close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Приложение №3

код для вставкиСкачать
Модель взаимодействия педагога и родителей по теме:
"Реализация области "коммуникация" в процессе совершенствования связной речи детей
по средствам театрализованных игр с детьми седьмого года жизни с общим недоразвитием речи".
Цель : Взаимодействие педагога и семьи для успешного развития и реализации личности ребёнка ↓
Задачи ↓ ↓ ↓ ↓ 1. Создавать условия для взаимодействия с родителями2. Планировать работу с родителями на основе анализа структуры семейного социума и психологического климата3. Привлекать родителей к участию в жизнедеятельности группы4. оказывать помощь родителям в воспитательном процессе
Направления работы с родителями ↓ ↓ ↓ ↓ Оказание помощи семье в воспитанииВовлечение семьи в образовательный процессКультурно - просветительная работаСоздание условий для реализации личности ребёнка
Формы работы ↓ 1. Консультирование
2. Размещение информации в родительских уголках и на информационных стендах
3. Привлечение к участию в создании развивающей среды
4. привлечение к участию в педагогическом процессе ( утренники, досуги, драматизации сказок, экскурсии)
5. Дни открытых дверей ↓
Результат: Успешное развитие воспитанников группы и реализация творческого потенциала родителей.
Перспективный план работы с родителями по теме: "Реализация области "коммуникация" в процессе совершенствования связной речи детей по средствам театрализованных игр с детьми седьмого года жизни с общим недоразвитием речи".
№п\пНазвание мероприятийДата проведения1Дни открытых дверей для родителейВ течение года2Выпуск информационных стендовежемесячно3Участие родителей в создании развивающей средыВ течение года4Совместное проведение досугов, праздников, театральных игрВ течение года5Консультации по вопросам родителей1 раз в месяц6Рубрика "Почтовый ящик"В течение года7Участие родителей в педагогическом процессеВ течение года
№ п\пНазвание мероприятийСодержание работыДата проведения1Участие родителей в создании развивающей средыОрганизация родителей в помощи пополнения и изготовления атрибутов для театрализованной деятельности;
Участие в оформлении тематических плакатов, афиш
2Участие родителей в педагогическом процессеОрганизация родителей в совместном проведении экскурсий, целевых прогулок Организация родителей в совместной подготовке детей к участию в драматизации сказок, в соответствии с тематическим планированием работы с детьми1 раз в месяц
2 раза в месяц3Конкурсы"Театральные куклы бывают разные"(изготовление театральной куклы по желанию родителей)
"Кто, ты маска?" ( изготовление театральной маски из разных материалов по желанию родителей)
"Золотая иголочка" (изготовление оригинальных театральных костюмов по желанию родителей)
"В гостях у сказки" (конкурс рисунков)
"Мой любимый сказочный герой" (изготовление сказочных персонажей по желанию родителей и детей с использованием бросового материала)октябрь - ноябрь
декабрь - январь
февраль - март
апрель
май
4КонсультированиеБеседы: "Что мы знаем о театре"; "Театрализованная игра как средство в преодолении общего недоразвития речи детей"; "Разные виды театра"; " Многообразие театрального костюма";
Информационный стенд: "Почему ребёнку нужна игра?"; "Какие игрушки нужны вашим детям?"; "Развитие творчества у детей"; "Роль театрализованной деятельности в развитии выразительности речи дошкольников"; "Театр дома"; "Игры - драматизации (практические уроки)"; В течение года5Рубрика "Почтовый ящикПисьменные предложения родителей по вопросу организации и проведении совместных мероприятий по реализации основной темы работы В течение года
http://www.o-detstve.ru
III Всероссийский интернет-конкурс "Моя педагогическая инициатива"1
Автор
dmitriieva-75
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
25
Размер файла
20 Кб
Теги
приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа