close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Prilozenie 1

код для вставкиСкачать
Пояснительная записка к рабочей программе по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста "Экология участка"
Пояснительная записка
Существование целого ряда экологических проблем в нашей стране и других странах мира диктует необходимость проведения интенсивной просвещенческой работы по формированию у населения экологического сознания и культуры природопользования.
Начинать её следует уже в детском саду - первом звене системы непрерывного образования.
В системе Российской Федерации большое значение придаётся дошкольному образованию, которое воспитанники получают в сети дошкольных образовательных учреждений. Развитие системы дошкольного образования характеризуется повышением его качества в соответствии с целями, обозначенными в национальной доктрине российского образования. Цель современного образования - развитие тех свойств личности, которые нужны ей и обществу для включения в социально - ценную деятельность.
Экологическое образование и воспитание дошкольников становится в настоящее время одним из приоритетных направлений. Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем её уровень. В основе содержания экологического воспитания лежит формирование у ребёнка осознанно - правильного отношения к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве.
Решению этой проблемы в нашем регионе способствует правильная и своевременная реализация ФГТ Введение стандарта предполагает овладение технологиями вариативного проектирования в образовательной деятельности педагога. Реализация ФГТ - это проектирование, анализ многообразия вариантов и поиск оптимальных форм.
В центре развития ребёнка реализуется образовательная программа Т.И.Дороновой "Из детства - в отрочество".
Анализ образовательной программы ДОУ по реализации ФГТ (по экологическому воспитанию) показал, что содержание и условия образовательной деятельности дошкольного учреждения соответствует временным требованиям к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в ДОУ в части федерального компонента, но не соответствует в части национально - регионального компонента.ФГТ является нормативным основанием для разработки образовательных и учебных программ.
Наличие теоретических и профессиональных знаний, умений и навыков, полученных в результате методической подготовки, помогли мне правильно определить объём и содержание образовательной программы с учётом требований стандарта, возрастных особенностей детей, равномерно спланировать весь познавательный материал.
Для реализации экологической линии ФГТ возникла необходимость:
1. материально - технического обеспечения (развивающая среда образовательного процесса);
2. программно - методического обеспечения;
3. определения эффективных форм методов и приёмов работы с детьми; 4. определения эффективных форм работы с семьёй;
Была разработана система занятий, которая включает в себя 2 блока, каждый тематический блок включает 2-3 темы.
I Неживая природа
1. "Сезоны"
2. "Почва"
3. "Вода"
II Живая природа
1. "Царство растений"
2. "Птицы"
3. "Насекомые"
Система занятий рассчитана на 1 год.
Знакомство с экологией участка происходит через все виды деятельности: организованную, совместную, самостоятель-ную.
Используется комплекс средств:
1. Воспитательные: социально - бытовая среда, деловое взаимодействие, чтение и обсуждение литературы, игры, театральные игры;
2. Информационно - методические: экологическое образование в разных видах деятельности, изготовление атрибутов, аксессуаров для игр и вечеров развлечений;
3. Художественные: художественные произведения, фольклор (пословицы, поговорки);
Система занятий по экологическому воспитанию позволяет сформулировать у детей осознанно - правильное отношение к природным явлениям и объектам, которые окружают его и с которыми он знакомится в дошкольном детстве; способствуют развитию и реализации образовательных потребностей личности.
Пространственная и предметная развивающая среда создаёт комфортные условия, обеспечивающие физическое, психическое, нравственное здоровье детей. http:/www.o-detstve.ru/Портал "О детстве" Моя педагогическая инициатива - 2012
Автор
drujba35
Документ
Категория
Образование
Просмотров
204
Размер файла
34 Кб
Теги
prilozenie
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа