все было самое лучшее, что-
бы их деток никто не обижал. Да была между ними одна разница -
родители Васи были Оптимисты, а родители Пети -
Пессимисты. А Вася и Петя росли веселыми, шустрыми и любопытными ребя-
тами. Прошли годы, и вот уже ре-
бятам скоро по 7 лет, скоро в шко-
лу.
Родители Пети стали готовить-
ся к этому важному событию. Вспомнили, что школа -
это, в первую очередь, разные трудно-
сти. И много у них разных страхов появилось: а вдруг Петю в школе обижать дети будут? А вдруг учи-
тельница попадется самая злая на всем белом свете? А вдруг Петя окажется самым худшим по успе-
ваемости?
Решили они подготовить Петю ко всем этим невзго-
дам: усиленно с ним зани-
мались весь год, что даже всю программу 1
-
го класса прошли. Все
-
все разузнали про всех учителей в округе и выбрали самую
-
самую лучшую. И, конечно же, они рассказывали Пете про школу много
-
много раз, чтоб был он готов к всевоз-
можным ситуациям. Да только так они переживали сильно за своего сыночка, так бес-
покоились, что как ни старались улыбаться, рассказывая про шко-
лу, ничего у них не получалось.
А Петя слушал внимательно роди-
телей, да только понять не мог, почему же у мамы с папой глаза такие испуганные, и почему они по вечерам вполголоса взволно-
ванно разговаривают про какие
-
то оценки, и учителей из школы об-
суждают, и еще про что
-
то гово-
рят. И решил Петя, что школа
-
это, наверное, очень опасное место и его стоит опасаться.
Родители Васи тоже вовсю го-
товились к школе: немного подтя-
нули его по основным предметам, познакомились с учительницей поближе. Они тоже очень пережи-
вали за своего сыночка, ведь он так быстро растет. Но не зря же они были Оптимистами. Они вери-
ли, что Вася найдет в школе новых друзей и с учительницей найдет общий язык. Конечно, они пони-
мали, что не сразу все сложится. Но ведь на то они и родители, что-
бы помочь своему ребенку в тот момент, когда возникнет слож-
ность на пути. А чтобы Вася не боялся школы, они ему рассказали про то, как сами в школе учились, рассказали забавные истории из своего детства, связанные со шко-
лой, про школьных друзей, про учителей, про то, как сами двойки получали, и про то, как все
-
таки это замечательно —
быть школь-
ником. А Васе тем временем уже очень хотелось поскорее тоже стать пер-
воклассником, ведь это так инте-
ресно и волнительно. И вот наста-
ло первое сентября. Вася и Петя стояли рядышком на праздничной линейке -
двое таких замечатель-
ных мальчишек, в красивых ко-
стюмах, с цветами в руках. Вася весь светился от счастья, даже притоптывал на месте, ему так хотелось на первый урок. А Пе-
тя
…
а Петя был так напуган, все время искал глазами родителей, да только когда находил их, то видел только натянутые улыбки и ужас в глазах. И так не хотелось ему в эту ужас-
ную школу, так он ее боял-
ся.
Прозвучал первый зво-
нок, и они пошли в школу на свой самый первый урок. На пороге школы со страху Петя запнулся и упал. А родители его поду-
мали, что это конец -
сей-
час на него закричит учи-
тельница, дети другие те-
перь всегда будут считать его растяпой, эх, и тяжело жить Пессимистам. А на самом деле учительница помогла Пете встать, взяла у него такой тяжелый букет и улыбнулась, а Вася, увидев тако-
го испуганного мальчишку, решил предложить ему свою дружбу.
А Петя подумал, что школа
-
это не так уж и страшно, если ря-
дом друг -
Оптимист.
Автор
064
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
55
Размер файла
11 832 Кб
Теги
декабрь, 2012
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа