close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

приложение к проекту ИКТ

код для вставкиСкачать
анкеты для педагогов, родителей, смета расходов.
 Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад №425 комбинированного вида "Елочка".
______________________________________________________________
г. Новосибирск 630106, ул. Зорге 207/1 Тел/факс:342-19-68; 315-17-77,342-66-57; ds_425_nsk@nios.ru
Приложение 1.
Смета расходов проекта. № Наименование Наличие наименований Необходимо Итого в рублях 1. Сотовый телефон 11000/ежемесячно2. Оплата Интернета - 1000/ежемесячно3. Оплата сотовой связи - 1000/ежемесячно4. Оплата сайта - 1 30005. Приобретение компьютера для службы ИКТ - 1 300006. Приобретение цветного принтера А3 - 1 450007. Приобретение сканера - 1 25008. Телевизор - 2120009. DVD-проигрыватель - 2300010. итого 3000(ежемесячно)/
95 500 Приложение 2.
Библиографический список
1. Заславская О.Ю., Сергеева М.А. Информационные технологии в управлении образовательным учреждением. Учебное пособие. - М., 2006, С. 61 - 77
2. Справочник руководителя дошкольного учреждения. - М, Сфера, 2006
3. Управление инновационными процессами в ДОУ. - М., Сфера, 2008
4. Управление качеством вариативной системы дошкольного образования: актуальные проблемы и перспективы развития. Тезисы выступлений участников межрегиональной научно-практической конференции. Ростов-на-Дону, 2004 - 144 с. ( Гончарова В.И. Информационные технологии и их роль в управлении дошкольным образовательным учреждением)
5. Горвиц Ю., Поздняк Л. Кому работать с компьютером в детском саду. Дошкольное воспитание, 1991г., № 5 6. Калинина Т.В. Управление ДОУ. "Новые информационные технологии в дошкольном детстве". М, Сфера, 2008
7. Калинина Т.В. Специализация "Новые информационные технологии в дошкольном детстве" // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2008.-№6.-с.32. 8. Леоненко О.Б. Использование мультимедийных презентаций в дошкольном учреждении // Справочник старшего воспитателя. - 2009.-№4.-с.32. 9. Прищепа С.С., Храмцова Н.В. Информационные технологии в работе ДОУ // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2008.-№6.-с.88.
10. http://menobr.ru/material/default.aspx?control=15&id=6081&catalogid=41
Матюх Валентина Михайловна заведующая высшей квалификационной категории, Томилова Ольга Владимировна старший воспитатель I квалификационной категории.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска "Детский сад №425 комбинированного вида "Елочка"
ул. Зорге 207/1 Тел/факс:342-19-68; 315-17-77,342-66-57; ds_425_nsk@nios.ru
Оптимизация управления
взаимодействием детского сада и семьи, через ИКТ.
Нужно ли детскому саду налаживать взаимодействие с семьей? Непременно! Нужно ли искать новые формы такого взаимодействия? Безусловно. И первое, что нужно сделать на этом пути, так это признать: старые формы контактов с родителями изжили себя.
Современные родители, прежде всего, требуют к себе уважения, они грамотны, информированы, но вместе с тем очень заняты. Поэтому они не хотят никакой лишней информации. В период утренних и вечерних встреч с родителями, воспитатель занят с детьми и не может уделить должного внимания родителям. Необходим поиск новых продуктивных форм взаимодействия с родителями.
Использование ИКТ дает возможность установить дистанционное взаимодействие с семьей, которое органично дополнит непосредственное общение.(приложение 1)
Преимущества использования ИКТ во взаимодействии с родителями: минимизация времени доступа к информации субъектов коммуникации; возможность продемонстрировать любые документы, фотоматериалы; обеспечение индивидуального подхода к субъекту коммуникации; оптимальное сочетание индивидуальной работы с групповой; рост объема информации; обеспечивает диалог субъектов коммуникации (электронная почта, форум); оперативное получение информации; расширение информационных потоков; создание электронных газет, журналов.
Цель проекта: Оптимизация управления взаимодействием детского сада с семьей на основе эффективного использования информационно- коммуникативных технологий, с целью решения актуальных проблем воспитания детей при обоюдной готовности воспитывающих взрослых http://ds-425.nios.ru/p76aa1.html/ . Задачи: Интегрировать информационно - коммуникативные технологии в процесс взаимодействия детского сада и семьи; повышать информационно - коммуникативную компетенцию всех участников проекта; создать информационно - коммуникативной службы в ДОУ; формировать у педагогов и родителей потребность в использовании информационно - коммуникативных технологий, с целью оптимизации взаимодействия; создать условия для использования информационно -коммуникативных технологий для взаимодействия детского сада с семьей; развивать демократический стиль управления ДОУ; повысить заинтересованность родителей во взаимодействии с ДОУ; популяризировать деятельность ДОУ. На первом этапе реализации проекта проведено анкетирование родителей и педагогов с целью: выявления уровня информационно - коммуникативной компетенции. 70% педагогов владеют компьютером, 40% пользуются электронной почтой. В основу анкетирования родителей был положен принцип добровольности. Реализация этого принципа очень важна и показательна. Всего 66% родителей заполнили анкеты. 88% респондентов анкетирования имеют компьютеры, 73% имеют электронную почту, а дали согласие на электронную рассылку информации только70% родителей. Очень интересен факт - 4 % родителей отказались дать свой электронный адрес. (приложение 2 )
Освоение разнообразных форм и средств ИКТ - основное содержание работы коллектива ДОУ в 2010-2011 г: проведен мастер - класса по овладению навыков использования электронной почта; создана информационно-коммуникативная служба (ИКС); обновляется и пополняется информацией сайт ДОУ/ http://ds-425.nios.ru/p1aa1.html/; 31.02.2012 г - создан форум для родителей и педагогов / http://mkdou425.0pk.ru/; с 2008 г. - осуществляется редакционно-издательская деятельность - выпускается газета ДОУ; с 2012 г - журналы групп/ http://ds-425.nios.ru/p75aa1.html/. Участники проекта могут задавать вопросы непосредственно специалистам ДОУ - осуществляется электронный колсалтинг - деятельность, заключающаяся в профессиональном консультировании по электронной почте, проведении опросов, предоставлении тематической информации. Проект рассчитан на три года. Но даже анализируя реализацию проекта уже сегодня - удалось осуществить интегрирование ИКТ в процессе взаимодействия д\с с семьей; повысился уровень информационно - коммуникативной компетенции педагогов; создана информационно - коммуникативная служба; освоено 12 каналов подачи информации (сайт, электронная газета, электронный журнал, электронная почта, электронная колсалтинговая деятельность, медиотека, электронная доска объявлений, электронная реклама, электронный информационный бюллетень, родительский портал, сотовая связь, портфолио дошкольника. Вывод: Целенаправленное системное информационное воздействие, направленное на родительскую общественность, с использованием информационно-коммуникативных технологий позволяет значительно повысить эффективность взаимодействия детского сада и семьи. (приложение3)
Анкета для педагогов ДОУ
Уровень информационно - коммуникативной компетенции.
ФИО:
ОбразованиеКвалификационная категорияНаличие компьютер. курсовВладеете компьютером?Владеете электрон.почтойВладеете ИнтернетомВладеете созданием слайд - шоуВладеете созданием сайтаИспользуете инфор. - коммун.
технологии в образовательной деятельностиОформляете документацию на компьютере?
Анкета для родителей
Просим Вас принять участие в нашем исследовании, целью которого является определение Вашего отношения к использованию информационно - коммуникативных технологий во взаимодействии детского сада и семьи. Опрос носит анонимный характер. Результаты будут использоваться только статистически обработанном виде.
Отвечая на вопрос анкеты необходимо поставить галочку Да нет1. Пользуетесь ли Вы компьютером? 2. Есть ли у Вас электронная почта?3. Знаете адрес электронной почты и сайта детского сада?4. Как часто заходите на сайт детского сада?1 раз в неделюБолее 1 раза в неделю5. Получаете сообщения из детского сада по электронной почте?6. Для получения сообщений из детского сада, пожалуйста, напишите адрес своей электронной почты
7. Просматриваете электронную газету детского сада, которую выкладывают на сайт детского сада?8. Просматриваете страничку учителя - логопеда на сайте детского сада?9. Просматриваете страничку новостей на сайте детского сада?Ваши пожелания для сотрудников ДОУ по использовании интернет ресурсов во взаимодействии с родителями Уважаемые родители!
С целью использования информационно - коммуникативных технологий в образовательном процессе и во взаимодействии детского сада с семьей, просим предоставить следующую информацию:
ФИО:
Группа детского сада:
№1Владеет ли кто - то в семье компьютером?2Имеете электронную почту?3Хотите предоставить свой электронный адрес для взаимодействия с детским садом?а) получать газету детского садаб) информацию о мероприятиях и событиях в детском саду4Ваш электронный адрес:5Наш электронный адрес:ds-425-nsk@nios.ru6Наш сайт:
Аналитическая справка по реализации проекта оптимизации управления взаимодействием
детского сада и семьи, через ИКТ.
В сентябре 2010 года творческий коллектив педагогов ДОУ приступил к реализации проекта оптимизации управления взаимодействием
детского сада и семьи, через ИКТ.
Вопрос взаимодействия д\с и семьи всегда был актуальным, по следующим причинам:
1. Занятость родителей.
2. График работы воспитателя. Использование ИКТ дает возможность установить дистанционное взаимодействие с семьей, которое органично дополнит непосредственное общение.
ИКТ - это технология доступа к различным информационным источникам и инструментам совместной деятельности, направленной на достижение конкретного результата..
ИКТ дает возможность:
* увеличить потоки информации,
* индивидуализировать информацию,
* оперативность подачи информации,
* информация изучается родителями в удобное для них время.
* Реализовать заказной принцип консультирования родителей педагогами ДОУ,
* Реализовать принцип обратной связи.
Участники проекта: педагоги, родители, администрация, ПС. Управляющий совет.
Цель проекта: Оптимизация управления взаимодействием детского сада с семьей на основе эффективного использования информационно - коммуникативных технологий, с целью решения актуальных проблем воспитания детей при обоюдной готовности воспитывающих взрослых.
Задачи проекта:
* Интегрировать информационно - коммуникативные технологии в процесс взаимодействия д\с и семьи,
* Повысить информационно - коммуникативную компетентность участников проекта,
* Развивать демократический стиль управления ДОУ,
* Реализация механизма и форм публичной отчетности,
* Создать информационно - коммуникативную службу.
1.В начале работы по проекту проведено анкетирование родителей и педагогов для выявления уровня информационно - коммуникативной компетенции. 70% педагогов владеют компьютером, 40% пользуются электронной почтой. В основу анкетирования родителей был положен принцип добровольности. Реализация этого принципа очень важна и показательна.
Всего 67% родителей заполнили анкеты, т.е. для них важно взаимодействие с детским садом. Первым этапом социологического опроса родителей было проведение презентация проекта, и индивидуально - консультативная работа, для чего нужна данная информация. По результатам опроса: 88,6 % респондентов имеют компьютеры. 73,6 % имеют электронную почту, а дали адреса только70,4 % родителей. Очень интересен факт - 3,2 % родителей отказались дать свой электронный адрес.
2.Проведен мастер - класса по овладению навыков использования электронной почта
3.Создана Информационно-коммуникативная служба.
Освоение разнообразных форм и средств ИКТ- основное содержание работы прошедшего года
Виды средств ИКТ ( каналы передачи информации)
* Сайт - совокупность документов в сети. Имеет владельца.
* Электронная газета
* Электронный журнал
* Электронная почта. Обмен информацией считается эффективным, если получатель продемонстрировал понимание идеи или непонимание ее, произведя действие, которое ждет отправитель. * Электронная доска объявлений.
* Сотовый телефон
Ведётся работа по созданию:
* Медиотеки ( электронная библиотека, фотоальбом, видиотека) - фонд книг, пособий, видиофильмов, а также техническое обеспечение для создания и просмотра фонда.
* Электронный колсалтинг - деятельность, заключающаяся в профессиональном консультировании по электронной почте, проведении опросов, предоставлении различных справок. (цель колсалтинга - помочь в достижении цели, решении задач и проблем)
* Электронная реклама,
* Информационный бюллетень - содержит рекомендации (какая игрушка необходима ребенку в данном возрасте)
* Родительский портал (ворота) или форум.
* Портфолио
Проект рассчитан на три года.
Результативность реализации проекта за прошедший год:
1. Удалось осуществить интегрирование ИКТ в процесс взаимодействия д\с с семьей.
2. Повысился уровень информационно - коммуникативной компетенции педагогов.
3. Создана информационно - коммуникативная служба.
4. Обновление форм и методов взаимодействия д\с и семьи
5. Осваиваются новые коммуникативные каналы подачи информации
ПРОБЛЕМЫ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
1. Слабое техническое оснащение 2. Невысокий уровень информационно-коммуникативной компетенции педагогов и родителей
Вывод: Целенаправленное системное информационное воздействие на родительскую общественность с использованием информационно-коммуникативных технологии позволяет значительно повысить эффективность взаимодействия д\с и семьи.
http://www.o-detstve.ru/ Портал "О детстве".
III Всероссийский интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива", номинация "Работа с родителями" (в ДОУ и в начальной школе). Страница 1
Документ
Категория
Образование
Просмотров
581
Размер файла
104 Кб
Теги
проект, икт, приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа