close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение 1.Семейная гостиная

код для вставкиСкачать
 Семейная гостиная тема:
ͨИгры и упражнения
для развития
мелкой моторики
и речиͩ
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ
-
ЛОГОПЕДА ПУТЯКОВОЙ Е.А.
Та̜мырское мун̛ц̛пальное бюд̙етное дошкольное обра̚овательное учре̙ден̛е
ͨДетск̛̜ сад комб̛н̛рованного в̛да ͨСка̚каͩ
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Цель:
повысить грамотность в области коррекционной педагогики, пробудить интерес и желание заниматься со своими детьми
•
По̚наком̛ть род̛теле̜ с понят̛ем ͨмелкая мотор̛каͩ, пр̛ёмам̛ её ра̚в̛т̛я в домашн̛х услов̛ях ̛ ролью в преодолен̛̛ речевого недора̚в̛т̛я.
•
Практ̛ческое ̚анят̛е: Провест̛ с род̛телям̛ ̛ детьм̛ ̛гры ̛ упра̙нен̛я направленные на ра̚в̛т̛я мелко̜ мотор̛к̛ в домашн̛х услов̛ях. •
Обсуд̛ть опыт работы по ра̚в̛т̛ю мелко̜ мотор̛к̛ в семьях восп̛танн̛ков.
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Введение в тему:
Исследования физиологов доказали, что движения пальцев рук стимулируют развитие ЦНС и положительно влияют на развитие речи, поскольку проекция кисти руки в коре головного мозга находится рядом с проекцией речевого анализатора. III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
На основе проведённых опытов
и обследования большого количества детей была выявлена следующая закономерность: если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речь находится в пределах нормы; если развитие движений пальцев отстаёт, задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы. (Л.В.Фомина)
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Конструирование из кубиков
Составление предметных разрезных картинок, пазлов
Складывание и выкладывание различных фигур, букв и других изображений из счетных палочек, спичек, камушков, крупы и др.
Обведение контуров предметных изображений
Штриховка и раскрашивание контурных изображений предметов простым и цветными карандашами
Игры и упражнения для развития мелкой моторики
Работа с мозаикой, пластилином
Вырезание различных фигур, полосок по контурам
Пальчиковые и словесные игры, пальчиковая гимнастика, считалки
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Ра̚делен̛е на две команды с помощью шар̛ков ̛̚ сухого бассе̜на по пр̛нц̛пу «Чудесны̜ мешочек»
ϭ. ̛гра
-
соревнован̛е ͨЗолушкаͩ
Инструкция: Необход̛мо перебрать крупу ;горох, фасоль, гречка на тр̛ м̛ск̛. Чья команда быстрее переберёт, сч̛тается побед̛тельн̛це̜.
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
2. «Бутылочка с секретом»
-
для ка̙до̜ команды по 6 штук (общее количество бутылок –
12 штук)
Инструкция:
бутылк̛ расставлены на расстоян̛̛ ϭ метра друг от друга по прямо̜, одн̛ участн̛к̛ команды крышк̛ откруч̛вают ;дет̛, друг̛е на втором этапе ̚акруч̛вают ;в̚рослые.
3. «На̜т̛ клад»
-
Инструкция:
две банк̛ наполненные крупо̜ ;пшеном, од̛н ̛̚ команды вытаск̛вает од̛н предмет ;к̛ндер
-
сюрпр̛̚. Кто быстрее отыщет весь клад.
4.
«Игра в сне̙к̛»
Инструкция: две кор̛̚ны, бумага формат А
-
4, необход̛мо смять л̛ст ;слеп̛ть сне̙ок ̛ попасть в кор̛̚ну. Кто самы̜ метк̛̜? Кто с места попадёт в кор̛̚ну?
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
5. «П̛рам̛дка»
Инструкция:
-
Для ка̙до̜ команды Ϯ п̛рам̛дк̛. Кто быстрее соберёт свою п̛рам̛дку дет̛ ̛л̛ в̚рослые участн̛к̛ команды.
6.«Брёвнышк̛ для дома»
Работа с пласт̛л̛ном очень поле̚на для ра̚в̛т̛я с̛лы к̛ст̛, особенно пр̛ёмы ощ̛пыван̛я, раскатыван̛я ме̙ду ладоням̛, вдавл̛ван̛е ̛ друг̛е. Инструкция:
У ка̙до̜ команды ̚аготовлено од̛наковое кол̛чество кусочков пласт̛л̛на, ̚адача команды быстрее сво̛х соперн̛ков раскатать колбаск̛ ̛л̛ бревнышк̛.
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Творческое ̚адан̛е эмблема группы «
Р
е
ч
е
ц
в
е
т
̛
к
»
̛̚ ра̚ноцветных ладошек.
Инструкция:
Заранее ̚аготовлены с̛луэты детск̛х ладошек ̛̚ л̛ста ватмана. В̚рослые выб̛рают ͨладон̛ͩ сво̛х дете̜ ̛ вместе с ребёнком раскраш̛вают ̛х в ра̚ные цвета. Затем накле̛вают на ̚аготовку цветка.
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
По принципу свободного микрофона, родителям было предложено поделиться семейным опытом развития мелкой моторики:
-
Как̛е ̛гры есть у вас в доме для ра̚в̛т̛я мелко̜ мотор̛к̛ к̛сте̜ ̛ пальцев рук?
-
Делаете л̛ вы с детьм̛ поделк̛ дома ̛ ̛̚ как̛х матер̛алов?
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
III всероссийский интернет
-
конкурс "Моя педагогическая инициатива -
2012"
Автор
irina.05
Документ
Категория
Образовательные
Просмотров
627
Размер файла
20 920 Кб
Теги
гостиная, семейная, приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа